我最喜爱的老师作文

2021-05-17 老师

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我最喜爱的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我最喜爱的老师作文1

  那年,小学四年级,班里来了一位新数学老师。老师姓高,他也同姓一样高高的,像一棵大树,宽宽的额头,黑眼镜下有一双炯炯有神的眼睛。

  老师很和蔼,同他在一起的感觉很亲切,他很关心我们,总喜欢和我们谈起班里的大事小事。

  老师给我们讲第一堂课时,我们专心致志的听着,他讲得很投入,很认真也很详细。后来,老师经常在课上问我们有没有听懂他所讲的内容,我们会勇敢的举手,因为没有人会胆怯,没有人会害怕,会就是会,不会就是不会,这时的他从不会责怪你,反而会再给你细细讲叨一番,直到你理解为止。有时一道题会讲整整一节课的时间。

  老师很敬业,他经常为了我们带病上课。记忆中最深刻的是—那一次,我们进入了期末考试的倒计时,老师发了高烧,却依然撑着满头的冷汗,撕着沙哑的嗓子讲课,当课下组长交作业的时候,老师已趴在办公桌上睡着了,我们踮着脚,生怕吵醒了老师。

  然而,有时的老师却又唠叨得像个老太婆,其实身为学生的我们都知道,老师是在尽心尽力的关心着每一位学生。现在少了他的唠叨又觉得心里面空落落的。

  老师还有一个有趣的外号—“高老头”。那是一本书的书名,却因为我们的发现成为了老师的“绰号”,这同时也是我们对老师的亲切称呼之一。

  老师在我们成长扉页中留下了滴滴汗水,在我们成长道路上步下了层层基石,在我们前进的方向洒下了片片光辉。谢谢您曾为我们担心,曾为我忙碌,曾为我们付出。只想对你说:你曾哺育的新叶正在一天天长大,转眼间,将渲染初夏的气息。

我最喜爱的老师作文2

  我们的班主任陈老师,高高的个子,留着长头发,细细的眉毛下长着一对大眼睛。显得和蔼可亲。

  陈老师很轻松。我们听陈老师的课,再难懂的知识,只要她一开口点拨,我们总能在欢快的气氛中掌握。

  陈老师不但课上得好,对其他事也认真对待。

  去年秋天,年段举行广播操比赛。体育课时,我们在练习广播操。陈老师一有空,就到操场来指导我们。陈老师还带领我们熟悉场地,一遍又一遍地练习进出场。临上场时,陈老师一再鼓励我们说:“在台上,你们就是主角,就是最棒的!”轮到我们上台了,同学们整齐得做着每一个动作,力求把每一个动作做得规范、完美。最终,我们还是没辜负老师对我们的期望,获得了第二名。

  啊!老师,您像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子,您又像一把大扫帚,不停的把学生心灵上的灰尘无情地扫去。我打心眼里敬佩您!

我最喜爱的老师作文3

  我心中有一位最喜爱的老师,她美丽善良,博学多才,她就是我的班主任——王老师。

  王老师个子不高,留着一头漂亮的披肩长发,水灵灵的眼睛格外明亮,耳朵十分灵敏,只要王老师在教室里,教室里的任何声音她都听得到。

  王老师讲的课十分生动,她用最简单最精炼的语言带我们走进了一个丰富多彩的语文世界,让我们在知识的海洋中乘风破浪,在知识的天空中自由地飞翔!

  王老师责任心很强,常常为了同学们能早点知道自己的错误而连夜改试卷。记得有一回,我放学后游完泳从学校经过,发现我们班的灯还亮着,我很奇怪,便跑过去向里张望。哦,原来是王老师在改试卷!要知道,那时可是19:30了,学校已经放学两个多小时,可她还在教室里孜孜不倦地帮我们改试卷,多负责多认真的老师啊,看着,看着,我的眼睛不禁湿润了……

  第二天清早,王老师一到教室就给同学们发试卷,并做了讲评。我手里拿着王老师昨晚加班加点改出来的试卷,心中感动不已。是啊,老师的呕心沥血,不就是想让我们早点看到卷子,早点看到错误,早点改正吗?王老师,您放心,我一定要好好学习,不能辜负了您的一片苦心!

  这就是我最喜爱的老师,也是我最敬重的老师。她为我开启了知识的大门,也让我逐渐成长为一名较优秀的小学生……王老师,谢谢您!我会永远记住您的谆谆教导,努力学习,将来成为祖国的栋梁!

我最喜爱的老师作文4

  从幼儿园到现在就是教我一、二年级的张老师了。她有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,脸上有些皱纹,显得有些衰老,可是,张老师非常和蔼可亲。

  张老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。每当我们上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,再想想,你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时,她的眼睛又会投来赞许的目光,好像在表扬我们:“不错,回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时,她的眼睛又会投来关怀的目光,那目光就像母亲的爱抚:“你还好吗?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励,我多么希望自己能有对像张老师一样的眼睛呀!。

  啊!张老师永远是您!

我最喜爱的老师作文5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话,但会想起您——我敬爱的老师。

  老师。您是我们的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上正确的道路。老师是您带我学习知识,带领我们在知识的海洋中遨游,在科学中探索。您像一支红烛燃烧自己照亮别人。陈老师,您是我学习生涯中最喜爱、最敬佩的老师,您就是我的启蒙老师。

  一开始刚入小学,我总是不适应,看着别的同学都在操场上热热闹闹的玩,而我一个人坐在教室里。老师走进教室,她看见我一个人坐着,就陪我说了说话。

  老师告诉我说,让我性格开朗活泼一些,要勇敢一点,老师说我是一个文静的女孩子,还说我成绩还不错。听见老师说了这段话后,我想了个明白,然后就点点头。陈老师把我带到操场上,让我和同学们一起玩。我到操场上同同学们一起玩游戏,开心极了。今天可真是要感谢陈老师的帮助。

  您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵;您的保护让我们健康成长。每当天气变化时,您总提醒我们要注意添加衣服,小心感冒。您还关注我们的言行,不让我们说脏话,培养我们良好习惯。您像一位慈祥的妈妈关心着我们,爱护着我们!我现在只想对您说一句话——老师您辛苦了。您永远是我学习的榜样。

  老师,是您教会了我们做人的道理。我要感谢您,我只能用我优异的成绩来回报您了。老师,我一定不会辜负您对我的期盼。

我最喜爱的老师作文6

  我最喜爱的老师是我们班的班主任---周老师。周老师长着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一张小小的嘴巴,能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等,非常瘦,是我们全班同学人见人爱的好老师。

  周老师非常关心我的学习。每次给我批改作业的时候,遇到有错题,她总会给我认真的分析讲解错题,直到我完全听懂为止。记得有一次,我参加了特色活动课---奥数学习组,在学习了第一节课后,我就感觉到学习的.内容非常难,而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学习中,我更是觉得困难重重,根本无法跟上老师的讲解思路,我变得越来越害怕参加奥数组的学习。于是我找到了周老师,向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后,周老师语重心长地对我说:“遇到困难并不可怕,可怕的是你退缩害怕它,那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上,才能战胜困难,战胜自己。”听了周老师鼓励的话语,我鼓起了勇气,选择继续坚持奥数组的学习。虽然在期末奥数组的测试中,我没有取得好的成绩,但让我骄傲的是我战胜了困难,坚持了下来。

  在周老师的谆谆教悔下,我们快乐的成长在知识的海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋,在这四年的时间里,周老师给了我们无限地关爱和鼓励,我们一定好好学习,报答老师,报答祖国!

我最喜爱的老师作文7

  老师,我个个都喜爱,但是前面加个“最”字,那就非她莫属了,她就是我们的班主任张老师。

  我们班的张老师长的可漂亮了!在学校里,只有美丽的花朵才有资格和她媲美呢!张老师有一头乌黑又笔直的头发,头发下面就是她那粉红的脸庞,粉红的脸庞上带着一丝微笑。那苗条的身体更显得她迷人!

  我们班的张老师不但长得漂亮,而且在我们的学习上一点也不马虎。有一次,老师让我们在屋子里写作业,我写完了,便在那里玩。忽然,五个手指头“啪”的一声落在了我的背上。我一扭头,看见了张老师严厉的目光,心里一直怦怦作响。那时,我真想找个洞钻进去……

  我们的张老师字体还非常的工整,一点儿也不马虎,一点也不潦草,使人一目了然。不论在本上还是黑板上,他总是不写潦草字。在学校里,就数我们班的张老师字体最好了!

  这就是我们的张老师,这就是我们伟大的张老师,这就是我最喜爱的张老师!

我最喜爱的老师作文8

  要说我最喜爱的老师,莫过于管理我们初二级的级长兼我们的语文老师——邓级长。他与众不同,教学有趣,他的风格与任何一位老师都不同,上过他的课的学生都被他那种严格而风趣的性格吸引了;遇到麻烦事总是理智地处理,要说起他的事,恐怕几天几夜也说不完吧。

  踏入初二的行程,他担任我们班的语文老师,我觉得我们班死定了,让级长教我们,那么班上的调皮蛋就只能举手“投降”了。但是,他跟我们说的第一句话就是“你们要我话”,然后说“惩罚不是目的,而是手段”,顿时,我觉得这个老师不错,开始我对他的印象也不错。

  最有趣的是课,他会以身作则,以搞笑风趣的肢体语言来讲述精彩的事情。例如:他告诉我们写作文是不要直言直语,要制造一些突发事件,有一次,他说在我们学校坡道上推着自行车,被一块石头绊到能写得有声有色。他模仿着突发事件:被一块石头绊倒后,自行车急转弯,迎来一辆车,又一转弯,来到转弯角,差异掉撞上墙,再转弯,脚拐到了,人和自行车倒下了,都是一块石头惹的祸。一段小小的文字,却能成呈现出精彩的画面,老师的教育果然不同反响。

  邓级长处理事情有条有理,不偏袒哪一方面,解决事情有方法,让学生都心服口服,不再惹事,对待一件事有自己的见解和议论,与学生讲述自身的故事,有时不上课而给我们讲道理,我们都听得津津有味,我们的语文成绩也突飞猛进,尊重邓老师。

  我最喜爱的老师——邓级长,他教导有方,搞笑风趣,是大家心目中畏惧而尊重,喜爱的老师。

我最喜爱的老师作文9

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

  上小学五年来,我们的班主任王老师无时无刻不在关心着我们的学习和生活。千言万语也表达不了我们对您的感激之情,那就让我长话短说,写下来吧!

  王老师,感谢您为我们付出的一切。

  您总是很细心,每次同学生病,您在总是第一个发现,而且很快通知家长。当那个同学病好了之后,您不让她上操,说是为了让她身体恢复得更快。可您却常常忍着病痛为我们上课。

  记得每次考试前夕,因为您担心我们的学习,嗓子总是哑的说不出话来。尤其是四年级期末考试,总校抽考时,您担心我们的考试,着急上火,润喉药总是带在身边,考试前几天,您干脆说不出话来,您明知道自己需要休息,不然病会更加严重。但您还是忍着病痛,为我们教授知识。看见您回办公室就要吃药,我们都是看在眼中,急在心中。就连平时的“捣蛋分子”都像变了个人似的,认真听讲、做笔记,您露出了欣慰的笑容。

  上学五年多来,您没有因病痛缺过一次课,您讲课时,看不出一丝病态,总是神采奕奕,活灵活现,引人入胜。我们听得津津有味。但您回到办公室,却累得在椅子上站不起来。

  王老师既是带领我们遨游知识海洋的老师,又是我们学校生活中的母亲,还是我们课余时间的知心朋友。有了王老师,我们在学校的学习生活变得丰富多彩,充满了阳光。

  王老师,您是春天里的第一场细雨,滋润了幼小的嫩芽;您是夏天里的第一束鲜花,将祝福送给了大家;您是秋天里的第一缕阳光,无私地洒向大地;您是冬天里的第一场雪,不畏严寒。在这金秋九月,在这属于您自己的节日里,王老师,我要送给您一声美好的祝福:祝您节日快乐!

我最喜爱的老师作文10

  我喜爱的好老师有很多,其中一位就是我们的班主任蒋老师。

  蒋老师名叫蒋寅辉,自称“老蒋”,是我们的语文老师。他浓眉大眼,中等身材,样子还挺帅。

  蒋老师有两个特点:一个是上课时爱逗同学们笑;另外一个是很关心自己的学生。有一次,我们上午连上两节语文课。在第二节课上,我们学习李清照的《如梦令》。记得词的内容是:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”蒋老师意识到了我们的疲倦,于是灵机一动,想出了一个主意,问我们:“有一个醉酒的人将这首词改了一下,你们要不要听?”同学们都很好奇。他就开始一字一句地念起来:“昨夜饮酒过度,沉醉不知归路,兴尽往回走,误入公园深处。呕吐,呕吐,惊起鸳鸯无数。”同学们听完,个个都开怀大笑。

  还有一次,我们班的袁组恒同学在医院做了一个小手术,蒋老师想带几个同学去医院看望他。当老师问道:“有没有同学想去医院看望袁组恒的?有的话就举一下手。”同学们个个都举起手来。蒋老师挑选了四个同学,放学后就去探望袁组恒了。那时,正是“非典型性肺炎”流行的高峰期,很容易传染,所以是很危险的。那一次虽然我没有去,但我想:蒋老师带着几个同学去医院看望生病的同学,还送去了陈伊媛等同学的问候信,袁组恒同学应该是很高兴。蒋老师是一个有幽默感、关心学生的好老师。我喜爱这样的好老师。

我最喜爱的老师作文11

  老师,是默默无闻的春蚕,老师,是无怨无悔的蜡烛。

  吐着丝,燃尽自己——我最喜爱的老师身上的闪光点。

  他,是一位年轻有为的小伙子,他,是一缕朝气蓬勃的阳光;他,是同学们心中的“新星偶像”,他,就是我们班的心理老师,他有着一个可爱的名字“曾超”。

  圆圆的脑袋里有一双爱转动的眼睛,走起路来像只滑稽的小国宝,在他的身上,不难发现有这一股年轻、青春的气息洋溢着。

  “让我们老给这位同学以爱的鼓励!”

  “哒,哒,哒哒哒,哒哒哒哒,哒哒……”

  在他的课堂上,每个学生都绽放着动容的花朵——笑容,因为,曾超老师在我们眼中就是一个“乐天派”,他所说的话语好笑之际,还能引发我们深思,他上的每节课内容我都记住了:想象力的重要性,思维力的决定性,人的微表情和肢体语言等都使我受益匪浅。

  令我印象最深刻的,还是曾超老师给我们放映的那段视频“人生十字架”。

  视频里讲述的是:一个人在人生路途上艰苦前行,但他依旧坚持,但是过来了一段时间后,他的毅力被打败了,他把十字架砍掉小小的一段,扛在肩上,这个人感到轻松了很多,后来,他把十字架又砍成更小的一段,可是其他人依旧背着“沉重”的十字架艰苦前行,终于在他们面前出现了一条鸿沟,其他人都用十字架成功度过了鸿沟,但只有那个人呆呆地站在原地束手无策……

  老师告诉我们“十字架”的重要性,告诫我们,虽然现在我们肩上的“十字架”很沉重,但当我们坚持到最后一刻时,希望的曙光就会向我们投来。

  这就是曾超老师,不仅给我们带来笑容和欢乐,还给我们带来知识,哲理。

我最喜爱的老师作文12

  “老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁,有的老师性格直爽,有的老师通情达理,有的……可我最喜爱的,就是欧阳老师,她是一位和蔼可亲的老师。在这六年来,我深深地感受到老师对学生的爱,这种爱,叫做师生情。

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空,因为是天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我,感谢老师,因为是老师告诉我“天有多高,地有多厚,梦想,有多大!”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛,用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又是树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。

  她不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好,上课时她一边讲一边打手势,讲到《邱少云》这一课时,她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时,她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动有趣了。当同学回答问题时,谁要是答对了,老师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时老师便会用慈祥的目光来鼓励他。

  欧阳老师常常用笑话来教育我们,而我们也会在笑声中得到人生真谛,不会一错再错。

  放学时,同学们都回家了,老师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时,老师却还在备课。我永远忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景,也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。

  欧阳老师,请允许我说声“谢谢您,您是我们生命中很特别的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都变得不同凡响。”

我最喜爱的老师作文13

  他就像一把钥匙,开起了我内心深处迷茫的大门;他就像一盏照明灯,照亮了我们前方的路;他就像一棵大树,为我们遮风挡雨……他就是——老师。俗话说:老师是我们的第二个父母,在第二个父母的教导里我学会了坚强、勇敢|大方…… 在我的记忆宝库里时常不漂泊着老师的身影,其中一位令俺记忆犹新。(当然了,凡是教过俺的老师俺都会牢记在心的。)他就是——文老师。文老师在我的心目中有许多优点——幽默、严肃、对工作认真负责。他长着高高的个子,乌黑的头发,目光炯炯有神,一张严肃而又幽默的脸。虽然我与文老师相处时间不长,但是我们之间已结下了很深的情。“第二节啥课?”“语文!”“唉~”只听一个学生唉声叹气的,而我却兴高采烈,因为我最喜欢的语文课来了。“铃铃铃”上课了,同学们陆陆续续地走进教室坐在自己的座位上,这时只见语文老师拿着一本语文书走进教室,“砰”的一声把语文书放在讲桌上,这可把同学吓坏了,抬起头来,一副严肃的样子,可顿时又变了样,从严肃到微笑紧接着又添了一句,“我又来了。”把同学们笑得前仰后合,不知所措。文老师对工作也很认真负责,每次作业他都能抽出空来批,甚至在休息的时间他还在为我们批作业。这让他在同学眼中变了样,自从听到文老师今年不教我们了,有的同学泣不成声,我想这就叫情吧!老师在我们眼中都是一样的,其实并没有最好的。老师都一样,都是为了我们的学习,在这里我将谢谢以前教过我的所有的老师,我要对你们说:你们都是我心目中的好老师。

我最喜爱的老师作文14

  我最喜爱的老师是我们班的数学老师——唐幼林老师。他身高一米七左右,胖胖的。他那圆圆的肚子里装满了笑话。要问我为什么喜欢唐老师,那是因为他十分幽默,常常把我们逗得捧腹大笑。

  有一次上数学课的时候,我们都提不起精神,个个都低着头,还有人低头在看课外书。唐老师一看,这怎么行呀,于是他张开了嘴,但是,他没有骂我们,而是问:“你们是在为‘汶川大地震’默哀三分钟吗?”此话一出,我们都乐了。于是,我们又都打起了精神,继续上课了。

  虽然唐老师笑的时候看起来和善,但是,大家可千万不要被他的表像所迷惑了。唐老师生气的时候,看起来还是挺凶的。

  记得有一次,班上有个同学在数学课上讲话。唐老师看见了,便大步流星地走到了那个同学的面前,瞪大了眼睛,目不转睛地盯着他,那同学都吓得出了汗。要我说,唐老师那表情也太恐怖了,像要吃人似的。

  这就是我们的唐老师,一个既幽默又严格的老师。我对他是既敬畏又爱戴呀!

我最喜爱的老师作文15

  “不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子”。这是居里夫人曾经说过的话。老师,她是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,使我们的心田绿草如茵,繁花似锦。周老师就是这样培养我们成长的一位老师。

  周老师是我们班的数学老师,也是百里挑一的好老师。她教学严谨,做起事来一丝不苟,喜欢钻研相对来说有一定难度的问题。每次,她总是早早地来到班级上课,从不迟到。上课时,她会常举出许多例子来努力使同学们把课上的内容听懂,听明白,并灵活运用。在课上,她还会提出一个又一个的问题让同学们思考、回答。课后,有同学带着作业本去请教周老师,她总是有问必答,耐心的指导并阐述她的做题思路,被她指导过的同学,没有一个人的思路是混乱的。

  周老师待人非常和善,没有一个老师和学生不喜欢她的。她是一个上下课分明的人,上课的时候严肃,下课的时候玩闹。但是当有些同学上课不认真听或者作业不认真完成的时候,她就会严厉的批评那些同学。总而言之,周老师是一个注重效率,对学生负责,无私为学生献出自己时间的老师。

  这就是我们最喜爱的老师,一位可亲可敬的老师。在这,我想代表203班的所有同学,对您说一声:“周老师,谢谢您,您辛苦了。”

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