在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的快乐的成长作文3篇,希望对大家有所帮助。
快乐的成长作文 篇1
在我看来,成长就像一条航行在大海中的小船。有时晴空万里,风平浪静;有时阴云密布,波涛汹涌。
有一天,我在家里写作业,妈妈给我和姐姐买了许多小零食,还有我特别爱吃的软糖。我十分高兴,虽然刚刚吃过午饭,已经很饱了,但我想都没想抓起这些零食就开始吃了起来。
没想到,吃了一会儿,就感觉肚子有些疼痛。我猜一下,嗯,一定是软糖搞的鬼。果然,妈妈告诉我,吃完饭后,不要着急吃软糖,要先走一走,让胃好消化,才能吃。看到妈妈认真的对我讲说的样子,我也不禁点了点头。
成长就是这样,是快乐有时难过。回想着已经走过的人生道路,有喜有悲,有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺,所以我要让我的小船更加牢固。我也要面对无数的`挫折,做好面对挫折的心理准备,同时面对困难,也要勇往直前。相信只有这样,最终才一定会达到目的。
生活中处处充满着快乐,我相信,快乐就在我身边。这便是我成长中的快乐。
成长中也让我学到了许多,这些是我在课本上学不到的。们它们有的是生活应变能力,有的是生存能力,这些绝不是靠读书就能学会的,我也感谢生活让我学到了这些。
快乐的成长作文 篇2
人生像曲曲折折的山间流水,断了流,却又滚滚而来,在成长中处处是喜怒哀乐,时时有酸甜苦辣。
幼时的我总有一颗好奇心,瞪着大眼,向大自然问一个个为什么,无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来,如果我长大了那该多好,戴着爸爸的手表,架着博士的眼镜,像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章;在报纸上登出自己的名字;还能在国旗前领到奖状,捧到鲜花;像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲;在舞台上尽情展示自己的风采;听到别人那热烈的掌声与喝彩。
天苍苍,野茫茫,匆匆几十秋,弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通,我常对着月亮向往幼时的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受阳光,感受大自然。在草长莺飞二月天,忙趁东风放纸鸢;在人间四月芳菲尽,去欣赏山寺桃花始盛开的美景;在胡天八月即飞血,去领略山舞银蛇,原池腊象和千树万树梨花开的壮景。
在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴,但更多的还是快乐。
我在班中成绩一直冒尖,年年都是优秀生,还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生,同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号:“小博士”,“小作家“,小书画家”等。
我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年,我又荣幸地参加了第二届“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的`期盼,带着父母的期望,兴致勃勃的来到天一阁。
比赛开始了,我拿出文房四宝,胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动,终于可以大显身手了。我手执毛笔,从容着墨,挥洒自如,不一会儿,一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞,有的似秋天的枯叶,含饱经霜;有的似燃烧的烈火,激情四扬,而又层次分明,柔中带刚,刚中透柔,评委老师也啧啧赞道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激动万分。我环顾四周,江山如此多娇,引无数英雄竟折腰!只见一位位同学全神贯注,精神抖擞。你看,那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大,蚕头燕尾,结体端庄,惟妙惟肖;再看那位男同学,风格独特,活灵活现,栩栩如生,欲与天公试比高。
大功告成,我焦急等待,盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了,当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时,我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福,我快乐。
成长中有快乐,有苦恼,我笑迎一切,它让我更加充实,让我快乐地度过每一天。
快乐的成长作文 篇3
童年就像一个木匣,里面放着许许多多的珍珠,每一颗都是童年的往事。这些珍珠有些伤心、有些快乐……每当我回想起六岁
时爸爸与我放烟花时,我是脸上还是会露出会心的微笑,我想那是木匣里最大最璀璨的一颗了。
放烟花喽!“新年好呀,新年好呀……”去年的`新年时“过大年了!”“走吧,宁儿我们去放烟花!”“不,不。我不会呀!”“那,我来教你吧!”“NO,那也不行”“走吧!”说着我就被爸爸拉走了。
放烟花时,爸爸拿着打火机“冲!”我马上掩住耳朵“哗啦”“好美呀!”“宁儿过来”我开心的说:“什么事?”“过来”爸爸握住我的手“冲!”的一声我都还没看清呢,就吓得大哭“哇!”“咦?你哭什么啊?”“有人在打枪,哇!杀人了”“什么呀,烟花。”“什么?我看看,烟花呀!”“你放的”
“我?……”我一听,一蹦三尺高,开心极了。
这次放烟花不仅活跃了气氛,还锻炼了我的胆量,因此很快乐!
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