难忘我的老师作文

2021-05-19 老师

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的难忘我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘我的老师作文1

  在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任唐老师。

  唐老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。

  唐老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了唐老师,她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。唐老师听了很高兴,立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,唐老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,唐老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。

  听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。

  而让我有这么大变化的正是唐老师的那些话,我从心底感谢唐老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!

难忘我的老师作文2

  我最难忘的人,是我们的语文老师—肖老师。她有一头略带点棕色的长发,瓜子脸,鼻梁上架着一副眼镜。别看肖老师是近视眼,其实那双眼睛特别厉害,底下的同学做任何小动作休想逃过她的火眼金睛。

  肖老师是个温柔的老师。期末考试后,语文试卷发下来了,肖老师在班上点名说我第一题“看拼音写词语“写错了,要把整本语文书的生字抄写5遍。我当时很难过,为什么要给自己造成这么大的麻烦呢?为什么不仔细想想是不是这样写的`呢?我有一堆说不出的理由,可现在说出来已经没有任何作用了,我只好难过地把生字抄写了5遍。

  开学后几天,我来到肖老师办公室把抄的生字交给肖老师。我的心里还是有一丝紧张的,生怕肖老师说我不该出错,说这些词在课堂上已听写过了的。肖老师翻了翻我的作业本,看了看,微笑着开了口:“你是乖孩子,下次可不能再犯这种错误了哦。“

  肖老师温和的话语,使我不再那么紧张了,我微笑着点了点头。我没想到肖老师竟然鼓励了我,让我收获到了意外的惊喜。

  肖老师还是个有童心的老师。

  记得三年级时,肖老师带我们全班在教室走廊外吹泡泡,看到五颜六色的泡泡在空中飞舞,感觉到了快乐的童年,觉得特别快乐。

  肖老师,我很感激您,是您给了我鼓励,是您带给我快乐。

难忘我的老师作文3

  袁老师,您那慈祥、宽容的面貌,一双大而明亮的眼睛,总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师,被调到我们班当数学老师,教会了我一串串有趣的数字,使我体会到了数学;奥妙、奥秘的世界,传授了我三年的数学丰富知识。

  我在一年级的时候,成绩不怎么理想,可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处,它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的,我对这些数字已经有很深、很多的了解了,这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

  感谢您老师,要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关,我的成绩就还是在最低端的,您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中,您是我的恩师,教育和传授了我数学的知识,让我的成绩有了很大的转变。是我懂了;世上无难事,只怕有心人。这句话的深刻含义,所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难,我不会害怕,更不会有一点畏惧感,会一直勇敢的往前走,不会退后的。

  袁老师,当了你三年的学生,我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光,照亮了我们的人生;你是雨露,滋润我们这片禾苗;您还是一盏明灯,指引着我前进的路的方向。

难忘我的老师作文4

  在我的记忆当中,也有许多令我难忘的事,而它不是一件事,也不是一本书,而是曾经教我的语文老师,唐老师。

  她,让我难忘,是她让我对写作充满了喜爱;让我对未来充满了期待;让我对考试充满了自信,我要多么感谢她。

  唐老师对我有很大的帮助,在学习上、在劳动上、在班队活动上,她总会指导我、帮助我,在我失败时,总会给我带来温暖。她为做一切,都犹如阳光照耀着我的心田。

  有一次,学校举行了一次增华阁作文比赛,我积极地报了名,比完赛后,结果出来了,我却“名落孙山”。那时,我的眼角湿润了。这时,一双温暖的大手搭在我的肩膀上,我知道,是她。唐老师对我说:“你要记住,作文不是光字多,就是美文,要灵活运用拟人句、排比句、比喻句等方法,要用心去写。”我点了点头,重新振作起来。从那时开始,她的话激起了我心中对写作的浪花,这样,我一直写了下去。

  现在,当看到报纸上刊登的习作,心里不禁感谢起了唐老师,因为她让我充满了自信和希望。

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