在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我最喜爱的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最喜爱的老师作文1
一本好书，可以影响你的一生，一位好老师，可以改变你的一生。
如果你问我：“世界上最美丽的风景是什么？”我想我会毫不犹豫地回答你：是一个微笑，一个发自内心的真诚的温暖的微笑。我最喜欢的老师就拥有这迷人的微笑。
难以忘记第一次的相见，她脸上挂着的微笑将我初到这个班时的惶恐不安一扫而空。从此，我便开始关注她。每一次遇见她，她的脸上总带着温暖的微笑，我本是个内向的孩子，从来不敢单独和老师打招呼，但奇迹般的，我竟然主动向她问好，我想，她把阳光带给了我！
上她的课，是一种享受。她讲课生动有趣，语言幽默，每每逗得我们捧腹大笑。我们就在欢声笑语中相知识牢记在脑海，每当我们取得好成绩时。她从不曾吝惜她的赞美，那些温暖的话语，在我们的心灵里萌芽，我们更加积极地汲取养分，为了枝繁叶茂。我想，她把知识带给了我！
她，从不偏心。还清晰地记得，她曾动情地对我们说：“你们就像的孩子，你们的一举一动都牵动着我的神经，所以，不管发生什么事，你们都可以来找我，我愿意做你们美丽的年轻妈妈。”那一刻，我觉得她比窗外的太阳还要耀眼，我的心被感动填满，被温暖包围。我想，她把爱带给了我！
曾听人说过：前世五百次回眸才换得今生的一次相遇。我常在想，或许前世你是我的妈妈，今生你做了我的老师。是的，你像我的妈妈鼓舞着我向前奋进，你有是我的老师，帮助我树立正确的善恶观。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。尊敬的刘老师啊，我该如何让向你表达我对你的喜爱之情？我又如何能回报你无限的厚爱？
我最喜爱的老师作文2
提起笔，我犹豫，不知该如何让我的文字充满文学气息，我怕我的笔描不好老师的形象，怕我的文字写不出她的幽默。但是，我想最真挚的感情不需要华丽的辞藻，最真挚的心不需要过分的修饰，用最朴素的文字足矣！
随着初三那一声“上课”，我抬头看到了我的班主任，第一个浮现在我的脑海里的就是“严厉”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼镜，眼光犀利地注视着每一个人，第一节课除了自我介绍外，她还诠释了初三学习的意义：既争中考一日之长短，更争人生一世之受用。这让我对她产生了无限的敬仰，对初三学习充满期待。
逐渐地，我发现班主任除了严厉外，其实还十分幽默。经常在课堂上讲着讲着就蹦出几句笑话，逗得大家哄堂大笑。
刘老师，我初三的英语老师，我的班主任，却让我感到母爱。
她悉心教导每个学生，关心每个学生的成长。在我情绪低落，最迷惘的时候，她微笑着鼓励我，“相信你行的”。我们犯错的时候，他会严厉地惩罚我们。然后又说一些安慰的话。
她不仅教会了我们自律，还教会了我们认真。
她改过的周记，每一页我都认真看过，我发现每一行字，她都是仔仔细细地看，好的句子她会画出来。每一篇周记她都会写一篇暖心的评语，鼓励怯懦的孩子勇往直前，鼓励他们努力实现那些卑微的小梦想。
我们的老师只是总舵老师中的普通一个，说不上有什么特别之处，不过却是我最喜爱的老师。在我眼里，她是老师，更是母亲般的慈爱。
我最喜爱的老师作文3
书香弥漫而又美丽的沙河小学，充满了孩子们的欢笑声和朗朗读书声，六（3）班里有一位知识渊博、和蔼可亲的老师——朱老师，她陪伴了我整个小学时光。我最欣赏她，喜爱她。
朱老师不仅是我的语文老师，还是我们班的班主任，她中等身材，宽大的脸颊，慈祥的眼神，语文知识非常深奥，拥有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就会莫名其妙的觉得心里很温暖。
朱老师是个热爱乐于助人的老师。每次班级发生了什么事情，朱老师都会立即来询问发生了什么，然后细心地思考，该如何去解决这个事情，并顺利将事情化解。比如，班上有两位同学因为一点小事打架了，非常激烈！两个人互相打得鼻青脸肿，谁也没原谅谁，朱老师得知消息后马上赶了过来。朱老师看了看两位面目全非的同学，心里很不是滋味，皱起眉头问：“谁先动手的？”两位同学没有回答，只是低着头默不出声。
朱老师问了问吃瓜群众，得知是甲同学先动手的。然后朱老师严肃地问为什么打架？甲同学说是因为乙同学打到了他的水杯，朱老师觉得这没什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老师一下子秒变“唐僧”，开始给他们上教育课程。最后，朱老师叫甲同学向乙同学说声对不起并要意识到自己的过错，这件鸡毛小事就让它过去了。
朱老师是一个难得的好教师，她善解人意，待人热情，我很开心能和朱老师度过这美好小学的六年时光！
我最喜爱的老师作文4
你看了题目之后一定会问：“你最喜爱的老师是谁呀?”我回答：“我最喜爱的老师是教语文的王老师。”你又会问：“王老师是教语文的，应该是班主任吧?”我回答：“是的。王老师的确是我们的班主任，你猜对了。”
下面我就来介绍一下王老师吧!王老师中等身材，一头乌黑的长发披在她的肩头。脸上的表情经常是一种带有几丝威严的笑容。王老师的眼睛有些近视，但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。王老师平时对我们比较好，布置的作业比别班要少一些。但批改起作业来，不知为什么，她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍，绝不会放过任何一个错字或错题。当我们遇到难题的时候，她会给我们细细讲解，直到我们听懂为止;当我们犯了错误的时候，她会给我们指出错误并说出道理，叫我们心服口服。
记得有一次，我被一个同学踢了两脚，我使出绝招“飞石攻”捡起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴，那个同学差点被打伤。事后，我被王老师叫去了办公室。王老师听罢事情起因后语重心长地对我说：“古话说得好：忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。如果你当时忍一下，你还能犯错吗?万一把人打伤了，你的错不就更大了吗?以后这种害人害己的赔本生意千万不要做了。”我觉得老师说得有理，便老老实实低头认错：“王老师，我错了。以后我再也不会犯这种错误了。”
王老师，你不但交给我们知识，更交会了我们如何做人，您永远是我心中最喜爱的老师!
我最喜爱的老师作文5
“漫漫求学路，浓浓师生情”在这八年求学路里，我曾经接触过许多老师，现在细细想来，我理想中的老师就是你，林俏梅老师，我们的班主任。
林老师爱岗敬业，一心扑在教育事业上，对待我们这些学生就像对待自己的子女，十分关心爱护，同时对我们又抱有很高的期望，对我们的要求也很严格，正因为这样，我们虽然心中惧怕林老师，但同时内心又十分喜欢她，爱戴她。
如果我们班上哪位同学生病了，林老师一定会非常关心，加倍地关注他，同时，林老师也不会忘记其他的同学们，关注每一个同学的'学习动态。
作为我们班的班主任，林老师总是尽量呆在班级里，时刻和我们在一起，就连课余的时间她都不休息，而是辅导成绩不好的学生，若是班上纪律不好，发生各种各样的事情，林老师总是一件一件地耐心解决，虽然我们给她带来了很多麻烦和烦恼，但她依然没有放弃我们，始终是那样的耐心，林老师也人是不容易。
在十四周的联考里，林老师细心辅导我们还为我们讲解物理难题，一道一道详细地解析，因此，在她的教导下，我们班的物理成绩了优异成绩，虽然不是全级第一名，而是第二名，但我们也非常满足了，这些荣誉、功劳不只是属于我们，也属于林老老师，如果没有她的日夜操劳，细心教导，何来今天的一片辉煌。
对我们据点和错误，林老师总是用最合适的方法指出，并督促我们及时改正，林老师应像我们的家长一样，时刻关爱着我们，在她无微不至的关爱下，我们一天天茁壮成长，一点点不断进步。
林老师为我们无私付出了太多太多，我们应该用实际行动回报她，为她减少麻烦，减轻负担，用优异的成绩给她最好的回报。
我最喜爱的老师作文6
我们班的同学都是从各地转来的外校生，对于新班主任的猜想，我们充满了兴奋与好奇。在许久的等待下，我们终于见到了她。
她又高又瘦，她有白皙的皮肤，漂亮的脸蛋。面对我们，她始终带着一脸微笑。她有时很温柔，有时又很严厉。我们的新班主任是谁呢？她就是我们敬爱的杨老师。
关于杨老师，我记忆最深刻的是20xx年11月的一节兴趣课上发生的事。当时因为我不喜欢那门兴趣课，所以在上课铃响后，我就偷偷地和另外的几个同学溜出去玩，完全把上课抛之脑后。我们在教室外的走廊上你追我打，玩得很开心，当我们转身准备下楼时，大家都傻眼了，杨老师不知什么时候已经来到了走廊。她一脸严肃地看着我们，我的心一下子紧张起来，我们低着头，大气也不敢出，好像有一场暴风雨即将来临。但意外的是杨老师并没有大声地责骂我们，她语重心长地说：“你们的爸爸妈妈把你们交到学校，学校把你们交给我，我就要对你们负责，你们学习知识是为了自己，你们的一言一行是对自己负责，不管你们喜不喜欢这门课，上课的时候你们就应该在教室，这是一个学生必须要做的，老师不希望再一次看到你们逃课。”我偷偷地看了杨老师一眼，她的脸明显因为愤怒而涨得通红，但是语气却还是那么温和。说完那一席话，她用温暖和信任的眼神望着我们。那一刻，我深深地为自己的过错而感到羞愧，那一刻，我决定一定要好好学习，绝不再逃课。
每当走进教室看到我们墙上贴的荣誉奖状，我都会有一种自豪感油然而生。这两年，在杨老师的辛苦培育下，我们班取得了很多优异的成绩。杨老师就是我们成长道路的领路人，我们永远爱我们敬爱的杨老师。
我最喜爱的老师作文7
要说我最喜爱的老师，莫过于管理我们初二级的级长兼我们的语文老师——邓级长。他与众不同，教学有趣，他的风格与任何一位老师都不同，上过他的课的学生都被他那种严格而风趣的性格吸引了；遇到麻烦事总是理智地处理，要说起他的事，恐怕几天几夜也说不完吧。
踏入初二的行程，他担任我们班的语文老师，我觉得我们班死定了，让级长教我们，那么班上的调皮蛋就只能举手“投降”了。但是，他跟我们说的第一句话就是“你们要我话”，然后说“惩罚不是目的，而是手段”，顿时，我觉得这个老师不错，开始我对他的印象也不错。
最有趣的是课，他会以身作则，以搞笑风趣的肢体语言来讲述精彩的事情。例如：他告诉我们写作文是不要直言直语，要制造一些突发事件，有一次，他说在我们学校坡道上推着自行车，被一块石头绊到能写得有声有色。他模仿着突发事件：被一块石头绊倒后，自行车急转弯，迎来一辆车，又一转弯，来到转弯角，差异掉撞上墙，再转弯，脚拐到了，人和自行车倒下了，都是一块石头惹的祸。一段小小的文字，却能成呈现出精彩的画面，老师的教育果然不同反响。
邓级长处理事情有条有理，不偏袒哪一方面，解决事情有方法，让学生都心服口服，不再惹事，对待一件事有自己的见解和议论，与学生讲述自身的故事，有时不上课而给我们讲道理，我们都听得津津有味，我们的语文成绩也突飞猛进，尊重邓老师。
我最喜爱的老师——邓级长，他教导有方，搞笑风趣，是大家心目中畏惧而尊重，喜爱的老师。
我最喜爱的老师作文8
在我们学校，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的英语王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。
的同学和成绩差的同学她对工作认真负责，处理事情公平、。尊重，关爱我们。了解我们的想法，不随便批评人。对成绩好，都能一视同仁。
她的性格开朗，在学习上，她对我们要严格要求，是我们的严师，在生活中，她风趣幽默，是我们的慈母，在活动中又是是我们的伙伴。她布置的作业适量，不拖课。
对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
她喜欢与我们沟通，常采取我们的意见，她的课不枯燥乏味，总喜欢做一些多媒体的课件来激发我们对英语学习的兴趣，让一些以前对英语不怎么感兴趣的同学也喜欢上英语课了。如果你来听我们班的英语课，也一定会被这种欢乐的学习气氛所感染的。自从她教我们开始，我班的 成绩就直线上升，总是考年级组第一名。
我已是一个五年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和你了。可是，王老师，你知道吗?我多么想对你说一声：你辛苦了!在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。你永远是珍藏在心中最伟大的老师。
我最喜爱的老师作文9
问我小学最喜欢的老师是谁，嘿嘿，那肯定非我们现在的班主任——王老师莫属了。
我们的王老师高高的个子，还有一头乌黑的长发。长着一双水汪汪的大眼睛，说起话来温柔和气。我们的王老师性格开朗、活泼，很受同学们的喜爱。
有一次，由于我们班同学们表现比较好，王老师奖励我们给我们布置了比较少的作业，这可是难得的一次作业不多的好事。大家都高兴坏了，可正当我们兴高彩烈地准备放学时，突然班里不知是哪儿发出了一个较大的的声响，破坏了我们班良好的纪律。王老师马上以迅雷不及掩耳之势在黑板上书写了“第三项作业：”几个字，唉！看来今天晚上又要“加班”了，可是再往下看，王老师竟然在黑板上书写了“走后记得要收回椅子”几个字，啊，吓死我们了，原来王老师只是在给我们开一个玩笑，没有再给我们布置其他要做的作业，看，我们的老师是不是很幽默、很讨人喜爱呢？
王老师还很聪明。有一次，一位同学不小心把清洁区的大门锁上了，用钥匙也打不开。恰好有几位同学在里面还没有出来，我们急得一个个像热锅上的蚂蚁一样，我们想尽了一切办法，可还是竹篮子打水——一场空。后来王老师来了，她也没着急，说：“我有办法”。让我们把周师傅叫来，把门给撬开了。
我们的王老师还很会教课，在课堂上她总是鼓励我们大胆地发言，说出我们自己的想法。还让我们以四人小组的方式上台汇报等，同学学得可积极了，大伙都愿意上王老师的课。总之，我觉得我们的王老师是一个非常称职的老师。
这就是我最喜爱的一位老师，她是一个幽默、可爱、聪明、称职的好老师！
我最喜爱的老师作文10
“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子”。这是居里夫人曾经说过的话。老师，她是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦。周老师就是这样培养我们成长的一位老师。
周老师是我们班的数学老师，也是百里挑一的好老师。她教学严谨，做起事来一丝不苟，喜欢钻研相对来说有一定难度的问题。每次，她总是早早地来到班级上课，从不迟到。上课时，她会常举出许多例子来努力使同学们把课上的内容听懂，听明白，并灵活运用。在课上，她还会提出一个又一个的问题让同学们思考、回答。课后，有同学带着作业本去请教周老师，她总是有问必答，耐心的指导并阐述她的做题思路，被她指导过的同学，没有一个人的思路是混乱的。
周老师待人非常和善，没有一个老师和学生不喜欢她的。她是一个上下课分明的人，上课的时候严肃，下课的时候玩闹。但是当有些同学上课不认真听或者作业不认真完成的时候，她就会严厉的批评那些同学。总而言之，周老师是一个注重效率，对学生负责，无私为学生献出自己时间的老师。
这就是我们最喜爱的老师，一位可亲可敬的老师。在这，我想代表203班的所有同学，对您说一声：“周老师，谢谢您，您辛苦了。”
我最喜爱的老师作文11
老师，是默默无闻的春蚕，老师，是无怨无悔的蜡烛。
吐着丝，燃尽自己——我最喜爱的老师身上的闪光点。
他，是一位年轻有为的小伙子，他，是一缕朝气蓬勃的阳光；他，是同学们心中的“新星偶像”，他，就是我们班的心理老师，他有着一个可爱的名字“曾超”。
圆圆的脑袋里有一双爱转动的眼睛，走起路来像只滑稽的小国宝，在他的身上，不难发现有这一股年轻、青春的气息洋溢着。
“让我们老给这位同学以爱的鼓励！”
“哒，哒，哒哒哒，哒哒哒哒，哒哒……”
在他的课堂上，每个学生都绽放着动容的花朵——笑容，因为，曾超老师在我们眼中就是一个“乐天派”，他所说的话语好笑之际，还能引发我们深思，他上的每节课内容我都记住了：想象力的重要性，思维力的决定性，人的微表情和肢体语言等都使我受益匪浅。
令我印象最深刻的，还是曾超老师给我们放映的那段视频“人生十字架”。
视频里讲述的是：一个人在人生路途上艰苦前行，但他依旧坚持，但是过来了一段时间后，他的毅力被打败了，他把十字架砍掉小小的一段，扛在肩上，这个人感到轻松了很多，后来，他把十字架又砍成更小的一段，可是其他人依旧背着“沉重”的十字架艰苦前行，终于在他们面前出现了一条鸿沟，其他人都用十字架成功度过了鸿沟，但只有那个人呆呆地站在原地束手无策……
老师告诉我们“十字架”的重要性，告诫我们，虽然现在我们肩上的“十字架”很沉重，但当我们坚持到最后一刻时，希望的曙光就会向我们投来。
这就是曾超老师，不仅给我们带来笑容和欢乐，还给我们带来知识，哲理。
我最喜爱的老师作文12
时间如抓在手中的细沙一般，抓得越紧它便流逝得越快。转眼间，已到了即将离开母校的夏季。回眸的瞬间。看到的是那灿烂的笑容，是那犀利的目光。那个人，可是我最喜爱的老师。
教室里坐满了新面孔的同学，他们都在看讲台上的那个手中不停忙活的老师。这位老师正是他们的新老师之一，我们的化学老师——苏芳老师。她的手中摆弄着各种仪器，试管中时而变成神秘的紫，时而变成幽邃的蓝，而让我印象深刻的是她那翘起的嘴角，那充满自信的笑容。
每当我们学会了新的知识的时候，每当我们攻克一道难题的时候，每当看到活泼好动的我们的时候，她总会毫不吝啬地扬起灿烂的笑容。那笑容似明媚却不燥热的阳光，直射进我们的心房。那种乐观开朗的性情可是深深地感染了我，那是我敬佩的老师。
可即使她爱笑，也改变不了她目光的犀利，总是让我们不寒而栗。
有时上课偶然失神，便能感受到一束犀利的光线从讲台上射向我。抬头一看，正好对上了苏老师的眼睛，那犀利的目光不禁使我打了一颤，直起腰版看她在黑板上描绘出一幅又一幅化学世界里的壁画。后来我便有了一种敬畏她的，可即使如此也丝毫不影响我对她的喜爱。
在授予我们课本知识的同时，也教会我们做人的道理，让我们加倍珍惜现在的一切发奋读书；将来做一个对社会有所贡献的人。那时她的眼神不再犀利，而是像一个母亲看待自己的孩子般的慈祥。
现在突然有种相遇方恨晚的感觉，也许在未来的人生路中我会遇到更多优秀的人和事，也许会忘记某些事。但是对于她，我是始终不肯忘却的。她是温暖的阳光，给予我温暖，她是天边的北极星，指引我前进的方向。
她不但是我的朋友，也是我最喜爱的老师——苏芳老师。
我最喜爱的老师作文13
都说老师是最辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，果然如此。初中三年以来，我遇到了很多可爱的老师，我很爱他们。其中一位老师，是我最喜爱的，她就是——刘娴兴老师。
刘老师是我初二的政史老师，初三的历史老师，然而，她教我的这两年，将成为我难以忘怀的一段历史。
我还记得，初二时我们班是全级最差的，可我们班的凝聚力却出奇的好。向来我们这一班每科成绩都排在级的最后，她来了之后，我们班的政史成绩进入了级的前3名。由此，她成了我们班科任老师中最不平凡的老师。
初二下学期，我的身体状况并不好，因此，我常常被同班的同学误解。在我眼里，他们从来没有看起过我，是她，一次又一次地为我解释，一次又一次地安慰我，鼓励我；是她，让我抛开了自卑的怯懦，是她，让我有勇气享受新的阳光……我不知道该用什么形容词来搭配如此优秀的老师。可我确实知道，没有她的鼓励，我将错过多么美妙的风景。
升上初三后，初二的班级被拆分了，但我很庆幸，因为刘老师仍是我的历史老师。同时，我觉得很失落，因为她升为学校的主任了，这意味着，我与她的接触仅仅是那么几节历史课。老师憔悴的面容发让我意识到她的工作的繁重，我感到很心酸；就好比女儿看到憔悴的母亲那般。
感激上天，能让我遇到这样一个波动我心弦的老师，教会我乐观面对命运的拷问的良师！感激这样一位老师，与优生和差生之间都没有距离；感激这样一位老师，用平凡的双手去创造不平凡的佳绩！
都说教会我认字的第一位老师才是我的启蒙老师，但在我的人生中，真正意义上的启蒙老师无疑就是她——我挚爱的刘老师！
我最喜爱的老师作文14
我最喜爱的老师，她长得很漂亮，她有一头长长的卷发，她有一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻梁和标准的红红的樱桃小口。不高不矮的个子，有点瘦。
没错，那就是我们语文老师：董老师。
她讲课，不能有半点声音，也不能把水杯放在桌角上……她对我们要求比较严格，但下课后她有时候和我们一起做游戏，她从不拖堂，做事也从不拖拖拉拉，讲课也给我们留下了一个字：快！
有一次，我读作文不敢读，站在讲台上怎么也发不出声，董老师把我叫到她身边，把我抱在她怀里，这让我意想不到，这么严厉的董老师，竟然那么温柔，我好像飘在太阳上，我那冰冷的小手瞬间变暖了，因为那是我第一次和这么严厉的老师靠得这样近，那是我最难忘的一天，也是我的第一次，第一次和她挨得那么近。
还有一次，我和我的朋友上课回教室，当时连上课铃还没响完，我们就跑进教室里了，谁也没想到的是：董老师竟然把门关上了，还说同学们在做试卷，不让我们进入教室，就在这时，我的好朋友有了偏见：“哇塞！他们考试，而我们却从这里罚站，这也太不公平了吧！连上课铃都没响完，就把我们关在外面。”另一个同学说：＂对呀对呀，凭什么啊！＂其他同学也点头同意，“我们下次再来早一点不就是了嘛。”
老师都是两面性的，有对你温柔的一面，也有对你严厉的时候。无论是对你温柔还是对你严厉，但他们都是爱你的。
我最喜爱的老师作文15
今天，妈妈为我讲解了李商隐的《无题》，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗给我留下了深刻的印象，我想这句诗是对老师最好的写照了。我的语文老师——黄老师就是这样一位让人敬爱的老师。
黄老师中等个子，经常扎一个马尾，充满了青春活力。她有一双乌黑透亮的大眼睛，长长的睫毛像两把小扇子一样“呼扇呼扇”的，她有一张灵巧的嘴巴，总是妙语连珠。
黄老师朗诵课文时总是声情并茂，时而如清泉，娓娓道来，时而如大海，热情澎湃，让我们身临其境。黄老师的课生动有趣，充满激情，让我们的注意力一下子就吸引到她那里去了。记得有一次上《乌鸦喝水》这一课，黄老师专门拿了盛了半杯水的杯子来给我们做示范，使我们在游戏中就学会了乌鸦喝水的全过程，更是牢牢记住了这一连串的动词。黄老师写得一手漂亮的粉笔字，每次版书都让我有忍不住想临摹一番的冲动。由于黄老师同时又兼任学校办公室的工作，所以她的工作总是很繁忙，她总要争分夺秒的为我们批改和讲解作业。对于作业，她总是认真批改，对写作质量和书写都很严格要求，绝不允许我们有错别字，对于书写上，她要求我们书写必须工整，卷面整洁。
黄老师有一双火眼金睛，随时注意到我们学生在下面的一举一动，一旦发现有同学不守纪律，那双火眼金睛就会“刷”的一下瞪向这个同学，那眼神可以和闪电有一拼，对不好好学习的同学她总是像秋风扫落叶一样严厉的批评教育，又像春风拂柳牙一样时时温馨关怀其进步。真所谓严师方能出高徒！
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育了它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢老师，因为你孜孜不倦的教诲让我健康成长，让我不断畅游知识的海洋……我爱我的老师，谢谢你！
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