无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的感恩老师1200字高中高二写人作文，希望对大家有所帮助。
感恩老师1200字高中高二写人作文1
感恩您，我的老师
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
——题记
每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起施老师。
施老师刚刚接我们班时，由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差， 施 老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。老师呢?房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
六年级上册开学时，数学老师因便因病请了两个星期的假。施老师见了，看在眼里，急在心里。上数学课了，只见老师微笑着走进教室，“学校临时没安排好谁来代课，就由我帮你们上吧”。没想到，施老师竟是“文武双全。”不仅语文上得引人入胜，数学教的也是妙趣横生通俗易懂。老师在讲台上娓娓而谈，同学们听得津津有味。一节课不知不觉从我们身边溜过。第二节语文课，老师依然精神抖擞，活力十足，她戴着耳麦，当上了“王小丫”这么一说，同学们就把老师当成“小丫”，班上的气氛一下子达到了高潮。下课后，老师拖着疲惫的身躯走进办公室，我路过，不经意间看到老师一手捧杯温开水，一手撑着额头，瘫坐在椅子上，一副精疲力竭的模样。我见了，心里泛起一股酸涩。年近半百的 施 老师既是段长，又是班主任。在学校打理事务，在家中又要料理家务，又当爹来又当妈已忙得不可开交。如今加上一门数学，一天下来几乎都是她的课，早已疲惫不堪。可为了同学们不落下课程，老师毅然牺牲自己少得可怜的休息时间，为我们批改作业、备课……毫无怨言。我们没有辜负老师的期望，在五年级下册的期末考试中挤进前三名。而且在体操比赛、歌咏比赛、运动会上等都取得第一名的好成绩。
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。
昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。
感恩老师1200字高中高二写人作文2
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，老师是参天大树，为我们遮风挡雨，呵护我们成长。从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老师就是我们现在的班主任黄老师。
黄老师是去年才接任我们班的。她刚来给我们上课时，大家看到黄老师个儿不高，瘦瘦的，心想：她能教好我们吗?同学们有的露出了失望的表情。黄老师似乎看出了我们的心思，但是她毫不在乎我们的这种心理，而是满怀信心的给我们上了一堂生动有趣的课。记得当时黄老师给我们上的是《窃读记》。课堂上，老师读的那样声情并茂，富有感情，我仿佛看到了那个隐藏在大人身后快乐读书的小女孩，也仿佛感受到了她快乐而又惧怕的窃读滋味。同学们听得那样认真，就连以前课堂上经常捣乱纪律的同学也学得那样认真。老师的这堂课，让我忘掉了语文的枯燥，让我跟随黄老师一起走进汉语王国，我第一次感受到了语言的魅力。每次上完课，我总会产生一个疑问：老师在课堂上有时连书都不看，她怎么会讲的那么流利，那么清晰，那么透彻?有一次，我无意中看到老师的语文书上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑问终于有了答案。“台上三分钟，台下十年功”老师为了给我们上好每一堂课，她在课下花费了多少心血啊!
记得黄老师刚带我们不久，她发现我们的作文写得不好，她就要求我们每天写日记。刚开始，有些同学不重视写日记，把每天的日记看成是负担;写的时候就东拼西凑，应付差事。老师看后，生气地说：“我满怀期待打开你们的日记，难道你们就忍心这样对待老师吗?”同学们听后非常惭愧。在发现一部分同学不会写日记，还有的同学怕老师让他们在同学面前读日记而不愿写真话时，老师向同学们保证：绝不会让他们在班内读日记，并且引导我们从哪些方面写日记，怎样去写。对于我们的日记，老师总是抽时间批阅，还在日记后面写上一些批语。渐渐地，我养成了写日记的好习惯。每次日记发下来，我就迫不及待地看老师给我写的批语。读着老师的批语，我感觉老师有时像我的亲密伙伴，分享着我的快乐，也承担着我的忧愁：有时像我的知心大姐，开导我，安慰我：有时还像一个心理医生，给我医治嫉妒、自私的坏毛病，让我能健康、快乐地成长。
自从黄老师接任我们班，她就把自己所有的心血都花在了我们身上。每天清晨，当我们来到学校就看到老师的自行车已经在车棚了，教室里，老师已经组织同学们学习。下午放学后，许多老师都回去了，老师还在教室里给学习差的同学补课。老师的这种对工作尽职尽责的精神感染着我们，也教育着我们，我们对自己的学习丝毫不敢马虎。
黄老师不但教给我们知识，还教我们如何做人;不但给了我们鼓励，还给了我们关心和呵护。天冷了，她总是提醒同学们多穿件衣服;放学了，她总是不忘说一声“路上注意安全”;哪个同学生病了，她总是忙着给家长打电话……
老师，您就是我们心中的太阳，沐浴在您的爱的阳光下，我们是多么温暖啊!加减乘除算不尽您为我们付出的心血;诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬与感恩。老师，您辛苦了!“滴水之恩，当涌泉相报”我们一定会努力，用优异的成绩回报您为我们所付出的心血。
感恩老师1200字高中高二写人作文3
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，他们的关心、鼓励和支持让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。 有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友的回信这样说："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。"对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己弄得烦躁，把别人搞得不安。 其实有些事情是无力改变的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是要做好目前应该做的事情。 同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌!”有人说：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
感恩大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;感恩洒在我们身上的每一缕阳光，感恩路人投来的每一个微笑，每一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好;我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活带来的挫折与磨难，更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的照顾不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，我要说，你错了，错的一塌糊涂。我们应该感谢父母带给我们的们生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我们真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨。 是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。 怀着感恩之心，投入沸腾的生活，可以消除烦恼，使生活变得美好。如果说，明矾是水的净化剂，那么感恩的心，便是生活的净化剂。
学会感恩。冬天就不再寒冷，学会感恩，黑夜就不再漫长，学会感恩，幸福快乐就时刻与你我相伴。
感恩老师1200字高中高二写人作文4
是谁用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是谁给了我们一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界里遨游。是您！就是您！我的老师。
看窗外花开花落，依然记得老师为我们早来晚走的身影。听门外泉水叮咚，不曾忘记老师们苦口婆心谆谆教诲和耐心的给我们讲解一道道习题时的样子。老师：您如春天中的细雨滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师：您如秋天里的一丝柔风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
小小的教室是您的家园，三尺讲台是您的舞台，学生就是您可爱的孩子，在这小小的教室里，是您用双手描绘出他们心中的蓝图，是您把整个世界融入他们的心灵，您无怨无悔，您甘心付出。您的爱比父爱更严峻，您的爱比母爱更细腻，您的爱比友爱更纯洁，每一位老师的爱，天下最伟大最高尚。
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月，有多少良师站在路得两旁时时关注着我们的成长，一句改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心，无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹永藏心中留做佳忆，把精魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们……这样的灵魂怎能不引起我们由衷的敬意？
挬击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们弄潮的力量；火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥，忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您，沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
过去的一切，都会变成美好的怀念，疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞，您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅盘，留下朵朵灵魂之花，争相绽放在漫长的道路上，让寂寞不再难耐，让困难变得如此仓皇。您从未索取过什么，却总是默默付出。在平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹送出了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰巅；愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰，用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。感恩老师，用我们的心灵和行动铸造美好的未来，在跋涉的道路上走出属于自己的一片辉煌。
太阳一般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱流淌在我们的心怀。没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱，寒风吹起凋零的落叶却未曾改变它身葬泥土的命运，落叶虽难与滋养它的大树争其流年，可不忘其旧年之情，化泥护根。感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福，从满头青丝到白发苍苍，从青青的笑容到布满皱纹的面庞，为了未来的花朵您已经付出了太多太多。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念。感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们忧乐厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标！
感恩老师！
感恩老师1200字高中高二写人作文5
恩师，您是多么崇高与伟大，您肩负着为祖国培养后代的神圣职责，您用他那睿智的眼神和勤劳的双手，培育我们这些美丽而幼稚的小苗。在我的心目中，您有一颗奉献的心，您了解每位学生，您用巧妙的方法去帮助困难的学生，更为重要的是忍得寂寞，甘于清贫，您笑对人生，天天带着笑容走进课堂，走进我们心灵的天空。
曾记得，在上幼儿园时，我才真正的了解到老师是怎样的一个人，当时我很怕她。总觉得她是一个很会批评别人的人。那就是老师吗，我可不想上学了。但是，当我学习了几天后。觉得老师好像妈妈一样陪我们玩，还教我们唱歌、跳舞。从此，老师在我的印象中是完美的、神圣的，老师是那样的美，我爱我的老师。有一天早晨，我爷爷生病了，他不能带我上学。正当我无助的时，老师出现在我的眼前，她拉着我的小手说：“你不要害怕，我来接你去学校。”我听了，顿时泪流满面。自从这件事过后，我觉得我的启蒙老师林冬媛更加善良。
不知不觉上了小学，我好想幼儿园时的林老师，她是这样的疼爱我。正当我想到她时，一位穿着红裙子的阿姨向我走来。她很漂亮，有着一双迷人的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去十分的文静。听同学说她就是我们的班主任老师老师—肖雪金。当时我又惊喜又害怕，因为我小时候性格内向。但是，正是因为我有了可爱的同学与和蔼可亲的肖老师，我才能适应小学生活，性格逐渐变开朗了。还记得读三年级时，我和同学捧着一束含苞欲放的鲜花，送给躺在病床上的肖老师。她的脸显得十分的憔悴，我一看到她连话也没有说，只有那像断了线的珍珠似的泪水哗哗哗地流下来。老师，我真不知道应该怎样报答您对我的恩情。
时间如水，日月如梭。我又步入了初中，不再像是原来的那个害怕接触人的“小女孩”，而是一个大方开朗的男子汉。我完全改变了自己，觉得自己像变了一个人。其实我有好多的心里话不敢和你讲，今天，借《井冈山报》的一角，我送给您—我的恩师耿艳鹏一首诗：
惶恐滩头一枝秀，庐陵文化数风流；品如高山德厚重，功名利禄何所求。
我心目中永远有您的身影，有您的陪伴，有您的笑脸……
我心目中的恩师是最美的。上高中时的曾广贤老师与我们亲密无间，没有任何隔阂；读中师时的张慧祥老师与我们亲如兄弟，没有一点师道尊严；党校教师刘家全更是平易近人，与我们无话不谈。我心存感激，爱我的好老师！
滴水之恩，当涌泉相报。我以我心报恩师。是你们教育了我如何做人，怎样处事。我以“在岗一分钟，干好六十妙”为座右铭，努力鞭策自己，不断激励自己，以此来报答恩师的教诲和社会的厚爱。
在恩师的感召下，我从事过教育工作，后来鬼使神差，让我跳槽了。但是，每当寒暑假和教师节来临时，我心理总想着老师，也许是因为我对老师的感情很深了吧，也许是因为我当过老师的缘故吧。我的老师总希望“青出于蓝而胜于蓝”，而我有愧于恩师的教导，无能“胜于蓝”，但我有幸看到了我的学生已经“胜于蓝”，并由衷地祝愿他们的明天更加辉煌灿烂！我想这一点，我坚信我的恩师—我学生的师爷一定有同感。
感恩老师1200字高中高二写人作文6
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的`把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳！你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在此，我想真心诚意的对你们说：“谢谢你们，我敬爱的老师们。”
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳！你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
感恩老师1200字高中高二写人作文7
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。 当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。” 当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。 当我……
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
感恩老师1200字高中高二写人作文8
我一踏进校门，见到老师的第一眼，就觉得老师像妈妈一样亲切。现在，我更真切地体会到，老师是一位辛勤的园丁，是老师把我们带进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
一年级到现在，我印象最深的一位老师还是我们现在的班主任——张虹老师，她是我们的语文老师，中等个儿，有一双充满智慧的眼睛，特别爱笑，笑起来时眼睛总是眯成一条缝，很好看！她特别关心我们的学习，班上有几个同学成绩不够理想，张老师为了提高他们的成绩，真是操碎了心。张老师屡次对他们说：“你们挺聪明的，只要勤劳点，再勤劳点，多去读，多去背，你们一定能成功，一定要记住‘只要功夫深，铁杵磨成针’的道理。”当我们考得不好时，她总是鼓励我们说：“没关系，下次努力就好！”当我们骄傲时，她又会时刻提醒我们：“考好了不要骄傲！别忘了，关羽失荆州——骄兵必败啊！”张老师就是这样，很少严厉地批评我们，她总是用那温和的话语和我们交谈，让我们感到无比温暖。
记得上次，我们进行了一次语文考试，考卷发下来了，我考了九十五分，很不甘愿，左查右看，“咦，这题好像没做错吧，张老师为什么给我圈起来扣了一分呢？”我歪着头盯着一题拼音写词语的题目，我写的是“儿童”，哪儿错了呢？我怎么也找不出错误的原因，于是便向张老师问个究竟，她并没有马上指出我的错误，只是笑着对我说：“你当然错了啊，你再仔细看一看？”我丈二和尚——摸不着头脑，但在老师鼓励的眼神中，我突然拍了一下脑袋，原来，模糊的拼音后面是“u”字啊，所以标准答案应该是“额头”。张老师看到我自己找出了错误，她欣慰地笑了，我也笑了。
我原来是个出了名的“小马虎”，特别粗心，还惹出了不少笑话。是谁让我改掉了这个坏毛病呢？当然是张老师了。记得有一次，我在写作业的时候，竟然把“金币”写成了“金布”，又把“恶狠狠”写成了“恶狼狼”，还把“惨祸”写成了“惨锅”。张老师改作业的时候，发现了我的错误，找到我，她没有严厉地批评我，而是耐心地指出了我的错误，告诉我做完作业一定要认真检查，否则会闹笑话的。之后，她还给我讲了一个《马虎》的小故事，故事里的主人公就是因为马虎，结果葬送了自己小儿子的性命。在张老师的谆谆教导下，我慢慢地改掉了这些坏习惯。妈妈叫了我三年多的“粗心鬼”，现在她终于不能再叫啦！我特别感谢张老师。
张老师还常常以“书籍是人类进步的阶梯”这句名言激励我们多读书。在她的耐心引导下，我们这群不喜欢看书的调皮鬼，渐渐变成了一个个嗜书如命的孩子。
还有一件事让我特别感谢张老师。那一次，张老师正在上课，快下课的时候，我突然感觉肚子阵阵发疼，想和张老师说，可又怕打扰她上课，只好默默地忍着疼痛，细心的张老师可能察觉到我的脸色不太好。下课的铃声一响，张老师赶紧过来问我是不是哪里不舒服，我指着还在发疼的肚子，说不出话。她马上带我到学校的医务室找医生，看着老师关切的眼神，令我想到了妈妈，我的泪水情不自禁地流了下来。看好了后，张老师吁了口气，总算放心下来。第二天早晨，张老师一看到我，就关切地问：“汗鹏，好些了吗？”我用力点点头，老师又说：“千万不能乱吃东西，知道吗？”老师关切的话语就像一阵阵暖风，吹进了我的心里……
有一句诗想送给我最敬爱的张老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我特别想说：“张老师，因为有您的陪同，我们在阳光下快乐地成长！感谢您对我们付出的心血！
感恩老师1200字高中高二写人作文9
龙老师平时对我们要求很严格，上课的时候，她发现谁在讲小话、搞小动作等，她就会把说话的同学分开坐，把玩具收走。她布置的作业，谁写字不工整就要重做，家庭作业做完后还要家长在上面签字，谁不做或忘记带来学校，就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道，她这样做是为我们好。
学校要举行“心系祖国，健康成长”讲故事比赛，每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备，但却没有信心能去参加比赛，因为我一向很胆小，平时上课回答问题时声音很小，有很多时候还不敢举手发言呢。但是，没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛，我都有点儿想不明白了：班上有很多胆子大，讲得也很不错的同学，为什么她就要选我呢？我担心自己到台上不敢说话怎么办？为了锻炼我的胆量，龙老师让我在班上练习了一遍又一遍，并在讲故事时加上一些动作，并及时地纠正我的表情、语气、动作……，使故事讲得更加生动，有感染力。在龙老师的言传身教下，我的进步很快，胆量逐渐增大了，上台也不担心讲不出话了，我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖，但这却是我第一次在全校同学面前讲话，我感到很自豪，很自信，从此胆量渐渐大起来，也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师，是她，给了我锻炼的机会，教会了我如
何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师".
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
感恩老师1200字高中高二写人作文10
感恩的作文，感谢有你，伴我一生，花开花落？星星散落，此生不变，每当我提起这些旧事，我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩，就有花开的时节，就有花落的歌声，此刻，我将这些关于老师的作文记在了作文里，它也给我了一种教育发展，感恩它伴我一生，就像我的唯一朋友。
我4岁的时候，妈妈带我去了幼儿园报名，此时，我瞧瞧地发抖了一下，那陌生的幼儿园令我害羞，那高高的层层楼梯令我紧张，到了班级，那位女老师笑眯眯地看着我，因此，我很害羞，二话不说我悄悄躲在妈妈身后，那位女老师开口说话了；班级里的每个小朋友都是这样，我小时候也是这样，没关系，也许等你熟悉就不会害怕了。‘妈妈带我走了，我紧张极了，跑到妈妈身前，好奇地问；’妈妈，难道每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗？’妈妈肯定地说：‘那是自然的，妈妈小时候也不是这样吗？明天是你第一次上幼儿园，你要乖点哦！“从我第一次来到这是，就哭了一下，第二天来到这幼儿园就没哭了，而是感到有点熟悉了。
从我8岁的时候，我上了一年级，那时虽陌生，但那些往往的旧事也不在乎，还是和幼儿园一样的，妈妈提醒我说；’这一天可是很重要，一年级可是要考试的。‘我点点头说：”知道了。’第二天早晨，我高高兴兴放学，碰到了身子高的戴依涵，但是，一年级开始我是不知道同学叫什么，但是过久了却已经知道了，上课时，班主任对我们说：“这位同学的字还真好，没想到是对我说的，我露出了笑容，但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过，我跑到了办公室，老师找我，她叫我介绍自己，我完完整整说了起来，她笑了。
然后，我渐渐又上了二年级，那时我已经9岁了，老师还是以前的，因为我心里一直在感恩她，又一次，她带了我们去操场，原来帮体育老师给叫来了，他叫我们跑1圈，我迅速跑掉，那位像女汉子的女生，我留了一身汗，终于跑快了她，她又迅速跑我前面，我不要放弃，于是，我竭尽全力跑上了她，就像马拉松比赛一般般啦！过了此番，我衣服都快湿透了一样，因为我没什么力气，老师看到了我全身无力一样，对我说：”你没事吧，你干吗竭尽全力啊？“我把我心里全说的话都说了给班主任老师，她说；”原来你不想放弃，我支持你哦！‘走回了教室，看见两位同学吵架了，我说；‘你们要听老师的话才对，同学之间别吵架了。’
三年级时，我10岁了，但是有一次，老师走来，说：”你最近成绩不太好，你必须加油。“听了这句话，我沉默了，沉默了很久，半晌，我终于开口，我吞吞吐吐地说：‘老师…老师…对不起，我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪，老师没说，只是拥抱了我，在她心里一定会是知道我会加油的。
从三年级下册，11岁时，我便编了一首，心里想给老师的一种诗：
感恩的老师，
感恩的作文，
花开花落我会珍惜。
感恩的老师，
您不是我的亲人，
但是您是我的教育。
老师，您给我的力量和珍惜，我会藏在手里，花开花落，我会守护着您，
老师，不管您在哪里，我在别的地方就在看着您，看着您微笑。
老师，您不仅给我微笑，也就像给了我一种教育的爱。
老师，您是大海，我是小鱼，您给我需要的东西，希望您能懂我的这想法，还有我的感受。
您给我教育的爱
给了我感恩是如何感受爱的一种滋味
感恩老师1200字高中高二写人作文11
饮其流者怀其源，学其成时念其师-----题记记得在几年前我还是一位高中学生，而现在我已经是一位实习老师啦！在这个感恩节到来之时，我要对我的每位老师说声“谢谢”。在实习时，我接手了一个不太怎么样的班级……当我走进教室时，我突然感觉到一种责任，面对可爱的孩子，我开始紧张，而这些都化成了压力和动力，激励着我的热情，也实践自己的梦想！同学们很可爱，可是基础较差，再加上初二是叛离的年龄，有时会让我力不从心。作业是我最头痛的事情，字体不一和字迹无法辨认，但最不能容忍的是在课堂上强调了好几遍地东西，任然有人做错或者不会。这时我也灰心，也烦躁，也生气和发火，也想对他们放任自流。这时我的思绪回到了以前，我也是一位学习成绩不好的学生，是一位老师改变了我。那是我读小学，班上是一位年轻语文老师，她爱岗敬业，关爱每一位学生。努力地为每一位差生补习落下的功课，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，她却病了。然而老师任然拖着身子坚持上课，沙哑的声音没有平时悦耳动听，但同学们比平时还要认真，记着笔记。看着老师额头豆大的汗珠流下，我们劝老师休息下，她却说，“马上就下课了”，同学们都被感动了，对这位老师充满了由衷地感谢与敬佩。这位老师陪伴我们度过了小学六年，最后我们班取的了令人瞩目的成绩。
老师就是一位在平凡的岗位干着不平凡事的人，老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是的，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在浩瀚的知识海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做真正人，如何做平凡事；老师是我们心灵的医生，体察我们的内心，为我们扫除内心的障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的亲人，关心和呵护着我们；老师是我们的学习榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师使我们变得更加聪明和智慧，成为新世纪的接班人。
老师告诉了我如何去认清世界，如何去做一个有用的人。现在站在讲台上看着下面的学生的我，我明白了。要上好一堂课是不容易的，在讲台这个舞台上，一节四十五分钟的课，而老师在底下老师要准备好几个四十五分钟，老师就是用这样的要求去衡量自己的。
在感恩节到来之际，我感谢我的老师。他们就像一盏灯，为我点燃了通往美好明天的路；就像工匠一样，孜孜不倦，默默无闻，精雕细刻着我们。
现在，我才深深地感受到老师这一职业的伟大和圣神，感恩老师，您的汗水在我们身上发光，您是美丽的化身，无论将来我们怎样，我们永远感谢您。我一定像您一样做一名优秀的人民教师。
感恩老师1200字高中高二写人作文12
在我的记忆里面，有许许多多我要感谢的人。我要感谢我的妈妈，感谢她给予了我宝贵的生命;我要感谢我的爸爸，感谢他给予了我非常大的快乐;我要感谢我的同学，感谢他们给予了我渴望的鼓励;我要感谢我的外婆和外公，感谢他们给予了我很大的关爱;我要感谢我的爷爷和奶奶，是他们给予了我需要的关心;我要感谢我的舅舅和舅妈莫大的希望;我要感谢我的弟弟妹妹们，感谢他们给予了我想要的开心;我要感谢我的六个姑妈们，感谢她们给予了我莫大的自信心……这样子没完没了的说下去，就会永远都说不完。但是，在这五年的小学生涯里面，我最要感谢的人，就是我们班的班主任——徐老师。
徐老师，是一位好的老师，有口皆碑。徐老师有着一张和蔼可亲的笑脸，一身得体的服饰，显示出中国妇女朴素高雅的一面。虽然徐老师没有迷人的容貌，没有时髦的衣着，也没有入时的化妆，但是，她的满腹经纶、一腔热血，却着实令同学们敬佩不已。
徐老师非常的敬业。浦东新区的统考快要来到了，为了提高我们班级的语文成绩，徐老师就叫我们每一天的早晨的七点三十分和星期一、星期三的晚上都要准时坐在座位上面，不准缺席。这下子，可忙坏了徐老师，一大清早，就骑着自行车到摆渡口，乘着摆渡过来，又得骑着自行车到我们的学校里面来。到了学校之后，徐老师已经是满头大汗了，可是，她还是坚持为我们补课、讲解题目。我时常想：徐老师这样子，难道不累吗?为什么，徐老师住得这么得远，还要一大清早的给我们补课呢?最后，我终于明白了：原来，这，就是徐老师那无私的爱呀!
徐老师也很温柔。记得有一次考试，我们班级的每一个人，都考得不好，非常的差，最高的分数，才只有八十几分。我们大家看了这一个分数以后，一整天都失魂落魄，垂头丧气，无精打采的。这个时候，徐老师就过来鼓励我们，说：“哎呀!不要紧的啦!这一次考试啊，是很难的，你们能考到这一个分数，已经是很好的了，你们呀，也不容易了!好了，好了!咱们打起精神来，一起分析一下自己到底错在了哪一个地方。这一次考试，咱们考砸了，说不定，下一次，我们能靠得很好呢!”听了徐老师的话以后，我们都抬起了头。看着徐老师那张和蔼可亲的笑脸，我们那紧皱着的眉毛，渐渐的舒展开来了，对自己，也更加得有信心了。
徐老师虽然很温柔，但是对我们也很严厉。如果有一位同学没有做完徐老师给他(她)布置的回家作业的话，她就会狠狠的骂他(她)一顿，让他(她)知道，今天的事情，绝对不能带到明天去做;如果有一位同学在上课的时候，没有举手就插嘴讲话的话，徐老师就会和这一位同学将许许多多的道理，让他(她)知道，不举手，就插嘴讲话，有什么后果;如果有一位同学冒犯了徐老师的话，徐老师就会让那一位同学写一份检讨书，让他(她)不再犯这一种错误了;如果有一位同学……
如果，我们同学是小树的话，那么，徐老师就是阳光和雨露，让我们快快乐乐，健健康康的生活着，成长着;如果，我们同学是一张纸的话，那么，徐老师就是一支笔，默默地把自己的肚子里面的东西，全部交给我们，让我们变得更加得有价值;如果，我们同学是一支铅笔的话，那么，徐老师就是一块橡皮，专门纠正我们人生上面的错误，让我们走在正确的道路上面;如果，我们同学是祖国的花朵的话，那么，徐老师就是一只勤劳的小蜜蜂，为了我们的健康成长，辛勤的工作着，努力着;如果，我们同学是……
徐老师，我感谢您，我感谢您为了我们，而付出了这么多的汗水……
感恩老师1200字高中高二写人作文13
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
初二上学期的分数唤醒了我，让我彻底明白，胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的寒假我过得度日如年，最终决定振作起来，不可以再这样颓废下去，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。
初二下期开学看见蒲老师，他正坐在讲台上给其他同学报名，一副十分专注的样子。他看见我站在门口时，投来一个鼓励的眼神，然后又继续工作了，他对待每个他的学生他总是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处，他那种知心大哥哥的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“蒲哥”。
记得一次早操，跑步时，我忽然一不小心把脚崴了，同学便帮我跑去向他汇报，他连忙询问我的情况，看着他着急的表情，听着他关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。因为温暖让我遗忘了疼痛。
常言道“一日为师终身为父”，蒲老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
蒲老师是我们的班主任，但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时，我们每一次打考考完后，都会有一部分同学成绩下降，考的不理想。这时，他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来，然后帮助你分析这次考试考差的原因，然后又再鼓励你振作起来，争取下次考好，给予我们信心与鼓励。
那时我是班里的班长，平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声，每次都会觉得十分委屈，每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水，为什么同学们会不理解我，我也是为了他们好啊，他们总是不理解我，让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我，让我不由的心中一暖，把所有的烦恼抛到九霄云外，大声放笑。
在与蒲老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了，但是他那充满鼓励的笑容，他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个因为同学的不理解而哭鼻子的小丫头了，我将是那个对自己充满自信的阳光女孩。
谢谢你，蒲老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！
蒲老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师！
感恩老师1200字高中高二写人作文14
每个人一生中会遇到许多老师，在我的成长学习中也有那么一位令人敬佩的老师帮助我教育我。
初二的时候我转到新的学校，我的新班主任是一个20多岁的物理老师，韦老师，她总是将头发高高的束起，看起来是一个爽朗负责任的老师。
学校刚入学的时候，周围都是陌生的环境以及不熟的同学，因为教室里的人际关系已经成形，我失去了交朋友的第一时期，在课下望着同学们三五成群的在一起欢声笑语，我垂下头，呆在角落里，有些失落。难道只是因为在交朋友时晚了就要从此没有朋友了吗？我多么希望有一个朋友，哪怕只是来向我说说话呢！后来我在课堂上愈发少言，在教室里也似乎被当做了空气。韦老师似是发现了我的苦恼，她温柔地摸了摸我的头，“孩子啊，并不是班里的学生故意的要孤立你，只是因为大家彼此对你并不认识和熟悉，她们与你是需要一段相了解的时间的。相信我，你可以找到知心的朋友的。在这段时间前你也可以把我当成你的朋友，把想说的话跟老师说，好吗？”我如释重负地点了点头，深呼吸了一口气。
未了，韦老师似不满地说起了班里的学生，“这些孩子也真是不够聪明的，本来是希望欢迎新同学的，反倒孤立抛弃了你，这适得其反的行为真是不恰当......。”正批评学生时，老师虽无奈的摇了摇头，但她的眉里眼里都泛着笑和带着一丝丝宽容。韦老师教育学生就像对待自己的孩子，我心里不禁感叹起能幸运成为这位老师的学生。在这次交谈及在韦老师的帮助下，我也逐渐融入了班集体，与老师同学“打成了一片”。
而我对韦老师也愈加了解，她所上的课如她的性格带有开放的因素，是幽默以及风趣的。物理一科与现实生活的联系不大，较为抽象。但韦老师讲的总是不一样的。韦老师在讲热传递时说到“说到热传递，即物体中的高温部分迁移到低温部分，就像男女同学拉手就是因为温度不同，要取暖。等看到老师时，温度瞬间相等，就果断放了手。”听完老师的一席话，老师的风趣顿时传给了每个人，班里哄堂大笑。从此我与各位同学一样期待着物理课，理所当然的，我的物理成绩达到我所惊奇的高度。
不过在有一次的物理测试里，许是题实在太难了，班里同学的成绩都一塌糊涂。班里没有一个人说话，气氛如同一根紧绷了的弦,班里每个同学都紧拽着衣角等着物理老师的宣判。老师走上讲台，依然平时的轻快语调“同学们怎么都垂头丧气的，这次的物理成绩尽管差了点，但我一直坚信每个孩子都是冠军。这次的成绩结果我会回家反思，同学们也要回家反思并纠正错误，好吗？我们争取下次努力取得好成果。”班里的同学都高声答道“好。”
下课后，我拿着手里的20题只对2道的测试卷，，我惭愧地问老师说“老师，我的成绩那么差，为什么你还要在+2旁边画一个笑脸呢？”韦老师又抚了抚我的头宽容地说“因为你在进步啊！”
韦老师教会了我许多，以上所例都是老师教学的缩影，我怀揣着一颗崇敬感恩的心感谢我的物理老师，感谢她在我的成长学习中帮助我教育我。
同时，我最敬爱的老师，马上就是9月10日的教师节了，在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”
感恩老师1200字高中高二写人作文15
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔;高山感恩大地，是因为大地让它高耸。在我心中，我最感恩的是老师，“老师”，多么了不起的字眼，我打心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们心里;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;您交给了我们知识，却耗费了自己的青春年华，以您的知识可以自己创业，过上安逸的生活，可您却放弃了这大好的前程来当老师，甘受清贫，这是多么可贵!
从咿呀学语的孩童到懵懂初开的小学生;从求知苦渴的少年到展翅高飞的成人;从门外汉到专业人才;从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明的进程中 。老师的爱，叫做师生情，这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受惩罚时教导我的是老师;当我遇到难题而泪流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到父母之外的另一种亲情。
有一位教师曾经说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢 ‘老师’这两个字。”这些质朴的语言无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的淳淳教导，然而再多赞美的辞藻，也比不上我们用爱和行动感恩老师。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的给我讲做人的道理，您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心迎接成功时，您善意的提醒给我敲响“谦受益，满招损”的警钟，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里你是神奇的，我发自内心的感谢您，感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切。 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知;“感恩”是一种对恩惠存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，学会感恩，是为了唤醒蒙尘的心而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心的投入，你在专心的听课，这便是感恩。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作在今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
老师!我永远记得您!永远感谢您!
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