尊敬老师的作文350字

2021-05-30 老师

  亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。以下是小编整理的尊敬老师的作文,欢迎大家参考!

  尊敬老师的作文1

  从上学起,我应该遇到了二十多个老师了吧,但是我最尊敬的是王传新老师。

  他有五十多岁了,白里有点黑的头发,慈祥的笑容,给人一种和蔼可亲平易近人的感觉。他看书时,戴上眼镜,感觉王老师意气风发,像年轻的时候一样。

  老师讲的课,不知不觉就身临其境,陶醉其中,只有下课的铃声才能把我给拉回现实。

  有一次,我在课上发烧了,老师知道了,就给爸爸打电话,可是打不通。随后老师二话不说,带我去医院打针。可是我怵针,在外面的老师进来,说:“不打针,不打针。”随后让医生给我拿了药。回到学校,爸爸的电话终于打通了,爸爸向老师道谢,可是老师说:“没事,这都是老师的本分。”经过这件事情之后,我更加敬佩王老师了。

  现在,我上六年级了,可我依然去看王老师。听同学说老师要退休了。

  王老师,无论您在哪里,我都会记得您的!

  尊敬老师的作文2

  你们知道吗?要说我最尊敬的老师,那非我们班程老师莫属了。

  我们的程老师很帅气。他的个子很高,身材健壮,一双眼睛炯炯有神,这双眼睛还“会说话”哟!如果你上课做小动作,他的眼睛就好像在对你说:“要认真哦!”如果你上课认真,他的眼睛就会对你说:“不错哦!”

  程老师不仅很帅气,他而且还有“三大神功”。神功之一——“火眼金睛”。只要上课时,我们做一个小动作,老师就会用眼睛死死盯着你,吓得你像一只小老鼠一样连动都不敢动了。还有,如果你的作业上有一丁点儿错误,程老师也会一眼就能看见哦!

  神功之二——“幽默大法”。上课时,程老师会时不时对我们开个玩笑,不仅逗得大家哄堂大笑,还促进了课堂气氛。所以同学们非常喜欢上程老师的课。而且,老师还会在班上评选“幽默之星”呢!

  神功之三——“全能之王”。程老师还是一个非常有才华的老师。他琴棋书画,样样精通。他的字工整好看,普通话也讲得很流利。最厉害的是,他知识渊博,上课时能给我们讲许多课外知识。

  这就是我最尊敬的老师——程老师,我觉得他是最美的老师,我爱您——程老师!

  尊敬老师的作文3

  在我们成长的道路上离不开老师的悉心指导,无私关爱。在我的心目中,最由衷敬佩的老师就是教了我们四年的语文老师——李老师。因为她爱生如子,优雅端庄,教导有方,我们都亲昵地称她——美丽的“李教主”!

  “李教主”的确貌美如花。她身材苗条,长长的秀发又黑又亮,飘逸在腰间。百里透红的鹅蛋脸上,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小口能说会道,也特能安慰人、启发人、教化人。哦,她不就是上天派来给我们的美丽天使吗?

  “李教主”不仅外表美,内心更美。在我的记忆深处,有一件事情我至今难以忘怀,感动不已!那一天,我的肚子突然非常地疼。当李老师得知消息的时候,二话不说,立即放下了急需批阅的作业,直接把我带到办公室。她一边柔声细语地安慰我,一边亲手给我泡了一杯热腾腾的姜茶。她帮我吹了吹,感觉温度正合适,才递给我喝。那时候,我觉得她特别像我的妈妈。那一刻,我的眼泪“哗”地一下流了出来。这是激动的泪,这是欣喜的泪。这是感恩的泪……“李教主”不但关心我们的学习问题,还很关心我们的生活问题。她总是竭尽全力、无怨无悔、不图回报地帮助每一个学生……有这样胜似妈妈的好老师,真是太棒了!

  “谁言寸草心,报得三春晖!”美丽的“李教主”,您永远是我们最喜爱,最敬佩的人!

  尊敬老师的作文4

  我最敬爱的老师是教我们语文的虞老师。虞老师平时有点严格,叫我们快点写作业,但我知道,她是对我们好,不让我们养成拖拉作业的坏习惯。

  虞老师对一些调皮的孩子会和他们慢慢地讲道理,对一些成绩差的同学会认真地教他们,一遍不懂,再讲第二遍,第三遍。虞老师对一些生病的同学更是照顾有加。

  记得有一次,我在上课时突然头很晕,全身无力,我默默地问自己:“我是生病了吗?”于是我扶着课桌向虞老师走去,虞老师看到了,连忙上来扶住我,把我带到她的'办公室,还让我把水杯带上。来到办公室,虞老师让我坐在椅子上,她担心地问:“你难受吗?”我点点头说:“嗯。”说着,虞老师就给我按摩了一下虎口穴,坐了一会儿,我感觉好多了。随后,虞老师帮我倒了点温水,在里面放了点冰糖,她把冰糖水递给我说:“快喝了吧!”我接过水杯点点头说:“嗯。”我喝了一口冰糖水,顿时觉得心里暖暖的。要上课了,还是虞老师陪我回到教室的。我要在心里对虞老师说:“虞老师,谢谢你在我生病的时候照顾我!”

  虞老师我爱你!

  尊敬老师的作文5

  你看过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》吗?如果看过,相信里面的“米兰老师”一定给你留下了深刻的印象吧!我很喜欢这位老师,因为她算得上是我们学生心目中最完美的老师!我们班也有这么一位“米兰老师”,她很注重自己的形象,尊重学生,关爱学生......她就是我们的英语吴老师。

  说起我们的吴老师,最有特色的当数那头头发,又长又厚,还有些卷曲,像一顶柔软的帽子盖在头上。秀气的鼻子在高高挺立着,一双忽闪忽闪的小眼睛透着智慧和灵气。

  记得那是三年级的时候,吴老师第一次和我们见面,那时侯我听别人窃窃私语在说:“那不是教一年级的语文老师嘛!”当时,我心里想:“原来是语文老师呀!吓我一跳。”“同学们静一静,听我说,我是你们的英语老师。”吴老师温柔的说道。霎那间,底下的窃窃私语声更加响亮。“怎么是教英语的呀!惨了,我们从来没学过英语耶,怎么办?”说实话,因为我们从来没有学过英语,所以都很紧张。这时,吴老师又说:“我教的学生成绩都是很不错的,所以我希望你们也能好好学习。有人说英语很难,其实只要发准词音,我相信,你们的英语也不会差到哪去的。”听了吴老师这些倍感亲切的话,使我对英语也充满了好奇心。

  吴老师很注重自己的形象问题,她不仅要求我们的作业干净,整洁,还要求作业美观。她的衣着得体大方,还总会佩带一些项链等增加衣服的美观度,每天都会给我们一种新鲜感。

  我们的吴老师标准又流利的英语,形象化的教学方法,使我从心里敬佩她。

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