在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的劳动的五一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动的五一作文 篇1
今天是星期日。早上，姥姥和姥爷对我说：“今天我们要去参加一个活动，恐怕晚上才能回来。你能照顾好自己吗？”当然可以！“我信心十足地说。他们放心地走了。
望着他们远去的背影，我心想：姥姥每天都打扫卫生，十分辛苦；而姥爷既辅导我学习又得做饭。我已经不是小孩子了，得为他们做点什么。我决定，先做一次大扫除。
我先扫走地上的灰尘、头发等物；然后用一个大盆接些水，把拖布沾湿，把地拖一遍。最后，就是擦窗户了。窗户可真脏呀！用湿布擦了一遍后，还剩一些小斑点擦不下去。这时，我突然想起姥姥告诉 我的方法：先用湿布擦，再用干纸巾拭去小斑点。用了这个方法，不一会儿，我就把斑点擦掉了。望着干净的屋子，我感到十分满意。我不经意间看了一眼钟表，却被吓了一跳：原来，已经是十二点五 十分了，而我还没吃午饭呢！只好泡一袋方便面，草草地吃了。
吃过午饭，我便开始思索着下午做什么。做道菜？是个好主意。可是做什么菜呢？这时，我想起了姥爷爱吃的皮蛋豆腐。”就这么定了！“我高兴地说。
说干就干。我先把皮蛋去壳，然后拿出一根小葱和一盒豆腐，把他们切成小块。最后，加入盐和油一拌就行了。
过了一会儿，姥姥姥爷回来了。看着干净的房间和皮蛋豆腐，他们十分惊奇。”这些是你做的吗？“”没错。“”若琳真是长大了。“我心想：今天虽然有点累，但我为家长做了点事情，今天我很满足 。
劳动的五一作文 篇2
寒假期间的一个早上，老爸给我布置了两项任务，使我苦脑不堪。任务就是两项“艰难”的劳动：洗午餐后的碗和洗自己的袜子。一想到自己的袜子啊，胃里像刮起了台风，直想吐！
“我不要，我不干！”连连抗议声从我嘴里传出来。我皱起眉头，咬着牙，斜着眼瞪着老爸。老爸见状，马上喜笑颜开，开启了他的“教学模式”来教导我，语重心长地说：“劳逸结合，有助你健康成长；多劳动，你就学会了吃苦耐劳的本领，能够自力更生；学会劳动，有勤劳的双手，你就能学会生存，自强不息；劳动多光荣，全世界都有“五一”劳动节，为辛苦劳动者嘉奖，到时老爸也给你颁发一个劳动勋章。好吧！”
听了老爸的一番话，我想了想，觉得有道理。有句名言说得好：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好汉。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多劳动，多吃苦，这样，我们长大了，才会适应各种环境的挑战，学会独立生存，不会依靠他人。
想到这，说干就干。我把午餐后桌上的空碟子、饭碗小心收拾到厨房的水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其间，洗洁精占到我眼里，好难受，水也把衣服给湿了一大块，衣袖内也进水了……看来，洗碗劳动还真不是一件简单的事，有点“苦”的。
我洗完了碗，整齐的放在厨柜里，再把餐桌擦干净，深深呼吸了一口气，总算完成了第一项任务。又要开始克服我“最大”的困难了——洗袜子，可有三双啊！我拿起一双，闻了一下，难以形容，又臭又脏。但是说了就要做到，我定了定心，湿湿水，忙打满肥皂，按照爸妈以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”过了三五分钟，搓完后，清了清，第一双袜子洗完了，第二双袜子搞定了，第三双袜子也OK了。最后，我满怀欣喜的把三双洗净的袜子放在暖气片上晾着，看着干净的透着清香的袜子，心里很开心。这时，我想：世界之所以这么美好，那可是广大劳动人民用辛勤汗水创造的结果啊！
这次家务劳动，让我受益匪浅，颇受教育：人们只有在劳动中才知道艰辛和酸甜苦辣，才能品尝到生活的甜蜜和美好；只有通过双手辛勤的劳动，才能创造出更美好的明天！我爱劳动，更愿意通过自己的劳动，创造属于自己的未来！
劳动的五一作文 篇3
一次特殊的劳动一进教室，一股非常臭的味道飘了出来。应老师捂着鼻子，看了看，臭味是从何而来？一看，吓呆了，原来这些垃圾都是学生们把吃剩下的零食扔在墙角里。日久了，开始烂了。同学们你看看我，我看看你，都不愿意去捡垃圾。这时，应老师叫我了。你拿一塑料袋，让其他同学捡起来放进去。我一看到垃圾。就恶心到极点，真想跑掉。
可又不好意思，从心里说，这个垃圾也有我的一份。这时一个同学在悄悄地说，他是一名收垃圾的小孩。我的脸红起来了。应老师又叫了几个人捡易拉罐，我也嘲笑他们是卖瓶子的，教室里一片吵闹声。应老师叫他们把垃圾扔到垃圾桶里，他们很不情愿地伸出手，一只手还把鼻子捏的红红的，另一只手马上拿起一个个垃圾袋丢进垃圾桶。劳动结束了，大家赶紧跑去洗手，看着大家满脸的笑容和十分清新的教室。应老师笑了。多么愉快的劳动！
名师点评：作文中心明确，内容具体，语句通顺。小作者将大家一起清理教室垃圾的过程记述得很详细，一些细节问题再修改下就更好了。“一次特殊的劳动”后面加个句号。第二段和第三段可以合成一段。“非常臭的味道”把“味道”改成“气味”。“吓呆了，”把逗号改成感叹号更合适。“原来这些垃圾都是学生们把吃剩下的零食扔在墙角里。”改成“原来是学生们把吃剩下的零食扔在墙角里的垃圾，”。“从心里说”改成“说实话”更恰当。小作者应该再注意下文中标点符号的正确使用。
劳动的五一作文 篇4
星期天上午，我写完了作业，就想和妈妈一起打扫卫生。我想了一下，我能做的事情就是洗纱窗。
于是我让妈妈把阳台上的纱窗卸了下来，妈妈把拆下的纱窗靠在阳台的墙壁上。我拿起抹布，沾了一下水，学着以前妈妈擦洗的模样，开始劳动了……
“哎，这纱窗上的灰尘太多了！”我一边说，一边来回地擦，只见灰尘飘起，脏水一滴滴地滴在瓷砖上，一会儿，阳台上的白瓷砖变成黑色。我正专心致志的擦洗着，“哈哈哈……”从客厅传来了妈妈的大笑声，妈妈指着我的脸笑破了肚肠：“你瞧你，都快成小丑了，赶快去照一下镜子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手间，抬起头，看看镜子里的我：只见鼻尖上沾满了灰尘、脸颊上挂着几滴黑水、额头上也被搞得黑漆漆的……
于是，我把脸洗干净了，准备继续劳动。这时，发现阳台的地面变白了，纱窗上的灰尘也被冲干净了。妈妈对我说：“下面，你只要用一块干净的抹布把纱窗上的水擦干就行！ 十分钟后，纱窗洗完了，我看着干净的纱窗，心里美滋滋的，看着我自己的劳动成果感觉真的很幸福！
劳动的五一作文 篇5
上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。
说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。
劳动的五一作文 篇6
那天是五一国际劳动节，我们很早以前就想过个不一样的五—劳动节。我和小伙伴约好了“学雷锋”活动：去飞凤山奥体公园打扫卫生，让辛苦的环卫工人好好的休息一天。
那天一大早，我们十五个小伙伴就早早的起床了，各自吃过早餐，六点半就到公园门口集合。到了公园，已经有几个叔叔阿姨在扫地了，我们跑到叔叔阿姨面前，叫叔叔阿姨们到树荫下休息。叔叔阿姨们很惊讶，我们齐声说道：“叔叔阿姨，你们辛苦了，今天是劳动节，你们就坐这好好休息，让我们来打扫就行”。
于是大家你争我抢开始打扫起来。我们都看到远处坐椅旁有一个大大的黑色塑料袋，大家像离弦的剑一般冲上去‘抢’，我抢先到了，立起簸箕，用扫把轻轻一扫，哪知袋子飘起来了，我赶紧用脚踩住移到簸箕里，可一拿起簸箕，袋子又飘起来了，而且一个袋子就占了满满的一簸簸。“哼，就不信了，我还制不住你！”，我用手将袋子打了个结，往簸箕一扔，哈哈，它就乖乖的出不来了。我一抬头，看到伙伴们在大树下扫落叶，赶紧跑上去，加入队伍，大家边唱歌边把草地上的树叶都往中间扫成一大堆，然后，一簸箕一簸箕的装满倒到垃圾桶。有些树叶卡在草丛里，有些树叶、花瓣太小，扫不出来，大家就用手把它们一一捡起来。我们把公园里的树叶、垃圾，一块区域一块区域逐一打扫干净，大家唱着歌儿，说说笑笑，很快把公园打扫干净了。
这时看看手表，不知不觉已经两个多小时过去了，大家额头上都布满了晶莹的汗珠，汗水湿透了衣服，但看到公园变得干净明亮又宽敞，我们都开心地笑了。公园里锻炼，游玩的叔叔阿姨对我们竖起大姆指说：“小朋友们你们真棒！”我们走到叔叔阿姨休息处，阿姨们对我们说：“谢谢你们，小朋友，你们让我们好好休息了一个早上，辛苦你们了！”我们听了心里比喝了蜜还甜！但同时不禁感叹：环卫叔叔阿姨们可真辛苦啊!不仅晒得黝黑，而且有的已经很大的年龄，有的头发都已经花白，额头上有着一条条皱纹，真让人心疼。
那次真是一个令人难忘的五一节，我们体验到了劳动的辛苦与快乐，也体验到环卫工人顶着太阳劳作的不容易，他们是我们城市的美化卫士！在我们城市的各个角落，都能看到他们默默打扫的身影，随处可见环卫工人登着三轮车辛苦的清理城市垃圾。希望我们每一个人都能保护环境，不乱扔垃圾，看到垃圾在地，能帮忙捡到垃圾桶。我相信只要我们每个人都献出一点爱心，垃圾不落地，城市更美丽。让我们用劳动使城市更美丽！
劳动的五一作文 篇7
今天，我和小伙伴一起去桐庐新合乡玩，去那里感受秋的美。
一路上心情倍儿爽，开心的像鸟儿一样，恨不得马上到那里欣赏美景。时间一点点的过去，终于到达了，我们参加做索面、包粽子、割稻谷、打稻谷的`比赛。最吸引我的是割稻谷和打稻谷。
首先，用左手握住一大把稻子，右手拿着小镰刀在稻谷的底部轻轻一拉，锐利的刀子就把稻谷割下来了。一把一把的割着，不一会的功夫就割了好多，看着自己的劳动成果，开心极了。然后，再拿起一把稻谷，紧紧地握住它们的根部，再到用脚踩的打谷机上来回摆动着稻谷，随着滚动的稻谷机，谷粒就轻轻的脱落下来了，再把打好的谷秧放在一堆完成了。借着休息的时候，我们在宽阔的田野里尽情的奔跑着，享受着大自然的美。
在欢声笑语中转眼间到了我们该离开的时间了，我们有些恋恋不舍的上车，准备返杭。回头望去，那大片的稻田就像一片金黄色的大树叶，而我们就像一条条小毛毛虫，把四边咬的一个洞一个洞的。
通过今天的劳动体验中，让我明白了古代时在没有机器的情况下，农民伯伯是怎样过着艰苦的生活的，所以，对于今天幸福生活我们要珍惜！
劳动的五一作文 篇8
我的妈妈，是一个很热爱劳动的一个人，她的个子不高不低，她是一个喜欢爱臭美的一个人，
记得有一次我叫妈妈参加我的生日派对，等妈妈一来我都不认识妈妈了！我还以唯是一个美女来到了我的生日派对，我问你是谁怎么知道我叫什么？你不认识我了吗？我是你妈妈呀！我这才发现她真的是我的妈妈。我刚刚说过了我的妈妈不但爱臭美也爱勤劳，(不要看我妈妈在外面很爱臭美，但是她在家里可是我最认准备的勤劳的蜜蜂。)
我也偷偷地告诉你们我妈妈发起脾气来就跟电闪雷呜一样特别可怕。
记得有一次，我把画画的画架弄丢了，我就给妈妈说了妈妈就说你这么大的孩子了都能把画架弄丢了，你长的脑袋是干什么用的………就说了一堆今我生气的话，我本来想对妈妈说虽然我把画架弄丢了你也不应该伤我们的自尊心可能你觉得我们小孩子就不在乎自己的自尊心所以请您以后不要在那样了好吗？………但不过我一想还是算了吧毕竟是妈妈一手把我拉扯大的你们也都知道父母其实都很爱自己的孩子，只是表达爱的方式不对或表达的方式不同。
怎么样？你们了解我妈妈了吗？你们也给我说说你们的妈妈或爸爸吧！
劳动的五一作文 篇9
周末，我和爸爸、妈妈一起回奶奶家。
吃过午饭，爸爸问奶奶：“妈，家里有什么活，我们可以帮助干点？”奶奶说：“你们去忙自己的事情吧，不用了。”爸爸看了一圈，说:“要不我们把那粪坑里的粪给运到地里吧。”奶奶说：“你们回去吧，改天我和你爸没事再运。”我说：“奶奶，你身体不好，还是让我们来运吧。”奶奶说：“难得个双休日，大人孩子上班的上班，上学的上学都忙了一周了，你们还是休息吧。”妈妈说：“一个星期大家进行的都是脑力劳动，我们也该来一次体力劳动了。”妈妈看了我和爸爸一眼问“你们说我说的对不对？”“对”我和爸爸一齐回答。奶奶拗不过我们也只好同意了。
于是，爸爸找来架车和铁锹。我们就开始干活了。我负责扶车把，爸爸妈妈就开始装粪了。刚开始时我总是扶不住车把，每装一锨，我都能感到车振动一次。并且一会儿前边沉，一会儿后边又重了。我努力地使车子平衡，终于能稳稳地扶住车把了。我看爸爸装了满满的一车粪，就说：“我来拉，我来拉吧。”爸爸说：“ 你还小不行的，还是让你妈妈拉吧。”我说：“还是让我试试吧。”爸爸同意了，于是我就挎上拉绳，拼命地使劲，爸也帮我扶着车把，妈妈在后边推着，车子终于开始向前走了。
可气的是车子一点儿也不听我的话，总是在晃来晃去，一会儿向左，一会儿向右，我感到好吃力。爸爸说：“你应该走在小路的中间，扶稳车把、抬头看路、直线迈步，这样车子才能保持平衡。”我试试爸爸教我的办法，车子真的不左右摇晃了。我就更加用劲向前拉，终于我们把车子拉到了地里。爸爸妈妈把粪卸掉，我和爸爸妈妈同心协力拉了好几趟，终于把粪拉完了。
今天是我第一次参加体力劳动，虽然很累，但我很高兴，因为这就是我的第一次劳动体验。小朋友，你有过劳动体验吗？
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