在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的教师礼赞作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师礼赞作文 篇1
老师，是这个世界上最神圣的职业，没有任何一个工作能够比教师更能在世上留下如此大、如此刻骨铭心的烙印。从古至今，有多少的比喻是专门来赞美老师的：蜡炬、春蚕、明灯、甘露、暖阳……因为他们就是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献着自己的血与汗，用无私播种着学识的火粒；是春蚕，献出自己一生的忠诚敬业；是明灯，引领我们勇敢面对黑暗；是甘露，洒在我们干涸的心田；更是暖阳，永远绽放着温柔的阳光，融化着冰雪的冷漠……
每日，他们总是来得最早离得最晚的那个。多少青丝里夹杂着华发，多少次为了我们考试成绩而怅怅叹息。望着老师们那般殷切的眼神似乎总是盛满了期望。考试考好了，最高兴的是他们；考砸了，首当其冲的也是他们。他们唯一的盼望，就是希望自己的学生能够成才，希望能在和煦的春光里，闻到自己的桃李飘香……
我曾经梦中惊起一身冷汗，多半是为了已远去的老师。那时不懂珍惜，而今却只能在梦中回味着他们的一颦一笑，一举一动。他们悉心的教导，幽默的自侃，看似凶狠的话语，总能牵动着我的情绪，让我突然间狂笑，再回到现实，不禁潸然泪下……
昔日的事无法再重拾，只能珍惜现在的老师。他们的出现，总能呈现出一幅幅温馨的场面。在他们的教导下，我如沐春风，他们的话语，滋润着我，让我永世难忘。
在教师节来临之际，衷心地希望老师们的精神能够如绵扬纷飞的柳絮，随着微风撒入每个学生的心田，散落，入土，出苗，初绽，盛放！
教师礼赞作文 篇2
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。——题记
当我洋溢着天真烂漫的笑靥时，您深邃的目光领我迈入知识的殿堂。面对三尺讲台上侃侃而谈的你，“老师”这一神圣的人物定格在我记忆的画框。
洋溢显赫稚气的我总是向您询问"稚气"的问题，您总是深情地凝望着我。老师，您在想什么？没有回答只有微笑。当我背着书包上学时，您总在校门领我入教室；当我年幼无知时，您总用谆谆的教诲指导我；当我沦落在自卑的沼泽时，是您用有力的双手把我了拉入坚实而钟毓灵秀的土地；是您不断为我加油，为我鼓励……
渐渐地，时间的列车毫无忌惮地载走了我年幼的如歌岁月，我迈入青春期。青春处处充满歌声，青春也处处充满诱惑。当我疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛时，当我辛勤的付出化为午夜霓丽时，当我徘徊在一个个人生十字路口中……是您，向我投向温和的眼光；是您。为我抚平心伤；是您，在身边指引着我。鼓励着我，以至让我的知识得以升华。
如今，当我踏入这片土地，我渐渐开始懂得了您为何要选择教师这项职业……
在人生的起跑线上，有人追求的是呼风唤雨。大权在握。因为这些人认为：有权就可以高高在上，权利就是飞黄腾达的象征；也有些人渴求叱咤风云。名成利就。在他们眼里，名利与金钱就是世界的主宰，人生最大的收获莫过于名利双收。而有些人追求的是个人价值与理想的实现，为此无怨无悔。
您追求的既不是权力，也不是名利。而是"桃李满天下"，站在讲台上演绎你非凡的人生，成为人类文明的传递者。
教师礼赞作文 篇3
教师，多么神圣的字眼。有人说，您是春蚕，到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，成灰泪始干；还有人说，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵……而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。泥土，他没有花朵的芬芳，没有大树的苍劲，更没有金色秋天的惹人喜爱，但是，你们又何曾知道，这一切，如果没有泥土，完全不值一提。
“今天，9月10日是一年一度的教师节”。我和同学在一片欢声笑语中迎来了第二十七个教师节。“什么是教师节啊？”弟弟在一旁天真地问我。“就是老师们的节日啊！”我微笑着大声地告诉了弟弟。“那为什么还要有一个教师节呢？”弟弟仍然不肯善罢甘休继续追问道。“因为老师们为了我们下一代的成长已经付出了太多的心血了，他们把自己的青春全都奉献给了学生。所以，党和人民为了表达对人民教师的无比崇敬就把9月10日定为教师节呀！”“哦！是吗？”弟弟似懂非懂地点点头。
是啊！老师，是你点燃了我们心里的那盏灯！是你解开了我们心里的那一个个疑团！是你引领着我们走向那理想的彼岸！老师！你那花白的双鬓，深深的皱纹，是你为学生艰辛付出的写照。我知道，老师，你别无它求，我们学生的成长，是你唯一的希望！老师，你是辛勤的园丁，哺育幼苗生长；老师，你是炽热的太阳，照亮葵花生长；老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的道路。
同学说：是啊！难怪人们常常借用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”等古诗词来赞美我们的老师，因为我们的老师是当之无愧的！
教师礼赞作文 篇4
塑造我的同时，您没忘了哺育我；哺育我的同时，您还记得启发我。千言万语在您的感染下，汇成了对您的无比敬谢。
老师，您还好吗？时间的流逝，是否悄悄地染白了你的头发；命运的无情，是否残害着你的心灵；孩子的无知，又是否困扰着您。
老师，您是否记得？黑板上留满着的，是谁字迹？讲台上洒满着的，是谁的汗水？在放逐中的希望之鸽，又是谁的心血。如果您忘了，我帮你记着：是您，用自己的无私灌溉着我们的心灵，用自己的胸怀，递给我们一双纯白的翅膀。
老师，您是否记得？生活上的困难，是谁伴我们度过？学习上的艰苦，是谁陪着我们走过？内心里的苦楚，又是谁在为我们解脱？如果，您早以忘了，那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧！是您，只是为了我们，在自己乌黑的头发上染白了几根；在额头上，再次划开了几道皱纹。
老师，你是否记得？我们生命中的指路灯，是谁的杰作？祖国花朵的成长，又是谁在浇养？阳光强烈的大地上，又有谁在为我们遮阴？您忘了吗？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，无论我们是否开放，你那永不放弃的信念，总是坚强如钢。
老师，想起了吗？别顾着点燃自己，也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧！我们需要您，祖国更需要您！大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢！
你培育花的微笑，似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽，绚丽地映入眼帘，光亮地照耀大地……
教师礼赞作文 篇5
一支不朽的红笔，描绘我们精彩的人生；一张不变的讲台，给予我们无尽的知识；一支短短的粉笔记载了我们不朽的师生情。
一一题记
九月的赞歌，唱不尽你们的青春年华。三千桃李竞相开放，也报答不了您如山的恩情。而一支支粉笔却渲染了您的青丝，写满了这些年来您为我们付出的心血。
老师，您的眼睛如夜空中的月亮，而我们就是您照耀着的繁星；老师，您的声声教诲，如茫茫海洋中的灯塔，我们就如那一只只扬帆，您载着我们到达梦想与想梦的地方……
我亲爱的张老师，这些年来您对我无微不至的照顾，还有对我学习上的帮助，我终不能忘却。
您带了我五年，五年的师生情在我心里永远铭记。记得有一次您生病了，但是作为一名负责任的您，始终坚持着给我们上课，您坐在椅子上，捧着一本沉重的教课书，看着您坐在椅子上还那么痛苦的样子，此刻，千言万语汇成一句话：“老师！您辛苦了！”
老师，忍着痛还给我们上课，我们不能忘记，这不也证明着老师的伟大吗？张老师，每当同学们有什么不会做的题，您总会义不容辞地去给同学讲解，正是因为您，我们学习上才会有这么大的提升。
时光匆匆，相聚为何这样短暂？张老师，您走了，不再教我们班了，但这五年的恩情，我们永远不会忘记，您的每一句谆谆教诲，我们也永远放在心上。
老师，虽然您不教我们了，但我们那颗爱您、尊敬您的心，依旧不变。张老师，我想对您说：雁声依旧在，年少时对白；耳边音犹在，如风暖心怀――您说的话，我永远不会忘记。
老师，窗外的桂花又开了，甜丝丝的味道撒满了整个校园。您领着我走过了五年的学习生涯，正因为您的光辉照耀着我，所以铸就了我们不朽的师生情。永远思念您，永远祝福您，我的每一天……
教师礼赞作文 篇6
岁月流逝，沧海经历了地壳运动也沦为了桑田。当初的海誓山盟、海枯石烂、矢志不渝也经不起时间的考验而稍纵即逝了。那又有什么是永恒不变的呢？
我想，永恒不变的应该是老师们那份教人育人的炽热情怀，在老师们的心坎深处一直一直地沉淀着。
我想说，那孜孜不倦地工作的人的名字叫——老师。
春日，春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向荣的景象。春风吹乱了您的头发，您用那双沾满粉尘的手轻轻拨开那枯干的头发，眼中的火苗始终在跳跃，我知道那是您从心底迸发出的对教育的热忱。窗外的小鸟声声叫着春天，但您并没有分心去聆听那婉转悠长的小调曲，您正在课室中专注地传授着知识。您的手从未离开过粉笔头，您是在教育我们好记性不如烂笔头。您手心的汗水柔洽着细微的粉尘，刻在残旧的黑板上，那痕迹一如既往地从未散去，直到下课铃声响起，您才肯舍下那已经磨得平平的粉笔头，拭去额头的汗珠，欣慰地听着我们说，谢谢——老师。
您的春天就在这样的时间中逐渐消磨了。老师，辛苦您了。
我想说，那对教育工作充满热忱的工作者的名字叫——老师。
冬日，冰冷刺骨，寒风在荒凉的大地上践踏出一片疼痛，也许您并没有想到退缩，您心中的热情仍然鼓舞着您。因为当我在校园里和您相遇时，看到您那双清澈透明的眼睛，眼眸里全是似火的热情，那火苗不曾因天气的寒冷而有所减弱，在寒风中拿着厚厚的备课本，神采飞扬的您永远是我的老师。在课室中您还是一如既往地耐心给我们传授知识。寒风吹袭了您，我看到您削瘦的躯体有点颤抖，但双脚却未曾离开讲台前那小小的一方地板。我还看到您头上那些银晃晃的白发，沉浸在您呼出的白气中飞舞着。但您却全然不顾……
我想说，你是根蜡烛，您燃亮了生命，那熊熊的焰火照亮了我前进的道路，使我不曾迷失自己。
我想说——老师，辛苦您了。
教师礼赞作文 篇7
王老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她管理班级兢兢业业、有条不紊。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她总是教给我们很多知识，教育我们做人的道路。她的课具有磁铁一样的吸引力，我们最喜欢上王老师的语文课。
记得那次王老师给我们上的是《桂林山水》一课。王老师在讲台上说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，我们一起来欣赏桂林的山水”。“……漓江的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动……”，我们听着、想着，觉得自己仿佛已经随着王老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的`漓江之水了。王老师读完后，又带领我们细细地去“观赏”桂林的山。王老师的每一句生动形象的话语、每一个准确有趣的手势，都在为我们描绘出一座座惊险奇秀的桂林的山！我们沉醉其中，要不是数学老师进班，我们还不知道已经下课五分钟了呢。
王老师还教过我们“笨鸟先飞‘的道理，教育我们要想笨鸟一样面对挫折，战胜困难，永不退缩。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。教师的工作是平凡的，可教师对社会的贡献却是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是教师精神的真实写照吗？
王老师，您对我的孜孜不倦的教诲，我终身难忘。转眼间，教师节就要到了。王老师，您感觉到了吗？清新的晨风为您而拂，它送去了我真诚的祝愿；王老师，您看见了吗？明媚的旭日迎您而升，它带去了我衷心的祝福；王老师，您听见了吗？可爱的小鸟为您歌唱，它送去了我诚挚的问候。千言万语融成一句话：老师，您辛苦了！谢谢您！
教师礼赞作文 篇8
敬爱的老师，明天是你的节日，祝节日快乐。
九月，一个多彩的季节；九月，有个光荣的节日；九月，为您唱响最嘹亮的赞歌；九月，载着我们最真诚的祝福！老师，节日快乐！
教师是人类文明的传播者，肩负着推动历史发展的神圣职责。古人云：师者，传道、授业、解惑也。是教师让人类的文明薪火相传。从老师那里我们了解了大地的广，宇宙的渺茫，懂得了时代在进步，历史在发展，从一个懵懂儿童成为如今有思想、有文化的新青年。她如一点晨光，驱散我们心中无知的黑暗，她如智慧之泉，浇灌我们的求知诺渴的心田，把株株小苗培养成栋梁之才。她们是教育事业的坚强基石，托起了祖国的希望。
老师是人生路上的航灯，在我们的人格形成过程中扮演着不可或缺的角色。几乎是从幼儿园起，老师就教我们要文明谦让，要爱国爱民。然而更重要的是他以自身的行为为我们树立了最好的榜样，潜移默化中让道德观在我们心中深深扎根。
老师更懂得奉献，最懂得爱。她们在生活中有多少个辛酸苦楚我们不曾知道，他们给予我们多少关心我们无从计算，从学习到生活，他的关怀无微不至，他早已不是单纯意义上的传道授业解惑者，在我们心中他们是不是亲人的亲人，是比亲人更亲的亲人。于是我们也知道做人就应当为他人着想，做人应当去爱。
老师，你以灵魂的芳香熏陶着我们，以人格的魅力感召着我们，让少年成长路上的每一步都踏实有力。
老师，你是我们心中的太阳，永远放射耀眼的光芒。也许在我们的人生路途中您只是个过客，但是你对我们的影响却成为跨越时空界限的永恒。在教师节到来之际，就让我代表全体同学真诚的说一句：谢谢你老师，我们会用不懈的拼搏来回报你的似海深情！
教师礼赞作文 篇9
春去秋来，花开花落，一批人类灵魂的工程师在三尺讲台前又勤勉地躬耕了一年。你们的默默耕耘，赋予了“9月10日”不朽的生命力。你们用实际行动书写着“教师”两个字。你们呕心沥血为共和国的明天锦上添花。你们用生命谱写着一首《教师礼赞》。我们在不经意中又迎来了第十七个教师节。下面就请允许我代表大家，向诸位老师致以节日的问候和最崇高的敬意。老师们，辛苦了！
世人总是把老师同“红烛”联系在一起。或许是你们如同黑暗中的一盏明灯，为我们指点迷津。又或许是因为你们照亮人类的未来，托起一轮辉煌的朝阳。但我却认为你们更像是一群萤火虫，默默无闻地发着光。你们使地上的小虫们，看到了前方的模样，可是，要找到自己的路，天空还不够亮，所以，你们聚在了一起，用热情，用汗水，凝成了太阳，凝成了月亮。
四十年的风风雨雨，四十年的浮浮沉沉让从教四十年的你们桃李满门。“教不严，师之惰”早已铭刻在你们的心上。你们每天想着同一个问题：怎样才能把明天的那堂课讲得透彻明白。当午夜的钟声响起时，你们的身影还伴随着昏暗的灯光在书桌前伏案思考。当黄浦江上染上第一缕阳光时，你们的身影已经出现在了校园的长廊。炎炎夏日，你们走东家奔西家。你们为了挑起数百名学生的重担，甚至放下了自己的儿女。你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬；你们用生命的歌声，唤醒了一粒粒沉睡的种子！
教师礼赞作文 篇10
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。在第24个教师节踏着轻盈的步伐缓缓走来的时候，我们的母校也即将迎来她60周年华诞。在此，我谨代表全体实验学子祝我们的老师节日愉快！祝我们的母校再创辉煌！
烦琐的冬日，寂寞的春放，书桌旁的循循善诱，讲台上的慷慨激昂，校园里的谈笔风生，家访时的苦口婆心，在沧海横流中，您坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，您用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子！
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中
教师礼赞作文 篇11
老师是这个世界上除了爸妈之外最希望你学习好最希望你出人头地的那个人。年少的时候无法理解这句话的真正含义，可是等有一天你真正的走出学校的大门，走进社会的时候，你才发现这句话是多么的真切。
学生时代，无论自己的学习成绩怎样，提起自己的恩师们，心中依旧是深深的感动。
小学时候的老师，会在要求大家去地里的时候，让我一个人坐在教室里写作业。现在想想那是怎么样的一种宠爱，可是自己却没有好好珍惜。
初中时候的老师，每天总是苦口婆心的教育我们要好好学习，要有一天离开黄土地走向大城市。那个时候我们感觉老师很啰嗦，可是现在想一下身边再也没有了那个啰嗦的让你努力向上的人，你的人生过得也不过如此。
高中时候的老师，更多的时候教会我们的是一些做人的道理。高中时候的班主任，每天喋喋不休地告诉我们一定要好好学习。叮嘱自己一定要好好学习，一定要补习一年，争取考上自己理想的大学。可最后还是让他失望了。
大学时候的老师，把班里唯一一个资助名额的名额给我的时候，我知道在我仅剩不多的学生生涯里，也得到过恩师的厚爱。
如今告别的校园走上了社会，提起自己的每一位恩师，自己心中都充满了感恩。
因为有了他们的教诲，我的人生和早早辍学的那些人变得不一样。因为有了他们的教导，我懂得了那些做人的道理。
感谢我的恩师们，希望他们在桃李满天下的时候，也能够阖家欢乐，万事顺意！
教师礼赞作文 篇12
一说道感恩，有人会说：“我要感恩父母。”有的说：“我要感恩亲人。”大部分的人都会选择家里人，而我要感恩的人是一个辛勤的“园丁”————老师。
黄老师，是我的启蒙老师，也是陪伴了我们四年的朋友。四年来，她一直对我们循循善诱，对我们平易近人。
当我和同学闹别扭时，黄老师把我叫道办公室，一进去，黄老师给我讲了一个故事：“从前”。我听了黄老师的感人故事，让我幡然醒悟，一种感激之情油然而生，我心情愉快地走进教室，跟同学道了歉，我打心眼里喜欢黄老师，不过，我更喜欢的是黄老师的话，我决定要做个好学生，老师的教诲令我终生难忘。
当我考试考砸了的时候，我伤心地流泪，黄老师亲切地说：“没事的，只要功夫深，铁杵磨成针，以后一定会成功的，加油！”听了老师的话，我似乎对自己充满了信心。我相信并且坚信，我一定会成功。
当我为班做了好事，成绩有进步，受表扬时，黄老师比我还高兴，脸上流露出慈祥而欣慰的笑容，黄老师对我说：“你看，读书破万卷，下笔如有神啊！现在你不是成功了吗？以后要再接再厉哦！”突然，我觉得自己好高兴，我一定会做的更好。
黄老师，你含辛茹苦教导我们四年，这感情比天高，比海深，您以前是我的老师，现在还是我的老师，将来您还是我的老师，您是我最值得感恩的人，您永远是我的好老师，也是我永远的好朋友。
教师礼赞作文 篇13
金秋时节，我的母校—河南小学就要迎来50周年的校庆，校园里一片欢腾，同学们在练习腰鼓、哑钤……真热闹。
看着眼前欢乐的景象，我的脑海里浮现出班主任仲老师身影……都说鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢老师，因为是老师打开智慧的大门，让我在智识的海洋里傲游。记的我刚转到我们班的时候，因为原来学的是朝鲜语，对这里的一切都感到陌生。
老师、同学们说话太快，我听不懂，课堂上总是很但心说错话，同学们笑话我，这时老师向我投来鼓励的目光，似乎在说：“申金女，别害怕，答错也没关系。”您温暖的目光，让我增加了勇气，我举手回答了问题，虽然不太理想，但您还是表扬了我。我增强了自信，以后上课也敢举手了，学习成绩不断的提高。老师您关心着每一位同学，每天上课时，您的眼睛总是注视着每一位同学，生怕我们不听讲。
而放学时，您总是最后一个离开教室。您纠正我们的每一个错误，您又为我们的每一点进步而欣慰。老师您的关怀如同春雨滋润着我们幼小的心田。两年了，我进步了许多，想着还有两年的时间与您一起度过，我的心欢快的要跳了出来。
感谢老师，无论将来我成为参天大树还是无名小草，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师。
教师礼赞作文 篇14
转眼间，三年就要过去了，您对我们的深切关怀，深情哺育，令人难忘。
在校园，在教室，哪儿都有您辛勤的足迹;在风中，在雨中，何处不散发着浓浓的爱意;晨曦中，夕阳下，您同我们促膝谈心，您的话语似春风，吹开我们心灵的窗扉;您的知识似雨露，滋润了我们智慧的花朵。您以粉笔做桨，黑板做舟，带我们在知识的海洋中航行……
总难忘您忙碌的身影。为了我们，您披星戴月，早出晚归。如果说，我们是干，是枝，是叶，是花，是果，那您就是无私奉献的根。还记得您的谆谆教诲――在我们不努力学习时，您说不拼一把，怎么知道自己不行？当我们厌恶读书时，你又说不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，当我们浪费时间时，您说将来的你一定会感谢现在拼命学习的自己。啊!老师，您的谆谆教诲已深深铭刻在我们心中。
我们又想起您充满是爱的笑容，这是您的笑容冲淡了我们的交集，这是您的笑容，抚平了我们心中的伤痕，这是您的笑容，增强了我们的勇气，这是您的笑容，促进了我们的进步……小草无悔，因为她染遍了人间春色，绿叶无悔，因为她托起片片红花春雨无悔，因为它滋润了干涸的稻田。
老师，您是小草，是绿叶，是春雨!您的人生无悔，是因为你把自己的一生全部献给了教育事业，献给了我们!千万道加减乘除算不尽您的奉献!千万首诗词歌赋颂不完对您的崇敬!
教师礼赞作文 篇15
敬爱的瞿老师你好：
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
您关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！
老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风？温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
教师礼赞作文 篇16
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，便想起我敬爱的班主任—张老师。
教师节那天，我一早起床，赶紧梳洗，穿上干净的校服，戴上鲜艳的红领巾，背上书包，让妈妈早早地将我送到学校。一进班级，我发现同学们都来的很早，他们在黑板上设计教师节板报，想给张老师惊喜。我急忙放下书包，参与其中。画中，绿色的藤条开满了五颜六色的小花，“祝老师节日快乐”几个大字绚丽多彩、灿烂无比。正当我们要完成作品时，有同学放哨，张老师来了。只见一个同学在班级门口蒙住了张老师的眼睛，另一个同学关了灯，气氛刚刚好。当张老师看到板报的一刹那，我们班46个同学齐声说道：“张老师，祝您节日快乐！”此时的您激动不已，高兴得像个孩子一样。
张老师，您是我们的引路人，是您在黑暗中点亮光明，引导我们走上正确的道路。记得刚上学时，我还是一个无知的小男孩，是您把无知的我领进宽敞的教室，为我撑起理想的风帆，带我在知识的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星，善于发现每个学生的优点，鼓励他们努力前行。在记事本上，您温馨的话语，早已成为我们最值得留恋的东西。
9月10日是教师节，我向您致以崇高的敬意，祝您节日快乐，您辛苦了！感恩小学有您的陪伴，在今后的学习上，我要努力学习、勤奋刻苦，来报答您的一片苦心！
教师礼赞作文 篇17
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；您是园丁，您用雨露浇灌着我们。是您，让我们在知识的海洋里遨游着；是您，把您的青春换成时间，用换来的时间来教育我们；是您，把我们从懵懂天真的儿童变成了先知成熟的少年……老师，谢谢您。
我要感谢所有教导过我的老师，尤其是做班主任的您——老师。您高挑的身材，脸上总是带着灿烂的笑容。您不仅知识广博，而且教学经验丰富，上起课来既严肃又幽默。您带领着我们走进了知识的海洋，带给了我们无穷无尽的语文知识，让我们领悟到语文的神奇，也让我们爱上了语文。我从心底里感到无比的感激和敬佩您。
您特别尽职，有一段时间我们班的纪律非常不好，您累得嗓子都哑了，还流了很多鼻血，但为了不影响我们的功课，您就用纸塞住鼻子一直坚持着给我们上课。
您很爱我们，总称我们为“孩子们”！笑盈盈的眼里满是爱意。记得四年级时，我很胆小，上课时不敢回答问题，是您用鼓励的目光让我战胜了胆怯，找回了自信。
我还清楚的记得，从四年级开始，您每天晚上都在台灯下为我们批改作业，作业本上都有您批改的痕迹；您还要去为我们准备明天上课的内容，等做完这些工作，就已经到夜深人静的时候了。
老师啊！老师！您为我们的成长付出太多太多了，我什么时候才能报答您的恩情？我现在只能以一个微笑、一个点头、一个行礼。能为你倒一杯水，能以一个优异的学习成绩来报答您！
教师礼赞作文 篇18
论及人与人之间的情意，有与子同袍，结生死之交；有破琴绝弦，结知音之交……凡此种种，无不令人叹羡。《孟子》有言：“人之相识，贵在相知。”君晓吾之暗意，吾明君之未言。默契在心，只消一瞥一笑，便知彼此之意了。
初入铭传高中，与父母分离，独自一人栖在此处，无聊之余，心头微生怅然。恰逢此时，您前来，唤我一同出门，共赏良夜，抚我心头郁意难平。
又值如此良辰，理当游于题海，落笔丹青，然我却休了笔墨，寂寂独坐，所视之处冷然清寂，身旁又无人共语，纵是腹中有万千言语，也难免心有倦怠。您在这静寂之时悄然出现，抚过我的额头，与我携手漫步于参差灯火之中，听我之心声，慰我之孤寂，告诫我努力学习，指导我融入新的环境，抬手点住我眉心，欲意抚平皱起的“川”字。
倘若那些功名显赫的人，是指点江山，激扬文字。那么亲爱的您就是指点生活，激扬斗志的引路人。振奋我本荒芜的精神，播撒精神的种子。以夜继日，培国家之栋梁，育社会之精英。
新学期伊始，分班后，得知又在您的班里，自生欢靥。明者，一为志同道合之交，二为风雨同舟之友。师者，一为传道授业者，二为指点迷津者。而您于我，亦师亦友，无论一二，皆属难得。
谨以此文以谢吾师——高一三班班主任田守慧。师者，从来不是千年春秋中的沧海一粟，前有司马迁为其扬名立传，后有多少人怀古凭吊，诗同以颂。感谢田老师的出现，为我的黑夜带来了璀璨星光。
教师礼赞作文 篇19
亲爱的老师，你是我要感恩的人，你无私的帮着我们，爱着我们！
上课的铃声到了，我们坐到位子上，班长在前面领读，这时，老师来了，夹着语文书来到课堂，我们班长说“起立”我们说“老师早上好”老师打开书，里面的角落都是字呀！原来，昨天老师预习了，也读了，我们开始上课，老师在给我们领读的时候，有一位同学在下面小声说“小老师，小老师”，老师一下听见了，她走了过去：说“小明同学你在说什么，小明低着头说”“我，我…………”老师语重心长地说“小明，在下面不能说老师的坏话”，小明说“好的我再也不说老师的坏话了”。
下课了，同学们在操场上玩了起来，可老师还在辛辛苦苦地批作业，一刻都没有休息！有一个同学摔倒了，老师急忙跑过去说“怎么了，没事吧”，同学说“我不小心滑倒了”。老师说“以后不要在滑的地方玩了”。
中午，我们排队去吃饭，整整齐齐的都是老师给我们排的！吃过中午饭，我们一回到教室，同学们有的看书，有的写字也有的在开心的玩游戏，还有的在快来地唱歌，老师回来就坐到椅子上批试卷。
老师啊！老师，你无私的帮我们，爱护我们，你像我们的母亲，受伤了关心我们，遇到困难帮我们，你是我们的好老师！
老师，辛苦了！
教师礼赞作文 篇20
老师是辛勤的园丁，培养出桃李满天下；是人类灵魂的工程师，塑造一个个无暇的灵魂；是蜡烛，点亮自己，照亮别人---------在这个世界上我有许多要感恩的人，其中我最想感恩的是我的语文老师，是她教会了我生字，阅读------
在我的心中我的老师可以比喻成我的父母，在我的心目中，是老师把她所学的知识，教给了我们，而我们会不断的学习着新的词语，成语和比喻句，课文、我觉得每一次考试都是一次表现我们这个月所学的知识，使我们的学习越来越好。
现在我就说一个故事吧！有一次好像快期中考试的时候，老师一直让我们复习，可是连妈妈也让我一直复习个不停，只要在睡觉的时候才能休息，可是到了明天又是复习，可是我偶然听到了别人说了一个成语是“先苦后甜”。从那时起离期中考试还差三天，我是那么的努力，有不会的向老师请教，上课积极发言，我一直这样努力了三天，在期中考试的那一天我还是没有信心，我告诉语文老师的时候，老师的第一句话就是不要叹气！要相信你自己，我答应了老师，在考试的时候我是有自信的，可我还是有一点害怕，所以我想到了老师对我说的话，我一定要有信心，就这样，我果然得到了好成绩。
跟恩的心，感谢有你。你给我插上了飞翔的翅膀，让我遨游蓝天、书海------
教师礼赞作文 篇21
我有许多位老师，今天我要感谢英语老师，因为他是个风雨无阻的勤劳老师，不管风雨多大，一定会来帮我们上课。 老师在上课前，不管有多繁忙，总是会去买小点心来跟我们分享，吃了老师的东西，上起课来也特别带劲。
老师很有耐心，脾气也很好，上他的'课永远都不会听到生气的骂人声，整个班上，只会听到欢笑声。
上课只要专心，印章集到一定的点数，就可以换你想要的所有东西，不管是无印良品的笔，还是38℃的蛋糕，饮料都可以换，甚至还可以换钱，我们称他为“奖学金”，很容易得到老师的奖金，只要集到一百个以上就可以换到了。
我喜欢这个老师，因为他的上课方式很特别，而且他让我学会英文，从ABC开始，慢慢的越来越难，不过他也不会说错了就骂我，我真的要说一句话：“老师，谢谢你。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我想起这句话，就会情不自禁的想起我的老师。
老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海里，如同甘泉滋润着无数学子的心田，总是默默无闻、无声无息。当我们遇到困难时，他教给我们克服困难的方法;当同学们产生矛盾时，他教给我们如何团结友爱、互相帮助……
老师，像辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵;象甘甜的雨露，滋润着幼小的心田。
在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。
我真心的说一声：老师，您辛苦了!
教师礼赞作文 篇22
老师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。老师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。老师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。老师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我现在已经上五年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的老师，我都非常感谢您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感谢没有教我的老师，因为老师也把知识传授给了别人，我也很快乐，在我的意识当中，也有许多老师，在鼓励我，帮助我，我也非常感谢他们。
在课堂上，我不会的题，老师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，老师不但没有批评我，而且还耐心的给我讲明白。我看到老师脸上的汗珠，感受到了，老师的辛苦。虽然很累了，可还是一直把题给我讲明白了。看这就是我的老师，为了我们学到更多的知识不顾自己的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，老师打手机一直没打通，于是老师就陪着我，一直到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉老师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
老师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮助，就是希望我们好好学习，长大后有所成就。
老师，我非常感谢您，谢谢您对我们的关心，爱护和鼓励。老师您辛苦了！
教师礼赞作文 篇23
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以，让我们学会感恩吧！
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路。
让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！
教师礼赞作文 篇24
老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏入中学门槛时，是您让我幼小的心灵不再惶恐，胆怯。
还清楚地记得：开学时，您迈着稳健的步伐进入了班级。当时的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背着一个小包，高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。您走到黑板前，拿起一支粉笔，在黑板上写下了足球般的大字：万帮里。“这就是我的名字。”您说。您的声音虽不大但却很响亮。当时的我对您充满了好奇。
在课堂上，黑板就像是广阔无垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6:30之前就到达了班级。您时时刻刻都在观察着我们的一举一动。每当时针指在六到七之间，分针指到十的时候，你会发下十分钟练习，让我们做。然后您再收上来，认真地批改着。最后您再发下来让我们订正。当我们拿着不会的题目问您时，您总会放下手中的工作，细心地为我们讲解。
虽然您是我的老师，但有时却像一个朋友一样跟我们一起踢球，玩耍。每周二、四的最后两节课，您总会抽出自己的时间和男生们一起踢球。球场上，您那矫健的身姿，超强的球技吸引着我们的眼球。您总是说：学习是学习，玩是玩。学要学好，玩要玩好。
万老师，谢谢您。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导明灯，指引我们在知识的海洋中前进。
教师礼赞作文 篇25
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的凌老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
有时，凌老师是一本《百科全书》，带我们走进知识的海洋，让我们领悟新的知识，找到正确的答案。瞧，凌老师手拿着粉笔，一边说，一边写，就像不停地给小树浇水、施肥，希望小树能早点长成大树。凌老师不断往我们脑子里输送知识，让我们脑子里的知识不断更新，不断积累。我们就像小树吸饱了营养，不断地成长着！
有时，凌老师变成了一本《幽默大师》。凌老师说话幽默风趣，常常能用有趣的话语逗笑我们。记得有一次，凌老师在找朱启航，结果同学们告诉凌老师朱启航在厕所里，凌老师强忍住笑，严肃地说：“朱启航是厕所所长啊，三天两头往厕所跑。”听了凌老师的话，大家都忍不住笑了起来！
有时，凌老师好似一本《三十六计》，老师可忙碌了！每天，老师精心设计每一个教学方案，认真地上好每一节课，仔细地批改每一份作业，有时作业本一叠又一叠。老师的工作是多么辛苦而繁重呀！可我惊奇地发现老师的脸上虽有疲倦，但总是洋溢着微笑。我为遇上这样的好老师而知足、幸福。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌，就会情不自禁地跟唱，脑海里时时浮现老师笑容可掬的神态。
教师礼赞作文 篇26
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸，而我，感恩我的老师。
老师，这个太阳底下最神圣的职业。我感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师是太阳，时刻给我们鼓励和温暖……
老师，您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点，您时刻关心着我们的学习和生活。早晨，您一来到学校，就会到班上检查我们早读，或者利用早自习时间给我们背书听写。上课时，您认真的给我们讲解课文，直到我们听懂为止。放学时，您叮嘱我们一定要注意安全，您是多么负责呀！同学生病时，您细致地照顾他，叫他按时吃药；您为我们批改作业也十分认真。几年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖，您对我们的关爱，我们永远也不会忘怀。
老师，您是我们心灵的工程师。是您辛勤的浇灌，让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年；是您辛勤的付出，让我们从一个个问题中找到答案。老师，您辛苦了！
一日为师，终身为父；十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬。我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师！
教师礼赞作文 篇27
鲜花感恩园丁，因为园丁浇灌它成长；鱼儿感恩小河，因为小河让它遨游；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；大树感恩大地，因为大地让它成长；我感恩我的贾老师，因为她为我开启了智慧的大门，指引了我人生的方向。
您可曾记得，刚上小学的第一个课间，我急着去厕所，因为对学校的一切太陌生，根本不知道厕所在哪儿，同学们又不熟悉，我坐在座位上十分着急，不知道该怎么办，这时，您走到我跟前，轻声问我：“去厕所吗？”我轻轻点了点头，然后，您对其他同学说：“还有去厕所的吗？跟老师走。”您细心的关怀滋润着我的心田，让我感受到了家的温暖。
您可曾记得，因为胆小，在课堂上，我总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。是您向我投来鼓励的目光，让我增加了勇气，我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。
您可曾记得，二年级期末考试后没给我发奖状，我心里十分难受，晚上，是您打来电话向我和我的父母道歉，说明了原因，本来是有我的奖状的，是学校在写奖状时把我的名字漏掉了。新学期开学后，您赶紧把奖状送到我手里。您鼓励我，给我信心，从此，我更加努力地去学习，明白了付出就会有收获的道理。
老师，您细心的关爱，耐心的教导，滋润着我成长；您的一个眼神和一句问候，给了我无穷的力量；您的一言一行为我指引了人生的方向。我发自内心地感激您，我的老师！
教师礼赞作文 篇28
从幼儿园到小学，我们换了许多老师，也有许多印象深刻的老师。我感恩我的老师们，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，他们浓浓的师爱一直伴随左右。
我最喜欢二年级的李老师了！他不高不矮，梳着分发，还带着一副眼镜，他是我们的班主任。李老师对我们并不是很严厉，但在学习上，李老师还是严格要求我们的，而下课时李老师则跟同学们说说笑笑、打成一片。
在课堂上，老师提一个问题，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫的不敢举手。李老师看到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“别害怕！鼓起勇气试一试，即使答错了也没关系。你行的！加油！”我举起手回答了，虽然不怎么正确，但我也收到了表扬。第一次，我举手回答问题，我有了勇气，以后的问题我也渐渐的举手回答了。
有一节课间，同学们和老师说我们一节体育课的事儿，一个同学边做动作边告诉老师：“他就这样跑，所以被体育老师训了一顿。”老师边学着那个同学的动作边说：“这样？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不拢嘴。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
敬爱的老师们，你们把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想用绚丽的烟花为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师们幸福快乐，快乐幸福。
教师礼赞作文 篇29
世上有很多人值得我们感恩，比如医生，他帮我们解除病痛，朋友在我伤心的时候她们会安慰我，逗我开心。但是开启我们知识大门的人只有我的老师。
我们要感恩老师，因为她非常有责任感，就算身体不舒服也要坚持给我们上课。有一次上课，老师突然不说话了，而是一直咳嗽。我们都以为是老师生气了，纷纷安静了下来，这时教室里非常安静，但是老师这时还是不说话，直到我们的课代表把水送来，才好，后来我们才知道原来老师不久前因为给我们讲课，把自己的喉咙讲坏了，做了一个小手术，医生建议她多多休息，最后因为不想耽误我们课程的进度坚持继续讲课造成的，但是这节课给没有结束，我们按静下来后，老师忍受着疼痛继续讲课。想到这里我留下眼泪。
我要感恩我的老师，因为她尽心尽力，细心的辅导我们学习，每次给我们批改作业都是认认真真，从不马虎。有一次的一道应用题需要解答，谁知道在列的算式上竟忘了写单位，妈妈多次检查都没有发现的错误，老师那火眼金睛一下就识别出来了，并用红笔给我标注出来，从此以后我就再也没有因为忘写单位而失分。看来当一名优秀的老师不但要负责任还要有一双快速识别对错的眼睛呢！
教师是神圣的职业，更是值得尊敬的职业。作为学生我们只有好好学习，取得优秀的成绩才是对老师最多的感恩。
教师礼赞作文 篇30
我想感谢的人很多，在这里我要感谢我的一位语文老师，感谢她对我的辛勤培养。
五年级重新分班以后我认识了胡老师，胡老师是我的语文老师，同时她也是我们班的班主任，胡老师是一位负责的老师，作为语文课代表的我，经常会去老师办公室，而每次我都看见胡老师在认真、仔细地为我们批改作业，她会为我们的作业错误的地方批注文字，让同学们拿到作业之后就能知道自己没有做好的地方，及时改正错误。
在胡老师的课堂上，我们是高兴，快乐的。胡老师上课与众不同，她给我们播放美丽的图片，带着我们体验大自然的美好；她模仿课文中的不同人物说话，仿佛课文中的人都一个个出现在我们面前；她将课文带到课堂外，带我们一起进行课外活动，一边玩一边学。老师和蔼的微笑、温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章。
很多同学觉得胡老师很严格，我认为严厉是胡老师爱我们的一种方式，在我心中胡老师是一名温柔的老师，记得有一次她给我们上课，我盯窗外开小差了，胡老师来到我身边轻轻地拍拍我，提醒我要认真听讲，当时我感到非常羞愧，也很感谢老师没有当着全班同学的面批评我，下课以后，老师问我：“今天上课为什么没有认真听讲？”我告诉老师：“因为今天来上学之前妈妈生病了，我在担心妈妈，就没有认真听课，对不起，老师！”我很感谢老师保护了我的自尊心。
老师不仅教给我们知识，还教会我们学会感恩别人，老师为我们付出的太多太多，我真心地喜欢我的老师，感谢您！
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