在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的可爱老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱老师作文1
我们班有一个可爱的数学老师，他不仅学问高，而且非常可爱。
他有着笑开了嘴的嘴巴，比如有一次，在我们上数学课时，我们正听着津津有味突然老师提出一个问题：州角是多少度。顿时，我们哄堂大笑了起来。数学老师问：“怎么啦?”我们说：“数学老师您的州写错了!”顿时老师才恍然大悟，大笑了起来。例如还有一次是在四年级上册的一次领通知书。突然念到我的名字，顿时，我的心。都快要跳出来了一样紧张。数学老师说：“你真棒!你考了100分。”顿时老师的嘴像15的月亮一样笑圆了。
数学老师会在我被欺负时站出来，保护我;会在我伤心难过时来安慰我，逗我开心;会在我考试考差了来告诉我“别灰心，下次一定考好。”我的数学老师在别人眼中是那么普通，可是在我的眼中，数学老师就像是我们的母亲，这正是"一日为师，终身为父"啊!数学老师是那么辛苦——每天早上只要有作业，没批改完，他就会侮人不倦的赶忙的赶着作业。但是每天早晨数学老师都会用可爱的微笑来温暖我们，即使在冷的浑身发抖的冬天，我们也会觉得温暖。谢谢老师，您辛苦了!
可爱老师作文2
我有一位老师，她姓陈，我们都亲切地称呼她陈老师，她今年34岁。看上去还是很年轻有活力的。
陈老师长得比较可爱，中等个子，瘦瘦的。她有时披肩发，有时很俏皮的在后脑勺扎根小马尾，显得可爱极啦！她衣着大方又突显得很有气质，黑黑的眼睫毛下是一双炯炯有神的大眼睛。
陈老师上课很有趣，每次都笑眯眯地给我们上课，同学们都感觉很亲切，她讲课时声音清脆、响亮，我们都听得一清二楚。今天她为了让我们知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，长得有多丑，还特地来了一段模仿秀，她把嘴巴鼓得大大的就像塞了两个大馒头似的。眼睛看着前方翻着白眼，老师模仿得很逼真，声音粗粗的，很难听地说道：“你能和我交朋友吗？”同学们听到后看到老师的表情哈哈大笑，有的同学笑得肚子疼，一直揉着肚子，有的捂住嘴巴笑，我发现有人头低着快钻到桌肚里了，难道是在找刚刚笑掉的大门牙吗？教室里充满了欢笑声。
陈老师的课就是那么有趣、生动，我很喜欢陈老师的课，我们上课一定要听陈老师的话，认真学习，认真写作文，不让陈老师对我们失望，我会加油的！
可爱老师作文3
我们的谭老师特别可爱，为什么说他可爱呢？因为他有一个别人不具备的脾气——开学的时候满脸笑容，一到期末考试的前期就暴跳如雷。我们就觉得他这个脾气很可爱，教导主任嘛，教学的方式肯定和别的老师不一样，或许这样教学生还会比别的方式好呢！
他还有一个可爱之处，就是一开玩笑我们都会笑成一团，我不知道别人笑的原因，可是我知道我笑的原因，其实根本不是因为谭老师说的笑话好笑，是因为他那会说笑话的嘴巴，说笑话的时候一般都是在课堂上，讲笑话的时候都有出其不意招数，比如有时候让一个同学回答问题，那个同学一时半晌说不出话来，他就说“丈二和尚摸不着头脑”“知识都用没了。”……
一到这个时候，我们便洒笑一团，就连谭老师自己也在咯咯的傻笑，每当这个时候我都强忍着不笑，因为过一会儿老师就会立刻翻脸，喝问道：“刚才谁说话了！”果然，同学们笑了一会儿，老师说了一声“安静”，看了看四周没有笑的了，便开始继续讲课“‘松下问童子’的意思是……”真险啊！幸好我没有被老师的迷魂圈迷倒。
我喜欢我的谭老师，因为他的脾气很出乎人的意料，还很可爱，平时也很幽默，让我们很高兴，我最喜欢他上的课。因为他上课我们就可以积极发言，不像裹着一个“金项圈”一样。
可爱老师作文4
大家听到这个题目一定会奇怪，因为大家可能只听说过可爱的妹妹，可爱的弟弟，却没有听说过可爱的老师吧，那我们就来谈谈她吧。
在我的脑海中，有许许多多的老师，但对我印象最深的还是赵老师，赵老师蓬松的头发，大大的眼睛，樱桃似的嘴。赵老师不光衣着，长相可爱，内心也很可爱呢。
赵老师虽然有时非常严厉，但是我们都知道老师是对我们好，希望我们能取得更大的进步。
有一次，赵老师生病了，早上升国旗都没来，该上语文课了，大家都猜测赵老师可能不会来了，可是赵老师来了，我们班的王家宝问老师：“老师，您不是生病了吗？”“我就是生病也得给你们上课呀！”。赵老师笑着回答道。
还有上课的时候，有个别同学发出搞笑的声音，赵老师不是严厉的批评，而是风趣幽默也搞笑的回敬他，弄得那些同学也不好意思再搞笑。有一次，在我们没上竖笛课之前，大家乱吹一通赵老师听了并没有生气，而是幽默地说：“同学们不要再吹了，人家唱歌要钱，你们唱歌要命！” “哈哈哈。”
你说，我们的赵老师是不是很可爱呢！
可爱老师作文5
全校最可爱的老师就属我们可爱的杨慧老师了。只要闻到这阵阵蓝莓清香，那一定是我们的“萝莉女王”杨慧闪亮登场。
我们慧慧老师和其他数学老师不一素，她总是提着一个天玫红的塑料篮子，像一个卖花的小姑娘，每天都提着它。这篮子虽小，但里面的东西可不少，有一个放笔的盒子，还有一份成绩单，更可贵的是她自己写的作业也放在里面，方便为我们批改作业。这个慧慧老师可不只有可爱这方面的优点啊！也对工作十分认真嘛！
慧慧老师很喜欢在课堂上做练习题。有一次，我旁边自以为聪明的“方天才”开心地喊了一句“太简单了，我做完了！”慧慧也简单地回应了一句：“杨慧昨天就写完了！”全班紧张的气氛一下就没有了，大家都笑了起来。这是多么可爱，多么认真的老师啊！
我是个很喜欢数学的人，有一半是因为慧慧老师。爱数学的我是当天的错当天改。有一次给慧慧面批我本上改错的作业，站在自己喜欢的老师面前一定要站得端端正正啊，所以我挺着胸，双手握在身体前面严肃地看着老师改作业。当老师给我改完作业后，看了我一眼，问到“你怎么每次站得这么严肃？像是我的领导或是一个将军。”当时我特尴尬，不知说什么才好，我只好无奈的笑了笑。
慧慧老师其实还有一个独一无二的特点，喜欢趴在窗台上改作业，这样既可以方便找要找的学生，窗台上又可以放作业。真是聪明的老师啊！
可爱老师作文6
我们总是会忘记一些事情的，比如签名忘签了，填写忘填了。老师也会这样。接下来，让我们来看看老师因为“健忘”而产生的搞笑情况。
“306班是什么？”
之前开值勤生会议的时候，老师总会点名的。点到的班级要不就一齐喊“到”，要不就一齐举手。我清楚地记得那一次，老师在点名的时候，一脸严肃的神情：“201，齐了；202，齐了……305，齐了；306，咦，306是什么？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起来，因为我们的学校并没有306班啊。
“二五二十”
上课了，大家喊完“老师好”后都坐下了。数学老师说：“今天，我们来学习除法。同学们还记得乘法口诀吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧。”
你们在这段话发现了什么没有？没错，二五二十。老师肯定是一时口误，二五一十背成二五二十了。
“坐站”
又上课了，老师叫我回答问题。我胸有成竹地说：“这个算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老师满意地点了点头，说：“跳跳回答正确，这样是平均分的方法。坐站！”
下课了，我偷偷问同桌“坐站”是什么。他说：“可能是不停地交换“坐”和“站”两个动作吧。”说完，我俩哈哈大笑起来。
可爱老师作文7
在我们班级里，有一位像严父慈母的好老师，她就是我们班的班主任、语文老师——邹老师。邹老师知识渊博，和蔼可亲，我们对她都十分尊重。
她长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。教育学生有板有眼，方法也能让我们接受。
邹老师对我们的要求十分严格。记得有一次，我的字写得歪歪扭扭，邹老师看后，把我的作业撕了，还罚我放学后留下来再写。当时，我想：老师是不是要罚我抄一百遍，千万不要把我在学校的不良表现告诉我的家长，我以后不再打游戏机，不上q了。想着想着，只见老师走过来，亲切地对我说：“国楷，请把今天的作业再做一遍，字一定要写好了。”我看老师和蔼可亲的样子，我便毫无怨言地把作业认真地做了一遍。邹老师看了说：“这不是做得挺好吗？学习是自己的事，今后可不能再这样了。”听了老师的话我连连点头。
邹老师不仅对我们的学习要求严格，而且还像慈母一样地关心着我们。有一次课间，我和几个同学在操场旁边玩耍，一不小心，我从两米多高的石头上摔下来，把手擦破了，后来老师知道了，急忙把我从教室带到学校医务室，让医生给我清理伤口，涂药、包扎。一切弄好后。她说：“以后游戏、玩耍一定要注意安全。”她不仅对我是这样，而且对待全班的同学也都一样。
我们的邹老师就是这样一个既善良又可爱的好老师，我爱我们的邹老师！
可爱老师作文8
我们的体育老师很可爱，肥肥的，萌萌的。
他很胖，手臂和腿都特别的粗。他身上每一个地方似乎都有着大大的肌肉。几个同学上课在偷偷讲话，当他转过身时还在他背后做很多小动作。他发现后，就会把衣服拉起来，举起强有力的手臂，露出大大的肌肉，做出一副要打人的样子。这时候，那几个坏孩子就害怕了，赶紧求饶，“郑老师，对不起，我以后再也不会这样做了。”我在一旁看着，想：这老师还真可爱，其他老师见到坏孩子一定会破口大骂，而他却用展示肌肉来吓唬。
一天，我在操场上遇到他，没想到他居然装成一个小孩子，对我说：“你好，哥哥，请你弹一下我脸上的肌肉吧！”我笑得肚子都疼了。我轻轻地弹了几下他的脸，呀，挺有弹性的嘛！
有时候，也许他在想什么事，站在那一动不动，只有眼珠子在转。那样子萌萌的，像一个小孩子站在那里想妈妈。有个路过的老师看到了，拍拍他的脑袋，提醒他：“嘿，小郑，还站这干嘛，赶紧去吃饭呀！”
体育老师真的很可爱，我非常喜欢他！
可爱老师作文9
石老师是我们的游泳教练。虽然有着白色的短发，但有着一双多变却不老的眼睛，他特别好认，瞧！脑袋长得像番薯一样的形状。
我刚学游泳时，也是他教的。在我心中他是一个和蔼、负责，又很可爱的一个人。记得当年我刚学游泳的时候，腿抬不起来，反而脊背抬起来，石老师用手拍我的背，还说：“背不能弓起来，要把脚抬起来！”最终我终于能在水中像鱼儿一样自由自在的游来游去。
这次参加生存训练，我们居然又见面了。一见面，他让我印象最深的两句话就是：“你以前来学过游泳吧！一下子就认出来了！”“你像幼儿园的一样，永远都是一张‘娃娃脸’！”这两句话让我很开心，也让我更加亲近石老师哩！
一次经历我觉得石老师可爱无比！那次我和两个伙伴在说有其他游泳道的人游到我们泳道来啦。这些话被石老师听见了，他问：“谁是侵略者？”说着伸出两跟小拇指，“我给他挠挠！”眼里还有着小孩子似的淘气的目光。我和两个伙伴开怀大笑！
你说这不是最可爱的老师吗？
可爱老师作文10
看见“老师”这两个字，我就会想起一个人：柔顺的头发又黑又密，白白的皮肤，脸上嵌着一双黑宝石一样的眼睛。她是多么漂亮啊，但她从不穿金戴银，她衣着朴素，简单大方，非常可爱。
课堂上她语言准确生动，声调抑扬顿挫，感情真挚感人，她的课具有磁铁一样的引力。有一天，老师迈着沉重的.步子走进了教室。老师的声音变了，变得沙哑了，哑得几乎听不清楚，可是老师还是一遍一遍的讲，仍然那样认真，那样生动。看着她吃力的样子，听着她嘶哑的声音，真希望她不要讲了。平实总是觉得时间过的那么快，而那一刻时间竟是那么漫长……
她拥有世界上最宝贵的财富，那就是同学们热爱她的――一颗颗纯洁的心。她为我们成长的付出已经像种子一样种在了我们的心里，开花的日子，不远了……
她就是我的语文老师――王老师。啊，老师，我爱你！
可爱老师作文11
我兴趣班上的周老师是一位可爱的老师。
记得有一次，我去上课时，天色非常阴，妈妈说：“今天可能会下雨。”那天晚上（果真）下了场倾盆大雨。下了课我打电话让妈妈来接我，妈妈说：“外面正在下大雨呢，妈妈暂时还没法去。”挂了电话后我想：“天哪！今天下雨不会淹了吧。”过了一会儿，我往外面一看，大雨滂沱，没过多久外面就淹到了（行人的）小腿。雨还在下，一会儿一辆小轿车就走不动了，可是雨还是不甘示弱。
“你们饿不饿？”我们的周老师说，“饿了我去给你们买吃的。”有一个同学说：“饿！”“好！”老师和一个同学就下去了，一会儿，东西买回来了，我们就一起吃，吃得好开心。过了一会儿，妈妈就把我接走了。
那一次是我最难忘的一次。
可爱老师作文12
长发飘飘的老师姐姐，我最喜欢，不论她凶不凶，我都喜欢。
“小红花美术馆”的高老师，一米六的个头，比我高一点，头发又黑又柔，披在背上，还戴着黄发卡。一张娃娃脸圆圆的，就像那种漫画上的脸型。一双大眼睛眨呀眨呀眨的，睫毛也不短。鼻子端坐在中央，樱桃小口红红的，牙齿雪白。
高老师长得可爱，性格像个没长大的小孩那样有趣，有时却调皮得有点过了头儿。那次，我和姐姐画累了休息时在那儿聊天，商量放假去哪里玩儿，谁知高老师神不知鬼不觉地坐在我俩旁边，拉住我们一人一只手学着娃娃音说：“我也去、我也去，我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以，过了一会儿又笑破了天。只见高老师抿着嘴儿，拉着我俩的手，眨着水汪汪的大眼睛，一股幼儿园小孩才有的天真气儿又流露了出来。可爱死了！
高老师平时也偷懒——人家也撒娇嘛！那次去她家玩，她留我和姐姐吃饭，可乐鸡翅、冰块西红柿等好吃的，都做了出来。可吃完饭，最难对付的盘子、杯子什么的都交给她还未下班的老公来处理了，自己倒去看电视，让我们两个去玩电脑。
还有一次，我在那儿画画，画到“手”，不会画了，我就叫高老师帮忙，谁知这家伙跑到别的教室去了。人家在上课，我总不能去打搅吧？所以只好硬着头皮继续画……过了一会儿，经过我的修修改改、改改修修，总算是画好了。我拿去给高老师看，谁知，她瞪大眼睛，鬼鬼地边笑边说：“每个人的潜力是无限的！”可真是气死人了！
不过，从此我知道，一件事，只有亲自试一试才知道行不行，可不能随便放弃。
可爱老师作文13
三年级，我开始初步认识英语，于是妈妈给我报了英语班，认识了我的第一个英语老师——田老师。
田老师短而俏皮的头发，小小的眼睛与那胖胖的身材，有时还蛮可爱的，我喜欢她是因为老师的教学方法与众不同。
在田老师给我上的第一节课上，她先在黑板上写了一首英文歌，逐字逐句的叫我唱，那过程真是有趣极了。然后开始教我们字母，为了更好的理解它，田老师从每个字母的形状上编了一句顺口溜，比如“Q”像个大气球发音汽汽汽，“O”的发音像公鸡喔喔喔，“S”像一条小蛇发音丝丝丝，接下来又教我们学习音标，她为了我们方便记忆编了个口决：大嘴A，小嘴E，长音I，短音O.......让我们很快的熟练这些个小字母。老师又教了我们一些日常用语，并且用问答的方式让我们两个两个进行了口语对话，使我们对英语有了更进一步的认识。
如今田老师因为家里有事不能再给上课，我会牢记老师教的学习方法和各种口决，在我小小的心灵里，除父母外便是您;在我小小的世界里最了不起的也是您，将来我不会忘记您并且会感谢您。
可爱老师作文14
上上个星期四上午，课间休息时，我们几个女同学在跳绳。这时，来了一位漂亮的大姐姐，她有一头乌黑亮丽的长发，一双透亮的大眼睛是她的得意之处。她非常友好地和我们打招呼。我一下子就喜欢上了她。心想：如果她是我们的老师就好了！
想着想着，上课铃响了。我急忙回到了教室。“好，同学们，上课！”虽然已经上课了，但是我还没有收拾好心情，做好上课的准备。等我抬起头一看，本来讲台上站着的应该是我们的班主任谢老师，呀！是我眼花了吗？讲台上站着的竟然是那位漂亮的大姐姐！原来她是来我们学校交流学习的刘老师。我好兴奋啊，！
下课了，我连忙跑上讲台问刘老师：“老师，您能在我们学校呆多长时间啊？” 刘老师微笑着摸摸我的头，说：“老师只能待一两天。”说完就走了。这时，我的心有点隐隐的酸酸的感觉。我多么希望刘老师能留下来啊！
现在，刘老师已经回到自己的学校了。她可能已经把我忘了吧。可当钟校长问我和于诗琪喜不喜欢刘老师时，我立刻想起她摸我头时的温柔的感觉！
刘老师，您什么时候还能来我们学校啊？！您还记得我吗？！
可爱老师作文15
在记忆的星河中，总有一颗是最闪亮的。
“她”在我的记忆中，是永恒的。
时间定格在20xx年9月，瞧，她来了。一双充满智慧的大眼睛，一头棕黑色的秀发，一条长长的马尾和一只小小的包，走路轻飘飘的，是那么可爱。“她”就是三、四年级教我们的班主任：吉老师。
吉老师一来班里，便迎来一阵青春的气息。哇！老师真年轻呀！她脸上挂着迷人的微笑，开始自我介绍：“大家好！我叫吉晓喻，是你们的新班主任。”她的声音也十分悦耳呢！
时间转移到2xxx年5月9日的一节体育课。当同学们玩得正开心的时候，只听“啊”的一声，我倒在地上，吉老师正好走过，她连忙扶起我，请了另一位老师代课，十万火急地开车把我送去医院。最后竟是虚惊一场。我心里十分自责，吉老师又使出了她的招牌微笑，轻轻地安慰我说：“没事就好。”
吉老师不仅温柔也十分幽默。每天语文课下课，她总是习惯性地讲几个小笑话，把我们逗笑，看着我们哈哈大笑，她自己也会情不自禁地笑出来。
时间过得真快，现在我已是五年级（10）班的学生了。班主任也换了新的，但吉老师却是我心中永恒的可爱老师。
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