老师的眼睛600字作文

2021-06-26 老师

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的老师的眼睛600字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的眼睛600字作文1

  眼睛,谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢?哦,是老师的眼睛!她那双会说话的眼睛,给人以力量和性心,就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气;在我跌到的时候,有像一双温暖的手把我扶起...... 老师的眼睛,是一双充满期待的眼睛。课堂上,老师提出问题,引导同学们思考的时候,总是有期待的目光,看看同学们紧锁的眉头。老师多么希望同学们中的某一个立刻站起来回答问题!我想举手,但看到同学们都静静地坐着思考问题,我胆炔了。当我和老师那期待的目光相遇时,我消除了一切顾虑,毫不犹豫举起手来。老师,你那期待的目光,永远鼓励着我。

  老师的眼睛,是一双充满希望而又会说话的眼睛。在体育可上跳鞍马,我怎么也跳不过去,气馁时,我看到她那双眼睛,好象在说:“不要灰心,从头再来。‘’我鼓起了勇气,一遍、两遍......我终于跳过去了。啊,老师,是你那双眼睛给了我无穷无尽的勇气和力量。每当我遇到困难,受到失败与打击而垂头丧气时,我心中就会浮现出你那双北斗星一样明亮的眼睛,于是,我的信心倍增,战胜了困难。

  老师的眼睛,是一双敏锐而又温和的眼睛,当我仍掉没吃完的面包时、倒掉没吃完的剩饭时,老师的眼睛射出了严厉的目光。当我流出惭愧的眼泪时,我看到了老师的眼睛。老师温和的眼睛分明告诉我:“知错能改,就好!”当我为了一点小事而和同学争吵时,当我因老师“偏心”而耿耿于怀时,是老师的眼睛告诉我,要和同学们团结友爱,要正确对待老师的“偏心”......啊,老师,你那慈爱、和善、充满信任的眼睛,填平了师生间的情感,建起了同学们友谊的桥梁,是大家和睦相处,充满友爱,团结互助。

  老师,你的目光最可贵,最难得,最另人崇拜。你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。是你的眼睛,给予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的万里苍穹;是你的眼睛,引导我们迈开矫健的步伐,踏上广裹的神州大地......

老师的眼睛600字作文2

  老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就是园丁,是他们的辛勤培育,才有了莘莘学子的才华横溢。老师就如大海中航行的导航灯,为我们照亮了前进的道路,引领我们到达一个个成功的彼岸。在众多的恩师中,有一双充满智慧,慈祥温和的眼睛令我至今难以忘怀。

  刘老师是我五、六年级的语文老师兼班主任。现在回想起来,我感觉她的眼睛就像春风轻柔地吹拂着我;就像母亲的手亲切地抚摸着我;就像阳光一样温暖地照耀着我,引领我走向一片光明。她从不厉声责备我。即使我犯的错误非常严重的,她也是语重心长地教育我,心平气和地鼓励我。她的平静和道理,让我简直不能原谅自己。我深深地知道,我的错误是不可理喻的,绝不允许自己有第二次。她经常指导我们“必须和社会现实接触,使所读的书活起来”;她经常告诫我们“用自己的眼睛去读世间这一部活书”。因此,这让我学会了实践,懂得了观察。当我考试成绩不太理想时,她的眼睛像一盏灯鼓励着我不要灰心,不要放弃;当我考试成绩取得成功时,她的眼睛又像一缕阳光激励着我不能骄傲,再接再厉。

  让我难忘的是那一次,我的语文考试得了全班第一——“99分”,我兴高采烈。评讲试卷时,我看见老师一直用赞许的目光注视着我,像明媚的春光温暖我的心。然而,我无意中发现我的一个答案和同桌的不一样,但老师打的都是一个鲜红的“√”。仔细一想才发现原来是我写错了。我慌了,惴惴不安,生怕被同桌知道,我的第一就保不住了。不经意间,我心里仿佛又出现了那双眼睛,温暖人心。

  我再也忍不住了,大胆而紧张地向老师提出了那个错误。老师不但没有批评我,反而笑了,眼里充满了温柔。好像是因我得不到第一而感到遗憾,又似是为我的诚实做人而觉得自豪。此后,我又看见了老师的眼睛,温和而美丽,恬静而安详。老师的眼睛是引导;老师的眼睛是鼓励;老师的眼睛是关切。它伴我成长,教我做人,正是老师的眼睛,指引我走向一个又一个成功。老师,谢谢您,谢谢您的眼睛!

老师的眼睛600字作文3

  人人都说老师有一双神奇的眼睛,你相信吗?我却毫不怀疑的。因为我们的班主任吴老师正有这样一双神奇的眼……

  那双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我、激励着我。

  当九月的金风再次荡起的时候,我踏进了继小学后更高一层的知识殿堂——初中校园。但当我踏进校园时,却有些不知所措,当我看到她时,她那一双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安定下来。

  军训的时候,我们在烈日下训练,非常疲惫,不停埋怨,每个人都紧皱着眉头,真想放弃。这时,吴老师的目光再次投向我们。“怒什么,忍一忍,坚持到最后,你们会受溢无穷。”我们便股起勇气,向困难挑战,永不言退。

  文艺汇演时,看到别人的表演都有声有色,是那样的完美,那样的优秀,同学们又急又紧张。这时我又看到了老师的目光:“怕什么,不管别人的表现如何,只要你们正常发挥,你们就是最棒的!”我们的情绪才稳定下来,重新充满了信心和力量。

  当考试那天,我非常着急、害怕、失措……什么奇怪的情绪都涌上心头,不知道如何应对。老师那双眼睛又对我说:“急什么,只要仔细检查、定能考出好成绩,相信自己一定行!”我便又充满了必胜的信心。

  考试成绩不理想,我低头暗自垂泪。猛然抬起头看见老师那炯炯有神的目光:“愁什么,仔细找一下原因,认真学习,不就能赶上去了?”我从这双明亮的大眼睛中看到了力量,使我重新看到了曙光,看到了希望。

  一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥。这就是我的老师,她用她那双神奇的眼睛注视着我们,关注着我们的成长,促使着我们奋发上进……

老师的眼睛600字作文4

  老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。

  记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”

  是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。

  记得三年级竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”

  还记得两个星期前,在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时,我在台上有点害怕,不经意间看到老师的眼睛,那眼睛中分明是鼓励,那一刻我不知从哪里来了勇气,发挥得非常好,我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

  此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

  老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。

  喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。

老师的眼睛600字作文5

  黄老师是我们的语文老师,也是我们最欢迎的老师。

  她有一张宽大的脸庞,嘴巴小巧玲珑,但是等到整张嘴巴咧开小时,像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄,看上去十分柔和,当风吹过时,头发微微飘起,就像泛起了层层涟漪。

  黄老师虽然长得很平凡,但这完全没有影响我们对她的好印象,因为她有一双灵动而神奇的眼睛。

  黄老师的双眼不大,但是在大脸的衬托下显得非常可爱,但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时,你会感觉掉到了万丈深渊中,但下一秒,在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时,这对眼睛能和微笑一起,把快乐传递给我们,甚至还会看到温暖。

  记得又一次,我因为一点小错误被班主任批评,听着上课铃响了,但她还不依不饶,我不由有点心慌起来,我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室,低着头走回了座位,不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来,正巧和黄老师的目光对上了,接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里,我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了,取而代之的是满满的平静和温暖。

  在同学们上课分神的时候,黄老师也会装起严肃的样子,眼睛微微瞪了一下那个同学,眼睛里仿佛射出来一道闪电,被“击中”的同学感觉背后一凉,便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。

  这双神奇的眼睛有时和蔼可亲,有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们,吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。

老师的眼睛600字作文6

  我每次看到老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候,上课开小差时,抬头看见老师,老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言,老师总用鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来!

  我最怕看见陆老师的眼睛,每当我作文写不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧,我和几个同学写作文不符合要求,放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排,对我们的作文作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光与老师的目光相对,那目光在说话:“你的作文写得很不好,下次不能这样!”

  下午的上课铃声响了,是作文指导课。我坐直了身子,陆老师又抖擞精神来,向我们推荐了几篇好作文,她那清脆的朗读声,在教室里回荡……

  陆老师的眼睛很雪亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题她总用惊奇的目光看着我,为我惋惜……一次我做错了题,我改正了,陆老师用赞许的目光看着我,我没有吭声,只是低着头……

  老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时惋惜,有时批评,有时鼓励,可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……

老师的眼睛600字作文7

  那一双眼睛,她并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容,但她却有一股神奇的力量,常常提醒着我,激励着我。

  我第一次看到那双眼睛,是我来到慈吉小学报到的第一天。从一年级升到五年级,沈老师那双眼睛流露出一种温和的光,包含着无限的期望。

  记得一年级时,我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是沈老师并没有放弃我,课堂上,老师一次又一次地看着我。刚开始,我不敢抬头看老师,慢慢地,我感到那双眼睛在跟我说话:“宋叶芮,只要认真,大胆一些,你也可以的!”于是,我上课专心听讲,也敢举手回答问题了。这时,沈老师的眼睛里闪现出鼓励和赞许的目光,我看了心里觉得很舒服。我的小嘴变得爱发表自己的意见了,“老师,我觉得文章中的‘我’在挖荠菜时还感受到了荠菜的芳香,会捧着荠菜说‘真香’啊!”“噢,你体会得真好,掌声送给宋叶芮同学!”这时,我分明看到了老师的目光中流露出深深的喜爱。

  老师的目光是慈祥的,但有时也是严厉的。有一次,我在课堂上看课外书,沈老师走到我面前,半天没有说话。这时,我抬头一看,顿时像触电一般惊慌,老师正用严肃的目光看着我,似乎在说:“宋叶芮,你怎么能不用心听讲呢?”这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。我不好意思地挺直身板,目不转睛地看着黑板。这时,沈老师的眼睛里又流露出温和慈祥的光芒。

  是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在深情地注视我们,促使我们改正缺点,奋发向上!

老师的眼睛600字作文8

  她个子不高,瘦瘦的,脸白白净净很有神采。看上去她那么年轻靓丽,好像二十多岁的姑娘,可实际上她的儿子都已经五岁了。她就是我的班主任miss郭。她有着一双另人生畏的大眼睛,这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课,同学们总是绷紧一根神经,凝神屏气,小心翼翼。

  记得刚上初中时,我人生地不熟的,再加上胆子不是很大,碰见她,总是害怕得要命,能远远地躲开最好,否则头低得像在地上找东西,脸红得像煮熟的虾公,哪还敢与之对视?但是她上课又是那么地生动活泼,使你不由自主地加入进去。有一次,她上课提了一个问题,问题不难,大家差不多都举手了,我也举起了手,可心砰砰只跳,只得一边祈祷着“别叫我,别叫我”.老师偏偏没有听见我的祈祷,“探照灯”的光柱直落在我身上。我好害怕,以致声音都变了,大家哄堂大笑。Miss郭什么反应呢?我鼓足勇气朝她望去,只见她笑眯眯地看着我,那双美丽的大眼睛里盛满了鼓励。顿时我信心大增,把刚才的答案流畅地重复了一遍,才安稳地坐下。

  老师的眼睛的确是令人生畏的眼睛,特别是你犯错误的时候。有一天,自修课,我因一件小事和同桌你一言我一语地吵起来,声音不是很大,可还是被班干部报告给了老师,被老师叫到了办公室。我同桌两个还是互不服气的样子,站在老师那儿,气鼓鼓的。老师眼睛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。我顿时精神防线全面崩溃,心慌意乱,悔恨的泪水从眼眶里奔涌而出,抽抽咽咽,不知道自己说些什么。

  老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴着火一般热情的眼睛,也是一本深奥的书。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

老师的眼睛600字作文9

  有那么一双眼睛,承载了过去,如今,将来。——题记

  清晨的阳光洒满了走廊,树影交错间暗藏春的`希望,窗外的飞雪早已化作枝头的嫩芽,那双眼睛总是出现在我心上。

  是初见,阳光穿过树枝照在落叶上,您靠在窗弦向着远方眺望。

  我记得,您站在讲台上做自我介绍,那双又大又圆的眼睛里似乎有什么不知名的东西在飘荡。我一下子沉沦了,我目不转晴地凝视,您的眼睛宛如天上的星那般明亮,迷离而富有深意,再添上那对柳叶儿似的眉毛,宛如画中的人款款向我走来。或许是注意到了我的目光,您回眸一笑,并让我当班长,且询问我姓名。那一刻,我受宠若惊,仿佛面朝大海,春暖花开,感受到前所未有的信任。

  温暖,自您的眼底流向我的心里。

  记得冬末时,在连续几次大考的打击下,我的内心已经失去了自信,而您却找到我,说想跟我谈几句话,聊聊我最近的状态。我踟蹰着跟您来到教室外,走廊很冷,时不时从窗户外挤进几朵雪花。您笑笑,看着窗外:“你喜欢雪吗?”我愣了一下,您继续说着,也不知是自言自语还是在跟我聊天:“我喜欢雪,因为我喜欢一个人撑伞走在白雪中感受浪漫。”然后您望着我,眼睛里仿佛融入了这天地间的苍白,又仿佛在期盼着什么。我又愣了一下,小声说:“老师,我喜欢雪,其实就是因为它白,它轻盈,在风中摇曳。”老师笑而不语,就这样静静地,温柔地看着我,又像突然想起什么般,问我:“你知道雪融化后是什么吗?”我不解,疑惑道:“雪化后就是水啊。难道不是……””不,雪化后是春天。”老师还是微笑着,打断了我的疑惑。那双眼睛里的光跳跃着,如同乍泄的春光。

  雪化后是春天,老师温柔的眼仿佛春天的使者,我明白了,泪无声滑落。

  初春,树梢上爬满了新绿,走廊上飘过带着花香的风,我的心里一直有着对一双眼睛的记忆,而那双眼睛里承载了春暖花开的世界。

老师的眼睛600字作文10

  从呀呀学语到如今,在记忆的长河里,给我留下印象最深的是陈老师的眼睛。

  陈老师如蔼可亲,爱生如子。她以慈母般的胸怀,温暖着我幼小的心灵。特别是她那双会说话的眼睛,令我难忘。

  记得,我刚入五年级的时候,从村小转到盘小。由于初次住校,生活自理能力特差,不小心感冒了,发着高烧。我无力地趴在桌子上,这次陈老师走到我的身边,用手轻轻地抚摸着我的额头。我一惊,艰难地抬起头来,目光与陈老师相遇,那眼神里流露出关切、询问仿佛在说:“你怎么了,要不要紧,去看医生吧!我不禁心头一热,好像是母亲来到了我的身边。

  我本来是个内向、腼腆的女孩,虽然语文成绩不错,可就是上课总不敢举手,更不敢大声发言。一次语文课上,陈老师提出了一个问题,很多同学都举起了手,我而犹豫不决,手欲举又放下,眼睛也不敢正视陈老师,可无意间,我向讲台瞥了一眼,正巧与她的目光相遇,我不知哪来的勇气,破天荒地举起右手,大声地回答了问题,得到了老师和同学们的肯定。事后,我想想,是老师那鼓励的眼神给了我勇气。从此,我再也不是原先那个懦弱的小女孩了。课堂上,无论我难的题目,总能看到我高高举起的手。因此,我的语文成绩也在不断地上升。

  陈老师的眼神有时又是非常严厉的。

  那是一次单元检测,我由于粗心,将不该错的题目做错了。当我从陈老师手中接过试卷时,她用严厉的目光盯着我,我羞愧得无地自容。从老师的目光中,我读到了责备,好像在说:你怎么了,怎么能这么粗心呢?是啊!我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告诫自己:今后,一定要细心。

  当我取得了好成绩,如比赛获一等奖,阅读竞赛取得了冠军,老师的目光总充满了慈爱、赞赏,让我兴奋不已。

  在一年多的时间里,我终于读懂了陈老师的眼睛。从那双特别的眼睛里,我分明读到了鼓励、期待、赞扬……

  我会在陈老师这双会说话的眼睛里,走向成功,走向未来。

老师的眼睛600字作文11

  在我的学习生涯中遇到过很多老师,但让我难忘的还是我们的语文老师杨老师。她让我难忘不是因为长的漂亮,而是因为她有双会说话的眼睛。

  从开学第一天开始,杨老师留给我们的印象就很深,因为她上课时不管我们怎么吵闹只要她一个眼神,全班就会安静下来。她用眼睛在教室里巡视了一圈说到:“同学们,我不会批评某位同学,因为我只需要一个眼神就够了。”同学们百思不得其解,不过几天后就有了答案。

  一天,一位同学在上课时跟同桌讲话,老师一眼就看见了,老师脸上的表情晴转阴。我们都认为老师会批评这位同学和他的同桌,谁知她竟然一个字都没说,给了他们一个恶狠狠的眼神,那位同学被吓的话都说不出来了,我们总算领教到老师的厉害,再也没人敢上课说话了。

  不过,杨老师也有温柔的一面。比如说又一次,学校搞运动会,每个同学都要选一个项目,我选择了跳绳。上场时,我看见别的班的同学信心满满,一下就紧张起来。生怕我不能赢给班上丢脸,可这时我看见杨老师一个鼓励的眼神,我一下自信满满,开始比赛了,我只得了第二名,我以为老师会责怪我,没想到老师不仅没责怪我,还给了我一个温柔的眼神。像是在说:“没关系,你尽力就可以了。都过去了。”

  虽然我们领教到了杨老师开学时说的话,但还是有些同学敢不做作业,这天又有一个同学没做作业,可她还是把空本子交了上去,第一节是语文课。杨老师一进教室我们就发现她的眼神不对,果然,杨老师说:“今天有一个同学没写作业。”她看了看我们,眼神定在了那个没写作业的同学身上。那位同学害怕极了,不敢直视老师,老师又给了她一个眼神,让她下课去老师办公室。结果大家肯定都知道了吧!

  我们班的杨老师眼睛真的会说话啊!

老师的眼睛600字作文12

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。弹指一瞬间,小学六年过。是谁,与我们一起欢笑,一同走过,为我们操尽了心,为我们付出了汗水与辛劳?那就是我们的班主任——张老师。

  张老师三十多岁,但心中仍充满了童真。她那双乌黑的大眼睛,一眼就能看出我心里在想什么。

  我不守纪律时——

  那一次,我因为漏做了家庭作业,生怕自己来不及做,就问好朋友袁静怡借到了家庭作业,急速抄了起来。那时,张老师站在教室门口,她的眼睛紧紧地盯着我,仿佛在警告我:“孩子,抄是不对的!你这是在窃取别人的劳动成果!”看着这双眼睛,我心虚地把作业还给了袁静怡。

  啊,老师的眼睛,批评的眼睛!

  我失败时——

  一次单元检测,试卷发下来了,我只考了75分。望着鲜红的数字,我感到了从未有过的耻辱,流下了悔恨的泪水。“都怪自己平时不努力!什么‘三好生’,什么‘好少年’,都将与我无缘了。你太没用了……”我暗自骂自己。这时,一只温暖的手放在我的肩上。我抬起头,看到张老师鼓励的眼睛:“光哭有什么用,分数并不重要,重要的是以后怎么做!”

  啊,老师的眼睛,期盼的眼睛!

  我成功时——

  “啊,我考了100分!”又是一次考试,我拿到考卷,高兴地大叫起来,仿佛要将这一喜讯告诉全世界。这段时间的努力没有白费!这时,张老师走了过来,拍拍我的头,那月牙似的眼睛仿佛在对我说:“胜不骄,败不馁,这次考得不错,加油!”我深深地点了点头。

  啊,老师的眼睛,意味深长的眼睛!

  张老师就是这样,用她那双会说话的眼睛,为我导航,给我鼓励,促我前进!我永远也忘不了这一双“爱”的眼睛!

老师的眼睛600字作文13

  世界上的眼睛千千万万,有灵动可爱的,像一双铜铃,活泼机灵;平淡沉稳的像一片平静的湖水,深不见底;贼眉鼠眼的像一只机灵的猴子……而我的老师的眼睛是端庄严肃中再带一点和蔼可亲,幽默时还会露出俏皮,像极了彩虹,多彩出众。

  老师的眼睛像红外线。每当我犯错误时,她不说话,光用那鹰一般尖锐的视线就足以把我瞪出个“窟窿”。把我盯得不知所措,慌得像热锅上的蚂蚁。还有每次上课时只要我心不在焉,想入非非时,那双眼睛仿佛有魔力一般,盯一下我,我立马回过神来,尴尬得我赶紧找钢笔,假装写作业。还有在课上,有同学回答不上来问题时,李老师用眼睛就能把那名同学瞪得心里发毛,让人头发都竖起来,浑身冒冷汗,真是一双有威力的眼睛。

  老师的眼睛像扫描仪。环顾四周能从一大片同学中快速找到不听讲的人,并用眼神发出警告,使那个同学回过神来。这个扫描仪还能“扫描”作业,还能从一大篇作文与作业中找到错别字、不通句与错误,并且又快又准。怕是真正的扫描仪都做不到那么快、那么准吧!

  老师的眼睛还像一只灵动的小鸟。在幽默时,那眼睛像极了天上的星星。因为它忽闪忽闪的,眼睛眯眯、眉毛弯弯地,和严厉时的样子反差太大了。幽默的眼睛更显得李老师的平易近人,更显得十分灵动、古灵精怪,我爱这时的眼睛。

  老师的眼睛更像五彩斑斓的彩虹。它严厉、幽默,是对我印象最深刻的,比红外线、扫描仪和小鸟都不够。

  老师的眼睛有很多面,只有“彩虹”一词是最合适的。我爱这一双眼睛,但更爱这个人,她养育、用心血浇灌我,让我怎能不爱?

老师的眼睛600字作文14

  张老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。初看好象没什么特别,可是你仔细一瞧啊,嘿,张老师的眼睛会说话!

  张老师是我们的班主任,同学们都喜欢张老师那双会说话的眼睛,我懂得张老师眼睛讲的话,同学们也懂得。

  一天正在上自习课,来了一位家长,张老师站在教室门口和家长谈话,同学们便交头接耳,叽叽喳喳地讲起话来。这时,张老师回过头来,用那一双会说话的眼睛,盯着我们看了一下,仿佛在说:“认真做作业,不要讲话!”同学们马上静了下来,教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音。

  发语文卷子啦!我有些紧张地坐在座位上,恭敬地地等候着老师宣读:“吕雅芃,98。75!”——老师微微停顿了一下,慈爱的眼睛立刻向我投来赞赏的目光,“她是全班最高分!”我紧张的心一下子平静下来,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了,我也笑了,这时,我看到老师的眼睛分明在说:“不许骄傲哦!”

  一次,张老师生病了,我们都以为张老师不能来上课,可是出乎意料的是,张老师居然带病来上课,我从老师的眼睛里看到了疲惫和痛苦。这一节课,教室里十分安静,因为大家都明白,张老师是在带病上课。下课了,好多同学都围到老师身边问长问短,老师感动得留下了眼泪,我仿佛看到张老师的眼睛在说:“谢谢同学们这么认真听课!”

  课间,有时张老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话,一次,我们玩踢毽子比赛,我们哪一个都不是张老师的对手,只见毽子在张老师脚上像一只彩蝶上下飞舞,同学们跳跃着,欢呼着,张老师踢得更欢了,那双会说话的眼睛似乎在说:“哈哈,冠军非我莫属了!”

  张老师那双会说话的眼睛,时刻教育我们,老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星,它,就是我们心中的航标灯!

老师的眼睛600字作文15

  初次见到陆老师,是在幼儿园小班的门口,那时我哭着,闹着,说什么也不肯进教室。就在父母被我弄得无可奈何的时候,一双大手拉住了我的小手,我抬头一望,原来是一位年轻的女老师。她微笑着,眼里充满了友好和温暖,好像在说:“别怕别怕,我会像妈妈一样照顾你的。”从那天起,我就认识了陆老师,也知道了她就是我的班主任。

  陆老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又大又圆。初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!陆老师的眼睛会说话,真是与众不同。

  记得有一次,陆老师在课堂上提问:“你们都认识哪些水果啊?”小朋友们立刻在下面七嘴八舌地议论起来。陆老师淡淡地扫视了一下,温和地说:“请小朋友们举手回答。”教室里顿时安静了不少,只是多出一只只争先恐后的小手,我也犹犹豫豫地举起了手。细心地陆老师一下就发现了一向胆小的我,于是请我回答。我站了起来,看到一双双小眼睛在盯着自己,不由得紧张起来,话也讲得结结巴巴,声音小得像蚊子叫。我胆怯地抬起头,陆老师微笑着,眼里充满了期待。陆老师的眼神仿佛和煦的阳光,暖暖的,好像在为我打气:不要害怕,你一定行!我渐渐找回了自信,声音也响亮、流畅起来。在一片掌声中,我看到陆老师的眼睛变成两弯月牙,向我投来赞许的目光,似乎在说:“你真棒!”

  还有一回,我得了急性肺炎,过了半个多月才去上幼儿园。上课时,陆老师不时用眼睛注视着我,仿佛在对我说:“身体好些了吗?吃得消吗?”我也用微笑的眼神回应陆老师:“我很好。”

  陆老师的目光有时严厉,有时温柔,有时充满爱心,有时满怀鼓励,无声胜有声,我难以忘怀。是她带领我迈上人生的第一个台阶,她是我永远的老师。

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