如果我是老师作文

2021-04-18 老师

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的如果我是老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如果我是老师作文1

  “叮铃铃”又是熟悉的小课铃声。20年后的我,已经成为了一名援疆教师。踏着小课铃,我走进了所教授的班,开始了一天的教学。

  “轰隆隆”课上到一半,我猛然感觉脚下的地面在隐约晃动,我脑中闪过一个念头:不好,地震了!由于我支教的地区正处于地震带上,隔个二三年,就会地震一次,可这是我工作以来第一次遇到地震!地震越来越猛烈,吊灯,风扇都在往下掉。由于本能,我立刻打开门,想往外跑,可一回头,我看到了教室中的孩子们,他们的脸上满是惊慌,我仿佛看到学生们一个个被砸伤,他们的父母悲痛人口欲绝,我却像个事外人。那里,我该是多么后悔,多么羞愧!

  我不敢犹豫,果断对教室中孩子下令:“大家赶紧过来!从门出去,到操场上待着!”这里,我察觉鲐,许多孩子黯淡无助的眼睛中出现了一丝光亮。很快,许多学生都从门中跑了出去,看到那么多孩子死里逃生,我心中十分欣慰。就在此时,让我意想不到的事发生了。“轰”,教室的门轰然倒地,把孩子们唯一的出路堵住了。此时,还有一大半孩子被困在教室中。然而此时,我心中只有一个念头:让孩子们逃出去!我毫不犹豫地走到门边,用尽所有力气搬起了倒在地上的大门,为孩子们开通了生命的通道!终于,我随着逃出的孩子们走到教室外,教室的门再一次倒在了地上。

  忽然,我仿佛听见教室中传赖了微弱的呼救声。我赶忙清点了一下人数,果然少了一个。此时,望着鲜血直流的双手,灌了铅似沉的腿,我已顾不了那么多,用尽最后一丝力气搬起大门,冲进教室,找到了那位学生,抱起他就往外冲。终于,逃到了安全的操场上。望着身边死里逃生的同学们,我感觉,我已不止是一位老师,更是所有学生的母亲。尽管手、脚十分酸痛,便望着身边祖国的花朵,我心中十分快乐。

  从此以后,我对教师这个词有了更深刻的理解:老师,不仅要给学生传授知识,老师,更是所用学生的父母!

如果我是老师作文2

  如果我是英语老师,我不会在课堂上枯燥地背单词。我不会让学生们死记硬背,而是想一些特别的有趣的方法,联系生活中的物品,让学生们记住它。比如teapot这个单词中,就是茶和壶组成的。再比如,我会用汉字的谐音字来让学生记单词。像是cheese就可以记成起司这样,大家就可以把单词牢牢记住啦。我会让他们走进生活去学习英语。

  如果我是英语老师,我会利用一些课余时间给学生们看看英语电影。要知道,英语口语是一个重点,只有多听多读多看才能流利地表达,而英语电影就是一个很好的练习口语的方式。如果能学着电影中的外国人说口语,那就是既不枯燥又能学好英语啦!

  如果我是英语老师,我会一年举办一个班级竞赛,可以是英语故事大赛、写作大赛等等,用来锻炼学生们的口语能力。最后再选出最优秀的学生,和进步的学生,为他们颁发小奖品,让他们觉得英语也是很好玩的。

  如果我是英语老师,那我一定要成为孩子们眼中的好老师!

如果我是老师作文3

  当老师是我的梦想,因为老师培育国家栋梁,是一份很有意义的工作,我希望自己能成为一位好老师。

  如果有一天,我成为受人敬仰的老师,我会对学生实施品格教育,让她们拥有良好的品格,长大后能成为堂堂正正的人,为社会贡献心力和才能。我会因材施教,针对学生的特质,运用不同的教学方式,对学生的管教方式不仅要软硬兼施,我还会以身作则,以公正公平的方式处理学生的事情,这样学生才能心服口服。

  如果学生犯了错,我会先把过程查个水落石出,再加以处理,有时候会给他一些劝告警醒,有时候会有轻微的处罚。学生有好的表现,我会毫不吝啬的给他奖赏和讚美。我会真心关心学生,听听他们的心声并给他正确的引导。

  许多人误认为当老师是份轻松的工作,其实各行业都有自己的辛酸。我曾经观察过我的级任老师,他从一早到校就忙着签看联络簿,一节一节的上课,还要趁着下课时间批改作业、追踪订正,一刻都不得闲。如果班上有偶发的事件,他更要盘查真相,排解纷争,联络家长,忙得团团转呢!

  从事教育的工作不简单,不仅要学问渊博,还要有端正的品行,所以,我不但要认真读书,充实知识,还要学习情绪管理和修养品德,这样我才能成为一位有教育热忱的好老师。

如果我是老师作文4

  如果我是老师,在早上看到一些同学,他们却不问赖,我会不舒畅,以为他们就是不懂事,而鸣他们去到我的办私室,我会装没一副似乎没事的样子,答问他们替什么不向老师问恶,而后批评他们,不能再有下次,否则我请你野长来伴你向老师问佳!

  假如我是老师,天天发到同窗的功课,没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴,可我一翻开作业,发明居然皆是空的,我会忍住怒气,再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的,我会拿着他们的作业往学室,给他们瞅望他们本人的作业情形,再批驳他们,如果还是这样的话,这么,对不伏了,请你们抄课文!

  如果我是老师,每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格,看到扣了一分,我的口情恍如火山似的,但等我安静过去,我会给他们一次机会。第二天,如果还是扣分的话,我会叫他们到我的办公室,批评他们为什么要那么勤?如果下次还有扣分的话,那么就请你劳动一周,其余的同学劳动!

  这样干才会让他们变成懂事的孩子。

  作一位老师实辛劳!

  固然咱们有很多过错的,但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们!

如果我是老师作文5

  假如我是老师,我会是一个很鸡婆的老师,因为我是时时刻刻观察学生的一举一动;当他们遇到难题时,适时的引导他们、帮助他们,让学生觉得有老师陪在身边,上学耶能感受到像家人一样的关爱。 假如我是老师,我要成为学生快乐的泉源。我要让教室变成图书馆,学生可以把家裡的藏书带到斑上来,大家交换阅读;再设计活泼、有趣的教学活动,让他们从书本的故事与经验中,获得开开阔的人生观。我还要每天上体育课,陪他们打球、跑步、做体操、玩游戏……等,让她们每天都体力充沛,成为健康、活泼的好儿童。

  假如我是老师,我会重视每个学生,不管他是聪明还是愚笨,不管他的家境是富有还贫穷,我都把他们当成是我的宝贝,倾听他们的心事,分享他们的快乐;我还要把每一个学生都当作自己的孩子一样疼爱,他们犯错的时候,先问明塬因,再心平气和的告诉他们怎么做会比较妥当;我会鼓励他们发挥自己的优点,多规劝、少则被他们的优点,让他们个个成为向善也向上的的好学生。

  假如我是老师,我要像魔法师一样,把上课变幽默、变有趣;我还要像天使一样,每天挂着笑容,当学生们最知心的好朋友。

如果我是老师作文6

  联合会在学校裡有很多认真、负责、用心的人在广大的校园中穿梭,而这些努力不懈的人正是用心教我们的──老师。

  如果有一天我成为一位老师,我会先準备一大壶的.「水」,因为老师在课堂上必须讲课、为学生一一解答,有时可能还秩序太乱,说话时很吃力呢!所以下次我不要在课堂上讲话,造成老师的困扰!

  接下来我会用一颗善良的心去指导学生的生活态度、做人处事的道理,课业很重要没有错,可是品德也是人生中不可或缺的。新闻上常常看见:窃盗案、命案,我希望我的学生以后都不会做出如此不道德的行为,所以现在就要加强对好坏的认知,避免以后铸下大错。

  虽然品德、课业很重要,但当学生在这些方面有良好的表现时,我也会加以鼓励,期望他们下次有更好的表现、更优秀的成绩,使他们在心灵上得到安慰,不会觉得自己只是在白白付出。也许有些人不管多么用功,多么努力,可是得到的成绩总是不理想,在这时身为老师的我一定会对他说:「别气馁,下次会更好!」让他重新站起来!

  虽说当老师十分辛苦,必须花费很多心力,可是看见学生有好表现时,成就感一定会充满心中,这样──我就心满意足了!

如果我是老师作文7

  如果我是一名教师,我会尽我所能教好我的班级,坚守我的岗位,履行我的职责,不打骂学生,做一名优秀的教师。

  我想管理班级纪律,和那些调皮的学生交谈,了解他们的行为,从而唤醒他们自学的心和意识。在纪律得到很好的控制后,我们应该谈论课堂规则,然后帮助他们在日常学习中形成良好的习惯并提高他们的素质。告诉他们一些知识,提高他们的学习成绩,并建立一个良好的课堂气氛。

  另一个是让学生养成每天写日记的习惯,记录他们每天的成长过程,即成长后的记忆。让他们每天遵守交通秩序,但他们不能随便说话,即使他们必须做报告。

  我想成为一名好老师。学生们大喊大叫,学生们生气了,甚至打学生们,为学生们树立了一个好榜样。让他们作为班长、副班长、学习委员会成员、健康委员会成员、运动委员会成员、团队领导来投票...

  如果我是老师,我会照我说的去做。我会让我的学生明白我们中华民族是一个礼仪之邦,我会这样做。

  如果我是一名教师,我会把他们培养成成年人,教他们如何学习和阅读,而不是让他们成为社会中的渣滓。我会为他们做得更好。

  我真的想成为一名教师。我会照我说的做。

如果我是老师作文8

  我喜爱当教师,教师的责任非常重要,要教训学生,让他们有丰厚的常识。

  假设我当上教师,上课时,我会仔细的教训学生、教授他们常识,这些常识,关系着他们将来的日子,肯定不能大意。假如有理解力较差的学生听不懂,我也必定把他们教到了解停止。假设遇到一位宁愿受处分、也不肯写功课的学生,我必定会苦口婆心的告诉他:“读书不是为教师读的,而是为你自己读的,你就算考零分,我也不会扣薪酬。”我不相信一位学生会背叛到这种程度。

  我以为,一个学生学业好欠好再其次,最重要的是道德。要是一个学生功课再好、道德却欠好,将来又有什么用呢?学生道德欠好,假如他是无心的,我会宽恕他,假如他是有心的,我必定会告诉他的家长,给他恰当的处分,严厉叫他加以改进。我上课的方法不会故步自封,比如:数学课的时分,假如学生们都很累,我会留十分钟给他们当“体育课”出去玩,语文课的时分,课文枯燥乏味,我会把课文都编成故事,念给学生们听。

  假如我将来真的成为一位教师,那也会是一位慈悲和蔼的教师,绝不会是那种拿着棍子、只由于学生一点作业没写就乱打学生的坏教师。学生是国家未来的主人翁,教师是这些学生的典范、是学生的典范,也是孩子学习的目标,假如教师做坏典范,那么学生也会照样学样,将来也会做欠好的演示。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”这句话说的很对,只要是教师,咱们都该尊敬他,而我也要成为一位人人尊敬的教师,成为像孔子相同道德高尚、有教无类的教师,把学生都教成道德兼优的学生。

如果我是老师作文9

  我有一个理想,就是长大后成为一名受人尊敬的老师。因为老师工作最努力,他们像园丁一样培育祖国的花朵,茁壮成长。

  如果我是刚从大学毕业的新老师,我会被学校领导带到我工作的班级。面对讲台下可爱而天真的笑脸,我毫不畏惧地站在讲台上,大模大样地说:“我叫郑涵,刚刚毕业的新老师。我没有经验。请给我你的建议。”话音刚落,就想起掌声。然后我让我的同学一个一个地介绍自己。介绍结束后,我和同学们进行了亲切的交谈。我也知道他们的理想、爱好、特长...我知道“书呆子”、“钢琴大师”、“电脑专家”、“学习标兵”、“运动少年”、“跳舞王子”...当然,淘气的“聪明”和迷人的“眼泪袋”也不例外。

  如果我是他们的老师,我肯定不会像一些老师那样给孩子们布置很多作业,这样孩子们会很晚才完成作业,布置的作业也会少一些,但是这对学生的学习会有很大的帮助。

  如果我是他们的老师,我绝不会偏爱善于学习的学生。我会耐心地向他们解释那些我不知道的问题。除非他听不懂,否则我不会说两遍。

  如果我是他们的老师,如果他们不会写作文,我会让他们和书交朋友,在书的海洋里漫游。我会让他们早点认识鲁迅、冰心和李白。

如果我是老师作文10

  我有位非常有智慧的老师,上课时会用生动有趣的方式来介绍人、事、物,让我们不知不觉的进入课本的情境中,使我们上课充满乐趣,虽然她平常对我们的态度温和,不过当我们犯错的时候,她就会变成可怕的大魔鬼了!

  如果我是一位老师,一定要把我们老师的法宝发辉得淋漓尽致,除此之外每星期带小朋友去图书馆两次,因为“读书百遍,其意自见”,日积月累一定会看得到成效。还有每一星期要上一节不同类型的课程,让他们了解各行各业,可以丰富小朋友的的知识,增进他们的见闻,并且从中了解自己的喜好与兴趣。

  如果我是一位老师,我希望小朋友能在充满艺术的环境中学习,学生能将教室甚至校园,妆点成自己的美丽城堡王国,下课时在悠扬的乐声中嬉戏,当然城堡中也需要健壮的武士,所以体能训练是不可或缺的,虽然不用骑马打仗,但跑马拉松的耐力是一定要有的。

  如果我是一位老师,我希望小朋友健康、快乐,而且每个人都是第一名,不过“人外有人,天外有天”做人要懂得谦虚,不可骄傲。其实不管是不是第一名,在社会上都要尽自己的本份,做个有用的资源,千万不要成为焚化炉里面的废物。

如果我是老师作文11

  每个人都有自己心目中的愿望,我的愿望是当一名老师。

  如果我是一名老师,我会微笑着面对每一位学生,让学生更快乐的学习。如果我是一名老师,我要让自己的知识更渊博,用智慧之水浇灌祖国的花朵。

  如果我是一名老师,我在课堂上讲课的时候,我会要求很严格,让学生更严谨的学习态度。如果我是一名远近闻名的数学老师,我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢,让我的学生热爱数学,我要讲课思路清晰,抓紧要点,让学生学习一目了然,这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。如果我是一名举世闻名语文老师,我深知:学生知识不能像灌水一样,我要让他们在学习语文的时候,让他们表演完之后,我要让他明白:“学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才有成功、有收获。

  如果我是老师,每天我要设有两节活动课,上午一节,下午一节,上午一般都打打羽毛球,或者带他们去观察校园或者公园,然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动,让他们开开心心的玩耍,让学生德智体全面发展,让学生成长为身心健康的人才。

  如果我是一名老师,我会让学生们当自己心灵的主人,自己有明确目标,心怀梦想,在广阔的蓝天下自由飞翔!

如果我是老师作文12

  如果我是一名语文老师,有些同学不喜欢语文课,我会用一种好的方法让他们对语文有兴趣;有些同学觉得一些课文难理解的话,我就会让他们先理解课文内容,并知道课文为什么要这么写得时候,他们就会对语文很有信心;学古诗的时候,我不会让同学们死记硬背,而是让他们去理解每个字的含意,如果知道了含意,并顺着意思去背和理解,那古诗不就不难学了吗;我还会让每一位同学多看一些文学著作,让他们去大声阅读,这样一来,同学们既懂得了写作的方法,又学会了许多好词好句,让他们在写作方面得到很大的提升。

  在对待差生方面,我会用一些好的事例来激起他们对学习的兴趣,并讲一些关于名人的事情,让他们知道:没有刻苦学习,就不会有成功。

  我会做一个活跃的语文老师,把同学们当成我的好朋友,让他们什么问题都来问我,我会一一给他们解答。在我上课的时候也不会那么死板,尽量讲得活一点,让同学们都喜欢上语文课。

  我教语文要越教越好,让一批学生比一批学生好。我是一个活跃地语文老师,也是一个充满爱心的语文老师,我还会不断总结自己的教学经验,让所有的学生都喜欢上我的语文课!

如果我是老师作文13

  假如我有魔法,我想变成一名魔法学院的美术老师。

  我每天都在“魔法学校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡,在学校周围栽满了鲜花和树木,绿草如茵。每天早晨,我乘坐着热气球去上班。走进教室,里面的窗户是透明的,就连房顶和地面都是玻璃做的,整个教室仿佛置身在花园中。每当上课时,我都会驾驶着飞船,带着同学到世界各地写生。瞧,我们正在巴黎的卢浮宫上课。同学们坐在这些珍贵的艺术品中,津津有味地听我讲述文艺复兴时期的美术发展史。比看课本上课更生动、有趣。下午,我们又来到了北京世博会,参观了世界各国设计建造的未来建筑。我告诉同学们,要爱护环境,人类要和大自然和谐共处,创造一个美丽的地球家园。

  假如我是一名魔法学院的美术老师,我会让我的美术课堂变得多姿多彩。让不喜欢美术的同学渐渐地爱上美术,让喜欢美术的同学更加热爱美术。为了实现这个梦想,我现在要好好学习,努力奋斗,将来成为一名受同学爱戴和尊敬的老师。

如果我是老师作文14

  每一个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是当一名老师。

  老师是一个多么神圣的职业啊!老师是蜡烛,燃尽最后一滴蜡,在黎明前照亮黑暗;老师是春蚕,无怨无悔的吐那绵绵的情丝;老师是船桨;心甘情愿的带领游客去风景如画的景点!

  如果我是老师,我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境,让学生在美好的学习环境下茁壮成长;如果我是老师,我要减少学生的作业量,让学生对学习,对作业没有恐惧;如果我是老师,我要把学生的坏习惯全部改掉,让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生!

  如果我是老师,我不会占用学生的活动时间。玩的时候,我们一起痛快地玩:像打乒乓啊,打篮球啊,踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然,上课要有上课的样子,不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣,把学生假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

  如果我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游;如果我是老师,我要对我的学生一视同仁,维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待;如果我是老师,我要对我的学生严加管教,让他们可以自己自主学习,我在不在都一样。

  我真的好想当一名好老师,受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识,才能让我的理想实现,你们也一定要好好努力学习,为自己的理想而奋斗、加油!

如果我是老师作文15

  老师教导我们说话、写字、读书和怎样做人,所以老师是一种很重要的职业。世界上第一位老师是孔子,如果那时没有孔子,今天我们也不会有老师。如果世界上没有老师,我们就不能受教育,甚至成为没有知识的人。当老师是件很辛苦的工作,因为他们不仅天天需要面对捣乱的孩子,还要教导其他的学生。除了要教学生,他们天天还有改不完的作业,开不完的会,收不完的家长邮件,等等。由此可见,老师这个工作有多么伟大。

  我很喜欢运动,而且我天生具有体育细胞。如果我是老师,我会当一位体育老师。 这是因为运动对人身体很重要。如果你不每天运动,你会变胖并且对身体有害。所以我想当体育老师,这样世界上胖的人会少一点,也能帮助他们怎么照顾自己的身体。此外,我可以教别人怎么运动,怎么把球打得更好,让学生们充满课业压力的日子过得轻松一点。我觉得能帮助别人是件很愉快的事情。

  如果我是老师,我不会给学生很多作业。我觉得两张作业纸就够了。而且,我会给他们足够的时间来完成。我当老师的时候,我也会经常表扬和鼓励学生。我表扬的方法是给他们礼物,可是那些礼物是对学习很有用的。比如:一支铅笔、一个本子、或者一本书。如果我是老师,我讲课的时候会尽量少说话,反而让同学多发表他们的意见,因为我喜欢和学生在课堂上讨论事情。可惜,有些老师会规定学生们在他们的课上不准说话,我觉得这样反倒会让学生学习起来更加困难。

  在我生活中我也遇到过很多很好的老师,他们给了我很好的教育,我永远都不会忘记他们。因为这些老师的好榜样,让我长大也想跟他们一样成为一位好老师。而且,我也希望我教过的学生们长大时也可以当老师,然后为他们的学生树立好典范,也许有天他们的学生也能成为老师。

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