在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的梦想成为一名老师作文,希望对大家有所帮助。
梦想成为一名老师作文 篇1
梦想,是黑暗中的一丝曙光,照耀着人们朝着光亮的大道奔跑;梦想,是峭壁上最鲜艳的花朵,激励着人们勇于攀登险峰;梦想,也许就是小孩子眼中美味的糖果,是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想,虽然各不相同,但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想,就是成为一名光荣的人民教师!我也应该为这一梦想而努力!
这个梦想在你看来也许很普通,但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师,是因为老师是人类灵魂的工程师,塑造着人类的灵魂,是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候,大家是不是都认为老师说什么就是什么呢?常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢?因此,老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识,也会影响我们未来的成长。所以,老师这个职业任重道远!
如果我成为一名老师,我会对我的学生进行良好的教育:循循善诱,教导他们做一个正直、善良、勇敢的人;如果我成为一名老师,我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们,并教给他们学习的方法,使他们终生受益,长大后成为对社会、对国家有用的人;如果我成为一名老师,我会与我的学生做朋友,时刻关心他们的身心健康,让他们每天快乐地学习,将来成为祖国的栋梁。
当然,要想成为一名合格的人民教师并非易事,所以,我必须从现在开始锻炼自己。首先,我要做一个见义勇为、乐于助人,诚实守信,关心他人的人;其次,我要努力学习更多的知识,开阔自己的视野;最后,我要懂得如何与人相处,做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻,有责任心的人。
也许,只做到这些是不够的,但我会不断努力学习、历炼自己,朝着我的梦想前进。我坚信,只要我勇于克服困难,不气馁,梦想的种子一定能开出最绚丽的花,结出最甜美的果……
梦想成为一名老师作文 篇2
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师,他带着大红花的照片挂在墙上,我真羡慕他呀!
晚上,我睡在舒服的大床上,做了一个梦。梦境中,一位年轻的教师,正给许许多多的小朋友讲课呢!孩子们用目光告诉那位老师:“老师快给我们多讲些科学知识吧,祖国的明天要靠我们去创造!”而那位老师呢,则用流利的语言,清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧,呀!那不就是我吗!......我的讲课吸引了越来越多的同学,台下时时响掌声,我也高兴地笑了,天亮了,我看了看四周,我还是我,不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷,爷爷没说话,也没鼓励我,只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爷爷,您笑什么?”“哈,你,你想当老师?”“怎么原来您是笑我没出息呀,那我敢说您错了,因为我们邓爷爷也说老师受尊敬,爷爷,您说,当老师重不重要,光不光荣?”
“嗨!我们的宝贝孙女也有理论嗨!”爷爷止住笑说:“看你人这么小,就想当人民教师,真是白日做梦。”
我听了说:“爷爷,您别小看人吗,别看我小,我的知识可不少!别看我本领小,难道我就不能取得优异的成绩,爷爷,您不是常说:‘世上无难事,只要肯攀登’吗?”
又是一个宁静的夜晚,爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家,我和爸爸躲进了小房间,我拿出语文书,一口气从一课读到十五课。爸爸说:“嗨,这女儿......”“不,我才不要听这句话呢!”我想把自己当成一位小老师,老师要背的我也会背,我要从小养成老师应具备的素质与知识,将来成为一名真正的教师,成为一名好老师!
我深信:我的未来不是梦。
梦想成为一名老师作文 篇3
老师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起,我的梦想就是想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师,我会教育我的每一个学生,都学会做人,学会做真人。课堂上,我要让他们快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想,我为自己制定了以下奋斗目标:
第一:要有一个良好的思想品德。
当一名好老师,就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师,和同学和睦相处、互相帮助,别人不会的问题我要帮忙解答,不说脏话、粗话,更不能打人、骂人,看到不文明的现象要及时制止。
第二,努力学习,扎扎实实打好基础。
要做老师,首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲,下课认真完成作业,不会的问题虚心向别人请教,争取各科都取得优异成绩,做到全面发展。
第三,多读书,不断扩大知识面。
当一名老师,需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书,利用课余时间认真阅读,不断扩大知识面。
第四,坚持锻炼,拥有健康的身体。
当老师,每天要给同学们上课、改作业,工作非常辛苦,需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦,只要坚持不懈按照以上四点去做,我相信自己一定会当上一名好老师,成就我的美好梦想。
梦想成为一名老师作文 篇4
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想,就会像断了线的风筝一般,只会随风飘荡,最后必定丧失前程。
我的梦想是成为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天,见到的第一个人,是老师;叫我认识一个“人”字的,是老师;教我做第一套运动操的,依然是老师。老师是第一个为我浇水,第一个为我照亮黑暗,送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事:生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时,为救学生而被高速行驶的汽车撞伤,在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴,却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事,不禁对老师有了新的理解。
老师,一个辛勤的园丁,大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里,我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭,那声音中不仅因为学生的不懂事,也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持,来培养每一棵树苗,让他们茁壮成长,成为住过的栋梁!
老师,一只红烛,为后辈奉献出所有光和热!
一次,我因为打扫教室而回去的晚,在楼梯口,发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔,左手端着作业本,还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕,我下定决心要成为一位老师,帮助其他老师批改作业,让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里,我在学习当老师,教爸爸说普通话;在外面,我在学习当老师,捡起地上的垃圾;在学校里,我在学习当老师,要控制自己的情绪。
我要成为园丁,让我的学生茁壮成长;我要成为红烛,奉献出自己的光和热,为他们的前途送去光明和温暖;我要成为青藤,指引他们攀上高峰,摘采成功的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞!
我的梦想是成为一名老师。
梦想成为一名老师作文 篇5
梦想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不论什么梦想,只要不懈努力,就能实现。
我的梦想是成为一名教师。
自从上学开始,我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师,不论是严厉的,和蔼的,年轻的,年老的,漂亮的,丑陋的。他们总是散发着耀眼的光芒。
妈妈说:“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊!于是,在课堂上,我认真听讲,把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长,我记得越来越多,越来越深,恨不得马上成为一名老师,我知道这是不可能的。必须要有努力,和坚持。
6岁那年,我完全脱离了幼稚园,跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课,我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时,我惊呆了!一个老师就可以把校园生活变得如此丰富!我越听越入迷,第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始,我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵,老师帮我们施肥,浇水……有人还说,老师是孩子的第二个母亲,老师是蜡烛。
如果我是一名老师,我会好好教育我的学生,哦,不,是每一个学生。我可以是他们的知心朋友,可以使他们的父母,还可以是。我不会责骂我的学生,而是热心的开导;我不会让我的学生害怕我,而且让他们喜欢上我;我不会总是板着一张严肃的面孔,而是每天面带笑容;我不会下课时总呆在办公室里,而是坐在教室里和学生们聊天;我不会让学生总呆在教室里;而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生,我要教他们知识和做人的道理,我要对他们负责虽然我的梦想很平凡,但我会一直努力,实现梦想。
梦想成为一名老师作文 篇6
七岁那年,懵懂的我步入了小学的校园,当我看见老师在讲台上神采飞扬,手中的粉笔在黑板上飞舞,我特别羡慕,希望自己长大之后也能当上一名教师;
当我看见老师在美术室挥毫泼墨,手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时,我非常崇拜,要是我能当上一名教师那该有多好哇;当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞,舞姿如梦,我好羡慕,渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师,人类灵魂的工程师,他们用心点燃我们智慧的火花,用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想,教师,医生,警察……
我的梦想就是当一名光荣的人民教师。假如我是一名教师,我会带领我的学生们博览群书,带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师,我不会让我的学生们整天钻在书堆里,而是带他们去探索大自然的奥秘。春天,我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花,看那美丽的杜鹃花;夏天,我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花;秋天,我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花,去欣赏高大挺拔的树木,去采集树叶做标本;冬天,我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅,去看那飘雪的时刻。
假如我是一名教师,我会无微不至地关心我的学生。瞧,那个总爱打架的明明,今天又犯错误了。我把他带到办公室,耐心地教育他,让他不再犯错。明明听了我的话,泪如泉涌,连声说:“谢谢”。回头一看,呀!小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她,带她去校医室,心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事,我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师,我会和我的学生们一起玩耍,一起踢毽子,一起跳绳……我很开心,他们也很开心,何乐不为呢?假如我是老师——一个假设。
难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉假如”这两个字,成为一位名副其实的老师!
梦想成为一名老师作文 篇7
梦,是植物、动物、人类都拥有的。梦,令人盼望已久,有的梦,很容易起飞;有的梦,却很沉重;有的梦,是美的;有的梦,却是令人沮丧的;有的梦,会使人震惊,改变人的未来,改变人的努力;有的梦,需要努力坚持。每一个人,都拥有一个梦想,有些人因梦被嘲笑而放弃,离梦想越来越远;有些人,会坚持自己。梦想像一座路灯,帮助人们找到自己的方向,自己的未来,美梦成真,必须牺牲许多时间,许多事物。
生命像一盒包着各式各样内馅的巧克力,永远不知道自己吃到什么口味,就像人生有许多未来,藏在人生过程,一定要努力,才会有自己想要的结果。生命的价值在于生命,是必须靠自己选择,梦想,在自己失败时能慢慢接近未来,总有一天会实现!甘迺迪说:“我们应该不要让自己的畏惧阻挠我们去追求自己的希望。”自己一定要相信自己,才能使努力、坚持出现,卡莱尔说:“人若没有目标,很快会成一无所有。我们一定要有为自己订下一个属于自己的梦。”
我有一个梦,希望成为老师的梦,那这个梦需要一些努力,牺牲休息时间,也要有信心,自己肯定自己;有人的梦,是能在寒冷的地方能找到一个可以挡冷的山洞;有人的梦是在危险中,能有自己的信心,自己的勇气;有人的梦,是能在冬天时,能找到食物。追求自己的梦,就不应该逃避,不怕挫折,如果现实是此岸,梦想在彼岸,那么困难挫折就是期间湍急的流水,而行动则是贯穿两岸的桥梁,每个梦想,都需要自信心。
梦想是不会等人的,一定要靠自己去接近梦想,不然它会慢慢地消失,慢慢地离自己远去,所以一定要努力,一步一步地实现自己的`梦。
梦想成为一名老师作文 篇8
“你的梦想是什么呀?”小时候,大人们总是这样问。那时的我也很茫然,常常在脑海里思索,什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员,还是做一个为民除害的警察?是成为救死扶伤的医生,还是成为才华横溢的作家,小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。
刚上小学时,我的梦想是成为一名钢琴家,幻想着穿着一身白纱裙,坐在钢琴前,灵活的手指在琴键上飞舞,发出流水般动听的声音。那多美好啊!可每天的练习实在是让我开始厌烦,时间久了,就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。那时也明白了,原来梦想不是轻易就能实现的。
现在,我的梦想是当一名教师。小时候,认为老师很神气,仿佛可以控制每个学生,让他们乖乖听话,并且能变戏法似的讲出许多有趣的故事。现在,我认为老师是伟大的。我见过。一个学生在路上发生了意外,第一个冲上去的就是老师,无论是不是自己的学生。我见过,一个学生病倒了,无数个老师伸出援手。在学校的时候,我见过,学生不幸去世了,老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。当我们取得成就时,老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事!凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱!
有人说,老师的学生是幸福的,那学生的老师是幸福的吗?
是的,作为老师,看到学生取得成绩时何尝不是幸福的?看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到?毕业考那天,老师对我们说了许多告别的话,全班哭成一团,老师看到我们真情流露,即使泪眼模糊,又何尝不是满满的幸福呢?
毕业后,老师的话常在耳边响起,遇到时,老师的一个微笑,也让我心里暖暖的,顿时也酸酸的。也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了,但请您放心,我会好好努力的,也许长大后我就成了您!
老师无私奉献的精神令我向往,我的梦想是当一名教师!
梦想成为一名老师作文 篇9
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台哗的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:老师好!我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:学生们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我的话刚说完,学生们异口同声地说:好!一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。
接着,我教孩子们学习:我爱中华人民共和国,我爱伟大的祖国。我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个母鸡,两手护着小鸡,多么有趣呀!
我似乎还看到升学考试后,学生们个个拿着录取通知书向我报喜:老师,快开门呀!老师,快开门呀!
这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!
但愿我的美梦能成为现实吧!
梦想成为一名老师作文 篇10
童年是幸福的,童年充满了欢乐,童年有着很多很多对理想的追求。我也曾有过很多梦想,比如做白衣天使或者做一名老师,教育育人。
教师是一个很神圣的和受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像蜡烛,燃烧自己,不断地消耗,照亮别人的路;像一支粉笔,播下智慧的种子,传递知识的人,并逐步穿着自己的;像梯子,让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰,把胜利的果实。”虽然做老师并不是那么地容易,但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀,你就会感到欣慰。
如果我是老师,我会用微笑面对每一个学生,学生上课讲笑话,不要批评他,用眼睛提醒他,别再说话。我要上好每一堂课,丰富学生们的知识,让他们翱翔在知识的海洋中。
如果我是老师,我不会把成堆的作业给每个人,学生需要更多的自由空间,我要给他们灵感和启示。我会带他们到大自然的怀抱,理解游戏人生的真理。
如果我是老师,我会照顾的学生一个真诚的愿望。我会让他们认为我是他们中的一员,希望同学们能把我当作姐姐,有什么问题都可以向我说,与他们分享快乐,有麻烦,我去帮他们。
我非常喜欢教师的工作,我有时做梦也梦到成为了一名教师,站在讲台上给学生们上课。醒来,回想下,也觉得很有趣!
如果有一天我会实现我的梦想,我要用自己的知识来教一批学生,让他们再传授自己的知识给其他人。在那个时候,我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。
为了实现我的梦想,从现在开始,我会努力学习,实现我的梦想。
梦想成为一名老师作文 篇11
我喜欢当老师,喜欢当老师的感觉。
一二年级时,与院子里的小伙伴玩得最多的就是“上课”,几张凳子,一块小黑板,一截小粉笔头,就可以上课了。我比他们大一岁,自然就是“老师”了。“张大嘴巴,拢圆嘴唇,裂开嘴角。”大家跟我一起读起来。你看小芳那丫头,背着小手,挺直身子,眼睛一眨不眨地看着我的嘴巴,小嘴张得放得下一个鸡蛋。小强耍起来是飞天蜈蚣,可一坐到凳子上,就像铁被磁铁吸住似的,脑袋随我的手晃动,特可爱。看着大家一本正经地学,我非常开心,特别小燕甜腻腻地喊我一声“老师”,让我的心如同触电,麻酥酥的。长大要是真能当老师,多好!
让我坚定当老师信念的是我的当了一辈子老师的邻居李大爷。我观察到,每到教师节与春节,李大爷都收到许多来自全国各地的信件,现在信件少了,电话与短信多了。我的学生考上了清华北大,我的学生成了农艺师、作家、工程师……一说起学生,李大爷三天三夜收不住嘴,说得旁人羡慕不已。与李大爷逛街,“老师好老师早”让他应接不暇,好像满大街的人都是他的学生。李大爷说,学生们是他一生的财富,桃李满天下,他的财富也遍天下。
最让我感动的是,一次李大爷得了急病,儿子一家在外地,老伴情急之下给一位学生拨了电话,那学生连夜开车将李大爷送到医院,还守到凌晨。所以李大爷在同龄人中吹牛皮,你们的子女是有限的,一个或几个,我却有成千上万个孩子。
听说我长大想当老师,李大爷一百个赞成。他意味深长地对我说,其实,当老师并不是要学生回报什么,关键是教书过程中那种感受。农民伯伯种地,收获很幸福,挑水施肥除草更幸福。学生就是那一颗颗种子,看着他们一天天生根、发芽。成长、顾熟,每一天都是幸福的。
妈妈说,如果你选择当老师这一职业,就等于选择平凡,或许你将一辈子就在农村工作。我说,我爱老师这一职业,就决定我将来走不进轰轰烈烈。但我能像李大爷一样,一生充实、快乐、幸福,就足够了。
梦想成为一名老师作文 篇12
老师,一个神圣而又伟大的职业。不曾忘记,您在节日的时候,给同学们送上一份温馨的祝福,而您却从不愿接受同学们的一份礼物;
不曾忘记,您在我伤心失落的时候,给我一个安慰的眼神和几句刻骨铭心的鼓励;不曾忘记,您拖着疲倦的身子来给我们上课,表面却装作精神饱满,给我们上完精彩的一课。
这点点滴滴都让我更加坚定了我将来的梦想——做一个教师。于是,我便理解了,为什么这么多骚人墨客,将默默奉献的蜡烛比作老师,将勤恳辛苦的园丁比作老师,将善良纯洁的天使比作老师。
每当听到您那因劳累而咳嗽的声音,浑浊却又有力,声声刺痛着我的心。我的信念就更加坚定——长大后,我要成为你。
记得有一次,老师让组长收钱,但是粗心大意的我在清点钱数时,却发现少了50元,怎么也找不着,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
毕竟这50元对于我可是一个不小的数目,老师把我喊去问话,我抬起头看着她,发现她的眼神中没有责备而是安慰,老师嘴角向上一扬,笑了笑,说:“你也是为班级做事,这事不能全怪你,不过以后可要仔细些。”老师您的胸襟像海洋,无比宽广。
在漫长的人生旅途中,是您帮我开启知识的大门,让我懂得做人的道理,是您给予我慈母般的关怀,严父般的教导,又是您为我们洒下了辛劳的汗水,但您毫不埋怨,粉笔灰染白了您那乌黑的头发,您却无怨无悔。
偶然间,我发现您的上眼角又多了几条皱纹,但您对工作依然兢兢业业,您的笑容依旧美丽动人,因为您认为那是您的天职。
老师,您是爱的化身,是美的诠释。长大后,我要成为您。
梦想成为一名老师作文 篇13
每个人心中都有一个追求与理想,总希望有一天能实现。如果有一天,我想当一名老师……
我如果当上老师,我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字:“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课,虽说都是为孩子好,可你们考虑过孩子的感受吗?你们询问过或尊重过孩子的建议吗?你们有从孩子的角度考虑吗?我姐姐家的女儿才上中班,就已经开始学加减法,她接受得了吗?嘴上说不能让孩子输在起跑线上,可你们这样做只会抹杀了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年,你们在压迫他们,控制他们,合适吗?而大部分外国的幼儿园,是带孩子参观消防局、警察局,教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们,给他们自由而不是“压迫”!
如果我长大了当老师,我想给孩子们丰富的课余时间,在学习之余带他们到郊外,去感受大自然,让他们在经历中成长,并定期举行心里话活动,让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展,在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师,我要让课堂充满乐趣。在上课前一天,我要让学生做好预习,找出不懂的地方,之后将问题在课堂上提出,让课堂成为一个沟通交流的平台,不断迸发出智慧的火花,而不是一味死气沉沉的灌输,这样才会让学生主动学习,而不会被动学习。
如果我长大当了老师,我要因材施教,让学生更好地发挥自己的特长,努力把他们培养成各个领域的高手、精英,让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天,我成为老师,我要让学生们爱上学习,爱上生活!
梦想成为一名老师作文 篇14
花希望盛开不败,但其梦想只能实现一半,就是花开花落重复循环,因为植物的努力程度不明显,而我们与植物不同。因为我们的知识可以让世界科学化,我们的智慧可以让人们开通完美生活的大门,所以人类的大踏步会影响全世界。有梦想,就要努力去完成。或许你的一个梦想就会使人类脱离苦海,为世界和平而努力实现梦想!
我从小就有一个梦想就是成为一个老师。看到每天认真备课的老师很辛苦的教学生,而这些学生的成绩依然滑落到深渊,我感到痛心。所以我想研究一种教课方式,能让学生爱听课,老师不再特别累的方法。我把故事和理科相连接,平时老师点名讲题时,我总是第一个,因为我用一种幽默的思路解开难题整日垄断作业市场的困惑。同学们也很配合我,一起认真的听完我的作业试题演讲。
一段时间后,我认为只用幽默也无法提高同学们的成绩,所以我开始研究生活的常识与作业难题相连接,同学们不明白生活的小窍门,我用教科书的理念推导出生活。
我一直在思索有没有一种学问能一通百通,我听说《易经》能帮我打开梦想大门,所以我想用教科书的知识和《易经》理念融合起来。
拓开知识的市场,深挖智慧的极限。我要努力学习,实现梦想。希望有一天能教书育人,让世人利用我的理念去创造美好的明天。
知识的今天是三百六十行,但我希望易经开通的知识会是上万行。我想加盟易经学会。为此我的研发品起名为《通灵术》。我对我的作品要求就是打开自然规律的大门,解决自然带给我们的困扰。我相信万事万物的规律不会跳出《易经》外。我愿意在将来的某一天把我的研发品传授给所有人。这样我成为老师的梦想就会实现。
实现梦想需要等一个时机,一个努力划向对岸的船,一个飞到目地的飞机,一个在享受过程中的火车。努力很重要,但外力也应该去寻觅。为实现梦想而奋斗!
梦想成为一名老师作文 篇15
每一个人都有一份理想,就比如我小时候最大的理想是当养鸡的,因为养多多的鸡可以杀来吃。后来长大一点后,我最希望能当上画家,为此家人还给钱我去补习,可是小孩的恒心不长久,过了不久我就不想画了,改行去跳舞了。跳了一年,就觉得烦了,就是因为太多的理想,让我迷失在人生的十字路口,让我一直在原地徘徊。直到有一天,我确定了我的人生理想,我要当一名教师。
很多人都觉得当老师是十分轻松的,其实在他们光鲜亮丽的背后是我们不为所知的辛酸历程。总有人说,我们在跑步时,老师在聊天;我们在上课时,老师在喝茶;我们在劳动时,老师站在一旁。可是,我们却没有看到,在我们休息时,总有一户窗口的灯光还亮着为我们
备课,在我们的成绩从天上跌落到低谷时,正在修改作业的老师为我们苦恼。在我们玩耍时,老师正为明天劳动安排而苦恼,在我们生病时,第一个关心问候我们的还是老师,如此种种,老师还是最悠闲的吗?
在地震中,许多老师为了拯救学生,失去自己年轻宝贵的生命。13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。还有被誉为“最美教师”的张丽莉老师在学生快遭遇车祸时,毫不犹豫地推开学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,自己则失去了双腿。还有许许多多老师为学生付出的感人事迹,就是这么多的事迹打动了我,让我走上当教师之路。
梦想成为一名老师作文 篇16
有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师……”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时,不时会有一种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的不听话中,得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我的解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大,由此奠定的我当一名老师的心。
我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”
梦想成为一名老师作文 篇17
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因为有的理想而丰富多彩,每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。
教师是个辛苦而又神圣的职业,有人说;老师是蜡烛,燃烧的自己,照亮的别人;老师是春蚕,为我们无私奉献;老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业,他引起的我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士,那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的?所以我坚定的信念,想着我的目标走下去。
如果有一天,我成为的老师,我将会带同学们走向知识的海洋,探索人生的真谛,我会带同学们走向世界各地,让他们领略世界的奥秘,我会让同学们走向语文的乐园,数学的海洋,英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流,不让他们因为有的距离感,对老师敬而远之,不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学习,为实现美好的理想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道,实现自己的理想是要付出努力和汗水的,俗话说:“有志者,事竟成”。也许这个理想很难实现,但只要有信心,有勇气就一定会成功,我要扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印攀登上去,做一名优秀的老师。
仰望天空,脚踏实地,埋下理想的种子,向着它生长的方向不断的努力,我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。
梦想成为一名老师作文 篇18
未来的我有无限可能,可能会成为一名企业家,可能会成为一名演员,可能会成为一名医生,也可能……但我更希望成为一名可爱可敬的好老师。
老师——一个光荣而伟大的职业。有人说他是人类灵魂的工程师,培养出了一批又一批的祖国建设者。有人说他是一支蜡烛,不惜燃烧了自己,但却照亮了别人;有人说他是春蚕,奉献出了自己,去成就他人;还有人说他是一只勤劳的蜜蜂,不怕自己辛苦,让他人得到好的东西。我非常热爱老师,因为老师是我学习知识的启蒙者。我也很敬慕老师,因为老师是我们走向生活,走向社会的指路人。老师这个职业是令人敬佩的,也是高尚的。放眼将来,有一天我有幸成为了一名敬业的舞蹈老师。
有一次我给学生们上课时,首先进行了自我介绍,让学生可以初步了解我。我还给她们讲了以前我小时候学舞蹈的经历。我告诉她们我小时候很喜欢跳舞,是因为四岁生日那天妈妈送我的舞蹈鞋,让我踏上了学舞蹈的旅程。小时候,我每天都会练习一会儿基本功,让我的基本功循序渐进。直到现在我每天还坚持练习,身体柔韧度越来越好了。你们也要像我一样持之以恒,这样你的基本功就不会退步了,身体素质就会“越来越棒的!”
还有一次,我给学生们排练时,她们都说累了不想练了。我说:“我给你们讲一讲我小时候练舞蹈的故事吧!四年级时我的舞蹈老师是吴老师,他每天放学后加课为我们文艺队排练三个小时的舞蹈。训练时经常满头大汗,回家后全身酸痛不已。就这样坚持训练了一个多月的时间,最终我们获得了全市文艺展演一等奖的好成绩。”
通过这件事情我想告诉你们,成功不是轻易得到的。要不断努力向前进,当你看到你的汗水一滴一滴往下流时,说明你的努力没有白费,你和成功又接近了一小步。
孩子们听后,都点点头,表示一定要坚持不懈,不能轻易放弃。
这是未来的我,我一定会成为孩子们喜欢的好老师!老师这个职业神圣而伟大,我向往这个职业,我要向这个目标努力奋进!
梦想成为一名老师作文 篇19
自从自从哥哥成为了老师,爸爸妈妈每天都在家里对我念叨,他们说:“你看你哥哥,当上了老师,周末可以出去玩,放寒暑假还有工资拿,当个老师多好,你要发奋读书,以后也要当个老师!”
爸爸妈妈一直这样语重心长地教导我,在耳融目染之下,我心中的梦想职业就是老师。
如果我成为了一名老师,在学校里我可以像我的老师一样,课间看着学生们围在一起嘻嘻哈哈,看着他们一起做游戏。上课时,我不仅能讲得头头是道,还会让我的课堂氛围很活跃。
下课时,作为老师的我会和同学们一起做游戏。和我班上的女生成为好姐妹,和男生成为好姐弟。如果班上的同学遭受到其它班级的欺负,我就是“大姐大”,为我的小弟小妹们挺身而出,讨个公道。那样的话,我应该会很受大家欢迎吧!
如果我成为了老师,我一定会和我的学生换位思考。想想我的老师要是对我们说:“这周要把积累与运用各抄写三遍。”我肯定会不高兴,所以,我肯定不会对学生们这样,我会尽量使同学们的作业能够在半小时内完成,让同学们在快乐中获得知识。
我成为老师后,会让班级团结得像一个大家庭,同学们之间就像家人一样。
当然,我所有的设想,都得通过努力学习,在我长大之后才能实现。
梦想成为一名老师作文 篇20
每个人都会有自己的希望,而我最希望的是长大以后能够成为一名优秀的美术老师,用自己学到的知识教育出来更多热爱美术的学生。
小时候,我看着嫩绿的小草,红红的小花,美丽的蝴蝶,就有一种想法,想把它们用手中的画笔记录下来。后来,我逐渐喜欢上了画画,它能让我静下心来,感受周围万物的变化。我一直在少年宫学习画画,每星期上一次课。不管是下雨还是下雪,不管是严寒还是酷暑,我都坚持去上课,从不间断。为了实现当美术老师的理想,我每周画一幅彩铅画,请少年宫的老师给我指导,告诉我画彩铅画的技巧,给我修改作品,不断提高画画水平。画画为我打开了认识世界的大门,让我能够更深入的观察这个多姿多彩的世界。
如果我长大以后成为了美术老师,我要教会我的学生们用心观察周围的变化,感受世界的奇妙;教会他们用画笔记录生活的点点滴滴,发现生活中的美。
我希望长大后可以成为美术老师,把对美好生活的热爱记录下来,传递下去。
梦想成为一名老师作文 篇21
一觉醒来我发现我成为了一个班的数学老师,我正站在讲台黑板面前教他们数学。
而那群学生,我在上面讲,他们在下面说,我很是生气,使劲地拍了拍桌子,安静下来了,我继续讲,但是他们只是安静了几秒钟,然后又丝毫不领情,还是在闹,传纸条的传纸条,扔纸飞机的扔纸飞机,讲话的讲话。我忍无可忍,让全班到操场跑了十圈,回到教室我接着讲,他们还是有些听,有些不听。学校有要求,老师不能打学生,说了不听,还不能动手打,明智做法就是我就不管那些不听话的了,给听话的孩子认真讲。
放学时,我一气之下,布置了很多的作业。第二天,全班一共五十六人,只有两个学生交了作业。我当时就气得直接回到了办公室,自己生闷气。
等我从办公室出来,应该已经放学了,我这次又布置了很少的作业,相信一定他们这次会写完的。
第二天,这次竟然一个交的也没有。我当时就觉得天旋地转,教室也在我周围开始晃动起来……
就在这时,我醒了,原来这是一场梦。还好只是一个梦,要不我非得被气死不可。不过,通过这场梦我体会到了当老师的不容易,学生不认真听讲和不交作业是什么感觉,我以后一定会认真听讲,按时交作业。
梦想成为一名老师作文 篇22
长大后我就成为你老师满堂书香,诲人不倦。这是大家对学校和老师最显眼的评价。教诲莘莘学子,抒写才华横溢,这才是一个老师的必需品。在我眼里认为,老师就是一个能把自己的青春年华奉献给学校、社会、国家的这么一个伟大的职业。他们含辛茹苦,他们不求回报,他们是新时代的铸就人。在我儿时踏入学校的那一片刻,便被这儿的风景给吸引了,每当我看到主席台鲜艳夺目的五星红旗迎着清风徐徐升起时,散发出来的青春气息总是围绕在我身旁。朗朗舒耳的读书声顺风传入我的耳朵,声音中没有尘世的喧嚣,一切都显得那么清新俊逸。还有操场上奔跑的身影,是那么明亮,稚嫩的心灵,懵懂的青葱岁月,悠悠荡荡。这是一个老师生活的地方,情趣如此之高,我羡慕的不得了。
步入教室,坐到自己的位置,桌上摆放整齐的书籍,等待着老师上课。老师您站在三尺讲桌,手拿七尺教鞭,望着痴痴茫然地我们,您总是悉心教育,认真对待。您的教学在课堂,成就却在祖国四面八方。我有不懂的问题可以问您,贴近老师那刹间,知识精深、博学多才的气味从您身上焕发出来,您身上那种气味瞬间占据我整个心灵。比起回首,我更喜欢憧憬未来。我羡慕老师能远离尘嚣,贴近孩子最真切的生活;我羡慕老师能亲自操刀,为祖国栋梁之材杀出一片广阔无垠的大地;我羡慕老师那学富五车的才华,随时随地走到哪里都会受到欢迎。坚定谦逊朴素,这是老师教给我的道理。心田有了老师的滋润,才能绿草如茵、繁花似锦。“幽谷飞香不一般,英才济济笑开颜”便是老师的愿望。经年累月,待到才子变成珍珠,光彩熠熠。老师年轻的容颜,却未老先衰,不是不懂得生活,而是把太多精力倾注于教育事业。
老师您是我遮风的伞,避风的墙,我怎能把您忘记。我也甘愿如此,继承您的工作。待到祖国桃园春色,您打开窗望一望,那盛开的桃李,有一颗已经在祖国的某一个地方工作,他正在建设着祖国的明天。长大后我就成为你老师。
梦想成为一名老师作文 篇23
春回大地,到处绿树红花,百鸟鸣叫,好一派生机勃勃的景象,让人不由得想起:“迟日江山丽,春风花草香”的诗句。万象更新,我也萌生出一个愿望,那就是当同学们的象棋小老师,让下象棋成为课间十分钟的重头戏。
我自小爱下象棋。上幼儿园时,看到两位邻居老爷爷在大榕树下来场“楚河汉界”之争,我能观看两个多小时。妈妈走过来,奇怪地问:“这有什么好看的?”可我就是觉得很有趣味。
刚上小学,我吵着让妈妈带我到象棋兴趣班报名。“兴趣是最好的老师”,我觉得非常认真:什么连珠炮、双车错、马后炮、闷宫杀……我都掌握得滚瓜烂熟。渐渐地,我成为班上的象棋“擂主”,每次对弈都能取得胜利。
前不久,学校举行象棋对抗赛。这种活动,怎么缺得了我的身影呢?比赛中,我大胆应战、落子干脆,裁判老师高兴地点点头,说:“真是艺高人胆大。”比赛结果毫无悬念,我以6胜1败的成绩夺得第一名。
没有对手,下起象棋来真是无聊。新的一年,我的愿望就是教同学们下象棋,为自己培养竞争对手。
梦想成为一名老师作文 篇24
人类与植物不能用语言来交流,也不能一起玩耍,但是,很多植物却可以成为人类的老师,教给我们很多难能可贵的品质。
小区草坪的白玉兰,在冬季的尾声里悄然苏醒,在早春那带着寒意的落雪里,轻轻悄悄地露出了小脑袋——花苞。这是花儿最纤细柔软、最需要呵护的时 候,可叶儿却杳无音信,难觅其踪。大多数花树是先长叶再开花的,它却不是。当花盛开了,花瓣儿微微打开,像一只只擎起的纤纤玉手。满树的繁花,凑成一朵飘 动的白云。这恶劣的环境,磨炼了白玉兰坚毅的品性。落雪是她的白纱衣,萧瑟的风是她飘动的围巾,她凌寒起跑,绽放自己的执着,这份勇气,在花中很少见,当 之无愧是我的一位老师。
学校里的水杉,同样是我的老师。每天,看到校园操场西边的水杉林,总有一种淡淡的亲切感。它笔直而挺拔的身姿,是我见过的所有树干里最直的,就 像一把冲锋的利剑,直插云霄,心无旁骛地向上生长,向上,向上。不受任何干扰,不会误入歧途,坚定而绝决地努力朝着上方,展示它生命的力量。
在为数不多的四季常青的树里,除了大家耳熟能详的松与柏,还有香樟。我家所在的小区有一排一排的香樟树,挺立在草坪边,像一排站岗放哨的女兵, 虽然不高大却很俊秀。夏天暴雨时,香樟树的枝叶哗哗作响,整个树冠疯狂地摇摆,发出凄厉的号叫,可它却犹如一位屹立不倒的战士,迎着风雨傲首昂扬,似乎还 在高呼:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”冬天,一夜北风呼号,清晨打开窗户,香樟用一树的“棉花糖”问我“早安”,树上大团大团的积雪,纵然如此清冷,香 樟依然从雪的缝隙中露出一抹绿,显得格外盎然,绿的矅人的眼。香樟树就是这般根深蒂固,稳扎稳打,好个“风雨不动安如山”。
白玉兰、水杉、香樟,我的三位植物老师,教我收获了一笔无形的财富。在它们的教导下,我也应有自己生命的姿态。
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