在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我当老师了作文，希望能够帮助到大家。
我当老师了作文1
小老师的活动，每学期都有，但我因为害怕，从来都没有勇气参加，这学期在妈妈的鼓励下，我决定报名参加。
我选了一首杜甫的月夜忆舍弟，我原来没有自己做过ppt，在妈妈的帮助下，我尝试制作ppt，内容是我从网上查找，复制到ppt上，后来妈妈按我的想法，帮我从内容上，版面格式上，动画效果上，修改了几次。
这次活动与以往不一样，要用一个叫瞩目的APP我必须学会如何开启会议，发出邀请，设置联席主持人，学会管理参会人，利用屏幕分享功能
我前后练习很多遍，让妈妈当我的听众，语速上，内容上，网络卡顿，如何处理，防止屏幕乱画如何提前设置好，调整座椅高度，让大家可以看到我的整张脸
到我讲的那天，我早早地坐在电脑旁，紧张得手心里直冒汗，不停地搓裤子。会议开启，我的小心脏都快跳出来了，开讲了，我的脑子一直绷着一根弦，到提问环节，网络出了点问题，我心里想：快结束了，不要掉链子！我尽快调整，顺利完成。
结束后，同学们讲了自己的收获和对我的建议。
这次当小老师的的经历，让我明白，在我面前最大的敌人就是自己。只要勇敢面对，用心准备，就一定可以做好！
我当老师了作文2
过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。
我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。
接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹!
我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀!”
我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。
我当老师了作文3
暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。
我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。
我首先找来以前的英语书和磁带，从英语26个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快。可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他“Touch your mouth”，他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道：“你怎么这么笨？”毛毛听了很伤心，几天都不答理我。
妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说：“如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？”我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。
从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。
我当老师了作文4
这个星期五与以往的任何一个星期五都不同，因为下午的校本课我要和妈妈一起教大家做平衡鱼。
这个平衡鱼看起来很简单，但是做起来却不是那么容易。首先要用彩纸把鱼折出来，我一步步耐心地教大家折，同学们认认真真地学习，一会儿功夫，一张张平淡无奇的纸就变成了一条条活灵活现的小鱼。看，那边是圆滚滚的金鱼，这边是瘦瘦弱弱的小丑鱼，正前方有条蓝色的大鲸鱼仿佛在游动……
鱼折好后，开始用牙签在鱼的脊背处打孔穿线，然后分别系在竹签的两端，接下来调节平衡点可是最考验耐心的了，一会儿这边高，一会儿那边低，大家不厌其烦地调整着。‘啊！快看，快看，我的鱼平衡了。’做好的同学兴奋地叫着，引来周围伙伴的眼羡。于是，每个人都加快了脚步，更加努力地操作着，都希望自己能够早些完成作品。
陆陆续续大家的平衡鱼都做好，每个人的脸上都露出了成功的喜悦。这节课，我不仅完成了教学任务，感受到老师的辛苦，同时，也在当小老师的过程中享受到了为他人服务的乐趣，真希望以后还能有机会站在三尺讲台上，继续做大家的小老师。
我当老师了作文5
那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀！真是有酸有甜。
在一个风和日丽的星期天，我在家里看报纸。爷爷奶奶在聊天。这时，我在报纸上看到一个不认识的字，就问奶奶。奶奶说：“这读“帅”我听完后，觉得有点不对，就拿起字典“帅、帅、帅”地翻了起来。不到一两分钟，终于把字查出来了。这个字读“帅”不读“帅”。奶奶把他读第一声了，又读错了，唉！奶奶没认识几个字，而且又不会查字典，怎么办呢？对了，给奶奶上课。于是我就拿着一年级的语文书，给奶奶认词。我对奶奶说：“春暖花开、万物复苏。读！”奶奶听了后，有一些不记得，就说：“什么？”我听了，真有些火冒三丈。我想：“她记性不好，还是把词写出来吧！”我拿了一支笔和一张纸，用笔把这几个词写在纸上。可是我刚到奶奶那里。发现奶奶呼呼地睡着了。
如果有机会，我还真想再当一回小老师呢！
我当老师了作文6
大家都认为老师就是唠叨的讲课吗？NONONO！当然不是，经过当小老师之后，我才知道老师是干什么的。
今天第五节课时，我们向往270班，去交一些小弟妹，哈哈！我很期待呢！
“我跟你座，好不好？”“小弟弟，我选你了！”……认师妹师弟时间到了，大家都不约而同的行，好了，自己要交的小弟弟和小妹妹，你们猜，我选的是谁？算了，降低难度，我选的是女生还是男生？不用猜你们都知道，肯定是个女生，这个女生叫刘晴，她很文静，但是她认得很多字，我还没教他怎么读，他就已经拿起书读了起来。不会的时候才教教她，教完之后，她又读了起来，没有20分钟，那本《日有所诵》就读完了，太厉害了！
当她要拿出好习惯儿歌时，她却发现没带，这尴尬的时候出现了，她脸红了，我只好到处借别人的，好不容易才借到那本书，拿起书，又开始读了起来，读呀！读呀！读呀……
时间像流水一样，流光了，马上就下课了，美好的时光总是那么短暂，刘晴，我还会来看你的！
我当老师了作文7
今天，英语老师琳达去开会了，聘请我当小老师，她让我好好管理班级，给同学们复习一下。上课铃声响了，教室里乱成一团，我对同学们说：“请大家安静，下面我们要把上一节学过的内容复习一下！”全班忽然安静了下来。开始复习了，我打开录音机，录音机里读一句，同学们读一句，大家读得很认真，我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是，好景不长，还不到半节课，几个调皮的男生开始动了起来，不好好读，还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的`男生说：“安静下来！课堂有课堂的纪律，你们不能违规！”他们稍微安静了，可不一会儿他们又开始捣乱，同学们唱得唱，跳得跳又乱成了一团，我发火了，对他们严素地说：“你们再这样我就去找琳达了！”我迈着急地脚步离开教室，假装去找老师，走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静，我把编得话统统说了出来：“琳达说，谁不听话，就把名字记下来，星期一不让他上课了。”果然有效。
唉！当个小老师也不容易啊！
我当老师了作文8
“从现在开始，我就是你们的老师！”我大声地宣布着。爸爸妈妈坐在椅子上，耐心地听我讲着。
“爸爸，你把这篇课文读一下。”我庄严地说。爸爸读得结结巴巴，某个地方还会读错1个字。“妈妈，你来读一遍。”我竖起耳朵，想听一听妈妈读得怎么样。妈妈读得很轻柔，比爸爸读得好一些。
我大声地说：“进入听讲时间。”正当我准备展示自己的口才时，“啪嗒”一声，打断了我的准备。原来爸爸没坐好，结果四脚朝天地跌倒了。我皱着眉说：“请个别同学认真听讲！”爸爸立即把腰挺直，装出一副正在认真听讲的样子。
我清了清嗓子，语重心长地说：“同学们，读书是要有感情才能读好的，要沉浸在文字的魔力当中，身临其境的去感受它们，只有这样时，才是读得最好的。”妈妈似懂非懂地点点头。“现在我来读一段，示范一下。”说完，我就优美的读了起来。“好，现在你们来读吧。”爸爸读得摇头晃脑，时不时做些动作。我满意地点点头。妈妈读得非常优雅，轻柔中带着舒缓，舒缓中带着平静的声音，把我们都陶醉了。“好，妈妈你读的最好！”我大声地称赞，“恭喜妈妈，你赢了！”“耶，我赢了！”妈妈欢呼着。”下次我一定会赢你的！爸爸夸张的大叫。
当小老师真开心！
我当老师了作文9
星期一下午，老师急急匆匆的跑回教室对我们说：“同学们我要去开会，由班长负责班上的纪律。”老师走后，于是我走上到讲台上守纪律。不一会数学老师来布置数学作业，让我们十分钟完成。于是我认认真真地做起数学作业来，我刚做完一道数学题就听到许多人在交头接耳，我赶紧说：“不许讲话！请遵守纪律。”同学们听了安静下来，可是不一会儿又有几个人讲起话来，我又连忙制止，就这样连续了好几次，我作业也没做几条。
十分钟过去了，数学老师来让我们交作业说：“最后交作业的要打板子。”我一听急得像热锅上的蚂蚁团团转，看见许多人都交了，我急的都快哭了，却看到有几个同学偷偷的在笑，原来全班人在捉弄我，我想下一次被我捉到了饶不了你们。又过了十分钟我终于做好了作业了，一看全班就我一人没交，我就急急忙忙地跑到老师前面吧作业交上，老师对我说：“你这孩子还是班长呢，作业怎么迟交呢？”我真想说出是全班人在捉弄我，最后还是语文老师帮我讲了话。
啊！当小老师的感觉真好，下次我还想当一次老师呢。
我当老师了作文10
老师，是人类灵魂的工程师，是多么有尊严哦！我一直在想：如果我是老师就好了！
如果我是老师，我会对工作一丝不苟，对同学们和蔼可亲，我会成为学生们的一盏明灯，为他们照亮前进的道路。
我还会每天坚守岗位，把同学们带进知识的海洋里，去寻找知识的宝藏。我每天会给同学们布置少一点家庭作业，让他们有时间看看电视，做做运动，这样才是真正的愉快的生活。如果作业太多，压力也就大，就没时间做运动，也就休息不好，这样的生活乐趣太少，对健康也就没有什么好处。
我也会在班上开展各种各样的活动，让同学们玩的开心，学的有趣。而且我会让那些没有当过班长的人当，这样，大家都有机会学当班长。
我还会和同学们一起玩游戏的，并给他们几本和学习有关的书，是免费的。一到节日，我会和同学们讲讲节日的来源。
如果我是老师，我会认真备课，上课时让每个学生都能得到充分的表现，认真给他们批改作业，耐心辅导差生。到班队活动时，我会按时举办，让每个同学都有机会参加，表演各自的特长，每次班队活动时，我会和大家一起参加。
如果我是老师就太好了，我会十分开心的，现在我就要努力学习才会有机会实现这个梦想。
我当老师了作文11
今天，我们将给一年级小朋友戴红领巾，我们十分激动，期盼着这一时刻的到来。
终于，我们乘车到达了淮海塔。看见一年级弟弟妹妹排列整齐的队伍，心中十分兴奋。一番仪式过后，就是带领他们环塔一周的时候了，我们紧紧牵着他们的手，轻轻帮他们在铁链上系上小白花，表示对革命烈士们的敬意。
接着，老师带领我们教弟弟妹妹们系红领巾等活动。他们真是聪明，系红领巾一教就会，教她背古诗时，我就有些力不从心了。因为他们年纪太小，那些古诗连念都不会，更别提背了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过我仍不放弃，尽心尽力地去教她，只要功夫深铁杵磨成针，费了九牛二虎之力才将她教会，虽然不能流利地背下来，但我的心里却像吃了蜜一样，甜滋滋的。
最后一个环节，那就是给她讲故事环节。我拿起早已准备好的故事书，绘声绘色地讲起来，她听得那么专注，那么投入，这使我很开心。我虽然早已口干舌燥，但还是坚持讲了下去。最后，要回校了，我们依依不舍地离开了淮海塔。
我当老师了作文12
哈哈！告诉你们一个好消息，我要当小老师了！我兴奋的心情无法形容。
一回家我就迫不及待把这个好消息告诉妈妈，整个中午我都沉浸在快乐与激动之中，我恨不得所有人都知道这个好消息。晚上我早早地做好作业，为的就是能有足够的时间备好课。
“叮铃铃”上课了，我迈着自信的脚步走上讲台，教室里40多双眼睛齐刷刷地盯着我。刹时间我脑子一片空白，昨晚备的课就像流水一样在我脑中混乱地流动，课本上的字全成了天文数字。我慌了手脚，这可怎么办呢？我定了定神，使出我的秘密武器，好在昨晚我写了个备忘录，要不然我可真要出丑了。
我看着备备忘录学着老师平常上课的样子，先让同学们自由默读，然后分段理解，分组讨论课文启示，最后教生字，我越讲越顺课堂气氛也很热烈。一节课的时间飞速过去，当小老师的美好时光结束了，虽然很不容易，但我怍获了很多，我赢得的不仅仅是掌声，更多的是同学们的信赖。
当小老师的感觉真好，如果有机会，我还想当一回小老师呢！说不定我长大后也会做一个优秀的老师，为祖国建设培养人才。
我当老师了作文13
我有一个妹妹叫邹可馨，她今年上三年级。每天放学后，她都要到我家做作业。今天，她又来了。正好爸爸妈妈有事出去了，我就当起了小老师。
我先看一下她的家校联系本，了解一下有哪些作业，看她的作业多不多。“嗯，不多。”我自言自语地说。
先做听写，我报一个，妹妹写一个，写好一个就举手。我拿着语文书，一本正经地报着，妹妹说我真像个小老师。我更来劲了，装模作样在妹妹边上走来走去。听完了，就拿着语文书一个一个的对，对一个，打一个红勾勾。当老师可要细心一点，千万别改错了，我心里想。妹妹还真能干，全对了。我就在她的本子上写了一个大大的“100”分，真是过足了当老师的瘾。做好了听写，我就让她做数学。数学也做好了，我就帮她检查。一共10道计算题，因为一题数字抄错，做对了9道。妹妹大喊：“可惜，可惜。”我用铅笔敲着妹妹的脑门，严肃地说：“以后要细心一点啊！”最后的作业是读英语，我把点读机打开，让她读。妹妹读得不认真，我就学着老师的样子说：“邹可馨，请认真读，声音要响亮！”惹得妹妹哈哈大笑。
当小老师真有意思！
我当老师了作文14
有一天，我当了一回小老师，其中的滋味呀，真是有酸有甜。
星期天的下午，家里邻居的小孩子有些作业不会做，于是我就当上了小老师。
我在教的时候遇到了很多困难，我让小朋友看书、读书他们读也不读，看也不看，我生气了，我说：“你们现在读书，长大了会有知识的，”可是小朋友一个也没听，一会趴在桌上，一会躺在桌上，我想了想办法，眼珠子骨碌一转想到了一个办法，我拿了几根棒棒糖“你们谁听话，我就给谁一根棒棒糖，”小朋友一看，立刻坐了起来，认真的读起来，小朋友在里面闹出了许许多多的笑话，有时把我都成你，有时把狼写成狠，大家都笑了起来，我也捂着轻轻地笑了几下，但是，老师笑了几下，也要变严肃的。
这次我当小老师得到了一些收获，尝到了帮助别人的快乐。
如果有机会，我还想再当一次小老师……
我当老师了作文15
午饭后，大家说说笑笑，我拿着笛子吹起来，笛声悠扬，在屋里回转。
大家一听就活跃起来了，七嘴八舌的，还要拜我为师呢！我看看他们，走过去把周凯煜拉过来，并给他一根笛子。接着说：“左脚在前右脚在后。”我纠正了一下他的脚，他才站的直挺挺的，像一棵小松树似的，逗得大家哄堂大笑。我又教他怎样拿笛子，用手指肚压着笛孔。周凯煜拿了几次也没拿准确，他像泄了气的皮球，两手垂下不肯拿起笛子了。我真没办法了，想了想，又把他的手拉起来说：“你会学好的。”听我这一说他的姿势渐渐好起来，脸上有了一丝微笑。看他有了兴趣，我教他嘴对着孔吹，把气吹进孔里，可是他的风吹歪了，吹到我的脸上，像把电风扇似的，把我吹得满脸他的唾沫。
当老师真不容易啊，以后我也认真点，让老师少操心。
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