在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的教师作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师作文 篇1
今天是一位在太阳的光辉下工作者的节日，有人将她们比作一支蜡烛，在黑暗里发射出光芒，用那点微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我们；有人把她们比作春蚕，丛生都死得每一秒里都在吐丝，我们就是她们吐出的丝，可能她们死了我们也不知道自己的“母亲”；有人将她们比做成一条船，载着我们在知识的海洋里遨游，驶向成功的伟岸；有人将她们比做成一盏明灯，照亮我们前进的路；有人将她们比做成设计师，为祖国大厦培育栋梁。她们被比喻为世间最美好的所有事物。她们是多么崇高、多么高尚，她们为祖国培育了人才—她是谁？她是老师。
今天是老师们的第24个教师节。今天是慰劳她们的一天，也是她们最幸福的一天吧！今天，我看见教室挂着彩带和气球，我知道大家一定又凑钱买了装饰品和气球。我望着大家东跑西跑的忙碌样不由自主地思绪万千：今天是和小学老师读过的最后一个教师节了，明年就会告别朝夕相处了6年的好老师同学校友母校说再见了。虽然我渴望长大，但这个地方毕竟留给我太多儿童回忆—老师的孜孜教诲。
下课了，同学们七嘴八舌的谈论起礼物，我却默默无语——我认为送给老师最好的礼物就是考上我们这儿最好的中学。这也是所有老师的心愿。那位老师不愿意自己的学生成绩好呢？老师是天使的化身，他结合了人世间所有高尚的品德：善良、贤惠、美丽、和善、耐烦、认真、吃苦耐劳、坚持不懈·······他简直无可挑剔。十全十美用来形容再合适不过了。
老师：
用全世界鲜花送上全世界的祝福！
教师作文 篇2
时间一天天地流淌，转眼就到了九月份，今年的教师节马上就到了。我的脑海中浮现出一幅幅充满爱的画卷---那是张老师对我的关心和爱护。
印象中最深的一次记忆，那是一个下着小雨的上午，刚刚进行完阶段摸底测试，我考得一塌糊涂，拿到试卷后，简直不敢相信这是自己的试卷。张老师发给我试卷的时候，虽然脸上没有太大的表情变化，但从老师的眼神中流露出的是心中的着急和担心。我似乎也体会到了这一点，低着头走回自己的座位，脸上失去了往常的神采。课后，老师找我谈话，告诉我：“学习要认真，不能浮躁！”老师说完后和我一题一题讲解，告诉我错在哪里，该怎么做。我的身子都在发抖，心里满是后悔，觉得自己对不起老师，不该让老师操心。从此我更加认真地学习，想用优秀的成绩回报老师。老师看在眼里，喜在心上。终于在下一次的考试中，我考出了自己该有的成绩。
思绪回到现在，此时的我正冥思苦想：该送给老师什么礼物呢？我绞尽脑汁还是没有想出中意的礼物。“叮铃铃……”网课的上课铃响了，我收回思绪来到电脑前认真上课，很快便学完了今天的知识。接下来，老师和我们一起分享了如何过一个快乐有意义的教师节。我一看，顿时满心欢喜，看看网课老师有没有什么高招。老师讲着讲着，很快就讲到了教师节礼物，同学们为了表达感谢，有的人会送花，有的人会送贺卡，有的人会送祝福。我竖起耳朵，以为老师会说出一样物品来，出乎意料的是，老师只说了一句话：“请结合自己的实际状况来选择礼物。”我想起了那次考砸了的记忆，张老师默默地关心我，使我成绩有了进步，而我考好了后老师自然就放心了。我脑中突然想出了这个“礼物”——好好学习就是给张老师最好的礼物。
老师是辛勤的园丁，亲手浇灌我们这些花儿；老师是勤劳的蜜蜂，孜孜不倦地传授我们知识；老师是一盏明亮的灯，照亮我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师为我们付出了太多太多，在这个教师节，让我们一起努力，联系自己的实际，用最有意义的礼物去回报老师，感恩老师！
教师作文 篇3
教师，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，五脏六腑七嘴八舌九思十想 滴滴汗水诚滋桃李满天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心， 诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州，教师节思师情。
教师，这个美丽的职称，辛勤的园丁，每个日日夜夜辛勤的耕耘，养育着一株株花朵，培育着一棵棵小树，牵动着多少个家长的心，他们肩上担负着多少重担，为了多少个家庭早起晚睡无私的奉献辛苦了自己，直到体力耗尽。
几天的连绵阴雨，今天终于风和日丽阳光明媚，推开窗户向外观望，透过雨后新鲜的空气，深深的呼吸，秋高气爽，令人心情格外的舒畅。
窗外传来了学校的音乐声，隔窗探头向外观看，学校操场上学生穿着整整齐齐清一色的服装，一排排整齐的队伍，迈着整齐的步伐正在军事训练。看着可爱的孩子们，不由我在此呆呆的思绪万千。
这里是我的母校，这个操场，也是我曾经上学的地方，如今它换了新装，由原来一排排四合头形式的平房，筑成了一栋栋漂亮的高楼，由层层叠叠的前后院形式，建成了整体感的校园体育场。
一年一度的教师节又到了，在这个不平凡的日子里，不由的又构起了我对我在此校就读时带我班主任老师深深的思念。
我的老师，我最尊敬的一位老师，我高级小学时代的王永照老师，整整带了我两年班主任的老师，您现在究竟在哪里？在这教师节来临之日，您知道吗？今天，我又在怀念您。
尊敬的王老师，是您对我的印象太深了，您那黑黑的皮肤象征着健康的表现，您那大大的眼睛里透露着慈祥的目光，您那讲课时和蔼可亲而带有幽默感的语言，你那通俗易懂又清脆的讲解声音，一幕幕又浮现在了我的眼前。
您站在那三尺讲台上，手托讲课桌的身躯，您徘徊在教室走廊的形象给我留下深刻的印象。 那黑板上清楚的字体，解词，中心思想，段落大意无时不引起我对您的回忆。对课文的每段话您细致的讲解，对同音字的含义你是抠的那么的细致。
您给我们讲一字之差害死人的故事；一字之差闹出笑话的故事和标点符号应用不当的故事使我至今不能忘记。
记得你严格要求同学们用标准的普通话，并给同学们讲那地方方言土话的笑话，逗得同学们笑的前仰后合。
记得你对日常生活中细节的一个比喻，一个同学竟把长长的一头秀发剪去，可想而知，你的每句话在我们心目中占有多麽重要的位置。
每周的作文课你又是要求的那么严格，你徘徊在教室里指点同学们如何写好文章，整整两节课的时间您厮守着同学们的身旁，陪伴着我们把作文写完。每周那厚厚的51本作文本捧到你的办公室里，您要用自己早起晚睡的时间把它们一一批阅，您象是那点燃的蜡烛一样，照亮了别人可消耗了自己。作文本上看到那甲上，甲下 和对文章语重心长的评语，看到那打了杠和打过叉的错别字时，更加坚定了我们努力学习的方向和对写好作文的信心。
曾记得庆祝六一儿童节日时，我写的一篇"六一颂"的诗歌，经过您的批改后登上那校门口的黑板报上时，您对我是那样的器重，时不时地把我叫到您的办公室里作指导，目的为了进一步提高我写作文的水平。
师生的感情胜过父母恩情，师爱，远比母爱严肃，因为您决不由于溺爱幼子而畸生营养；师爱却比父爱温柔，因为你既有父爱的理智又有母爱的慈祥。父母只能尽到抚养责任，而老师却给了我们一生做人的道理和无穷的知识。您不仅仅是教给我们书本的知识，您一再要求我们要从德，智，体三方面全面发展。您说过，既要好好学习学好知识做国家有用的人才；又要培养良好的道德品德，以雷锋为榜样助人为乐，关心他人比关心自己为重；在生活上要养成自力更生，艰苦朴素的优良作风；身体是革命的本钱，要坚持锻炼身体，没有好的身体就没有一切。
两年的住宿生活中，您象慈母一样每时每刻关心着同学们的食宿问题，当同学们将从自己家里带上的米面交到厨房里，遇到夏秋两季您准是时不时地去看看有没有发霉生蛆。
您的关怀就好似和煦的春风，您要求同学们如何安排好自己的作息时间，每到晚上熄灯的时刻您总是时不时地到宿舍的门口去查房，您教给同学们如何自理生活，那每日脱放衣服的位置，那被褥折叠的方法都步步聚到。看到今天孩子们的军训，不由想起当年，常常突然军事化的野练，为了培养同学们养成良好的习惯，那不定时的口哨声一吹，不给灯光的宿舍里，在规定的时间以内要穿好衣服打起行李，同样集合在这块操场之上。
古人说："从小看大，三岁看老"，可见从小的培养和习惯可以造就一个人一生的'生活习性。
我深刻的领悟到人一生的品行道德，生活中艰苦朴素 自力更生的的作风，勤学好动的思维，人与人之间的坦诚理解，助人为乐的热心奉献都与从小有没有良好的教育有着直接的关系。父母亲栽植了一颗小树，老师您是整枝人，正确的修剪使小树促壮成长直立挺拔，而修剪不当抽出斜枝自由生长，弯弯曲曲主枝上不了大梁 杆枝做不了篙耙。
师生恩情胜过千两黄金，自从走向另一所学校的那一天起，那隔舍不断的师生情感象是沏了一杯浓茶,徐徐上升的清香味已经散发，醒脑提神的茶水品完之后留下的茶叶会放上很久很久舍不得扔掉它，每逢星期天我总是抽出一定的时间去母校看看您。经过一场文革的运动过后，你却再也不知去了何方？ 在我幼小的心灵中分辨不清地方的方言，你那讲课时流利的普通话是我无法想象出你的籍贯是哪里？多少个梦中又遇到了您，梦见又遇到了不解的词去找您四十五年过去了，现在的我，走过了浪漫的青少年时代，忘记了中年的沉重，逐步跨入了老年的大门，有了充足的时间来丰富个人的文化生活。知识永远也不会有满足的时候，今天，我又回到了学生的时代的生活，读书，看报纸，学唱歌 跳舞， 随着科学的发展，我今天又开始了电脑的学习，通过键盘字母的操作，我又开始写日记，当遇到难以打出的字时我又是多么想我的老师啊！由于知识的不足，当我吃力地写完一篇我不敢称它为文章只说它是日记时，我多么想再让我的王老师您看上一眼后留下您宝贵的批语啊！
我虽然没有平步青云，虽然没有出人头地，虽然没有轰轰烈烈的事业，虽然没有做出硕果累累，但是从心底深深地刻下您的教诲。
在教师节到来之际，我又一次苦苦的思念您--我的老师。您--人民教师，默默奉献了智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。您兴教育人，甘作人梯，呕心沥血献身教育。
老师您—— 笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花，跨世纪人才如雨后春笋，而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都是那么绚丽， 一直都那么光明，令人称颂。
振兴教育的希望在教师。老师！我在此向您致以崇高的敬意!
您用真情传播了智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眠之夜，多少次灯光长明，漫漫的长夜里有您伏案的身影。 青丝变白发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。
尊敬的王老师，多少年来我一直打听着您的去向，您知道吗？在电脑这个网络的世界里，我查遍了所有山西的花甲老人的资料，我多么想在这个虚拟的世界里找到奇迹的出现，找到您--王老师，您是否身体还健康？大雁南飞还有来春归，王老师您一去再也不回。牡丹花虽死根还在，王老师您一走不回来。我寻寻觅觅的打听，痴痴呆呆的想您，在9月10日的教师节里，祝您身体健康！同时在此祝所有的老师节日快乐！
教师作文 篇4
有一种美，摄人心魂，有一种爱扣人心弦。那种美是大海对海欧的爱抚，那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种爱，那种美是教师与学生真情的体现。
或许你曾不在意，但是静下心来想，与你在一起时间最久的不是家人，而是教师；你呼唤最多的不是妈妈，而是教师；你在遇到困难时第一想到的不是父亲，而是教师，有人曾把教师比喻为红烛，照亮别人，燃烧自己，但是又有谁知，她留下的不是泪水而是欣慰。
每个人心中都有一位最美的教师，我也不例外，小学六年级的语文教师是我心中最美的教师。刚上六年级时，迎接我的是一张严肃冷静的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿亲近。又一次，由于上火而耳朵发炎，只能歪着头，且不能咀嚼食物，嘴一动便剧烈疼痛。由于学业紧张便未告诉教师，几天下去，瘦了一半。
教师从同学们知道这件事后，连忙带我去医院，因不忍耽误我的学业，她向医生讨了药物，一天五次的帮我擦洗，那一刻，教师小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感亲切，有一种被母亲爱抚的感觉。
她特意买了一本汤谱，教给食堂的师傅，让他们做一些有营养的汤，帮我补充能量，就这样过了一个月，我的病已然大好，教师却憔悴了不少。我知道，教师严肃的外表下有一颗温暖细腻的心，包含着她对学生的爱。
我在作文本上为她写道：“教师，像红烛，照亮了他人，流下辛劳的泪水。”她在后面写道：“红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。”
教师作文 篇5
是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。
在你的心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来。老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。
在这个教师节你想送老师什么礼物？一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐！
我合上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节！
教师作文 篇6
妈妈的朋友送给妈妈一本绿色封面的集邮册，里面有许许多多的邮票。其中我最喜欢的是一张纪念教师节的邮票。
这是一张长方形的邮票，长约3厘米，宽约2厘米。上面画着一张黑亮亮的黑板，就像在等待着老师在上面播下知识的种子。黑板前面放着一张橙黄色的讲台，这张讲台陪伴着老师走过了多少岁月，付出了多少辛勤的汗水。讲台上放着一束娇艳的鲜花，绿叶衬托着红花，显得特别美丽。邮票的左上角写着这张邮票的面值：8分。右边还写着两行字：9月10日教师节 中国人民邮政。
这是一张为了纪念教师节在1986年发行的邮票。在教育家程其保等人的建议下，中央政府曾于1931年6月在南京中央大学举行了教师节的成立仪式。
看到这里，我的眼前仿佛浮现了一位位老师亲切的面容：老师就像辛勤的园丁，培育着我们新一代的幼苗。老师就像一根蜡烛，默默地燃烧着，熔化了自己，却照亮了我们成长的道路。新长征的路上，老师立下了功劳。老师，我忘不了您那高大的身影，忘不了您在我取得好成绩时亲切的微笑，忘不了您在我幼小的心田上播下知识的种子……
我会永远珍惜这枚珍贵的邮票。
教师作文 篇7
1、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4、。巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
教师作文 篇8
这是一个阳光明媚的早晨，天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来，轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺拔、苍劲的杨柳直立两旁，仿佛在和小朋友们打招呼，阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过，星星点点地洒落天地之间。
这时候，远方的林荫道中渐渐闪现出一个小女孩儿的身影。她身穿粉红色的外衣，背着书包手拿两束鲜艳夺目的野菊花，一蹦一跳地走来。你瞧她多开心啊！那双水灵灵的眼睛在阳光的照耀下格外明亮，红红的嘴巴笑得是比蜜桃都还要甜。今天到底出什么事这么令人开心呢？哦！我知道了，原来今天是９月１０日教师节。小女孩要送给老师一束野菊花。
来到老师办公室的窗外，此时，屋内空无一人。小女孩手握野菊花，静悄悄地走到了窗前。在老师的办公桌上，摆放着一副老花镜，眼镜下压着老师上课时的课本。小女孩小心翼翼地把那散发出阵阵清香的野菊插进老师的笔筒，小女孩动作非常轻，她生怕弄倒了老师的笔筒。阳光洒进了屋内，照耀着野菊，拿晶莹的露珠顿时变得更加光彩明亮。小女孩突然觉得老师就像那晶莹的露珠，为了让我们获取更多的养分，她不惜牺牲自己的时间为我们添加营养；为了让我们更加光彩夺目，她不惜让自己忍受酷热为我们增添色彩；为了让我们茁壮成长，她不惜耗费自身的精力为我们补足信心。在声声鸟语的伴随下，小女孩儿的心飘向远方。
她深情地望着老师的眼镜，回想起了往事：那天正下着大雨，小女孩赶来上学的途中，脚底一滑，顺势摔在地上。不知是怎的，她怎么用劲都站不起来，雨点沙沙沙地敲打着地面，她伤心的哭了起来。忽然熟悉的声音传入她的耳内，来我背你走！原来是老师，老师吃力地背起小女孩，拿起伞走向学校。可是老师力气不行，才走到一半，就气喘吁吁了，那老花镜也掉落在地上碎了``````小女孩凝望着房门，从内心里流露出灿烂的笑容，随之离开了，她的身影消失在朝辉中。
教师作文 篇9
今天，我们将迎来的是一年一度的教师节，这第35个教师节，我盼望已久。
早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向老师说几句祝福话……
教室里，老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师，节日快乐！”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道，给老师最好的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现
我们现在要认真学习，长大后，我们要好好报答老师！
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