无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三学生作文：我初三的老师们，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三学生作文：我初三的老师们 1
我们班的老师像走马灯一样换来换去，每个老师都有自己的特点，最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认认真真的李老师。
于老师
于老师——黝黑的皮肤、低沉的声音、粗粗的.眉毛、闪亮的眼睛。
清楚地记得第一节课时的情景，于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”，班里顿时议论起来，于老师眉毛一扬，用他那威严的眼睛缓缓扫视全班，然后不紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语，有什么问题希望大家能大声说出来！”就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些调皮鬼，成了我们男生模仿的偶像。
之后的一周，没见于老师出什么招，只饱含激情地范读一次，就把有些同学说话声音小的毛病给治好了；只几场乒乓球赛，就把课间追逐打闹风变成了乒乓热；那漂亮的书法更是让同学们学了又学、练了又练，互相比较着，看谁的字更像于老师的字……
刘老师
刘老师很年轻、很温和，上课时，常常会和我们一起激动地讨论、一起游戏。同学受伤了，她会立刻飞跑过来，关切地问长问短，亲自送到校医室，校医说了没事，她才长出一口气，故作生气地叮嘱：“以后一定要小心点！”刘老师还会准备很多的小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学……
也许因为那时我们还小，总觉得更多的时候她像个温柔的大姐姐。
李老师
李老师是位认真的老师，她有个口头禅，就是在讲课告一段落之后，都会问：“不会的同学请举手！”然后老师又会为那些同学认真地再讲一遍，甚至一遍又一遍。
教过我的老师真是各有各的好，让我讲也讲不完、说也说不尽，总而言之吧，他们都有一颗火热的爱学生的心！
初三学生作文：我初三的老师们 2
斯大林曾经说过：“老师是人类灵魂的工程师。”他对老师的敬仰可见一般。老师对于我们一生有深远且深厚的影响，而我十分幸运，有几个认真、负责、严谨的老师帮助我学习和成长。
爱上语文——老王
到了现在，我都还清楚地记得王老师第一次与我们见面时的情形。刚一进门，她一句话也没说，径直走向黑板，写下了八个大字——“玉无瑕疵，美女成双“——这是她老师送给他的，对于她的名字“王媛媛”最好的解释。她将我们所有人扫视了一圈，望着她的身躯，不知为什么，我感觉她并不壮实的身躯里蕴含着无穷的能量，浑身上下透露出四个字——老练精悍。
在日后的学习中，更是验证了我的说法。王老师平时话不算太多，但是每句她口中说出来的话绝对都是精品。她独特的教学方式和幽默风趣的语言，使语文课堂充满乐趣。课堂上，我们一会儿专心学习，一会儿又捧腹大笑，一点也感觉不到学习的枯燥，令我深深爱上了语文。
一丝不苟——杨老师
杨老师是我们的班主任，第一次见到他，给我们大家都留下了深刻而统一的印象——凶。“杨老师又把班上的某某同学批评了”成了我们大家闲聊最多的话题。
不过渐渐地，我们发现了他的另一个特质——认真严谨，对于工作一丝不苟。
每天早上，手机都会准时地在六点左右响起——那是杨老师又在对一天的准备进行要求了，每个同学，乃至家长都感受到了老师对于工作的负责。
渐渐地，我们还发现，杨老师对于我们的要求虽然严格，但那一句句严厉话语中蕴含的是对我们深远且殷厚的'期望。我们这才发现杨老师对我们的关心和负责。
我的老师们，或工作认真，或对我们负责，或一丝不苟，或……他们的身上都有着不相同的特点。但他们的目的却如一辙——希望我们能成才。在这样的一群好老师的教导下，我们又怎么能不成才呢？
初三学生作文：我初三的老师们 3
刘老师，您是我们的班主任兼语文老师名副其实，我们班大小数事情都要您操心。我还记得您忍者喉咙的刺痛，坚持给我们上课的那一天；我还记得您教训我们的时候，眼泪流下来的那一刻；我还记得您像个小孩子一样站在讲台上，对我们说要毕业了，你们还要加油努力……往昔像放电影一样在我眼前浮现，刘老师——您为我们付出了太多太多，您辛苦了！
葛老师，您是我们班的数学老师，黑板上那一个个的数字，都包含了您的汗水与努力。还记得，您曾为一时调皮的我们留下了辛酸的眼泪。而在课堂上，您偶尔也会与我们开开玩笑，让课堂的气氛活跃起来。课堂上您从不迟到，总是争分夺秒地为我们传授知识，我们期末考试的完美成绩是您努力的结果。葛老师——您辛苦了！
蒋老师，您是我们的英语老师。您在我们面前就是一个搞怪的大朋友。您非常幽默，总是能逗得全班同学哈哈大笑。您也非常严厉，每每在这时，全班人都屏住呼吸，连头都不敢抬，生怕会撞上您那严厉的目光。您为我们改作业也很认真，每一个错了的单词您都会在旁边写上正确的，以便我们订正。您的课从不拖堂，我们全班人都很喜欢您。蒋老师——您辛苦了！
当然，在我的老师中，还有幽默搞笑的.体育老师——唐教练；有严肃认真的美术老师——袁老师；有音高至极的音乐老师——谢老师；有温文尔雅的计算机老师——肖老师……
老师们，在小学的这六年里，是你们给予了我知识，教会了我做人，是你们把我从一个懵懵懂懂的小女孩，培养成了一个多才多艺的合格小学生。我会永远将你们铭记在心的，谢谢你们，我可亲可敬的老师们！
初三学生作文：我初三的老师们 4
日子一如往常平静依然，而你们的付出被我悄悄记在心里，对你们的感激也只能化为两个字：谢谢！
题记
岁月因流逝而冲走了我太多的记忆。很多的人，很多的事都在我眼前飘然而过，一如秋日林间的落叶飘零，只留给我模糊的印象。然而，无论我经历多少生活的变迁，你们都被我不知不觉地记在心间。
你们，宛若繁星，天下遍布你们的身影；你们，宛若繁星，被人们称为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；你们，宛若繁星，永远闪亮在桃李”的心间。
校园的一角有你们教学的.身影，图书室的一角有你们备课的身影，夜空下那一抹灯光下，有你们批改作业的身影，自习课的窗外，有你们那关心的身影你们，就是你们，我的老师们，你们在我的学习生活中，不断地影响着我，教给我知识，教我如何学习，教我如何做人，是你们在不知不觉中影响着我。
曾经的我想像你们一样成为一名教师，可是后来我放弃了。因为我怕自己没有能力当一名老师。因为我怕自己没有信心去教好每一个学生。因为我怕我不能把每一个学生平等对待。我想当一个好老师一定是时刻记得自己是每一个学生的老师。所以我放弃了，我怕自己做不好。而从这些中我也知道了一名老师的伟大。
生活中你们的一个微笑，一句教导，一个新闻，一个故事，一句关心的话都让我们知道了你们的付出与关爱。
最后我想代表所有的学生对你们敬爱的老师们，说声：老师，谢谢您！
初三学生作文：我初三的老师们 5
“叮铃铃---”清晨的初铃已敲醒，上课的脚步已来临。瞧，他来了…。
第一个来的往往是语文老师---吴老师。他梳得发亮的头发下有一副朴实但又固执的脸庞，头并不大，但散发着智慧的光芒，一张薄而粉红的嘴里不时的念叨着什么。老师与我们打完招呼，就开始投入到上课的氛围中去了。
从他的'上课中不难发现出他的幽默，不管什么事情一经他的嘴，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。他时常与我们提起他的女儿，神情中洋溢着一种幸福与快乐。有时我们会把他当成大哥哥。但是他发起火来，也不比任何老师逊色。如果把他当成老师，不如当成朋友，他似乎有一双能看透人的眼睛，他总知道你在想什么，那种感觉很微妙。
听见外面有喧闹声，一看才知道是下课了，突然觉得时间过得好快。
吴老师刚走，同学们正准备一窝蜂的冲出去，不巧，英语老师来了。她总喜欢提前上课，这我早以知道。她坐在离我座位不远的椅子上，翻着她的英语书，不一会听见她与课代表的一段对话。“怎么中午的课堂作业没交上去。‘”他们都说有些题不会做，所以我就没送去。’晴空霹雳，顿时她脸色晴转阴，可想而知，接下来自然是‘批判会’…。英语老师就像带着刺的玫瑰，让人可望不可及。
叮铃铃---，好不容易等到下课了，铃声也变得异常沉重。
这会儿，大家紧绷的脸都松弛了。没过多久，同学们就在班长的带领下开始自觉读数学笔记了。教室里朗朗的读书声响彻。
来了，来了。数学老师踏着轻快的步子，出现在我们面前。她总是那样和蔼，虽然她不比语文老师幽默，英语老师年轻，但她做事一丝不苟，这也注定她比任何数学老师优秀。
形形色色的老师们，汇成形形色色的风景。我的老师们，也是一道独特的风景。
初三学生作文：我初三的老师们 6
自从升入初中，我不由得感觉到课程的繁重，科目的繁多，这都让我担心自己的成绩会下滑。不过，在老师们的帮助之下，我还是逐渐地走出了困境，要知道，我的这几位老师可谓是性格各异的啊，下面，就让我来给大家介绍几位吧！
授课认真的语文老师
我的语文老师教课那真是一个认真啊，与别人完全不同。他的讲课速度很慢，可是这慢也是为了让我们能够一一吸收，能够呼得更明白，更清晰。一旦遇到一个小问题时，他也不会放过，而是一步步地进行解析。他那认真的性格着实让人佩服之至啊！
和蔼可亲的数学老师
数学老师就是我们的班主任，他的模样长得很可亲，因此同学们有什么问题也乐意向他反映，而他也是认真地对待。这让同学们对他能够对他敞开胸怀，主动地与他交流。
平易近人的英语老师
在众多的老师当中，英语老师是最温和的人，她的教学方式不是体罚，而是近一步地去了解学生，让我们在快乐中汲取知识。
严格教学的地理老师
地理老师的性格就是严格，什么背的`，写的，一旦达不到要求，那可就……话又说回来，“严师出高徒”嘛！
严厉可爱而又风趣的历史老师
历史可算是我的强项了，什么元谋人，什么黄炎二帝，什么春秋五霸，我都能记住。所以历史课我并不害怕，但有的同学可就不是如此了。为了这个问题，历史老师制定了“连坐”的刑罚，这便使同学们对他俯首帖耳。他讲课时，会用那风趣的话来讲，就和我们小学时的李老师一样。这让同学们乐于接受这门课程。
讲课仔细，不怕麻烦的生物老师
生物老师讲课十分仔细，包括课后思考题她都会讲，带领着我们一起去领悟那个美妙的科学世界。
知识渊博的政治老师
政治老师虽然教政治，但从她讲课的情况不难看出，她的知识十分丰富，几乎什么都知道。同学们都称她为“知识真渊博”。
这就是我的各科老师。
初三学生作文：我初三的老师们 7
我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！
我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：郭少伟海拔约1米，地势太低了。说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：这就是‘高原啊，海拔极高！哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！
我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他神仙。数学老师每次上课都会带着他那戒尺来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是仙尺。数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中，我最喜欢的'是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
初三学生作文：我初三的老师们 8
我的语文老师王晖有一双有神的眼睛，秀丽的长发，气质不凡的身材，一年级时妈妈就跟我说：“孩子，这个老师不一般，你可要好好学。”
王老师，可以说，在我心里打破了人无完人的观念，王老师不仅长相美，琴棋书画也样样精通，独成一派。朗诵、拍照样样精通，无论什么演出活动，都是学校领军人物。你们肯定会想，王老师这么出众，肯定有来头吧？那当然，王老师从小点灯苦学，还是包头歌唱比赛获奖人物。王老师就是一朵花，一朵时常绽放的花，仅仅六一那次绽放，便惊艳群丽。
六一来临，学校到处喜气洋洋，节目也很好看，街舞，唱歌好不精彩，正当全场对节目品头论足的时候，王老师带着三名同学闪亮登场，一首《我和我的祖国》，那种在电视上才能听到的天籁之音，让我再次认识了已经相处四年的王老师，刷新了富小六一的记录，那些精彩的节目与之相比也是小巫见大巫，看看那些高官领导，无不拍手称赞。“严师出高徒”，老师是个文艺女，教学生们的特长方面也是全校数一数二，在市区几乎都能有一席之地，“虎父无犬子”王老师的女儿也从小屡获大奖，歌唱朗诵方面也前途无量，真是青出于蓝而胜于蓝。
王老师朗诵方面也很厉害，几年前，我参加一个朗诵比赛，有恃无恐的`我很自信，却被文老师练得毫无空闲时间，一看上去还以为是专业请来的口才老师，这么厉害的老师不仅是个文艺女，而且教学方法也不亚于大城市的老师。
今年，王老师的语文预习单出品了，全效震动，班主任们抢着想订购，背国学练书法，就算学校不要求，老师也在严格执行，王老师教学时经常爱提问题，让我们解答，而不是将一切的一切传与我们。这种让我们自己体验、思考的好老师，我特别喜欢。
王老师，一个多才多艺又很有想法的老师，我们只有一年半相处的时间了，我以后一定会好好学习，思考您的教诲的。
初三学生作文：我初三的老师们 9
步入初中，认识了许多新老师，他们都有各自的讲课风格，有各自的特点，变化多样的上课方式，让人每次上课都不觉得枯燥。
班主任张老师很严厉，但却总是用柔和的语气来维持班级制度，所以很少使得同学起反抗之心，也许他们比较顺从于这样的语气吧。每回上课，不管同学们喧哗声有多大，她都会保持冷静，举起小蜜蜂放在嘴边，轻咧开嘴，笑了笑，放小了声音说：“谁要是再说话——”，她环顾四周，停了片刻“我可就不客气喽！”不知怎的，同学们听到后，立马端正坐姿，闭了嘴。张老师走到教室中间，往两边瞥了几眼，见没人说话，便像个没事人一样继续上课。她的话似有魔力一般，每回都那么管用。
数学老师讲课通俗易懂，爱和同学开玩笑。她不高，只有一米五多，穿着黄色方格衫和白色增高鞋，牛仔裤的末端如开花般撒开。上课时总握着三角尺的末端，挥舞尺子敲击着黑板，时不时在黑板上蹭来蹭去。有一回，讲到一半，某位同学搭了句话，杨老师幽默地接了下句，全班哈哈大笑。她自己也笑了，嘴角上扬，露出几颗大白牙，眼角的皱纹若有若无。但她又不忘上课，掌心朝下挥了挥，说，好了好了，回来啊，我们继续上课。这穿插的`笑容，似乎让同学们上课更加认真了。
柳老师是语文老师。她上课总会加入几段朗读，她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。她每次都很投入，捧着书，在班级里走来走去，摇头晃脑地，陶醉地朗读着。
这些性格多样的他们，都是我亲爱的老师们。
初三学生作文：我初三的老师们 10
从一年级到五年级，我见过许多老师，但五年级的老师让我印象最深刻。她们各怀绝技，在我们班称得上是一流的武林高手。
语文老师闪电棒
语文老师的棒子，可是一件绝世武器。
课间活动时，同学们在教室大吵大闹，都快把房顶吵翻了。教室里你追我赶，大声说话，连上课铃响都没听到。这时我们听到讲桌上啪啪两声，语文老师已经把棒拿在手中了，老师犀利的眼光迅速扫过每位同学，教室里顿时鸦雀无声，没有一个同学敢说话了。语文老师闪电棒的威力让我们不寒而栗。
数学老师弹指神功
在数学老师的课堂上，我们班很少有说话的'声音，那是因为数学老师的绝招弹指神功把我们给震住了。
正在上课，老师突然听见下面有叽叽喳喳的说话声。老师扫了一眼，拿起一个粉笔头，只轻轻一弹，嗖地一声过后，远处传来一声惨叫，那位同学已经中弹了。顿时，其他同学大眼瞪小眼，再也不敢说话了，连动都不敢动。
英语老师河东狮吼
英语老师的河东狮吼，让我们许多同学胆战心惊。
见到了英语老师，谁都不敢看老师的脸，只能从旁边灰溜溜地就跑开。上英语课时，老师正津津有味地讲课，突然发现底下有人在做其他科目的作业，老师放下课本，吼一声：做其他作业的，拿下去！现在是英语课，不是自习！这一吼，那个写作业的同学吓得立马把作业收了下去。这真是英语老师吼一吼，全班同学抖三抖呀！
自从来了这三位武林高手，这一学期我们班才算是天下太平了。
初三学生作文：我初三的老师们 11
每当听到“老师”这个词，我都会从心底发出由衷的感激之情。
忘不了，在这学期开学的第二天，当时我们正在教室里认认真真地做数学作业。只听“砰”的一声，拿在我手中的自动铅笔刹那间断了笔芯。紧接着，我就意识到，笔芯已经在我的眼睛里了。我的内心一阵恐慌，我知道笔芯有毒，更害怕它会影响我的视力。
“朱老师，我的眼睛里掉进笔芯了！”我几乎是带着哭腔向数学老师喊道。
只见朱老师赶紧放下手中的本子，三步并作两步跑到我的身边：“来，别怕，我看看，我看看！”她用手小心翼翼地扒开我的眼睛。这时，王老师和潘老师也走进了教室。看到这种情况，她们也大步流星地走到我的身边，时刻鼓励着我，叫我不要害怕。朱老师试了一下，不行。于是，王老师和潘老师让朱老师管理班级，她们把我扶到教室外面光线亮一些的地方。这回，潘老师轻轻地用手扒开我的眼睛：“亦笑，别紧张，它就在你的眼角，我们用餐巾纸试试看。”“没事，一定能取出来！”王老师也在旁边为我加油。
时间一分一秒地过去，老师们还在努力着，我的心随着她们的轻声细语也渐渐安静下来。我深深感受到老师们对我的`那份无微不至的关爱。随着我的眼泪从眼眶里流出，潘老师也顺利地吸除了那根细小的笔芯。这时，我只听到老师长长地松了一口气，一直在教室门边探望的朱老师也终于放心地教学生作业去了。
这就是我的老师，是她们培育我们茁壮成长。她们的爱，像太阳一般温暖，如春风一般何须，似清泉一般甘甜。她们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻！
老师，我爱你们！
初三学生作文：我初三的老师们 12
老师们，就像我的家长，时时刻刻对我嘘寒问暖，关心我的学习与生活；老师，就像我的闺密，课间时常与我嬉戏打闹，不摆架子；老师，就像一本有趣的书籍，让我从中获取知识与快乐。
“家中的母老虎”
我的语文老师是我们“小家庭”中的太后娘娘，什么都归她管，至于脾气，你肯定明白的，大家都认为语文老师很凶、很严厉，是那个阴晴不定的人。其实她也有温柔的一面呢！平时她会关心一下同学吃没吃饱，穿没穿暖。但居多的还是严厉。就在前几个星期，期中考试的成绩公布了，语文成绩从不下九十五的我竟然破天荒的考了个九十四点五，老师大发雷霆，光看那模样就吓得我一动也不敢动了。她的头发炸了起来，像极了一只长棕毛的母老虎，但我依然很喜欢她。
轻声细语的闺蜜
最温柔的就要数我的数学老师了。她还有一个可爱的名字，我们都喜欢亲切的教他“小白老师”，小白老师总会和同学们打成一片。课间十分钟，她的.周围有几次不是围满了热情似火的粉丝呢？她不经常使用武力，如果同学犯了错，她会和那个同学好好聊一聊。小白老师即使生气了，也是很可爱的。
幽默有趣的“知识书”
全校最最幽默的科学老师就在我们班哟！她总喜欢用幽默的语气、语言和我们讲话。她开始上课时的一句非常经典的话就是：“嗯！童鞋们，咱们要开始上课了哟！”今天下午的第一节课，她对大家说：“童鞋们，你们知道生活在冰天雪地里的动物，为什么胖的像只球吗？因为它们要使劲的塞食物，把自己吃的比猪还要胖，才能抵御寒冷。”老师话还没说完，同学们就哈哈大笑起来，那声音就快把天都给震塌了。
奇特的老师，你有吗？你羡慕吗？我的老师们总是最棒的，是独一无二的。老师我爱你们！
初三学生作文：我初三的老师们 13
同学们，在学校，与我们昔日相处的除了同学还有谁？没错，就是老师。人们都说：“老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕。”可我觉得，我的老师，却是一本本内容丰富、多姿多彩的书籍。
我的语文肖老师，她像一本知识渊博的《百科全书》，肖老师十分聪明，没有任何问题可以难倒肖老师。记得有一次，在上语文课时，肖老师强调“街”字，可还有很多同学都容易写错，正当大家都在犯愁，冥思苦想的时候，肖老师忽然灵机一动，编了一个顺口溜：“行人两边走，中间两堆土。”这个顺口溜读起来朗朗上口，生字自然也就记住了！瞧，肖老师是不是聪明机智呀？
我的数学何老师，他就像一本风趣搞笑的《幽默大全》，上数学课时，我们总会对枯燥无趣的数字而感到无聊，于是，何老师便给我们讲笑话来活跃学习气氛。记得那一次，何老师关闭课件时，偶然看见一句名言：要人敬者，必先自敬。——陶行知。何老师便开了个玩笑，他先瞟了一眼一位正在东张西望的同学，说了一句：要想成绩好，必先不乱看！话音刚落，全班同学哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的笑出了眼泪。你瞧！何老师是不是幽默有趣呢？
我的英语王老师，她像一本《心灵鸡汤》，上课时常不忘鼓励我们。有一次，可能因为上了两节课，全班同学都显得疲惫不堪，读书的声音有气无力，王老师不但没有批评我们，还鼓励我们：“你们真棒，good，读的真是越来越标准了，你们没有辜负我的期望，我很欣慰，相信你们一定能做得更好，flghting！”每一个字，都点燃着我们的.心，我们全班斗志昂扬，不但声音洪亮，而且单词也记牢了。王老师的脸上露出了满意的微笑……
老师，是一个伟大的职业，是人类的灵魂工程师。是老师使我们这些小树苗茁壮成长，变成参天大树，培养了一代代祖国的栋梁。此时此刻，我想对老师说：“老师您辛苦了！谢谢您！老师！”
初三学生作文：我初三的老师们 14
“你是谁啊？”全班同学一直盯着一位男生看。
那个男生说：“我是你们的数学老师呀。”说着便拿出教师证给我们看。他长得比较矮，一头黑得发亮的头发，眉清目秀的脸上架着一副眼镜，要不是他把教师证拿出来，还真看不出他是老师。
他姓吴，我们都叫他“幽默大师”，他上课非常有趣，总是把我们逗笑。有一次，我们在计算一道数学题时，他说：“如果你是农民，要知道你种了多少菜，才能拿出去卖啊，是吧？”听了这话，我们全班都哈哈大笑起来。老师让一个同学上去解这道题，当同学回答错误时，他说：“这农民不行啊，都算错还怎么拿出去卖菜啊？”那时，我们笑的.都出眼泪了。他还有一个口头禅，叫：“你好，我好，大家好。”每次写课堂作业的时候，他都会说：“只要你把作业写好交掉了，就是你好，我好，大家好，祝大家作业顺利！”时间久了，我们都能背下来了。
我们还有一个很奇怪的英语老师，真是一个“翻脸比翻书还快”的老师，为什么这样说呢？因为她上课啊，只要有同学开小差，她就一改之前温柔的语气，变得严肃起来，如果及时回过神来，那就恭喜他“保住了小命”，但没回过神来，老师就会飞快地拿起戒尺，向他的座位走去。这时，我们只能在心里默默地“祝他好运了”，因为她会重重地敲几下那位学生的手心，然后再继续回到讲台上课。同学们都说“她真是一个性格古怪的老师”“用戒尺打手心太狠了吧”之类的坏话。所以我们上英语课时都不敢开小差啊，不然小命不保啊！
我的老师们有各种各样的性格，虽然有的非常严厉，但并不影响我们对他们的喜爱。
初三学生作文：我初三的老师们 15
我们的老师对同学都是和譪可亲的慈祥的，我觉得不管是老师严历的还是和譪的，他都是我们的第二父母。
我觉得老师像一座桥，他弯下身子为我们连接了通往美好未来的路，我觉得老师像一棵大树，他张开手臂，在我们脆弱的时候，为我们遮风挡雨，我觉得老师是一个指南针，他引导着我们在我们迷茫无助的时候，为我们指引前进的方向。我觉得老师更像春雨，春天小雨沙沙沙，带着清新带着甜蜜。
他们的手都是美丽的。
语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋，一行行整齐的文字似一朵朵花，写出生动的诗句，带领我们在诗词的王国里徜洋。数学的老师的手像一根魔术棒，一道道数学题在他们手中解开了，三角形圆形。在老师的手中跳来跳去，欢迎我们走进数学王国。英语老师的手是一双美丽的翅膀，伴着“ABCD。”每一个单词，每个首母的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙。那天拔河比赛，我感觉到了老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺，当我们成功的时候，老师的手像一面旗织，鼓励我们向更高的目标进军，老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不像音乐家那么柔美。但是他在我们心中的地位，是最美的。
老师的.微笑一半有着爸爸的严肃一半有着妈妈的慈祥啊，这微笑融合了爸爸妈妈的关爱在我心中留下了深深的印象在我心中永远闪光闪烁，闪耀
老师是您扶正了我们人生的航向，是您助起了我们知识的殿堂，是您帮我们找到了人生的方向，你您将我们培养成栋梁之材，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这正是在歌颂我们伟大无私奉献的老师呀！千言万语也无法表达我对您的感激之情，我只想真诚的说一声。
“老师，您辛苦了。”
初三学生作文：我初三的老师们 16
每时每刻我们都在学习，这是谁来指导我们？是敬爱的老师。“一日为师，终身为父”。老师的心血，我们怎能忘记？
温柔时的她
上课了，老师笑着走进来，那清脆的声音是我们永远听了不忘记的乐曲，她笑着讲课，那声音是温柔，仿佛是伶俐可爱的鸟鸣。她笑着讲课，我们也笑着听课。每讲一句，我们都把它深深印在心上。
严肃对待每个人的他
“同学们，上课了”。一阵粗重而响亮的声音。他一来教室里顿时鸦雀无声。“我说过这题不会就罚站，”又一声严厉的声音传了过来。“不会的，都站起来！”这一刻激到了我们所有人。教室里一个也不站。“不站是吧，是欠打了吧？”这一生像是司令官的指令，顿时所有人全站起来了。老师笑了笑，在讲台上用戒尺在上面狠狠地拍了三下。“都不会啊，我怎么讲的`？”这声音使我们开怀大笑。
爱夸奖的老师
“同学们，上课！”高兴的声音传来了。老师讲着讲着，不知不觉的讲到了一件事，“同学们，我今天有什么变化？”我们停止了上课，聚精会神的看着老师。“看不出来吗？”老师疑惑的问。不一会我们知道了，“老师，你涂了口红。”老师笑成一朵花。“那你们觉得这衣服这帽子呢？”“也好看！”老师开心地拍掌叫好。
每位老师的谆谆教诲，都引领着我们走向未来。现在我们努力，就在尊重老师，报答老师，老师的付出我们怎能忘记？
初三学生作文：我初三的老师们 17
我的政治老师
人和其它动物哎最大的区别，哎就是人明白哎自己活着的意义。听，我的政治老师又开始哎哎哎的讲课了，哎天哪，话说完了还不忘了来个哎字！政治老师，什么事让您天天叹气啊？哎，哎，哎，您别哎了，催眠曲好好听哦！您干嘛说半句话就来个哎字啊？这个字说着好听吗？不是吧？
我的英语老师
我们正在上课，不知有是哪位重要人物给英语老师打电话来了。恩，这个电话我接一下老师在接电话前3秒钟前的紧急时刻突然大声道，Sorry！下面同学们一阵窃笑。在那之后，只要英语老师上课时一接电话，我们便在底下笑道：Sorry！Sorry！ha，ha！这个老师最特别的地方是音量（声音大小的.变化），他讲课时总是起先声音不大，然后猛的一下声音成十倍的上长，听讲的，不听讲的，都会被吓得全身一颤，最后，他居然连个转折点都没有，一口气顺着滑回原来的音量。我算是明白了刚开学是老师为什么说我没什么特别的，也不喜欢骂人，只是声音大，声音大点儿，你们就会被吓到！
我的生物老师
这个老师不是本地人，因为方言的关系，他说话的口音和我们有一点区别。其中最好笑的，也是被我们笑的时间最长的就是听字。听（四声）到起！认真听（四声）！老师有开始听，听（四声）教学了。我听见有学生说：老师，你别听（四声）了，为徒的要听（四声）晕了！啊，天啊！
我的语文老师
这个老师很好，作业很少，有一次根本没多少作业，可她却认为多了，还删去了一些，平时几乎从不做试卷。我的数学老师他的普通话实在是说得太好了，我实在不敢恭维，的确是标准啊！那一口标准的方言版普通话。他读的五是污，八是把，后来我们给他纠正了错误，一个五字竟变成了五污污五污！！！
我的地理老师
他是一位风趣幽默的年轻老师，常常编一些顺口溜帮助我们记知识。我的历史老师1206年成吉思汗统一蒙古``````又开始背诵经文了，我的历史老师讲课一般不用书，他说书上写得不全面。这不正证明了他的知识渊博吗？
他们就是在我人生的播种期，为我撒下那一颗颗希望种子的老师们！
初三学生作文：我初三的老师们 18
虽然我们班的老师都在一个办公室，却有很大的不同。让我来分析一下。
温文尔雅型
我的英语老师姓董，我们叫她Mrs．董。
Mrs．董戴着一副近视镜，圆圆的脸，大大的眼睛，剪了一个清爽的短发。Mrs．董英语说得可棒了，那些对于我来说极为陌生和绕口的单词，却在她的口中乖乖溜出！
快期末考试了，我每天都在做练习题，特别是英语。有一次，我被一道题困住了，想问老师，但是又不敢。经过一番心理斗争，我终于鼓起了勇气，走上讲台。我的心就像一只小兔子一样在怦怦直跳。我的问题刚一出口，Mrs．董就拿过我的练习册，就给我讲起题来，声音温和委婉，又不紧不慢，直到我听懂了为止。我回到座位上，就想：“老师真好！”
由于老师的辛勤教导，我在期末考取得了高分。
深藏不露型
第一次见到数学老师，我的感觉是：好凶！可令我没想到的是：这位老师以动口不动手为宗旨，不到非不得已，不动手。啊，这老师不一般。我想。
上课时，老师总希望我们打起12分的精神来学习。可是再精密的布料也是有缺点的；再如意的算盘也会被人看破；再精美的字，也是有美中不足的地方。我们班总有几个同学捣乱。这时，要是被老师盯上了，就惨了。数学老师一不打你，二不骂你，就用他那双眼睛狠狠盯着你，仿佛激光枪，使你来不及躲，马上中招，只好乖乖听话。同学们都说：“数学老师的眼睛能杀人！”真是深藏不露啊！
亲切近人型
在平时的小课间，语文老师总会和我们聊聊生活中的小事，说说笑笑：也有时候，有些同学遇到了一些问题，很难解决。老师总会笑着，和同学讲解，同学们也都很快理解了。
有一天，语文老师读了一篇课文。你听，时而轻轻的.朗读着，像河流在哗哗的流着，像唱歌一样，如缕缕春风吹进了我的心田：时而慷慨激昂，声音洪亮，像黄河的水，奔腾咆哮，冲击着我的心窝：时而娓
娓朗读，像一位充满历史的智者，讲述着一个漫长而动听的故事……当老师话音刚落，总会有一阵由衷的掌声。
语文老师，给我的感觉就是：像妈妈！
虽然每个老师都不同，但是，都深深的在留在我的脑海里，永远不能抹去。
初三学生作文：我初三的老师们 19
我是一个调皮的小男孩，经常像打了鸡血一样亢奋，在班级里上窜下跳，又吼又叫，把老师们气得头晕脑胀。可是我的老师们修理我，却是人人有一手。有的是“武松打虎”，有的是话中有话，有的是感情软化，虽然方法不一，但是对我都有一定的效果。
方法一：武松打虎
别看美丽又温柔的陆老师每天开开心心的.，不爱生气，但那是因为我没出场，我一出场活动保证让温柔的陆老师大发雷霆，她会拿个小细棍比划着要敲我，虽然棍子最终没有落下来，也把我这个属虎的小老虎吓得够呛，我心里寻思着，下次一定不能再捣乱了，不能再惹武松让武松打虎了。
方法二：话中有话
邓老师每天都风度翩翩的进入班级，但是很快风度被温度取代，那是因为被我气得浑身发热，他每说一句话我都要接话茬，惹得班级哄堂大笑。于是邓老师开始让我起来回答问题，可是我一直在想着如何捣蛋，哪听课了呢？邓老师开始话中有话了：“你怎么那么能呢？连这么简单的问题都回答错了呢？”我听了后，脸上一阵发热，寻思着下次再也不能不听课捣蛋了。
方法三：感情软化
和蔼可亲的徐老师每天进入课堂时都是如沐春风，可进入教室不久春风就变成狂风了，因为我的洋相百出，徐老师也被气得大发雷霆，可是徐老师采用的却是感情软化，他下课把我叫到办公室语重心长的说：“你是个老师特别看好的孩子，只要你以后好好学习不捣蛋，你在老师这会得到终身免费草稿纸。”我听了，惭愧地低下了头，心中发誓以后一定要好好学习数学。
在我的老师们有效教育方法之下，我会越来越好，努力成为一个不捣蛋，爱学习的好学生。
初三学生作文：我初三的老师们 20
9月1日，开学的第一天，我早早的来到了学校，找到了我所要学习一年的教室。看见那些熟悉又淡忘的面孔，看见那如此熟悉的校园，我仿佛已经忘记了，这，是开学的第一天。
待上课铃响后，一位看似年轻的女老师才缓缓的走进来。不长不短的齐肩发，一双炯炯有神的双眸正注视着我们，面目严肃，手中还拿着一本语文书，这便是我们的语文老师。就在我大量她的这段时间内，黑板上已出现了一个有力的“陈”字，这还让我认识了她呢。
第一节课，陈老师讲诉了她的教学经验和上课真理。想想以前，老师讲课时，总有几个不听话的人在下面讲着悄悄话，但不知为何，陈老师讲话时，并未出现有人开小差，这可能是因为她那双严肃的眼睛吧。大家都认真地听着，并未发出任何的声音，只听得见风吹过，鸟鸣叫和老师的语言在空中游荡。
第二节课，我们早早的就听说数学老师叫做张伟，那场面可就热闹了，座位上的.同学都在发表自己的理论，毕竟都知道，当年热播的《爱情公寓》中的猥琐律师就叫张伟。在同学们的讨论中，可以隐隐约约的听到，大多都在讨论老师的性格如何，要知道，小学的我们，最怕的就是数学老师。在这堂课快过半时，那位“传说”中的老师才缓缓显身而来。当他走进教室的那一瞬间，乌黑的头发梳的十分光亮，眼神有些疲劳，蓝色的衬衫前有着一滩潮湿。我惊呆了，那不是教务处的张主任吗？突然觉得自我的记忆很差，经常在大队部出没，却总不记得老师的姓名。
就在我埋怨自己时，张老师已开始了自我的“讲坛”令我惊奇的是，他开始的第一“先前，自我申明一下，我的脾气很好，各位同学不必怕我。”看见，已有几个调皮的男生已经开始跃跃欲试，一副想上去打一架的感觉，但他的下一句却让我们哄堂大笑“我想大家一定想知道原因，那我就说说。”这一句话很好的吸引了我们的洗耳恭听，“原因很简单，因为……”他故意拉长语段，我们的心仿佛也被提高了似的“有些同学站起来都比老师高了，我再怎么发威也是很渺小的。”一副孩子认错的样子，真的很好笑。
第三节课是我们的辅导员老师上的，他姓潭，是我们以前的美术老师，也是现在的美术老师和书法老师。经过先前两位老师的“讲座”后，我们便开始了厌倦，猜想这节可一定又是“讲坛”，果然，不出我们的所料，这节课是谭老师的讲座，他真的很想是一个说书的人，站在讲台上津津有味的讲着自己的伟功立业。
第四节课是音乐课，也是我最最喜爱的一堂课，就是不知道我们的老师会是怎样的一个人。就在我的期待下，那位老师总算是显身了，奇特的发型，微黑的皮肤，真是一个奇特的老师。
他姓贺，是给新人老师，听说，他还是一个小有名气的人，上过电视，参加过很多比赛的人。传闻（我们班的八卦）那位贺老师是一个叫“六线组合”的领唱，原本以为领唱的人唱功都很好，但听他唱起歌来，真的很无力。
就这样，上午的四节课，我就认识了四位老师。严肃但又温和的陈老师、幽默风趣的张老师、不谈笑言的谭老师和那让我无语的贺老师。
这些，就是要和我们度过一年学期的老师之一，希望他们，能交给我们更多，更好的知识。
初三学生作文：我初三的老师们 21
在我的印象中，教过我的老师有很多，但我印象最深的是"老虎老师""警察老师"和"变化老师"。
"老虎老师"
"老虎老师"是我们的新美术老师。他又胖又高，圆圆的肚子，好像一个大西瓜。厚厚的眼镜片夹在黑黑的`眼镜框里，眼镜框架在鼻梁上，一看就是高度近视。
他不仅高度近视，而且还长着一双小小的眼睛，离他大约有1米5左右，就会觉得他是闭着眼睛上课的。
有一次，我们班有很多人没带美术材料，"老虎老师"让他们站起来，狠狠的训了一顿，还罚他们抄课文。最后，"老虎老师"警告全班，如果有下次，就写800字检讨书。
还有一次，在美术课上，有几个同学在小声说话，"老虎"大怒，让出声的几个人罚抄课文3遍。
"警察老师"
"警察老师"是我们以前的数学老师，也是我们的班主任。她的长相没什么特别，唯独的就是喜欢短发，在夏天喜爱穿长袍。她经常喜欢在窗外观察班上的一举一动。
我们的"警察老师"上数学课时，有一种与众不同的吸引力，我们都非常喜欢上了"警察"的课。
"警察"在我心里，到现在依然是最有震慑力的数学老师。
"变化老师"
"变化老师"是我们的新班主任，温柔的时候像只绵羊。不过生气的时候就不好形容了。
她五官端正，留着一头长长的头发。瘦瘦的，不管穿什么衣服都很好看，但她偏偏喜欢穿短袖和牛仔裤。
她还有个习惯一一敲讲台。当老师敲讲台的时候，我都会心疼那戒尺3秒。其实"变化老师"性格非常的好，但在我们的学习上，一点儿不会手下留情。
这就是我的老师们，因为有了你们，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦!
初三学生作文：我初三的老师们 22
废话老师――郭老师(俗称语文老师，又称老班)
苗条的高个儿，带着的永远都是一副眼镜，七分像个文弱书生，背着的永远是个粉红的挎包，和她的小巧玲珑很搭调，手上捧着的永远是3本书：课本、教师用书、练习册。
估摸着老班是孔子的后代，给我们做思想教育比上课还积极，想到某某某作业没做，就开始洗抹布――又臭又长。一节课45分钟，废话能占25分钟，昨天刚讲过，今天又强调，明天又开始：“作业，是学习中非常重要的一个环节，作业没有完成就相当于……”
放假闭学典礼前天，同学们开玩笑说老师要是把头发拉直了会很漂亮。结果在闭学典礼上我们果真看到老班一头乌黑飘逸的直长发散发着阵阵芳香。就是一个瓜子脸比较小，璀璨的雀斑们和讨人厌的黑痔集团不厌其烦的打扰着老班本来就黑的'脸……
西瓜太郎――陈老师(俗称数学老师，又称小牛)
年轻人就是壮，从三楼飞奔至一楼跑过走道，冲过四个班级到我们班，大气都不喘一口就开始上课。
当老师在黑板上唾沫横飞时，大家关注的是那个也许要剪刘海可剪坏了而变成西瓜太郎的头，其次是那强壮的手臂，好象硬硬的扎那儿了，构成的轮廓特圆。她又喜欢在黑板上直接画圆，比圆规还精确。(这是夸张)
数学老师不会做思想教育，毕竟是新来的，就算会做，也只是在她自己的班上做，在我们班她只会争分夺秒地讲课。让我们做题，才两三分钟，就说：“给你们两三分钟都做不出来，给你们二三十分钟还是做不出来！”搞得全班郁闷极了。
同学给她的评价就是：上课语速过快，字迹潦草。不少人向老班反映，才让字稍稍有些好转。
胖子先生――吴老师(俗称生物老师，又称国产冬瓜)
四个字：人矮体重。
几个很八卦的人不知怎么联想到冬瓜，胖胖的，短短的，生物老师就带上了这个头衔。还有人私下骂他“矮冬瓜”，不过矮字不能体现出胖字，所以“国产冬瓜”就叫定了。
生物是全班最呕的科目。
看到书上吸烟者的肺，同学们都恶心的不得了，国产冬瓜居然还带了正常人的肺的吸烟者的肺给我们对比上课，下课55%的同学全去WC吐了，估计是国产冬瓜自己做个，粗糙的“工艺手段”，实在我们是看不上眼。
国产冬瓜的字不潦草，但是比潦草更可怕――小。我们班70%是眼睛蛇，20%是半条蛇，潦草点勉强接受，小可是不行，所以，国产冬瓜是我们班上人气最差的老师了。扶扶眼镜装宿儒是他的惯性动作了。
老师，总是人生道路上的指路明灯。
初三学生作文：我初三的老师们 23
人的一生中，会遇到很多老师，老师会教我们读书、写字以及做人处世的道理，让我们成为一位知书达理的好学生，将来作一个有用的人。想必各位心中都有自己所敬爱的老师，现在！我要介绍我所敬爱的老师们。
第一位我敬爱的老师是李老师，他是教导我一、二年级的班主任，一开始总觉得他的教育方式相当严格！为什么她看见同学没交作业或是没写功课就拿起“爱心小手”打同学的手心？慢慢懂事以后，才明白老师是“爱之深，责之切”！我终于了解了解老师是打在同学身上，痛在自己心上！
第二位我所尊敬的师长是徐老师，他总是既温柔又和气的对待学生，即使学生作业未交，他也只是会稍微凶一点而已。另外，徐老师所画出来的画，颜色鲜艳、栩栩如生,真是一级棒！
戴老师是之前担任我们美术课的老师，他的英语非常流利、通顺，获得许多人的肯定和夸奖。每当上美术课时，只要有空档时间老师就会说笑话逗得全班开怀大笑，让全班的气氛热闹起来。
喜爱观察自然并经常在篮球场上的龙争虎斗的余老师，是我们班的.自然老师兼体育老师，无论是科学家实事求是的精神，还是运动家应有的努力，余老师都具备这些条件。
弹奏悦耳动听的旋律，带着小音符云游四海的正是我们的音乐老师李老师。他强而有力的嗓门，加上迅速敏捷的手指，歌颂出美妙的声音，带动了大家的心。
再来，我要介绍是综合活动的老师。三年级时我所参加的资讯组，是由郑老师教导的团队。第一次参加综合活动时令我感到十分紧张，不过在郑老师的细心指导之下，课程变得十分有趣，使我们学到了很多电脑的东西，例如：电子邮件、动画制作、档案管理等……真的要好好感谢郑老师的细心教导！
四年级时的综合活动我选择了由李老师所指导的语文组。李老师教了我们许多有关语文的东西，是一般语文课没有教的，像是写童诗、剪贴语文报等。有时老师会让我们朗诵一些文章，那些文章都是老师精挑细选所选出来的，是日常生活中所看不到的文章。在语文组我学到了很多知识，都要归功于李老师的辛勤指导。
五年级时我毫不考虑的选择了我心仪的作文组，相信在方老师的指导下，这个学期我在作文组会有更多的收获。
有人说新的学期是新的开始，如今我从四年级升上了五年级，新的班主导是毛老师，他口齿发音非常准确，让我羡慕不已。毛老师所定下的班规“诚实、负责、尊重”，将是我未来一年对自己的期望。
老师的恩情是数都数不清的，现在我们该做的事是，用功读书，让自己不断成长进步，将来对社会有所贡献，才不会辜负老师对我们的谆谆教诲。
初三学生作文：我初三的老师们 24
古语有云：“一日为师，终身为父”，现代人对老师就少有这样的情感了，而我，虽谈不上那样地敬畏，却发现了不少他们的可爱之处。
物理
物理老师便是我们的班主任吴老师，小标题作“物理”，用的即是借代了。
我想如果有班会优质课评比，吴老师一定能夺得头魁。他太善于说那些富于影响力的话了，且善于总结成几句或几字的管理理论。既然这样，我便推想，有经验的班主任大概也会是一个不赖的CEO。
至于物理课，我并不觉得吴老师比我们初中的物理老师讲得更出色，偶尔他自己也会被绕进去，但如果我们听懂了，便会谅解他的失误。
而且我发现，画图是他的一大难题，他画的分解力的示意图从来都是有长有短，三条线根本不合适去构造一个平行四边形，竖线常常画歪，横线常常画斜。起初他还是比较善待我们的眼睛的，用手指在黑板上涂涂抹抹凑成一个还比较规范的示意图，可到后来，他自己也对作图降低了要求，我们的审美被摧残的程度便可想而知。
数学
数学老师是个个子矮矮的男教师，但动作却收放自如，讲课也很透彻，思路清晰，似乎应了那句“浓缩的都是精品”。
我最佩服他的就是他善于总结规律，引导我们的思维，并时不时地说些小窍门，强调记忆方法、书写格式和题型的深层含义。让我觉得数学是用积木垒起来的，方方正正，紧密相连，一块少了，其他也会受到影响，但其中的缝隙，又给我们探索的通道。
与物理老师相反的是，他作的图堪称完美：又细又直的线，用小拇指顶住黑板旋转一周，作出标准的`正圆，尤其是模仿圆规徒手作圆，真不知他是何时练就的，但也因为如此，他每次画的圆也都差不多大小。
他的出现让我不再抱怨自己164cm的身高太低，承认了——一个人的高度取决于脖子以上的部分。
化学
如果化学老师板起脸，那么从哪个方面来看，她都不是一个和善的人：单名一个“岩”字，冰冷坚硬，短发也显示不出女性的温柔，也常常穿一身暗色的衣服，还要把领子高高地竖起，更拉远了与人的距离。
但人真的是不能貌相的，她笑起来显得很随和，讲起课来显得游刃有余。她曾在班上对我们说她脾气容易急燥，要我们问她问题时不要见怪，如果她真急起来，也不要有什么自尊心上的不平，她说：“我这个人就那样儿”。
我第一次去问问题时，确实见她板着面孔，显出很认真的态度，我心里有些畏惧，也不敢多说什么，但后来发现她已经在控制她的急燥情绪。我并没有见过她急起来的样子，因为那需要烦她把同一道题讲上两到三遍。
这就是我的三位老师，他们都很可爱、可敬、可亲。他们是除去父母和同学的第三层交际群。从前我有些害羞，有时不好意思去喊“老师好”，可现在发现常说这三个字有助于对老师、甚至是这门学科产生好感。是真的，微笑着，稍大声地、双眼直视地喊出。
学习不但是为了自己、父母，也不只是为了自己、父母，有时也是为着老师的一个好印象、一句称赞或是一种重视而决心学好，这虽是次要因素，但我认为是不可或缺的。
老师，我不敢说我永远不会忘记你们，但我敢说你们带给我的是美好的印象、丰富的知识和亲切的回忆
初三学生作文：我初三的老师们 25
在我的学校里，有好多个中国老师，还有一个跟那么多中国老师一点儿也不同的美国老师——大牛。我的喜欢总是多分一点给大牛的。
大牛来上英语课，总是会偷偷地给我们准备一些惊喜：有时是弹着吉他给我们唱首歌，有时会来一段他自创的魔舞，就是带颗糖也是我们没见过的。连课间跟我们打招呼的时候，他也会从后面蒙住我的眼睛，用蹩脚的中文大声说：“猜猜我是谁？”我们总是会咯咯笑着回话，并和他一起调皮、搞怪。顾老师是我们的语文老师，知性、优雅，看见她时总是笔挺着腰板，高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作响。我们见了她，总会习惯地毕恭毕敬地鞠个躬，叫声“顾老师好！”。她总是微微一笑，推一推黑框眼镜，温柔地回：“你好。”最有趣的是，大牛在走廊碰上顾老师，总是热络地跑上去，想跟她聊聊天，而我们的顾老师一看到这外国大汉，总是逃也是的'回办公室，剩下那只牛在风中凌乱，这就很尴尬了。
再说说上课吧！大牛似乎是吃了什么药，40分钟的课总是上蹿下跳不知疲倦，连我们也被带动着一刻不得停歇。放眼望去，教室里全是举得老高老高的手，大声嚷嚷着：“Me！ Me！ Let me try！……”哪怕答错了，也脸不红心不跳地坐下，再想想再举手。顾老师的语文课，我们可不敢这样！顾老师的问题不简单，我们很少举手，哪怕举手也是规规正正，一丝不苟地呈直角状。站起来回答问题的同学都会特别注意自己的语言组织，生怕看到顾老师皱一下眉。顾老师喜欢我们静静地听，静静地记，说话也喜欢娓娓道来。
其实我挺喜欢顾老师的，她能让我静心学习，也让我做事细心；我也挺喜欢大牛的，他能让我激情澎湃，也让我处事自信。如果非要问我最喜欢谁的话，我想想还是大牛多那么一点点吧。
初三学生作文：我初三的老师们 26
渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。
语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的.作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。
语文老师——我的偶像。
政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。
政治老师——我的模范。
物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！
物理老师——我的榜样。
我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？
我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！！
初三学生作文：我初三的老师们 27
我喜欢我的每一位老师!
先来说说我们的语文吕老师吧。她在班集体里是最威严的大家长，她有一头波浪卷的长发，一对弯月眉，水灵灵的大眼睛还会说话呢!皮肤白白的，像一位仙子一样美丽。当她在讲台上讲课时，谁在底下轻轻笑一声，她都能听得一清二楚，谁在底下使个眼色，她都知道那个同学接下来要做什么。当个别同学表现不好时，吕老师会走下讲台，把书往桌上不轻不重地一放，眼睛像一面镜子一样照出我们大大小小的过错，严肃地说：“是谁……?”当我们表现好时，她的眼睛会变成“月牙”，展开她那对酒窝，露出洁白的牙齿，原来吕老师开心的`时候这么可爱。吕老师还带领我们参加学校朗诵比赛，教我们克服胆怯，勇敢地展示自己，最终拿到一等奖。
我觉得我们的数学老师金老师扮演着大姐姐的角色，她每天穿着大方的裙子跨进教室的门，抱着厚厚的书来到讲台上，两颊绯红，水汪汪的大眼睛扫视每个同学，保证我们坐好后再开始讲课，讲课时会经常问同学们：“哪道题不会……?”当我们考试不好时，她会安慰我们。当我们表现好时，她会笑眯眯地说：“再接再厉哦!”她带领我们参加学校运动会，让我们团结友爱，充分发挥自己的实力，给班级争了光。
英语老师王老师是最和蔼可亲的妈妈，上课时，如果个别同学玩尺子，她就会用温柔的目光看着那位同学，轻轻笑一声，谁看了这目光，谁的心就会像太阳下的雪花融化掉，谁听了这笑声，谁就会立刻坐端正认真听课。当我们平均分很高时，她就会笑呵呵地说：“好样的!继续努力!”给我们一个慈祥的微笑，黑葡萄似的眼睛久久望着我们，脸上写满了自豪。
老师是除了父母以外最希望我们能变好的人，也是我们更应该感谢的人!
又一年教师节来临了，我祝我的老师们节日快乐!
初三学生作文：我初三的老师们 28
在我短短五年的学习生涯中，遇见了不少老师，有我特别喜欢的，也有我特别讨厌的。今天，我就在这儿为他们写个小小的速写集。
班主任李老师
李老师是在我班任课时间最长，与同学们感情最深的老师。我们班的同学都很喜欢李老师，她对我们也很好。这学期李老师生了小宝宝，班上很多同学去探望她。那天同学们看见李老师到学校来了，一下子全围了过去，七嘴八舌地问道：李老师，你还回不回来教我们呀？李老师，你生的是弟弟还是妹妹呀？李老师，李老师都不知道该回答谁了。瞧，我们和李老师的感情够深吧！
代课老师舒老师
这学期，李老师生小孩，就由舒老师给我们代课。舒老师上课很死板，就照着参考书念；回答问题只需要照着参考书上的标准答案念，否则就说你回答得不好渐渐地大家都失去了回答问题的热情，她又痛心疾首、语重心长地教育我们说：同学们呐！我教了四十几年书，还没见过你们这样的学生啊！#@%$#？$我忍不住在下面嘀咕：我读了五年书还没有见过你这样的老师呐！
数学高老师
高老师
上课很生动，性格也很豪爽，她对哪个同学有什么看法绝不拐弯抹角，总是鲜明直接地告诉你。这学期李老师请假，高老师更俨然像我们的班主任了，同学们有什么事常常更愿意告诉她，只要她知道的.事，该表扬谁批评谁她也绝不含糊。所以在我心里高老师有时候简直像一个豪爽仗义的女侠。
数学李老师
李老师是我们1、2年级时的数学老师，我对她的印象已经有些模糊了，只记得她很爱美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，摇摇曳曳地走在校园里，真是一道美丽的风景。
数学黄老师
其实黄老师挺喜欢我的，但我总是没办法喜欢她。她上课像老和尚念经似的，让人眼皮直打架，还凶巴巴的。对全班同学都是一样的标准，要求学习吃力的学生也要像最好的同学那样，对成绩好的同学学习奥数她也是坚决反对的。她说：学奥数有什么用，升学考试又不考奥数。
初三学生作文：我初三的老师们 29
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，只因有您的谆谆教诲，人生路上我们才得以一次次凯旋。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。即将毕业的我们最感谢的还是老师，回忆起这三年的点点滴滴，不禁心潮澎湃，似一只小夜曲奏响心间。春风轻拂，杨柳依依，款款而来的是我们班别具一格的老师们。
气势如虹的老班
叮铃铃下课铃响了，同学们陆陆续续地走出教室。有的在晒太阳，有的玩游戏，执着的学霸仍在座位上刷题。就在这时，我们的情报员从厕所出来看见班主任，正准备走出办公室，正向班级快步前进，便以百米冲刺的`速度跑回阵地，边跑边喊：老班来啦，老班来啦！接着大家如同听到集合的号角一样纷纷向教室走去。
到座位上后，无一例外，每个小战士都气喘吁吁，就在这时班上一位吃了雄心豹子胆的同学唱起了她来了，她来了，她脚踏祥云走来了的歌曲。不一会儿，便看见瞪大眼睛，似乎浑身喷射出火焰的她来了。可画风陡然一变，老班居然粲然一笑，没了凶狠狠的眼神，没有严肃的语言，没有一副要吃了谁的面容，特别和蔼地笑着说道：既然大家都进来了，那我们开始上课吧。这时大家被揪紧的心也缓缓放了下来。可是听到隔壁班里的学生玩的热火朝天，笑声欢呼声不绝于耳时，又有点黯然神伤。
历史暖男，鼻音boy
随着初三的到来，我们的学习氛围格外紧张，我们的历史张老师换成了鼻音boy成老师。依稀记得他第一次来我们班，他说话的声音格外动听，大家心照不宣，忍俊不禁。环顾四周，大家都捂着嘴在偷偷笑，有些过分的同学还会笑出声。但老师并没有勃然大怒，仍笑嘻嘻地讲着秦皇汉武。他的笑容使我们看得很舒服，有一种阳光和煦的味道。时间久了大家也都习惯了他独一无二的鼻音。有句话我一直都记得：你怎么回事！动人一问，响彻楼层，这便是这位快乐的鼻音boy的口头禅。
霸道总裁周校
毋庸置疑这个霸道总裁非周校长莫属，身穿白T，一身西装，肚子圆鼓鼓，格外显眼，这衣服似乎承受了超越它所能承受的范围，感觉快要炸了。每日的早读，他都会带着他的肚子来视巡，只见他双手往背后一放，手里握着手机，晃晃悠悠，静静悄悄，在各班的玻璃窗以及前后门附近，神出鬼没。如果不是因为衣服颜色太过醒目，不然都不知道他是不是从南极偷溜出来的。话说回来他的样子虽然萌萌的，但骨子里透露出霸道总裁范，让人望而却步，他的秘书袁某每天穿着鲜艳无比，更像狗仔队的一员，两人一庄一谐，可盐可甜，非常搭。
三年的初中时光，就如开往春天的地铁，马上就要到站了。回想起曾经的快乐时光，让我难忘也让我不舍。谢谢老师的付出和帮助，你们辛苦了。也祝愿我以及我们班的同学中考加油！
初三学生作文：我初三的老师们 30
老师是我们一生中非常重要的人，她们会将自己所有的知识传授给我们，而不求回报。今天，我就来讲讲我的老师们。
先讲讲我的语文老师。她有时很严厉有时又很温柔。记得有一次我的作业乱写，一会儿写黑笔，一会儿写铅笔，字也写得乱七八糟。中午，老师就将我叫到了她的办公室里，然后重重地把我的作业拍在桌子上，大声说道：“董恒，这次作业怎么乱写？”老师严厉批评我后，又教我作业如何写。在我心里，老师定是为我好，她批评我是让我能改错，下次不能再这样。
别看她严厉起来很吓人，有时却很温柔。在一次运动会上，我们班的同学在跑步比赛中被撞到，这时语文老师跑过来，着急地问道：“没事吧！没事吧！我们先不跑吧。”她那神情非常的温柔亲切。那位同学勇敢地站了起来，迈开脚步，超越了一位又一位的选手，虽然没能取得第一名，但在老师和同学们的心里，他就是我们的第一名。
再说说我的英语老师。英语老师很会搞笑，有时也很严厉。有一次上英语课，她让我们画机器人并写单词，我们画时她也画了起来，等到她画好后，我们见了哈哈大笑，这个机器人有猪的头，牛的`尾巴，长的奇丑无比。看见我们笑了，她也笑了。可是她有时也很严厉。当她检查我们作业时，脸上的笑容会慢慢变少，将没写的人当面一个个揪出，并狠狠地批她们，我们个个都心惊胆颤的。
还有我的数学老师，她非常的勤劳，工作认真负责，非常地辛苦。她也是一个很爱拿课的人，她会将体育课/美术课拿过来上数学课，有些同学很讨厌她，虽然我也觉得每天的数学课太多了，但是我很喜欢数学老师，她这样都是为我们好，为了让我们多学点知识，让我们打好基础。我非常感谢我的数学老师，她真的特别辛苦和用心。我们每次的进步她都非常欣喜，而我们有一点点退步她都会耐心地给我们分析讲解，直到我们能够完全理解。
这就是我的老师们，跟我们妈妈一样无微不至关怀着我们的老师们。
初三学生作文：我初三的老师们 31
老师的爱，不像母爱那么温柔，也不像父爱那样严厉……老师的爱是多种多样的，每一个老师都有自己对学生独特的爱。先说说我们的语文老师赵老师好了，他的爱是严厉的。比如说吧，有同学没有完成作业、犯了错误什么的，赵老师总是重重地抡起手掌，轻轻地落下，“温柔”地揍上几下，把同学吓得连头也不敢抬。然后再语重心长地说上一大堆道理，弄得同学直发呆……虽然赵老师有点“体罚”的“嫌疑”，可赵老师也是恨铁不成钢啊。仔细一想，这不更是老师对我们的爱吗？
接着再聊聊我们的数学老师—宋老师。嘘，小声告诉你，李老师身上有魔法！什么？不信？这是真的！每次上数学课，宋老师讲起课来生动有趣，听她的课仿佛是在和她聊天；所以同学们总是聚精会神地听，根本不用组织课堂纪律，而且每当宋老师提问问题时，同学们都不谋而合地把小手“唰”地举得贼高，恨不得把屋顶捅破！哈，宋老师魔法的秘诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦！搞好了“人缘”，上课时同学们当然听宋老师的.“指挥棒”啦！下面，咱们是不是该谈谈我们的English teacher了。这位教英语的乔老师，只要一个字便可以把她描述下来，那就是“严”。
说乔老师严还真没什么不对，她就是一个“严罐子”，对我们可真够严的。有时，让你一晚上背完一篇特难的英语课文，第二天还要一个个地检查……15分钟内记八、九个单词，记不过去还要罚写……呜呜，我们太“可怜”了！不过，英语老师严一些也真的不错呢！俗话说：吃得苦中苦，方做人上人嘛！这不，本次英语考试本人就挣了个满分，真是乐死我了！这也多亏了乔老师，多亏了乔老师的严格要求啊！嘿嘿……（傻笑中）在我身边有那么多好老师，有那么多各种各样的爱，我真是太幸福了！
初三学生作文：我初三的老师们 32
生活未必讲究科学，但科学永远存在于生活，这是我从接触科学这门课和认识教科学的老师以后产生的想法。一年级到六年级，有三位科学老师教过我。那些化深奥为简易的知识，那些各有特点和性格的老师们，即使时过境迁，他们的形象还是历历在目。
我的第位一科学老师头发是是短发卷卷的，而且戴着一副深度眼镜，大家都说他文质彬彬的，但我觉得眼镜背后透漏出来的是科学一般深不可测。在她看来，科学并不总是抽象的，比如眼保健操就是一种具象的科学，什么是具象，到现在我也不懂得，但是她常常因为某个同学的眼保健操做不好而让全班陪站一个课间去做眼保健操的事情，我却深深记得。在她看来，科学是有趣的，它不仅告诉这“是什么”，还会教会你：“为什么”。
我的第二位科学老师是温老师。他常说，科学是知识界的巨人，这老让我想起他自己，他个子比较高，在老师里面也算巨人了吧，每每把这两件事联系到一起，我就禁不住有一种想笑的冲动。他常说，科学不是纸上谈兵，需要不断的实验，但科学需要演算，这就像推理一样。正因为这样，他要求我们要把科学作业做得像模像样。他经常讲，如果连作业都不能严肃对待，你怎么能够严肃地对待神圣的科学？有几个同学刚开始对他的话不以为然，结果经过几次作业“撕裂”的痛苦之后，终于认真起来了。温老师常说，科学本上你看不到“科学”，留着也没啥用，还不如撕了呢。这个老师的课是所有的科学老师中最安静的，正是他的严格，我们班以前下滑严重的科学成绩开始回升，我的成绪也从八十几上升到了九十几。严师出高徒，说的就是温老师这种人吧。
后来的科学老师姓王，性格温和，和温老师形成了鲜明的对比。王老师颇显缅甸，这样说，好像也不全对，她更多是沉浸在科学的世界里，对我们这些学科学的人反而没有“科学化”。上她的.课不是那么累，就是知识量大，每天给我们讲述了很多课内、课外的知识，这让我们增长了很多的见识。知识增多了，考试的练习就稍微少了一下，成绩反而赶不上付出，这让我们为自己也为王老师深深遗憾。
这就是我的科学老师们，他们把我们带进了一个丰富多彩的世界，尽管他们性格不一样，要求也不一样，但是，那种对科学的热爱和对学生的负责任，让我想想都感动。
初三学生作文：我初三的老师们 33
在人生中，除了父母，还有一位一直引领我们成长的人——老师。在冬天，他就像阳光带给我们温暖；在夏天，它就像一把扇子，替我们散热；在秋天，他就像田地里的麦穗给我们粮食。老师的每个眼神都会说话。
考试的时候，一位同学问我题目，但教室里静得连针掉下来都能听得见，我总不可能跟他说悄悄话吧！于是我摆了个手势示意：我传纸条给你。我小心翼翼的拿出小纸条，写上了答案，正要给他的时候，语文老师突然在教室里扫视了一眼，不料，我们的举动被老师收进眼底。老师用眼睛瞪了我一眼，我心灵神会，将手伸了回来，再也没有回答那位同学。
期末考试结束两三天，知道数学成绩的时候，我大吃一惊，我居然直接提升了十几分，太不可思议了。老师得知后，眼睛里充满了满意与一份鼓励，才不像上次语文老师的瞪眼一样令人毛骨悚然。这一次我感受到了温暖，我知道这份眼神是老师对我的鼓励与欣赏，希望不要骄傲，继续向前进发。
在补习班上课的时候，我解题思路混乱，根本不清楚要写什么，但耍小聪明的点子倒还不少。于是我悄无声息的将手机放在大腿下，疯狂的要抄起来，周围一切都被我视为空气，就连老师会不会发现我这个问题也忘得一干二净，只顾着自己一个劲儿的抄，老师忽然察觉到我那边不对劲，假装咳嗽了一声，我被吓了一大跳，赶紧抬起头来盯向老师。汗水向一只只灵活的小精灵窜了出来，不知何时我的.汗水已浸透后背。老师使出了自己飘眼神功，我的大脑马上接受到指令，将自己的手机收起来，脸变得更加通红。
老师一直引领我们走向未来，他不会让你误入歧途，只会用一颗智慧的“语言”来引导我们变得更加优秀。
初三学生作文：我初三的老师们 34
老师是园丁，培育了许多祖国的花朵，老师是一根根蜡灶，照亮了别人，燃烧了自己在教过我的老师里，有温柔的老师，有严厉的老师，有幽默的老师。其中，有三位老师在我的印象中，是最深刻的。
狮子老师
我们班的数学老师雍老师。他是名副其实的大嗓门老师。每当有同学没有做眼保健操的时候，他就会用他的大嗓门贴着同学耳朵，一惊一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么？同学还没回过神来，就已经被雍老师吓个半死了。
有一次，我们班里来了一位不速之客小鸟。你看看它，一会儿飞高，一会儿飞低，不一会儿，居然落到了一位男同学的头上，惹得我们哈哈大笑。你们在干嘛，现在是上课时懂吗唉，雍老师又用大嗓门批评我们了。
幽默老师
我最喜欢上语文课了，因为我们有一位幽默老师孙老师。孙老师个子很矮，比我们班最高的女生要矮半个头，而且她的眼睛近视了，镜片的厚度比玻璃杯还厚，可我在意的不是她的镜片，也不是个子，而是那能说会道的小嘴。
有一次，唐浩上课没精神，她对我们说：我刚喝了毒药，数五下就死了。于是，我们数了五下，她便突然倒下了，笑破了我们的肚子。
绵羊老师
我们的`英语田老师很温柔，同学们都喜欢她。
有一次，孙路发烧了，她直接用她那瘦小的身子背起孙路，跑到校门口，打车到医院，在那忙碌了好长时间。
这就是我的老师们，他们不厌其烦地培育我们，等我长大了，也要做像他们那样的人。
初三学生作文：我初三的老师们 35
在人生中，关爱我们最久的除了父母，就是老师。
李老师头发短短的，是波浪卷，李老师总是喜欢扎起头发来，在头上别一些小发饰，我觉得老师的这些小发饰都很可爱。老师皮肤很白，就像珍珠白似的。老师也很喜欢戴耳饰，今天是星星的，明天就是带一个像绳子似的耳饰，可是谁也料不到，后天李老师又会换什么样的`耳饰。李老师还一天换一件衣服，有时就等到不想穿了再换。李老师说她有些笨，不会做饭，不会洗衣服，不会骑电动车。她好可爱啊，居然说自己笨。
李老师给我们上课的时候，一进教室就在讲桌上敲一下。这是因为老师让我们背口诀。老师让我们停下来之后，又问我们几个问题。要是我们没有回答出来，那就等下课让老师亲吧！李老师上课有时也很搞笑，有一次她在逗我们玩，说：“他在路上看见了一个小老头。就是——”呀！这时，全班同学都开始笑老师了。老师又和我们说了一个笑话，就又开始讲课了。过了一会儿，老师给我们出了一道题，让我们写在练习本上，最后组长出去让老师看了，再看组员的。老师真会管理学生啊。
还有一次，老师出去有事，让我们背数学课本上的几句话。可是老师回来问有没有人吵，我后面的一位同学告诉老师谁说话了，最后，老师就请他去办公室。老师可是会生气的。所以我们也很小心翼翼。
我希望老师上课时温柔，下课时可爱，成为我们心中的美丽少女。
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