老师——我爱您

2021-03-31 老师

老师——我爱您1

  老师,所有的人都说,您是在培养祖国的栋梁,但我并不是那么认为的,我说您就是祖国的栋梁。正是您,扶起我们疲惫的小手,鼓励我们走向前方。

  老师,您就像一支蜡烛,为我们这些少年献出了所有的光明与热量。您所做的一切,我们只能有两个字形容您,那就是燃烧,您在不停地燃烧着,燃烧着。

  老师,您就像温暖的阳光,用美的阳光普照,用美的雨露湿润,我们幼小的心才会慢慢发芽,慢慢开花。

  老师,您就像那默默无闻的树根,我们就像是一棵小树,您努力使我们茁壮成长,又使我们挂满了丰硕的果实,但您却不求回报。

  老师,您就像是一座大桥,为我们连接已被割断的山峦,让我们走向胜利的峰颠。您就像是青藤,坚韧而修长,引指我们摘到甜美的果实。

  老师,您就像是海底的蚌,我们就是蚌里的砂粒,您用爱去磨我们,浸我们,洗我们……经年累月,我们变成了一颗颗耀眼的珍珠。

  老师,您就像人类最崇高的感情——爱,您播种在春天里,播种在理想里,播种在无穷的力量里。

  老师,您就像是火种,燃烧了我们的心灵。老师,您就像是一层一层的石极,让我们一步一步地向上攀登。

  老师,您就像是火车头,带领我们走进知识的海洋。老师,您就像一台摄影机,让我们看到了美丽的祖国的真面目。

  假如我是一名有名的诗人,我会把我心中的热情全部写在这首诗中,并把这首诗亲自放在您温柔的手中。

  老师,您用辛勤的汗水,哺育了春日,刚破土的嫩苗。

  老师,您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  老师,您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下果实。老师,有一句话一直藏在我的心里,但这句话刚到了我的嘴边,又让我咽了下去,今天,我要大声的对您说:"老师,您是我永远的老师,谁也抢不走您在我心中的地位,我爱您!"

老师——我爱您2

  树木因为有阳光的照耀,所以才能茁壮成长;

  花朵因为有园丁的照料,所以才能散发芬芳;

  我们因为有老师的教导,所以才会散发光芒。

  孔子云:“三人行,必有我师焉。”老师是你一生中“必须”遇到的人。我们的一生中,会遇到很多的老师,谁又会给我们留下很深的印象呢?

  笑容满面——王老师

  是他!一身正气,待人和蔼,笑容满面,就是他!不管何时,何地,他总会挂着那张笑脸。考试失利时,他的笑容会不会就没有了呢?不会。即使我们的成绩考得很差时,他也不会像别人一样责怪我们,呵斥我们,而是像慈父一样安慰着我们,鼓舞我们再接再厉,给我们打气,加油!他让我们明白了一次失败并不代表我们就是弱者,我们可以失败,但我们绝不认输,决不放弃。他是谁?猜到了吗?就是他,和蔼的老班王老师。

  “小可爱”——胡老师

  “乖乖,这道题原来有道陷阱!”听到这句话,你想到了谁?对,没错,就是他,那个带着大大的眼镜的胡老师。他脾气挺好,代我们数学,班里恐怕找不到不喜欢他的同学了吧。他不仅课堂上认真的给我们讲课,课下还督促我们使劲地做题目,不会的话,只管去问他。他个子不高,胖胖的,班里的很多学生都喊他“小可爱”。

  无私奉献——段老师

  她,长得比较娇小,脾气也十分温和,是一个很负责任的老师。班里的英语成绩并不好,所以听她讲课的人很少,但是她几乎每天都苦口婆心地给我们讲学习英语的好处。不管多少人在听,她还是耐心地教着我们;不管我们有多么不听话,她总不舍得打我们一下。她,就是段老师。

  ……

  是他们,教我们做人;是他们,教我们知识;是他们,教我们处世。

  老师,是您,让我们的视野更加辽阔;

  老师,是您,让我们的生命更加充实;

  老师,是您,让我们的明天更加辉煌。

老师——我爱您3

  老师如一盏明灯,照亮我人生的道路;老师如一位朋友,在困难的时候给予帮助和鼓励;老师又如父母,教会我人生的道理。

  我的老师姓李,她有一头长长的头发,一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴,知性而美丽,温和而不失严厉。有一次,上数学课时,我还在回味体育课时的情景,走了神,这细微的表现被老师发现了。李老师走过来对我说:上课不要走神,下课到我办公室来一趟。我这才回过神来,下课后,我怀着忐忑不安的心情来到了李老师的办公室,低着头站在她面前,脸羞得像个红苹果,心想,这回一定要挨训了,可李老师并没有骂我,而是耐心地对我说:上课不能走神,一走神老师讲的东西就听不到了,有些知识点和方法就掌握不了,遇到题目可能就不会做了,你一定要改掉这毛病我从老师温柔的话语中感受到她的耐心和严厉,心中暗暗发誓:我一定要改正这个毛病,不能辜负老师的良苦用心。

  还有一次,我上课时感到头痛,浑身无力,就趴在课桌上,李老师见状,走到我身旁,轻轻地抚摸着我的额头:有点烫,好像发烧了,你先休息一下,下课后我带你去医务室。一下课,老师立刻牵起我的手,把我带去医务室。我走在她身后,看着她的背影,我的眼眶湿润了到了医务室,医生给我量了体温说:发烧四十度,要赶快去医院。李老师听后立即打电话给我妈妈,然后我被妈妈接去医院。一周后,我康复出院,回到了学校。课桌上,放了一张红色的卡片,我打开一看,上面画了一颗大大的心,写着欢迎张瀚文同学健康归来,落款是李老师和全班同学。我的眼睛又湿润了,温暖遍布了我的全身。

  李老师就是用她这种对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我敬佩的老师,我想悄悄对她说:老师,我爱您!

老师——我爱您4

  窗外的雨一直在下,我的心也变得丝丝缕缕起来,一年一度的教师节马上就要到了,杨老师,我真想念您……

  每次伴随着上课铃声您轻盈地步入我们的课堂,我们全班同学最喜欢您那温暖的微笑,老师与我们很近、很近,您为我们讲解新知,指导我们赏析美文,带领我们走进一个又一个令我们迷惑不解的殿堂……

  记得二年级的时候,那个冬天,爸爸在生意上出了点问题,爸爸妈妈根本无暇顾及我的学习。期末考试,成绩出来后,面对着醒目的分数,我骄傲的心一下子跌到了谷底。因为那次的成绩与我的预想相距甚远,心里难过极了。整个下午我的心都是忐忑的,害怕老师会责备,害怕爸爸妈妈那严厉的批评……快放学了,您来到了我的身边,说是要去我家里看看,我紧张得不行,感觉世界末日就要来了!一路上,我心神不宁,眼前浮现的全是妈妈那阴沉的表情,我一心等着一顿严厉的批评。然而,出乎我的意料,到了家里,您满脸微笑,跟父母热情的打招呼,用很委婉的口气与爸爸妈妈交流着我的学习情况,却没有一句是责备,只是语重心长的强调说要搞好家校联系,多鼓励孩子,增加孩子的自信……我仔细的听着,眼里噙满了泪花,把您的每句话都记在心里,并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习,决不辜负老师的期望!

  之后每当我上课开小差时,杨老师您说的那些话就会回响在我耳边,我又立马回到全神贯注的状态。功夫不负有心人,经过努力,又是期末时,我开心的站上了领奖台。杨老师我感谢你!如果没有您那天的鼓励,或许,我还会一直沮丧,更别提有今天的进步。杨老师,谢谢您对我的鼓励!

  明天就是教师节了,我悄悄的在您的窗台放了一盆吊兰,杨老师,您是那满盆的.绿,我是那嫩黄的蓓蕾……老师,节日快乐,我爱您……

老师——我爱您5

  从懵懵懂懂,刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟,成绩优异,是多么巨大的变化啊!我们本是一条丁冬作响的小溪,转眼间变成了一大片浩瀚的海洋。谁能告诉我这是谁的功劳呀?对呀,这是这是老师的功劳呀!

  我生活在一个欢声笑语,充满温暖的大家庭里。而我的两位老师是张琳玲老师和蒋艳丽老师。咱们先来说说我的班主任吧,她有一双大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,对我们笑时总是像一位慈祥的妈妈!张老师对同学们是那么体贴,那么关怀。特别是对我,因为我要练乒乓球,张老师总是给我多加菜,加饭,还有一次,我们竟选班干部,我没有竟选上班长,我是那么委屈,当天晚上,张老师特意给我打了电话,来安慰我,老师说:“每个孩子都希望当上班长,所以我们要给他们一次机会,你懂老师的良苦用心吗?”听了您的话,我深深的被打动了。张老师,您真是一位伟大的好老师,我摔倒了,是您让我自己爬起来,我受委屈了,是您用您那温柔的话语打动了我的心,我遇到困难了,是您第一时间来帮助我,我做错事了,是您教我怎么做人,我真诚的对您说一声:“张老师,您辛苦了,我爱您!”

  咱们再来说副班主任蒋老师,她有一双大大的眼睛,小小的鼻子,红润润的嘴巴,虽然说您对我要求严格,但我知道您是为我好,比如:上次度算式的过程,我读的时候就读错一个字,您就给我打90分,像其他同学这样就能拿100分了,我知道您是对我要求严格,只要我犯了一点点错事,您就会给我上“一堂课”。在这里,我想对您说:“蒋老师,请您多加保护您的嗓子,要不然嗓子会坏的,蒋老师,您辛苦了!”

  我们要懂得感恩,感恩人类灵魂的工程师,感恩天底下所有的老师,致敬!

老师——我爱您6

  我的语文老师——童老师,一头乌黑的卷发显得格外的精神,浓浓的眉毛下一双明亮会说话的眼睛时时在注视着调皮的我们,圆圆的脸庞上有一张十分会讲故事的嘴巴。这就是我们的语文老师——童老师。

  她对我们既随和又十分的严格,就拿用笔做作业来说吧,因为我在刚开始的一周里由于我用铅笔完成作业书写不整洁,就没有成为第一批用钢笔来完成作业的人。当时我非常的失望,她用她那会说话的眼睛注视了好久,我既惭愧又伤心,从老师的眼神里看到了她鼓励,在接下来的一周里,我更加注意书写的规范和书面的整洁,我终于上了第二批用钢笔来完成语文作业的名单,我心里别说有多高兴啊。

  童老师给我们布置的书面作业很少,她要给我们更多的阅读时间,她经常鼓励我们要多读各方面的书,并要养成拿笔看书的习惯。悄悄地告诉你:我现在已经专门准备了一个阅读的本子,抄录下了好多我认为的好词好句。

  童老师还经常把她与她儿子的趣事将给我们听。一次童老师用“果”“气”让她儿子造句。她儿子这样造的:七个仙女来摘果子,孙悟空来偷桃吃;昨晚我把玻璃打碎了,妈妈骂了我一顿,我气得头直冒气。我们听了都哈哈大笑。童老师和她儿子一起读书,有时童老师在读着读着就故意把一些字词读错,这时她儿子就说:妈妈同学,您这里读错了,那里读错了,这时我们和童老师一起都开心地乐了。

  这就是我的当语文老师——童老师。她不仅是我心中最美的老师,还是一位好妈妈,童老师,我爱您!

老师——我爱您7

  常常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师,老师是多么亲切而又充满爱意的称呼,老师是培养国家的栋梁,帮我们打开智慧的大门、开启知识的宝库,建立学习的桥梁!

  我的班主任姓盛。她有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,虽然戴着眼镜,说明她知识渊博,时刻闪烁着智慧的光芒。

  我清晰的记得,这学期发生的一件事情,让我十分感动和暖心。这学期我是第一次参加学校的小荷作文社团,在找教室时不清楚状况,竟然到了四年级的小荷班级去了。社团放学了,只见妈妈满头大汗、满脸愁容地向我跑来,我疑惑不解:“妈妈,寒气逼人的天气里,你为什么这么热?”妈妈一听,大叫:“你不知道啊,我来接你的时候,找了半天,都找不到你人,急得只能打给盛老师,盛老师当时在开会,她告诉我你上课的地点,何时放学,我一遍遍的找你,谁知道你不在盛老师说的地方,我急得不行,只能不停的打电话给盛老师了。谁知道,你自己走错了教室,害得我吓了半天,汗都被你吓出来了。不过,盛老师确实不容易,怕我没有找到你,不停的打我电话,关心你。快点给盛老师回个电话,报个平安。”

  我还记得,我的错别字也是考试经常丢分的重要项目,盛老师总是不厌其烦的教我如何准确理解字的结构和含义,这样下次再碰到的时候,避免错误的再次发生……

  有时我在想,如果我是一棵弯曲生长的小树苗,盛老师就是那个支撑我让向上生长的支架;如果我是一艘在迷雾中失去方向的轮船,盛老师就是那个黑暗中的灯塔,指引我前进的正确方向。

  我现在给自己定下的愿望是:长大了,也能做一个像盛老师一样的老师。我想这都是盛老师在平时的学习习惯中给我灌输了这样的心愿。

  我爱您,盛老师!感谢您为我所做的一切!

老师——我爱您8

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起过去的六年小学生涯,回想起小学的老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。 我的老师……

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起过去的六年小学生涯,回想起小学的老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。

  我的老师,你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子,逐步成长为一个小学毕业生,是因为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心,我从内心深处也对你们非常敬佩和感激,但也有自己在不顺心的时候,或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候,自己也曾对你们怀疑过,埋怨过,但你们无愿无悔。

  我的老师,你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子,给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学六年级的时候,不小心把脚摔破了,傅老师知道后叫我在教室里休息不要乱跑,放学后把我送回家。这件事使我终生难忘。

  我的老师,你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵,你们不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉,你们有的鼓励我,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评过我,尽管我当时不理解过,甚至恨,但我现在终于认识了,并改掉了这个坏习惯。

  我的小学老师,我现在已经离开小学,走进中学的大门,我想衷心地对你们说一声:老师,辛苦了,老师,再见了,老师,谢谢了。

老师——我爱您9

  如果有人问我:“你的老师是什么样的?”,我的脑海里会浮现出一个身影:一双水灵灵的大眼睛,黄黄的脸蛋,一笑就露出两个酒窝,她喜欢穿高跟鞋子,个子不高,身材却很饱满,这就是我的数学老师——张老师。

  还记得一个下雨天,我去寝室的路上,不小心踩到了一个水洼,“扑通”一声,我摔了一跤,全身都湿漉漉的,周晨西和黄斯源指着我说:“大笨蛋,落汤鸡,看他的样子,笑死我了,哈哈哈……!”大雨哗啦啦的下着,本来我是可以爬起来的,可当时的我很沮丧、很伤心,我“浑身无力”,“李逵旭,你怎么了?”一个慈祥又熟悉的声音传入我的耳中,我抬头一看原来是张老师,张老师好像看穿了我此时的心情,连忙把我扶起来,她好像故意把伞向我这边靠,我感到全身没有一处地方被雨淋到了,等我抬头一看,张老师有半面身子全淋在雨里,那充满爱的目光落在我身上,生怕我被淋湿了一样,那一刻,她仿佛是我的妈妈,让我感觉好温暖!

  还有一次,大概是二年级的时候吧,我在教室里写作业,遇到了一道我绞尽脑汁也做不出来的题,当时已经放学了,尽管其它的老师几乎全部都走了,张老师也准备要走了,但她还是注意到了我,她看见我那思来想去、抓耳挠腮的样子,于是就走了过来,给我讲了几遍,我才听懂了,这时我看了看手表,已经5点多了,原来她早就可以回家的,可是因为一道简单的数学题却耽误了自己回家的时间。

  这就是我的老师,我深爱、尊敬的张老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这用来形容我的老师是再恰当不过了,从那以后,我一遇到数学难题,就自己激励自己,我一定不能辜负张老师对我的期望啊!我爱您,张老师。

老师——我爱您10

  时光荏苒,白驹过隙,时间如流水一般飞快的流逝。转眼六年,教过我的老师数不胜数,他们有温文尔雅,有的活泼开朗,有的和蔼可亲,有的知识渊博……他们有的虽已经不再教育我们,但任让我难以忘怀:而有的则一直悉心教育、栽培我们。其中,最让我喜爱,也最让我在这毕业之际最舍不得的就是我们的现任班主任——王老师。

  王老师的头发带着一点点自然卷,鼻梁上总架着一副红色镜框的眼镜,眼睛里总是透着对学生满满的关怀。她有着一双能说会道的嘴巴,上课时她经常会给我们讲故事。

  王老师的课堂很是生动有趣。记得有一次,王老师给我们上第17课《山谷中的谜底》时,为了能让我们更深刻的了解“做出适当的让步”,给我们举了一个发生在自己身上的事例。同学们被“王老师智斗小偷的故事”深深吸引住了,更加深刻的认识了如何“做出适当的让步,以求反弹的机会”的好处。

  王老师也很关心我们的生活:经常与学生或者家长沟通,倾听学生的心声。在平时的生活中,她更是像家长一样无微不至的关心、照顾我们,在冷空气来时提醒学生多穿件衣服;中午的饭菜如果不合口味,她也会将她的饭菜给同学们吃;只要有同学过生日,她都会为同学办一个小小的生日会,用相机留下我们美好的瞬间……

  有一次,就在临近期末考试的时候,我生病了。王老师在电话里一直关心着我的病情,还安慰我说落下的课程都不用担心,安心养病就好。两天后,我回了学校,王老师用课余的休息时间来为我补课,看我有点累了就问我要不要休息。因为王老师的付出,那次考试我考出了令我自豪的成绩。

  这就是我的老师,我的活泼、能说会道、和蔼可亲、工作负责的王老师。王老师,我谢谢您!

老师——我爱您11

  一个夏日的午后,阳光慵懒地流淌在教室里。同学们都趴在课桌上,昏昏欲睡。

  这时,陈乏的空气被切开了一个口子,张老师如同清澈的泉水从缝隙中沁出,使得全班同学神清气爽。同学们窃窃私语道:“这不活脱脱一个美女老师吗?”是呀,弯弯的眉毛下,一双清澈明亮的眼睛,小巧的鼻子,嘴角微微上翘,还是娃娃脸哩!显得可年轻了!乌黑的长发好似黑色的瀑布般直垂而下。总之,美女一个!于是,张老师给我们的第一印象就是-----美。

  几堂课下来,我们发现张老师很幽默。一次,老师让我们读词语,开始读得好好的,突然不约而同加快了朗读速度。我们一读完,老师就笑眯眯地对大家说:“同学们,你们这是急着赶飞机去上海还是北京呀,可以加上老师一个吗?”同学们立刻心领神会,先是哄堂大笑,立刻一本正经的又读了一遍。我想,张老师能用巧妙的语言让同学们心甘情愿的再读一遍,这种幽默是不是也算是一种美呢?

  三月的雨季的一个早晨,我看见了张老师最美丽的身影。在去学校路上的一个巷口,由于雨下得很大,雨水不断冲击,些许包装袋顺着水堵住了下水道,使水越积越多,像一条小溪似的挡住了前进的去路。一些学生只好傻傻的站在那呆呆的看着,似乎又很着急,怕迟到。这时,张老师出现了,平时爱美的她,此时竟毫不犹豫的挽起袖子,伸手把那些脏垃圾三下五除二就除掉了,积水像调皮的孩子,不一会儿就跑得不见人影了。再看看张老师的手上、脸上都沾满了污水,可我觉得此时的她更加得美丽!

  “你是最棒的!我爱你!”这是张老师在我二年级一篇日记上留下的评语,我知道,这只是她对我的鼓励罢了。但这鼓励并非同一般,这是最美的话!是这句话一直激励我,使我不犹豫,不放弃,带给我无穷的信心,在求学道路上勇敢的前行。

  我与张老师已相处三年了,这三年里有许多点点滴滴的事,回忆起来,都是一幅幅美丽的图画。在这即将分别得日子里,让我抓住这个机会,对张老师说:“我也爱您,最美丽的老师!”

老师——我爱您12

  今天是20xx年11月27日21:36分,我坐在电脑前,仔细回想着今天所发生的事情,有伤心的、快乐的、幸福的、难忘的事情,但是有那么一件事让我感觉到很幸福……

  今天开了家长会,我们与班主任做了很多充分的准备,家长们三五成群的走进了教室,我们热情的招待着,我朋友的母亲来了,我们热情的打了招呼,没过多久家长会开始了……我们站在走廊,突然间我热泪盈眶,我已经有2个月多月没有跟我的母亲见面,因为我的母亲一直在博乐工作,工作也特别忙。我看着其他同学的父母都来了,我就特别的伤心,感觉自己就像一个孤儿一样。我和我的朋友打算到生物老师的办公室给我的母亲打个电话。于是我们走进了办公室,万万没想到我一走进办公室就哭了。当时老师还是蛮紧张的,问我怎么了,我的朋友便说道:她想妈妈了,她想给母亲打个电话。老师把电话借给了我,我和我的母亲终于通上了电话:妈妈,我想您了,您什么时候来。话还没说完我更加的伤心了。我的母亲说道:差不多12月我会去。我知道这是安慰我的唯一的理由。我挂了电话……当时的我哭的更加的厉害了,老师安慰道:不要哭了,有我在,你的母亲一定会来的,你也可以把我当做你的母亲。老师的话更加的感染了我,我更加的放声的大哭了起来,我隐约听到了老师的抽涕声……我不得不停止眼泪,因为是我的原因,我的老师哭了,伤心的哭了……突然觉得自己没出息……

  老师我爱您,因为有了您,我残缺的童年终于有了弥补,我不需要所谓的父爱,只要老师在我就心满意足,老师我爱您,您不仅是我的老师也是我的姐姐、朋友更是我的妈妈,老师我爱你,我一定会好好学习,用我的最优异的成绩回报您……

  老师我爱您!妈妈我爱您!

老师——我爱您13

  他是个年轻帅气的小伙子,他工作已有七年了,他对我们班的好学生一向很温善,对我们班的坏学生一向很严厉,他严肃起来像老虎,逗起人来像小白兔,你要问我他是谁,他就是我们五·七班的班主任尹老师。

  尹老师虽然和我们相处不到一年,但是却和我们相处得非常融洽。上课的时候,他有时会给我们讲一些哲理性的故事,有时又会讲一些小幽默,逗得我们班的同学哈哈大笑,有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候,他会想着法子让我们开心。

  今年三月的一天,尹老师对我们说:“我要选八个乐于助人的好学生去春游,我请你们吃烧烤!我们采取投票选举,在本周五下午确定好人选,看谁做的好事多!”听到这句话,教室里顿时炸开了锅,大家都忘乎所以地欢呼起来,我激动极了,心想:“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周,全班涌现出许多好人好事,桌子坏了有人修;图书破了有人补;文具丢了有人捡;难题不会有人帮;不少家长还纷纷打电话告诉老师,说他家的孩子懂事了,有礼貌了,家务事抢着干。据不完全统计,那一周我们全班共做好事近200件,人均达3件。经过认真筛选,我和其他7个同学被选中。那一天,我们和老师度过了难忘的一次春游,这件事令我终身难忘。

  尹老师不仅教我们知识,还十分重视人才的培养。

  记得在县举行的首届才艺大赛中,老师知道我会拉二胡,他就积极向校长推荐,经过层层选拔,我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在县、市、省都获了奖,自那次起,我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了,为学校师生争了光,我的心里甜蜜蜜的。

  尹老师,我的点滴进步都离不开您细心的培养,您的教导我终身难忘。老师,我爱您!

老师——我爱您14

  他是个年轻帅气的小伙子,他工作已有七年了,他对我们班的好学生一向很温善,对我们班的坏学生一向很严厉,他严肃起来像老虎,逗起人来像小白兔,你要问我他是谁,他就是我们五(7)班的班主任尹老师。

  尹老师虽然和我们相处不到一年,但是他和我们却像是老朋友一样似的亲切。 上课的时候,他有时会给我们讲一些哲理性的故事,有时又会讲一些小幽默,逗得我们班的同学哈哈大笑,有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候,他会想着法子让我们开心。

  今年三月的一天,老师对我们说:“我要选8个乐于助人的好学生去春游,我请你们吃烧烤!我们采取投票选举,在本周五下午确定好人选,看谁做的好事多!”听到这句话,教室了顿时炸开了锅,大家都忘乎所以的欢呼起来,我激动极了,心想:“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周,全班涌现出许多好人好事,桌子坏了有人修;图书破了有人补;文具丢了有人捡;难题不会有人帮;不少家长还纷纷打电话告诉老师,说他家的孩子懂事了,有礼貌了,家务事抢着干。据不完全统计,我们那一周全班共做好事近200件,人均达3件。经过认真筛选,我和其他7个同学被选中。那一天,我们和老师度过了难忘的一次春游,这件事令我终身难忘。

  尹老师不仅教我们知识,还十分重视人才的培养。

  记得在县举行的首届才艺大赛中,老师知道我会拉二胡,他就积极向校长推荐,经过层层选拔,我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在省、市、县都获了奖,自那次起,我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了,为学校师生争了光,我的心里甜蜜蜜的。

  尹老师, 我的点滴进步都离不开您细心的培养,您的教导我终身难忘,老师,我爱您!

  ……

老师——我爱您15

  他是个年轻帅气的小伙子,他工作已有七年了,他对我们班的好学生一向很温善,对我们班的坏学生一向很严厉,他严肃起来像老虎,逗起人来像小白兔,要问我他是谁,他就是们五(7)班的班主任尹。

  尹虽然和我们相处不到一年,但是他和我们却像是老朋友一样似的亲切。 上课的时候,他有时会给我们讲一些哲理性的,有时又会讲一些小幽默,逗得我们班的同学哈哈大笑,有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候,他会想着法子让们开心。 今年三月的一天,老师对我们说:“我要选8个乐于助人的好学生去春游,我请们吃烧烤!我们采取投票选举,在本周五下午确定好人选,看谁做的好事多!”听到这句话,教室了顿时炸开了锅,大家都忘乎所以的欢呼起来,我激动极了,心想:“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周,全班涌现出许多好人好事,桌子坏了有人修;图书破了有人补;文具丢了有人捡;难题不会有人帮;不少家长还纷纷打电话告诉老师,说他家的孩子懂事了,有礼貌了,家务事抢着干。据不完全统计,我们那一周全班共做好事近200件,人均达3件。

  经过认真筛选,我和其他7个同学被选中。那一天,我们和度过了难忘的一次春游,这件事令终身难忘。 尹不仅教们知识,还十分重视人才的培养。 记得在县举行的首届才艺大赛中,知道我会拉二胡,他就积极向校长推荐,经过层层选拔,我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在省、市、县都获了奖,自那次起,我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了,为学校师生争了光,的心里甜蜜蜜的。

  尹老师, 我的点滴进步都离不开您细心的培养,您的教导我终身难忘爱您。

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