在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的老鼠老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鼠老师作文1
有一天，明明从一所学校走过，看见那所学校在招一名语文老师，明明高兴的对自己说,要是我当上了老师，肯定会有好日子过的。第二天，明明来到那所学校的门口，一看上面写着“老鼠学校”，就急匆匆的跑到了二楼校长办公室，他非常紧张的敲了敲门，“请进”他轻轻的推开门一看，校长—果儿在那里坐着，身材肥肥矮矮的样子一脸狗眼看人低的脸孔。明明轻声对校长说：“我是来应聘工作的。”校长看了看明明，心里想：长的个子小小，身上肮肮脏脏的，戴着一副破眼镜。非常不愿意的问：“你叫什么名字？”明明听了听低下头小声的回答：“本人名叫明明，来自……来自……”校长一听大声说：“你连自己住那都不知道，你还敢来我这找工作，哼!”明明听了很不高兴的说：“虽然我住的地方没那么好，又不好看，但是我还是不错的。”说完就气冲冲的跑出门外。校长听了明明说的话仿佛像和了一杯甘露一样精神起来，说：“那你就在这里适用一个月，如果行那你就留下，不行就请回去。”明明听了非常开心。明明想了想今晚就回去告诉我的朋友们，明天在来学校上课。
一大早，明明就起床了，他带着本子和笔高高兴兴得前往“老鼠学校”。丁零、丁零、丁零、丁零、上课零响起来了，明明走向自己的教室里，开始讲课了，他非常有耐心的给每位同学讲课、复习，把差的同学变成好的同学。
校长在门后看着、听着，还暗暗赞叹明明的文化水平高呢！在这时校长舜时明白了：什么人都不能只看他的外表，要看他的文化水平高不高。
老鼠老师作文2
这个学期，我们班的语文老师换成了大名鼎鼎的“米老鼠”。要说这“米老鼠”在学校还是很有名气的，特别是他的作文。
米老鼠学生的作文在学校里是“数一数二”的。所以，看过他学生的作文的人，一定会这样评价，用一个字来形容“鼠”，两个字“很鼠”，三个字“特别鼠”。刚来时，他就给了我们一个下马威，证明了他是属于‘“不好惹”一族。一开学第一节课，就布置我们写作文，什么《新语文书给我的力量》。不是吧，学都还没学到呢，就要开始写作文了?米老鼠还狠狠地警告我们：“如果一个学期都写不好，那就写到好为止。”真是不好惹。
一登“米老鼠”的博客，我的天哪，就可以看见“作文漫天”。看到米老鼠亲手写的作文，不出我所料，果然是很“鼠”，越看越觉得没有尽头。米老鼠写的赴美日记，我看得眼花缭乱。不行，我把其中的一篇“复制”下来，哇哇哇……字字字……数，太牛啦。我不得不佩服米老鼠的文笔，果然不是虚有其名，连作文也很“鼠”。
最可恶的是，米老鼠竟然不顾“人民”的'强烈反对，坚决给我们布置了各种各样的作文。命名的题目让人眼花缭乱、捉摸不透，什么《一个害羞男孩的鞠躬》，什么《曾老师的变化》，什么《滨海呀滨海》……他竟然要我们模仿大文豪的《草丛的村落》写《我的动物世界》，害得我绞尽脑汁，才吐出了50个字。
他不但那么喜欢布置作文，还那么喜欢退别人的作文。在我的记忆中，我的第一篇作文《别不懂民心，“米老鼠”》便退回了两次重写。第一次，竟然不改我的作文，说我的字数不够，害得我要再写一篇。第二次发下来，书写：B，作文：B，我辛辛苦苦写的作文啊!就这样被退回来了。第三次，因为一个微不足道的 “漂”字，被“米老鼠”称赞“用得好”，嘿，成功啦!
唉……跟这个可恶的‘米老鼠’做师生，“啃”作文的苦日子才刚刚开始呢!
老鼠老师作文3
我的“米老鼠”老师 “米老鼠”是我上学到现在为止唯一一个不反感的老师，还让我感到了语文的乐趣。印象中的老师永远只会呆板地讲课文，“米老鼠”却不同。他每次上课都会给我们带来惊喜。他有着与别的老师不同的见解，不重要的自选课让我们这些小学生来当次“小老师”。别的老师背书永远是一整段一整段的去背书上的课文，而“米老鼠”呢，他喜欢给我们补充课外知识。而且他会抽我们一小段，而这一小段“飘忽不定”，让我因为不知道要抽那段而把全部背完，而且很快。现在我每天早上都在想为什么不能天天早上都是语文的早读课呢？因为我太喜欢语文了。
动画中“米老鼠”常常带给我们可笑的事，而现实生活中的“米老鼠”，他常常带给我们好笑的趣闻，让我们哈哈大笑之后却又会让我们去思考。“米老鼠”有着与别的老师不同的教学方法，但是却不乏味反而有趣。同学们犯错他不会去一味的告诉同学错在哪，而是让我们去写作文，把自己犯的错误写在作文中，发到博客上和给同学们看。这样我们不会因为他的错误去嘲笑他，或许还会赞美他……
我和“米老鼠”曾经有过“一面之缘”。那是我在四年级的时候上信息技术课……呵呵好开心呀！因为我去玩电脑啦！途中经过六三班，“吵什么吵！排队上电脑课，也要顾及到其它班。”那时候“米老鼠”正在六（3）班上课，他气不打一处来，冲出来对我们嚷道。那时候我对“米老鼠”的印象就停留在了“凶”这个词上。可是，我错了。上了五年级，“米老鼠”教我们语文，那时我还没有忘记四年级的事，没想到经过一周的时间我就改变了我的看法，因为他那独特的教学。
“米老鼠”，一只有趣的“老鼠”。他就是——曾老师，让我爱上语文的老师。
老鼠老师作文4
“呱唧、呱唧”老鼠老师正在吃玉米。
老鼠老师有一对洁白的大板牙，他一笑就会露出来，常常逗的同学们“哈哈”大笑。中午吃饭时，同学们最喜欢吃玉米，因为在吃玉米的时候，我的老鼠老师会露出他那对大板牙，还会发出“呱唧，呱唧”的声音。同学们一旦听见老师吃玉米的声音就会像大合唱似的齐声笑起来。
“叮咚、叮咚”上课了，但是我们还在大叫大喊，有的跳上桌子，有的爬上窗户。“咚“的一声，老鼠老师打开了门，一看到我们这样，就生气了，皱着眉头说：”干吗呢？干吗呢？“我们一听见这声音，像是有谁指挥一样，马上坐了回去。
上课时，老鼠老师的小眼睛转来转去，他是在看我们有谁在说悄悄话呢。他还时不时地前后走动，他走的很快，第一秒，他还在讲台上，第二秒就不知去了哪里，就像一只搜寻食物的老鼠。
老鼠老师还有一个谁也不知道的秘密——“喜欢吃奶酪”。这可是我去老鼠老师办公室交作业的时候发现的。我走到门前，刚想敲门，只听“呱唧，呱唧，呱唧”的声音，我爬上老鼠老师的窗台，看见老鼠老师在吃奶酪。“天哪！”我大叫起来，老鼠老师的小眼睛马上扫到了窗台，我跳下窗台，跑回了教室，吓死我了！
我的老鼠老师是不是很可爱呢！小秘密可不要告诉他哦！
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