在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我们的王老师作文，欢迎阅读与收藏。
我们的王老师作文1
我们班的老师都很厉害。今天，我要谈谈我们班的班主任王先生。
王粲老师据说是整个五年级最好的老师。当然她也是神通广大，我们班主任自然不比她好。但是，俗话说：严老师是好学生！有了王老师，我们的学习成绩一定会提高。
王老师有很多神通，最有名的'就是记忆力。自从我来这里上学，她一直说她记性不好，最后才知道她在骗我们。她的记忆力其实很好，任何一个学生都会记住一切。
第二出名的是细致。一丝不苟是很厉害的，那些爱说话的同学也不会马上说出来，因为他们想象不到后果。况且王老师也经常用这种设备。有一次，一个学生认为一丝不苟的后果并不大，就故意不肯交作业，成了漏网之鱼。老师见这一招治不了他，就亮出看家本领，让他把语文课本抄十遍。于是男的就惨了，一年都没抄完。
第三大招是狮吼，专门用来对付不听话的学生。任何一个学生不会说话的时候，王老师都会马上把他拉到办公室，先长篇大论，然后慢慢折磨你，这样会破坏学生的意识，让他听老师讲课。虽然名字和用法差别很大，但后果是一样的。
我们的王老师很厉害。如果你还是不这么认为，我们走着瞧！
我们的王老师作文2
她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。
为什么说她有一双会说话的眼睛呢？因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次考试吧，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。
老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦？我记得还有一样的呀！我们大家齐声对老师说安全教育平台!老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了！王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。
这就是我的老师——王老师
我们的王老师作文3
王老师才教我们一节课我就觉得王老像我们的朋友一样亲切。有可能是王老师刚大学毕业年龄差不了多少吧，或者王老师从外表看有点像姐姐一样。
王老师声音甜甜的，有点像小姑娘带这个眼镜，近处看有点像墨镜，挺靓的。我们吵闹闹得她并没有生气而是要给我们讲故事挺让我吃惊的。
王老师三言两语就能把一场风波搞平，早上坐在我旁边的王昕日韦拿着铅笔盒在搞事端，引起了前面庄金朋的不满，王昕日韦拿铅笔芯扔庄金朋，庄金朋就拿他的铅笔盒，王昕日韦告了状。王老师走过来了解事情后并没有生气，只让他们互相说了声对不起，这件事就解决了，之后他们好像这件事没有发生一样，一样和好如初。
王老师讲《三国演义》里的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高，气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的，王老师说做人要心胸宽阔，大方。我懂了这样的道理自己大方，身体健康。
上王老师的课觉得不会那么死板，觉得很轻松也很亲切，就像朋友一样。
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