在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的最美教师作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美教师作文 篇1
我心目中的老师姓刘，叫刘惠莲。她是我们班的班主任。她常常身穿裙子，脚穿一双高跟凉鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上还戴着一副眼镜，显得很有学问。
刘老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业。她很重视我们的自学能力。刘老师上课时她的用词量特别多，教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时，刘老师发音标准，讲得有声有色，你仿佛亲眼所见这一切。
刘老师多才多艺，我们都很尊敬她。在一次元旦表演上，我们排练了好几天的节目就演得如此出色，而且还得到了领导的赞扬。
这就是我心目中的好老师。
最美教师作文 篇2
美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论现在和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
还清晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此相同的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来，鼓励我说：别着急，慢慢来，我小时候学拼音也很吃力，你看，现在不是很好吗？你肯定能行！我一下子有了信心，更用心的学起来。不久，我不但学会了拼音，更重要的是在遇到困难时，我总能想起老师的话：你肯定能行。
学校是在偏远的山区，生活条件都很艰苦，我的家离学校有点远，我们村只有几个孩子在这儿读书，中午很少回家，上学不久，老师知道了这种情况，我清晰的记得，她微微皱了一下眉，感叹道：这么小，真不容易。于是，在以后的日子里，每天，她帮我们热饭，在她教我的这几年中，我受到了无微不至的关怀。当我长大一些，知道了繁忙为何物时，我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和，同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦，当时，参考资料缺乏，刘老师就给大家编印练习题，她写一手好字，刻蜡版又快又好。
最后，老师被调入其他学校，我也去县城读书了，好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子，这是我一生中最难忘的老师，每当遇到困难时我就会想起她的话语你肯定能行。
最美教师作文 篇3
最美的教师作文初中作文1：
人，总是在失去的时候，才会懂得珍惜……
虽然在小学时我就明白这个道理，却始终悟不出它的意思。然而在今天，我却深深地领悟了这句金玉良言。
姜老师教了我们三年，她兢兢业业地把我们四年二班从“一盘散沙”培养成一个团结向上的班集体。中间，她付出了多少努力啊!她，为我们流的泪最多;她，为我们操的心最多;她，为我们付出的最多。从漂流日记，到评比栏，再到名人名言，黑板报，宣传栏，图书角，好人好事簿……为了我们这个班，她付出了多少心血啊!姜老师的博客，从相册到日志哪一篇不是在“描写”我们这个班级的呀?
她是参加工作的，一接手就是我们这个班级，那时候，我们班是全校最不团结，最不争气的一个班，没有一个老师愿意教我们，天真的她说：“我来教，我会用自己的真诚去感化他们。”这样，姜老师便成了我们的班主任。可是，姜老师只不过是一个比我们大了十几岁的大姐姐啊!面对着三十五个不听话的学生，她心中荡漾着的感情我们又怎么能体会?
姜老师是真心爱我们的。有一次，我头疼得厉害，趴在座位上，撕心裂肺地疼啊，疼得脸都发白了。姜老师站在我旁边，不停地跺脚，心里很着急，最后竟然哭了，老师啊，您还记得么?老师啊，我的身体在疼，您的心也在跟着疼，对么?
毕业考前夕，班上的同学特别浮躁。中午自习，说话的说话，下棋的下棋，没有一点毕业班的样子。姜老师好说歹说，可我们总听不进去，她伤心啊!嘴上也总说着，不管你们了，不管你们了……后来才得知，她心里还是有我们的。还记得她给我日记的评语是：是很伤心，虽然嘴上说不管你们了，其实，心里还是很疼你们每一个人，包括最较真的小慷，不爱学习的小星、小烁，有点笨的小和，每个人都有可爱之处。是啊!姜老师是最疼我们，最关心我们的人了。
姜老师，一个最令我感动，最令我折服，最令我难以忘怀的老师。十年树木，百年树人，姜老师的教诲之恩，我终生难忘!
最美的'教师作文初中作文2：
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦!”
什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星(最满就是4颗星)，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!
最美教师作文 篇4
虽然很多的时候我也很苦恼，也免不掉抱怨，但是我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲的教师！也许有朋友要问：“你真的就那么幸福吗？你真的就非常快乐吗？你真的因为自己是一名教师而骄傲？”我的回答是“是！是！”
每当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？，每当节日来临时，收到学生那发自内的祝福与问候时，收到学生自己用心制做的贺卡时，你能不觉得幸福吗？”当你看到自己所教的学生成绩进步啦，你能不感受到快乐吗？当你看到自己教的学生有了更好出息时，你能不快乐吗？每次上网或登陆我的博客或空间看到学生那充满关心与问候的留言时，能不感到幸福吗？
08年的春节我没有回老家过年，但我却一点也不觉得孤单，因为我收到了许多学生的短信与电话，那些短信与问候让我学得做为一名教师是那样幸福快乐的事。昨晚我又接到昔日学生的电话，那一句老师你最近好吗？好想你啊！说真的那感种感觉，那种幸福我不知用何语言来表达。作为一名老师能得到学生的认可比任何嘉奖都开心，都高兴！
20xx年春晚里那句：“我骄傲，我是顶天立地一保安”让我印象很深，现在我也想说“我高兴我快乐我是名教师”但我更要谢谢亲爱的同学们，是你们让我成为了这样一个幸福快乐的人。
最美教师作文 篇5
最美教师是什么样的？我一直不得其解。
直到我遇见了她。
她很年轻，总是洋溢着甜甜的笑容，配上齐肩的短发，简直就是一个大学生。
她像一个知心大姐姐，她总能走近我们的内心，和我们打成一片。
在她的课上，我们从不拘谨，每一个知识点，融入她那轻快的、抑扬顿挫的言语，就像一串动听的音符，随着点头、会意，便轻快地进驻了我们的脑海。她的语言并不晦涩难懂，反而生动幽默。有时她还会说一些时下的流行语言，引领我们进入一个快乐的世界。在嘻嘻哈哈的课堂里，我们收获了很多，也拉近了我们与她之间的距离。
她也像一个妈妈，虽然年轻，却总在为我们这群不懂事的孩子奔走操劳。
记得那次我们刚考完试，同学们的成绩并不理想。几乎所有科任老师都说我们班考得差。可我们却依旧玩闹着，并没有真正的去反思。那一段时间，她的眼里全是失望与焦急。但她并没有过多的指责我们，只是加大了对我们的关注，更频繁地出现在我们周围，不时还在找班上同学去谈心。我们好像终于意识到了什么，班上的打闹渐渐少了，自习时的纪律也明显好了许多。而当时的她正生着病，说话很费劲儿，但是为了我们听课的效果更好，给我们上课时，她的声音虽然沙哑，却依旧洪亮。
我最喜欢的，是她批改作业的样子。
那一次，老师单独修改我的作文。我忐忑不安地看着她严肃的面容。我不禁想：是我写的不好吗？可是，过了一会儿，她紧紧皱着的眉头突然舒展开来，眼里放出光芒，一边拿着笔勾画圈点，一边给我讲解到：“你看这儿，这个词不太准确，如果换成……”她时不时会抬起头来看看我，问我有哪儿还没听懂。听着她的讲解，我忽然发现写作并不可怕。也是从那时起，我爱上了写作。
哦，我发现了美！
也许她的样貌没有那么美艳绝伦，也许她的事迹没有那么轰轰烈烈，也许她的举动没有那么可歌可泣，但她那颗处处为我们着想的心灵，确是我心中最美的存在！
最美教师作文 篇6
春夏秋冬，四季更替，转眼间，我从一个懵懂的孩童长大成活泼开朗的少女，从小学到中学，我已记不清我换了多上老师了，但我唯一清楚记得的是她。
她姓裴，我六年级的一个老师，教语文，为人很好，总是给我们讲笑话，还叫我们画画，总之好的不得不得了。
我很喜欢这个老师，虽然经常说我，但我知道那是对我好，所以我从来都没放在心上。
六年级下册，我们要不要了，真心舍不得老师，老师把我叫的办公室，拿着本书，没有说什么，把那本书塞给我，说，多看看书，这本书给你。当时我很纳闷，却又不知怎样回答，就拿着书回教室了。翻开一看，映入眼帘的是老师俊秀的笔迹。
“孩子，你面前道路金光闪闪，愿你快快成长起来，去追求你光明的未来。”这时老师给我写的，谁知道，毕业以后就子也没见过老师，老师也被调到其他地方教书了。
老师，感谢你教会我这么多，我不会忘你您的！
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