在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的老师的恩情作文（通用21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的恩情作文 篇1
我放好行李，急忙跑到学校，到章老师家。叮咚，叮咚，我按着门铃，章老师出来了，看着老师一点也没有变，还是那么漂亮！章老师看见我来了，急忙说：“快请进！快请进！”我走进老师的屋，老师屋里面好多小朋友啊，老师一定在教小朋友们读书呢！章老师拉着我的手，坐到了沙发上，关心的问道我的身体情况和功课.当时，我差点哭了，章老师还是那么的关心我，呵护我！
记得五年级的时候，我当上了纪律委员，管纪律的，谁不好好看书，就把谁的名字记在本子上，罚扫地。我们班的某某同学很不服气，于是，他们要跟我对着干，经常把我那本记名字的小本子弄破，还把我记在本子上的名字公布出来，大家听了，举起手指着我，骂我：你会不会记啊，我哪有不读书，别乱记乱记…..我听了，很伤心，哭了起来，章老师来了，搞清楚事情后，叫大家放学后有欺负我的留下来。放学后，男同学站在一排，章老师给我主持公道，结果，同学向我道歉，我原谅了他们…...
我知道，章老师是那么的关心我，可我在同学们的眼里是那么的不好,那么的自私.章老师，我不是你心中的好孩子，我是个坏孩子，你不要这么对我好，我不配。那件事后，叶优瑶当上了纪律委员，班上少了吵闹声.我觉得自己好没用,好坏,我怕以后我只能是坏小孩,不能做个人人喜欢的小孩......可是,您对我的恩情,我永远牢记在心!
老师的恩情作文 篇2
人的一身回经过无数个老师，但启蒙老师只有一个。
我的启蒙老师一个个子高高的，有一双美丽的大眼睛，你看过他之后，留给你的印象是精神抖擞的。李老师给了我很多，我受益匪浅......
烈日炎炎的夏天一个魁梧的身材站在讲台上，他就是李老师。他的嘴唇不停张开合拢，白色的小雪花一阵一阵飞落下来。他来回踱步，有时轻轻地敲敲课桌，提醒同学们认真听讲。一节课下来，李老师额头上流淌着大滴大滴的汗水。下课了，老师也清闲不下来，那一摞摞的作业，老师总会慢慢地，仔细地，来批改我们的作业.
每节课上，李老师总是能抽出一些时间给我们猜谜语，如果猜对了，我们就会得到一只油性一本笔记本。每天上李老师的课我总是满载而归，所以我最喜欢上李老师的课，同学们也是如此。
每个老师都有严格的一面，李老师也不例外。如果我们的作业写错了，他也会毫不留情地罚写。同学们也会怨恨老师，但是，只要在上一节李老师的课，同学们便会把罚写的事忘得一干二净。
我对李老师的感觉是，他与别的老师不同，想法很多。每个学期他都会让我们写出他的一些缺点，每个学期都会给我们讲他的生活经历的体验。我十分认同李老师的这些，我认为李老师是无所不知的，向他问过许许多多的问题。
几年的学习生活，李老师给了我无价的恩情，他带领我们在知识的海洋中尽情熬游。让我们渐渐成长，让我懂得了许许多多的道理。
老师，我会永远记得您的恩情。
老师的恩情作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我
取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”
老师的恩情作文 篇4
令我最难忘的老师是夏老师，夏老师有一头乌黑的长发，齐刘海，一双明亮的大眼睛，仿佛一下就能把我们看穿似的。
从一年级到四年级，您一直是我们的语文老师，您教会了我aoe，是您教会了我写汉字。每当我调皮走神的时候，您会及时提醒我，把我“游走”的思绪又拉回课堂。当我作业马虎的时候，您会用严厉的眼神看着我，让我感到不寒而栗。
记得有一次，您布置第二天的语文作业是——预习第七课，后来，我忘了。您把我那课的一页撕了，我还记得那课的课文名字叫《拉萨的天空》，我知道那时候您真的生气了，“恨铁不成钢”吧。从那以后，我再也不敢因为贪玩而忘记做作业了。
我是个粗心的孩子，很多课的成绩都不如人意，做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候，一篇作业写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这个我苦恼极了，后来还是在您的教导下，从好词好句入手，慢慢的积累，长期的学习，我现在也能顺手就写出一篇作文，只是写得不是太好，至少我也能有话写了。
我想成为班上成绩特别好的学生，也想成为班级里的学习委员，更想成为班级里的班长。我想把作业做的准确性更高一点，字写的更好看一点，让您看到我的作业就觉得赏心悦目。让您看到我的作业会露出满意的笑容。
夏老师，你是大海，我就是小船。你教给我知识，教给我做人的道理，我会永远铭记在心的。谢谢你，夏老师！
老师的恩情作文 篇5
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的花朵日夜操劳。老师为我们付出这么多，他们认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量。
老师的恩情作文 篇6
有人说：“老师是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛!”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子!”……这些确切比喻刚好反映出他们在工作岗位上呕心沥血，兢兢业业的将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎样。
在我上三年级的时候，我最喜欢的老师就是科学老师了，虽然我们之间只有短暂的交集。但难忘的点却会烙印在我心间永远，不会消失。您刚来任教考试时，由于我没认真的复习，成绩并不理想。当您走进教室时，气氛很沉重，我都目不转睛的盯着您，想象您的反应，或许暴跳如雷，或许生气沉默，可是，您是愉悦的笑了笑说：“我知道，很多的同学这次考试都不太理想，并不是因为那些同学不聪明，只是疏忽了一点，下次一定会考好的。”而且老师还对课上不熟的同学给予鼓励，希望我们都一起学好科学。
老师，虽然你我只有一年的相处时间，但您的笑容，言行举止，我们将永记心中，您教的知识，我们终身受用。啊!师恩难忘!谢谢您老师!
老师的恩情作文 篇7
如果从幼儿园算起一直到大学毕业，我们的学生生涯长达近20年。这期间，我们接触最多的人就是老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们对老师最好的礼赞。老师不仅要教书，还要育人。五年级教我的胡老师对我的恩情重如山，似海深。
胡老师对我抱有很大的期望，可是我做到了吗？没有！我凭借自己有几份小聪明，调皮捣蛋，上课不认真听讲，自高自大，早读不读书，可说是毛病一大堆。
我骄傲自满，胡老师找我谈话，讲了很多道理，告诉我骄傲使人落后，落后也就考不上好初中。我“规规矩矩”没几天，又“原形毕露”，好像是属老鼠的，爪子一落地就忘记了。一次月考之后，我的成绩下降了很多，胡老师又找我谈话了，我才知道事情严重性，我要好好学习，改掉骄傲自满的毛病。
我成绩忽上忽下，后又因班长被“撤”了，闹情绪，还是胡老师您一如既往的教育我，给我讲道理，邓小平尚且三上三下，何况我们这些平凡的人呢。在这里，我想说：“胡老师，谢谢您！”
您的恩情我真的不会忘记，在我调皮捣蛋，闹情绪，受委屈时，您没有像其他老师嫌弃我，而是一如既往的开导我，真的非常感谢您。
胡老师，今后我一定会认真学习，不骄不躁，不辜负您的期望。
老师的恩情作文 篇8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”是啊！是老师从我们走进校园开始，传授我们知识，教给我们做人的道理。使我们一天天成长，一天天茁壮。
老师是辛勤的园丁，为我们日夜操劳；老师是一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是默默无闻的树根，给大树输送了营养……老师给予我们莫大的帮助，难道我们不应该感谢老师的恩情吗？
记得有一次，我代表全班去参加县里的小学生口头作文比赛。为了取得一个优秀的成绩，为此，老师特地让我在星期天的时候，到她家给我做“一对一”的辅导。
星期日的早晨，整个村子都弥漫着薄薄的雾霭。我来到了老师的家里，老师抚摸着我的额头，亲切地问：“孩子，吃饭了吗？没吃的话，老师给你做点儿！”“老师，不用了！不用了！我已经吃过了。”老师向我微微一笑，便走到客厅，不顾疲倦地为我仔仔细细地辅导着：“口头作文……”
从早晨至中午，从中午到下午，老师一直在为我辅导。那时候，老师已经完全发不出声音了，但是，老师还在努力地为我辅导、辅导、再辅导……
在回家的路上，我感动极了，激动的泪水溢满了眼眶。雨，沥沥淅淅地下着，我的心情无比激动……
老师，您的爱，太阳般温暖，春风般和煦，雨露般甘甜；您的爱，最伟大，最神圣，最无私！
这就是呕心沥血、无私奉献的老师。这种无私的爱，给了我温暖与力量。
“滴水之恩，当以涌泉相报！”老师，感谢您啊！
老师的恩情作文 篇9
师恩如山，是一份最深厚的情;师恩似海，是一种最深远的爱。“似水流年，师恩难忘”，生命的流程里总有这样的呼唤。回报老师的，也只能是这一份最朴素的情。
以前，我的学习成绩比较一般，但是我多么希望老师也能多关注我，多关心我一些，直到今天你仍然是我的老师。您发现了我，发现了一个渴求您目光的人。您的表扬，您的微笑，您慈爱的目光，使我这颗休眠中的.种子终于醒来并不断成长。从普通同学，到小队长，到劳动委员，到语文课代表……我的每一分成长都离不开您的鼓励。干活时，我累了，但一想到您对我赞许的语言，我顿时又有了干劲儿，学习时，我困了，但一想到您期待的目光，我又有了活力。我在一点点变化着，而我变化的同时，您也在变化着。从前高大的您变成了现在慈爱的你。我加入了“优等生”行列后，能与你开玩笑、谈心，甚至有时犯了错误，你也可以原谅。但当我被你的爱包围时，我也看到了一个个以前的我。他们是那样少言寡语，敬怕老师。是这些学生笨、学不好知识吗?不是的。这是因为你还没有发现这些处在“休眠期”的种子。还没有用慈爱的目光感动他们。
我一定会好好努力，不辜负您对我的期望，做最好的自己，因为我不能忘却老师的恩情。
老师的恩情作文 篇10
如果有一个人问我，除了父母之外最想感恩的是谁。这个时候我便会大声的回答：“老师”！
记得有一次上语文课，我头疼又晕，浑身没劲的趴在桌子上，老师看见了我趴在桌子上，走了过来不但没有责备我，还用她温柔的手轻轻地摸了我的额头：“怎么这么烫？是不是发高烧了啊？”老师说道。我慢慢地抬起头，有气无力地说：“不知道》”老师用温柔慈爱的声音对我说：“到我办公室”。老师一边牵我的手我走一边拿起电话打给爸爸，到了办公室便拿出一根三角形的温度计给我测量体温，电话接通了，老师告诉爸爸说：“梓?霭职郑?梓?錾硖宀皇娣?麻烦来带孩子去看医生”。由于爸爸刚好有急事出门，不能及时到学校接我去医院看病。这时体温测出来了——40。5摄氏度，老师吓了一跳，立即先带我到学校对面的医院看病。在去医院的路上因为高热我的两腿发软根本走不了路，老师不顾她弱小的身躯直接把一个有七八十斤肉肉的我背在背上，一刻不停的往医院赶……到了医院老师没有停留片刻，也没来得及挂号，直奔医生办公室要医生先给我看病，这个时候我整个人晕晕沉沉的，但能感觉到和听到老师那商量和哀求的语气在和医生说话……医生被老师的行为感动了，让我先插队看病了，后来就什么也不知道了。
在我完全清醒时看到老师还陪伴在我身边，医生微笑的对我说：“孩子今天要不是你的老师，后果就不堪设想了。”我转头过去看老师，千言万语也无法表达我此时此刻的心情，只能用被泪水模糊了双眼注视着老师，含糊不清地对老师说：“谢谢老师！”老师还是用那慈祥的眼光看着我，朝我点头微笑。
老师的行为让我感受到人间的爱，让我深刻的感受到师恩的伟大！我一定不辜负老师的期望，会用我的努力和行动来，用优异的成绩来回报您的爱。
老师的恩情作文 篇11
在知识的海洋中，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航向。
在小学时，我印象最为深刻的是陈老师，他那一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们的内心世界。
记得有一次，上学来时还是晴空万里，可是现在却下起了倾盆大雨，可惜我没有带伞，别的同学都被自己的父母接走了，而我的父母却不知什么原因没来。正当我为怎么回家而急得团团转时，我身后突然响起了熟悉而又慈祥的声音。我转身一看原来是陈老师，他问我怎么还没回家，我就把事情告诉了她。他听后微笑着说：
“我送你回去吧。”
顿时我心里有种莫名的激动，就这样我和老师深一步浅一步地回到家。到家后，老师正准备走，我心想：“老师正好在我家，我就请求老师看着我写作业，遇到不会的，老师还可以教我。这多好啊！”我于是邀请老师帮我审查作业。不一会，作业就审查完了。老师说要走了，我就把他送出了家门。老师独自一人走在回家的路上，直到消失在雨雾中，我才恋恋不舍地走进屋去。我被老师深深地感动了，第二天轮到老师的课时，他却迟迟地没有出现。过了一会有一位同学说：
“陈老师生病了，好像是发烧了。”
听了以后一股想哭地念头涌上心来，后来我才知道，那天，陈老师在回家的路上，打着的雨伞被风给刮坏了。
陈老师，在六年里一直对我很好，有不会的，他就耐心地教我，让我逐渐的掌握很多知识。
老师对我恩情如山，我也想对您说：“老师我敬佩您！”
老师，我有很多的话要说，却说不出口。我说不出对您的的敬佩之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹时，我却不能估算出这中间所蕴含着多少奥妙，我却不能估算出您所付出辛勤的汗水。
我至今依然记得您说过的那句话：“不经历风雨，怎么能见到彩虹，没有人随随便便成功。”
老师，您就像那辛勤的园丁，给我们施肥，给我们修剪。老师，我们学习生活，离不开你。老师，有您的指导，我们才可以在知识的海洋里畅游。
老师，您对我们的恩情，我们无以回报。在此，我郑重地道声：“恩师，您辛苦了！”
老师的恩情作文 篇12
自我出生起，我无时无刻不被爱包围着。在家生病时，父母为我忙前忙后，喂药喝水；在学校遇到困难时，同学们为我送来温暖，老师向我送来鼓励的目光。在爱的包围中，最令我难忘的是老师对我无私的关爱。
记得刚上一年级时，我很胆小和腼腆，遇到生人，总爱躲到角落里，害怕别人和我说话，害怕和别人一起玩，更害怕别人欺负我。我父母也常常为此而苦恼，老师知道后，就有意亲近我，她有时摸着我的头，握着我冰冷的小手，和蔼可亲地对我说：“小琪，你不要害怕，大胆一点儿，和同学们一样，一起玩儿，一起学习，多好！”我听信了老师的话，便主动亲近同学们，和同学们一起玩儿，一起学习，一起思考，没过多久，我收获了不少友谊和快乐。我非常感谢老师对我的鼓励，还送给了老师一份礼物。
在经历了另一件事后，长大想回报老师的想法，便在我心里深深扎下了根。一次放学后，雨淅淅沥沥地下着，我没有带伞，望着同学们远去的背影，心急火燎的我哭了，妈妈也没来接我，没办法，我只在校园里等待着，真盼望着希望的女神出现在我的面前。这时，突然传来了一个柔和的声音：“小琪，你怎么还没回家？妈妈还没来接你？”我暗淡的眼神一直望着自己的脚尖，没有说什么。老师仿佛我肚子里的蛔虫似的，一下子看透了我的心思，她拍了拍我的肩头，让我去她家吃饭。我强忍着泪水，坐在她的后座上。一路上，她对我嘘寒问暖，甚是关心。我心想：“老师，长大后，我一定会报答你的恩情。”
老师，您像一位辛勤的园丁，为我们的成长修剪枯枝败叶；您像一盏指路的明灯，为我们照亮前进的道路。您的恩情，我不会忘记，长大后，我一定会好好报答您的。
老师的恩情作文 篇13
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了学生；老师是火种，燃烧了自己，点燃了学生的心灵之光；老师是台阶，劳累了自己，承载着学生一步步踏实的攀登学习高峰；老师是园丁，无私奉献，滋润了学生幼小的心灵。人的一生不管过了多少年，最难忘记的便是老师的恩情，因为是老师给我们带来了人生道路上的光明。老师在我们的眼里，不仅是伟大的，更是值得我们去感谢的人。在我们人生的道路上，鼓励我们努力的人，除父母外，那便是老师在不断的鼓励我们勇敢向前冲。
回想起刚迈进校门时，我们是那么的无知和幼稚。我清清楚楚的记着刚进一年级的教室时，我们是多么的开心，我们高兴能在仁川镇中心小学学习。哦，是一个个老师教会无知的我们怎样写字，我们不会写时老师是那么细心的握着你的手，一笔一划的教你会写为止。是老师教会无知的我们怎样读a、o、e......这些字母，不会写时老师是那么耐心的模仿着给你看，一直到你会读、会写为止。是老师教会无知的我们怎样做加减法，不会做时又是老师那么认真的教你，一直到你会做时。转眼间，我们就已经是六年级的毕业生了，现在可以说，我们已经上知天文，下知地理了。那是谁，成就了今天上知天文、下知地理的我们；那是谁，教会了我们这些知识；那是谁，把我们打好了人生重要的基础。当然想都不用想，当然是老师啦！老师是那么的对我们好，老师是那样的尽责，等你长大了，一定不要忘了老师的恩情。
我还清清楚楚的记着有一回，老师教我们写防溺水的作文，杨老师一一的指导过之后，就叫我们开始写一个精彩的开头，可我那时还不会写，那时我的脑子里还完全没有一点思路，这时老师便走过来，和蔼的问：“干嘛还不动笔呀！”我伤心的说：“我还不会写防溺水的作文开头。”老师听了后，便坐在了我的旁边，细细的讲给我听，老师说：“开头可以先用排比句或者用名言什么的，在快写好开头时要学会扣题，在中间一定要用过渡词、过渡句、过渡段等，然后用典型的事例，结尾也可以用排比句或名言......”刹那间，我有了思路，很快的写了起来，不久，就写好了交上去。写好时，我真想跑去办公室跟老师说声：“谢谢您，老师。”老师我长大后一定记得你的。
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”在这么多年跟老师的学习中，一个个老师好比我们每个人的父母。不管是现在，我们要记得老师的恩情，不让它抹掉老师的恩情，等长大以后也要记得老师的恩情也不能被抹掉。所以，不管过了多久，始终要记得老师的恩情，不能忘记。哦，岁月蹉跎，依然抹不去老师的恩情。
老师的恩情作文 篇14
老师的眼睛像一盏盏灯，给予我们温暖。老师的眼睛像指南针，指引我们方向。老师的眼睛像清洁剂，洗刷着我们的心灵。
记得三年级下学期的最后一天，我们班评选“三好学生”。同学们都在讨论选谁。我在想：在前五个学期我都没有被评上“三好学生”，这学期能被评上“三好学生”吗？我多么希望能当上“三好学生”呀！我迫切地等待着。同学们已经投好了票，老师已经计选票了，“丁心草一票，陈千悦一票，陈千悦一票……”。我静静地听着，等待着最后的结果。“‘三好学生’有唐玥娴……”。我好紧张，心里“噗通噗通”地敲起了鼓。听到最后也没听到我的名字，我彻底失望了，不争气的泪水一滴一滴往下流。我抬起头，看见了老师那温柔，温暖的眼睛。她像在对我说：“丁心草同学，你已经很努力了，付出了努力，又何必太在乎结果呢？”顿时，一股暖流流遍我的全身。我收起眼泪，挺直了腰板。
有一次下课，我和杨非儿因为一件小事，吵起了架，吵得热火潮天。这时，姚老师走进了教室，默默地盯着我们俩，好像在说：“同学之间要和睦相处，不要因一点小事就吵架。”老师的眼睛里充满了严厉。霎那间，我们不吵了，我惭愧地低下了头。
还有一次，有两位同学在走廊玩跳山羊游戏，差一点摔破了脑袋。姚老师把两位同学叫到班上，用关爱的眼神看着他们，好像在说：“跳山羊游戏太危险了，以后不要玩危险的游戏。”两位同学都知道自己错了，害羞地吐了吐舌头。
啊，老师的眼睛里有时充满着鼓励，有时充满严厉，有时充满关爱……老师对我们的恩情，我们永远不会忘记。
老师的恩情作文 篇15
每个人的小学生活都是快乐的、纯真的、天真无邪的。如今，我就要升入六年级了。
在这五年的学习生活中，值得留恋的人和事太多了：和蔼的老师，熟悉的同学们，一起玩耍的美丽校园，一起学习的宽敞教室……但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬的语文老师王光兴了。
王老师高高的个子，一双眼睛炯炯有神，她像慈母一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。王老师使我幼稚的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。王老师像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮雨。
王老师上课的时候总是精神百倍，讲解精彩万分，使我陶醉其中；在我犯错的时候，他批评我的声音虽小，但分量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长；在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了对我的关心、爱护和帮助；每当王老师表扬我时，她的眼神里满是自豪和鼓励。
王老师的关爱永无止尽，她的爱像母亲的手抚摸着我的头，像温暖的春风吹过我的脸颊。王老师用爱讴歌生命、传授知识、展示生命的真谛。
王老师，我是祖国的花朵，您是辛勤的园丁，您用心呵护着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力。是您让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国，憧憬美好的未来。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了您的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师的恩情作文 篇16
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”不错的，老师像春蚕，像蜡烛，像园丁，像人生中的一艘启明灯。老师的恩情，怎能忘记……
那是一个多明媚的上午，父亲帮我背上心爱的粉书包，带着我来到了小学。我的年龄不够，这我知道，我忐忑不安的坐在后座上，心想着自己会受到怎样的待遇。不一会儿，一位高高的女教师走到我面前高高的马尾，火红的衣衫随风飘扬，她微笑着牵着我的手，来到一个宽敞明亮的教室，不知怎的刚来的惶恐和不安都在她的微笑中渐渐消散，我对老师没有丝毫的害怕和躲闪。
老师是个慈祥的中年人，她有一个孩子，在中学上学。记得那也是一个上午，天阴沉沉的，看样子要下大雨。一位同学因家远而迟迟未来，刚过了预备时间，老师一个健步冲了出去，又想起了什么，大声对班长说：“管好纪律，我出去一趟。”不一会儿，雨下来了，哦，雷雨交加，一道闪电从天而降，吓得同学们大哭起来。就在这时，一个熟悉的身影跑进了教室，牵着一位老师，那个同学身上披着老师的昵子大衣，并未淋湿，而老师，敬爱的老师，却因此得了重感冒，依然给我们讲课。后来，我的知老师打算要给儿子送伞，却没想伞在奔跑途中被车刮到，车没事，伞却散架了。后来，她在路上遇见了那个家远的同学，脱下大衣披上后缓缓的向小学前进。而老师的儿子呢？也被淋成了“落汤鸡”……
事后老师的儿子对我说：“小妹妹，我并未觉得我受到了冷待，我甚至为我妈妈而骄傲她是一个伟大的人民教师！”我被惊住了，我本能以为他会因此而怨恨母亲，没有，真的，是和老师一样的性格呢。
老师为我们的付出数不胜数，衣服脏了她给擦，橡皮丢了她给找，孩子哭了她给哄，一点点的芝麻小事她也不放过。她给我们营造的，是一种幸福、和谐、融洽、安宁的集体。你说，老师的恩情，怎能忘记……
老师的恩情作文 篇17
老师的恩情，数不尽。老师的汗水，数不尽。老师的辛苦，也数不尽。五年来，老师给了我们多少慈母般的温暖啊！记忆中，有一件令我终身难忘的事。而这件事的主人公，是我们班的班主任——蔡丽丽老师。
我们班的纪律不太好，我也知道，有一天，老师终于忍不住了…….
“为什么用黑笔写？不符合要求！”老师批评着同学，我也看见了，老师脸上是红色的，说明她很生气。这很正常，一个班这样乱哄哄，哪个老师教，都难免会生气的（但我们并不是一无是处，至少，我们不会到处惹是生非）。我想，老师心里现在不仅仅是生气，还带着伤心。这伤心中，有因为我们没纪律的伤心，也有因为我们“老跳同一个坑”的伤心。（老跳同一个坑，就是老在这个点上错）。
这个时候外面正下倾盆大雨。老师此刻心情也应该和外面的天气差不多吧。大家坐在座位上，谁也不敢说话。但我知道，老师其实也都是为我们好，她这时，不是在发泄，而是在教育我们，一句句都是启导我们的话。这，其实比一句句好话还有教导性呢！老师声音蛮大，情绪激动，几分钟后，老师眼中流出了晶莹的眼泪。“一班五年级学生又有本事！把老师气哭了！我知道，以前朱老师也哭过！她为你们付出很多！你们却不懂感恩！”我们听着，好像反思似的，有些人真的是反思，有些人是滥竽充数，装装的。但我觉得，老师是对的，是不是我们自己没做好？
的确，老师是为我们付出了很多，可我们呢？她都是为我们好！虽然老师哭了，但她的心中还是有我们的，还是处处想着我们的，运动会上，我们的得奖数不多，但老师依然鼓励我们。老师含辛茹苦地教育我们，多不容易啊！
无论怎么样，蔡老师都是我们506的好老师，我们应该感谢她，应该记住她，应该报答她，将来不会忘师恩！滴水之恩，涌泉相报，老师，我们怎么报答呢？我们的作业错了，是老师，细心地教导我们；我们受伤了，是老师，安慰着我们；我们做错了事，是老师，和我们讲道理；我们胜利了，还是老师，表扬着我们……蔡老师，我们的好老师！
老师的恩情作文 篇18
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有人说，老师是人类工程的灵魂，一直默默付出不求回报，有人说，老师是辛勤的园丁，灌溉着祖国的花朵，当他们长大结果，创造出美好的世界。
是谁阿，带着49个调皮的小鬼；是谁阿，每天上课带着沉重的黑眼圈；是谁阿，大课间操陪着我们跑完那几百米的路程阿；是谁阿，在运动会上为我们拍照留念鼓励我们加油，是谁阿，曾让不听话的我们站了一个中午听您苦口婆心的讲着那些对我们有益在我们心中却是废话的言语阿；是谁阿，看着数学不好的我们想尽了办法能提高成绩；是谁阿，开了博客空间在里面发表了我们两个班的文字阿。是谁阿，不凶不温柔的您真的让我们好爱好恨呢。
全校只有您一个男班主任，我想象不出当我升入初三面对的也许可能是会凶得不知道像什么样子的女班主任让我怎么办，您太温柔，让我招架不住，可您凶了，让我真讨厌你，可能您这转变太大，一只温柔的小绵羊怎么就成了一只凶猛的老虎了呢，那为什么大老虎的身上还熟悉让我感到小绵羊的特征呢，难道大老虎把小绵羊吃了吗？哦不，这可真可怕。
您有明亮的眼睛上课做小动作真是不容易阿，小心翼翼这种滋味真不好受，您的嘴里总能吐出一串好文采，让身为语文课代表的我好佩服，您的长腿健步如飞，比我们这些青春的少年跑的还快。您奔三了，您有白发吗，有黑眼圈吗，有眼袋吗，您的眼角有皱纹吗，您感到身子还像以前健朗吗，您带着不听话的我们辛苦吗。我想教师这一职业真伟大，我真爱您阿。初二很快过去，这两年您带着我们您辛苦了，我不会忘记您对我们说过的话，我会为了自己的未来更加努力。
明天的太阳还会升起。是的，这句话说得不错，我在将来的道路上会一直记着这句您曾经教导全班的话。
老师的恩情作文 篇19
浩荡师恩，永生难忘！在我的记忆中，所有老师都是那么认真负责的教学，那么和蔼可亲。
教过我的老师很多，但令我记忆深刻的还是我现在的语文老师——王老师。王老师从四年级起担任我们一班的班主任。她很负责，对每一位同学都一视同仁，都是那么的关心、呵护我们，是我们的“第二个母亲”。
说起王老师，令我印象深刻的是她教授给我的作文知识。她讲作文时，会让我们注意分层次、段落，以及哪些句子用得不恰当，需要纠正；哪些词语用错了地方等。老师在批改作文时，会在精彩的语句上画上红圈，因为遵循了老师教给我的写作文的方法，所以我的作文本上“红圈连篇”，经常得“优”或“优+”。
浩荡师恩，永生难忘！！老师对我的谆谆教诲，我会一辈子铭记在心。
老师的恩情作文 篇20
父母给予我们生命，老师让我们的生命变得明亮。父母让我感到温暖，老师把这份温暖延续。从我上小学的第一天，孙老师就成为了我们的班主任。
孙老师像妈妈一样细心地呵护着我们，时刻关心着我们的健康和安全。每当换季的时候，她都及时提醒我们增减衣物，以免着凉。
孙老师讲课风趣幽默，生动活泼，我们都非常喜欢听她上语文课。
我以前是个很内向的小姑娘，是孙老师一次次乐观积极地引导，上课多给我回答问题的机会锻炼我，让我慢慢变得活泼，开朗。
孙老师课下陪我们做游戏，课上教我们如何做人、做事，如何求知。是她给我们自信，给我们力量，为我们小小的心灵扬起远航的风帆。
孙老师说，教育就像养花，要一边养，一边看，静待花开。是啊，是您用辛勤的汗水，浇灌我们这些小苗，培育我们茁壮成长。
教师节快到了，我想对敬爱的孙老师说：老师，您辛苦了，谢谢您对我的悉心教导！虽然，今年您不再担任我们的班主任，但我能继续听您上语文课就已经很知足了。我永远都不会忘记您曾经对我们的谆谆教诲。我会加倍努力学习，不辜负您的希望。祝您永远健康，平安，幸福，快乐！
老师的恩情作文 篇21
有一份感情，没有天空的辽阔，却让我们铭记于心；有一份恩情，没有高山的豪迈，却让我们不敢忘记；有一份热情，没有大海的深沉，却足以让我们潸然泪下。那就是老师给予我们的深情。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海。曾几何时，当我们还带着几分稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，用信任的微笑为我们分担彷徨；是您，以温暖的臂膀拂去我们的忧伤。没有您，我们无法坚强，有了您，我们才会勇敢，才会心怀希望，挑战前方。
多少次，在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤彷徨，多少次心灰意冷，多少轻言放弃。是您，是您用平静又温和的话语鼓励我们，让我们重新振作。记得我以前的班主任老师，他是个很年轻的老师，思想也放得开，平时对我们同学就像朋友一样，课下会和我们一起打闹，每次考完试，他总是把每个同学单独叫到办公室里谈话。每天早晨，他来的最早，到教室来监督我们学习。面对缤纷的经济世界，面对经济开放城市的繁荣，有多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大数老师能立足三尺讲台，在辛勤的耕耘着。
广大教师，用自己的崇高品质去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦，呕心沥血，任劳任怨十几年，默默奋斗在教师岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科学识博的高峰。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀什么，但那盛开桃李满园，就是对您付出的最高评价。
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