在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我们的老师 - 写人的作文300字，欢迎大家分享。
我们的老师 - 写人的作文300字1
新学期开学前一天夜里，我心却惶恐不安，一直觉得莫名其妙的焦虑不安，由于上四年级了，除开音乐老师，大家的教导主任老师也有老师都换了。新教导主任严苛吗？她是否会很凶？在疑惑中，我朦朦胧胧地睡觉了。
天亮，母亲陪着我去报考，因为我看到了新的教导主任赵老师。赵老师戴着一副眼镜，扎着束精神实质的高马尾，看起来一点儿都不凶，我不由自主地呕吐一口气。还行，教师应当并不是那类呆板的人。或许是为了更好地给新教师留有好印像吧，教书发言的情况下，班里议论纷纷，连平常最顽皮的都不除外。大家都奇怪地望着赵老师，通过教师那很厚眼镜片，我好像看到了一双会讲话的双眼，充满了慈爱和激励。教师的响声并不是很柔美，但想听着感觉十分舒适。课上，我们在她的正确引导下，开始了语文课的学习培训。赵老师的课扣人心弦，大家都听地津津乐道。
几日触碰出来，我认为赵老师是一个很较真儿承担的教师，对学员规定很严苛，执教挺有一套，尤其能管好学员，大家都很喜欢她。
我们的老师 - 写人的作文300字2
他卷着一缕清风而来，不含一丝尘埃，薄荷般清爽的味道霎时间冲淡了以前的枯燥与烦恼，他就像排除污浊的清新剂，这就是我们的生物老师—刘赤平老师。
矮矮胖胖的他给人以敦厚可亲的第一印象。笑起来月牙般的双眸给人纯真可爱的第二印象，嘴角上翘的30度是他最牛的个人签名。
当他第一次走进我们的教室时，我们对他犹然生出一种敬佩。他儒雅的教学方式与极付磁性的声音，让我们不得不去认真听听这本不怎么有趣的生物学。在他的带领下我们在大自然中遨游，谛听，了解生态环境中种种有趣的现象，了解动物、植物、微生物的各种生长习性。
他的课虽算不上十分有趣，但清新自然。我们听课就像学“道”一样，能够心领神会。带着清风而来，不含尘埃而去，留下的是句句忠言，声声教诲。我们得到的是知识与成功的基石，刘老师教诲我们认识了大自然，懂得了人体结构，同时也走进了动物世界，这就是我们的良师。
我们的老师 - 写人的作文300字3
时老师是我们班的“第四任”数学老师。教我们有一年啦！她中等身材，不胖不瘦。教我们的数学和班务都是那么丝不苟。下面就让我举几个例子吧。
时老师在放学时总会留一些要订错题或者学习差的同学补习。并尽量让学生都学会这节课的知识点，学会了就让他们尽快回家好完成作业。
时老师在上课时提问也总是别出心裁。总是先让不太会的同学回答，如果那人不会的话，老师就让其他会的同学回答，再详细的和他解释，直至听懂为止。
在处理班级的事上时老师也分外细心。如果有同学没有戴文明帽的话，或被扣了班级分，时老师就会让他抄课文，希望他可以记住这次教训。后来因为也会扣小组长的积分，小组长的抱怨越来越多。时老师看在眼里记在心上。
终于我们升入五年级后有了个人积分。不听话的扣班级分的、破坏公物的和迟到的统统被列入此表。积分管理员只要根据班规来统计积分就可以了。这下大家能清楚看到每个人积分，都开始注意纪律。
时老师是我们的好老师，我们也要用好的成绩回报她。
我们的老师 - 写人的作文300字4
开学了，我们的新班主任，是一个长的中等个子的，戴着大眼睛的数学老师。
第一节课是数学，只见老师手中挥舞着一个大三角板，仿佛像一个骑兵团的团员，嘴里大声喊着：“第一节课是数学，对吧！”
谁知我们都没有注意到这句话，只是有些同学稍稍地“嗯”了一声。
“对吧？对吧！”太出乎我们的意料了，只见老班用粗而长的声音对我们说。
“对。”呵呵，大家不时发出着笑声，还用洪亮的声音回答着。
好吧，那就开始上课。谁知老班又问了一声，差点把我们都吓趴下。“咱们都上过老师哩数学课吧！”
“上过”“当然”“这还用说”……。同学们洋洋得意。
“对吧？对吧？对不对啊~！你们这个班儿里头怎么着哩这么不听俺里话哎！”老班叹了口气说。
谁知道这个老师喜欢说“对吧”啊，要知道，我们还用这么着啊！真是的！
别管那么多了，先上课再说吧！可老班又连着问了我们好多个问题，直到我们都回答的嗓子哑了为止。他怎么有那么多的“对吧”？而且问的都是废话。
唉！直到现在，别的班都学到第八单元了，我们的对吧老师才讲了5页了！
我们的老师 - 写人的作文300字5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每听到这句诗，我不由自主想到了一位老师“楠楠老师”。
她，一双炯炯有神的大眼睛，有了柳眉衬托，那双大眼显的会说话了。高鼻梁的楠楠老师令我们很是羡慕。楠楠老师还有一张能说会道的嘴巴，虽然说起话来声音哑哑的，但是唱起歌来如百鸟的歌声似的。
楠楠老师的身材也不一般，不愧是舞蹈老师，A4腰，大长腿，走起路来不但被挺的直，腿迈的步伐，一步顶我三步。跳起舞来仿佛仙女下凡。
楠楠老师经常在中间休息时，请我们吃冰淇淋。
我们大家边吃边聊有趣的事情，每一节课我们不但学到了许多知识，并且还玩的很开心。
有一次楠楠老师生病请假了，有其她老师代课，整间课我们都无精打采的。中间下课时，我们找到了楠楠老师的纹身贴，我喝完水回来的功夫，吴雨烜，宝宝、贝贝已经把纹身贴分完了，只给我和樱桃各留了一张半，我有给老师放了一张，拿了半张。
等老师回来，发现纹身贴只剩下一张了，顿时两眼冒火。这可把我们吓坏了。
这就是我们漂亮，有趣的舞蹈老师。
我们的老师 - 写人的作文300字6
有这么一个“园丁”，她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵，她是谁呢，她就是我们的何老师。
何老师常对我们说：“学习是自己的事，老师只是引路员，把你扶稳了，但是路还是要你自己去走。”开始，我们听了这些话，没怎么当回事，可是后来，何老师经常课堂上讲一些题外话，什么学习很重要、什么是幸福呀等等。慢慢地，我们似乎明白了些什么，而这些题外话也加深了我对语文课的兴趣。你看何老师说的这些话，像不像是滋润我们幼小心灵的雨点？
何老师是一个急性子，但她却有着一双“不打人的手”。记得班上有几个同学，他们因错题而被罚抄课文，最后还有几个人没抄完。我心想：他们是逃不了”祸“的魔掌了。令人没想到的是，何老师不骂他们也不可怜他们，而是加罚，最后何老师说：“我不逼你们把课文抄完，我也不盯你们把课文抄完，那样没意思，反正没抄完就加罚。”听了这些话，我觉得何老师真怪，怪得出奇，怪得能让我佩服何老师这么爽快。
这就是我们的何老师。
我们的老师 - 写人的作文300字7
我们报名的那天，我一进教室就看见一个人坐在老师的`位子上，我开始还以为那是新学生的爸爸。王家伟说：“那是我们的新老师。”学生到齐后，老师提出了一个问题，就是让我们猜她的姓。我心想这个老师，像董老师一样也姓董呢?不一会班上开始讨论老师的姓，有人说：“姓张，姓董，姓刘，姓石……”可是全都被一票否决了，老师给了我们一点提示：jiang，侯少威一口咬定：“是长江的江。”李如意笑嘻嘻的说：“难不成是僵尸的僵。”听到这话，我们全班笑成一团。可老师却没有生气，只好自报家名，老师说：“我姓姜，姜子牙的姜。”
这就是我们的幽默老师。
当然他不止幽默而且阳光。虽然我们是他的学生，但是一到球场后，我们就像势不两立的对手，他常常一个人冲锋陷阵，可是我们十几个人却踢不过他一个人，终于有一次我们踢赢了姜老师，我们开心极了。
我们的老师 - 写人的作文300字8
我们都很喜欢我的老师，我们的老师是一个爱笑、幽默的人，我相信谁见谁喜欢。他从来不打骂学生，很温柔。他笑时柳老师脸上的皱纹都不见了，笑的是那样美，眼睛都眯成了一条缝。
那是一个北风呼叫的上午，北风把一个窗户的拉钩吹断了，咚咚的响着。刘老师来了，听到咚咚的响声，他笑了，他笑嘻嘻的说：风爷爷在我们上课时给我们伴奏，坏不坏呀？坏！大家异口同声的说道。下课后，柳老师拿些橡皮筋把窗户扎紧了。看，柳老师幽默了。
哦，look，柳老师打人了！
在英语课上，两位同学因为座位宽窄打了起来。柳老师听到声音赶了过来，手里还拿把尺子。大家看到柳老师那把尺子过来了，都叫着：别打啦，再打，柳老师就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原来老师拿尺子是来测测座位宽窄，移了移位置。
有一次，柳老师要在黑板上要画圆圈，可没圆规。这时他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上画了一个完美的圆，大家都吃惊的看着柳老师。大家有把柳老师称作圆规老师。
这就是幽默、开朗、爱笑的柳老师。
我们的老师 - 写人的作文300字9
说起我们六（3）班的老师们啊，要数语文老师田老师最幽默了。不信？看――
有一节作文课，主题是“寒假里的一件事”，我们班小胖子田亮滔滔不绝地讲起了他寒假里的趣事――学海上冲浪。听了田亮的发言后，田老师兴奋地说：“用不着去海边！田亮去自家门前的小河前玩，用脏水往身上泼，然后大叫：‘我会冲浪咯！’结果回来被妈妈打地要死，边打边说：‘才换的衣服...以后敢不敢？’”田老师的话顿时引得大家哈哈大笑。这，就是田老师肚子里的幽默宝典。
呵呵，田老师表演也会逗我们大笑。
有一次讲成语“口蜜腹剑”，田老师说：“有些同学不懂，那么就来看看我吧！”说完，拿了一把尺，满面笑容地说：“一个人对另一个人说：‘你做得很好，但是......’说完，把刀插进那个人肚里......”事实上，他也把“刀”插进自己肚里，然后指着对面说：然后那个人说：‘你...你......’”然后，他做了个被人杀死的样子，逗得我们哈哈大笑，直呼田老师可以去当演员。
有了这样的老师，我们六三班学习语文能不轻松吗？
我们的老师 - 写人的作文300字10
闫老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一双乌黑的眼睛，长长的卷发，说起话来温柔极了，但她上课得时候却对我们非常严格，希望我们都能认真听讲。
有一次，正在上课，我们班出了名的淘气包：聂汉钊正在下面玩，被闫老师发现了，闫老师看了他几眼希望他能改正，可是聂汉钊却置之不理，继续玩他的，这时闫老师走过去，把聂汉钊玩的东西没收了，对他说：“上课不是玩耍的时间，要好好听讲。”聂汉钊赶快坐得端端的，认真听讲了。
下了课，她又像我们的伙伴一样，和我们一起打“乒乓球”，打“羽毛球”……一起玩耍，一起快乐，就像我们的好朋友。
她有时还像妈妈一样，关心着我们。有一次，我们班的一个同学生病了，吐了一地，同学们有的捂着鼻子，有的说：“哎呀，真脏。”但闫老师马上走到他身边，拍拍他的背，关切的说：“吐了就会好受点，我马上给你的家长打电话。”然后闫老师又把地上的脏物打扫干净了。后来闫老师又教育我们要关心同学，不能嫌弃同学。我们听了都不好意思地低下了头。
我们的闫老师在课堂是严厉的教师，在课间是我们的伙伴，在同学生病时是亲爱的妈妈。我喜欢我们的闫老师。
我们的老师 - 写人的作文300字11
罗老师是我们的数学老师。她中等身材，长着又黑又长的头发。眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，说起话来很温柔，但是发起火来又令我们很害怕。罗老师有一对灵敏的耳朵，有同学悄悄地说话，罗老师的那双神奇的耳朵就会听出来是谁在说话。
罗老师喜欢穿着一件绿色的衣服和一条深蓝色的牛仔裤，配上一双白色的高跟鞋，显得很有精神。罗老师经常右手拿着一个很小很小的袋子，左手拿着一本数学书来给我们上课。
罗老师对我们要求很严格。一次，我们上课的时候，有一个同学没听罗老师讲课，罗老师看见了，就登记了他的名字，叫他放学的时候去补回刚才的时间。罗老师说到做到，放学了，罗老师就叫那个同学去办公室，给他重新补上数学课的内容。我觉得三年级的老师很严格也很有责任心，是我们的好老师。
我们的老师 - 写人的作文300字12
我们的语文老师温柔又漂亮，同学们都非常喜欢她！
星期三那天，我们学校隆重召开了家长会，老师叫我陈博雅，刘欣妍，李书慧、宋锦泽这五个人留下。
我开始以为老师是要给上次期中考试中取得前五名的我们发奖励呢，想着想着就开心地笑了，谁知老师是叫我们留下来打扫卫生，心里的高兴劲顿时一扫而光，可胳膊拧不过大腿，我们只能服从老师的命令，乖乖的打扫卫生了。
还有一次，我在回家的路上，恰巧碰见了我的语文老师。我们一边走一边说话，突然看见了一只受伤的小猫，我正准备想着去给它包扎，这时，语文老师从背包里拿出一块纱布，蹲下身子，尝试着在给小猫包扎，但血还是止不住只能把小猫送进动物医院了。
给小猫治疗完毕之后，小猫“喵喵”地叫了两声，仿佛在说，谢谢大姐姐，语文老师笑了笑，摸着它的头说：“小猫咪，不用谢。”最后，我们帮小猫找到了他的家人，开开心心地回家了。
我们的语文老师好像家人一样陪伴在我们的身边，虽然我们给老师也惹了一些麻烦，但她从不计较。
在这一年里我们不但学到了知识，也从老师身上学到了善良，我们很开心，语文老师，我们想告诉你的是，老师您辛苦了，祝您幸福，我们永远爱您！
我们的老师 - 写人的作文300字13
瞧，这位穿着一条裙子，身材小巧的人是谁呢她就是我们新学期是语文老师-肖老师。肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。
肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。
肖老师常常给我们讲故事呀,唱歌呀,等等.肖老师从不占下课时间,从不占副科老师的课.所以,我们大家都喜欢肖老师,喜欢语文.
我们的老师 - 写人的作文300字14
一切都很匆忙，转眼之间，五十天暑假已经结束，我更应该拼搏、努力学习，把五六年级学得顺顺溜溜，听说我最敬爱的王老师虽然把我们拉在了语文大道的路上，自己却不知道去了哪里，连招呼也不打就走了。
不过，我很快就适应了新语文老师，当我听他讲课的的第一秒就迷上了，人人说他讲的课风趣、幽默，讲的又深，会逗人，今天算是证明了，别人说得太对了，他就像一个老顽童一样，有一颗童心，还说每节课不让我们笑十次就不甘心。
他呀，又认真又细心，批作业很不利索很细心，想了又想，改了又改，又不一片红打好多对勾，只是在后面写几个字就可以了，他还不让我们在外面补课、写太多作业，觉得这都没用。
他还很注重我们的阅读、朗读方面，让我们大声朗读，并且有声有色，不是’’鬼声鬼气”，难听的要命，现在我们一读，自己都觉得好听多了呢！
他是谁？他，可是我们大家眼中的名牌老师——魏老师呀！
我们的老师 - 写人的作文300字15
上课了，可是同学们却还在七嘴八舌，今儿可有点儿怪：以前预备铃一打，同学们就很少说话了，今天是怎么回事？
我仔细一听，原来是在讨论我们的新音乐老师呀！她正向我们班走来，据说还是刚从别的学校调过来的呢！怪不得同学们的话有那么多，你一言我一语，好像永远也说不完似的。
过了一会儿，从教室门口走进了一位和蔼可亲的女老师，那位老师先简单地介绍了自己：“我姓孙，以后你们就叫我孙老师。”这时，底下的一位同学拉了一句：“是不是孙悟空的孙！”“是的，不过我还没有孙悟空那样神通广大！”没想到，孙老师幽默地回答道，一点儿也没生气。接着，孙老师进入正题，给我们讲了一节有关音乐的课，从低音讲到高音，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。
突然，那讨厌的铃声响了起来，“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道，恨不得让下课的电铃坏掉。我们依依不舍得看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室，心里却还想着上课时那一幕幕开心的情景。
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