在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五一劳动节的初二学生描写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一劳动节的初二学生描写作文1
今天，我和往常一样，一起床，就开始叠被子，在穿好衣服，接着刷牙，洗脸。我做完这些事情时，正想看电视时，妈妈就把我叫了过来，并说道：“——，妈妈今天要出去办事情，你在家把衣服叠整齐，整理床铺与衣柜。”
我说：“哦！拜拜。”
我来到妈妈房间时，说：“哇……哇！床上有这么多衣服，要整理到猴年马月呀！”我想：妈妈是不是要考验我呀！就说：“我不光要整理好妈妈的衣服，还要把家里打扫的干干净净的，加油！”
我把妈妈的衣服像整理自己的衣服一样，左一下，右一下，时间过得真快呀！一转眼就整理好了。我看了看时间说：哎呀，妈妈快要回来了，我要在妈妈回来之前打扫干净，给妈妈一个惊喜。“我说到做到拿起扫把，左拖拖，右拖拖，在转了一个365度旋转，就把地板扫得干干净净了。然后，我又拿起了抹布，向桌子奔去，这一次，我转了五次365度旋转，把桌子擦干净了，但我的头一直在晕，因为刚刚转得太快了，又转了五圈，你说能不晕吗？然后，我又把窗户的玻璃擦的`干净如新。
过了一会儿，妈妈回来了，我马上向妈妈回报我做的家务，妈妈说：”表扬，——，变听话了。“我听了这句话，心里甜滋滋的，高兴极了。
今天，虽然我做了许多家务，有转了好几次365度旋转，可晕了。但是，我听见了妈妈的表扬，心里却甜滋滋的，就开心的笑了。
这就是我快乐的劳动节。
五一劳动节的初二学生描写作文2
”五一“国际劳动节，是全世界工人阶级的伟大节日，全国乃至全世界都热烈庆祝的伟大节日，我们国家把”五一“定为法定假日放假—天，我们学校也放假。在这天还有许多工人叔叔仍坚持在工作岗位上为我们国家做贡献。我由衷的表示要向他们学习向他们致敬。
中午，吃过饭妈妈带我来到街上，我看到，到处挂着庆祝”五一“的标语、彩旗，步行街人山人海，喜气洋洋，一派节日的气氛。商场里更是人流如潮，争着购物，体现了人们生活富裕了。后来妈妈又带我来到—山公园游玩，公园里挂着彩旗灯笼，花圃修理的整整齐齐，各种各样的花开的鲜艳夺目。在儿童游乐场里，许多家长带着小朋友在尽情的玩耍，我们来到”海盗船“边，看到很多人排队在乘，我也想乘，但又不敢，这时妈妈在旁边鼓励我：”去玩玩吧，别害怕，有很多人在玩，没关系的，胆子大一点。“在妈妈的鼓励下，我决定试一试。于是妈妈给我买了张票，我乘上海盗船，随着叮铃铃的电铃声，海盗船徐徐启动，并逐渐加快，我的心也随着它快速的跳起来。它一会儿高高抬起来，一会儿又坠入底谷，我感觉船在旋转，天空也在旋转，许多人害怕的尖叫着，我双手紧紧握着把手，闭上眼晴，十分钟很快就到了，想想那感觉真够刺激。
这一天，我过得非常愉快。今天我们的任务是学习，我一定要把自己的学习学好，长大像工人一样，为国家创造财富，为建设祖国做贡献。
五一劳动节的初二学生描写作文3
去年五一，爸爸妈妈带我来到了三国遗址公园。一进门，古战壕的模型就引入眼帘，不禁惊叹于其壮观。上面介绍道：古战壕有200多平方米，20xx年被考古学家挖掘出来。
往东看，那里是广阔的跑马场，圈里的马性格十分温顺，有几匹马还能供游人拍照呢。瞧，那边有位大哥哥正骑着马奔驰，双手拉紧马缰绳，身体前伏在马身上，可以说是飒爽英姿啊。我非常羡慕，求爸爸也让我去骑马。但是爸爸说我还太小，等我长大了就可以了。“如果我明天就能长大，那该多好啊！”我向往着，眼睛直直地盯着那位大哥哥。
往西瞧，那里有一个巨大的练兵台。将军正让那些士兵们练功呢。有的握长枪，有的耍大刀，有的拿利剑，有的扛铁锤。好一派热闹的景象。
往南瞅，这是一个士兵居住的营地。这里只有一张圆桌，两个板凳，可以想象当时是多么艰苦啊！所以，我们要珍惜现在的生活。
往北见，那里有一座高大的城池，叫“征东门”。我们问爸爸：“这座城池为什么叫‘征东门’呢？”爸爸回答道：“其实这‘征东门’是为了纪念魏国征东将军‘满宠’而修建的。”我恍然大悟，缠着爸爸给我讲征东将军的故事，听完之后，非常佩服神勇的满宠将军，特别想亲自读读《三国演义》，了解他更多的故事。
这次三国之游不仅增长了我的见识，而且激发了我对三国历史的兴趣，收获很大，真是让我难忘啊。
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