老师,我想对您说500字_四年级作文_小学作文

2021-03-02 老师

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的老师,我想对您说500字_四年级作文_小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师,我想对您说500字_四年级作文_小学作文1

  当我来到这个班级时,我就知道您是一位负责任的老师,因为您教出来的学生善良、礼貌。我下课时总是坐在座位上,一声不吭,而同学们都围过来和我问好。

  上语文课时,我不敢举手发言,我怕我会说错,所以我总是看着同学一个个回答问题。直到有一天,我突然想举手了,那时同学们都不举手了,教室里一片寂静。我记得特别清楚,当时您在讲第3课《鸟的天堂》。您问的问题是:为什么作者晚上路过“鸟的天堂”却没看到一只鸟?我想到后立刻举手,生怕您提问别人。当我知道我说的答案是正确时,我的心“怦怦”乱跳,似乎永不停歇。

  从那以后,我觉得语文课其实没那么可怕,几乎每堂课都会举手。之后,考试的成绩出来了,我当时考的很不理想,我没有拿第一,之后几乎次次小测都能拿第一,我快乐的像只鸟儿,似乎找到了属于自己的“蓝天”。但好景不长。有位同学说:“喂,你什么时候转走啊?光抢我的第一。”当时,我听了之后什么都没有说,只是看了他一眼就走了。但心里像结了冰一样凉,我想:我刚融入这个大家庭,你就忍心让我走。为什么?为什么你这么讨厌我?我当时都想大哭一场,但我忍住了。

  慢慢的,您对我越来越好,我真想说一句:“老师,您对我真好,我爱您!”

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  人生是一条漫长的、有进无退的成长之路。这条路上,对我们影响最大的,肯定是我们的老师。人们常说,老师是蜡烛、是园丁、是雨露,他们无私的奉献出自己人生的精华,去成就、去呵护、去伴随无数的学生健康长大。刚刚过去的小学四年,我的语文老师蔡老师是我心中最尊敬的。

  蔡老师是我人生真正的启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,教我知识的老师,在无穷的语文知识海洋中,我成长的翅膀越来越有力,眼界越来越宽,思想越来越成熟。每次做作业,只要有不会的题目,蔡老师都会耐心地给我讲解。老师啊,是您教会我遇到问题一定要心静,才能思考得出来,记得有一次,做一张语文试卷,有一道题我做错了。试卷发下来的时候,您在讲台上讲了一下,但我还是有点不懂,绞尽脑汁也想不出怎么做,就在我准备放弃的时候,想起您说过的话做题要心静,如果心不静而且还很暴躁,那样肯定思考不出来。遇到困难不要轻易放弃,只要用心一定会成功。受到您的启发,我静下心来细细思考,最后终于找到了这道题的正确答案。

  蔡老师,我相对您说:您的声音,常在我耳畔响起,提示我不能松懈;您的身影,常在我眼前浮现,平复我贪玩的心;您语重心长的教诲,常驻在我的心田,警示我不断努力进取我知道,三四年级我有点贪玩,学习时心不在焉,成绩下降很多,现在我已经深刻认识到了自己的过错,相信在您的教导和我的努力下,我的成长一定会是日新月异的。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。衷心的感谢您。

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  杨老师,我想对您说。

  老师,我想对您说:六年前的九月一日,我沐着阳光,踏着夏与秋交替的叶走进小学的门,开始了我在小学的奇妙时光。一年级的一天,我在操场上踩树叶,一缕阳光透过树叶,让人眼前一片模糊,恍惚间,我看到了一位老师的背影,她那长辫子甩啊甩,仿佛一个经典镜头般印在我的脑海。后来,我报了下午的数奥,数奥老师很美,身上有股淡淡的百合香,当她扭头板书时,我又看到了那甩啊甩的长辫子。杨老师,您知道这位老师是谁吗?这就是您。

  老师,我想对您说:我从未想过,一年级数奥结束后,您还会成为我六年级的数学老师。当您上课时,我看见了久违了六年的经典镜头——甩啊甩的长辫子。有一次课间我问您题,发现您长长的睫毛下,竟有一根睫毛没有被睫毛膏刷到。我想告诉您,但忍住了,您会不会因为我说睫毛膏没有刷好而难为情?我只想将发现藏进笔中,融入字里。

  老师,我想对您说:我好喜欢您长长的头发,没有烫,也没有染。您像一朵纯洁的荷花,散发着自然的气息。老师,您知道我为什么把您比作荷花吗?因为荷花总是有着迷人的色与淡淡的香,是我花中的最爱。您是我所有老师中唯一一位让我有敬有爱却无畏的老师。荷花是美的,有亲和力的,也是“可远观而不可亵玩焉”的。您是美的,有亲和力的,也是让我尊敬的老师。

  老师,我想对您说:亲爱的杨老师,祝您越来越漂亮,越来越年轻。

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  光阴似箭,日月如梭。蓦然回首,我们即将挥手告别母校了。6年的时光,已将我从年幼无知变成阳光少年;6年的时光,有多少美好的往事值得留恋;6年的时光,充实而美丽。今天,我们就要离开母校,飞向自己的另一个天空,又怎能忘记老师对我的恩情!亲爱的老师,我有许多许多的话想对您说。

  敬爱的周老师,您就像妈妈一样关怀着我。不会忘记,下雨时,您把伞让给我,自己冒雨回家的背影;不会忘记,我生病时,您嘘寒问暖,量体温,买吃的焦急而忙碌的身影。不会忘记,课堂上您指导我朗读,手把手教我写字的情景。您的课总是那样生动活泼,让我们入迷,听您的课是一种莫大的享受。“妈妈老师”,我就要离开您了,这份依恋与不舍我不知该怎样用语言表达!

  年轻的张老师,您就像一位魔法师,总有那么多的解题方法,让我们在游戏中学习,在学习中成长。我每次给您讲题,您都会耐心地倾听。如果我讲的正确、深刻,您会微笑着点头;如果我讲得不好,您总会鼓励我说:“别紧张,好好想想再讲。”在您的谆谆教导下,我的数学成绩有了很大提高。在我就要离开您之际,我想对您说,老师您辛苦了。

  Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直气壮地说:I am very good.因为,三年来我的英语成绩一直名列前茅,是您给了我自信,给了我前进的力量。忘不了您为我所费的心思,成绩下降了,您总是牺牲休息时间给我听写,让我背课文,翻译句子,还为我出题;取得了好成绩,您总是笑着把我夸。马上就要毕业了,在此我祝您“Happy every day.”

  这一幕幕,一件件,都历历在目,从来不曾忘记。亲爱的老师,无论我走到哪里,无论在什么时候,您的教导,您的恩情,我将永远铭记。

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  老师,我知道您辛苦,您很累。但您却从来没有过半句的怨言,您好像是铁人,不知道什么叫累。平时我们气您,您口头说:“再气我,我就不管你们了。”但您却从来没有放弃过一个差生。对他们还是严格要求。您放不下那些学习差、纪律差、爱捣乱的学生,还是天天检查他们的作业、提问他们背书,您都是刀子嘴豆腐心的人,我理解您对我们恨铁不成钢的心情。四年级我的成绩有了很大的进步,这都是您辛勤付出的结果,谢谢您老师!

  老师,我忘不了,每天中午吃饭的时候您陪着我们,就坐在我们的身边。您知道吗?那一天,学校餐厅上做的是焖面,我们排队盛饭后坐在餐桌上吃饭,正在这时,您也盛完饭向我们走来,我们当时心里很紧张,都提心吊胆的怕您挨住我坐,我的心跳声几乎100米以外都能听见。您总是担心我们不好好吃饭,怕我们挑食,经常教育我们爱惜粮食,您一来,我们都得老老实实把饭吃完。您端着碗竟坐到了我的身边,我想吃两口就溜的打算又泡汤了。

  突然,一块肉落在我的碗里,是您!又把碗里的肉夹给了我,然后您碗里一块一块的肉飞到同学们的碗里,而您的碗里没有留下一丁点儿肉!您一直都是这样爱着我们,好吃的总是分给这些常常惹您生气的学生。我偷偷地看您,而您正慈祥地看着我们吃饭,脸上露出了满足的微笑,微笑和妈妈的一样充满了溺爱。老师我爱您,这爱就像一个孩子爱妈妈一样。

  亲爱的老师,我错了,您对我们是那么地关心、那么地爱呀。我不应该不写作业,去气您;我不应该不背书,让您发脾气;我不应该不好好学习,浪费时间。老师,我知道了您的良苦用心,以后我一定好好学习,请您相信我!

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  老师,您是辛勤的园丁,我们则是花园里的花苞,经您的精心培育,经您的汗水灌溉,茁壮成长,长成鲜艳美丽的花朵,使花园更加美丽。

  今天,请您坐下来,听听我的想法。

  老师,您可知道,我们学习都很认真,都想做到最好,这是我们——学生的心声。并不是人人都想做差生,谁会呢?也许他们也有自己的苦衷:家庭环境、经济困难、先天不足……请老师不要对他们失望,而是应该对他们充满期望。在我们人生的道路上鼓舞我们永远前进。

  老师,为什么您也会偏心?为什么对好学生宠爱有加,对差生却不理不睬。不是应该平等的吗?差生当然也有恶习,但老师应该用关爱来感化他们,而不是给予他们打骂。当一个差生正在努力向前时,他是多么希望受到老师您的表扬啊!

  老师,您辛苦了。我知道,您为了我们呕心沥血:背教案、改作业……有时甚至生病了,也强忍着病痛,为我们讲课。那一字一句,都刻在我的心里,可在您难受时,您却不知道我们是看在眼里,痛在心里。

  老师,为了我们您辛苦了!可您却不贪图我们的回报。在教师节,哪怕我们只送您一片小小的贺卡,您都笑得合不拢嘴。

  每一位老师,都像孔子一样,不论贫穷、富裕,不论聪颖或愚笨,都倾囊传授我们知识。

  老师,您的伟大令人佩服,您的无私让人赞叹,我以您为目标,所有人都以你为骄傲。因为您培育的是祖国的栋梁,您培育的是祖国的新一代,是祖国美丽的未来。

  老师,我想高声对您说,好像全世界都能听见我的声音:“我永远也不会忘记您,您是我接触最久学校里的”亲人“,是那样的重要,那样的高尚!”在我们人生的道路上,您是不可缺的导路标。

  我永远爱着您,永远尊敬您!

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  谢谢您对我的照顾,从第二学期开始老师跟我们都有变化,老师总是跟我们嘻嘻哈哈的,有时老师还常常被人吐嘈,老师总是在我们深边教导我们学习,甚至在我们遇到困难时,帮助我们。

  老师再上课的时候,常常都会跟我们聊天,甚至会跟我们聊到课本以外的东西,但是,有时我们却会错话,老师还是轻身细语的纠正我们,但如果还有第二次的话,如果我们运气好,老师就放过我们,但只要第三次,老师就开始天打雷劈了!

  老师有时也会犯错,有时候,在课堂上常会说:“就连最完美的人都会犯错了!那为什么我或你们就不能犯错。”但老师有时也会说自己的缺点,像是老师在认真说话时会说自己很不干脆,有时在生气的与我们说话时也会说自己很不干脆。

  我真的很感谢老师对我的教导与鼓励,我们写完功课交出作业时,老师就会连夜赶工的帮我们改作业,早上一到学校,有些人总是会看到自己的桌上有要订正的作业,有时候我也会发到订正时经常会有不会的,首先自己要先在努力寻找答案看看,如果一值找不出答案,我就会去找老师,老师总是会直接告诉我们这个该跟哪个算。或者在我遇到被爸爸赶出家里时,当我跟老师说的时候,老师总是对我说﹕“你只要做好自己,还会怕你被爸爸或妈妈打吗?”这时老师便神奇的解开我心中的一个结了。

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  时间就像握在手中的沙子,无声无息,不知不觉中半年时间过去了。回顾上学期的点点滴滴,许多事情让我难以忘怀。敬爱的郭老师,我有一肚子的话要对您说。

  记得有一次,我在您的课堂上肚子疼,难以忍受。下课后您敏锐地观察到我的异样,像妈妈一样询问我的状况后轻轻地拿起我的手推拿穴位,很快疼痛轻了许多,然后又为我冲了一杯姜糖水。书法课上,您为我请了假,并且打电话给妈妈带我去看医生。每当我想起您母亲般的照顾,我的心温暖如春。

  以前,我经常上课开小差儿,不认真听讲,您发现后没有批评我,而是别出心裁地提问我回答问题,拉回我的注意力。您每天中午都不休息,坚持给我们读书讲解,帮助我们掌握写作的技巧和方法。功夫不负有心人,一段时间下来,原本非常恐惧写作的我感觉写作也不是一件很难的事情。您是我们语文学习的引导者,带着我们在语文学海中遨游,让我们知识大丰收。

  老师,您很特别,您不像其他老师那样整天对我们吵嚷教育,而是用亲切的笑容,幽默的语言,轻松的话题,科学的教育方法,以朋友般的姿态教导我们,使我们感觉您不是高高在上的老师,而是我们的良师益友。

  老师,是您用爱的心伴随着我们成长;老师,是您的关心让我们充满自信;老师,是您母亲般的呵护让我们的心温暖久久。您像是一位园丁,我们是一棵棵小树苗,您每天不辞辛劳地呵护着我们的成长,我希望这种感觉伴随着我永远,永远……

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  老师,今天我要跟您说说埋藏心中已久的话。

  老师总是千辛万苦地教育我,在学习上您总是循循善诱,教会我新的知识和做人的道理。在生活上您总是无微不至地照顾我,就像我第二个妈妈。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗不正好是您的写照吗?

  我最想感谢的是您对我一直的鼓励。以前我是一个胆小如鼠、畏首畏尾的人,我总是对自己没信心,总不积极举手发言。记得有一次,老师上课的时候您提出一个问题来给同学们回答,当时我心里怦怦直跳。可是天有不测风云,您竟然点名叫我回答。我只好慢腾腾地起来,顿时满脸通红。我站在那里,半天说不出一个字来。这时,您慢慢地走过来,温柔地说:“没关系,只要把你的想法说出来,错和对都没关系。”这时您的目光充满了鼓励。我支支吾吾地说出答案,那声音像蚊子说出来的。可您听了我的回答,说:“你回答得真好,来,大声点说给同学们听。”我鼓足了气,提高了自己的音量。当我讲完,教室里顿时响起雷鸣般的掌声。听了这掌声,我信心加倍,心想原来举手回答问题也不是那么难。从那以后上课我经常举手发言,成绩也越来越好,和朋友关系更加的密切。老师啊!我有这样的成绩可都是您的功劳啊!

  老师,您给了我知识,给了勇气,我怎能忘记,您的恩情?老师,我要对您说:“谢谢您!”

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  人们常说,老师是园丁,老师是父母,可是我觉得您像一本书,一本让人越读越想看的书。我有许多话想对你说;“今天就让我一吐为快,说说我的心里话吧!

  你改作业的时候一丝不苟,每次发下作文本的时候,我的作文本上就有密密麻麻的修改符号,一行行的字,还有许许多多的评语。看到那些评语,我会燃起习作的信心。您改作业极其细致,任何错误都逃不出您的眼睛。您为了我们的学习,还不注意身体,每天来的都很早,每天都走的很晚。你的手里还提着一个袋子里面全都是作业,你不辞辛劳的工作是为了将来走到社会上做个有用的人。

  老师您不仅传受我们知识,而且您还教我们怎样做人,记得有一次我和李耀文,还有李耀武,老师让回班上课,但我们没听见,后来,薛博文把我们教回了班,让我们全部都站在了讲台上,还被减了分,当时,我心里像扎了一根针一样,当时你很生气,脸红的像苹果一样。您对我们进行了教育,你告诉我们下课不要疯跑,可到哪儿都不好,你还告诉我先想到别人,后想到自己。听您那沙哑的声音,我的心里难受极了。

  老师您向一本书,一本陪我们长大的书,在这本书里我学到了很多,老师啊,当您走向我时,你给了我浪花,给了我海洋,老师啊,我该怎样改写您呢!

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  虽然从三年级,您才开始做我们的班主任,但您的教导,像一阵风,吹着我的风帆,让我不断进步;像一条小河缓缓地护我前行……

  记得,在每次我考砸的时候,总会闷闷不乐,您就会耐心地给我讲题,幽默风趣的语言,使我顿时恍然大悟。是您不断地鼓励让我不灰心,让我学会积极乐观地面对错题,让我知道学习来不得半点马虎。当然,当我考的好,有点飘飘然的时候,您会语重心长地告诉我们:“胜不骄、败不垒”的道理。

  钱老师,我想对您说,我最喜欢您的语文课。在群文阅读里,让我领略了阅读的深奥;在飞花令里,让我体会了诗词的乐趣;在情景表演里,让我不禁产生了身临其境的感觉。其中,最令我记忆犹新的是,四年级的一节作文课。

  记得,在那节作文课上,您表扬了我的作文。刚好,我们上了一篇肖复兴的文章,您思考了一下,眉飞色舞地对全部同学说:“他真是“洪复兴”啊!”。教室里顿时掌声雷动。我脸红了,突然有一种说不出来的欣喜涌上心头。后来,我也忍不住笑了,高兴地拍着手。这句短短的话,却坚定了我写作的信心。

  钱老师,您在我迷失方向的时候,给我指点迷津,及时改掉了我玩尺子的坏习惯。您的良苦用心让我知道“小熊宝宝“不仅是一张奖励卡,更是平时对成语的积累。您用它告诉我们”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江海。“

  钱老师,我想对您说,在成长路上,您的谆谆教导,将会伴我一路前行!

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  叶文玲老师,我是王韬为,是安徽省淮南市淮师附小五(6)班的一名小学生。我读了您写的《我的长生果》,觉得您热爱读书,非常值得我学习。您说您读了很多书,提高了许多能力,也懂得了许多道理。我也是个爱读书的孩子,让我把我读书的经历告诉您吧。

  在上幼儿园时,我只会看图画书,我经常看的津津有味,有时还会和朋友一起读书。后来开始读绘本,我总是被里面有趣的情节吸引得如醉如痴。《我爸爸》《我妈妈》逗得我哈哈大笑;《猜猜我有多爱》,让我体会到母爱是无私、无限的。

  刚上学时,爸爸给我买了几本漫画少儿百科全书,就是以漫画的形式讲述科学知识的书。那时,我被这些书吸引得神魂颠倒,几乎一拿到书就是这类书。渐渐地,我不满足于漫画了,又开始读厚厚的百科全书。这些书知识量非常丰富,每一个知识点都有详细的解释,那种沉浸在科学里的感觉使我看了还想看。因此,我懂得的科学知识非常多。后来,我觉得看百科书不过瘾,还需要看文字书,能积累好词好句,慢慢地发现有很多文学作品都很有营养。我有一个小本子,一有好词好句我都会记在上面,使我拥有了丰富的词汇量和突出的理解力,让我懂得了很多道理,也使我在写作方面有了很大进步。

  叶老师,如今我已经是个五年级的小学生了,在看您写的《我的长生果》,我觉得读书的.态度和方法非常值得我学习。俄国大文学家高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,我要做一个像您一样热爱读书的人,长大后做一个对社会有用的人。

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  不会遗忘是谁教会了我知识?不会遗忘谁在迷茫里为我指引方向,不会遗忘是谁让我的世界充满爱和希望,不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。小学六年的时光已匆匆流过,想对您讲的话有无数,却不知从何说起。

  记忆倒回到那年夏季,想起初见你,一袭碎花裙衣,如今依然印在脑海里。许是你的风趣,又或是我们班的一种定律,我们的课程总是格外轻松。应该是那次吧,我惊地发现你我竟有一个小小的共同话题,使我更觉你亲近。或是你的可爱,我有时会看你似友人。您有时也会生气,抱歉的话不知怎么讲,感恩的话又该怎么言?多想告诉您。

  多想告诉您藏于心中的抱歉,隐于心中的感谢。在最后离别之时的夏季,我将会倾诉与你。此时,只想赞美你,有人会说,你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休;有人说你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说,你是朝露,常在黎明到来之前默默滋润着大地;还有人说,你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。可您自己却说:我最渴望的就是铺路;最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是滔滔江河中的一珠水,来也悄悄,去也从容。

  很久很久以后,仍旧是在一个炎热的夏季,我也许还会记起您。拾起天边的云彩,串起春秋的脚步,我的人生,在您期待的目光里,继续向前!

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  老师,您知道么?有些事情,您说的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局;而有些事情,也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常,却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以,在此我真诚地想和您聊一聊。

  就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候,您提出了不准回家看电视,尤其是不准看动画片的要求,全班家长多数是赞成配合的;导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月,低头感叹着与电视机的有缘无分。对此,我想提一点我内心的想法:首先,有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的不同、各人所好、有选择的看一点,老师您认为可以么?

  如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间,影响了成绩,那您就有点想的片面了。其实,适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果,反而能放松大脑,使紧张了一天的神经放松一会儿,缓解疲劳,不也是很好的嘛。

  麻雀虽小五脏俱全,虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的;所以适当的看电视节目放松一下还是可以有的,您认为呢?我的观点也许是片面的,如果是错误的话请老师指正;如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦,谢谢。

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  刘老师,其实我有很多话,想对您说……

  真没想到会用这种方式,来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝,就要迎来期中考试了,每个人都很紧张,暗自地在为自己捏一把汗。这两个月,我是怎么过来的,也只有我最清楚。果然,一个不理想的成绩出现了,满篇满篇的“差”,也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转,老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊,无数声不应该和后悔在嘴边滑过……

  虽然,你和我们说,让我们不要气馁,初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名,相反最后几名的冲上了前几名。但是,我们怎么可能不气馁,这毕竟是期中考试,是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么,学懂了什么,就在“成绩”上表现了出来。

  刘老师,有同学说你太年轻,不适合教我们。又说你太温柔,管不住同学们。有些同学上课明摆着不听,你却什么也不说,微笑着继续上你的课。课后,也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样?可我却不管这些,我只上课认真听讲,管好自己的。

  刘老师,你说我们是你教的第一届,也希望把我们教好,让我们不忘记你。我们当然不会忘记您,刘老师,您辛勤地工作着,我们都看在眼里。

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