在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的两位老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的两位老师作文1
一谈起我的老师，我就会滔滔不绝。
闫老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她温柔善良，上课语言标准生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人，生动，含有韵味。我最喜欢上语文课了。
闫老师相貌平平，有一张白净的脸，还有一双明亮的眼睛闪烁着慈祥的目光，她就是我最敬佩的语文老师了。
一次闫老师来给我们上课，她讲的是《雅鲁藏布大峡谷》。闫老师说：请同学们闭上眼睛，一边听我朗读一边展开想象，想象一下雅鲁藏布江河会是什么样子的，让我们一起来欣赏雅鲁藏布大峡谷的美丽山水。我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师的声音在畅游大峡谷，在欣赏着那波涛汹涌的江水。闫老师的每一句话都形象生动，每一个手势都准确生动，连班上几个调皮的学生都津津有味的听着，思考着，想象着我们在学《颐和园》的时候，不仅知道了美丽的颐和园，老师还用美妙的话语告诉了我们许多美丽景色。
闫老师的语文课就是这样，她总以丰富的'情感创造出生动的情境，带领我们在知识的海洋里遨游，探索。
我的数学老师也是最棒的。他总以慈祥的目光善待我们，虽然他有时会生气，但我知道他是对我们成才的渴望。
我觉得我的两位老师都很好，他们都在尽力传授着知识的同时，给我们指导了生活的方向。我无以为报，只能用自己的好好表现，努力进取来报答他们。
我的两位老师作文2
我的两位老师，一个教语文，一个教数学。我上一年级时，她们就开始教我了。三年来，我和两位老师产生了深厚的感情。语文老师年龄大一些，像妈妈一样关怀我们；数学老师非常年轻，像姐姐一样温柔可亲。
每当语文老师迈着轻盈的步伐、满面春风走进课堂时，我就十分激动。因为，我特别爱上语文课，总觉得课堂时间是那么短暂。在老师娓娓动听的讲课中，我知道：布鲁斯王子不屈不挠，越王勾践忍辱负重，拉萨是藏族人民心目中的圣地，西湖是“人间天堂”的一颗明珠……我常常随着老师的描述，想得很远很远。语文老师不仅讲课精彩，而且非常关心我们的日常生活，只要发现坏苗头，她总会一一指出，并且让我们思考该怎么做。
数学老师青春漂亮，是班主任，全班同学都喜欢她。课堂上，再难的数学题，只要她稍加点拨，所有同学都会豁然开朗，因此，大家都觉得数学特别有趣。更令人佩服的是，数学老师画图几乎不用尺子，就那么随手一画，直线、三角形、圆形毫不含糊，让同学们惊叹不已。别看数学老师年轻，管理班级可是没说的，在她的带领下，我们班常常获得“优秀班集体”的称号。
我非常喜欢我的两位老师，多么希望她们一直教我直到小学毕业。
我的两位老师作文3
“老师”，这是个神圣的词，它很纯洁，又很崇高，它是一朵摸不透的云彩。老师是蜡烛烛，燃烧了自已，照亮了学生，老师是绿叶，奉献了自已，绿化了大地。老师是那么令人敬佩。
一头乌黑亮丽长发，圆乎乎的脸，白嫩嫩好似刚生出来的婴儿似的弹指可破。还有一双仿佛什么都能看破的大眼睛仿佛可以贯穿一切。最可爱的就属她那颗大虎牙了。每当她露出一排排整齐白净的牙齿，就属她那颗大虎牙最抢镜头了。
华老师是我的语文老师，当我踏入这个崭新的教室时，还有些害怕，但当我见了 华 老师，您微笑着，把我领进了教室。您是那么亲切，便我一下子就喜欢上了您。不再觉得陌生，害怕。我把您当作是自已的妈妈，把四班当作是自已的家。以后我最爱上您的语文课，因为太有意思了，您不会直接告诉我们答案，而是引导我们去追寻答案。虽然我很胆小，不敢举手回答，但我在心里也在默默想着这摸不着根的答案。后来，我也爱上了写作，我爱的不止是写作，更收获了您那每篇作文辛苦努力出结果的评语。每当作文本一发下来我就打开，看的不是几颗五角星，而是您给我作文的一个总结，有不足，我会改正，被表扬，我会继续努力。
一头黑带红干净利落的短发，两条眉毛仿佛用墨水涂染过了似的，竖得那么直，最让人害怕的就是她那双锐利的眼睛，任何小举动都逃不过 李 老师的“火眼金睛”。
李 老师是我们的数学老师，她 和华 老师可不一样。如果说 华 老师是我们的“妈妈”， 那李 老师一定是我们“爸爸”。因为李老师拥有着爸爸的威严和批评，而华老师则拥有妈妈的温柔和鼓励。有了这两种不同风格的“父母”，我想我会更好！
这就是我的两位老师！两位截然不同，而又特别一致的老师！
我的两位老师作文4
我的张老师和赵老师教我一年多了，我很喜欢她们，我们之间发生了很多事情。
张老师是教我语文课的。她人长得漂亮，课讲得也很好，我很愿意听，她还是教学能手呢！老师工作很忙碌对我也很关心。有一次，我肚子疼，老师问：“要不要给妈妈打电话？”我说：“不用了，坚持一下就好了。”老师又问：“你要不要热水？”我顿时感到阳光射进我的心里了。
张老师很关心我的学习。课堂上有时我没举手，她也把我叫起来回答问题，增强了我的自信。有时我写的字不是太好，张老师还鼓励我，让我对写好字更有了信心。
赵老师是教我数学课的。她很幽默但是有时候也很严厉。有一次，我考试没写名字，老师在课堂上批评了我，我心里很难受。我就想一瓶“可口可乐”一打开就有气！我生自己的气，为什么没有写名字。我生气有的同学还嘲笑我。回家后妈妈给我讲了很多道理，我知道了，不管怎么挨批评赵老师都是对我好。
我很喜欢这两位老师，我要珍惜和老师在一起的日子。我一定要好好学习天天向上，考个好大学，回报老师。
我的两位老师作文5
有一天，我们学校来了好多个实习老师，我们班分到了一个很高的语文实习老师和一个戴眼镜的数学实习老师。
语文实习老师的脸圆圆的，还白白亮亮的，嘴红红的，脸上还有很小痘痘。上课的时候我们一不听话，实习老师就拿起教杆打桌子，每回吓得我都用手捂上耳朵。
数学实习老师脸有点椭圆形，嘴是淡红的。上课的时候数学实习老师每回都和蔼的跟我们说话。
数学和语文实习老师最让我忘不掉的一件事是，一个星期三的第三节课是体育课，体育老师说没带跳绳的人跑十圈，我没带跳绳，体育老师让我跑十圈，还剩四圈的时候，语文和数学实习老师再给我加油，跑完了，语文和数学实习老师都和我跟梁郅童拍了合影，语文实习老师还跟我们踢了足球，这件事是最让我忘不了的一件事。
星期五，数学和语文实习老师的实习期到了，老师和我们完了十几分钟，下课了，语文和数学实习老师就走了我们都在办公室门口把语文和数学实习老师围了起来，到最后，语文实习老师和数学实习老师都走了，语文和数学实习老师就给我们留了糖，我们全班都哭了，大班长李子奥告诉我们要坚强，语文和数学实习老师还回来看我们的，我们听了大班长的话，我们都不哭了，就等着杨老师来上课。
通过这件事，我知道了每个人都有感情的。
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