在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我为老师画张像作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我为老师画张像作文1
老师，请您坐好，我要为您画张像。
我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸，满脸皱纹、饱经风霜。这是一张慈祥而严肃的脸，是母爱和严师融为一体的脸。老师是否还记得？那次我上课做小动作，被您发现了，您并没有点名批评我，而是脸色一沉，我马上醒悟过来，又专心听讲了。在我因为失败而灰心时，您总是用那慈祥而严肃的笑容给我支持和鼓励。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼给过我多少安慰和多少力量多少激励……您还记得吗？那次为了把作业写完，您让我们放学留下来，为了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我们错了多少题，您还让我们考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么亲我们您多辛苦啊！
老师，我在为您画上鼻子和嘴巴。就是这张嘴，进出了一节节娓娓动听的课，就是这张嘴，说出了许多诲人不倦的话。
老师，我为您画上一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圈，写出端端立立的字；就是这双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时拉我一把，再我流汗时，帮我擦干。
老师，我为您画张像，把我对您的敬佩和赞扬融进了这张画像中，在教师节来临之前送给您，希望您能够喜欢。
我为老师画张像作文2
我不是画家，也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。现在，我就要为我亲爱的语文老师——许老师画一张像。
许老师个子矮矮胖胖的，有些同学总爱拿这来开玩笑。要是我，我准把我的肺都气炸了。可您听说后，不但不生气，反而笑呵呵地说：“我大人有大量，肚子里什么都装得下，才这么胖的。”我先把您那可以“海纳百川”的大肚子画上去。
接下来该画您的五官了，嗯…先画您的眼睛吧：您的眼睛小小的黑黑的，可特有神，有同学上课不认真听讲，您用眼睛瞟了一眼，他就马上坐好了；您的耳朵也特“牛”，坐在最后一排的同学讲话，您也听得明，简直是“顺风耳”；您的嘴说出话来特幽默，就说那次吧：小王同学上课吃手指，您没有马上批评他，而是说：“且慢，我发了一种不会腐烂、不会过期的零食。”“什么？”同学们百思不得其解，您马上揭示了答案“那就是——小王牌手指”“哈哈哈哈”。之后，小王没有再犯过。
您别的感觉都很灵敏，可鼻子却很迟钝。那次小红发了高烧，吐了一地，那味儿，真是熏得人大气都不敢喘，可您却拿来了拖把，把那呕吐物拖得一干二净，干完了，您也终于笑了…
这张像好像还缺了什么？噢，还有您那双灵巧的手：您还记得那次吗？那是在期中考试前半小时，我的铅笔断了，别的同学也没有多余的笔，这可怎么办呢？您看见了，冲了上去，拿起一卷胶带，三下五除二就修好了。
噢！终于画好了。这张像凝结着您对我们的爱，请您收下！
我为老师画张像作文3
老师，让我来为您画张像。
我先为您画张脸，这是一张饱经风霜而又极其普通的脸。这张脸上总是挂着严肃的面容，但我为您画上甜甜的笑容。这更是一张熟悉而慈祥的脸，这是关爱与师表并存的脸。老师，您记得吗？那次上课，我没认真听讲，被您发现了。您没有当面批评我，只是脸色一沉。我看见，便立刻专心听讲。每当我在生活上，学习上遇到困难时，您总是那么热心的来为我排忧解难。当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥给我支持和鼓励。
老师，让我为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少安慰，多少力量，多少激励。你还记得吗？那次考试，你为我操劳许久，然而，我却以一个不好的成绩让您失望了。我更是灰心了。您用温和的目光望着我，似乎在说：“失败乃成功之母，努力吧！”看到您的目光，我还有什么理由再失落呢？
老师，再让我为您画上鼻子，再鼻子下面添个嘴巴。哦，对了！正是这张嘴，为我们讲述了娓娓动听的课程，告诉我们许多为人处事的道理，陪伴着我们健康成长。老师，再让我为您画一双手。这双大大的收在我流泪时，帮我把眼泪擦干，在我跌倒时扶我起来，我永远也忘不了这双手……
老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱和赞美都融入了其中！
我为老师画张像作文4
每个人都有自己尊敬的人。有的人尊敬自己的爸爸，有的人尊敬自己的爷爷，而我最尊敬的人是数学老师——张老师。
张老师一颗圆得跟球似的脸上，有一双特别小的眼睛，小的跟针眼似的。可你别小瞧这双眼睛，这眼睛只要一瞪，可以让全班同学抖三抖，走起路来都颤巍巍的。不过，她的脸有很多红色的小东西，像痘痘却又不是，不知道是过敏了还是有什么疾病，看着让人感觉不舒服。
我们的这位老师有着“金嗓子”，声音特别尖。有时，你就会“未见其人先闻其声”，老师还没到教室，声音却已经传到了我们的耳朵里。老师的声音可以与鞭炮相比，不当歌手可真是浪费了这人才。老师总是紧皱着眉头，瞪着眼睛，那眼睛里发出的光不是一般的亮，跟太阳光不差多少。老师一进教室，双手背在后背上，走起路来时而仰望天空，时而低着头，看谁脚下有垃圾，时而紧盯着我们的作业本………
我们老师的暴脾气在学校里那可是名副其实啊！发起火来能与老虎相比。你要是不听话，那可不是一般的惩罚，让你饱受苦头！
不过，老师虽然很严厉，但是也有崇高的师德。
记得那天，语文老师请假了，数学老师忙了一上午，便让英语老师下午给我们上课，可是英语老师比较忙，容易一下子忘记。下午，数学老师在办公室本来睡得好好的。一下子就想到英语老师这节有课，便赶紧起来，来到教室推开教室门，发现班长正在让我们自习，便缓了一口气。仔细看，老师的样子挺滑稽，穿着一双深蓝色拖鞋，衣服穿得参差不齐，纽扣扣得不像样子。一开始，我觉得挺好笑，最后我听班上的“小灵通”说，是老师怕我们没人管，乱了套，所以就来确保一下我们有没有认真自习，而且那天，老师走得急，忘记穿外套，结果冲了风，第二天感冒了。我们老师总是说：“你们呀，在学习上根本不是能力问题，而是态度问题！”那时，我感到一缕阳光照耀着我。现在想想，老师对我们的爱就在我们看不见，摸不着的时候啊！
我崇拜警察，因为他们冒着生命危险来保护我们；我崇拜医生，因为他们牺牲无数个休息时间来救死扶伤，但我更崇拜老师，因为他们带着我们在知识的海洋里遨游，做我们成长路上的指明灯！
我为老师画张像作文5
朱老师，请您坐好，我要为您画张像……
我先为您画一张脸，这是一张极其普通却充满青春的脸。难道真的那么平凡？不！您坐好，让我再仔细端详端详……嗯，这是一张熟悉而慈祥的脸，是母性和师表融为一体的脸。老师，您记得吗？那次背书时，我在玩我的私人小小清洁工——橡皮时，让我接着上一个同学开始背，我顿时目瞪口呆地站在那，别的同学都在嘲笑我，可您却站在那耐心的等待我的回答。每当我在学习上有困难时，您总会热心的为我排忧解难，鼓励我前行。
朱老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少鼓励、多少信心……您还记得吗？当我知道我默写成绩不好时，默默地站在一旁伤心、失望起来，您却用温和的目光望着我，好像在说：“失败是成功之母，努力吧！”当知道我默写成绩是100分时，我顿时惊喜万分，心跳加速，您用高兴的目光看着我，好像在说：“不要骄傲，继续加油。”
朱老师，让我再为您画上鼻子，在鼻子下添个嘴巴。哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处世的道理，净化我们幼小的心灵，引导我们健康成长。
朱老师，我为您画的这张像，融入了我对您的敬爱和赞美，希望您喜欢。
我为老师画张像作文6
老师，请您坐好，让我为您画张像。
在洁白的纸上，先画上您的脸。对了，就是这张脸，严肃而又不失温柔的脸。老师，您还记得您一次上课时，您在讲台上讲着优美的课文，我却在底下玩着橡皮，终于，您发现了低着头的我，慢步走到我身边，于是课堂停了下来，六十多双眼睛转向我。我抬起头，看着您那责备又加了丝温柔的脸，乖乖地放下橡皮，后半节课听得比谁都认真。
下面为您画上眼睛，您的眼神永远都是一个母亲望着儿女的眼神，我知道这是您对我们爱的表现。还记得那瓶眼药水吗？那是一个下午，我去交作业。那时是期末，我看到您那为63名同学日夜操劳的眼睛，红红的，布满血丝。于是第二天我为您带了一瓶特效眼药水，您在期末留言上说，感谢你的眼药水，十分好用。其实我知道，您舍不得用。我在您桌子上的一个盒子里，发现那瓶眼药水，上面还有一个标签：最贴心的礼物。
眼睛画好了，为您画上嘴巴。是您的嘴，曾经语重心长地告诉我们许多做人的道理，反复地给我们讲一道应用题，把课文讲成一首小诗，把并不优秀的作文念得神采飞扬。最后为您画上一双手，必须很干净。因为您的双手总是沾满红墨水与粉笔灰。我还记得您半开玩笑地说您希望有一双干净的手，于是我为您画上了一双干净的手。
老师，我把画像送给您，希望您喜欢。
我为老师画张像作文7
古之仕者，名书於所臣之策，各有分职，以相统治。
——题记
班级，如同社会，有相应的规章制度；当然，如同王朝，有绝对王权的皇帝；至少，如同麻雀，有一应俱全的五脏。
何为统治者？应为班主任，一班之长，不会浪得虚名。诸位ladyandgetleman想问为什么，理由如下，作为班主任，有唐太宗般能力，有南唐后主般文采，总为班级贡献全部，真如康乾盛世一般。
我的班主任，姓黄，名且不说，其不仅为班主任，更为语文老师，年级语文备课组组长。我所在班级为年级第一重点班，虽有其名，未曾有其形象，纪律烂的一批(大家个性十足)，之所以49能为年级第一，是因为黄老，其能力所在，让49屹立不倒，哈！
其文采所在，每日一吟皆为他所做，每当大考来临，三五句话总能振奋人心，一两句已是发挥作用，人心所在，你说是不，哈！
49强势所在，无人能敌，Unstoppable。可为康乾盛世，犹有贞观之风（挺像的）。或说，黄老有何令我终身难忘焉？当从此说起。
入初中伊始，并不互相认识。可黄老依其笑技，令49感觉回到了家，虽有说有笑，但树立威望，在49，无人敢不服，无人敢不从。之后，一系列调整，让班上活力四射，是谓人尽其力，物尽其用，是谓大同乎？否矣。
作为班级统治者，其传授知识之手法亦不凡也。不同于其它的老师，课前的每日一吟以及演讲都由他所提倡，49始终坚持着（其他班未曾如此）。
论上课，其风格更不凡也（资深教师亦如此）。不同于一般老师，黄老相对喜欢点不爱举手的人回答问题（毕竟有新意），讲课会偏题（上‘至’天文，下‘至’地理），但毕竟是班主任，自习课基本是他的（没关系，合理调整，科科有份）。
论管班，其风格最不凡矣（有句古话“姜还是老的辣”）。注意看括号，嗯哼！平时，蛮温柔的，查寝讲讲笑话，吃饭聊的特别嗨。不过，要是（attention）你在哪里搞事情（特别是搞大了，你懂的），补偿方式随你挑，义务劳动必有你（为班级做贡献嘛）。可以这么说，他当过侦探，什么事情他总能查个水落石出，几乎事事都在他预料之中，因此班上人称“黄半仙”。
作为班级统治者，虽无唐宗宋祖之丰功伟绩，但依本人之见，其必不凡，能以其为师，三生有幸哈。
谨谢吾师！
我为老师画张像作文8
老师，再过一个月我就要离开母校，离开您了，老师在这即将离别的时刻，我最想做的一件事，就是为您画张像，我虽不是画家，但我要用我的心作笔，情作颜料，给您绘一幅世界上最美的画像。
老师，您坐好，先画您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话，记得吗？在上次语文课时，我听着听着，不由自主的思想开了“小差”，摆弄起文具盒来了，您朝我看一眼，敏锐的目光落在文具盒上，目光似乎透过了文具盒看到了底下的小玩具。
顿时，您用严厉的目光看着我，好像在批评我：“邹楠，你怎么做起小动作了呢？”我的脸立刻火辣辣的，于是我规规距距的好了手，认真听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼睛将会永远珍藏在我的脑海里。
老师您坐好了，让我接着画您的嘴巴。您的嘴说话准确生动，声调抑扬顿挫感情真实感人，像磁铁一样吸引了我。记得吗？去年歌咏比赛，你费尽心思让施老师给我们教，在比赛那天我们班得了全校第一名，您一言未发，只是笑了笑。
老师，快画好了，嗯，还缺什么呢？噢，对了还缺你那双勤劳的手，因为我是班里的学习委员，每天要整理作业，要有带头作用，而我却特别懒，每天早上都是您从一楼一直抱到四楼，并且把作业一一发给同学们，您还用那双勤劳的手抚摸着我的头。
老师，您的像画好了，这是学生用心作的笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是一个即将离开您的学生，献给您的一颗赤诚的心，和一片炽热的爱。
我为老师画张像作文9
老师，请您坐好，我要为您画张像。
我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸，但又是这么的不平凡，再让我仔细端详端详……这是一张熟悉的脸，是慈爱和严肃融合在一起的脸。老师，您记得吗？那次，我在课桌下开小差，被你发现了，你并没有点名批评我，而是一直沉着脸。我马上醒悟过来，不再开小差，专心听讲，你的脸色立即“阴转晴”了。每当我们因失败而灰心消极时，是您用笑容给我们支持和鼓励，温暖我们幼小的心灵，鼓励我们奋力向上。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我们多少安慰，多少力量，多少激励……您还记得吗？那次期末考试，您为我们付出了多少心血。终于，我们考出了好成绩。听到这一好消息，我们互相拥抱着，教室里久久难以平息，您的眼中也透露出兴奋的目光。
老师，我再为您画个鼻子，在鼻子下添个嘴巴。哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出一节节娓娓动听的课，告诉我们为人处事的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
老师，这就是我为您画的像，希望您喜欢。
我为老师画张像作文10
我爱画画，我爱用缤纷绚丽的色彩来描绘我心里最美好的画面。亲爱的 钱 老师，请您让我用最真挚的心来为您画一张画像。
老师您坐好！
我要用黑色和白色的彩笔来画您的眼睛。您总是用充满爱意的眼光来看我们。每当我们上课积极发言时，您赞赏的眼光好像在说：“真棒！你很有主见。”可当我们上课开小差时，您严厉的目光好像在说：“上课可要认真听讲！”每在这时，我们都会羞得满脸通红，马上回过神来，认真听讲。我要把您的眼睛画得更加明亮。
您的嘴仿佛是一口泉眼。知识就是泉眼里的泉水。每当上课时，这些泉水就会从泉眼里源源不断地流进我们的心田。也就是您的那张嘴，安慰了无数幼嫩的心；也就是您的那张嘴，教会我们坚强；也就是那张嘴，让我们明白了做人的道理。
您的耳朵总是不厌其烦地倾听着同学们的心声。我们说的话，您都像听天籁之音一样耐心、仔细的听着。我觉得您的耳朵就是打开我们心灵的钥匙，让我们彼此心心相印。
你那双灵巧的手，不知为我们提供了多少知识上的食粮。在我们伤心的时候，你用手轻轻地拍拍我们的头；当我们跌倒时，您小心地把我们扶起；在我们掉队时，您用力把我们拉进队。
在芸芸众生之中，您是平凡的，平凡的面貌、平凡的衣着。可在我们学生的心目中，您是最完美的人。我要用最美丽的颜色为您画一件最漂亮的衣服。
我为老师画张像作文11
我是个从小爱画画的姑娘，总是给我的“最爱”画各种像。4年级时，班里来了一位温柔美丽的班主任——田老师，大家都很喜欢她，所以今天我也要给她画张像。
首先是一头飘逸的长发，一直到腰间，让人羡慕！记得第一次见到田老师的时候我就决定长大以后也要有这样的秀发。时尚的“空气刘海”下面是弯弯的眉毛，一双清澈而明亮的大眼睛，它曾给了我多少鼓励。您记得吗？去年的合唱比赛，胆小的我竟选了领唱。当时我还有些矛盾，站起来，又坐下。就这样重复了好几遍。我抬头看着您，您正好也看着我。您那双如水般温柔的眼睛，告诉我：强薇，加油！你一定可以的！最后在您的鼓励和支持下我出色的完成了领唱的任务，班级也取得了一等奖的成绩。
我还要给田老师画上鼻子和嘴巴，是这张甜美的嘴，给我们上了一节节有趣的课，告诉我们为人处世的道理，净化我们幼小的心灵，哺育我们成长。
最后，我要给他老师画上一双勤劳的手。这双手天天要为我们批改许多份作业、听写、作文，老师您辛苦啦！
我为老师画张像作文12
老师，您快来，快来！坐在椅子上，我要为您画张像。我先为您画张脸，这是一张面容憔悴，饱经风霜的极其普通的脸，难道真的这么平凡吗？不，您坐好，让我再仔细端详端详…这是一张熟悉而又慈祥的脸，是母爱和师表融为一体。老师，您还记得吗？那次上课，我正在想着下课玩的游戏，您看到了正开小差的我，并没有点名批评我，只是向我瞟了一眼，仿佛在说：“嗨！干嘛呢？好好听课，”我立马回过神来，抛开所有问题，专心听课。在生活、学习中遇到困难，总是第一时间为我排忧解难，鼓励我继续前行，当我失败了，心灰意冷，垂头丧气时，是您用慈祥的面容给我支持与鼓励，温暖了我的心灵，激励我奋发向上。老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我无数的安慰，多少力量，多少激励…您还记得吗？那次小小主持人，您为我操劳多少日夜，可我却失败了，当我知道成绩后，我觉得就像有个人用水瓢从头到脚用冷水浇了个，您却没有怪我，用温和的目光望着我说：“孩子，别灰心，失败是成功之母，努力吧！”听到这句话，我还有什么理由失落呢？老师，让我给您画上鼻子，在鼻子下面添个樱桃小嘴。哦，对了！是您这张甜甜的嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处事的'道理，净化我们幼小的心灵。老师，我为您画张像，这张像包含了我对您的敬爱和赞美，希望您喜欢！！！！
我为老师画张像作文13
一般的老师都是一副严肃认真的样子，可是，暑假的补习老师周老师可不同，他有着一种别具一格的上课风格。
先说一下老师的外貌吧！他长着一头刺猬似的头发，浓浓的眉毛高挂在眼睛上，一双小眼睛却戴着一副大眼镜，挺高的鼻梁，两只大大的耳朵（也没有太大啦），周老师可瘦了，像猴子一样（这不夸张，他超瘦）。才跟他上了一星期的课，我便领略到了他的幽默风趣。
哈哈哈……这是什么声音呢？这肯定又是同学们被周老师的幽默逗笑了的声音。例如今天吧，周老师让大家写一篇描写他的作文，不少同学愁眉苦脸、猪耳挠腮地想怎么写，可周老师却一副很开心的样子，说：“我给你们当模特吧！”说完，便一屁股坐在板凳上。翘着二郎腿，手里还拿着书本装模做样。呵呵，这个造型引起了全班同学注意，周老师却很得意地说：“我很帅，快点写吧。”看，周老师幽默吧！
周老师也有严肃的时候，他上课的时候只要有人做小动作、讲话，他就会立即停止讲课，镜片后的眼睛射出的严厉会让人一寒。
就是这样一位老师，使我们的这段时间充实而又欢乐。
我为老师画张像作文14
老师，来请坐下，让我为你画张像吧！铺上洁白的画纸，调好颜料。
老师，你坐好，我要画了!你有一头总夹着发夹、乌黑发亮的长发，你没有像其他老师一样染成金黄色，烫成波浪卷，这一行为让我感受到你朴素的生活作风。因为你对待工作一丝不苟，当别的老师在办公室喝咖啡、聊天时，你总是在认真地批改作业、备课，因此您原本乌黑发亮的头发慢慢爬上了几根银丝。
老师，你别动，还没好呢！你原本明亮的眼睛变得浑浊了，但依旧无时无刻提醒着学生，当我上课不认真听讲，您总是用严厉的目光瞪着我，我随即放下了手中的“活”，认真听讲；当我获奖时，您总是把赞扬的目光投现我，给我很大的鼓励；当我骄傲时，您总是皱着眉头看着我，让我明白做人要谦虚。老师啊！您的目光里，总是传递着对学生无私的爱。
老师您原本清秀的面庞经历岁月的洗礼布满了皱纹，学生不做作业，您留下来辅导；学生发烧了，您急着打电话,学生的学习下降,您连忙开导。学生们的羽翼渐渐丰满，您的皱纹越来越深；学生们越飞越高，您依然守在三尺讲台培育一批又一批的栋梁。
老师您别动，快好了。您的双手长满了老茧，却依然温暖有力，您的手布满粉笔灰，把知识一点一滴传递给学生。您教了我们五年，是您的手传递给我们力量，带给我们温暖。
老师画好了，我凝视着这幅画，您的微笑又浮现在我脑海中，您的爱已在学生心中生根，伴随我们飞得更高走的更远。谢谢您，我最亲爱的许丽鸳老师！！！
我为老师画张像作文15
老师，在教师节的时候，我没有送给您一个礼物，今天，我打算补偿给您，那就是——让我为您画张像。
我先为您画张脸，您的这张脸融入了母爱和师威，这是一张慈祥而又令人难忘的脸。老师，您还记得吗?那次您在课堂上讲课，而我却在下面做小动作，结果被您发现了，我立马挺直身子听您讲课。当我因为失败而伤心时，您又向我展开明朗的笑容，热情的为我排忧解难，鼓励和支持我继续前进。
老师，再让我为您画上一双眼睛，那双眼睛不知道给了我多少支持，多少鼓励，多少安慰，多少力量!当我每次走过您的办公室，都能看到您在没日没夜的批改着作业……..
老师，我再为您画上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，教会了我们为人处事的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育我们成长。
最后，我再为您画上一双手。就是这一双手，在没有圆规的情况下，您能用手画出又大又圆的圆圈，写出方方正正的字;就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力拉我一把，在我流泪时帮我把泪水擦干
老师，您像人类灵魂的工程师，培养了一批又一批的革命事业接班人;老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;老师，您像园丁，不辞劳累，培育了小花
老师，我爱您!
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