以老师的眼睛为题的作文

2021-08-10 老师

  篇一:老师的眼睛

  时间匆匆,岁月如水,不知不觉,九年时间已经过去了。在我成长的这九年时间里,我忘记了许多事和物,但让我忘不掉的是张老师那双充满焦急、严厉和鼓励的眼睛。

  老师的眼睛,是焦急的。一次,严建磊在课间玩钥匙孔,不小心弄伤了手指头,指甲断了,还流了血。老师见了,立刻丢下了笔记本,带他去医院包扎。这时,我发现,老师的眼里充满了焦急。

  老师的眼睛,是严厉的。苟力如上课偷吃东西,被同桌发现,告诉了老师。老师没有责怪他,而是用她那双严厉的眼睛看着他。不一会,苟力如低下了头。

  老师眼睛,是充满了鼓励的。英语课上,我们遇到了一道难题。大家都进入思考,可就是没人举手。老师又用那双鼓励的眼睛看着我们。一分钟、两分钟……,一只、两只……一只只少手举了起来!老师满意地笑了。

  张老师的眼里包含着浓浓的爱,这种爱,随时能够感觉得到的;这种爱,我永远也忘不掉的!

  篇二:老师的眼睛

  我的老师是黄老师。她年龄不大,高高的个儿,苗条而匀称的身材,一张充满希望的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。这双眼睛是一双会说话的眼睛。

  记得有一次语文单元考试我没考好,心里说不出的难受,精神萎靡不振。黄老师一眼就看出了我得心事。她把我叫到办公室,用热情慈祥的目光望着我说:“怎么啦?这么点挫折就受不了啦!可不要灰心丧气哦,这次没考好,再努力嘛,只要你付出了一定会有回报的,老师相信你能行!”一番鼓励的话语,一双鼓励的眼神使我振作起来,我又找回了自信……

  黄老师的眼睛还是雪亮的,只要作业有一点错误,老师都会检查出来。只要上课有同学不听讲,她也会投去严厉的眼神,告诫你,提醒你。

  黄老师的眼睛充满了和善·慈祥,这是一双架起师生桥梁的眼睛,一双充满希望充满向往的眼睛。就是这双眼睛赋予我们爱,激励我们搏击风浪·战胜困难!

  篇三:老师的眼睛

  我爱老师,我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧、热情,使人进奋!

  老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉,她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下面巡视,好像在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力,认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。

  老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽,那么高兴,但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折,遇到困难的时候,老师的眼睛又是那样深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在身上,促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。

  老师的眼睛,是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们,给我们信心,给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。

  老师啊老师,我们永远忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我们的关心和爱护,更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛!

  篇四:老师的眼睛

  眼睛,多么厉害的武器。间谍的眼睛,能判断出是敌是友;探长的眼睛,能判断出是真相还是骗局;家长的眼睛,是全天候二十四小时人工摄像头……然而老师的眼睛却更胜一筹。

  老师的眼睛是一台心理监测器。有一次,我们的大班长没写完作业,当老师问她时,她却说落在家里了。我知道,每个人在说谎话时,他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了,当老师问她时,已经知道她在说谎,于是老师的眼睛直盯着她,看的她面红耳赤,不知所措,她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。

  老师的眼睛是威力巨大的激光枪。当我们考试达不到老师的要求时,顿时老师的眼睛瞪的圆溜溜的,反复叮咛着我们不该出现的错误,一颗颗“子弹”直射进我们的脑子里,同学们都静静地听着。记着,心想:我们投降了,下次再也不敢出现类似的问题了。只要她的激光发出来,用再强的反光镜也阻止不了。

  最可怕的就是老师那眯眼一笑,你们可别把这一眯眼当成好事,这一举动还“笑里藏刀”呢!这不,那把藏在笑里的刀就要发威了!老师给我们制定了一个计划,老师眯着眼,一边笑着一边给同学们讲解:和QQ农场很相似,要同学们在玩儿中长知识,老师把生字。二类字。多音字。近反义词等给我们把QQ农场的方案借鉴过来,方便我们记忆。查找,把这些基础的字。词做为种子,让它们在农场中“开花结果”——组词造句,把听写定为车,把阅读定为车位,在记住生字。词语的基础上去阅读归位,掌握运用。这眯眼一笑的喻意深远呀!

  老师的眼睛不止有严厉的一面,还有善良的一面呢!比如老师在阅读《我们爱你啊,中国》这一课时,她慷慨激昂,心潮澎湃;当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重,语气低沉,眼睛里充满泪水,充满期望和怜悯;当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富,耐人寻味。

  老师的眼睛是催人奋进的,是娓娓生动的,在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我,让我事事都要小心谨慎,让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。

  篇五:老师的眼睛

  我每次看到老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候,上课开小差时,抬头看见老师,老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言,老师总用鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来!

  我最怕看见陆老师的眼睛,每当我作文写不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧,我和几个同学写作文不符合要求,放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排,对我们的作文作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光与老师的目光相对,那目光在说话:“你的作文写得很不好,下次不能这样!”

  下午的上课铃声响了,是作文指导课。我坐直了身子,陆老师又抖擞精神来,向我们推荐了几篇好作文,她那清脆的朗读声,在教室里回荡……

  陆老师的眼睛很雪亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题她总用惊奇的目光看着我,为我惋惜……一次我做错了题,我改正了,陆老师用赞许的目光看着我,我没有吭声,只是低着头……

  老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时惋惜,有时批评,有时鼓励,可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……

  篇六:老师的眼睛

  有时戴眼镜,有时不戴眼镜,一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神,也略显严肃,那就是我的班主任林老师。

  记得有一次,林老师提问,同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来。心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来,由于紧张,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,放轻松些,回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛,我放大了胆子,声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光,好像在说:“回答得真好!回答得真好!”这时教室里立刻响起了激烈的掌声,我害羞得低下了头,笑了。

  还有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我,有继续讲课了。

  老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛,像天空中的星星一样明亮。

  我爱老师的眼睛,更爱我的老师。林老师,我忘不了您!

  篇七:老师的眼睛

  邱老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任,她令我印象深刻的要数那双变幻莫测的大眼睛,既严厉又和蔼可亲,让我们感到既害怕又尊敬她。

  老师的眼睛是一盏明亮的“探照灯”。只要上课铃一响,他往讲台下一扫,就立刻把那些声音清除掉;中午自习课的时候,当同学们开始坐不住,在聊天说话的时候,老师的目光一扫,同学们就都自觉地回到座位上看书,教室里顿时鸦雀无声。

  老师的眼睛是一束“X光”。每当有同学耍小聪明不诚实的时候,老师一眼就看穿他的心思。一次,有个同学不想做操,就骗邱老师说自己肚子痛,邱老师看了那同学一眼,不动声色地领着那位同学去拿药,那位同学见瞒不过邱老师,只好承认自己撒谎了,从那以后,那些调皮的学生都对邱老师佩服得五体投地。

  老师的眼睛是一束温暖的阳光。既细心关爱我们有不断给我们勇气,鼓励着我们进步;当我们学习上遇到困难的时候,是老师温暖坚定的目光使我们找回了自信。

  邱老师的眼睛真神奇,要是没有她那双神奇的眼睛,就没有现在的不断成长的我们,我喜欢她那双眼睛,更爱我们的邱老师。

  篇八:老师的眼睛

  苗老师是我们的班主任,短短的头发,每天穿着普普通通的衣服。但她最特别的地方就是那双会说话的眼睛。

  一年级的时候,我的成绩不好,生字总是读不过。一天,老师对我说:“今天下午你晚点回家,我在学校里教你认字。”在老师教我的时候,她的眼睛总是不时的地在看着我,好像是在对我说:“要认真。”

  一年级放寒假时,我评上了“三好学生”,那时候,老师的眼睛里充满了高兴,充满了激动,这时,老师又好像在说:“很好,要再努力,不要骄傲,骄傲会使你后退的。”

  还有一次,我的语文考试考不好,老师的眼睛又在说:“不要灰心,下次要考好。”

  在小学的这三年的学习中,老师的眼睛一直在表扬着我,鼓励着我,启发着我,让我在进步,让我在老师眼睛里的爱里中长大、成长。

  我爱老师的眼睛。

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