老师最美作文

2021-05-23 老师

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的老师最美作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师最美作文1

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,我崇拜您,我也说不自我为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

  不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自我的成功,享受自我的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎样能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自我的潜力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自我。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

老师最美作文2

  她是我们的生活老师,看起来胖墩墩的,脸上总是挂着一副凶巴巴的表情,每天都不厌其烦地叫嚷着:“清洁又没做好!被子又没折好!看你们一群猪脑壳……”我们都不喜欢这个既不年轻漂亮,又不温柔和蔼的“生活大妈”。

  但是那一次,当她走进我的身边时,我发现她的手是那么温暖,眼神是那么亲切,神情是那么美丽……

  上周气温突然骤降,寒风呼呼卷入校园,冬天一不留神就到来了,而我却还没做任何防寒准备,甚至还没加一件防寒的毛衣,整个人随着寒风的侵袭蜷缩着,哆啰着,在晚自习时实在扛不住感冒了:头昏昏沉沉的,鼻涕不受控制的直往下流,喷嚏一个接着一个,肚子也隐隐绞痛,好不容易熬到下晚自习,我回到寝室大门口,身上还在瑟瑟发抖,红着眼圈的我肯定极其狼狈不堪.我想给妈妈打个电话,但拿起电话后想到这么晚了,天又这么冷,妈妈说不定已经睡觉了,就把电话又挂了.而在窗子里面的生活老师似乎看到了我的不舒服,急急忙忙地跑出来问我:“你怎么了?是不是天太冷冻感冒了?要不要叫家长接回去看医生?”我看着她的脸,微微浮肿的脸上挂着一丝担心和焦虑,额头上刻有几道深深的皱纹,这时的她似乎在突如其来的严寒中没有了平时管教我们的凶巴巴,取而代之的是关切的神情.

  我下意识地回答道:“没什么,可能就有点感冒,不用家长来接.”

  她抬起手摸了摸我的额头,我突然发现我比生活老师高出一个头,

  “还好不发烧!”说这话的语气像极了我的奶奶!

  “主要是哪里不舒服?”

  “我肚子有点疼……”我有气无力的说道。在这个寒冷的冬天,在没有亲人的地方,一股暖流在我心中渐渐漫延开来……

  生活老师牵着我的手,径直来到她的小柜子前,拿出一板药来,对着灯光看了看递给我,轻轻地嘱咐道:“今天晚上吃三颗,明天早上和晚上各三颗,记得啊!把校服穿上,不要再受凉了!”我接过药,转身离去,似乎连谢谢也没有说一声,但她的手的温度一直留在我的额头,让我感到温暖,心里却怎么也不能平静,是因为什么呢?

  也许是她胖胖的身材,也许是她每天的叫嚷,也许是她额头上的皱纹,也许是她手的温度……但今天我明白了:她是关心我们的!不管她是凶巴巴还是和蔼温柔,在我心里,她都是美丽的。

老师最美作文3

  这个老师是我心目中最美的老师,,虽然她的课每周仅仅只有一堂课,但她总能把这堂课上得生动活泼,让人难以忘怀。

  她就是教我们心理健康的梁老师。每次上课,她总是叫阳光少年带着我们说鼓动语:“我们是优秀的班集体,我爱我的班集体!”“我我的水分子结构很美,它纯洁,它友善,它积极,它乐观,它开朗,它豁达,它上进,它关爱,它温暖,它幽默,它风趣,这样我可以成为一个好学生,我们可以成为一个受欢迎的好学生!”大家每次说完,都会重振信心,让那些不高兴的同学变得笑容满面。

  你知道我为什么觉得梁老师是最美丽的吗?不是她的长相美,也不是她的衣服美,而是她的心灵美和言行美。

  下面我来讲讲心灵美吧!所谓心灵美就是心地善良,梁老师心灵美体现在这几个方面:首先我说说同学们带书的问题,每次开课之前,梁老师便让小老师上讲台去检查同学们带书的情况,谁没带书就记载下来,她却不点名,她却说如果三次不带书就要点名批评了,如果四次不带书就问题很严重了,要写反思,要请家长的。经过几次的机会,同学们都很珍惜老师给的机会,你看我们班记性最不好的任博文同学都记得带书了。其次,是关于上课讲小话的问题,在课堂上总免不了有几个同学讲小话,可梁老师总不直接点他的名字,而是在上课用眼神不停地提醒他,如果他持续不改的话,梁老师就笑一笑说:“请把你的名字留在我的本子上,让我把这个好讲话的名字带走!”那个同学就再不敢讲小话了,梁老师就是用这种幽默的语言批评他教育他的。

  说到语言美,不是梁老师的嗓音好,而是她说出来的话美。每次上课她都会给我们带来新的乐趣,比如讲笑话,或故事,有时还给我们放心理喜剧片,让我们的大脑活动活动,放松一下,这样,我们一天的疲劳就全部跑掉了……我记得最清楚的是她给我们放的水结晶实验,让我感悟到一个人如果正直善良,友好协作,经常保持善念,他一定是一个受欢迎的好学生,我们也只有用善意的眼光去看待周围的一切,那么我们将会过得幸福,快乐……梁老师也是总带着微笑,不管什么时候,她都要笑一笑,可能是这个原因,才让梁老师保持年轻,保持美丽的形态!

  这就是我心目中最美的老师——梁老师,一个让我难以忘怀的好老师!

老师最美作文4

  周老师有一头乌黑的头发,一张白净的脸上嵌着一双如黑宝石般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来非常有学问。

  我们的周老师会用眼睛说话!有一次在上课的时候,我偷偷开起了小差,不料被周老师看到了,她不动生色看了我一眼,把我吓得赶快坐端正,把玩具放回书桌里,认真听讲。

  周老师也是一个对同学一视同仁的好老师。不管学习好的同学还是学习差的学生,在作业上、平时表现上,周老师都是该表扬的表扬,该批评的批评。有一次下课,我和一名同学在追逐打闹,被周老师发现了,她便把我叫到面前语重心长地说:“孩子,我知道你的学习好,但总不能因为这些你就骄傲了,不遵守校园规定,和同学打打闹闹,如果伤了你们怎么办?你们都是父母的宝贝!”听了周老师这番发自肺腑的话,我惭愧地低下了头:“谢谢您,老师,我会把您说的话记在心中。”

  人人都说老师是辛勤的园丁,不辞劳苦的培育着我们;老师是无私的春雨,滋润我们幼小的心田;老师是驻守的路标,指引我们未来的方向。

  我爱周老师,爱她会说话的眼睛,爱她的一视同仁。十年后,二十年后……她依然是我心中最美的老师!

老师最美作文5

  我心中最美丽的.老师是我的班主任倪老师。倪老师的笑容特别美丽,她整天乐呵呵的。

  倪老师的眼睛特别美丽,仿佛会说话。数学课上,每当我有精彩发言时,倪老师总是用赞赏的眼光注视着我;每当我听讲走神时,倪老师的眼睛总是及时提醒我,要认真听讲哦;每当我碰到不会的题目时,倪老师的眼睛仿佛在对我说:“别灰心、别着急,老师相信你一定能行!”

  最近,我还有一个新发现。倪老师不但有美丽的眼睛和笑容,她还有一颗美丽宽容的心。前几天课间活动时,我和同学玩手球,撞倒了身边的女同学,倪老师批评我时,我不服气,不认错,我想倪老师肯定不会喜欢我了。上课时,我不敢看倪老师的眼睛。让我意想不到的是,倪老师还是笑眯眯地看着我。当我鼓足勇气向老师承认错误时,倪老师开心地把我搂在怀里,抚摸着我的头说:“我就知道你是个知错能改的好孩子。”

  我对小伙伴们说:“倪老师是最美丽的老师。”可他们有的说语文陆老师最美丽,有的说体育、音乐……哦,我明白了,原来美就在我们身边,校园里处处有美丽的老师!

老师最美作文6

  当今这个社会上,最美的人层出不穷。比如说奋不顾身,三进火场的最美战士高铁成;为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌;为救两名学生而出车祸,导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死,人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。

  我的老师相貌并不出众,但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心,在我们看来,就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上,我看到了一种敬业的奉献,愿为学生呕心沥血的无私品质。

  周老师上的课别具一格,幽默风趣,我们听的津津有味,不亦乐乎。同学们有不懂的地方,您总会耐心讲解,直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次,我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来,眼看校车就要开走了,但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑,正是十万火急。就在这时,周老师静悄悄地来到我身边,拿出手指,点着那一窍不通的题目,慈眉善眼地说:“别急,慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧,可我还是半信半疑,于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍,终于我恍然大悟,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题,不一会儿就完成了,这时,您的面容似夜幕中美丽的鲜花……

  开学第一天,我身体有些不适,觉得很冷,老师发现了,带我到办公室,手忙脚乱地找到体温计,为我量体温,我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转,我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉,周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水,弯下腰递给我,急切地问:“杨纯,你妈妈的号码是多少?让她赶紧来接你!”打完电话后,老师又给我借了件衣服穿上。

  老师,我多么想化成一杯热茶,让您紧锁头轻轻的舒展开来;我多么想化作一片手帕,擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师,您是阳光,给我们温暖;您是春风,伴我们健康成长;您是春雨,把我们滋润!我爱您!您在我心中永远最美!

老师最美作文7

  我有一个既温柔又严肃的老师,他就是我的语文老师杨老师。

  杨老师非常年轻漂亮。她有一头乌黑的头发,一双大而有神的眼睛,薄薄的嘴唇,笑起来还有两个“小酒窝”。我最喜欢老师的眼睛,好像会说话一样。

  杨老师讲课非常生动。她的声音时高时低,十分优美动听,我发现,每次杨老师上课,同学们好像特别认真。虽然杨老师讲课生动,可我还是偶尔在课堂上做些小动作。记得有一次,上语文课时,同学扔的一个小纸团滚到我的脚边,我偷偷看了一眼正在讲课的杨老师,捡起来又把扔了出去,正好被杨老师看到了这一幕,连忙走到我的座位旁,严厉地对我说:“你上课为什么要扔纸团?”我羞愧地低下了头,不敢看老师。经过那次以后,我上课就格外用心了。课堂上杨老师很严肃,课下却非常亲切,总是不厌其烦地帮助我们解开难题,这时的她是那么的温柔。

  我喜欢杨老师,因为她教会了我们认真学习的态度和很多很多的知识,像个辛勤的园丁浇灌着我们的成长。谢谢您,杨老师!

老师最美作文8

  “亲爱的提奥,忧郁的天空下是广阔的麦田,我无法用言语表达我心中的悲伤与孤独……”每每忆起在您的课堂上朗读的梵高的家书、您用梵高的笔法绘出的作品,那美妙的课堂便让我回味无穷。

  七年级时,您在一千多人中选中了我们班,一节新颖的公开课为我们的中学生活画下光荣的一笔。平板电脑、智慧课堂、绘画软件,您的四处奔走为我们争取到了先进的设备,也使得我们这一节美术课走进了国家的视野。

  第一次使用这些设备,我们自然是手忙脚乱,拿着联网的平板电脑,一会儿就飞出了课堂。只有您才能聚拢我们的思绪,还手把地教我们绘画软件的用法。

  录课时,您给了我一段梵高的家书,让我在课堂上朗读它。面对好几台摄像机,我的腿有些发抖,是您的微笑给了我力量,我便极力地代入梵高的感情,那一段文字,我几乎是站在群鸦悲鸣的麦田上朗读出来的。当时的掌声还在我心中回响。

  谢谢您,亲爱的陆老师,您的鼓励和微笑为我几乎空白的初中生活画上了第一笔色彩,仿佛是《向日葵》中的明黄色,又像是《星月夜》中绚烂的夜空,深深地映在我的眼里、心里……

老师最美作文9

  一年一度的教师节到了,我在想,教师节到了,谁是最美的老师呢?毫无疑问,李老师是我心中最美的老师,她温柔、善良为人正直,是美丽与智慧的化身。

  李老师中等身材,用面如冠玉,唇若抹朱来形容就最恰当不过了。她一双眼睛乌黑发亮,就像天上的星星,一双眉毛又细又弯,就像初一的月芽。李老师是个典型的美女,皮肤白里透红,脸上,整天都挂着丝丝春风般的微笑,看上去精神、美丽又大方!

  李老师不但人长得漂亮,对待学生更是尽心尽力。当我骄傲自大的时候,她总会即时提醒。有一次,我期末考试考了两科一百分,我看见小丽有一科考了99.5分,我骄傲的说:小丽,你不要难过,不是你考得不好,是你的同学太厉害了。没想到这话居然被李老师听见了,她把我叫到了办公室,语重心长地说:俊曦同学,学习成绩固然重要,但更重要的是一个人的思想品德,作为学生,学习成绩有好坏之分,同学间的友谊却是无可替代的。取笑同学是不对的我知道自己错了,脸上热乎乎的,老师,我跟你保证,再也不会取笑别人了。

  光阴似箭,我要升上三年级了,李老师不再担任我们的指导老师,但我依旧感觉她就在我身边。李老师我爱您,您是最美的老师。

老师最美作文10

  人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?

  每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过让我休息吧,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

  老师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,老师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:做得好,恭喜你呀!这是,我们又充满了自信。还有……

  老师的声音,也是最美的。

  当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:不要急,慢慢想。我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?

老师最美作文11

  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

  辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是能够看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自我所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自我,照亮了无数个学生。

  在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也十分丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

  四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

  什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,但是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每一天写一篇作文是务必的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期盼的交日记的那一天。

  老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

  一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

老师最美作文12

  像明亮的灯光为我指明方向的老师很美;像蜡烛一样燃烧自己照亮我们的老师很美;像清甜的雨露滋润着我们的老师很美。我心中的最美老师——语文老师。

  语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,披着黑而长的头发,身材很苗条。总是穿着黑色的尘世和裤子,配着不同颜色的外衣,穿着漂亮的高跟鞋。她在我看来是个女神,在我心里永远都是第一。

  语文老师讲课文时能让你沉醉其中,文章的大意、结构、线索都很明确。她讲练习册时把每一道题讲得明白,这样会对提高成绩有很大的帮助。每次我都会先写语文作业,并且很认真地把它完成。语文是最重要的学科。语文老师性格温柔,但又有点儿严厉。她讲课时,我和同桌说了几句话,她只是瞪了我一眼,我知道她想让我上课认真听讲,注意力集中。不在课堂上说我不仅保护了我的自尊心,还给了我改正错误的机会。月考时我的语文成绩并不是很好,这好像让她对我有一点儿失望,而她并没有责怪我,而是说:“有一些不应该做错的题都错了,以后做题一定要认真,下次争取成功。”她语重心长的话让我感到了温暖并且有了前进的动力。

  语文老师每次在黑板上写字时,都是很快地写出特别漂亮的字。她亲手写了《童年》和《西游记》的习题和答案让我们背,我惊呆了这都能被评为“世界书法冠军”了,我奇迹般的在短时间内背得很熟练。

  有一天下雨,我到门口为语文老师撑伞,其实她的车离她并不太远,没想到她竟然在雨中抱了我一下,这是我做梦也没有想到的,虽然只是半分钟,我无法形容她的怀里是多么的温暖,这是我从来都没有感受过的。那一瞬间不仅是温暖,我感到了有依靠感,还有那浓浓的爱。当我把她送到车旁时,她跟我说:“这几天变冷了,别再像今天一样穿得这么少,千万别感冒了。”我的心被感动了,这样的叮嘱是我很少听到的,今天我穿得很少,但却感到了无比的温暖。我往家走时,还沉浸在喜悦当中,我的手已经有点儿僵硬了,身上特别凉,但我心里是非常热的。

  像辛勤的园丁让我们更好的老师很美;像梅花一样奉献自己装扮我们老师很美;像智慧神仙一样无尽地传授知识的老师很美。我心中的最美老师永远都是语文老师。

老师最美作文13

  在小学已经度过了漫长又短暂的读书生活,许多老师值得我们尊敬,今年来了一位美丽的老师,你知道他是谁吗?她就是学生心目中的美丽老师——朱雅芸老师。

  朱老师,美丽、端庄又大方,这学期,她刚刚来到了我们亲爱的校园,带着甜甜的微笑来到了我们宽敞的教室、来到了我们的身边。

  打开课堂一页,从第一天开始,同学们再也看不见严肃的面孔,再也听不见老师严厉的喊叫声、吆喝声,再也感觉不到“犹如止水”的课堂气息;在我们大家可以开心玩耍的操场上,时常会出现她那娇美而又活跃的美丽身影;在一棵绿油油的大树的身旁,可以听见朱老师与大家推心置腹的话语。

  朱老师,让我发自内心大声的对您说一句话:“我非常敬佩您——朱老师”,您是全世界上最美丽、最端庄的老师。

  谢谢您!给予我们知识和道德品质素养,我们爱您!

老师最美作文14

  四年级时,有一位令我难忘的老师。那位老师姓刘,长着一双明亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,脸上总是洋溢着亲切的笑容,让我顿时对她有了好感,但是我心中也有一个疑问:这位老师看上去很年轻,她能教四年级吗?可以后发生的事,彻底改变了我的想法。

  刘老师是一位数学老师,她的数学课十分有趣。刘老师讲课时常常会说一些比喻句,时不时还会蹦出一两个英语单词,让一节数学课变得不那么枯燥,而是生动有趣,就连那些上课总会走神的同学,都被她讲的课深深地吸引住了。

  还记得一天中午,我正独自走在回家的路上,心里想着下午的第一次数学考试,因为每次数学考试,我都会因为粗心丢分,所以总是不能取得很好的成绩,但刘老师选我做数学课代表,我也不想让她失望,所以,越想越有些担心。就在那时,身后传来一个声音:“汪艺忱,自己回家吗?”回头一看,原来是刘老师,我习惯性地说:“刘老师好。今天是因为奶奶没来接我,所以才自己回家的。”“哦,那你和我一起走吧。”刘老师边说,边从她的自行车上下来,走到我身边,和我一起走,我们边走边聊,不知不觉聊到下午的考试,老师问:“你对下午的考试有没有信心呀?”我很没有底气的点点头,她像是看出了我的心事,拍了拍我的肩膀,说:“下午的考试,你并不用担心,试卷也不会很难,只要你能静下心来仔细读题,再加上用心的复习过后,一定会取得不错的成绩,老师相信你。”说完,她给了我微笑。

  我心里的紧张也顿时解除了,轻松地和刘老师一起走回去,一路上,刘老师给我讲了很多学数学的方法,让我深有感触,也把这些方法牢牢地记在心中,下午的考试,我轻松度过,也取得了有史以来最好成绩。

  在四年级接下来的学习里,我能轻松地学好每一个知识点,运用了刘老师教我的方法,细心的面对每一次考试,我的数学成绩也提高了很多,我十分感激刘老师。

  刘老师,谢谢您对我的信任,给予我很大的自信,让我当了一回数学课代表,更感谢您让我知道了学习数学的乐趣!

老师最美作文15

  在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。

  在科学课上,他从不马虎,总是十分认真,投入地讲解,让我十分感兴趣,因此,我的科学成绩在班里也算是数一数二的。

  因为我的成绩与我对科学的这份热爱,造成了老师对我的关心与期望。

  上课时,为了让我们更加的理解,老师用手做姿势、比划。

  在课已经上完,但没有下课时,老师会充分的利用好时间:帮我们回顾今日所学的内容,出几个问题让我们回答。我举手的次数最多,这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。

  那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后,我自认为十分简单,根据我自己的判断力和我的自信心,我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此,当试卷发下来时,我看见,我只有80分。我老师对我说:“佳瑜,你怎么回事?好好反省一下。”我羞愧地低下了头,看着每一个同学都拿到了好成绩,我的头埋得更深了。下课后,老师让我去他的办公室。在路上,我的内心忐忑不安,但又无能为力,只能“迎接”着批评的到来。

  但是到了以后,老师不但没有责备我,反而用和蔼的语气为我解析题目。

  这样的高老师,严厉中有着几分温和,这是我心中最美的老师。

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