在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我喜爱的老师作文450字,仅供参考,大家一起来看看吧。
我喜爱的老师作文450字1
老师,您是我们学习道路上的一盏明灯,照亮了我们前进的脚印;老师,您是花园里一位辛勤的园丁,浇灌着一棵棵小草;老师,您是广阔无边的蓝天,让我们自由自在地翱翔……老师,这是一个多么好听的名字;老师,这是一个多么崇高的事业。
我最喜欢的老师是英语老师赵卫。他中等个子,一头乌黑的短发,看起来很精神。特别是他那双黑如宝石的眼睛,每天都温和地注视着我们,仿佛会说话似的。
赵老师不仅口语标准、流利,而且还教授有方,总是在给我们带来快乐的同时,教会我们许多知识。每次,赵老师都会用幽默的小玩笑和生动有趣的故事来引导我们学习英语,逗得大家哈哈大笑。不过,温柔和蔼的赵老师也有大发脾气的时候。倘若谁上课不认真听讲,那么你将会十分“荣幸”地看到并亲身体验到赵老师的暴跳如雷。一开始,我对赵老师像夏天天气一样的情绪十分不解,不明白赵老师为什么一会儿是万里无云、太阳当空照的大晴天,不一会儿却变成电闪雷鸣、风雨交加的雷雨天。后来,我才渐渐明白这是赵老师的严中之爱,他这样做是想让我们养成良好的学习习惯。
两年来,赵老师对我们的关爱和企盼,让我深深地喜欢上了他。此时此刻,内心的千言万语只化成了三个字——谢谢您。
我喜爱的老师作文450字2
光阴似箭,日月如梭,转眼之间我已经上五年级了。在这五年的学习生涯中,我结识了许多老师,他们用辛勤的汗水将我们培养成人,失落时为我们送上一份鼓励;迷茫时给我们指引前进的方向――-其中,我最敬佩的还是孙老师。
孙老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,她还有一张能说会道的嘴巴。
孙老师和蔼可亲、平易近人。记得四年级刚分班那会儿,望着陌生的教室和一张张生面孔,胆小怕事的我立刻紧张起来,双手双脚也感觉没那么摆放自如了。这时,孙老师走进教室,一边和同学们打招呼,一边给大家安排座位。她走到我身边,拉住我的手亲切地询问着,我顿时感觉到一股暖流涌遍全身。抬头一看,孙老师正朝我微笑呢!
孙老师对待工作更是一丝不苟。一次,她患了严重的感冒,那段时间恰逢期末复习,她心系全班同学,放弃休息,毅然赶到学校带病为我们讲课。虽然声音沙哑却抑扬顿挫,板书也如从前那样整洁清秀。看着孙老师这样无私地付出,同学们都非常感动,一个个认真听讲,积极动脑、踊跃发言。看到我们这么懂事,孙老师也露出了欣慰的笑容。炎炎夏日,同学们都午休了,孙老师还在讲台前默默地批改作业;夜深人静,人们都进入了甜美的梦乡,孙老师还在认真地备课……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造者一批批年轻学子的灵魂------啊!敬爱的孙老师,我怎能将您遗忘!
我喜爱的老师作文450字3
在作文培训班,早就久仰孙老师的大名。在第二年,我如愿以偿成为他的弟子,感受他的才华,领略他的才气,见识“才子”老师的风采。
孙老师的每一堂课都妙语连珠,常常让我们哈哈大笑,而我们在笑中受益匪浅。一次,孙老师在绘声绘色地讲形容词和动词,有个别同学在说话,孙老师看在眼里,却不动声色地说:“谁能解释一下什么是动词?”我迫不及待地站起来回答:“表示动作的词就是动词,比如说话就是动词。”“很好,现在班里大多数同学都是形容词――安静,只有个别同学是动词。”说完又摇摇头,叹了口气。全班哄堂大笑,说话的同学丈二和尚摸不到脑袋,直到同桌提醒才恍然大悟,羞愧地坐正。孙老师趁热打铁,说:“好,个别动词也变成形容词”。在孙老师的指导下,我们轻而易举地理解了容易混肴的形容词和动词。
以前,我最怕写作文了,可不知道为什么,自从上了孙老师的课就不怕写作文,反而爱上写作文。孙老师不仅文学好,还懂写作灵感:中秋节,请我们品尝月饼,写作文。参加旅游,写作文。看完一本书,写作文。孙老师就像神一样,只要听了他的课,就能写出好作文。
我很喜欢孙老师,你呢?
我喜爱的老师作文450字4
我最喜欢的老师是吴老师。
吴老师很严格,目光严厉。
只要我们上课时发出一点声音,吴老师就会转过身来,吼道:“是谁?”吓得我们马上安静下来,教室里就连针掉在地上的声音都能听见,吴老师看着那位同学,说道:“给我后头去站着。”她不需要指着,只需要眼睛看着谁,谁都会自觉去站后面。因为我们知道,超过三秒的话,吴老师就会让那位同学抄一篇课文。
吴老师特别在乎我们的安全,把我们当成她的“孩子”。
一天,下课了,有一位同学用笔把自己的手弄破了一块皮。我看见了,去跟吴老师说了一下。老师一听,马上急了,跺了跺脚,一下走到那位同学前面,说道:“你没有事吧?要不要抹药啊?疼不疼啊?要不要我让同学去拿药啊?你……”那位同学说了两个字:“好疼!”老师用飞快的速度把药拿来,给那位同学抹上了。
其实,吴老师也是一个孩子,特别喜欢一些小娃娃。
她对我们说:“一进我的家门,看起来娃娃不是很多。但是一进卧室,娃娃像”山“一样多。”而且,她每过一个生日,都会要一个娃娃。还有逛超市的时候,也常会买一个娃娃。
我喜欢你,吴老师!我最喜欢你的笑容。
我喜爱的老师作文450字5
老师,我十分崇敬,但我最喜爱而又仰慕的却是管老师。
三年级开学时,在我背着书包再一次进入班级时,一位女老师文雅地坐在讲台上。她看起来很年轻,个子比我高一个头,皮肤雪白的,一头乌黑的头发扎成一个马尾辫,明亮的眼睛上戴着一个秀气的眼镜,但依然遮不住那让人心暖的微笑。
开学几天后,我了解她了,她是一个“两面派”。大课间的时候,她和我们一起扔沙包,和我们一起笑,一起为胜利而费尽心思,一起为失败而烦恼,完全像一个孩子,我们认为和她交流一点也不陌生。可当她一上课,一种老师的气质和严肃感又出现了,“点到名的同学家作重写!”话音刚落,下面的调皮捣蛋们的“啊?”声脱口而出“说‘啊’的人站起来。”顿时,班上又有一小半的人站起来了。“家作翻一倍!”这下没人啃声了。
到了四年级,好像没人怕管老师了。在老师上课时还有好多人在讲话。一天,我们又在课上打断了老师十几次讲话,而那次,老师真的爆发了:“我不讲课了,讲话的人大声的讲出来,让班里每个人都听见。”教室跟着我们一起沉默了,不知是被这气氛感染了,还是看见老师的眼圈红了,(好像哭过一样。)就这样,我们一直沉默着。教室里连空气都凝固了。我们静坐了不知多长时间,老师也一直沉默着,又过了好一会儿,老师打破了宁静,向我们道歉,我们都不敢出声。而那时,我心里对那时的各种行为而后悔,心里又为老师向我们道歉而过意不去,一种说不出的感觉在我心里徘徊。
老师,虽然您不教我了,但我忘不了您,更忘不了那节课。
我喜爱的老师作文450字6
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是一句形容老师的诗句。老师就像春蚕,每天都在辛勤的工作;老师就像蜡炬,深夜里,其他人都睡了,而老师却还在认真地工作。在一到五年级中,我换过许多老师,其中,令我印象最深刻的是,四年级的语文老师胡老师。
胡老师有着乌黑的头发,雪亮的眼睛,尖尖的鼻子和一张能说会道的嘴巴。她是一位和蔼可亲的老师她的温柔中不失严厉。有时她也会给我们讲几个幽默的笑话,总能把同学们逗得哈哈大笑。因此,同学们都很喜欢胡老师。
记得有一次,大课间活动时,老师说:“你们每人轮流做20个仰卧起座,做完去旁边休息。”老师的话音刚落,我们就立刻行动了起来。我和其他几位女生组成了一个小组来轮流做,到我了,我把手和脚放好以后,就开始做了起来,我边做边数:“一、二、三、四…….”最后,终于做完了。可我刚坐起来,就听见男生们围成一团,在聚精会神地看什么,我走过了看了看,原来是胡老师在做仰卧起坐啊!我们全班人都在为胡老师加油!最后胡老师连续做了二三十个呢!同学们边鼓掌边说:“胡老师,你太棒了!”“可不,我以前可是学校田径队队员呢!”胡老师骄傲地说。快乐的时光总是那么短暂的,我们回到了教室,但我们永远无法忘记在操场上发生的那件事!
我真希望胡老师可以永远陪伴我们啊!
我喜爱的老师作文450字7
杨老师是我五年级的班主任,她知识渊博,长得也很美,一双大大而有慈祥的眼睛时刻注视着我们的成长;我们的进步。
杨老师的笑脸很美,似乎别的老师都不爱笑,每当看到杨老师那甜甜的笑脸都是我感觉满面春风。听到哪个同学讲笑话,她也会像我们一样脸都笑开了“一朵花儿”,看见我们的点点滴滴的进步她也会会心的一笑。
在课堂上回答问题错了,她不但不批评我们,而是面带微笑地说:“不对,再好好的想一想。”在课堂上上课我们都很开心,杨老师不是让我们死巴巴的坐着思考,而是让我们互相讨、互相交流,不会的就大胆的提出来。听老师读书那可真是一种享受,杨老师那甜美的声音传入我们的耳朵里,使我们感到身临其境、飘飘欲仙,不知道别的班有没有这么好的待遇。
有一次上课,我回答问题错了,我呆呆的站在那里,感觉全班同学的目光都集中在我的身上,我的脸又热又红,羞愧极了。是杨老师首先打破了沉静说:“看什么看呀!”然后走到我身边轻轻的拍了拍我的肩膀说:“周雨你先坐下吧。”虽然坐下了但我的心还是砰砰直跳,不过多亏了杨老师帮我解围。
她就是我的班主任,一位平凡而伟大的人,她严厉但心里确实对我们都是满满的爱
我喜爱的老师作文450字8
我喜爱的老师是一位四十多岁的老师。她就是我的幼儿园老师。
她是高。是一位十分尽责的好老师。从早到晚,她都陪在我们的身边,形影不离,就像我们的妈妈一样。充满魅力的高老师有一头稍稍卷起的橘黄色头发,一双双眼皮的眼睛,最让我们喜欢的是高老师能从小嘴里吐出我们喜欢听的歌曲。
记得我上中班时,那是感冒咳嗽的高发期。恰巧,我又感冒了。那天我在学校里可得十分厉害,连中饭都吃不下。高老师见状,就给爸爸妈妈打电话,叫他们来接我到医院里去看看。
到了医院,经检查,我是得了肺炎,要住院。可我不愿意住在医院里,不管怎样都不肯,但经过高老师对我的循循善诱,我最终还是同意了。住院期间,高老师几乎每天都回来看我,这也成了我的习惯,这是我一天当中最重要的事情之一,就是——盼着高老师来。高老师每次来总会让我感到很惊喜。经过两个星期的治疗,我终于恢复了以前的那样的好身体。
当我恢复了身体,重归属于我的大家庭时,让我感到非常惊喜,因为高老师为我办了一个小小的欢迎仪式。当时,我感动得都快哭出来了。在我身体慢慢恢复的一段时间里,高老师对我关爱倍至(但不是我不生病高老师就不关心我哦)是我的身体好得很快,这还真得好好感谢高老师。
现在我都五年级了,高老师仍在我的记忆里念念不忘,最近国庆节七天长假,我到一个表妹家开的店里看到了高老师。没想到高老师还记得我,还问我在小学里生活的怎么样,学习怎么样。我再一次的感动了。
“高老师,我爱你!”
我喜爱的老师作文450字9
凌老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她风趣幽默,非常敬业,是我最喜欢的老师。
在一节综合实践课上,凌老师提出问题:“谁通过什么,发明了什么?”同学们个个苦思冥想。我第一个举起了手,站起来大声回答道:“牛顿在树下睡觉,被苹果砸到了头,通过这件事,他发现了地心引力。”同学们听了我的回答,受到了启发,又想到了很多,纷纷举起手来。有的'说:“爱迪生发明了点灯。”有的说:“牛顿发明了小风车。”还有的说:“莱特兄弟看到小鸟在天上飞,发明了飞机。”……我们正在争先恐后地回答问题时,不知谁放了一个臭屁。同学们都捂住了鼻子,有人用手在自己面前扇风,有的同学急忙去开窗户,还有的窃窃私语:“是谁放的?”凌老师见到这种情形,微笑着说:“是谁放了毒气弹呀?”教室里瞬间哄堂大笑。凌老师是不是很幽默呀?
凌老师非常敬业。记得有一天早上,凌老师一进教室,我就看到她皱着眉头,用手捂着肚子,脸色蜡黄。原来她胃疼。凌老师忍痛上了一节课,便去医院看病。中午放学回家,从凌老师的朋友圈里,我看到她打吊瓶了。我想:凌老师下午不会来上班了吧?没想到,老师在午写的时候又出现教室里。
啊!亲爱的凌老师,每当想起你,我就觉得一阵阵暖流在心中流淌。
我喜爱的老师作文450字10
我喜欢的老师姓吕,这个姓氏的人并不多,而且为人师表的就更少了。虽然他看起来已经40多岁了,可他的劲可大了。有一次,我们三个小朋友和掰腕子,我们三个连吃奶的劲都用上了,结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上,一共有六只手,可最后还是没有掰过他。我当时就想,吕老师可真是一个大力士呀!
曾经有一次,吕老师偷着跟我说,他手劲大是因为他经常练习书法,这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法,这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间,我就没耐性了,不想练了。吕老师笑着说:“这可不行,练书法需要有极大的耐性和毅力!做事可不能半途而废!”我听后觉得有道理,就又坚持了下来。
我喜欢的吕老师不但书法写的好,而且说话还特别幽默。有一次,吕老师指着我的作业本说:“这个本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么会有味呢?”这时,吕老师笑着说:“这是刘洺硕的本子,自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。
其实吕老师会的东西还有很多呢。比如说下象棋,修笔啊等等。我一定好好跟他学习呀!因为他是我最喜欢的老师!
我喜爱的老师作文450字11
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每每听到《每当我走过老师的窗前》这首歌时,我的脑海中便浮现出一个神圣的名词——老师。
是的,这首歌就是歌颂老师的。细细数来,在小学阶段,教过我的老师一共有11位,这么多老师当中,我最喜欢的就是我的班主任黄老师了。
黄老师中等个子,身材苗条,头上爱扎着一条马尾辫,平日里喜欢穿一条长款大摆裙,上身搭一件合身的T恤,脚上再配上一双细高跟鞋,显得很漂亮、有气质。她一笑起来嘴角边就会出现两个浅浅的酒窝,让人感觉和蔼可亲、平易近人。
黄老师不仅长得漂亮,还是个对待工作认真负责的好老师。五年多的时间里,她从未缺过一堂课。
记得四年级下学期,有一回黄老师感冒了,咳嗽咳得很厉害,医生给她开了单子,叫她输液,可她怕耽误了我们的课程,白天仍然坚持给我们上课,利用晚上休息的时间去医院输液,经常夜深了才回到家。由于休息时间不足,加上带病工作,她的身体明显消瘦了,我们看在眼里,急在心上,可当同学们纷纷劝她请假在家里好好休息的时候,她却微微一笑,轻描淡写地说:“老师没事,大家不用担心。”
五年时间一转眼就过去了,现在我们已经上六年级了,岁月在黄老师的脸上留下了痕迹,隐约可见的几根白发和不时传来的咳嗽声让我们心痛不已。师恩难忘,难忘师恩。敬爱的黄老师,您是我最喜欢的老师,我祝愿您及所有的老师们身体健康!工作顺利!
我喜爱的老师作文450字12
我喜欢的老师姓单,她是我们的英语老师。
她长得有点胖,有一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛架在她那个小鼻子上,她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面,鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。
她在上课教学时很有方法。
第一节英语课上,单老师告诉我们每一节英语课都有一个一分钟的英语对话。当天,我就大胆地举起了手,介绍我自己,单老师当天就认识了我。我觉得她这种方法很好,可以让我们更大胆一些,到了公开课,我们就不会紧张了。
单老师也很风趣,她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教育我们,而是用一些灵活的方法来教我们学习,所以我学得很快。有一次,单老师让我们背一篇课文,我们都背不过,单老师便想到了一个好方法,她先给我们讲了一遍意思,先让我们理解意思,意思理解了再让我们去背课文,很快就都背过了,怎么样?这个方法不错吧?
单老师虽然很风趣,但是也很严肃。
那一次,我上课没有认真听,而是在给我的笔吸墨水儿这件事被单老师发现了,她走到我面前严厉的批评了我“你以为你学习好啊?学习好上课就可以上课做小动作吗?快收起来!”我便赶快收起来坐端正。看来,在这个老师面前,一点小动作都不能做呀!
这就是我喜欢的老师,不错吧?
我喜爱的老师作文450字13
她姓黄,是我们英语课的代课老师。虽然只是给我们代课,可黄老师却没当成临时任务,全心为我们负起了责任。
她的英语课上得棒极了。教单词,她不仅教会我们正确的读法,还教给我们拼写的诀窍;教课文,她不仅把我们不懂的部分一遍又一遍地讲解,对同学们提问一遍又一遍地解释,直到我们都弄懂为止,还教会我们声情并茂地朗读。
我们班上有几个典型的英语“扶贫”对象,成绩总是让老师担心。可黄老师从来不对他们发火,不去批评、责骂。为了提高他们的课堂兴趣和学习效率,她就在课堂上专门提问他们,课后耐心地辅导,终于使他们的成绩得到了提高。
时间总是那么短暂。转眼间,黄老师就完成了代上的课程。她要离开的时候,我心里又高兴又难过,高兴的是我们自己的赵老师又要回来了,难过的是黄老师却要离开我们。我想:要是两位老师都能给我们上课多好!幻想总归是幻想,黄老师还是不再给我们上英语课了。但是,尽管我们已经有几个月了没听过她的课了,同学们还是惦记着她。当她偶尔经过我们教室的时候,很多同学都会大声叫:“黄老师好!”她也会向我们点头微笑。
如果有机会,我想亲口告诉她:“黄老师,我真的很喜欢你!”
我喜爱的老师作文450字14
覃老师是我三年级的英语老师。她有一头乌黑的长发,一张亲切的面孔,让人一看就知道是一名经验丰富、和蔼可亲的好老师。
我觉得覃老师最大的特点就是懂孩子,善于调动起孩子们学习英语的兴趣。
刚转来深圳上英语课时,我完全听不懂。覃老师很理解我,不会提问我让我出丑。过了一段时间,我终于能听懂他们在说什么了,我终于举起了手,尝试着回答问题。那时,全班同学都在覃老师的带动下为我鼓掌。
从那以后,我爱上了覃老师的英语课。每次第一节是英语课的时候,我都非常开心。记得三年级时每周三的英语课是下午,每逢那天,我就感觉度日如年。
因为喜欢,所以会努力。努力,就会有进步。三年级上学期英语期末考试,我考了98分,覃老师特意表扬了我,还送了我一盒荧光笔。我很开心,更加努力地学习英语,成绩基本都保持在90分以上。但在三年级下册期末复习时,有一张卷子因为粗心我才考了77分。覃老师没有批评我,只是让我把卷子重做一遍,还鼓励我说:“你可以的!”这大大鼓舞了我的信心。最后一张综合卷,我考了全班第三,96分。
就因为碰到了这样一位懂孩子,会教学的好老师,我从一开始英语只能考60多分,变成了现在都能保持在90分以上,这是多么巨大的转变啊!
可惜的是,四年级不再是覃老师教我们英语了,但我和李晓萌会经常去看她,班上大多数同学也都很怀念她。我甚至在幻想:是否有一天,覃老师会突然出现在我们班,继续当我们的英语老师呢?
我觉得覃老师就像我小学生涯中的人生导师,我很庆幸能遇见这么一位好老师!
我喜爱的老师作文450字15
两年前,我刚上一年级的时候,我遇到一位老师---—胡老师,她叫胡丽婷,她教语文,是我们的班主任。她是我上小学的第一位老师,应该算是我的启蒙老师。
胡老师的脸圆圆的,脸上总挂着微笑,头发黑黑的,经常扎一个马尾,她的穿着打扮很时尚,很有活力。如果我们很听话,胡老师就很温柔,但是如果有同学调皮捣蛋,胡老师就会装“凶”,温柔的她其实是为了震慑那些调皮的同学。
胡老师不但教我们知识,还教会我们学习方法:课前预习和阶段复习,这样才能温故而知新。胡老师上课时语言生动活泼,善于抓住同学们的心理,利用讲故事、角色扮演等形式让同学们快乐学习。二年级时她给我们上了一堂公开课《狐假虎威》,给我留下了深刻的印象,好像我自己就是那只狡猾的小狐狸。
胡老师无论在学习上还是在生活上都很关心我。在胡老师的悉心教导和鼓励下,我的书写有很大进步,语文成绩明显提高,并获得了期末语文免考的荣誉。我很感谢胡老师。我要像胡老师一样写一手好字,语文成绩一直名列前茅。
我很喜欢语文,也很喜欢胡老师,我好希望一到六年级胡老师都做我的班主任。
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