在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的感恩教师作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教师作文 篇1
又是一年教师节，这个有着特定人群的节日，对我们做家长的来说也是很有意义节日。平时就对辛勤的老师心存感谢，有了这个节日就有机会向老师们表达自己感激之情了，借这个节日也让孩子们知道有种情感叫感恩。
提前几天就定了鲜花，要在教师节这天把最美的花送给最尊敬的老师们。可昨天接孩子时看到了园里的通知，不让家长们送花，送上对老师祝福的话就行。这些质朴的话让我们对老师们肃然起敬，又觉得很遗憾。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩她们对孩子的谆谆教诲。再多的赞美也比不上我们用行动来感恩老师，虽然不让家长送花了，但我们还是会让我们心中的那朵感恩之花，赞美之花，尊敬之花送给我们最可敬，可爱的三位老师！
感谢老师，谢谢你们对孩子付出，您辛苦了，老师！
感恩教师作文 篇2
老师，大家都说您培养着祖国栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是一一燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前，打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您花园才这般艳丽、多彩，充满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您的用心栽培、滋润，怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊！老师，您就像是人类灵魂工程师，有谁在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福。
老师，您就是幸福与希望的播种人。
老师，您是美丽耕耘者，美丽播种者。是您用美丽的阳光普照，用美丽的雨露滋润，我们的心田才绽放绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫！
啊！老师，您的精神永远铭记我心！
老师，您就像我的妈妈，精心的抚育着我，在这个节日，我要对您说一句：“老师，您辛苦了，感谢您！永远爱您的学生。”
感恩教师作文 篇3
作为国人，我们要感恩祖国；作为儿女，我们要感恩父母；作为学生，我们要感恩老师。
我是一名小学生，从入学的第一天起，父母就教我要懂得感恩老师，所以一直以来我对你们都有一种特殊的感情。 感恩您们，因为你们给予了我很多知识，让我明白了做人的道理，使我从一个年幼无知的小屁孩长成了一个知书达理，豁达的淑女。
感恩语文老师。语文学习让我静心，让一个不会表达自己情感的人变得口齿伶俐。记得以前，我在小姨面前，语文总是甘拜下风，自从上了小学以后，语文老师教会我许许多多的多音字，您的微笑让我充满了学习的动力。有一天来到了小姨家，小姨和往常一样要和我玩文字游戏。我突然想起了不久前刚学会的多音字，就对小姨说：“小姨，你来读读这段文字。”我指着语文书《“三颗纽扣”的房子》一文中的一段说。小姨不屑一顾地说：“读就读，难道我还不会吗？”说完，她就拿起教科书读了起来：“待(四声)得下一个人，就待（四声）得下两个人。”我听着在一旁哈哈大笑，小姨一脸疑惑地盯着我，我嘲笑她：“是待（一声），而不是待（四声）！”小姨尴尬极了，以前总是她赢，今天总算我可以扬眉吐气了。我终于尝到了学习语文的甜头。每当回忆起这件事，我总会想起你，由衷地感谢您传授给我知识。
感恩数学老师。数学学习让我思维活跃，让走神的人注意力集中起来，让我能理性地思考问题。您的微笑让我的信心十足，每次成绩都名列前茅。一提起数学，我就想起那件事——爸爸和妈妈都是数学教师，从小我一遇到数学难题就会不由自主地请教他们。自从上了数学老师您的课后，我就学会了从多个角度思考问题，这样，我请教父母的次数也逐渐减少了，有时甚至会先于父母解出答案。有一次，我在做数学题时遇到了一道难题，冥思苦想了好久也没有头绪，于是我赶紧向他们求救，他们拿到题也摸不着头脑。于是一家人都开始思考了起来。时间一分一秒在流逝，我突然脑筋一转，想起了数学老师您在课堂上补充了一道类似的题型，我慢慢回忆在课堂上讲解的每一个环节，用相同的方法一套，果然算出了结果！父母很是惊讶，感到自愧不如。我笑了，又一次尝到了学习的甜头，想起数学老师，感谢您教会了我解题的方法。
我还想感谢英语老师，是您的微笑让我能自信流畅地讲出英语；感谢体育老师，是您的微笑让我身体强壮，健步如飞；感谢美术老师，是您的微笑让我学会如何欣赏美，教会我画出一幅幅生动的画……
感恩教师作文 篇4
有这样一类人，不是父母却给了我慈母严父般的关怀;有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这样一段感情，不是友情爱情却超越朋友和情侣;有这样一种特别的爱，是我仅对那些特别的人才有的爱!这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种特别的爱我只给特别的你——我最亲最爱的老师!
特别的爱给特别的你。我是你的学生。特别的爱给特别的你，你是我的老师。
春天走了，秋天来，我慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，你慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子，对于你的爱你从不解释，我不在再是让你操心的孩子，却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。
人总说爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。你在育人中体验着我成长的快乐与幸福。作为学生，我知道当我学会汉字时，你是幸福快乐的;当我把代章读的很美的时候，你是幸福快乐的;当我多才多艺，展示才华的时候，你是幸福快乐的;当我一天天长大，慢慢懂事的时候，你更幸福快乐的。当我走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是你最大的幸福与快乐。你总能从我的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，你总是这样的无私伟大，总是把自己的幸福和我紧紧相牵!教师的爱是圣洁的，给我真诚的爱，让我愉快的学，激励我快乐、健康的成长
你从不居高临下，而是与我坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我沉默的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是老师您为我撑起了第一把伞，使我不在遭受风雨的摧残;当严寒来临时，是老师您端起生火工具，为我点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖;当学生因病痛难耐时，是老师您毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。面对特那些因家庭变故学习困难的学生，你总是表现出慈母般的温暖来捐资助困，奉献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。特别的爱给特别的你，我的老师，我用成绩来回报老师，我用心来感恩老师，当我取得成功的时候，我总记得是老师的肩膀让我成长。因为有你用爱为我成长的人生拨开密雾，点亮明灯，所以幸福快乐的成长。
爱是美的，也是善良的，因为你的爱我变的善良，因为你的善良善良，我的生命丰盈而饱满，因为你拥有善良的品质总能交给我善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。你总说人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，你总是当一片绿叶，一辈子默默奉献，你无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。
让我如何感谢你，我的老师，只把这份特别的爱献给特别的你!
感恩教师作文 篇5
老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报??老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。
老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，
正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。
老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗？
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊！老师，我真诚地把您来赞美！
感恩教师作文 篇6
我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群的小鸟嬉笑着飞过.回过,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法自己,融身于"窗外"美丽动人的风景。
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问."人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地着,永不可能冲破枷锁.窗外的阳光下,我的心,如冰."这句话是我当时心情的最好写照.
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起答.全班哗然.我呆住了.我甚至她为什么要和守己的我作对,让我承受巨大的压力.
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷了她一眼.
她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.
然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心.
"同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着.
所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案. 我不敢抬头,更不敢看她的脸."啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,??
感恩教师作文 篇7
教我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。
我的语文老师叫卢金利，她今年三十九岁，不高也不矮。一头乌黑的头发，总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容，当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。
她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯，教我们背书方法，告诉我们写作文的秘诀。
先来说说背书吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情，可卢老师教我们后，我们都不这样认为了。卢老师告诉了我们一个小诀窍，就是先读一句，然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”，我不禁佩服老师的方法高明。
再来说说写作文吧。以前，我不知道写作文，就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了，我写作的水平是一流的，你们知道为什么吗？告诉你们吧，因为每次上作文课的时候，老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏，搞模拟活动。
写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短，比如什么“层次清楚，结构完整，主题鲜明”之类的，我看了不知道是什么意思。而卢老师的批语我全能看懂，知道自己哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有几处，我记得十分清楚。1、文章开头我写了一句“奶奶，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”2、第二自然段中我写了一句“从此我更担心您了。”老师的批语是：“担心”这个词语用得好，写出了对奶奶的牵挂之情，世界上最让人感动是亲情的牵挂。全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。从文章可以看出，你是一个懂得感恩，懂得用实际行动来回报奶奶对你养育之恩的好孩子。你的文章老师看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的！
老师批改作文的时候，我虽然不在她的身旁，却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢！从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。
在语文老师的推荐下，我写的诗歌《假如我是一朵美丽的紫荆花》参加“紫荆花”杯庆香港回归十周年的征文活动，获得了金奖。
我非常庆幸，自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师，这样一位教学有方，具有深厚的文学功底的语文老师。也许，她不是教育界的名人，更不是教育界的专家，但是在我的心目中，她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身，她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师省之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….
人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。
这些老师，有的深沉，稳重，有的阳光，热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘…….
无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩带到坚强。
无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那时老师用他们的爱心和心血为我们照亮的.灯塔；无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长，学生一起分享着成功时的喜悦。
常常听说殷雪梅，宋芳蓉，郑琦这些老师的先进事迹，不由自主的为他们的高尚而感动，但我们又何尝知道，其实，我们身边的每一位老师都是和他们一样的，面对
同样的处境，他们也会义无返顾的作出同样的选择！
可以这样说，教师这个职业是世界上最美好的职业，它像神话般纯洁，如水晶般透明……而也只有拥有这样一颗心，才能成为一个老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为人师表，鞠躬尽瘁”……
在老是面前，似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵！
回首以往，师恩难忘！
仰望未来，师情永存
老师，是辛勤的园丁，用汗水滋润我们；老师，是无私的奉献者，把知识毫无保留地给予我们；老师，永远默默无闻，却不求回报。。。。。。
我印象中的老师就是如此。
这几年来，从我开始上学起，到现在的六年级；从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解，仿佛都是一瞬间。
在我的脑海里，有一个身影永远挥之不去，那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识，还教会了我怎样做人。
记得一年级时，我的性格还很内向，看着别人积极地举手发言，却没有勇气举起手。缪老师注意到了我，便用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点，不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言，缪老师便赞许地点了点头，好象在说：“好样的。”从那以后，我一改内向的性格，不再害怕举手发言，并且交了许多知心的朋友，成绩也一路提高。缪老师，如果没有你当年对我的鼓励，怎么会有今天的我呢？
、三年级时，我取得了一直以来最好的成绩——100分，看着考试上鲜红的100，我心里有说不出的自豪，甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人，恨不得全世界都能知道。第二天，我起晚了，匆匆忙忙去上学，看到了昨天的考卷，我心想：我是100分，今天更正试卷，100分要更正什么？想着想着就到了班上。我迟到了，缪老师原谅了我，让我更正试卷，我哪想过100分的卷了也要更正呢，回家拿也来不及了。突然，缪老师走到我的桌前，不见卷子，脸一青，把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前，语重心长地对我说：“人不要有虚荣心，凡事不能骄傲，这样只会十事九空，你取得好成绩是好事，但是你不能过分张扬，而是要努力，保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是，我明白了一个道理：骄兵必败。
还有一件事让我一直念念不忘。有一天，我忘记做作业了，早上补也来不及了，只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业，很是奇怪，就问我：“你的作业呢？”我支支吾吾地说：“我，我没带。”缪老师又问我我：“那你做完了吗？”无不得不撒了一个慌：“做了。”这时，爸爸的身影出现在门口，把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤，暗想：这下完了，老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声，只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我，而是委婉地对我说：“其实我早就从你的脸色看出 你在说谎了，撒一个慌，就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧！”我红着脸点了点头。从此以后，我再也不撒谎了。
缪老师教给了我很多道理，让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽，它如一盏灯，照亮了我人生的道路。
9月10日，这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐！
老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
还记得从小我就并不是特别聪明，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我。
感恩教师作文 篇8
我要感恩老师，是老师耐心的启蒙驱散我们心头无知的迷蒙，是老师的不倦教诲，照亮我脚下远行的路程，伴我走过幼时时光，课本会旧，人会成长，而师恩至深，永恒在心！
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望下，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩我们的老师们吗？
亲爱的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽。老师，感谢你们，感谢你们在讲台上用汗水浇洒我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔一般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只射过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
老师像母亲一样，给予我们爱抚，给予我们的支持，给予我们自信。我们脚下伸延无尽的小径，似老师语重心长的教诲。在一片青葱的岁月上，我依稀的记得，我还是老师身边欢跑的那个小孩子，老师，我可以在你面前表达我所有的喜怒哀乐。
我知道，我自己的人生道路才刚开始，以后的路还很漫长，相识，总是那么美丽，分别却优雅不起来，老师们的身影，似赶不走的蝴蝶。最难忘却的是最深的记忆，感恩老师！
感恩教师作文 篇9
教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐！”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮！谢谢！”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐！”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课！看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。
特别的惊喜，来源于特别的创意，这创意和灵感来得也很偶然。暑假里，罗淇和吴可佳来我家玩。罗淇看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧！”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜！有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在吴可佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。
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