我身边的老师

2021-06-18 老师

我身边的老师1

  我们的语文老师-苗老师,她常常感动着我。

  苗老师个头不很高,微微有点胖,高高的鼻梁,小小的眼睛,炯炯有神,那是一双在我们调皮的时候我们惧怕的眼睛,一双在我们胆怯的时候鼓励我们的眼睛,一双在我们难过的时候温柔安慰的眼睛。

  很多人都说,老师是红红的蜡烛,燃烧着自己照亮着别人;更有人说,老师是辛勤的园丁,耕耘着土地,哺育着幼苗。我觉得后者的比喻更加贴切。我们就是那些弱小的幼苗,苗老师用心在教导我们,给予了我们丰富的知识。为了我们这群调皮的学生,她常常在我们尽情玩耍的课间和熟睡的夜晚为我们细致地批改作业,那本子上一个个的红钩不正是苗老师心血的象征吗?为了我们能更深刻地理解课文,拓宽我们的知识面,苗老师想尽办法给我们查找图文并茂、通俗易懂的资料来配合教学,难怪妈妈这个有硕士学位的大学生听了苗老师的课都赞不绝口,说真是享受,我自豪地对妈妈说:我们天天在享受。

  苗老师还象妈妈一样,保护着我们不受到伤害,怕我们学到不好的习惯和不良的品质。我是个胆小的女孩,上课不爱举手发言,在有些场合也不喜欢表现自己,每当看到苗老师和蔼的目光时我都会勇敢的站起来,表达自己的思想和观念。有时遇到可以表现的好机会时,我不好意思举手,可是苗老师懂得我的心,给我报了名,只有妈妈在我不说话的时候才知道我的心。我会记住苗老师的良苦用心,努力锻炼自己的胆量,不辜负老师的希望。

  老师还象许多,象吐丝的春蚕,象开启心灵之门的钥匙……

  不论象什么,她都是默默奉献不图回报的使者,我被深深地感动着。

我身边的老师2

  岁月悠悠,时光飞快一眨眼,从上幼儿园闹着要爸爸妈妈的小孩成了六年级的毕业班了。老师对我的照顾,我铭记在心。其中我影响最深的是我的谭老师。

  我的谭老师是一个严格中带的一丝幽默而可爱,而爱生如子的一名好老师。谭老师的脸圆圆胖胖的,虽然不如年轻女教师的貌美但谭老师的脸反而更加的有一种亲切感;谭老师的笑容十分的甜蜜而可爱。

  说道谭老师想到的是她的责任心与坚持不懈的精神。来到学校总是可以看到谭老师与同学们一同在打扫着卫生区,一年四季,不管风吹还是雨打,都可以看到谭老师劳动的身影。

  记得开学初的集会上,我们班的罗咏琪同学因为在阳光下站太久了,晕了过去。一开始,谭老师感到不对劲,立马把罗咏琪同学紧紧地抱在怀里,不让罗咏琪同学摔到地板上去。罗咏琪同学住院了,谭老师隔三差五的和罗咏琪同学的家长打电话,问候罗咏琪同学的身体健康。

  谭老师的自我奉献精神感染了我。那次,因为运动会的长绳比赛,谭老师经常会在活动课指导我们练习。谭老师甩着甩着,一不小心绳子钩到了指甲,顿时谭老师的手充满了鲜血。我们围了上去,问着谭老师有没有事,谭老师说没事,我的心里顿时明白谭老师是不为了我们担心才说的,指甲壳断了鲜血直流难道不会痛吗?谭老师去了医务室,走前还对我们说要加油练习。

  而这几个星期打扫卫生的时候,谭老师的眼睛里掉进了蜘蛛网。谭老师的眼睛一痛就是整个头部的疼痛。医生说应该要住院休息,但谭老师一想我们快要考试了不能耽误课程,顶着疼痛坚持来给我们上课,前段时间都熬得眼睛通红。

  谭老师的种种难道你不会赞叹吗?谭老师的精神难道不值得我们去学习吗?谭老师是一个伟大而无私的老师,这种老师是我们要用心去尊重的教师。

我身边的老师3

  全球的眼睛千双万双,最令人难忘的是那老师的目光。一半有爸爸的威势,一半有妈妈的慈祥,结合了爸爸妈妈的抬爱,深深印在我心中。虽然千双万双,但因为我非常容易在千双万双中辨别出去,老师那抬爱的目光。

  我身旁的老师,我的数学老师,刘老师。万般教育我。我虽愚钝,又岂可不感慨万端?你是否还记得有一次,我授课没听得懂去问老师。老师的目光中冒出热流,像是十分激励这类作法。刘老师激情的握住我的手解读一番。大概手足无措吧,的确将我吓一跳,不清楚讲过什么,但终也把难点搞清楚了。

  我心态不太好,并并不是不容易,出自于懒散,回家了技术专业只写了选择题,留有大面积空缺。托词也想好啦,便说不容易!!!刘老师都没有指责我,目光宁静而严肃认真,我静静地享有着暴风雨的前奏并理所当然地接纳身心的洗礼。总算讲过:礼拜天又去钓鱼了,如何没空做作业了?像是与老友沟通交流。听了老师这话。我既惭愧,又追悔,比挨打挨骂还不舒服,此后我做作业从此害怕应对了。迄今仍在惊讶我打的腹语竟一句也用不到?

  临近期末,老师期待我可以获得高分数,一件事寄以厚望。拍着我的肩部说:近几天在干吗,在玩电子游戏吗?到期终了收调整心态吧我连声诺诺,并并不是因为就是我充裕的把握得到一百分,仅仅不肯错过了教师的殷切期望。乍看那目光,让内心升温暖,一半像爸爸的指令,大量的是妈妈慈祥的规定。语调還是那麼不急不缓,但又无失督促。我在内心感觉应当收心勤奋了。

  生活起居的眼光各式各样,最亲密接触的便是老师的目光,一半有自然光的热情,一半有月儿的柔肠,集聚了太阳太阴的风姿,将我发展趋势的地面照亮。

  我身旁的老师,我的数学老师,刘老师。教师节临近,我觉得捎上一份祝愿做为文章内容末尾。

  老师您辛苦了,真心实意祝教师节快乐。

我身边的老师4

  一说到体育课,丁老师那高大魁梧的身材便立刻浮现在我眼前。还记得这学期刚开学的那段时间里,我们经历的风风雨雨,未免要感叹:不经历风雨,何以见彩虹?

  那节课,丁老师头上戴了一顶白色的棒球帽,气派地昂着头,双手叉腰站在我们面前,“这节课体能训练,谁也别给我偷懒!”他用浑厚的声音强调着,使我不由得打了个寒颤。随即见丁老师右手抄起根棍子,“呼呼”地耍几个“花式”,紧接着大喝一声“蛙跳!上草坪!”只见我们就像油锅里下饺子一般,“扑通”“扑通”地开始跳。才刚开始,我的鬓角已经流下了汗,可就在这时,只见丁老师一转身,“呼”一阵风似的来到我跟前,严厉地训斥:“赶快,赶快,不能比我慢啊!”边说着,边用眼睛瞪着我。没办法,我很吃力地前进着。一个来回,两个来回……我的体力渐渐耗尽,可丁老师又冲我们喊着:“200,上道!”他的声音短促有力。“哦!天哪!”我强忍着腿上的疼痛,一瘸一拐地支撑着。终点处,丁老师一点手,嘴里说声:“跑步过来!”我心想,完了,肯定是我没做好,要挨罚了。可就见丁老师用手一指:“全班最干净的裤子,认真训练的孩子,会对你有好处的,下课!”说着飘飘然“随风而去”了。望着老师的背影,我将信将疑地思考着何谓“好处”,直到他渐渐远去。

  一个月之后,站在立定跳远的考场上,我纵身一跃,“2米18!”丁老师报着我的成绩,眼睛不住地打量我,好像在回忆些什么。“哇!我怎么跳这么远?原来两米都不到啊!”我都被自己的成绩震惊了!就看丁老师轻轻一笑,得意地说:“你不看看你跟谁混呢!”我也笑了,好像又回忆起腿上两周的疼痛,正如丁老师自己说的:“你身上的肌肉是给我练的吗?”我想,这个问题我已经有了答案。

  “不经风雨,何以见彩虹?”这就是丁老师带给我们的精神吧!他激励着我们勇往直前,严格地要求着我们,看着我们进步,成长。

我身边的老师5

  我自豪我有这样一位好老师,她就是我的班主任张老师。当我刚升上五年级一班的时候,就听说我们的班主任是一位优秀的教师。于是,我怀着紧张而又激动的心情,默默的在心中想象这位优秀教师的形象。

  在我焦急的期盼中,终于等到了与老师见面的时刻。她扎着细长的辫子,眉毛长长的,眼睛大大的,一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼……紧接着,老师的温柔与和善深深地烙在我的心里。

  张老师不仅是我们的班主任,还担任我们的语文课。张老师不像其他老师,只要我们犯了错就让我们“挨板子”。张老师经常对我们说:“你们都是五年级的学生了,也要面子,我也不想伤害你们的自尊心,只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次,一位同学作业没写完,老师把他叫来,语重心长地对他说:“学习是学给自己的,不是学给别人,你自己都对自己不负责,老师还有什么办法呢?作业本拿回去,把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头,一声不吭地回到了座位上,从此,他再也没有犯过同样的错误。怎么样,我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学“治服了”。

  后来,我又发现了张老师的另一个特点——很爱干净。有一次,付帮豪的作业本写的又脏又乱,很邋遢。老师很生气,那是老师第一次生气,严厉地批评了他,并罚他重写。老师说,一个人不管学习成绩如何,都要有一个干净的形象,一颗纯洁的心。

  虽然她在课上非常严格,但是课下她就不严了。她经常与我们一起聊天、打乒乓球,爆一下料,我们老师的球技很厉害哦!她待我们仿佛自己的亲人一样,如果我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,那些心事就会奇迹般的消失。同学之间的矛盾,只要到张老师的手里就会被迎刃而解。所以,同学们都喜欢和张老师倾诉内心,分享喜忧。

  在我心中,张老师是的老师,她把自己的知识毫不保留的传授给我们。老师,您辛苦了!今后,我一定好好学习,不辜负您的期望。

我身边的老师6

  老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……

  我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。

  张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而,她可有一颗无私奉献的心,他把自己全部的爱,无私地献给了我们。

  记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室里安静极了,只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的孩子生病了,一直大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

  在课后,张老师经常和我们一起玩耍……

  张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张老师,您永远是我的老师,我爱您!

我身边的老师7

  世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地印在我心上。尽管千双万双,但我也很容易在千双万双中分辨出来,老师那厚爱的目光。

  我身边的老师,我的数学老师,刘老师。百般教导我。我虽愚钝,又岂能不感慨万端?还记得有一次,我上课没听懂去问老师。老师的目光中涌出热流,像是十分鼓励这种做法。刘老师热情的握住我的手讲解一番。大概受宠若惊吧,着实把我吓一跳,不知说了什么,但终也把问题搞清楚了。

  我态度不好,并不是不会,出于懒惰,回家专业只写了选择题,留下大片空白。借口也想好了,就说不会!刘老师也没有批评我,目光平静而严肃,我静静享受着暴风雨的前奏并理所应当地接受洗礼。终于说了:”周末又去钓鱼了,怎么没时间写作业了?“像是与老朋友交谈。听了老师这句话。我既羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受,从此我写作业再也不敢应付了。至今还在诧异”我打的腹语竟一句也用不上。”

  临近期末,老师希望我能取得高分,对我寄以厚望。拍着我的肩膀说:“这几天在干吗,在玩电子游戏吗?到期末了收收心吧。”我连声诺诺,不是因为我有足够的把握取得满分,而是不想辜负老师的厚望。乍看那目光,让人心升暖意,一半像父亲的命令,更多的是母亲慈祥的要求。语气还是那么不急不缓,但又不失催促。我从心里觉得应该收心努力了。

  生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光,一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把我成长的道路照亮。

  我身边的老师,我的数学老师,刘老师。教师节临近,我想捎上一份祝福作为文章结尾。

  老师您辛苦了,真心祝教师节快乐。

我身边的老师8

  从出生到现在,随着时间的变换、年龄的增长,我们身边也换了一群又一群的人。当然,教我们识字学习的“园丁”也换了一个又一个。

  其实,每个老师的本意都是希望自己的学生好、班级好。可是他(她)的表达方式,却不是很近人意。可是,我们班的班主任黄老师就不一样了。

  他,是在我们八年级刚开始,才接手我们班的。起初,他给我的印象是幽默、风趣、胖胖地像个球。可是接触越久,了解越深,愈发觉得亲切。刚开始的时候,黄老师总会拿着手机在我们学习的时候拍我们,而我们也总会娇羞地躲起来。在我们每一次考试结果出来之后,他总会让成绩优秀及进步的同学走出教室,排队拍照。每个星期一的班会课,他总会将做好的视频放给我们看,有时候,别的班级同学经过的时候,会被吸引,驻足痴望。

  黄老师的接班,不仅让我们班成绩好了不少,同时,也让我和我妈的.关系有了缓和。

  每次,我和我妈关系不好,最后都是不欢而散。直到有一天……

  那天刚好星期一,正是早自修的时候,黄老师把我叫出了教室。我既紧张又害怕,以为老师要凶我了。

  可是,我发现,黄老师要带我去的不是办公室,而是另一个地方。我开始疑惑,随后黄老师说:“这是老师另一个办公室。”我心中的疑惑才消失。在与老师促膝长谈中,我了解到了关于老师的不少故事。原来,黄老师小时候也经常与父母闹不愉快,也经历过类似我的遭遇。黄老师说的每一句话都让我深深地触动,直戳我的心窝。在那次谈话中,我落泪了,也终于感悟到了黄老师要表达的深层意思。

  后来,我想了想,可能黄老师顾及到原来办公室里人来人往,想要保护我的尊严吧。

  和黄老师接触了一个多学期了。现在,我在他的手机镜头前面也自信了很多;和妈妈的关系也没有之前那么差了;我们卓远班也蒸蒸日上了。

  黄老师啊!您的到来,给我,给我们班改变了太多。没有您,我们的现在及将来又会怎样?

我身边的老师9

  提起熊老师,同学们没有一个不夸他。熊老师是我们的科学课老师,年纪与我爸爸相仿,个子不高,长得敦敦实实,脸上始终挂着憨憨的笑容,让人一看就知道他是一个宽厚而幽默的人,然而,他在对待我们的学习上却又是十分严肃认真的。

  暑假里,学校要参加江苏省的航模比赛,我有幸被选为参赛队员。七月中旬的南京,火炉一样地热,骄阳似火,烈日当空,晒得大地滚烫。当别人都躲在空调房间里避暑时,我们却顶日训练,熊老师一直陪着我们,一个个手把手地教,我们训练一个还可以到树荫下休息,熊老师却一直站在白花花地太阳下,专注着我们的每一个动作。当我训练时,没有掌握要领,连续摔断了三只螺旋桨,熊老师冲到我面前,冲着我吼道:“臭小子!我叫你手臂伸直,没听到吗?再这样,我打你的屁股!”他的样子可真吓人。

  到了比赛的那天,熊老师凌晨四点多钟就带着我们赶到赛场,忙前跑后,不停地叮嘱我们看别人的比赛,从别人的失败中吸取教训,天气依然炎热,豆大的汗珠从他的额头上滴落,衣裳早已湿透,他一点都没有在意。功夫不负有心人,经过大家的努力,我们终于取得了良好的成绩。有一个同学调皮地问熊老师:

  “熊老师,我们取得这样地成绩,你有什么奖励呀?”熊老师朝我们神秘地一笑:“今天回去,我请你们吃肯德基……”我们一听,高兴地蹦了起来,还没等我们高兴完,只听到熊老师的嘴里又蹦出三个字:“的骨头。”嗨!真是竹篮打水一场空呀,但我们的心里都是乐滋滋的。他可真幽默!

  不管怎么样,我和同学们都很喜欢他。

我身边的老师10

  我身边的好老师很多,今天,我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发,一对水灵灵的眼睛,秀丽的双唇,不说话也微微张开,笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。

  第二节数学课一开始,我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她高兴的好事时,她便用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏什么宝贝似的。

  袁老师的心灵很美,她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会不厌其烦地问问情况。有一次,一个同学突然发烧,流鼻血了,袁老师将他扶到办公室,倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后,袁老师又对他嘘寒问暖,还特别叮嘱:“这是上火引起的,要多喝水啊!”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下,她会耐心地指导他。一次,我有一道难题不会,只好走到袁老师跟前,刚要开口说:“袁老师,我有一道题不会,您能不能教教我?”还没等我开口,袁老师就像读懂我的心一样,细心的分析,直到我懂了为止。像这样关心同学的事,袁老师还做过很多很多呢!

  老师,您用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;用纯净的爱心,编织五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨,在这里,您播种知识,播种智慧,播种理想,播种祖国明天的希望。

我身边的老师11

  在我的生活中,一直有一位“好老师”。她呀,一头乌黑的长发,风儿拂过,秀丽的发丝总会跳起轻盈的舞蹈;炯炯有神的双眼虽然时常略显严厉,却也明亮动人;还有那白嫩而又细腻的双手,总在我失落时给予我安慰,赋予我力量!

  她,不是那位圣女,也不是什么明星。她就是我那平凡而又伟大的妈妈,可敬可爱!妈妈不仅在生活上教会了我许多知识,在学习也给了我不少帮助呢!

  记得有一次,我想跟妈妈学洗衣服,妈妈便爽快地答应了。我拿着自己换下的长裙,抹好肥皂,就开始搓了。妈妈看见了,笑着说:“这样是洗不干净的,应该先把领口、袖口、前胸、后背一些淌汗多的地方洗干净,再洗其它地方,这样才行”,我心里暗想:“洗衣服还有这么多学问啊!”我便一个一个部位按照妈妈所说的顺序搓洗衣服,洗完后,告诉妈妈:“洗好了”!妈妈便把肥皂放在架子上,打开龙头,自来水“哗啦啦”的涌进盆里,她叫我像刚才一样的搓,要这样搓个三四次,我就学着妈妈的样子认真的一遍遍的搓,“终于洗好了”,我兴奋的叫着,妈妈微笑的望望我,好像在说我能干,又好像在说我终于长大了。 还有一次,我数学小测验考了70多分,妈妈问时,我小声的说:“考了70多分”,妈妈让我拿出试卷,我心想:“妈妈看后肯定不是骂我,就是罚我。可是,出乎预料,她竟然平静的说:“为什么这一题不做?为什么这两题思路对,却算错了?”我后悔的说:“不做的那题因为东张西望,忘了;另外两题因为粗心才算错的”,妈妈语重心长的说:“这次考不好没关系!但是下次一定要认真,好吗?”,我点点头,心想:

  “妈妈啊妈妈,我以后一定努力改掉学习上的不良习惯,绝不辜负您对我的一番心血,总有一天我会让你逢人都夸我的女儿是个乖孩子、好学生的。”

  就是这么一位好老师,伴我走过了一个又一个春秋,给了我许多的帮助和信心。

我身边的老师12

  我在校园网上看到了吴老师的事迹后,深有感触,我觉得她是一位有爱心、有责任心、爱学习,刻苦钻研的好老师。看了这个事迹,我就想到了我的妈妈。

  我的妈妈她是一名幼儿园教师,已有14年的工作经验,妈妈特别喜爱她的工作,更爱她的学生,爱别人的孩子就像爱自己的孩子一样。

  生活中,妈妈对小朋友的照顾是无微不至的。妈妈每次小班的时候,小宝宝的生活自理能力特别差,很多孩子连大小便都不会自理,有的孩子还把大小便弄在身上,妈妈总是及时的帮他换洗干净,妈妈还教会宝宝们如何学会自己处理,帮助宝宝们培养良好的大小便习惯;还有很多宝宝刚开始不会吃饭,妈妈总是耐心地一个一个地喂,还不厌其烦的教会他们怎么吃饭,帮助宝宝养成良好的进餐习惯;午睡时,有的宝宝不肯睡觉还会哭闹,妈妈总是抱着这些孩子哄他们入睡,妈妈对待孩子就像对待自己的孩子一样。

  学习中,妈妈总是精益求精。妈妈每天晚上回家都要认真备课,准备教材教具,为了第二天给小朋友们上一节精彩的课,让小朋友们学得开心!妈妈还经常对外开课,在备课的时候,妈妈还经常拿我当他们的孩子,先试上一下,发现问题再修改教案。妈妈一有时间,就在网上学习一些先进的教育理念,提高自己的教学水平,妈妈就像孩子们的良师益友。

  游戏中,妈妈特别爱收藏废旧材料。妈妈总是把我吃的一薯片盒子、牛奶箱子、巧克力罐子留着,给小朋友制作成娃娃、小推车、飞盘……她把自己当做孩子们的小伙伴,还和孩子们一起快乐地游戏!

  除此之外,妈妈的论文还在省市级多次获奖,辅导幼儿作品也多次获奖,妈妈还多次被单位评为“先进个人”和“优秀班主任”,妈妈参加的全国优质课大赛,还获得了一等奖的好成绩哦!

  我的妈妈就是这样一位富有童心、爱心、耐心、真心和责任心的老师,同时也是孩子眼中的好伙伴,家长满意的好老师,我心中最敬爱的妈妈,我真为我有这样的一位妈妈而感到自豪。

我身边的老师13

  在我们身边有许许多多的好老师,我身边的好老师就有两位,一位是我们的班主任张青青老师,因为是地理老师宋红超老师。

  首先,我要介绍的是我们班主任,他是一位英语老师,她为人善良,她是每一位同学的好老师。然后是我们的地理老师,她为人热情,上课方式都不是别具一格。记得有一次上地理课,我有点儿走神,老师看见了,但是老师没有点名批评,只是拿一个东西照了我一下,老师上课也是别有一番滋味,她上课总会让两人一组,相互看着对方,谁睡着了就把那位同学叫醒。还有老师知道我们班有些同学都特别爱打游戏闯关,于是,她就让我们转"获免权",比如背知识点,有的人没有背或者不会背都可以选择使用"获免权"或者是抄知识点。进入了夏天,蚊子也越来越多,老师就自己掏腰包买的驱蚊贴,让我们那"获免权"来换"。有一次我考试没有考好,老师就在后面写道:这次没有考好,不会的可以来问我,要及时复习哦!看到了之后我特别感动。

  我们班的班主任也是我们班的英语老师,我英语特别好,所以我也特别喜欢上英语课,也喜欢听英语老师讲课。

  有一次上英语课,老师让写作文,说写完的可以找老师批改,我写完之后我举起了手,老师过来拿起了我的作文,看了起来一眼就看出了问题,温柔地对我说:"你看你这个单词,给你说了一遍。"还是没有记住当时我特别尴尬,我就对老师莞尔一笑。

  老师就像一滴水,辛勤的滋润着我们,老师就是一盏明灯,照亮着我们前进的,老师就像一个指南针,指引着我们前进的方向。

  这就是我身边的好老师,多么的伟大,多么的温柔,多么的别具一格。

我身边的老师14

  今天,我来向大家介绍一下我身边的两位好老师,在我的学习生涯中,他们给了我莫大的帮助。

  第一位是我的语文老师,语文老师是一位看上去比较柔弱的姐姐,但是心里无比的坚强。在班级里,我的语文成绩是出了名的不好。我是那种属于严重偏科的同学,语文极差,不过数学极好。对于像我这样的同学,老师也是最苦恼的,尤其是教我的语文老师。

  语文老师找我谈过好几次话,并且还在课后辅导我,为的也就是能够将我的语文成绩提上来。但是最初几次,我的进步都不明显。我就像是被人用劲使劲推着往前走,可是我往前的步伐却还是慢的像蜗牛。就连我自己都快要对我的语文放弃了,但是语文老师从来都没有过放弃我的念头。她一直在寻找着各种办法,想要将我的语文成绩提上来。

  我的语文老师是一额尽心尽责的老师,她允诺下来的事,不管是什么,都会尽自己的力量去完成这件事。我很敬佩我的语文老师,她是一个很好的老师,她始终不曾放弃过我,也同样没有放弃过班上的任何一个同学。

  在语文老师的帮助下,最终,我的语文成绩终于取得了阶段性的进步。

  第二位我要介绍的是我的数学老师,我的数学是我所有科目当中最好的一科。数学老师对我的关注也多些,数学老师也教导我要我去帮助班上其他的同学,多与班上其他同学讨论。同学们之间互帮互助,一起讨论问题,这些对个人的学习都会有更多帮助。也正是听了老师的话,我在班上多了好些朋友,我们一起在学习上共同进步,在学习的同学也加深了我们之间的友谊。

  我身边的好老师还有很多,他们对我的学习与成长都有过大大小小的帮助。我感谢我们身边的好老师。

我身边的老师15

  不知不觉中,六年的小学生活就这样过去了,迎接我的是一种新的初中生活。

  面对这种奇怪的生活,我有些害怕:老师会感到无聊吗?这门课程会很难吗?然而,自从我有了语文老师李小姐,我所有的恐惧都消失得无影无踪了。她就像一杯热咖啡,让我品尝不同的味道。甜的李小姐就像一杯加糖的咖啡,甜而不腻。她特别幽默。我曾经记得,因为课文的名字是“最后一课”,所以有一个误解。许多学生都去预习最后一篇课文,李小姐并不生气。更重要的是,她说:“学生们真的很认真地听,他们真的去预习了最后一课。他们真的很听话!”,我们开心地笑了。

  还有一次,当李小姐向我们口授“石头”这个词时,她说它实际上是一块不寻常的石头。我笑得喘不过气来。正如真正的咖啡是苦的,李小姐也严厉地要求我,但不是严厉。我记得有一次,当我没有完成作业时,李小姐把我叫到办公室,轻轻地打了我一顿,但她认真地说:“下次你不能这样做。你是班上的领导,所以你应该做好示范工作!”我流泪了。直到现在我还没有忘记那句话。直到现在,我从未犯过类似的错误。温热的咖啡香气浓郁,我无法忘记,但更无法忘记的是李小姐对我的关心。我记得有一次,当李先生开始一个公开课时,他让我举手并多说。

  看着这么多老师和领导走过来,我的心似乎充满了冰水,我非常害怕。但是李老师安慰我说:没关系,不要害怕,像往常一样,老师相信你!,那是给我极大的鼓励!还有一次,我到办公室问阿利先生一个问题。李先生给我倒了杯有淡淡香味的茶,但我能感觉到李先生对我的关心。李先生,你真好!现在,我又要离开李小姐了。然而,李先生的幽默,严厉和温暖永远铭刻在我的心里,没有褪色。

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