老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字

2022-08-06 老师

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字1

  虽然我已是初中生了,但我依旧稚气未脱,别的同学早已将一起度过了风风雨雨六年的同学忘得一干二净。可我依旧不能摆脱对陈老师的怀念。这件事要从小学三年级说起了……

  在三年级时,我们小学第一次实施语文考试。我在考场上心像揣了几千只小兔子,忐忑不安,交了试卷,心更加不安了。过了几天,要发考试卷了,我默默在祈祷:如来佛祖、观世音菩萨、玉皇大帝……快来救我呀!我等呀等,那短暂几分钟,对于那时的我来说就仿佛是几千年,终于在耳畔听到了我的名字,65分,我听到的.,正如我看到的!我的脑袋砰的一下,我的语文一直很好怎么会……

  在那次以后,我的心情一落千丈,看什么都不顺眼,也不好好听课。只有陈老师觉察出了我的异样,把我叫到办公室语重心长的说:“怎么了?只是一次考不好而已,难道就钻牛角尖?以后路还长着呢,再说这次你在全年级考的还不错,好好的努力,争取超过90分。”我使劲的点了点头。过了几个星期,又要考试了,我在接过考试卷后,心想:一定要“一血前耻”。几天后,发试卷,第三个就是我——95.5分!天那,不敢相信,全班第三,全年级第五!我超越了自己。但我并没有骄傲自满,一连几次挤进班级前三甲,还有几次进入年级前三甲。

  这件事虽然过去了很久但我会永远记住,因为如果不是陈老师的鼓励,我不可能很快的恢复状态。陈老师只是做了一件很微不足道的事,但我未何至今尚未忘却,因为陈老师做了对我终生受益的事,让我明白了:一次错误没关系不要因此而失去信心。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字2

  她,是一位需要我铭记一生的人。

  升入初中后,刚教我们两三周的英语老师被调去教初三。因此,我们的现任英语老师,就像天使一般出现在我们的生活中。

  她瘦瘦高高的,看起来大概五十多岁。在我心中,她既是一位严厉的老师,又是一位和蔼的亲人。

  正值夏季,天气常常热得不行。而四十多人在一个房间里学习,更是闷热。她对待讲课,是十分严肃认真。在课堂上,她总是站着,并且一站就是一节课。

  有一节课,令我印象十分深刻。王老师站在那里讲课,时不时用手揉揉眼间又擦擦汗,大概是额头上的汗流到眼睛里了。我看看老师又抬头看一看我头顶的风扇,不知怎么,心里十分不是滋味。

  快考试了,王老师总是为我们争取到自习时间帮我们复习英语。虽然有时复习起来很枯燥,但一想到老师的良苦用心,我又开始埋头苦学。

  每次下课,老师总是询问我,今天错的题多不多。每次告诉老师错的题不多时,她就会露出欣慰的笑容。而错题,老师总会牺牲休息时间帮我讲解。

  有一次下课,我去找王老师问题。她细心地讲给我听,讲完,她抬头看了看我,说:“你看你嘴唇多干啊!回去记得多喝点水。”我不好意思地冲老师点了点头。“你们现在住校,吃的喝的不如家里方便,自己要学会照顾自己,可以让家长买点维生素,补补,对身体好。你们正是长身体的时候,可别因为学习把身体熬坏了。”老师又说。我心里暖暖的`,谢了老师回去了。

  听说,我们可能是王老师教的最后一届学生,她马上就要退休了。知道这个消息以后,我更加珍惜和王老师在一起的时间。

  我希望以后还能够再看见她。而她,也是让我铭记、感激一生的人。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字3

  在学校理由教育我的老师,在家里也有老师,那就是我的爸爸和妈妈了。我在家里和爸妈玩时总能学到许多许多的知识,让我有了更多的认识。

  有一次,我和爸爸出去吃饭,在路上走时,爸爸遇见了他的同事,而我却在边边玩手机,爸爸示意的推了推我,我却没有任何反应,可能是我玩的太入迷了吧,爸爸叫我时,我就随随便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后,我望了望爸爸,发现他一脸的愤怒,爸爸很生气地说:“你刚才怎么能这么没礼貌,只顾着玩手机玩手机,手机有什么好玩的。”

  我突然间吓了一跳,他的愤怒使我感到很内疚,让我就连回他话的'勇气也没有了。

  爸爸压了压气说:“你刚才没跟叔叔打招呼,这样很没礼貌。”

  我一边抽泣一边说:“我又不认识他我干嘛和他打招呼啊!

  爸爸又说:“那你也要有礼貌啊,就算是不认识的也要打声招呼吧,这样会让人觉得你是一个懂礼貌的好孩子,知道了吗,为了惩罚你,没收你的手机一个星期。”

  “啊。不要啊老爸,我知错了,能不能不要这样惩罚我啊。”我说。

  “没得商量。”爸爸坚定的说。

  经过了这件事后,我变得跟加有礼貌了,那也得感谢爸爸的教导啊。我不仅在学校里有教我学习的老师,在家里还有一个让我受益匪浅的“老师”,在生活中,我做错了事还能纠正我呢。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字4

  老师,有一件事如高山压着我,让我做梦梦到的都是这件事。现在我要告诉您,请您原谅我!期中考试要到了,考试前,我紧张地复习,和时间老人争分夺秒,就怕把什么给漏了。

  伴着考试进行曲,我顺利地做完前面的题目,可是,有一道题目就像故意跟我过不去似得,把我给拦住了。我苦思冥想,抓耳挠腮,突然想到这道题是根据书上的一篇课文里的格式来出的',让你写仿写一句,可我却不记得了,这种题目就是送分啊!让我心中顿时紧张起来,是翻书,还是不翻呢?不翻书这道题就得白白被扣分,翻书就能找到正确答案,一番激烈的思想斗争,我还是将书本翻开了——抄袭答案。我的双眼紧紧地盯着试卷,假装在思考什么难题,却用眼睛的余光不住地瞥老师几眼,手在桌柜里摸来摸去,顿时,我的头上滚下豆大般的汗珠,心里“怦怦”直跳,仿佛十五个吊桶打水——七上八下。终于摸到了,我松了口气把答案往上一抄,监考老师却没有丝毫发现,我长长地舒了一口气。过了两天,分数下来了,我得了100分,别人纷纷来祝贺我,都夸我,而我却一点也开心不起来。我藏着掖着,终于熬到了放学,心不在焉,好像立马会有一个人跳出来揭发我抄答案的事实。回到家,看到了爸爸妈妈满脸的微笑,看到了他们额头上布满的皱纹,再看我这个满分,我心里难受极了……现在我把这个心里阴影告诉了您,请您原谅我这种丢弃诚信的行为吧!

  一个人的荣誉丢了不要紧,还可以努力补回来,但如果诚信丢去了,再想补回来,那可比登天还难啊!

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字5

  宋老师,我想对您说……

  宋老师,你现在还好吗?在这第28个教师节来临之日,我又想起了您!

  这学期,我们已经升为五年级了。在一年级到三年级和您相处的时光中,是我们最难忘的幸福时光。曾记得小学的第一天我见到的第一位老师就是您,你站在大门口,微笑着迎接着我们这些新生;曾记得您语重心长对我们说过的话——孩子们,我不在这里的时候,你们一定要听老师的话,好好学习;曾记得您每次来看我们都是恋恋不舍的离去,眼中有着泪花……

  您走了,我们好难过好伤心,心中不能接受新来的老师,四年级的那个学期,所有同学的成绩和表现都一路下滑,像是失去了娘的'孩子,无所管教,我们由全校最好的班级变为最差的班级。那时候,多么希望您能在我们的身边,看着我们,管着我们,哪怕是打骂我们也是好的呀!

  我们也想学习,我们也想进步,但没有您的语文课堂我们感到索然无味,没有您的指导我们觉得前途一片迷茫,我们总是在奢望,要是您能再回来教我们该有多好呀!

  但这是万万不能的。

  值得庆幸的是,我们的这个新学期分到了一名特别优秀的老师——朱老师。她和蔼可亲、经验丰富、讲课生动,对我们时而温柔,时而严厉,在教育和教学方面和您有着及其的相似,我们班的精神面貌又恢复到了您在这里时的状态,教了我们两年的英语老师还调侃着说:“呵呵,这下五四班终于又有了娘了。”

  宋老师,请您放心,我们一定会听您的话好好学习的!

  祝老师节日愉快,心想事成!

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字6

  在人生道路中,有许许多多的人帮助过我,让我最感动的是——王老师。

  小时候,我没有自信,从来不敢上台演出,一想到面对那么多的人,我就胆战心惊。现在,我长大了,13岁啦,当王老师让我参加学校的演讲时,我非常犹豫,但想了想还是一咬牙,就同意了。

  接下来一个月里,我开始了演讲背诵生涯。我早上6点起来读,在学校读,晚上读,只恨时间太少,恨不得不睡觉练习。我精心准备了一个月,终于,演讲的那一天来到了。

  我坐在礼堂的座位上熬了二个小时,忐忑不安地盯着台上侃侃而谈的同学。虽然,我演讲前练习了那么多遍,但在我快上台前,我控制不住地紧张起来,紧紧地攥着演讲稿,演讲稿都被浸湿了。

  王老师仿佛看出了我的恐慌,她走过来,轻声对我说:“你只是不自信,还没找到属于你的自信,不要胆怯,相信自己,你可以做好!”王老师的话带给我一阵暖意。到我了,我深吸一口气,大步走上台,流利地演讲起来……

  讲完后,台下响起一阵阵掌声,我看见王老师在对我笑。

  谢谢你,王老师,谢谢你给我的帮助。

  老师点评:

  懂得感恩,是我们每个人所必须的。小作者选取了学习生活中的一件小事,表现了对老师的.感恩之情。虽然事情有些微不足道,但字里行间,却体现了一种真实,一种经常被我们所忽视的真情。

  老师的帮助体现在哪儿呢?小作者由之前的“犹豫”“忐忑”“紧张”“恐慌”,到台上的“流利”,这一切的变化,就是因为老师的帮助。特别是老师那亲切的话语、赞许的微笑,都是令人难忘的。

  学会关注细节,特别是老师神态上的细节,更能表现出老师对“我”的帮助。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字7

  清晨,窗外的一米阳光射进教室,照亮了我们的脸庞。伴着朗朗的读书声,走进一位年轻干练的女老师,她就是我的班主任——张老师。

  苗条的身材,一头乌黑发亮的头发总是利索地扎在后面。一张白净的脸上,闪着水汪汪的大眼睛,再加上一个秀气的鼻子和能说会道的嘴,就勾画出了我们张老师那美丽的样子。温柔是她的身份证,但当我们犯错误时,就把温柔放入了回收站,严厉洒在身上的每一个细胞,让我们望而却步。

  张老师就如同川剧演员,经常上演变脸表演。记得在我们四年下期中考试前夕,老师带领我们认真复习了每一个知识点。功夫不负有心人,在同学和老师的努力下,我们班的语文成绩在全年组名列前茅。当我们得知这个好消息时,全班欢呼雀跃,张老师的脸上也绽放了灿烂的笑容。

  很快,老师收完试卷后,严厉没收了她的笑容,从瞳孔里看到了可怕的眼神,像一个愤怒的太阳,让我们“热”得抬不起头。我们在下面窃窃私语,老师为什么会突然变脸呢?这时,老师严肃地说:“你们知道我为什么生气吗?”一些同学默默地低下了头。原来,许多同学没有改错和签字。于是,我们经历了张老师暴风骤雨般的`“洗礼”。本是开心的一节课,却被批评收了尾。虽然,张老师经常上演一幕幕变脸表演,但我们知道:她就像一位辛勤的园丁,帮我们这些小树修剪枝叶,才能成为参天大树。

  张老师,您是我成长道路上的启明星,是您让我懂得了做人的道理;张老师,您是我成长道路上的指明灯,是您让我看清了前进的方向。张老师,将来不管我走多么远,您永远会留在我的记忆里。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字8

  我的班主任李红老师多才多艺:舞姿非常优美,毛笔字叫人赞不绝口,歌声更是令人陶醉……她简直就是我心中的偶像。

  一年一度的校园歌手比赛开始了。在班级的选拔中,我被同学们推荐参加学校的比赛。在唱歌比赛前,最关心我唱歌的就是李老师了。

  唱到“霹雷震天响”的时候,我总是记不住后面的歌词。一下课,李老师便让我到办公室去,给我一边做动作一边讲解,我终于记住后面是“狂风卷巨浪”。

  当我学会整首歌时,李老师对我竖起了大拇指,激动地说:“唱得真好听,要是加上动作会更有气势的。”于是李老师一边唱一边跳,我也跟着一边唱一边跳。跟着李老师一起跳时,我感觉自己真的成了马良,手中挥着神笔,书写着一个个神奇的故事。

  李老师一天又一天地陪着我。下课时、做操后甚至放学后,李老师都会不厌其烦地给我指导:这一句要唱得干脆利落,那一句要唱得风趣诙谐;这个动作手要抬高,那个动作幅度要大。

  终于到了比赛那一天,李老师给我化完妆,拍拍我的.肩膀说:“程康睿,你就是大家心中的神笔马良,你一定可以唱好的。”当我走上表演台,看到李老师那鼓励的眼神时,我的心里踏实多了。唱完神笔马良,台下响起了热烈的掌声。

  我要把这掌声送给李老师,让李老师和我一起分享成功的喜悦。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字9

  他头戴一顶鸭舌帽,还露出些许花白的头发。额上有几道淡淡的皱纹,两鬓斑白,灰暗的眼中仍闪烁着光芒。脸上有些干巴巴的纹痕,但他整个人都充满了朝气与活力。

  他就是施友华老师。一位对学生倍加关心、永远幽默、慈祥、和善的老师。

  这年寒假,施老师带着我们一帮人去北京打比赛。到达次日晚上,我们去高级酒店享受了一顿大餐。离开后不久,我猛然记起我的包还在酒店里。车已经开出去多时,我大呼掉头,要回去拿包。这时施老师站了起来,说:“郑凯文同学,怎么可以因为你一个人而耽误全体的行程呢?”他的话不无道理,我只好坐在位置上生闷气。我那高级的背包啊,太可惜了!回到宾馆里,我前脚刚迈进房门,后脚还没来得及迈进去,施老师突然出现在我背后,手里拎着我的包!他笑眯眯地说:“我早就看见你把包忘了,就把包藏起来考验一下你,看你会不会哭,小伙子挺坚强哈!”我一把夺过包,对施老师又爱又恨,当然更多的是爱。

  第二天的考试,我的室友张驰也把东西忘了,但严重得更多,他忘了带准考证!施老师眉头紧皱,当机立断:“你们几个先从大门进去,到考场外等我。”他马上跑到路边,拦下一辆出租车,往宾馆方向开去。不久,就要进考场了,考生们都排好队在考场前等候了,只有张驰一个人在外面等,急得满头大汗。考场的.门就要开了,施老师终于来了。他急匆匆地下了车,把准考证递给张驰,慈爱地拍拍张驰的肩膀:“小心点,跑进去。!”张驰欣喜地向考场跑来,施老师在背后目送着他,像一位老船长。张驰气喘吁吁地排在了队尾,考场的门开了。

  我和施老师只有这一次接触。短短五日,施老师的品行已经化作一道暖流,流过了我的心房。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字10

  那个身影,好熟悉啊!站定一看,原来是可亲可敬的房老师。

  房老师是教了我们多年的数学老师。他有着一双小眼睛,但却配上了一副大眼镜,还有那高高的鼻子,和扁扁的嘴。

  房老师对待我们的学习抓得很紧,每一个问题都要问为什么。

  一次,上数学课,房老师依旧抛出了问题让我们思考:×÷5=3这种题要怎么解呢?我举起了我的手。老师叫我起来回答。我说:“X=15。”房老师问:“为什么呢?”我答道:“因为用3乘以5就等于15。”房老师又问:“为什么要用3乘以5呢?”我又答道:“因为等式两边同时乘以5,才能抵消掉除以5。”房老师这才罢休。

  就因为房老师的.千万次问,才使我们有这样的成绩。

  房老师其实为我们也非常辛苦,每天都加班准备明天的课程。

  一次,放学了,房老师让我们希望杯对同学去参加培训,房老师把所有的题目都给我们讲了一遍,就已经快6点了,房老师便放我们回家。房老师叫我帮他拿东西到办公室去,我便和房老师一同去了办公室。我把东西放好,看见房老师还没走。原来,房老师还在做ppt,准备明天的课程,我突然觉得老师是多么伟大。

  其实,房老师也特别爱笑,而且笑起来特别开心。

  一次,我们去春游,房老师在车上唱起了歌,唱到高潮时,房老师满脸的笑,笑得很灿烂,我们同学也跟着笑,这样的笑,我永远不会忘记!

  还有一次,运动会上,房老师参加了跳远,正好跳远台就在我们前面,房老师纵身一跃,哇!好远啊。同学们为房老师加油助阵,房老师露出了那灿烂的笑吗,更加地给力。

  房老师的笑,是灿烂的,是甜美的。这种笑,我不会忘记。

  我一转身,又看到了那个忙碌的身影……

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字11

  有一棵大树,我们在春天倚着她幻想,在夏天倚着她繁茂,在秋天倚着她成熟,在冬天倚着她沉思……这棵大树便是给予我们无限关爱的老师。

  记得有一天,外面下着倾盆大雨,而我忘记带雨伞了,就在书店避一下雨,而我没有想到的是雨越来越大,我眼看着时间一分一秒的过,生怕上学会迟到。突然,有一位漂亮的老师,温柔地对我说:“你好,小朋友,你这是没有带雨伞吗?”我吞吞吐吐地说:“是的,我原本以为今天会出很大的太阳,结果呢?又下雨了,就害得我没有带雨伞。”老师亲切的回答:“小朋友,来,跟我一起走吧!我送你去上学,刚好我从你学校那儿经过。”我温柔地答道:“这,这不太好意思吧!老师又摸了摸我的头,对我说:“这有什么不好意思的`呀!没事,来吧。”说着,那位老师就把我送到了学校。

  到了学校,我的心里总是浮出那位老师的身影,心想:那位老师可真善良啊!她不仅把我安全的送到了学校,还给我打了一会儿伞。长大以后,我如果再见到了他,我愿用我无私的关爱来温暖她的心。经过这件事后,我一直把那位不知名地老师铭记于心。

  老师您的身体是一座桥梁,引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师您的脸庞是永不落的太阳,给我们生生不息的能量。

  老师您把爱给了我们,让我们踏着健康,充满关爱的成长。感谢您老师,感谢您对我们无限关爱,感谢!

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字12

  在即将结束的小学生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的老师。

  在众多老师之中,最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们,但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

  卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发,炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的,鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

  在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。

  卢老师很温柔,对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题,从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作,她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生,学生做错了要让她认识到错误,下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好,卢老师不光表扬了大家,还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

  卢老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的'进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  我爱您,卢老师!

  简单评语:这篇写人的文章,小作者向我们介绍了自己的一位老师,表达了对老师的感恩之情。文章不足之处在于,叙事详略不当,中心不突出,如卢老师发现“我”写作好这件事,过于简略。希望小作者多加注意这方面的问题。

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字13

  赵老师20岁的样子,脸红彤彤的,像一个熟透的大苹果。她乌黑的秀发被一个红色的皮筋扎着,下端弯弯地垂下来,像一只香蕉一样。

  在学习上,赵老师对我们的要求很严格,从不允许我们偷懒。不过,在生活中,她却像一个孩子。

  一天,教室走廊上的灯坏了,过道里一片黑暗。风“呜呜”地吹着,像鬼在嚎叫,我们胆颤心惊地往前走。突然,我眼前闪过一个人的'身影。我看出那是赵老师,不过,我还是“啊”的叫了一声。

  “有什么大惊小怪的?”赵老师轻声说了一句。

  话音还没落,她也“啊”地叫了一声,跑得比我还快。

  我指着她大笑起来:“胆小鬼!”

  赵老师回了我一句:“你才是胆小鬼!”

  赵老师十分喜欢小猫。一看到猫,她都会兴奋地逗它玩。一次,在校园里,一团白色的身影从我们眼前掠过。仔细一看,原来是一只白底黑点的小花猫!那只猫很小,毛很干净,就像白雪上滴了几点黑墨水,漂亮极了。

  赵老师一边给它喂饼干,一边对我说:“瞧!小猫多可爱呀!”

  赵老师对小猫没一点“防备”之心,直到有一次,她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。赵老师伸手想去摸大猫,突然,大猫举起爪子,把她的右手抓出一道血痕。

  赵老师一声惨叫,赶紧跑去打了疫苗。从那之后,她看到猫,还不忘教育我们:“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱,但不要随便去摸……”

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字14

  在我们班上,管纪律最严格的老师恐怕只有数学老师黄老师了,她的“河东狮吼”和“四川变脸”可是出了名的,下面我就来一一介绍吧。

  一团黑影从门口迅速移向讲台,大家一看才知道是黄老师,黄老师阴着脸,嘴巴慢慢浮出一个冷笑,大家都知道这是“暴风雨之前的宁静”,所以大家都不吭声,教室里连一颗针掉到地上的声音都听得见。黄老师的.“审讯”开始了,她的“河东狮孔”也开始了,“你以为你们考得好啊!七八十分的一大堆,九十分的呢?就几个人,简直是屈指可数!”黄老师气得脸都胀成猪肝色了,同学们更是吓得面如土色了。当然,黄老师并没有放过口算做错的人,送了他们一个“大礼包”---口算抄一百遍。

  “四川变脸”就拿上一次公开课来讲吧。那一次,黄老师的脸笑成了一朵花,不停的表扬我们,并且还说每个人可以获得一份奖品。突然,黄老师话锋一转,“不过,在你们表现好的同时,也应该大度一点儿,今天,我收到一份信,信的内容先不透露,你们不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,我也不是批评写信的同学,可是他破坏了同学之间的友谊呀!同学们,友谊才是最重要的。”大家都点点头。

  尽管黄老师凶巴巴的,可是她的严厉提高了我们的成绩,让我们不再犯同样的错误。

  这就是严厉的黄老师,黄老师的“河东狮孔”和“四川变脸”你体会到了吗?

关于老师的作文:老师我想对你说-中学生作文500字15

  听说要为自己喜爱的老师画一幅“漫画”,班主任冯老师的形象立刻出现在我的脑海里。

  冯老师面无表情时,看上去挺严肃的,但一笑起来却截然相反。而且她非常“善变”,有时像个铁面无私的包青天,有时温柔的像只小猫咪,有时又会化身成“演员”和“配音员”。

  比如检查课文预习时,看到同学按要求写的,马上就乐开了花,笑眯眯地对他说:“真棒,下课后去老师办公室领糖。”这时冯老师就是只温柔的猫咪。面对不预习的同学就不同了,面色铁青、瞪大眼睛,怒气冲冲地对他说:“赶紧的,去后面罚站!”如果这个同学还没反应过来,冯老师还会再说一句:“难道还要我请你吗?”这时的冯老师就成了铁面无私的包青天。

  冯老师还是个优秀的“演员”。讲《搭石》这篇课文时,她就叫两个同学上来和她一起表演搭石的场景。他们会先互相招手示意,然后冯老师会按两尺的间隔走过去,再跟另外一个同学说些家常话,非常认真,让我们一下子就进入了搭石的情境中去。

  冯老师也是一个出色的“配音员”。课堂上我们总是喜欢听她读课文,因为她会用各种各样的`语调来朗读。比如读《落花生》这篇课文时,老师读父亲的话,就用语重心长的语气,读母亲的话就和蔼可亲,读……她都能模仿的惟妙惟肖,让我们乐在其中。

  在冯老师的教学中,我们总能轻松地学到很多知识,你们喜欢这样的冯老师吗?

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