我与我的老师作文

2021-05-10 老师

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我与我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与我的老师作文1

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间我已经从一年级的小毛孩蜕变成五年级的大姐姐了。但我始终忘不了从一年级到四年级一直在教我们语文的刘小恋老师。

  她是我的启蒙老师,我对语文的兴趣就是她培养出来的。在我的印象中,比起老师,她更像一位和蔼可亲的阿姨,对我们百般疼爱。

  记得那是二年级时的一个下午,我和同学们在玩耍时一不小心,地上的一块碎玻璃把我的脚割破了,鲜红的血液顿时汩汩地流出。那好像是我在校内第一次发生“事故”,我一下子被吓哭了。或许是我的哭声太大,引来了办公室的刘老师。刘老师向同学们问清了事情的原委,立马背起我三步并作两步地往医务室跑去。我听着刘老师的喘气声,感到了妈妈般的温暖。

  还有一次,“六?一”聚会要到了,刘老师通知,谁在聚会上表演的节目好,就能获得她准备的“六?一”节礼物。好奇心促使我去问刘老师:“老师,奖品是不是巧克力呀?”刘老师并没有回答我的问题,而是反问我:“你喜欢吃巧克力吗?”我愣了愣,点了点头。老师微笑着摸了摸我的头就回办公室去了。

  一开始,我不知道刘老师的葫芦里到底卖的是什么药,还以为老师是故意绕着圈子不回答我的问题,也就不以为意了。几天后,当我去办公室搬作业时,刘老师往我的口袋里塞了什么东西。可我当时只顾着手忙脚乱地搬作业,也懒得去翻口袋。后来,下课了。我想起了刘老师的那个动作,就伸出手在口袋里掏了掏。我觉得刘老师只是故弄玄虚,故意逗我。没想到我真的找到了一样东西!我拿出来一看,竟然是我最爱吃的巧克力!我真的很感动!虽然这块巧克力只有橡皮擦大小,也不是什么名贵的牌子,再加上我捂得太久,已经融化了。但它对我的意义却十分重大,所以我一直觉得那是世界上最好吃的巧克力!

  当然,刘老师教了我四年,所发生的点点滴滴是说不完、写不尽的。虽然我们班现在已经升上了五年级,语文老师也换了,但四年的时光比任何知识多珍贵!

  我会永远记住您——敬爱的刘老师!

我与我的老师作文2

  老师,是每个人一生中最重要的人,有男的,有女的,有年轻的,有年老的,但我们最先接触的老师就是我们的父母。父母是孩子最重要的老师,但是,我觉得我最重要的老师除了父母,就是我的班主任刘老师了。

  刘老师,女,她除了是班主任,还是我们班的英语老师,高高瘦瘦的,有一个朝天鼻,鼻梁上有一副漂亮的花边眼镜,她还有一头浓密的黑发,很是漂亮。

  她讲课风趣幽默,很受我们同学的喜欢。因为有了刘老师,所以我们班的同学喜欢英语;因为有了刘老师,所以我们班的同学和谐友好;因为有了刘老师,所以我们班经常顺利的拿到流动红旗;有了刘老师,我发现我们班是如此的团结。刘老师就像我们全班同学的妈妈一样关怀这我们,关怀着我们初一三班。

  我觉得刘老师很关心集体,也很关心集体中的每一个人,比如这一次月考,我们班的同学有些人的分数下滑了,刘老师就会经常去安慰他们,并且经常去问问他们,为什么成绩下去了?是不是身体不舒服啊,有没有上课不听讲啊……总之,刘老师的关怀总是无微不至的,小到家常便饭,大到国家大事,是一位称职的“母亲”。

  这几天,我们要参加奇思妙想闯七关活动,刘老师就经常来问问我们制作的这么样了?构思好了没有啊?总之,是一位负责的老师,她不分辛劳,日日夜夜的为我们工作,从没有要过一分回报,只知道教好我们,给我们的父母一个好的交代,让我们争气一点,为我们的父母考一个好的大学,为我们父母所付出的,取来一定的成果,让我们的父母没有白养我们的半辈子。我希望我们能有孝心,给我们的父母和我们的老师一个好的交代,也给我们自己一个好的交代,如果世上人人都能有感恩的心,这个世界将会变得更美好。

我与我的老师作文3

  是您在我的心中播下了知识的种子,是您在我迷失道路是做我的指路牌,您就像园丁,每天浇灌着我们。把我们从一棵棵小树苗精心培育成一棵棵大树……

  蒙老师是我的第一位数学老师,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的`思想,她讲课生动而有趣,课堂气氛很活跃,当我们累的时候她会给我们讲一些关于数学的故事,让我们感到上课很轻松,她的这一种教学方法我们都很喜欢。

  记得有一次考试没考好,后来蒙老师就主动找我去她的办公室,给我讲解和分析那几道错题的原因,还告诉我怎样复习重点。就在蒙老师的指导下这次期末考试中考了个好成绩。当试卷发下来时蒙老师走到我面前对我说:“只要你细心了认真复习了考一百分不是就很简单了?”我点了点头。

  记得还有一次我列竖式数位不对齐,蒙老师发现了这个问题,就耐心的对我说:“数位不对齐,有可能会把整个算式都算错的,如果你不改过来,你的一百分就保不住了哦。”后来我每一次写数学竖式的时候,就好像蒙老师站在我的身边提醒我。所以我就在也不会竖位不对齐了。

  十年树木,百年树人。蒙老师的教诲之恩,我们终身难忘!蒙老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的数学成绩才能上升很快,我们班也进步优秀班级,蒙老师!我们永远爱你!

我与我的老师作文4

  赵老师,是我在校外补习英语时认识的老师,她是我们苏州市某四星级高中的英语老师,苏州市首批特级教师。

  赵老师退休后,应她的同事的要求,为他们的子女辅导英语。我妈妈通过朋友关系,让我也进了她的“补习班”,从此,赵老师和我也成了师生关系。

  赵老师的教学风格十分独特。比如刚教语法知识时,句子中有“动词”,“助动词”和“be动词”。赵老师就让我们这样记:动词是“老板”,助动词是“秘书”,be动词则是“工人”。 “老板”不能和“工人” 同时在一句句子里,否则他们要“打架”;如果一句话里既没有“老板”,也没有“工人”,那就要“进小偷”了。我们很快就掌握了这些动词的用法。我上赵老师的课总觉得好像学走路时被大人搀了一把,摔跤也少了,走路也快了。

  赵老师是个慈祥的奶奶,有的时候却严格得吓人。我当时在读三年级,而其他补习的都是四、五年级的。由于我晚去了几个月,他们音标都快学完了,好多单词我都不会拼写。我只得回家每天开“夜班”,第二次去上课时,首先默写单词,我没有全对,但也默出来了一大半,赵老师说,很好,要再接再厉啊!有了赵老师的鼓励,我更勤奋了,一有疑惑问题,就去请教她,她总不厌其烦给我解答。但有一次做听力,八道题我错了五道,赵老师声色俱厉狠狠地批评了我一顿。我低着头站在赵老师前,却一点也不恨赵老师,我知道这是我不努力的结果,赵老师是在鞭策我,不让我拉下来。

我与我的老师作文5

  老师是我们指引方向的指南针,指引我们正确的道路。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水;老师像航船,领着我们驶向知识的海洋。我最喜欢我们的语文班主任顾华老师,她像妈妈一样对我们严格要求我们,疼爱我们。顾老师有长长的头发,镜片后是一双睿智的大眼睛,响亮的声音对待同学平易近人。她的个子不高也不低可谓是刚刚好好。顾老师上课很特别,她并不像别的老师讲课枯枝乏味而是绘声绘色,仿佛让人身临其境一般,遇到困难的同学她温柔细心的讲给那个同学听。她不像别的老师那样每节课将很多,布置的作业还不少,而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的重点讲,不懂的问题我们就在课上提出来问,她在给以评价,在课上,遇到不认识的字,她就会编一个顺口溜让我们记住。她很注意我们的自学能力。

  顾老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课时她的朗读课文引人入胜,听老师读课文,简直就是一种享受啊!顾老师多才多艺,我们不懂得东西,她就在黑板上画,画的跟真的一样,还加上了一下肢体语言。我之所以有这样好的老师,们这次期中考试不错所以我们这次期中考试不错。有一次,我明天就要语文考试,由于太累了,我写完作业就想睡觉了,妈妈问:“你的语文要不要再复习下啊?”“不用了,考那么简单的卷子,我一定会考得很好!”说完就睡觉了。第二天,考试结束的时候,我心里说:“这次这么简单,我肯定可以拿100分的,妈妈一定会表扬我的。”结果卷子一发下来,怎么才考88分,连优秀都没拿到,一下子愣住了,结果回家挨了一顿训,我回到家,认真的复习,结果有一次考试临近了,考试中我发挥得很好,结果考了100分,老师对我说:“不要太骄傲啊,要连续保持。”您把知识交给了我们,让我们从一个懵懂的小孩变成了一个才华横溢的少年。老师做的每一件事都是为了我们好,她这种无私奉献的精神,我要向她学习。老师为我们付出了太多太多了,我们一定要好好学习,回报老师!

我与我的老师作文6

  老师,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。老师,像园丁一样,浇灌着我们。我是英才小学五(8)班的王乐怡。我的语文老师符老师有一种与众不同,我很喜欢我这位老师。

  记得有一次,老师叫我们买《十万个为什么》,我没有带钱,去跟符老师说,本以为会被骂,但让我想不到的是符老师亲切的对我说:“没关系,老师送你一本。”我顿时,有总用语言表达不出的感激。我拿书回来,翻开一看,第一页里写着一行字,我看了看,是符老师写的,写的是:“乐怡,我送你这本书,希望你学习越来越好。”一看到这个,我学习的精神一下子就打起了精神,怎么学都不累。

  还有一次,符老师叫我去做事,我做好事情,开心的回来,把没找到班主任全告诉了老师,我本以为这次的事情圆圆满满的办好,得到符老师的表扬。下午,符老师一来到教室,满脸气冲冲的样子,说:“乐怡,你昨天的表怎么没有给(1)班的老师。”我想,昨天您不是说自己才给吗?符老师火冒三丈,我满脸的委屈。符老师还说:“以后什么事情都不给你做了,这点事情都做不好。”我的心像被石头砸到一样疼,符老师让我没有反驳的机会。后来这几天,我心情非常郁闷,老师叫人干活,我都没有勇气举手,终于有一天,我举手了,觉得老师不会叫我的时候……

  “乐怡,你也去。”符老师说。

  一次作文课,我在作文里写上了这件事情,符老师知道后连连道歉。我想:每个人都会犯错,大人也会犯小孩也会犯,符老师也一样。但听到老师连连道歉,我的眼眶里有几滴泪水流下来,我也不知道为什么感觉心里的委屈一下烟消云散了。

  我的心情马上从阴天转到晴天,我以就迅速的速度办完事,而且很顺利。

  符老师是刀子嘴豆腐心,这一切一切都是为了我好,我一定永远记得这个刀子嘴豆腐心的符老师。

我与我的老师作文7

  秋天的脚步走进了弥漫着带有书香的校园,九月已是丰收的九月,九月迎来了新的一个教师节,我坐在窗边望着窗外的景色,无意中看见了挂在墙壁上的奖状,看着奖状,我想起了我的亲爱的老师。从上学起,我遇到过许许多多的老师,但我最喜欢的老师是我的班主任——韩老师,她是我们的语文老师。

  记得从前,我的作文水平不是很好,自从老师发现了我的缺点,便利用课余时间指点我,经常安排作文给我们写,还鼓励我参加作文比赛。现在,我不再害怕写作文了。经过韩老师精心的辅导,我的作文水平明显提高了很多。

  以前,我非常胆小,不爱说话,上课也不敢举手发言,有一回韩老师上课时给我们出了一个问题,其实这个问题我懂的,可是我就是不敢举手起来回答,韩老师目不转睛地看着我,好像在期待着我的回答问题,看到韩老师那期待的眼神,我犹犹豫豫举起了一点点手,可是没有过多久,我又把手给放下了,韩老师好像看出了我的心思,走到我身边,说着:“我们让王誉桦来回答这个问题好不好?”同学们齐声说:“好!”我规规矩矩地站了起来,虽然我的声音很小,但我总算是回答完了。我心里想,怎么办,老师肯定会批评我的,可韩老师没有批评,还表扬我,说我回答得非常正确,从此,我不在害怕回答问题了,胆子也变大了,因此受到老师的表扬和同学的夸奖。

  韩老师不仅对我特别好,她平等待人,从不偏心,如果哪位同学做了好事,她会重点表扬,哪个同学做了坏事,她也从不包庇。

  老师,如果我们是鲜花,您就是雨露;如果我们是苍鹰,您就是蓝天;如果我们是大地,您就是春光。您用谆谆的教诲,深深的激励,把我们的心灵开启,让我们展开希望的翅膀。因此有了您,我们才有了知识和智慧;因为有了您,我们才有了憧憬和理想,所以,我要向您说一声:“韩老师,您辛苦了!”

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