小时候对老师印象最深刻的，大概是老师手中的那把戒尺吧。下面我们来看看老师的戒尺作文，欢迎阅读借鉴。
老师的戒尺作文1
历史老师带着那把戒尺和几本书，悠哉悠哉地走出校门，我望着他那矮小敦厚的背影渐渐远去，眼眶里泛起丝丝泪花。
初中的第一节历史课，历史老师在上课铃打响之后才悠哉悠哉地走上讲台，他个头不高，身材微微有点发福，脸上有几道皱纹，头发乱糟糟的，像漩涡一样。令人印象深刻的是老师手里的那把戒尺，使人一看就知道，这是个“实干派”的老师。
在之后的几个月里，老师每次上课都带着那把戒尺，它与老师威严的神情震慑着我们，让我们不敢胡作非为，连班上最调皮的孩子都老老实实地听课，于是，老师的戒尺便不常使用，总是安静地躺在老师的手里，最后，老师干脆上课就不带戒尺了。
没有了戒尺的历史老师，一下让人觉得温和起来，就像一个和蔼的乡下老人，但随之而来的，我们班上课的纪律也开始变差。像野草一样，违纪的行为疯狂滋生。
我本该注意到老师那节课又带了戒尺。也许是看不下去了，老师决定带上戒尺，我不幸的被当作杀鸡儆猴的对象。那天，我正和同桌说着话，突然听到老师喊我名字，我马上正襟危坐，以为这就没事了。可老师径直朝我走来，他走路仿佛带着一阵风，走到我跟前时，我明显感受到了一阵凉风。老师眼神中透着一股杀气，冲我说道：“手伸着。”我一下慌了神，不知如何是好，看着老师的眼神，我只好伸出一只手。
老师紧紧抓住我的手，我的手汗喷涌而出，只听见清脆的一声“啪”，戒尺便落在我的手上，一阵火辣辣的感觉在手心散开。接着老师对我说：“打你只是让你意识到问题，不能真正解决问题，改正还得靠你自己。”此刻我的心比我的手更疼，像挨了重重的`一击。
这个学期，老师离开了我们学校，那把戒尺也离我远去，但老师却用他的戒尺在我心里树起了另一把“戒尺”。
老师的戒尺作文2
我的语文老师有一把“武器”，一个人人见了都怕的东西——一把戒尺。
老师的戒尺是用竹子做的，很坚实，打人手心很痛。有一次老师在改作业，坐我前面的两个人在偷偷讲，正当他们讲得开心时，老师突然叫他们两过去，那句话难听的不成样子，也是我们在学校最怕的一句话。
果然，他们两人就被每人打了三个板子。我下课一看，他们两个被打的手都被打红了起来，但我去讲台桌上一看，那戒尺一点印记也没有，可是名不其实的“金刚戒”了。但戒尺好像感觉还是不好，于是，我就因作业不端正被打了一个板子。真是不幸中的万幸，老师对我的力度比其它同学都轻一点，但那也是“钻心”的痛呀!
有一天晚上，我老师选择了流动式改作业，无意间把戒尺放在了我桌上，下课也没拿走。“叮铃铃”下课声响了，只见阵阵脚步声，一抬头，只见身边全是人，他们好像都在一边打量又一边商量要不要把戒尺“还”给老师，只见一个大胆的人把戒尺拿走了，我们都呆住了，不一会，只听见教室门口传来一声报告，戒尺就无声音了。那人回来了，还说自己把戒尺像宝剑一样给了老师……我们都只看了一眼它就走了。
老师呀老师，你为什么要用戒尺呀。我就不懂了。
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