在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级上册漫画老师600字作文，欢迎阅读与收藏。
五年级上册漫画老师600字作文 1
平时，我们的苏老师手中总是拿着一支“红木鱼棒”——红笔，这可是他用来敲我们这帮“猴孩子”头的神器。上课时，只要我们一开小差或是东张西望，苏老师立刻动起那张修炼千年的嘴。上嘴唇紧紧跟着下嘴唇，我仿佛看见一串串“经文”在苏老师头上飞舞着，又飞进我们的耳朵里。唉，又要上科学课了，估计又要被教育了。
苏老师不紧不慢地走上讲台，手中握着一张练习纸，竟然是零分！我又仔细看了下，这位同学也太不用心了，连名字都没写，我猜到苏老师又要开始“念经”了。“这位同学，连名字都没写，看看，想一下，高考时差一分，排名就落后100名，名字都没写谈何好成绩……”“什么吗？高考离我们还远着呢！初中都没上，就谈高考？”我心中喃喃自语。我看了下周围的`同学，各个无精打采，有的趴在桌子上，实在太无聊了。
有一回，我在开小差，手中转着笔。老师用“火眼金睛”一扫四周，就发现了我。老师瞪了我一眼，我立马坐正了。于是他继续开始“念经”。过了一会儿，我又心不在焉。老师看了我一眼，问：“朱昊哲同学，我刚刚说了什么？”“我，我……”我答不上来。老师叹了口气，继续上课。“唉，上课不认真听讲，以后，在初中、高中你一定会……”老师的话我一只耳朵进，一只耳朵出，但多少也听进了一些。我心里又嘀咕道：“苏老师，求你别讲了，下课时间又要被科学课“占领”了。”
这回上的是实验课，在测量水的温度时，一位同学的手碰到了温度计，一眼就被苏老师发现了。于是老师走过去说：“喂，手不可以碰到温度计的，手也有温度的，这样就不能提高准确性……”。我看那组的同学翻了个白眼，说：“知道了！老师。”老师一听这话，就走了。
现在，苏老师不再教我们了，换成了吕老师。吕老师的表扬我们上课积极举手发言、不开小差、实验步骤规范、作业正确率高，这些不就是苏老师以前念得“经”吗？我们这群“猴孩子”长大了，也才知道苏老师说的那些，会让我们终身受益。
五年级上册漫画老师600字作文 2
我们的李老师长着一双大大的眼睛，戴着一副眼镜。
她很爱漂亮，每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的，但是你要是把李老师惹火了，你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人，她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次，李老师留下了一些同学改作文，李老师一边耐心地为我们讲解写作要领，一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方，她就会耐心的为我们讲解，每当我们遇到不会写的地方，李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说：“这里应该写出人们的慌乱”；“这要写出小男孩儿的伤心”；“这里还要写一下小男孩对侵略者的'愤怒”……讲完了，李老师就会用着期待的眼神看着我们，希望我们能够继续写下去，可是我改的并不好。
有一次，我拿着作文稿去找老师批改，我心想：这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评，可是，没想到李老师看了我的作文，并没有批评我，而是不厌其烦的为我讲解，直到我会写了为止。“小白你看，这两颗炸弹掉下来的时候，人们一定十分慌张对不对？”“所以，这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候，李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺，试一个不好，再试一个还不好，李老师并没有放弃，而是再换，再换，直到通顺了为止。
这就是我们的李老师，一个非常耐心的老师，不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
五年级上册漫画老师600字作文 3
你们有看过一本漫画叫“机器人小雨”吗？我的老师长得跟她颇有几分相似，浓浓的、弯弯的眉毛下常常戴着一副圆圆的眼镜，一看就知道她满腹经纶，学识渊博，这副眼镜似乎是智慧的象征。她还有一个小外号——中华诗词大全。因为我们的老师非常喜欢文学，她对诗词特别感兴趣，喜欢到我们做早操的时候都在背古诗！但比起对待我们这群可爱的学生的各种方法，诗词对她而言还是小儿科！她就是我们的班主任——王老师。
说起我们老师的性格呀，那是十分古怪！有时火山爆发，有时柔情似水，有时喋喋不休。
说她火山爆发，是因为王老师的.性格像一座活火山！稍有不慎，就会喷发出岩浆！记得四年级的时候我们刚上完体育课，就看到老师怒气冲冲地来到教室，她眉头一皱、嘴巴往上一撅。一看这情景，我就想：看来新一届世界大战又要开始了！只见，一霎那间乌云密布、电闪雷鸣，大难又要临头了！果然老师怒气冲冲地甩下一摞本子，使用出她的绝招一一狮吼功。愤怒地说：“这次生字有好几个人没订正……”此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁难以逃脱！整个过程就像狂风过境，而我们就是没来得及上岸的鸭子，被狂风刮打得连毛都掉满地……
我们老师还会一门才艺：她翻脸比翻书还快！刚生完气，一上课就又变得柔情似水！王老师用她那清脆的声音给我们讲课，那声音细腻温柔，一听就像下雨一样“滴滴答答”的，真舒服。每次我都觉得这不是上课，而是在讲睡前故事！真令人陶醉！
我们的老师还是一个"唐僧二号”！因为她总喜欢重复嘱咐我们许多事情。许多次放学，她总是跑来教室说：“记得门要关，灯要关。”说完她就回到办公室改作业。俗话都说事不过三，可是这句话在王老师的身上一点都没有体现。王老师每一次的叮嘱都像和尚念经似的没完没了。说完她才能放松下来，安心地回到办公室去。你瞧，是不是很喋喋不休？
这就是我的“漫画”老师，一个性格古怪的老师，一个很爱我们的老师！
五年级上册漫画老师600字作文 4
我三年级时的数学老师——曹博然老师是名副其实的“孩子王”，同学们都喜欢围着他问这问那。他个子高高的，一头干净利落的短发下面是一张文静的脸。一副透明的半框眼镜遮住了大大的眼睛，但睿智、犀利的目光总能透过厚厚的镜片洞察教室里发生的一切，甚至能看到同学们的心里去。
曹老师在上数学课时经常手舞足蹈，他时而微笑，时而皱眉，时而语调抑扬顿挫，时而表情丰富夸张，同学们不由自主地被吸引着，既专注又兴奋。他经常一边在黑板上写字一边说：“刚才那道题哪些同学不明白赶快问，不怕不明白，只怕不装明白。”听了老师的话大家都开始认真检查上一道题的答题过程，唯恐自己是那个不懂装懂的'人。在曹老师的不断鼓励下，渐渐地，同学们越来越爱提问题了，学习效率大大提高。
记得第一次做练习卷时，曹老师一改往日的表情和动作，语气平和地为我们读起应用题。读着读着曹老师口中好像蹦出一个同学的名字，大家也没有太在意。可是等到读完第三道应用题时已经出现了5个同学的名字了，这时我们才恍然大悟，原来是老师为了提高大家的学习兴趣故意把同学们的名字编入到应用题题目中了，真是太有意思了！就这样同学们开心地做完了整张练习卷，大家也热切地盼望着下次的练习卷中能出现自己的名字。
曹老师就是用这种巧妙的方法，让大家觉得学习数学并不是一件枯燥的事，而是一件快乐、有趣的事。
曹老师就是这样一位幽默风趣、善于言传身教的好老师，他应引领我们从小对数学产生浓厚的兴趣，带领我们体验学习的快乐。同学们都喜欢他，热爱他，他就是我们心目中的“孩子王”。
五年级上册漫画老师600字作文 5
我从三年级到现在，有过几位教我写作的老师，但我印象最深的还要数刘老师。至今，我还在她那里学习。
她个子一般，大概一米六，小小的脸上戴了一个黑色的眼镜，眼镜旁有两个环。黑色头发像碳一样，时常扎着一个低马尾，发尾有些微卷翘。她身上的衣服有灰色和棕色，有几条小鱼和水草。
当然，刘老师还有点严厉，可是我上课一点都不怕。因为刘老师会用各种方法激励我们学习，有时小组比赛，有时个人竞赛，每当获胜总能得到一些意想不到的奖励。她讲课十分生动，让人赞叹不已。刘老师每次讲课都会带动课堂的气氛，然后通过游戏互动等方式，让我们轻松地陶醉在学习中。刘老师上课前夕会点评上次同学们作文写得好的.同学，还会打印出来让我们欣赏。大家如果有不足的地方，她会通过一种幽默的方式告诉我们，让大家对作文更加喜爱。有时上课时，老师还会打开一两个小视频，让我们积累素作文素材。比如说：第一节课就会播放《开学第一课》的片段，教我们理解这台节目所表达的意义。
我记得有一次，写“记一次游戏”这篇作文，我闭着眼睛想来想去，根本想不出一句话，甚至是一个词。我正绞尽脑汁的时候，忽然听到老师说：“我们来玩一个小游戏。”我突然兴奋起来，打起200%的精神上课。我看见大屏幕上有四个长方形，共四个颜色，分别是红、黄、蓝、绿。红色的上面写的姓名，黄色的上面写了地名，蓝色和黄色分别写了干什么，老师笑眯眯地说：“我们来玩一个写纸条游戏，我会按长方形里的颜色，发一样的纸，你们按颜色里面的字写。我发到了黄色的纸，我不管他三七二十一写上“黑洞里”。收了上去后，只见抽纸条的同学大声念到我的纸条，说：“我在黑洞里吃饭。”一听完，我笑得肚子疼了半天，缓了许久都不见好。
刘老师既是我们的老师，又是我们的朋友，我们很喜欢她。
五年级上册漫画老师600字作文 6
上课铃响了，今天的第一节课是体育课，可奇怪的是，今天推门进来的不再是那位笑眯眯的女老师，而是一位一脸严肃的男教练。他见大家都在争分夺秒地做作业，很不满意，声音低沉而有力地来了一句：“是我上课还是你们做作业？”虽然他只说了几个字，却十分有震慑力，大家很统一地抬起了头。
首先这位教练先介绍自己姓邱，是我们的新体育老师，接下去讲了一些平时课堂上的纪律问题。这也让我有足够的时间来打量一下邱老师，我根据他的神情和长相，脑海里不由得浮现出漫画书里“魔鬼教练”的四个字。只见他的皮肤微微黝黑，身材高大而挺拔。他戴着一副金镶边的框架小眼镜，和他那瘦长的大方脸比起来显得十分不匀称。两只眼睛炯炯有神，目光犀利，眉毛格外粗黑，就像被蜡笔描过似的。
果然不出我所料，邱教练刚开始便给我们当头一棒，命令大家到操场上去跑五圈。好不容易跑完了，大家个个都气喘吁吁，直不起腰来。可是邱教练却丝毫不体谅我们，说道：“同志们，事实证明，你们的耐力还有待练习。要知道我对于五年级的标准至少十圈！”听到这样一个惊人的数字，大家都意识到我们的世界末日才刚刚拉开序幕。
过了一段时间，学校举行抛瓶子接力竞赛，考验大家的同心协力。在同学们的`推荐下，像我这种运动小白居然被邱老师选中加入了楚鹰队，简直让我难以置信！接下来的几天里，同学们都进入了紧张的训练中。一开始大家都没有什么默契，不懂得什么叫团结一致，只顾自地随意玩弄瓶子。渐渐地大多数同学在不断摸索下，都已经掌握了诀窍，只有我还处在蒙圈状态。我笨拙得像一尊雕像，每当大家口号喊到开始时，我总是漏洞百出，要么就是瓶子抛太高或太远了，要么就是瓶子划出一条优美的弧线，刚好与我“擦肩而过”，反正没有一次不是失败的。
大家都对我略有一些不满了，这时我背后传来了一个声音：“云朵，你先过来休息一下！”原来是邱老师，他拍了拍自己身旁的凳子示意了我一下，没办法，我只好战战兢兢地坐下来，努力使自己的注意力集中到同学们的身上。只见他们的动作很娴熟，一个个传递得来去自如。我真的很为他们感到开心，可是一想到我老是给大家拖后腿便很不是滋味，我默默地低下头来掩饰自己的沮丧。终究还是被老师留意到了，他用温和的语气说：“你先收拾一下自己的情绪，不要在乎别人对你的看法。你要记住，不完全是你技术的问题，主要是因为你太高了，手掌也太小。但是你的努力，同学和我都有目共睹的，要坚信失败是成功之母！”
这句话给予了我莫大的信心和鼓励，我又加入到了集体当中。经过教练这一番指点，我找到了自己先天性的不足，于是我身体微微往下蹲，右手轻轻往前一抛，再以最快的速度敏捷地接住旁边小伙伴的瓶子。哈居然成功了！我转向背后的邱老师露出了一个灿烂的笑容，他也朝我竖起了大拇指。
我们的新体育老师怎么样？也没有像我前面描述的“魔鬼教练”那样恐怖吧？说实话写到这儿连我自己也不敢相信，短短一个月的时间同学们和邱老师就已经打成一片了，原来在老师严厉的外表下也有着一颗善解人意的心。
五年级上册漫画老师600字作文 7
我有一位特殊的体育老师，姓魏名威，为什么要加一个“特殊的”呢？因为他给我的印象最深，我至今也无法忘记他。
魏老师身材挺壮，可以用“虎背熊腰”这个词来形容，他的脚步也很沉重，通常感觉大地都在颤抖。还记得他刚来我们班，正在讲纪律问题的时候，突然发出了如同猛虎下山的'吼声，正在听讲的我们吓呆了，教室里鸦雀无声，大家噤若寒蝉。后来下课时我才知道有位同学上课讲话，才把魏老师给惹怒了，还有一次又有一个同学讲话，魏老师瞪大了双眼，里面仿佛装有两个火球，只见他怒不可遏，手指着那位同学大吼道：“你给我站起来！”那位同学无奈地站了起来，果然自那以后，课堂纪律变好了很多。从此我们对魏老师只有一个印象，凶！
魏老师满脸颊都是胡子，颇有点花和尚鲁智深的韵味，他喜欢穿运动装，而且特别喜欢打篮球，几乎他每一聊起运动就会谈起篮球，而且每次放学后路过操场，都会见到他教同学们打篮球的身影。
但他做的那一件事，使我对他的印象发生了三百六十度的大转变，有一次体育课，因为外面下雨，所以不能出去上课了，于是魏老师做出了一个重大的决定——跟我们讲篮球规则！一直讨厌篮球的我，一听到要讲篮球规则，觉得非常扫兴，心想肯定非常枯燥，但令我意想不到的是，老师这节课讲篮球规则不像讲说明书一样。而是说的有声有色，有时候还带点幽默的情感，讲完规则后还跟我们讲了飞人乔丹扣篮奇迹的故事，以及姚明的篮球往事，讲到动情之处还会时不时用手比划，亲自示范。连一向讨厌篮球的我也听得如痴如醉。下课后有许多同学还咂咂嘴，称赞魏老师，这堂课讲得真有趣。
从这节课以后，我对魏老师的印象已经不是凶这个字了，而是他对篮球的追求，以及他对篮球喜爱的情感。
这就是我的体育老师，是他教给我篮球的知识，是他让我体会到了篮球的魅力，这就是我的体育老师，他虽然不是乔丹，但他在我眼里就是那个热爱篮球的乔丹。
五年级上册漫画老师600字作文 8
校园的那一头走来了一个人，长得像学生一样剪着短短的头发，戴着黑边框的方形镜，面孔十分白净，还对着别人调皮的眨眨眼，看起来十分亲切。他就是我们的语文老师汪老师。
他是我们上一至三年级时的班主任。这位老师上课时总是面带笑容，但是他一看到同学们讲话，就会立刻严肃起来停下讲解，对讲话的同学丢出粉笔。一年级的时候，王老师讲到一个问题，欢快的说，谁能回答这个问题，而我们以为他是个好欺负的老师，一点也不当回事，各讲各的。这下汪老师发怒了，他停了下来，透过凉丝丝的眼睛审视着全班，然后手摸向粉笔盒，抓起一只粉笔使出他的弹指神功丢到了讲的正欢的同桌身上。顿时班里一片寂静，同学们个个端端正正的坐着，嘴巴抿得紧紧的。从那以后上语文课都很少看到有讲闲话的'同学。
汪老师对我们的作业也很严格，他曾手把手的带我们写字，要是没写好就要重写一遍。那个时候我经常把字写错，汪老师把我带到他的办公室，连字带句写了20遍才让我停下。汪老师真是太严了！我走出他的办公室一边甩着的手想到。后来我每次写作业都会认认真真的写。
在课余时间像是我们的大朋友，他会把我们学的古诗编成一首歌，有时候还会拿出吉他弹着小调和我们一起唱，我想老师如果不去中国好声音就太可惜了！他用各种方法和我们一起理解古文如给我们讲词人写词时的背景故事，有时候还会给我们看讲解视频和他自制古诗的简介或图画。现在我颇为喜欢古诗词了。黄老师做批注的时候，还会随手画一些和课文有关的小图画，可以让我们在枯燥无趣的预习，是理解课文的意思，他真是一个好老师。有一次汪老师出差，他说如果我们表现的好就会给我们一些奖励。于是我们每天认真的写作业，然后由我发给老师作业情况，汪老师果然遵守了诺言，给我们带了一包招财猫的小巧克力，虽然每人只有一小颗，但我们的心已经甜透了。
这就是我们的漫画老师汪老师，虽然她只带我们到三年级，但让我们受益很多，我怎么也忘不了他。
五年级上册漫画老师600字作文 9
“同学们，这个段落主要写了珍珠鸟的自由、愉悦以及它的天性。”一位40多岁的女老师在讲台上声情并茂地讲着，只见她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了。她有着一头乌黑整齐的短发，显得十分干练。
她板书时翘起的兰花指和她讲课讲得无比激动时情不自禁地跺脚是她作为“戏精"语文老师的标志。她就是我的语文老师—郑老师。
她会讲相声，为了让我们少用可擦笔而费尽了心思。有一天，她很神秘地跟我们说：“今天我给大家讲一个故事，最后有一个问题请大家回答。”“有一个学生，平时成绩很不错，考试时答题速度很快，也按时交了卷，课老师在阅卷时却发现他交了白卷，请问大家，这是怎么一回事？”郑老师跺了一下脚，满脸疑惑地说道。同学们顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论着，却迟迟没有答案。只见郑老师走上讲台，翘着兰花指在黑板上给大家写下了“可擦笔”三个字微笑着对大家说：“这位同学的试卷要放进冰箱冷冻后才能阅卷，因为他用的'是可擦笔。”“哈哈……”全班都笑了起来。我们心里也明白了老师的用意，可擦笔不能再用了。她总是这样，用风趣幽默的语言讲述最简单明了的故事，却让我们明白了许多珍贵的道理。
她会演悲情戏。为了让我们明白遵守纪律的重要性，她迈着沉重的脚步走上讲台，神色凝重，伤感地说道：“在抗美援朝的一次战斗中，邱少云执行潜伏任务，他严守纪律，以惊人的忍耐力，在烈火中被烧死。”听着她悲怆的语调，我们眼前浮现出邱少云忍着身体的剧痛，一动也不动地爬在草地上，一直坚持到生命的最后的情景。全班同学都陷入了沉思，为邱少云的舍生忘死和严守纪律而感动，也更加体会到遵守纪律的意义。我们回过神来，才发现，郑老师的眼角还闪烁着未干的泪珠。
这就是我们的“戏精”老师，虽说他的讲课方式别具一格，但她传授给我们的知识却深深的印在了我们的心上。我们都是她忠实的粉丝，我们都爱她。
五年级上册漫画老师600字作文 10
我觉得最特别的老师是我的数学课外班金老师。她最大的特点就是“刀子嘴豆腐心”。
金老师看上去有点“凶”，还有点漂亮。她戴着一副大大的、镶着金边的眼镜，眼镜里面则是那双小小的、发着光的眼睛。那双眼睛仿佛已经能把我们看透了。她的眉宇间给人一种“女强人”的感觉，还有点“壮汉”的气场。但金老师的嘴巴和鼻子就不一样了。她有着小巧的鼻子和红红的`樱桃小嘴，就像童话里公主的那样漂亮。金老师个子不高，但总是穿着一双高高的高跟鞋。我想，她可能是为了更清楚地看到我们的小动作吧！金老师最喜欢的事情就是给我们判作业了，这是因为我们班作业质量高，完成得好。她判作业时，每次几乎都是“唰唰唰”在作业上打对勾，速度非常快，连看都不看。
为什么说金老师“刀子嘴豆腐心”呢？是因为她虽然脾气急了点，可只要同学们撒娇，她马上就松了口。就像有一次上数学课，我因为堵车上课迟到了，金老师说要罚我做额外的计算题。我当时心想，晚上还有学校里的好多作业呢！于是一下课我就直奔到老师面前，用撒娇的语气对她说：“老师，我今天学校作业还很多，能不能改天再做这套题呀？”金老师用批评人的语气说：“改天？”后来她顿了顿，“嗯，那好吧。算啦，你别做了，学校作业那么多，快快快，回去吧！”我高兴地回答了一句：“好嘞老师！”便跑出了教室。
这就是我们的“刀子嘴豆腐心”的金老师，她用最凶的语气，说着最令人开心的话。她看似“铁石心肠”，实际特别关心我们。她既严厉又可爱，正是她对我们的严格要求，才教会了我们如何学习，也让我们感受到了老师的爱。
五年级上册漫画老师600字作文 11
我还记得二年级那一年，我们的数学老师，他姓徐，名进成，叫徐进成。他一个三十几岁那老师，头发很黑，鼻子有一点突出，还很瘦，脸也很小，喜欢穿黑色的衣服，还喜欢穿皮鞋，所以我们喜欢叫他“黑衣人”。
“黑衣人”是教数学的，也不凶狠，每天布置的作业也很少，我很喜欢上“黑衣人”的课，“黑衣人的课很有趣”。比如说，上课会给我们讲一些笑话，有时好像觉得他是教别的课的老师，有一天，他正好好地在讲数学，一下子，太阳的光射了进来，这个老师就说：“你们，知道太阳是什么颜色吗？”我们异口同声的说：“是白色的”。这个老师就又说：“太阳不是白色而是七种颜色的，因为……”我怎么感觉他不是在教数学，而是在教我们学习太阳的`颜色吧！所以我喜欢上“黑衣人”的课！
“黑衣人”也很乐于帮助我们班的每一位同学。有一次我们全班都没有带伞，还下着很大的雨，我们要上厕所，可是又没有带伞。这时，“黑衣人”出现，他把家里所有的雨伞都带了回来，一个一个地发给我们，让我们上厕所。还说：“这么冷的天尿裤子可不好”。“黑衣人”这个绰号就慢慢传开了。
还有一次，体育课上，体育老师突然生病，我们把体育老师送到医务室后，就想：体育老师生病了，谁来教我们上。这时，“黑衣人”又出现了，说：“我来给你们上体育课。”这下好了体育课又着落了。我们跟着“黑衣人”踢球、扔沙包、跑步，玩的可开心了。
这就是我最熟悉最敬爱的老师，我也希望我们老师能一直陪伴着我们。
五年级上册漫画老师600字作文 12
我有许多许多老师，有“一阵风”的体育老师，有妙语连珠的美术老师，有严厉的数学老师……其中，我最喜欢的是“火眼金睛”的语文老师。
“火眼金睛”的语文老师长得非常美丽。在那张布满皱纹的脸上，有两颗亮晶晶的黑宝石，一个高高的鼻梁，和一个每时每刻都在笑的嘴巴。从远往近看语文老师，就像一棵亭亭玉立的大树，我真想说两个字：“完美”。
“火眼金睛”的语文老师有时很严厉。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们正在听语文老师讲课，所有同学都听得专心志致。突然，传来几声“咚咚”的'声音，“火眼金睛”的语文老师悄悄走到霖霖同学身后。霖霖完全不知，一直沉浸在自己的世界，仿佛永远不会被外界打扰，继续玩着自己的尺子。
“火眼金睛”的语文老师鼻子一哼，脚一跺，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。语文老师问霖霖，为什么在上课时间玩尺子？霖霖脸红了，眼里包着泪水，那眼神仿佛在说：“老师，求求您把尺子还给我吧！以后的课上，我再也不会玩尺子了，请您相信我，我会改正错误的。”我从他的眼睛里看出了渴望。
下课后，语文老师把霖霖叫到办公室，用温柔的声音对霖霖说：“下次记住：不要在上课时间再贪玩了，这样会让你的成绩下降的，尺子还给你吧。”霖霖用红红的眼睛看着老师，拿着尺子离开了办公室。
虽然语文老师很严厉，但有时也很和蔼可亲。她经常陪我们一起玩，有时陪我们打羽毛球，有时陪我们打手抓球，激动的时候也会喊“好球”。操场上经常出现欢笑声、鼓励声，谱成一首优美的乐曲。
有同学生病了，语文老师总会像妈妈一样关怀他们，让我们班充满了温暖，我们都很爱她。
这就是我那“火眼金睛”的语文老师。
五年级上册漫画老师600字作文 13
课上，“武林盟主”何老师正直直地站在讲台上，锐利的目光扫过台下每一个“武者”，那双眼睛好像随时都会射出激光，令人不寒而栗，而之所以会出现这样一幅场景，还要从她的几项功夫说起。
过于常人的功夫一：千里眼顺风耳。我们的“武林盟主”有一双顺风耳。有一次他在教授我们一种“功夫”，转过身在黑板上写字的时候，我们几个“江湖”上的朋友小声和另外一位“武者”嘀咕了几句，谁知话还没说完，“盟主”就启动“顺风耳”，第一时间听到了对话，并以超光速的速度转了过来，将两人抓了个现行。还有一次我的后桌将一本小人书塞在书中，准备上课的'时候偷偷看，可“盟主”却用实际行动告诉他，“江湖”是残酷的，他的小动作终究还是躲不过拥有千里眼的“盟主”。
过人的功夫二：“穿墙版气功”。我们“武者”习武固然重要，但也需要练些别的。下一节就是体育课了，我们全部人都摩拳擦掌激情满满，可是“盟主”不知使用了什么武功竟让体育老师生病了，由他自己来代课，至于用的什么武功，我们不得而知。
远超常人的技能三：“千里请家长之术”。既然在同一个“江湖”里面必然会有一些爱找人“切磋”的家伙。有一次就因为一块儿橡皮，两名“武者”竟打了起来，“盟主”要告诉他们的家长，其中一个人十分不以为然，因为他的父母都到别的“江湖”中去了，结果晚上回家，他竟发现“二老”都在家里，然后就被狠狠的教训了一顿。回来之后把经历跟我们说了一遍，我们全都心惊胆战。
但我知道“盟主”都是为了我们好，在他的帮助下，我们的“武术”一定会越来越好，感谢“何盟主”。
五年级上册漫画老师600字作文 14
看了这个题目，你可千万别以为这是一本可读的书。我说的这本“书”，是一本活的“书”—她就是我们班的班主任雷老师！
雷老师是一本引人入胜的书。同学们很爱听雷老师讲课，她的课总是让人感到非常快乐。雷老师讲起课来就像在讲一个个美妙动听的.故事，让我们用心灵去感受，在想象中旅行。因此我总觉得语文课时间太短了，似乎每次课才刚刚开始，很快下课的铃声就响了。
雷老师是一本内容丰富的书。她喜爱书法，经常和大家交流写字的经验，雷老师要求我们写字要用心，并且要坚持练习。班上的好多同学都受到雷老师影响，字写得非常漂亮。她教我们唱歌跳舞，带着我们到操场的草坪上打滚儿，而她则化身我们的摄影师傅，一张张漂亮的照片传到我们的家长手中，家长们都一一保存起来。老师除了教我们文化知识，还循循善诱教育我们如何待人接物，做人做事。
雷老师是一本让你越读越想读的书。她上课的时候非常认真，对我们的要求也是十分严格。但生活中，我们谁也不怕她。由于雷老师与同学们走得很近，所以我们不会的题都会问雷老师。有一次，有一名同学问了雷老师一道全班同学都不会的问题，而雷老师似乎没有一丝不悦，而是为我们仔细地讲解。还说：“这道题不难，只要认真思考就能理解。”雷老师三两分钟就得到了正确答案，还教我们思考问题的办法，老师可真是厉害。到目前为止，还不曾有什么问题难倒她呢，同学们对她都佩服得五体投地。
这就是我们班的一本儿不好翻、不好读、不好携带，但却知识渊博、受人尊敬、一本可爱的“书”—雷老师！
五年级上册漫画老师600字作文 15
“哈喽，屏幕前的各位同学，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小达老师！”同学们在评论区说他太自恋，他马上换出了可怜的眼神说：“可不就是吗？北大毕业的，与康老师一起合作得了第二名，一站到底多强”他的嘴又开始“赞美”自己了。
他就是我之前上网校的小达老师，大名“达吾力江”。
他在给我们讲第一节基础课时，他说：“第一句是小达老师最帅，第二句是最帅的人非小达老师莫属。”这两句一个主语是小达老师，另一个是最帅的人。我们说他太自恋了，讲题都总说自己帅。他立刻竖起眉毛说：“认真听课，不要说话。”他顶着鸟巢似的头发，加上正宗的新疆脸，晃一晃显得搞笑得很。
他自己编教材，因为嫌别人的`教材太俗，每次写作文时，他都认真批改作文。对一些写作吃力的同学私下里亲自去辅导。在讲授文言文时，他就会学着古人的腔调，抑扬顿挫地为我们大声吟诵。
小达老师把名著雨果的《巴黎圣母院》带进了课堂，我们一向讨厌的房间居然在巴黎，这一节课他仿佛带着我们在巴黎游学，细致地讲解了雨果为什么要写这本书，以及创作的社会背景。随着小达老师图文并茂的讲解，我们深入了解了巴黎圣母院。
课堂上品读着名著中的每一个字，每一句的韵味，这堂课让我深深地迷上了世界名著，你瞧，我的书柜里又多了我精心挑选的一些世界经典名作，我对它们爱不释手，一有空就去阅读。
好久不见小达老师了，偶尔听见某同学谈起“自恋居士"，我就会回忆起来小达老师，我非常敬慕他！
五年级上册漫画老师600字作文 16
老师，你教会了我知识，广阔的平原，干旱的沙漠，无边的海洋...... 老师，你是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下，花朵会更加艳丽灿烂；老师，你是一个园丁，用你的辛勤劳动哺育着祖国的花朵，让它们茁壮成长；老师，您是我们的第二位母亲，用知识的'甘露哺育着我们；老师，你是一支蜡烛，燃烧着自己，照耀着别人......
老师，您辛苦了。你就像一只春蚕，用宝贵的青春换来了同学们的优异成绩。即使你的声音嘶哑，你也可以很好地为我们朗读每一个单词。教我们把每个单词都读好。
我记得有一次，老师感冒了，你嗓子疼。医生告诉你少说话，因为你喉咙痛。然而，尽管有医生的委托，你仍然站在讲坛上为我们朗读每一个字。然而，我们的成绩有了很大的提高。你的声音经常沙哑。我们真的要谢谢你，老师！
还有一次，放学了，铃声响了太久，你还在教室里给成绩不好的同学补课：出问题，给他们听写，等等。让学生理解并更加熟悉课文内容；当你看到成绩不好的学生在你的辛勤汗水下取得进步时，你会一直微笑着告诉他们以后要越来越努力地学习。
夜深了，该是大家休息的时候了，你们老师却在灯下，认真的给我们备课，评作业。我们的练习本上有你的汗水。日复一日，年复一年。你年轻的脸上添了几道皱纹，乌黑闪亮的头发添了几丝银丝......
老师，我想做一滴甘露，用它滋润你的喉咙。老师，我想做一块抹布给你擦汗。
老师是人类灵魂的工程师。我想对老师说：“谢谢你，亲爱的老师！”
五年级上册漫画老师600字作文 17
老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴在困难中鼓励前进；老师又如同父母教会人生道理。
我有一位老师，这个老师是王老师，他有一双大眼睛，高鼻梁和小小的嘴，脸上还有陷窝，是个男老师。身高一米七五，体重80千克，喜欢穿白衬衫，黑裤子，灰色的鞋子。王老师每天都笑哈哈，像是嘴巴合不住一样。
我们的语文课充满着欢乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这一切都是因为我们幽默的语文老师——王老师。虽然跟王老师才认识了没几天，但欢声笑语已经不少了。就拿这次写作文来举个例子吧！老师今天让我们写我的老师，他还特意给我们举例子，拿他来讲。老师说：“你们写老师的时候写我点儿好，别写我糊涂，你如果写我糊涂的话，大糊涂教小糊涂，你们想当小糊涂吗？告诉我想不想？”说完我们哄堂大笑了起来，但是写的时候老师就出现第二幅面孔了。
别看老师平常笑哈哈的，发起火来也可厉害了，有个同学写作文时半个小时过去了，打草稿才写了100字不到，我们有的`都打完草稿写到作文本上了，老师看见了，就批评了他。老师怕打搅我们写作文就没多说他，下课又把他叫到办公室狠狠地批评了一遍。老师的眼睛还会说话，有时候老师看着你是没坐好，瞪着你是想让你认真听课，老师走到你旁边，你还没坐好听课，那对不起了，请下课去办公室我们俩聊一聊，那你可惨了，会被狠狠的批评。
蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
五年级上册漫画老师600字作文 18
乍一看这个题目，我的脑子里就蹦出一个人来，哈哈！！她就是我四年级班主任——谢老师。谢老师长得很像蜡笔小新的妈妈——野园美伢，瘦瘦高高，顶着一头蓬松的方便面头发，高挺的鼻梁上架一副眼镜，讲课的时候，嘴巴就像机关枪一样，嗒嗒嗒嗒没完没了，走起路来风风火火……
谢老师是一位母亲、是校大队辅导员、也是我们的班主任——语文老师。工作量可想而知了，所以谢老师简直是矛盾体，既有超人三头六臂打怪兽一面，又有温柔可爱玲珑的心。让我给你们讲讲一二吧……
周一学校上早操，谢老师演讲的时候，使出了她的“金睛火眼”，站老远就看见曹恒轩在那“眉飞色舞”，她直接用话简好不留情点名批评了小曹同学，我们都很惊讶，谢老师好神啊！那么远都能看出同学心里的小九九，惊得我们各个目瞪口呆，吓得我们各个规规矩矩。
上课时谢老师又是那么的与众不同，每一次开场白她都会说：“亲爱的同学们，早上好！”然后会用她特有的嗓音，标准的.普通话跟我们一起诵读：“早安太阳，早安新的一天，让我们用诗歌开启每一天……”
记忆中最深刻的是上网课《琥珀》，我们和谢老师一起朗诵了《开满鲜花的头》。如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景色？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。谢老师用纯美的诗歌，为我们打开了一扇文学窗户，让我们用美丽的眼睛看世界，让我们用心爱上诗歌，爱上诵读……
这就是我的中国版“野园美伢”~谢老师。我可是她的超级粉丝，喜欢她，没商量！你们喜欢吗？
五年级上册漫画老师600字作文 19
我有很多老师，如和蔼可亲的黄老师，幽默风趣的李老师，爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画，肯定很有趣。所以，今天我就来画我们班的数学老师——范老师。
范老师是我们学校的.资深教师，大概五十来岁。范老师对我们十分严格，计算卷就算有一点微小的错误，都要我们多练习十题小数除法；校内作业没完成，那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷；有时考试过后，还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前，很少会犯错。
范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包，围着大围巾，穿着高跟鞋，优雅地走着，还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时，范老师一手拿着课本和试卷，一手拿着茶杯，不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服，也成为我们闲谈的话题。
范老师最大的一个特点，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室，不慌不忙地上课，不慌不忙地发作业本，以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子，也让很多同学措不及防。
有一次讲试卷，一名同学在开小差。范老师发现后，像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去，走到那位同学身旁时，开小差的同学还没意识到，自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来，吓了一跳，差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说：“上课要认真，为了让你记住，就让你做一张计算卷吧。”随后，范老师又不慌不忙地走回讲台，继续讲试卷。
这就是时尚，做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格，但我们都很喜欢她。
五年级上册漫画老师600字作文 20
一头乌黑亮丽的长发，扎着低马尾，整天笑容满面，亲和度绝对满分，她时常穿着高跟鞋，走起路来就会在地板上敲出一串美妙的音符，显得充满活力。没错，这就是我们班独一无二的语文老师――徐老师。
徐老师上课讲得绘声绘色，我常常听得入了迷，仿佛身如其境，常常感觉意犹未尽就听到下课铃了，舒适感堪比沐春风啊！所以她上课时，教室后面常常会有一两个新老师来听课学习。除此之外，徐老师常有出人意料的“教学高招”比如我们对“形近字”和“前后鼻音”搞不明白，她当机立断，利用一个午休，就给我们现编了张“秘籍”，发给我们天天念诵。我们一遇到不能辨认的知识点，就翻开这张秘籍，上面罗列得详详尽尽、清清楚楚，如今我的这张“秘籍”已经被翻烂了，知识点也在我的脑海里扎根了。“近义词之间的.细微差别”是我们近段时间的拦路虎，徐老师又出奇招，利用网络的强大功能，搜索到了“名师专题微课”，给我们播放。有一个这么细心的语文老师，我们真是太幸福了！
但有时徐老师也会十分严厉。只要发现哪个“惯犯”的作业没有写，徐老师就像一个被点燃的鞭炮一样，冲着那位同学大声喊：“你作业呢？写在哪里了？赶紧给我找出来！"边说边并狠狠的把那位同学的作业本摔在桌上。我偷瞄了一眼徐老师，那张笑容满面的脸涨的通红，如同熟过头的柿子，那双大眼睛瞪得滚圆，都快要冒出火来了。
没错，这就是我们时而温柔，时而严厉的语文老师，她把点点知识的甘霖撒在我们，这让我想到了一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”老师的谆谆教诲如同春雨一样“沐浴”着我们。
五年级上册漫画老师600字作文 21
如果要给我们语文老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着花长裙，披着黑色半透明外套，一头乌黑的头发披在肩上，游犹如黑色的瀑布，微胖的脸上嵌着一双乌黑，透亮的眼睛。
如果我不说，你可能还不知道，张老师有一双“会说话”的眼睛。
有一次，张老师让同学来给我们听写，她去上厕所，让我们不要出声。张老师刚走，我们班的同学就坐立不安了。有离开座位聊天的，有转身说话的，也有喊别人安静自己却不安静的'……什么样的都有。不一会儿，张老师上完厕所，闻声赶到教室。他没有说一句话，只是用有严肃的表情和严厉的眼光扫射着全班。聊天的同学“撤”了，转身说话的同学也都转回来了，喊别人安静自己却不安静的同学也不再喊别人安静自己却安静下来了。全班都安静下来了，乖乖的在听写，除了念的同学，一个都不敢出声。张老师开始巡视看有没有在看语文书的同学，唉！你看那位同学把语文书藏在抽屉里，时不时还低头去看，正好被张老师看到了，张老师悄无声息地走到他后面。他看到了张老师的鞋子，于是他望着张老师充满杀气的眼睛，把语文书关起来塞进书包，乖乖听写，这下，没有一个人敢做错事了！
你别以为她的眼睛只会批评人，它还会鼓励人呢。
有一次我们上语文课，老师问问题，我们知道答案。我把手举起来又放下，怕回答错误。张老师偏偏点到我，我吞吞吐吐地说出了上半句，后半句又不敢说了。我从老师的眼神里读到了鼓励，于是我说出了后半句，受到了老师的表扬。
这就是张老师！
五年级上册漫画老师600字作文 22
“叮铃铃……”“落花生这篇课文的主题是……”只要一说起我们班的语文老师，全班都会魂不附体，谈虎色变，她就是我们班的拖堂老师——郭老师。
前天上课，郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将……”我们本来还是兴致勃勃的`，后来却渐渐没了精神，无精打采地听着，而郭老师却越讲越精神，她的脸上泛着红晕，眼睛闪闪发亮，熠熠生辉。老师时不时叫一位位同学站起来，回答一个比一个难的问题，我们只好狼狈不堪地回复。
“叮咚!”下课了!我们如释重负，长吁了一口气，做好一切下课的准备，可老师像是没听见下课铃，还在不停地讲着，“划词……把这篇课文的主题思想记下来……把小练拿出来……”我们个个痛不欲生。老师见我们如此这般，便……你以为老师会下课?NONONO，她反而批评我们上课不认真，凶光从她眼里迸发出来，她还说：“下课拖延5分钟!”天啊，现在已经下课7分钟了，她竟然浑然不知，都不去看看几点了吗?她仍在滔滔不绝地传授知识，我们左耳朵进，右耳朵出，没有几个还在坚持听。
“叮……”上课了，英语老师走了进来，语文老师很诧异地说：“啊?怎么就上课了?”她向时间表走去，恍然大悟般地说：“赶紧去上厕所，做课前准备!”哎，我们只好飞奔到厕所，哪有一点时间休息玩耍啊!
第二天语文课，原本以为老师能吸取上节课的教训，下课铃响了，老师宣布下课了!谁知我们前脚刚迈出座位，老师一纸下令：“拿出小练!”我们拿出小练后，老师便开讲：“第一题是……”我们便又很无奈地听课，一个课间下来，才讲了两题，第二次拖堂，我们都十分无奈。
啊，语文老师，请您不要再拖课了!
五年级上册漫画老师600字作文 23
老师是我们成长路上的指明灯，也是一支燃烧自己无私奉献的蜡烛。我喜欢的老师有很多，如走路似风的王老师，戴着眼镜的蒋老师，不苟言笑的体育老师……而我这次介绍的是我们敬爱的孙老师，她幽默风趣又不失严厉，我们都很喜欢她。
在一次数学课的时候，孙老师来的稍微迟了那么一会会。正是这样，调皮蛋朱同学抓住机会大卡流星地跑到门口，探出那小脑袋给我们通风报信。可谁知，孙老师却是从后门进来的。她进来时，我们都一下子端正身体坐地笔挺的。而孙老师看到朱同学时表情也立刻变得凝重，脸上瞬间下起了“暴风雨”，她轻轻走到朱同学身后。问题是这时的朱同学却浑然不知，甚至还头也不回地对我们摇摇手说：“孙老师没来！”这下，全班可炸开了锅，一下子哄堂大笑。孙老师生气地说：“既然你这么喜欢站着，那这节课就站着听吧！”这下，全班笑地更欢了，而朱同学就像一只斗败了的公鸡—垂头丧气。
孙老师的眼睛好像有着魔法。有一次，我的作业漏写了一个小数点，本来以为可以蒙混过关。但孙老师在批改作业时，随便一瞄就发现了这个错误。每一次上课，当孙老师走进教室，放下教案，全班立刻变得鸦雀无声，就连那些平常最喜欢搞小动作的人也不敢在孙老师的`“法眼”下张狂。
孙老师虽然对我们严厉，但也是对我们最好的。每次作业她批改地仔仔细细，我们不懂的问题不管大小去问她，她都会耐心地给我们讲解。当我们作业做的好、上课积极回答问题时，她还会奖励我们糖果吃，让我们的心里美滋滋的，学习也更有兴趣了。
这就是孙老师，是她使我的数学成绩得到了提高，我十分喜欢听她的课，也十分感谢她对我的帮助。
五年级上册漫画老师600字作文 24
说起我最尊敬的一个人，那便是我的班主任李老师。她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，脸上时常挂着微笑。
都说老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵；都说老师是明灯，为我们照亮前方的道路；都说老师是蜡烛，为了我们奉献了自己……我心中的李老师，她也不例外。记得开学没几天，李老师因为操劳过度，不小心感冒发烧，所以住进了医院，连着好几天都没能来上课，这可把同学们急坏了，我也日日夜夜地盼着李老师早日康复，早日回到我们身边。
盼星星，盼月亮。李老师在我的祈盼祝福下，终于回到了校园。一进班级，她做的第一件事就是急切地问同学们：“这几天，有没有老师来代课？我们的课有没有落下？”
听我们说：“没落下！没落下！有老师代课了。”李老师的脸上露出了欣慰的.笑容。
哦，原来李老师“人在曹营心在汉”，虽然身在医院，心里却时刻惦念着我们这些“调皮蛋”，生怕这几天她没来上课，影响我们的学习，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生。
李老师不但关心我们的学习，在生活上也很关心我们。上学期，我们班有一个同学，在上体育的时候，不小心跌倒了。李老师做的第一件事，就是赶紧把这个同学送进了医务室，听校医说这个同学摔得还不轻哩。李老师一听，连忙又把受伤的同学送进了医院。
不看不知道，看了吓一跳。只过了几天，那个同学的膀子便肿了起来，还绑上了石膏，这下李老师可担心坏了，叮嘱他不要出去上体育课了，免得雪上加霜。爱笑的李老师，笑容中包含着惦念、亲切、和蔼，她时刻关心着我们班上的每一个同学，我喜欢上李老师了！
五年级上册漫画老师600字作文 25
她挺稚气的一张脸，白里透红。瓷娃娃似的，却硬生生的被同学们说成了“猴屁股”她也不恼，只是眨巴了一下那酷似三角形形状的眼睛。那眼，虽称不上炯炯有神，但也“精致”，就“精”在那块永远也洗不掉的眼屎上。每次听她讲课，看她很胖的身子在讲台上扭动，都忍不住捂嘴偷笑。
程司，这为大象化身的老师，虽其貌不扬，但她却是我印象最为深刻的。
离课间休息结束只剩了最后宝贵的十秒，程老师早已迈着潇洒大步一摇一摆的走上讲台了。她安样的扫视了一圈教室，突然眼神定格在了一张只放着书包的空作座位上。程老师小小的眼睛危险的眯起，腮帮子红了，嘴唇一抿一抿，小鱼儿吐泡泡一般。这时突然后门突然“砰”的打开，一个很矮的同学飞奔过来，急忙忙的坐在了那个空座位上，程老师缓缓转过头，一字一顿：“不用解释，我知道你是掉茅坑里了。那同学脸一阵红一阵白全班更是忍俊不禁。
她瞥了眼手表，粗壮的胳膊吃力的'伸起，在黑板上写了几个字，屁股撅着，摇摇摆摆，晃晃不定，像一个翻不过身的鸟龟。衣服上因为缩着已经充满褶煞，像干裂的树皮。程老师看了看两个跃跃欲试的同学，皱了皱眉头，“你们是要和我打斗吗？”一句话全班都笑了，“但看你们这么想回答，就说吧！有奖励哦！”两个小子兴致勃勃的说完就等着领赏，大家都挺期待。程老师笑笑，挑了挑眉，脸忽然的成了紫肝色，“奖励嘛，就是程某一个肯定的眼神！”她的眼果然坚了些却还是那么滑稽，我们哄然大笑。伴随着一阵阵笑声，她又像企鹅一般上了讲台，继续聚精会神的讲课
度了年华，她的影子却未散。现在已是三年未见，那阵阵笑声，似乎也是许久未听了……
五年级上册漫画老师600字作文 26
一张微圆的娃娃脸上长着一双大大的、含笑的眼睛，带着一副有两个圆圆镜片的眼镜，还长着一张能说会道的嘴巴，说话声音细细柔柔，温和的不像样，那便是我的'英语老师——宿老师。
她不像数学老师那么暴躁，常常被我们气得大吼大叫，总是喜欢以理服人，话中有话的教育我们。一次，我们在班里“大闹天宫”，整个教学楼都回荡着我们的欢声笑语。王老师出去办事了，我们彻底放飞了自己。
这时宿老师走进教室，眉头微皱，颇有些不高兴的，用她那惯有的，温和而有穿透力的声音对我们说：“九班刚被我教训了一顿，就听见你们班在瞎吵吵。”全班顿时安静下来了，一个个一声不吭，大家都听出这句话威胁性十足，她的潜台词是：如果你们再不安静，下一个被教训的就是你们。谁都知道英语老师有无数的小卷，而做小卷的滋味，可是十分不好受。
除了话中有话，宿老师还有一个特点——从不照本宣科。往往是课讲了一半，就因为某个句子涉及到了语法，再讲上半节课的语法，甚至直接延伸到得分点。
＂叮铃铃——”随着铃声的响起，宿老师脸上挂着那天使般的招牌微笑，走进了教室，这堂课明明讲的是MTU2，却因为小课文中一句含有三单的句子而直接跑题：“同学们看昂，这句话当中的“sleeps”是“sleep”的三单形式，为什么要变三单呢？因为“ababy”是一个第三人称单数，所以要加s，三单的变化形式有两种，一是在动词末尾加上s或者es，二是特殊变化……”
现在，每当我看到那张娃娃脸和圆镜片后的大眼睛，我就会想起她那天使般的微笑，想起他时常发生“跑题事故”的课堂。
五年级上册漫画老师600字作文 27
说到我印象最深刻的老师那就是我的数学老师曾老师，首先我要用黑白画笔画他的头发，估计是因为教学太辛苦了，很容易就能看到他银白色的头发。曾老师因头顶白银，与肤色形成鲜明的对比，像险峻的山峰顶着白雪一样。我还要用深棕色来描绘他的皮肤，他皮肤偏黑，缺少光泽，跟那些女老师不同，不怎么注意保养，所以看起来就更老了。我还要用闪亮的.透明色为曾老师画一个喝水的杯子，这个杯子一直陪伴他，安静的待在讲台上和我们一起聆听曾老师的课程。
曾老师上课时最爱出岔子，一次，他正在点我回答问题时后排的同学叫声一浪高过一浪，当时我还不知道怎么回事，曾老师那眼神带电地看向后方，我们也不约而同地看向后面，只见一只蜜蜂在同学们的头顶上悠闲地飞着，好像正在逛大街，真自由。
同学们尖叫声此起彼伏，努力躲避蜜蜂的眼神，显得可怜无助，好似魔鬼即将降临。曾老师终于沉不住气，拿起课本大步向前走去，用力一挥，只听”框”的一声，一个小东西掉下去，连窗户都震荡了一下，老师的动作真是太帅了，让全班为之震撼，动作干净利落，真像是武林高手。
岔子总是伴随着数学课，有一个同学一次不明的呕吐，使我们班像中毒了一样，不能安心上课，曾老师紧皱眉头，大脑飞快的转动，寻找着解决的方法。突然他茅塞顿开灵光一闪，想必也是找到了好办法。曾老师找来花露水进行喷撒，终于解决危机。
虽然他的课堂上危机四伏，但曾老师总能完美的解决。他威武高大聪明的形象深深烙在我心里，他就像一朵美丽的花绽放于时间长河中。
五年级上册漫画老师600字作文 28
瞧！梳个汉奸式的头发，又走出六亲不认的步伐,那就是我们玉树临风，英姿飒爽的美术老师--何老师。
何老师上课特有意思。比如正在讲色环表，被他这个免费的”飞机”拉倒了国家大事，我估计，色环表都想说：“凭什么，这节课的主角是我，怎么又成聊国家大事的会议啦！”老师还有一个特别神奇的手指：上课的'时候，有同学做小动作，交头接耳，老师发现了，就用他那神奇的手指拿一个粉笔头，百发百中的击中同学，那同学就知道：我要站后面了。何老师有两个异能。临近下课时候，何老师让我们放下工具：“全体起立！”老师吆喝到。“同学们再见！”我们都想着：这还没下课，为啥要和我们说再见，只见我们刚说完，下课铃就响，班上所有都惊叹到：“太牛了。”这时，有同学会问到：“唉，那第二个特异功能什么呀?”嘿！如果你想知道，就来荥阳八小五一班来找他吧！
下课时的何老师也是很可爱的。我有时会看到惊人的一幕，哇！一个大男人在10岁的小女孩的领导下一起踢毽子，哈哈！老师打游戏特别牛，把把吃鸡，每次我跟他组队，他都能带我飞。
其实爱玩爱闹的何老师最温情。不久前，我的脚扭了一下，走路一瘸一拐的，那天早上，刚好和何老师一起走在去往餐厅的路上，细心的他发现我的对劲，简单的问了原因后，他蹲下来，不由分说的就背起了我，当我趴在老师宽阔又温暖的背上时，我忍不住鼻子一酸。到了餐厅，他又轻轻地把我放下来，去帮我盛了饭菜。我想：此时此刻他一定把我当成了自己的孩子。
我喜欢我的美术老师，特别希望能和他一起待到小学毕业。
五年级上册漫画老师600字作文 29
“叮铃铃～”上课时间到了，只见一位老师夹着课本大步的走来，远远看去她个子高高的，剪着短头发，穿着一条黑色连衣裙，十分干练的样子。
当她走到我们面前时，我们总是大气都不敢出。你看，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后面闪着严厉的光芒，两个嘴角总是紧紧闭着，这就是刘老师——语文老师。
她对我们要求很严，我们对她是又爱又怕。为什么呢？因为她也有温柔和蔼的时候啊。不得不说她温柔时，还是让人感觉很温暖的。我们喜欢刘老师，还有一个原因，每次她上课，只要我们认真听讲，积极举手回答问题了，就有美味的小零食奖励给我们吃。比如:糖果、饼干、巧克力……也不知为什么，我们都觉得老师发的零食格外的香甜可口。
刘老师还很幽默。上课时总爱跟我们开玩笑，这也是我们喜欢她的另一个原因。
记得有一次，我没有写作业，老师本来笑眯眯的`脸，突然拉了下来，发生了一百八十度地大转变，皱着眉问:”你怎么没有写作业？”我低着头，吓得大气也不敢出，“我有的是办法罚你，今天上课时候不准上位。”我很伤心，看着同班同学的脸，我恨不得马上挖个地洞钻进去。我只好自认倒霉。我罚站了一会儿，我没想到，上课时老师突然走到我跟前说:”罚站的滋味比写作业好受写吧？”我忽然有些不知所措，点点头，又赶紧摇摇头，同学们都哄堂大笑，“上位去吧！下次不能这样了，下课了赶快把作业补上交来。”顿时，我如释重负……
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我爱您——刘老师。
五年级上册漫画老师600字作文 30
我们班的班主任是一位从漫画中走出来的仙子。
我是五（4）班的新同学，开学那天，我认识了向老师。在明媚的阳光下，一个窈窕的身影向我走来。我开始还以为那是一位舞蹈老师，那身材简直比明星还要好，高挑，皮肤白皙，四肢修长。她面带微笑地向我走来。天呐，那迷人的微笑如同芬芳的美酒，让我陶醉。“你好。”那清脆的声音，让我以为那是百灵鸟美妙且带有灵性的歌声。接下来的一句话让我觉得自己仿佛还在梦境中。“你是尚梦瑶吧？我是你的'班主任。”我怀疑自己的耳朵坏掉了，看着如同从画中走出来的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢？我幸福地闭上眼睛，偷偷掐了一下自己，“很疼，是真的！”
近在眼前的向老师看起来更美。绸缎般的秀发被向老师扎成一束高高的马尾；斜斜的刘海遮住了向老师的柳叶弯眉；向老师的眼睛如同泉水那般清澈，如同星星那般明亮；那温柔的目光如同一丝春风，带来温暖。樱桃般的小嘴是那样红润，惹人喜爱。向老师喜欢穿蓝色的长裙，简直就是冰雪公主的化身。这种与生俱来的亲和力让我第一次与她见面就产生了无限好感。
向老师是打心眼里关心每一个学生。有一次，我同桌不小心将教室里的一个花瓶打碎了。看着满地的碎渣，她被吓哭了。向老师闻声赶来，看了看打碎的花瓶，又走到同桌的面前，轻声说：“没受伤吧？”同桌用通红的眼睛望着向老师说：“谢谢您！”向老师只是笑了笑，下午，老师又拿来了一个漂亮的花瓶放在了教室里。
这就是我的班主任，一个从漫画中出来的仙子。
五年级上册漫画老师600字作文 31
“多多”老师哪里找？五年五班你来找！作业多作业多是很正常的，但四张卷子三本练习一本两页，这就有点太多了吧？就是谁布置的？没错，就是我们的“多多”老师。这一次两次还好，同学们还能从“作业口”里逃脱，可时间一长，同学们就受不了了，一起“抗议”，试图把我们自己从作业堆里“救出来”。可一次一次的“抗议”却都换来了一本本新的作业！老师啊！哪怕您布置的作业少点也好哇！说得多话说多点，我们还挺高兴的.，老师会讲故事嘛！后来故事不讲了，却更罗嗦了，一个字都能讲五分钟到十分钟，更别说每一课五到十个字了！让我来学一下吧，“来同学们看这个字，是上下结构的？还是左右结构的啊？
没错是上下结构的，再看这个字的笔顺啊……老师啊！哪怕您说少一点也好哇！魔法多俗话说得好：老师点子多，学生乖许多！我们的老师很厉害，总能在你神不知鬼不觉的时候“穿越”到你身边，在你开小差的时候把你逮个正着。比如在她的课上看课外书，她的一双“火眼金睛”能一秒看出你夹在课本里的课外书，并用粉笔准确地弹到你那又亮又大的脑袋瓜子上，让你下意识地放下书去拍脑瓜长的粉笔灰，你却不知，老师早已等待在你放下书时，快、准、狠地抽出课外书，让你感受到“社会性死亡”。如果你偷偷讲话，老师动动耳朵就会听到，你就等着被叫家长吧！老师，哪怕您少会一点“魔法”也好哇！“多多”老师哪里找？五年五班你来找！
五年级上册漫画老师600字作文 32
我有一个幽默的老师，经常逗得我们哈哈大笑。他是我们的数学老师郑老师。
郑老师几乎每天都穿着那件黑色T恤，稀疏的头发始终是一个样。脸上戴着眼镜，显得又严肃又有智慧，令人肃然起敬。
不过，千万别被郑老师的外表所迷惑哦！实际上他是个很幽默的人。那天，一道奥数题将我难住了，我绞尽脑汗，想出了好多种解决方法，但始终没达到我想要的答案。忽然，我灵机一动，写出了正确答案，心中不免有些小得意，神经质地轻轻笑了起来：“嘻嘻！我真是一个天才！”郑老师瞥见了我这副模样，也笑着说：“我已经认识了喜羊羊，但今天，我又认识了一个“得意羊羊”，现在就请这个“得意羊羊”来为我们讲解这道题！”于是，郑老师将手指向了我。我一脸懵逼，坐在原地不动。他便“满脸堆笑”地下来把我拽了上去，叫我讲解。我虽然会做，但不会讲，就这样尴尬地在上面站了好一会儿。郑老师才叫我下去，把我的'傲气都杀光了。
郑老师也很严厉。有一次，他上课时说：“这节课讲相遇问题听到“相遇”这两个字，我多嘴症又犯了：“香芋奶茶”！也许我说得太大声了。郑老师听见了，走下来，对我说：“下次你请我喝香芋奶茶哦！”说完，郑老师举起手，弯曲手指头，对准我的手背就是一下，哎呦！那痛得呀，火辣辣的。
这就是我的数学老师，一个幽默又严厉的老师。
五年级上册漫画老师600字作文 33
我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。
陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。
陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。
陈老师平易近人，课上的十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的'，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。
当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自习课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”
五年级上册漫画老师600字作文 34
我心中的那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，这盏明灯就是我敬爱的语文吴老师。
我们的吴老师可幽默了！时不时就引得我们哈哈大笑。吴老师的发型是短短的蘑菇头；一双带着智慧的眼睛；一张能说会道的嘴巴；总是形影不离的笑容，让我们感到非常温暖。
为什么说吴老师很幽默呢？那是因为……
那一次我们在学《盘古开天地》的时候，有几个同学在下面讲悄悄话，吴老师第1次提醒了我们，但没有说出他们的名字；第2次那几个同学变本加厉，吴老师决定换一个方法，不然大家都没听进去。这个方法就是：谁要是再讲悄悄话就去后面学盘古“顶天立地”！这招果然奏效了，大家一听立马不说话了，教室里安静的就像是一根针掉下去都能听见。
可是就在这时，一个熟悉的笑声传入了我们的`耳中，原来是陈炯伟！吴老师履行诺言，让陈炯伟去后头“顶天立地”，陈炯伟还想说什么，就被吴老师那凌厉的目光咽了回去。无奈，他只好站到后头去“顶天立地”。
吴老师虽然还在给我们上课，可是却无时无刻不在盯着陈炯伟，只要陈炯伟的手稍稍一放，吴老师就大声说：“天要塌下来了！”，引得我们哄堂大笑。
这就是我敬爱的吴老师，她燃烧着生命之火伴随着我们成长，她就是我心中那盏永不熄灭的明灯！
五年级上册漫画老师600字作文 35
大家都看过漫画吧，描写人物总要说出人物的体形特征的现象。今天，我就用漫画来讲讲我的老师。
老师有一双锐利的眼睛，带着眼镜，平时喜欢穿裙子和时尚的衣服。她的课既有趣，又生动。使同学们很爱上她的课程呢？请你猜猜她是谁？——没错。她姓吴，是我们的科学老师。
吴老师平时喜欢买一些小礼物分给我们，有一些学习用品，还有一些吃喝的。还常常带我们去做实验了。有一天，我们在上科学课。这时，她说让我们做一个小实验。于是，老师从实验器材室里拿出里我们要用的实验器材。我就从老师那里拿过器材来做实验。我们做得很入神时。突然，听到吴老师的声音：“你们别玩了。”说完就过来把他们玩得盖子收走了。
下课了，她总会拿一大把作业回到她自己的办公室改。好不容易改完以后，想休息了。又被无情的上课铃声拉回到教室。直到再次下课才能回到办公室里喝水或者与其他老师谈话，如果没有什么话可以谈，那她就会认真地备课。
你们可不知道她生气的'时候吧！那天，吴老师说要订正《科学+》这本书时，发现在第一排有一个人没写。于是，她叫出自己的科学小助手——我们班的科学课代表余炫辰出来。一个一个地检查，发现有很多同学没做。幸好，我有写，不然，我也会跟他们一样。最后，那些同学被老师罚抄了。
我喜欢吴老师的课，真希望下学期还是吴老师教我们。
五年级上册漫画老师600字作文 36
在教过我的老师中，印象最深刻的是一年级教我们语文的李悦老师，她的目光中不停的转换着喜悦与严厉，脾气古怪是她的最大的特点。
刚踏入学校的那几个月，我还非常的胆小，没有现在那么的活泼，对于一切陌生的事物很恐惧，还好在两个星期之后，稍微有些缓解。在第二节课的时，老师提了一个很难的问题，全班没有一个人举手，这时老师走到了我的身旁，并让我来回答问题，我用蚊子般细小的声音回答了老师。李老师说“你回答的.很好呀，为什么不举手呢？还有，下次上课回答问题声音大一点。“说着，还摸摸我的头，让我坐下。过了两天，在上语文课时，李老师又让我回答问题，等我回答完，老师说”下次回答问题还是这么小声，就吧这几句抄几十遍！“然后就把我摁在座位上。你说李老师的脾气是不是很古怪？
还有次，老师让我们在课堂上写作文，只见她眼中透着严厉的目光说：”今天我们来看图写话，我给你们一张图，你们写一篇150字的小故事，下课我检查。”40分钟后，老师推门而进，她先在教室吼道转了一圈，然后怒气冲冲的吼道：”你们写的是什么东西，还有人只写了一个开头！“这时我的心提到了嗓子眼，因为我就是有人，看我们一张恐惧的脸，李老师突然大笑：“我就是跟你们闹着玩呢，你们写的还很不错！”
李老师，您对我们的关心我们懂得，我们也会好好学习报答您的。
五年级上册漫画老师600字作文 37
她穿着浅蓝色的衣服优雅地走进了教室，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很低调，又特别的聪明。她就是人见人爱的语文张老师！
张老师可真神奇，总能用温柔的语气说着严厉的话，这就是老师的人格魅力，像喷了哆啦A梦的“魅力香水”似的让我们都很喜欢她。
下午延时中途下课，我小心翼翼拿出“寻宝游戏”的线索第一个冲出教室和小钱一起玩。一眨眼，时间过得飞快，很快就到了上课时间，于是我和小钱比乌龟还慢地准备走到教室，正聊得开心，突然听到“嗒、嗒、嗒”的声音。我俩这才发现不妙，抬手看了下手表，发现已经快迟到了！说时迟，那时快，一个身穿蓝色衣服、戴着方型眼镜，冷酷的眼神深深地刻在了我的心上，大事不妙！大事不妙！张老师来了，这真的是转角遇到爱啊！可就在下一秒，老师却用温柔的语气说：“快回去吧，耍迟到了！”万万没想到，老师这么温柔，但又透着不可抗拒的.严厉。我还以为要被叫到办公室写检讨，我的心也从十万八千米的高空中跳了下来。
老师的眼睛是神秘的，她懂心理学，看着她的眼睛总是猜不透她想的是什么。因为她眼睛的神奇，我常常称她为“高冷女神”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的世界我不懂，不过我喜欢我的“高冷女神”，我希望我们永远也不分开！
五年级上册漫画老师600字作文 38
让我记忆深刻的还是您——邓教师。在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好教师。
邓教师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下头有几点芝麻大小般的黑痣。邓教师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，异常是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓教师：“您为什么不打骂他们呢”邓教师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放学在回家的'路上看见了邓教师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，之后，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自我是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上头，时间一久，我们发现我不仅仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓教师吧。
五年级上册漫画老师600字作文 39
相信大家应该都听过漫画这个故事吧，下面我讲一讲自己的漫画老师。
他是一个四年级的数学老师，她的名字叫李雪娇这位老师非常的善解人意，她有一双像宝石一样的眼睛和像樱桃一样的红的小嘴和一头乌黑的头发。她非常的善良，每次我们说话，他都会像我们的妈妈一样教训我们，不要说话，他并不会训斥我们。记得有一次我的朋友要调到第三大组，我们几个就非常的伤心，然后我们就去数学老师那里求情，老师心底非常的善良，就不调位置了这时把我们几个都乐坏了。老师，还有暴躁的一面，我们班的同学只要一而再再而三的惹老师生气，老师生气就业加倍，虽然他心底有善良的一面，但每个人也有暴躁的一面我们非常的喜欢这个数学老师。
记得有一天下午数学老师在班级群里面公布他要走的`消息，我们班的同学都非常的惊讶，我看到这一条信息，我的眼泪就像雨水一样的往下一直流，因为老师毕竟是教了我们一年多了，他说一句走了，对我们班的打击非常的大。所以我们很伤心，我觉得老师不会走，可是我想错了，下午来的时候我去办公室一看，老师都没有在办公室里面，在下课，我又去了一遍，还是没在办公室里面，这时我们才得知消息，老师真正的走了
我们想珍惜眼前的一切，就再也珍惜不了了时间先生不留情，所以我们要珍惜每一天，不要浪费它，否则的话，你想珍惜就晚了，这就是我讲的漫画老师，你们也讲一讲你们的漫画老师吧！
五年级上册漫画老师600字作文 40
办公室里那个胖胖的，脸上雀斑有点多，顶着一头乌黑头发的老师是谁啊？没错，那就是我们班的.数学老师—叶老师
叶老师活脱脱地像个“喜剧演员”。这不，他又开始玩幽默了。
上课了，老师给我们班出了二道题：“小明的爸爸40岁，小明的岁数是爸爸岁数的五分之一，请问小明多少岁了？老师请了三位同学。过了一会儿，同学们都发现有一个同学把算式写成了40÷1，把结果写成了40。可数学老师没有批评他，对大家说：“你们有和爸爸同年同月同日同时出生的吗？”“没……哈哈哈哈……”顿时，同学们还没有回答完，大家捧腹大笑起来。
你看，是不是十分幽默？还不只这一件事让我们发笑呢！下面我就说说其它让我们发笑的事吧。
有一次，我们的考试成绩不堪入目。什么40分啊，50分呀………几乎没一个是及格的。数学老师怒气冲冠，冲大家吼道：“你们是想上西天当神仙了吗？这都写不好，都有反人类形象了……”老师说到这停住了，原来有人在下面小声说话。老师走下讲台，来到那位同学面前说：“拿苹呆堵你的嘴好不好？”“额……哈哈哈……”
同学们又被老师逗笑了。老师说如果吃一口苹果就可以让我们变聪明的话，他现在就去买三大箱！这可把同学逗乐了，同时也让我们明白了学习是不可以随随便便就学得很好的。
我喜欢我的数学老师，他在幽默中让我们明白一些道理。
五年级上册漫画老师600字作文 41
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的.是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
五年级上册漫画老师600字作文 42
走进自己的房问，看到桌上的那张免作业卡，我不想到了我的数学老师——韩老师。
她长着一双黑水晶似的大眼睛，有着一个樱桃般的小嘴，可是却被那两颗大大的门牙给堵上了，上课说话时还会不时的显出现出来，好像要展示自己是多有多白多大。
上课时，老师站在讲台上，耐心的讲解着书上的难题，恨不是把所有的题目，通通给我们输入进去，深刻的记在脑海。即使有一道题已经讲了很多次，但如果还是有人不会，她依旧会不厌其烦的解给我们听。这时的韩老师是耐心，温柔的。但是有人不做作业时，老师可就有一些不同了，她会在课堂上批评那个同学，然后皱起眉头，有些生气的继续给我们讲解。这时，全班没有一个人说话，做小动作，全都笔直的坐着，生怕一有什么响动就会引燃这颗随时都会爆炸炸弹。
下课后，她还会在班上单独为那个同学讲解。这时她虽然生气，可还带着一丝耐心。
下课时，韩老师就如同一位大姐姐，陪我们一起玩游戏，一起聊天，还让同学们有不会的`问题去问她，那时同学们都想：咦，韩老师平时不都让我们下课做习题吗？这次竟破天荒的让我们出去玩，真是太阳打西边出来了。
这就是我的老师，她耐心，温柔，美丽，既是我们的好老师，又是我们下课的好玩伴，真希望五年级还是她教啊！
五年级上册漫画老师600字作文 43
我们每一个人肯定现在或曾经都有过老师吧！有和蔼可亲的，有健壮如牛的，还有浓眉大眼的……可是，你有过“漫画”老师吗？现在就让我向你介绍我的“漫画”老师吧！
我的“漫画”老师是我的英语卢老师，她娇小玲珑，看起来非常和蔼可亲，实际上，她比较严厉，她还有一头乌黑发亮的短发，而且她还很漂亮。不过你千万不要因为她的外表而认定她非常的和蔼可亲。
有一次，我们正和往常一样在下课的时候闲聊，突然，门口的“侦察兵”大喊一声：“卢老师来了！”我们一下子犹如飞一般的回到自己的座位上，拿出英语书，装模作样的开始了课前读。有一些同学很奇怪，明明知道违反纪律会被罚，却还是要讲小话。看，小东正和同桌讲话，被卢老师抓了个正着，卢老师一个粉笔头丢过去，砸中了小东，卢老师对小东和他的同桌骂道：“你们每人把学的这篇课文立即背诵，否则抄十遍！”其他讲小话和做小动作的人连忙坐好，深怕下一个是自己。
有一个晚自习，一个同学做作业态度不认真，卢老师一看他的.作业，气不打一处来：“请您重新买一个本子，将前面的内容重新认真抄写一遍，否则再抄！”
其实卢老师对我们很好，她很少占用我们的自由时间，给我们自己拥有自己的自由时间和私人空间，还要我们注意安全。
我爱我的“漫画”老师——卢老师！
五年级上册漫画老师600字作文 44
美丽的张老师，她从一年级开始教我们的呢！她好肥，好像一个蓬松的球儿，当然开个玩笑，她有时温和、有时凶狠、有时暴躁……
我们非常喜欢张老师，因为她在我们伤心的时候常常安慰我们，在我们孤单的时候陪伴我们，鼓励我们，张老师她非常信任我，每当我想要放弃的时候是张老师鼓励我，信任我，是她把我从黑暗中拽了出来。付出也当然得到了回报，我语文居然考了105分以上！所以我非常感激张老师。
张老师虽然不高，但她有着长长的发发，黑黑的眼睛，脑袋虽然不大，但是非常的聪明啊！
虽然张老师是非常的凶，但我们不建议她的凶，但因为她有我们这一群调皮的学生，所以张老师每天都忙到深夜，她乌黑的`头发中出现了许多的白发，然后我们下午就帮她拔头发，有一个同学说：“张老师你熬再多的白发，我们都会帮你拔掉。”张老师笑了，我们也都笑了。
我记得有一个同学听到张老师说她下个学期不教我们了，那天晚上我们全班都哭了，都以为张老师不教我们了。张老师一来看见我们哭的这么惨就问我们怎么了。我们把事情原委说给张老师听，张老师听完后就笑着说：“我只是不要保险了而已。”
我们听完破涕为笑。
这就是张老师——一个不但迷人同时也美丽的老师。
五年级上册漫画老师600字作文 45
她，瓜子脸，清秀的面庞，细细的眉毛下长着一双亮晶晶的大眼睛，一头乌黑的秀发总是扎起来，看起来特别精神，这就是我们的数学老师——陈老师。
陈老师对我们很严厉，但她对我们也很关心。
平日里，上课铃响了，教室里还是人声鼎沸。这时，陈老师走进了教室。同学们看见陈老师那常挂着笑容的脸一下子变得严肃起来，大家便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。陈老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下文具，陈老师就会用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会放下手中的东西，跟上老师的思路。我们写作业也不敢马虎，如果书写不认真的话很有可能会被罚抄写。
她虽然看起来很严厉，但又很和蔼。有一次，我们的`葫芦丝社团与数学课冲突了，所以我没有上那节数学课。等到要做作业时，我才发现自己不知道做题格式。正当我苦恼的时候，陈老师看见了，便走到我身旁准备为我补课。经过陈老师耐心地讲解，我很快掌握了上节课的内容。那一刻，我心里非常感动。
陈老师总是牺牲自己午休的时间，到我们班里督促没有及时订正的同学订正作业，为同学们讲评易错题目。有时难的题目陈老师都要反复讲好几遍，直到同学们听懂为止。
这就是我的数学老师，一个既严厉，又和蔼的老师，我从心里喜欢她。
五年级上册漫画老师600字作文 46
老师可能都各具特色，有不苟言笑，十分严厉的；有温和亲切，说起话来细声细气的；还有风趣幽默的我要用文字“画”老师戴老师，她是我曾经的语文老师。
戴老师一头利索的短发，眉毛像长长的柳叶，小小的眼睛，一笑起来，便成了一条缝，她的鼻梁上还架了副黑框眼镜。戴老师平时的穿着打扮很朴素，她常常说：“生活要简单，头脑要复杂，可别搞反了。”
戴老师最喜欢和同学们玩在一起。有一次，下课了，我收拾好课桌，拿出卡纸，想按照说明书上的方法，折一只千纸鹤，可折来折去，怎么也折不好。戴老师看见了，就大声地说：“许露璐，你过来一下”。我放下手中的.卡纸，慢呑呑地走到老师面前，心想：老师叫我干什么啊？老师笑嘻嘻地对我说：“你不会折千纸鹤吗？你把卡纸拿来，我教你啊！”听了老师的话，我高兴极了，拿来两张卡纸，老师一遍又一遍地示范给我看，对我说：“折像千纸鹤这样复杂的物体，必须做到每一步都折叠得很精致，最后做出来的东西才会漂亮。”千纸鹤就在戴老师灵巧的手下诞生了，我觉得这只千纸鹤比其他的，都要与众不同。
戴老师非常有爱心。有一次，有一位同学不小心摔了一跤，那时，戴老师正在开会，得知消息后，连忙抱着这个同学，把外套盖在她身上，冒着倾盆大雨向医院跑去这个同学很快康复了，戴老师却感冒了好几个星期。
你喜欢这样的老师吗？你喜欢这样一个漂亮、有趣、有爱心的老师吗？反正，我是非常喜欢。
五年级上册漫画老师600字作文 47
乌黑油亮的头发上，戴着一个蝴蝶型状的漂亮发夹，发夹上嵌着一颗闪闪发光的钻石。一张樱桃小嘴，总挂着温柔的笑容。她是谁?她就是我们的好老师一一胡老师。
胡老师很爱我们，如果她出差带回来什么好东西，总会先跟大家分享，既分享吃的，又分享吃的文化和风土人情，所以同学们也非常喜欢她，尤其喜欢上她的作文课。
胡老师有一双很特别的眼睛，那双眼睛是会说话的。有时欢喜，有时又很严厉，只要她那双眼睛望一下我们，我们就知道自己是被表扬还是被批评了。
记得有一次上课，胡老师正转过身子写字，我们就小声说起话来，被老师发现了，胡老师生气地大声说：“谁讲话，请自觉站起来。"胡老师的`眼神严厉地审视着我们，顿时，课室鸦雀无声，静得连针掉到地上都听得见。可是没有一个同学站起来，她的眼神越发凌厉，看得我们都心惊胆颤，那些讲了话的同学都左右为难，到底站还是不站呢?终于，那些同学勇敢地站了起来。一个，两个，三个……一共有20几位同学站了起来。看着这些同学，胡老师的眼神又变得和蔼了，她说：“你们以后不要在课堂上讲话了，这样的纪律能上好课吗?你们要记住，‘无规矩不成方圆’。”我们都羞愧地低下了头，把胡老师的话深深地记在了心里。
胡老师，您是我们最尊敬的老师，您对我们的教诲我们不会忘记。
五年级上册漫画老师600字作文 48
看前面翩翩飘过的是谁？她就是我们的百变老师一一蒲老师。
她经常随身携带着他那只玲珑小巧的水杯和那对萌萌的大框眼镜，显得可爱又美丽。她的.头发染成了浅浅的淡黄，低调不张扬，看起来温馨又舒心，为她的时尚感又增加了几分。
她是多变的，时而严厉，狂风大作。
有一次上课的时候，有同学们在下面窃窃私语。蒲老师的眼睛立马锐利地“扫描”了全班同学，接着重重地拍拍桌子，吼道：“安静！刚刚谁说话的，起立！你去把数学公式抄十遍。”同学们听完“警示”以后不敢出声。
她时而又和颜悦色，晴空万里。
她默默地接着批改作业。时不时地又温柔地扫描全班同学。当看到我们努力思考，奋笔疾书，争先恐后地上交作业时，讲解过的知识点没有遗忘时，作业习惯保持得比较好时，又如沐春风般地喜笑颜开，满脸的喜悦与自豪，“大肆”地表扬并”赏赐”我们各种美食，甚至还“大发慈悲”地允许我们看电视。
她时而又面无表情，无风无雨。
有一次，有同学没有带作业。老师问他为什么，是不是忘带了？他不敢直视蒲老师的眼睛。蒲老师就一直云淡风轻地盯着他，最后那个同学心虚地承认了事实。他不是没带，而是没写。蒲老师还是默不作声，同学又乖乖地把作业补起来，以后再也不敢不做作业啦。
蒲老师是我们心目中的“百变”好老师，我们永远都会喜欢他。
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