在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我敬佩的老师作文，欢迎大家分享。
我敬佩的老师作文1
“老师”，一个令人敬佩的职业，因为老师是人类灵魂的工程师。每个人都需要有老师老师来知道，来帮助。我遇到过的老师虽然很多，但是他们的性格不同，教学方式不同，但他们有一个共同的目标——认真培养好每一个学生。
我上一年级是遇到的第一个班主任。她是一个女教师，她有一头干净利落的头发，戴着一副眼镜。她抱着课本走进课堂时，就让同学们感到一股恐惧感。因为她看上去表情十分严肃，连讲课也有一种“霸道”的感觉。有一次一个同学不小心把一盒粉笔打翻了，班主任狠狠地批评了他很长时间，还让他写检讨书。这件事就加深了同学们对她的恐惧感，同学们做任何事都小心翼翼的。一次考试后，班主任让同学喊我去办公室找她，当时我心中忐忑不安，不知道一会会发生什麽事。我鼓足了勇气，壮大了胆子，朝办公室走去。“报告”“进来”老师朝我招手，老师脸上没有一丝笑容。我就更害怕了，我仔细的想：我又干坏事了？没有呀。难道是我考试考砸了？这时，老师把我叫到她面前，让我看自己的卷子。她问我是不是不会，还是别的？我只是一直答应说；“恩”。老师认真给我分析试题，给我把题目讲会，给我讲一些学习的方法。我改变了从前对她的一切想法，我感到她是一个关心学生的老师，以前都是我们误会了她。
上了初中，换了一个班主任，她看上去是一个很和蔼的人，说起话来亲切而稳重。果然我看的不错，她就是一个对人十分亲切的班主任。她不仅待人亲切而且对工作十分认真。她有一个很小的女儿，她怕女儿在身边耽误工作。就把女儿放到了奶奶家。她也曾剪掉自己的长发。在这次期末考试之前，她每天都很晚回家，都是为了给我们的成绩能提高。她很辛苦。
我遇到过许多老师，他们的性格不同，但他们的目的相同——竭尽全力教好每一个学生，我在这向每一个关心我的老师说声谢谢，再祝所有老师在新的一年里身体健康，工作顺利。
我敬佩的老师作文2
她，犹如辛勤的园丁，用知识的浇灌我们心灵的幼苗；她，犹如燃烧的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；她，犹如黑暗中的一盏明灯，为我们指引前进的方向。她，就是我最敬佩的班主任，李红老师。
回想刚刚来到XX中学的时候，还记忆犹新。面对陌生的同学，陌生的学习环境，您告诉我们：“中学的舞台更为广阔，这是一个新的起点，我们必须改掉小学的不良习惯，从初一开始，养成良好的学习习惯，探索适合自己的正确的学习方法。同时，我们也必须要付出努力。您说：“天道酬勤”，只要你勤奋踏实，老天也会眷顾与你。从此，我对中学便满怀着梦想，努力前进。
在思想道德方面，您说：“一个人的学习成绩的好坏有很多方面的因素，学习并不是最主要的，主要的是你是道德品质，一个学习好，而道德素质低下的人，是不会有人喜欢的。”从此，我变谨记您的教诲，时时注意，事事注意。
亲爱的老师，中学的生活已经过半，这期间，您为我们做的，实在太多太多。每天的早读和午练，您就早早地来监督我们自主学习，给我们一个安静的学习环境。有时课堂临时的小测验，六十多份题，您就一直批到晚上十一点。对待工作，您认真，高效，保质保量同我们一起完成任务。您对所有的同学要求严格，容不得一丝马虎，我想是因为您坚持着“严师出高徒。”吧！也正是因为这样，很多同学才改掉了拖拖拉拉、马马虎虎的毛病。
认真的工作态度，对每一个学生不抛弃、不放弃的执着，渊博的学问，这些，怎能不使我敬佩？
感谢您，为我们无私奉献；感谢您，对我们无微不至的关怀；感谢您，在我们成长的道路上一路相助！感谢您，我的老师！
我敬佩的老师作文3
每一个人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爷爷奶奶，还有可能是你的启蒙老师……而我也有自己敬佩的人。
她学识渊博，美丽动人，和蔼可亲。她有着一双黑宝石似的大眼睛，炯炯有神，好像会说话呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一个樱桃似的嘴巴，说起话来可爱极了。她有着金黄的头发，高高地挽起来，好像戴了一顶金黄的王冠。拥有着这么多优点的她，到底是谁呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢洁老师。
亢老师是温柔的。记得有一次，亢老师问了我们全班一个有趣的问题，让我们作答。其它同学抓耳挠腮也没想出来，我心里知道答案，可是却没有那个胆量来举手说出来。我心中祈祷着：“不要叫我，不要叫我……”可亢老师却像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同学，你来回答这个问题吧……”我的脸唰地一下红了，站起来支支吾吾地说出了答案。亢老师说“梁芯怡同学非常棒，没关系，不用紧张，再说一遍。”我认真地把答案清楚地阐述了一遍。“好！勇气比你的答案更精彩，老师希望您从此以后成为一个能牢牢抓住机会的人！”听到亢老师对我的评价，我心里像吃了蜜一样甜。
亢老师是幽默的。记得有一次，我们在议论“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。可是，亢老师却说“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上头”，搞得同学们哄堂大笑！正是她的“亢式”幽默，有意缓解了大家的疲劳，让给大家轻松快乐地学会了作文，更学到了许多未曾了解的东西。她的每一点心意，我们都懂得。
我最最敬佩的人——亢老师，是您奉献着自己，照亮了我们。是您奉献了自己的青春，数年如一日地站立在三尺讲台，如春蚕吐丝，似蜡炬成灰泪始干，来教育我们作文，更教会我们做一个有用的，有修养的、高贵的人。
亢老师，谢谢您！我们在心里永远爱戴您！
我敬佩的老师作文4
我从小曾经敬佩过一个人——成龙，因为我喜欢看他演的电影，喜欢他那勇于拼搏的精神。但他离我太遥远了，只是理想中的一个偶像。现在我发现在我的身边就有一位值得我敬佩的人——我的语文老师。
我的语文老师姓于，她是从六年级开始教我的，于老师是位既和蔼可亲，又非常严厉的人。她1米60多的个子，身材苗条，浓黑的眉毛下嵌着一双迥迥有神的大眼睛。于老师是一位很有朝气、很有活力的老师。我们同学都把她当成朋友，非常喜欢她。
七年级上学期开学的时候，于老师却没来给我们上课。几经打听，我们才知道，于老师生病住院了。我本以为老师是累的休息几天就会好的，就会回来给我们上课了，可等了一个月、二个月……，半个学期过去了，老师也没回来，我们非常想念她。
下学期开学了，我们终于见到于老师了。当于老师走进教室，我们惊讶的发现老师戴了一顶帽子，而且脸色有些苍白。我们都在猜测这是怎么回事。后来听别人说，老师因病做化疗，头发掉了许多，为了不影响我们上课的热情，所以戴了顶帽子。我曾从电视上看到过，做过化疗的人身体非常虚弱，很难再回到工作岗位上，特别是教师。今天看到于老师站在讲台上，象往常那样给我们上课，我从内心敬佩她。
几个星期后，我们新奇的发现，老师的帽子不见了，取而代之的是一头褐色的“头发”。还没等我们的新奇劲过去，老师的头发又变了，变成了钢丝一样的“爆炸头”。老师的脸色变得红润了，整个人变得更有朝气、更有活力了。我们每天都盼着上语文课，想看到于老师，想从她的身上找到一种勇气和自信。
看到于老师不禁让我想起马克思说过的一句话：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我非常敬佩于老师的那种坚强、自信、勇敢、乐观的精神。
我敬佩的老师作文5
在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。比如说董存瑞、雷锋、钱学森、刘翔等。但我最敬佩的是我们班的张老师。
张老师是我们班的语文老师，他中等的个子，胖胖的身材，给人一种亲切的感觉。张老师工作很认真。他从四年级上学期开始教我们，每天早晨都会把一首唐诗或宋词抄在黑板上。无论张老师多么忙，都会抽出宝贵的时间耐心地给我们讲解这些诗词，讲得很详细、很有趣。慢慢地，我们都深深地喜欢上了古诗词。就是这样，张老师一直坚持给我们抄写诗词已经快一年了，而我们也已经背记了112首古诗词了。
张老师语文讲得非常生动、活泼。我原本不喜欢枯燥乏味的语文，可张老师引人入胜的'语文课却让我听得很投入，完全改变了我原来的喜好，使我越来越喜欢语文了。这次期中考试，我竟然得到了98。5的高分呢，而我们班的平均分也高达92分多，语文基础知识光满分就有5人。这与张老师教得好是分不开的。我真得感谢遇到这样一位学识渊博、讲课优秀的好老师啊！
张老师对我们的要求很严格，也不偏心。如果哪位同学犯了错误，张老师先把那位同学提醒一下，如果再不改，就要适当的罚写一些词语或要求背诵的课文，以免再犯。张老师总说：“犯了错误就要认错并承担责任。”
为了让我们的字写得更漂亮，张老师还给我们买了字帖。一年来，我们每天坚持练字15分钟，从未间断。练习时，张老师总要耐心地指导，教给我们写字要领。每当我们写完字帖之后，张老师就会对每个人的字给予适当的讲评。如今，我们全班的字进步十分明显，写字积极性也十分高涨。“六一”时，我们班专门出了一块硬笔书法展板，而且我们的作品还要到区里去展评呢！
张老师每次都让我们用脑子做题，我们按照张老师说得做了，原本很难的题也变得容易起来。
我真敬佩您，张老师！
我敬佩的老师作文6
我从心底里敬佩我的班主任老师——赵老师，因为她能够不顾自己的身体帮助我们训练。
在长绳比赛训练期间，为了让我们取得好成绩，赵老师每天放学后都利用自己的休息时间来陪我们训练。
我是一名甩绳子的同学。有一次，我不能和跳绳的同学配合好，赵老师发现了，走上来对我说：“来，休息一下，看看我是怎么甩的。”赵老师接过我手里紧紧抓着的绳子，一下又一下有力而轻快地甩动起来。不一会儿，一颗颗晶莹的汗珠悄悄从她的脸颊滑落下来。
同学们一个接着一个飞快地跳过长绳，节奏快得让人不敢喘气。三分钟过去了，赵老师招呼大家都休息过会接着跳。同学们听了，呼啦一下都飞奔到饮水池边。我没有去喝水，静静地站着，看着长绳，回顾刚才赵老师甩绳时的样子。
突然我注意到赵老师正趁大家不注意时疲倦地靠在礼堂的舞台边，两手撑着腰，一幅很难受的样子。这时，我猛然想起赵老师的腰伤还没有好。刹那间，我心中对老师的敬佩之情油然而生。
其实在开学初，医生就建议赵老师卧床休息，最好去住院，因为赵老师得了严重的腰椎间盘突出症。可我们敬爱的赵老师为了我们，绑着护腰带又回到了教室，每天撑着腰给我们上课；要开校运动会了，陪着我们一起训练；要举行“班班有乐器”比赛了，赵老师又对我们一个一个精心指导，还陪着我们一起上场参加比赛……那每一张鲜红的奖状背后，都凝聚着赵老师的心血。为了我们班的荣誉，赵老师的腰没有得到更好地治疗，为了我们的健康成长，赵老师付出了比别人更多的艰辛……
望着赵老师疲惫的身影，我仿佛觉得此时的赵老师变得比往日更加美丽，更加高大。
赵老师，我们敬佩您！
我敬佩的老师作文7
每个人心中都有一个至高无上的位置，放着自己最敬佩的人。我心中的最高点，那里就是我最敬佩的人，我们的班主任——张老师。
初见张老师是在20xx年的初秋，那时我们刚来到中学，张老师发着手中的表，对每个学生报以微笑——从那一刻我喜欢上了这个老师。
开学的军训，酷暑下三天的磨练，是对身体和意志的锻炼。张老师也穿上运动装，顶着烈日陪着我们。有的同学中暑，张老师扶着他们到树荫下休息，不停地让他们喝水：她还给我们买来巧克力，给我们补充体力。向母亲一般的关怀，好想让九月这炎热的季节浮现在心底一片凉爽。那时的我们是内向的，但张老师用她细微的举动影响着我们，使我们在不知不觉中成长。
教学，身为班主任，兼两个班的数学，本来身体就不好的张老师，压力可想而知。但张老师一站在讲台上，疲惫之色就踪影全无，她把看似枯燥的数学每堂课讲得生动有趣、简单易懂；快两年了，张老师每天都和我们在一起，即使生病，也没给我们耽误一节课，这就是我们可歌可敬的张老师。
学习之余，张老师还做起了我们的“心理按摩师”。开班会时，她总是会指出我们近期存在的问题，指导我们应怎么做。她不会明说，只用语言微微暗示，为大家留有余地，这大概就是“循循善诱”了吧。她精心准备每一节班会课，也许是通过一个鲜活的案例，也许是一部精彩的电影或短片。让同学们轮流说自己的感想，最后再做一个总结，如泠泠清泉深入人心。真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。
张老师，她让我们懂得了成功并不意味着结束，失败也不是永远一事无成，而是下一次成功的起点，只有稳稳当当、扎扎实实才能有绽放，才会有人生的传奇。这让我们在通向远方的路上少了几分莽撞，多了一丝自信和喜悦。
张老师是我最敬佩的人，心中的最高点有了她的指引，我们一定会实现人生的传奇。
我敬佩的老师作文8
拂着九月的秋风，浴着漫飞的芳香，我踏入了青光中学的校门，在这里我认识了许多可亲可敬的老师。目睹了老师们伏案辛勤工作的身影，感受了老师们敬业爱生的态度。其中最令我敬佩的是——孟老师。
三尺讲台上，您教书育人，三尺讲台下，您为为师表。
每当“铃，铃……。”的下课铃声响后，同学们早已冲出教室，去追逐着那份属于自己的释放与快乐。但您却悄悄地回到办公室，依然认真批改那一张张试卷。仔细地为我们解答疑问。当我们吃过午饭来办公室问问题时，正见您仍在伏案工作，旁边放着的饭菜却丝毫未到。一日如此，两日如此，日日如此。您的眼角已爬上细纹，身体状况越来越差。以致在那一天您晕倒在地，被送到医院，可是她却只休息了两天，就又重新站在了讲台上。她说：“快期末考试了，我不想让同学们受到过多的影响。”朴实的言语中却蕴含了对学生真诚的关心。这就是我敬爱的孟老师。
当学生发生了问题时，孟老师，总是尽力去解决，无论是友情方面，亲情方面，还是少男少女的感情方面。孟老师总能令事情圆满解决。记得那是班里的两名同学发生了矛盾，不再说话，教室内气氛令人窒息。这被细心的孟老师察觉，孟老师没有在同学面前责备他们，而是找到这两位同学进行了思想教育。使这原本已破裂的友情却重归于好。当他俩面带笑容地走进教室时，同学们异常兴奋，都纷纷地说道：“孟老师太神了，太了不起了！”
孟老师常说：“我允许你们犯错误，但不希望你们犯同学的错误。”因此孟老师用一颗宽容的心去对待我们。对我们的爱我无法用语言去描述。
我敬佩的老师作文9
加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！轻描淡写的评语，倾注了您对学生的一腔热情，每每品读，总让我心中充满了无限的感激。
每次我看见您，您总是笑的如阳光般灿烂，嘴角的酒窝显得格外动人。您的温和慈祥，总是让我感受到一种动人心弦的美。
轻描淡写的评语，我总是铭记在心。我每次翻开作业，看见您红墨水留下的痕迹，我都会细心体会其中所包含的意义。我曾记得，您在评语里，给予我肯定与鼓励。至今为止，我都未曾忘记，那已成为 我学习前进的动力。
记得，今年教师节，我在一封书信中表达了对您的祝福，您在书信后面写下这样一段话：“谢谢你诚挚的问候！我从字里行间能感受到一颗世间最知道感恩的心，一份最纯真无瑕的情！感谢我得力的助 手！”我当时捧读您写的评语时，泪水感动得在眼眶里打转。因为这段评语，让我这个多愁善感的女孩更加深刻地记住了您这位慈爱的老师；因为这段评语，我更懂得回报，更懂得感恩。
还曾记得，您在我作业本上写下了这样的五个字：好漂亮的字！这样的评语在他人眼中微不足道，但是在我眼中，这五个字我视为珍宝，这是对我极力的肯定与赞美。这五个字的评语，激励着我在以后 的作业中，从不马虎，一丝不苟的同最漂亮的字，我之所以这样做，为的就是不辜负您对我的赞美。
简简单单的几句评语，字字句句倾注着您对学生的情，您对学生的鼓励，总在我记忆的最深处。
我最敬爱的老师，感谢您，轻描淡写的评语，似火种，点燃了学生奋发向上的激情，无微不至的关心与鼓励，使我前进的步伐迈得愈加沉稳。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香，不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世。老师，您的名字刻在我们心里，这才是真正的永久。您就是我最敬爱的老师——曾老师。
我敬佩的老师作文10
我有一位十分优秀的老师，十分敬佩他无私地为班级奉献的精神，这位优秀的老师就是我们的班主任和语文老师诸思，字号诸师。他是高级语文教师，还是语文大组长。
诸师浓浓眉毛下，嵌着一双明亮的眼睛，戴着一副眼镜，有一头乌黑的短发。可是，因为整天都为我们这个班操劳过度，头发也增加了几缕银丝。
诸师的眼睛十分明亮，无论我们班谁搞小动作，都逃不过诸师的“火眼睛睛”。
记得有一次，我们班的同学向另一个同学悄悄说话。诸师刚转过身来，逮了个正着。诸师用严肃的目光盯着那们同学。可那位同学还是依旧在讲话，诸师立刻点了那个同学的名字，并教育了几句。
诸师不仅对同学要求严格；而且对班上的同学认真负责。
记得在一个风和日现的下午，诸师坐在办公室里批改我们班同学的作业。我忽然想起一位同学刚才才把小字交来，来到办公室里，我看见诸师已经把作业批改完了。又正在批改到到电台去播送的稿子。我叫了一声：“诸师”，可是，诸师没听到。这时，我感到诸师是多么的认真、专注、细心，好像害怕一不小心就把标点符号改错似的。
看到到这儿，我的心里涌出一股感恩的清泉。老师加减乘除，算不尽您的奉献；歌赋诗词，颂不完对您的敬佩；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
老师，有人说，师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬。我还要说师恩似海，因为大海浩瀚无法估量。将来，我无论成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我会永远把您刻在我的心中。
诸师，您真是对每个同学都认真负责，可是，您留给自己的却是被粉笔染白的白发。
诸师您是敬佩的老师！
我敬佩的老师作文11
杨老师就像一座灯塔，指引着我前行；杨老师就像一场春雨，滋润着我的心田；杨老师就像一支蜡烛，照亮了黑暗。杨老师是我一生中最最敬佩的老师，帮助我一步步前行。
杨老师有一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，眼睛上面还有一对月牙弯的长眉毛，再加上挺拔灵敏的鼻子和樱桃般的小嘴就更加美丽动人，活泼可爱了。
记得有一次，我的手骨折了，两个月都没有去上学。回到学校里我的成绩一落千丈，在班级的下游去了，我很苦恼。杨老师似乎看出了这一切，便上前去，拍着我的肩膀说：“嘿，张青！别这么灰心，你也只是几个月的课程落下了，我每个星期三有时间，不然就在那天我帮你补补你落下的课吧！”我听了半信半疑地点了点头。
果然，在此期间，杨老师帮我补课，再加上自己的勤奋努力，终于又赶上去了！
又到了星期三，下课后，我直奔杨老师的办公室，发现杨老师竟不在办公室。“今天老师会不会来呀！杨老师已经三天没有来过学校了呀！应该是生病了吧！我还是回家吧！让杨老师好好休息吧！”我在心里默默的沉思着。突然，传来了一阵急促而又沉重的脚步声，从远到近。“谁啊！谁啊！是不是鬼！我我可不怕你！”我小声地嘟囔着，浑身上下瑟瑟发抖，结果进来的是杨老师。
杨老师一手提着课本，一手拿着药，走路一晃一晃的。我看了看杨老师的脸，一点血色也没有，脸部发白，我大喊道：“杨老师您生病了！今天就不上了，快回去休息吧！”“没事的，只是一点点感冒咳嗽而已，没啥大碍！还是让我们开始吧！”
开始上课了！杨老师的声音比平时低缓了许多，而且经常停下来大口喘粗气，还咳嗽，甚至双手握住胸口大口的咳嗽。我咬着牙，噙着泪，发誓一定要考一个好分数，来报答杨老师对我的期望。
果然，期末的时候我考了三百，杨老师兴奋不已，连我也非常吃惊！
是你在我失败时，鼓励我；是你在我伤心时，安慰我；是你在我孤独时，陪伴我。你是我一生中最敬佩的老师，你激发了我文学的种子，我终生难忘。
我敬佩的老师作文12
人生路上，多少坎坎坷坷，都是他（她）们帮助我们走过，无怨无悔，无私奉献，他（她）们就是：老师！
人的一生当中，可能会有许许多多的老师，但是我最敬佩的老师确是我的语文老师：杨彩虹老师。
语文老师长着一张小巧的瓜子脸，两个柔柔的柳叶眉，一双黑漆漆的眼珠子骨碌碌的转着，看起来可爱极了。嘴巴不大不小刚刚好，笑起来的时候傻傻的，特可爱。但就是不经常笑。
语文老师天天板着一张脸，给人一种拒人千里的感觉，但殊不知，那张冷面之下，其实藏着一颗柔软的“水晶心”。
犹记得刚开学时，我也打心眼儿里认为语文老师是一个“黑脸包公”。但相处一段时间后，我发现，语文老师其实是很善良的，她非常的关心我们。就比如说有一次我肚子疼，告诉语文老师后，老师便对我嘘寒问暖，一直向我的座位上张望。直到第二天早上来学时，语文老师见到我时还关切的问道：“肚子还疼吗？”我一听，吃了一惊，想不到过了这么久老师竟然还记得。心中一颤，只觉得心中一块儿柔软的地方仿佛又住进了什么似的“不疼，不疼，不疼了！”是的，不疼了，因为爱赶跑了疼痛。
所以，我觉得语文老师其实并不凶，只不过是在那柔软的心灵外，有着一面冰冷的防护墙。
其实，语文老师真的不凶。因为我见到过她的笑容，傻傻的，特可爱。因为我想，语文老师其实是一个完美主义者，在她的世界里，她不希望有太多的不完美。所以，她也希望她的学生们是完美的。但她深知，笑容教不出完美的学生，只会让他们无所畏惧。于是，语文老师选择带上了“面具”，带上了冰冷的、拒人千里的“面具”，只为让学生们学的更好。
而且，语文老师也非常地幽默，往往在课堂上猛的抛出一句非常搞笑的话，让同学们都开怀大笑；而且当语文老师看到谁进步时，便会高兴地表扬，使我们更有学习下去的信心与勇气。
所以，我真的很敬佩、喜欢我的语文老师，因为她有爱心、责任心，认真、幽默……这样的她，令我无法忘怀、极其敬佩。
我敬佩的老师作文13
我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
小学六年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓吴，大约30来岁。她的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们 感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“吴老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，吴老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，吴老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可 亲的！吴老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但吴老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人 声鼎沸。这时，吴老师走进了教室。同学们看见吴老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。吴老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“ 给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是吴老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。吴语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费 时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是吴老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己， 以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿吴老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对吴老师的爱戴之情！
我敬佩的老师作文14
我的语文老师已经教我们四年了，她像妈妈一样十分关心着我们；她像园丁一样，辛勤地培育着我们，像甘泉一样，灌溉着我们；更像一本书，一本内容丰富的书。
老师像一本《思想品德书》为了培养我们讲卫生、守时的好习惯，我从来没看过她丢过一片废纸，也没有迟到过一次，每当同学之间发生矛盾时，她总是让我们找自已有没有错？慢慢地我们学会了宽容和理解，每到“三八|”妇女节时，她总让我们给妈妈做个贺卡，上面写上对妈妈的祝福语。让我们学会了感恩，这本《思想品德书》让我们更加健康快乐地生活下去。
上课的时候，老师还是一本《百科全书》我们不仅学到了课本知识，还学了许多课外知识。学习了《记金华的双龙洞》这篇课文，我们不仅知道了石钟乳和石笋的形成的原因和它们的区别，还知道了化学名词“碳酸钙”。《夜莺的歌声》让我认识了机智勇敢的小夜莺，还了解了那场苏联的卫国战争，我们现在珍惜生命了。学习了《万年牢》我知道《花为媒》还让我们知道了子字号和老字号的区别，学习了《黄河是怎样变化的》这篇课文，我们增强了环保意识，让我们知道了悬河的可怕，这本百科全书店既开阔了我们视野，又提高了我们的学习兴趣。
老师还是一本作文书。她带我们钉扣子、包饺子、扳手腕……还带我们观察小动物。为我们提供写作素材，她还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、夸张等修辞手法用生动形象的语言把看到的、听到的、想到的细致地描写出来。写完后，她还让同桌互相修改，并大声读出自已的作品，读着读着，我的心里有了一种成就感，写作信心也增强了。
老师是一本万能的书，让我们遨游知识的海洋，领悟人生的真谛。
我敬佩的老师作文15
世界上有这样一个人，他是一个伟大无私忘我的人，如果你不是他亲生的，他将视你为己出，如果你让他失望了，他会继续鼓励你，激发你学习的动力，如果你厌倦他了，他并不会厌倦你，而是一如既往的爱你或者更加爱你，以这世间的最伟大的爱来滋润你幼小的心灵，他就是承担着教书育人光荣，使命伟大的人民教师，他让我敬佩的无体投地。
我和他也交往，不过区区半年，却早已建立起深深的情谊，他一如既往的慈祥温柔，回眸一笑百媚生他沉鱼落雁闭月羞花，他拥有着悲天悯人的情怀，拥有着世间的大爱，啊，我的老师。还记得吗？那一次我考差了，而您过来却不是批评我，而是安慰我，看着那些糟糕的分数，恶心的字眼，我那幼稚的心灵曾几度想要放弃，又想起您在背后默默的付出，又想起您在深夜中灯光下的呕心沥血，究竟是为了谁呢，肯定是为了我们，可是我用什么回报给您呢，回报您的只是这些糟糕的分数啊，而我不努力的结果想到这些我的心里便隐隐作痛，我便对您有了愧疚，您说这次是怎么回事儿，您问到。我说到这里鼻子也就说酸了。
那不争气的泪水也划过眼眶，您拿出几张纸为我擦擦眼泪又说这次考试没有什么要紧，下一次一定要努力争取考到好名次来就可以了。可是我也努力了呀。我小声的说。那么证明你的努力还是不够的，你所付出的行动还是不够多，而且还有一句话，努力有时会说谎，可努力并不会让你白费。这一番话打动了我，激发了我前进的动力，我也比往常更加的努力，你也时不时的来找我谈心，激励我前行，老师请您相信我，我一定会在这次的考试中拿到更高的名次，以报您对我的施恩，我一定不会辜负你对我的希望，努力向前，不断进取，抵力前行。
啊，我伟大的老师，您是多么的无私啊，在您的身上我看见了一位善良无私伟大的教师，在您的言谈举止中，我发现了一位有着高尚品德节操的教师，在您的心中我明白了，你是一个坦荡荡的人民教师，你所做的一切都是让学生更好的学习，无一不让我敬佩。
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