无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的精灵老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精灵老师作文1
盼啊盼，终于盼到了我最喜欢的音乐课，也盼来了我最喜欢的精灵老师——卜老师。
她是一位美丽如花的老师。你看，在那两排又黑又密，如同珠帘儿似的长睫毛下，一对与众不同的大眼睛正如同一条长长的小溪，把每首乐曲的情感，源源不断地送入我们心中；你听,那张红润的小嘴里，飘出了许多个富有弹性而又美妙的音符，它们手拉着手，组成了一首首优美而动听的歌谣。
她是一位幽默风趣的老师。音乐课上，陈邱文调皮地把手做成喇叭状，踮起脚，把眼睛眯成一条缝,笑嘻嘻地轻声学蛤蟆叫：“咕咕儿,咕咕儿，咕咕儿……”正巧被卜老师看见了,她并没有像其他老师一样制止:“你给我闭嘴！”而是面带浅浅的微笑，说:“你吃癞蛤蟆了吗?”全班哄堂大笑，陈邱文也摸了摸头，不好意思地笑了。
她是一位学富五车的.老师。她不仅歌唱得好,还弹得一手好钢琴。记得有一次，她随我们唱的音调，自己改了伴奏，让我们唱起来更加轻松，也有效地保护了我们的声带，我听着听着便陶醉了，竟忘记了继续往下唱。我心想，长大以后做一名歌唱家，要把一首首动听的乐曲唱给大家听，也要让大家沉浸其中。
卜老师，你如精灵一般将欢乐与我们分享。我喜欢你，我们的精灵老师！
精灵老师作文2
杨老师家有一个小精灵，名字叫杨玉宁。今年才6岁多，不算漂亮，单眼皮厚嘴唇，小嘴不生气也是噘着的。虽说貌不惊人，但非常聪明伶俐，调皮起来让人佩服。
有一次，她看到杨老师在午睡，就偷偷地在爸爸头中央扎上了一个小辫子。杨老师起床后，洗了把脸就去上班了。结果老师一进教室，同学们就笑翻了，弄得老师莫名其妙一头雾水。直到同学们说出来，老师才不好意思地把小辫子取开。
回到家里，杨老师把自己出洋相的事一说，杨玉宁眯着小眼睛，笑呵呵地说：“我再送你一首小诗。”说着就背起小手，迈着方步，晃着脑袋吟诵起来：
爸爸头发有点长，
我给爸爸帮点忙，
偷偷扎个小辫子，
直直站在头中央。
爸爸工作特别忙，
匆匆忙忙上课堂，
早已忘掉小辫子，
今天出了大洋相！
大家瞧瞧，这小丫头是不是一个调皮的'小才女呀。难怪杨老师说起自己的女儿时，总是那么骄傲。
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