无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐五一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐五一作文 篇1
五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，对我来说，是盼望已久难得的假期日，我又可以敞开心怀、快快乐乐地，自由的支配属于自己的时间了。
放假之前，我就与爸爸妈妈商量，“五一”放假，由爸爸开车，带我们去郊外看一看，走一走，踏踏青。这样，一方面可以放松心情，解除疲劳，另一方面可以增长见识，开阔视野。
可是，“五一”前爸爸因工作上的事情去了外地，无奈，原先的计划“被彻底地打乱了”。家里只剩下我和妈妈、弟弟相互做伴了。因为“心烦”，七点多钟，已是太阳高照，我才懒懒地从床上“爬”起来。吃完饭，写完作业，一个上午很快就过去了，想着自己的五一节就这样过去了一半真有点郁闷。可是转念一想，爸爸妈妈平时那么忙，我为什么不利用假期帮妈妈做点事情，过一个有意义的五一节呢？ 可是，我能帮妈妈做什么呢？思来想去，我决定打扫自己的房间，让妈妈可以有更多的时间休息一下。
说干就干，我先把平时学习扔的到处都是的书本、文具收拾整齐，拿起毛巾用水打湿、拧干，细心的把书桌、书柜、窗台擦得干干净净，凌乱的房间立刻显得整齐有序了。还剩下最后一项艰巨的任务，那就是拖房间的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水挤干后就拖了起来。我的房间虽不大，但书桌、书柜、衣柜、床好像故意和我作对，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也终于在一场汗流浃背后迎来。看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。
“五一”劳动节就在我的劳动中过去了，看着整洁的房间，看着妈妈赞许的目光，我体会到了劳动的快乐；这个五一让我学会了劳动，也让我明白了劳动的可贵。 “五一”这天我过得非常充实，虽然没有出去游玩，但是过得充满乐趣。不由得想起了一句话：劳动最快乐！
快乐五一作文 篇2
时间过得真快，一年一次的五一劳动节又到来了，我们全家决定在五一假期出去游玩。经过全家人的举手表决，我们决定去鼓浪屿游玩。
我们全家开车停在轮渡，然后排队买票到鼓浪屿，没想到我们来晚了，轮渡码头人山人海，车辆川流不息，许许多多的游客在售票窗外排起了长长的队伍，像一条长龙一样延伸到马路上了。我们好不容易买到了票，就高高兴兴的登上了开往鼓浪屿的船。大海真美，波浪随风一起一伏的，好像在为游客们的到来欢呼。随着汽笛长鸣，船靠岸了，我们迫不及待的下了船，奔向美丽的鼓浪屿。走在岛上的小路上，看不见任何车辆，听不见任何喧哗，我们仿佛走进了一个世外桃源，置身于花的海洋。岛上的别墅别具一格，使鼓浪屿更加诱人。鼓浪屿还是一座美丽的“琴岛”呢，每家都有一架钢琴。这里培养了许多钢琴家。踏上石砌台阶，我们登上了日光岩。放眼望去，厦门的景物尽收眼底，一座座高楼大厦拔地而起，一道道又宽又大的马路犹如一条条银白色的绸带伸向远方。
走下日光岩，我们来到了海边。那无边无际的大海，仿佛水天相接的地方才是尽头。海风阵阵袭来，给人带来丝丝凉意。海浪冲向沙滩，拍打着礁石，在沙滩上留下了一道道银色的浪花。我在大海的怀抱中嬉戏着。啊，大海，我爱你，更爱那美丽的鼓浪屿!我多么希望能变成一只小鸟，在空中自由自在的翱翔!
傍晚的海风吹来让人感觉神清气爽，我们依依不舍的离开了美丽的鼓浪屿。这个五一假期令我难忘，因为这是我们全家第一次在鼓浪屿上开心的度过。
作文三：快乐五一节
一年中有许多的节日，有热闹的春节，快乐的儿童节和团圆的中秋节……
可我最喜欢的就是五一节。今年的五一节，阳光明媚，初夏的微风轻轻地吹动着花儿和小草，像在为这个节日而欢歌跳舞。我和爸爸妈妈一起来到了新津郊外的农村，去小唐阿姨家做客。一路上，我们都有说有笑欣赏着沿途的美景，不一会儿就到了我们的目的地。刚一下车，我眼前一亮，只见田里面种满了各种绿油油的庄稼，整个大地象披上了一件绿装，在微风的吹拂下散发出阵阵的清香味。我和爸爸妈妈来到了种樱桃的果树林，哇!树上挂满了许多的樱桃，圆溜溜的，红彤彤的，就像一颗颗晶莹透亮的宝石挂在树梢上。我们提着篮子，伸手一个劲儿地摘着樱桃，短短的几分钟，篮子就已经装得满满的。看着小樱桃一个挨着一个地挤满篮子，真像团团圆圆的一家人相亲相爱呀!一阵风吹来，樱桃诱人的香味飘进了我的鼻子，我好想马上就能吃到这甜甜的樱桃呀!我迫不及待地把樱桃洗干净，一个个地往嘴里塞，成熟的樱桃甜津津的，真是太好吃了!大家一起围坐在石桌旁，品尝着丰收的喜悦。吃完樱桃，我们又来到了田地里和山坡上，欣赏着这乡村的田园美景。我和妈妈摆出各种各样的姿势，爸爸为我们咔擦咔擦照了好多相片，在乡村的小路上，在田园的果树林里留下了我们快乐的身影。
我们就这样开开心心地度过了难忘的`一天，我依依不舍地告别了这里，心里想着下次一定还要来玩。在这一次的五一节中，我不仅品尝到了自己摘的樱桃，欣赏到了美丽的田园风光，更加体会到了和家人在一起的快乐时光，我觉得这真是一次最有意义的五一节。
快乐五一作文 篇3
五一假期的第一天，爸爸带着我和他的同学们一起到黄石仙岛湖游玩。
这个仙湖岛和杭州千湖岛、加拿大千岛湖并称“世界三大千岛湖”，可见这里的风景有多优美！
我们坐着船首先来到了仙湖画廊，这座岛很大很大。我们来到里面的竹林，我对着爸爸说：“这些竹子是不是长了很久才这么高的？”爸爸说：“竹子长得很快的，只要下雨，一晚上就可以长1—2米的。”我特别惊讶，真是长得又快又高，当我看得入迷的时候，爸爸说：“我们要到另一个岛上去玩了。”我只好恋恋不舍的走了。
然后我们又坐着游船来到了仙龙岛。我们走过了100多米的钢索吊桥，一荡一荡的，危险极了，我牵着爸爸的手才走过去，走过了梅花桩，我们来到了猴园准备喂猴子，可是我们没有带香蕉，我只有一些零食，丢了一些给它们，可猴子看了看，都不吃，可能它们都吃饱了吧。
最后我们来到了仙福山，这里玩的比较多，我们坐了龙椅，到龙宫看了龙王、美人鱼、乌龟，还进了鬼屋，但我觉得鬼屋一点也不可怕，还进了雷峰塔，看了观音娘娘，最后来到了十二生肖铜像的地方，因为我属狗，所以我跟它合了影，我还看了属相狗的优点和缺点，我发现我的缺点真的是准的，我下定决心回去改正这些缺点。
我喜欢这次快乐的五一假期！
快乐五一作文 篇4
今年的五一最快乐，因为总共放假三天，我一天也没闲着。
第一天，爸爸妈妈陪我一起玩大观园，在大观园里，有我们一家三口最喜欢的八杨坡，大家知道八杨坡是什么地方吗？这是一个风景非常秀丽的地方，这里有石凳石桌、有山有水，最关键的是有八棵高大的杨树，每次我们去大观园，玩累了的时候，只要想休息休息，就向八杨坡奔去，在那里，我们有说有笑，有吃有喝，每次玩大观园都玩的很开心。
第二天，我和我的好朋友依婷一起去陶然亭玩了，那里有很多小孩子玩的买票的游戏，我从一开始就能控制住不玩那些小儿科的游戏，而且那些游戏我小时候也玩过了，我们在湖边戏水，拿食物喂小鱼，我们玩的特别开心，妈妈还特别表扬我，说我在外游玩时听大人的话，不乱花钱，是我最大的闪光点，也是我的好朋友的榜样，我很开心，继续保持哦！
第三天，我们一家三口打算去动物园玩，动物园我去过N次了，但是今年是第一次去，嘻嘻，今天，我想去看乳牛，还想去狮虎山看老虎和狮子呢，今天在网上看到一个新闻，说游客向大象扔石头，大象回扔伤了游客，所以今天去看大象时，我们要友好地对待它们哦，不然它们就不客气喽，嘻嘻，向动物园出发！
快乐五一作文 篇5
五一节到了，我要好好玩一下，妈妈同意帮我买碟片，我选了我一直想看了《里约大冒险2》和《神偷奶爸2》两张碟片，开心地买回家了。
两部电影我都看完了，我更喜欢 《里约大冒险2》，这片里面的风景和动物画面都很漂亮，颜色很鲜艳，内容是叫珠儿的蓝鹦鹉想让它生的三只幼鸟过自由的生活，就与它的丈夫叫布鲁的蓝鹦鹉及三只小鹦鹉一起去亚马逊大森林，他们一路高兴地唱歌飞过很多地方，终于到了珠儿以前生活的地方——亚马逊大森林，它们受到热烈的欢迎，它们在那里载歌载舞，生活得很开心，但因地盘的事与红色红鹦鹉的发生争执，开展了一场激烈的类似踢球比赛，而人类为了满足自己的私利，开了很多铲车来到 亚马逊大森林大量滥伐树木，布鲁解救了两名鉰養员，鉰養员急忙跑去阻止破坏森林，布鲁率领 所有的 蓝鹦鹉与开铲车的人发生战争，要阻止人类滥砍伐，同时所有的红鹦鹉也都参加，还有很多森林里的其他动物都加入这场战争，最终阻止了人类破坏森林。
《里约大冒险2》这部电影教育我们要爱护大自然，保护森林。它是一部很有教育意义的电影，我深受启发，我这个五一过得很有意义，很快乐。
快乐五一作文 篇6
今天，真是高兴，因为刚从雪野湖回来，兴奋期还没有过，不过雪野湖实在是，说美丽吧，有点俗气，说新奇吧，又有点不符合常理，所以我也不知道给它怎样的评价。
那天下午，我和我的朋友（后面称作王哥），在后面争论的不亦乐乎，因为我们要去雪野湖了，别说这次去的人还真不少，除了家庭成员外，还有一些同事。
因为讨论的实在是没有话题了，所以他居然想出了个游戏，叫土豆皮面，其实就是用换样子的拍手，可是我仔细一想，我们班女生好像有玩这个的，可是也只好这样了，完了一会，我们玩得有些腻，向窗外看去，正好看见了我们此行的目的地，雪野水库，只不过我还是想叫他雪野湖。
刚到了湖边不少人寻刺激要去坐游艇，当然，这其中有我和王哥，可是，我们做这个游艇之前还要穿上那橙黄色的救生衣，一面不备之需，虽然我会游泳。看着这清澈的湖水，我不禁感叹这里的环境保护的那么美好。
这时，刺耳的马达声响彻在耳边，游艇也跟着合拍的向湖中心飞去，溅起的水花不时的溅在我们的身上，虽然溅湿的水花让我们的救生衣冰冷了，但是并没有溅湿我们的快乐，而我的快乐更是没有冷却下来。
如果不亲自一看，耳听为虚，眼见为实。
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