在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的老鼠老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老鼠老师作文1
有一天,明明从一所学校走过,看见那所学校在招一名语文老师,明明高兴的对自己说,要是我当上了老师,肯定会有好日子过的。第二天,明明来到那所学校的门口,一看上面写着“老鼠学校”,就急匆匆的跑到了二楼校长办公室,他非常紧张的敲了敲门,“请进”他轻轻的推开门一看,校长—果儿在那里坐着,身材肥肥矮矮的样子一脸狗眼看人低的脸孔。明明轻声对校长说:“我是来应聘工作的。”校长看了看明明,心里想:长的个子小小,身上肮肮脏脏的,戴着一副破眼镜。非常不愿意的问:“你叫什么名字?”明明听了听低下头小声的回答:“本人名叫明明,来自……来自……”校长一听大声说:“你连自己住那都不知道,你还敢来我这找工作,哼!”明明听了很不高兴的说:“虽然我住的地方没那么好,又不好看,但是我还是不错的。”说完就气冲冲的跑出门外。校长听了明明说的话仿佛像和了一杯甘露一样精神起来,说:“那你就在这里适用一个月,如果行那你就留下,不行就请回去。”明明听了非常开心。明明想了想今晚就回去告诉我的朋友们,明天在来学校上课。
一大早,明明就起床了,他带着本子和笔高高兴兴得前往“老鼠学校”。丁零、丁零、丁零、丁零、上课零响起来了,明明走向自己的教室里,开始讲课了,他非常有耐心的给每位同学讲课、复习,把差的同学变成好的同学。
校长在门后看着、听着,还暗暗赞叹明明的文化水平高呢!在这时校长舜时明白了:什么人都不能只看他的外表,要看他的文化水平高不高。
老鼠老师作文2
这个学期,我们班的语文老师换成了大名鼎鼎的“米老鼠”。要说这“米老鼠”在学校还是很有名气的,特别是他的作文。
米老鼠学生的作文在学校里是“数一数二”的。所以,看过他学生的作文的人,一定会这样评价,用一个字来形容“鼠”,两个字“很鼠”,三个字“特别鼠”。刚来时,他就给了我们一个下马威,证明了他是属于‘“不好惹”一族。一开学第一节课,就布置我们写作文,什么《新语文书给我的力量》。不是吧,学都还没学到呢,就要开始写作文了?米老鼠还狠狠地警告我们:“如果一个学期都写不好,那就写到好为止。”真是不好惹。
一登“米老鼠”的博客,我的天哪,就可以看见“作文漫天”。看到米老鼠亲手写的作文,不出我所料,果然是很“鼠”,越看越觉得没有尽头。米老鼠写的赴美日记,我看得眼花缭乱。不行,我把其中的一篇“复制”下来,哇哇哇……字字字……数,太牛啦。我不得不佩服米老鼠的文笔,果然不是虚有其名,连作文也很“鼠”。
最可恶的是,米老鼠竟然不顾“人民”的'强烈反对,坚决给我们布置了各种各样的作文。命名的题目让人眼花缭乱、捉摸不透,什么《一个害羞男孩的鞠躬》,什么《曾老师的变化》,什么《滨海呀滨海》……他竟然要我们模仿大文豪的《草丛的村落》写《我的动物世界》,害得我绞尽脑汁,才吐出了50个字。
他不但那么喜欢布置作文,还那么喜欢退别人的作文。在我的记忆中,我的第一篇作文《别不懂民心,“米老鼠”》便退回了两次重写。第一次,竟然不改我的作文,说我的字数不够,害得我要再写一篇。第二次发下来,书写:B,作文:B,我辛辛苦苦写的作文啊!就这样被退回来了。第三次,因为一个微不足道的 “漂”字,被“米老鼠”称赞“用得好”,嘿,成功啦!
唉……跟这个可恶的‘米老鼠’做师生,“啃”作文的苦日子才刚刚开始呢!
老鼠老师作文3
我的“米老鼠”老师 “米老鼠”是我上学到现在为止唯一一个不反感的老师,还让我感到了语文的乐趣。印象中的老师永远只会呆板地讲课文,“米老鼠”却不同。他每次上课都会给我们带来惊喜。他有着与别的老师不同的见解,不重要的自选课让我们这些小学生来当次“小老师”。别的老师背书永远是一整段一整段的去背书上的课文,而“米老鼠”呢,他喜欢给我们补充课外知识。而且他会抽我们一小段,而这一小段“飘忽不定”,让我因为不知道要抽那段而把全部背完,而且很快。现在我每天早上都在想为什么不能天天早上都是语文的早读课呢?因为我太喜欢语文了。
动画中“米老鼠”常常带给我们可笑的事,而现实生活中的“米老鼠”,他常常带给我们好笑的趣闻,让我们哈哈大笑之后却又会让我们去思考。“米老鼠”有着与别的老师不同的教学方法,但是却不乏味反而有趣。同学们犯错他不会去一味的告诉同学错在哪,而是让我们去写作文,把自己犯的错误写在作文中,发到博客上和给同学们看。这样我们不会因为他的错误去嘲笑他,或许还会赞美他……
我和“米老鼠”曾经有过“一面之缘”。那是我在四年级的时候上信息技术课……呵呵好开心呀!因为我去玩电脑啦!途中经过六三班,“吵什么吵!排队上电脑课,也要顾及到其它班。”那时候“米老鼠”正在六(3)班上课,他气不打一处来,冲出来对我们嚷道。那时候我对“米老鼠”的印象就停留在了“凶”这个词上。可是,我错了。上了五年级,“米老鼠”教我们语文,那时我还没有忘记四年级的事,没想到经过一周的时间我就改变了我的看法,因为他那独特的教学。
“米老鼠”,一只有趣的“老鼠”。他就是——曾老师,让我爱上语文的老师。
老鼠老师作文4
“呱唧、呱唧”老鼠老师正在吃玉米。
老鼠老师有一对洁白的大板牙,他一笑就会露出来,常常逗的同学们“哈哈”大笑。中午吃饭时,同学们最喜欢吃玉米,因为在吃玉米的时候,我的老鼠老师会露出他那对大板牙,还会发出“呱唧,呱唧”的声音。同学们一旦听见老师吃玉米的声音就会像大合唱似的齐声笑起来。
“叮咚、叮咚”上课了,但是我们还在大叫大喊,有的跳上桌子,有的爬上窗户。“咚“的一声,老鼠老师打开了门,一看到我们这样,就生气了,皱着眉头说:”干吗呢?干吗呢?“我们一听见这声音,像是有谁指挥一样,马上坐了回去。
上课时,老鼠老师的小眼睛转来转去,他是在看我们有谁在说悄悄话呢。他还时不时地前后走动,他走的很快,第一秒,他还在讲台上,第二秒就不知去了哪里,就像一只搜寻食物的老鼠。
老鼠老师还有一个谁也不知道的秘密——“喜欢吃奶酪”。这可是我去老鼠老师办公室交作业的时候发现的。我走到门前,刚想敲门,只听“呱唧,呱唧,呱唧”的声音,我爬上老鼠老师的窗台,看见老鼠老师在吃奶酪。“天哪!”我大叫起来,老鼠老师的小眼睛马上扫到了窗台,我跳下窗台,跑回了教室,吓死我了!
我的老鼠老师是不是很可爱呢!小秘密可不要告诉他哦!
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