在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的快乐成长作文合集20篇，希望能够帮助到大家。
快乐成长作文1
人说人生路是漫长的，而成长的路就占了二分之一。每个人每一天都在不停的成长！
爸爸、妈妈，盼望我们快点长大，长大后就能够为他们排忧解难；我们自我也期望自我快点长大，长大后就能够摆脱父母的束缚，自我作主，为未来打下坚固的基础！
成长意味着我们懂事了，不再是那个惹是生非的孩子了；成长意味着我们肩上有了职责，并且越来越重；成长意味着我们不能总是躲在父母身后，而是要独当一面，迎接即将到来的困难；成长意味着我们不再依靠父母，不再依靠任何人！
成长中的我们就像一棵长了一段时间后的小树苗，能够引取水分、空气，终有一天我们也会成长成像参天大树一样高大！
成长的'旅程也是艰辛的，里面充满了酸、甜、苦、辣，但是无论怎样都是快乐的。因为只要我们克服了这些，我们才真正的长大！
酸：每次考试前的复习都是酸楚的，几乎每一天时间都但是用，回家还要学到很晚！
甜：但是那段日子过去后就要迎接考试了或许简单得多······
苦：考完时候又要天天想着考试成绩，不知如何是好······
辣：成绩公布后考好了还好说，但是考得不好呢！回家父母的责备甚至动起手来。这是就什么滋味都有了······
十四年了，每一天成长的我们渐渐明白了一切。我们此刻并不是受罪，而是享福，我们就应珍惜这份快乐。无论成长的路多艰苦，有多少坎坷与挫折我都是快乐的！
快乐成长作文2
嗨！大家好，我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词，很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。
那天阳光明媚，我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过，小声地说了一声，“王之涣的'《登鹳鹊楼》，王之涣了解吗？”我顿时愣住了，真不知道，不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说，诵读经典古诗，除了能背诵，更要了解诗词的来龙去脉，也要了解诗人所处的历史环境等，只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头，心想：诵读经典古诗词还有这么多的学问。
回到家我就上网，一查原来王之涣，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。生性豪放不羁，所作诗文也像他的人一样气势豪迈，热情奔放。他所作的诗“传乎乐章，布在人口”，深受大众喜爱，为世人所传诵，与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些，再读这首诗时想到当时的情景，不由得感情从心里自然而发，直抒胸臆，淳朴真挚！老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢？
我听后如梦初醒，原来经典古诗词有这么多学问呀！从那以后，每诵读一首古诗，我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历，再细细品读，唱一唱，这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢，在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时，我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解，在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系，并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼，所以苏轼对弟弟的感情特别深，这样对文中“苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其实，诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词，别人就多敬你一分；作文时多用用古诗词，文章增色就能少扣一分呢！继承历史文化的精髓，弘扬传统文化的精华，不真是需要我们做的吗？
诵读经典古诗词，伴你我快乐成长哦！
快乐成长作文3
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的'思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。
幼年之稚
小时候，我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪，幼年的理由是小草会疼；从来不喝牛奶，幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈；不知为什么天上会掉小水点，自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏；想破头脑也想不出和尚为什么会秃头，小鱼为什么不会被水呛死……
一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那是如歌的岁月，给我带来了无穷的欢乐。
童年之趣
随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想，登高望远，心中涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低呤“但愿人长久，千里共婵娟。”我有了起码的良知，读到暴君杨广残杀兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民!”
知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐!”
我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！
快乐成长作文4
人的一生会与千千万万的人相遇，他们教会我为人处世，教会我爱与被爱，教会我勇敢坚强；他们使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真谛。这，就是成长！
于我而言，哥哥对我的成长有着极大的意义。他喜欢跟我开玩笑，却又总能给我带来很大的安全感。跟哥哥在一起，我总有聊不完的事，说不完的话，哥哥总会想着法子让我快乐成长。
临近年关，年味愈来愈浓。久别重逢的哥哥回了家，我们一家人也终于有了短暂的团聚。大年初五那天，我们去看灯会。天气异常寒冷，风刮在脸上如刀割一般，因为有哥哥相陪，我玩的依旧很开心。回家的路上，哥哥骑着自行车，我坐在后面，风肆意吹打我的头发，但我依旧感到轻松惬意。
道路两旁的灯晕着昏黄的光，店铺的广告牌影影憧憧。我突然发现这是以前放学走的路。带着欣喜抬头，看到了旧日常去的烧饼店，敞开的店门似在无言的邀请，北风送来烧饼的香气，让我不自觉地迎着香气迈开了步伐。虽然晚饭吃得很有点儿夸张，但我还是买了一个。因为它也是相陪我成长的朋友，它会让我想起许多成长中的美好的往事。
曾经整天和很好的朋友腻在一起，彼此可以毫无保留的.敞开心扉，毫无顾忌的说出心里话；曾经因为考试不理想而一起在大雨中淋得像一个傻瓜。
曾经啊，想起我无忧无虑的曾经，眼泪竟然会忍不住落下来，止都止不住。哥哥总也安慰我，人生没有不散的宴席，你应该学会自立自强，其实有时候分别也是一种幸福。其实，这些我都懂，我只是感慨成长的足迹太匆匆。
过完了年，哥哥要回部队了，又是别离，但想起哥哥的话，我便不再伤感，谁的成长中没有些许遗憾呢，我还是要在我的求学生涯中留下些什么的。
新的一年，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的一份事去。
快乐成长作文5
笑，是我的天性，我的生活离不开笑，因为我在快乐中成长！
幼年，我是快乐的，我的身边围绕着爱的芬芳：有母亲的呵护；有父亲的疼爱；还有同学的关心，这些无微不至关爱我的人，使我感到，我是幸福的，我应该快乐！
童年，是我六七岁的时候，调皮的我一不留神就踩到了一个大钉子，插了脚板而重创自己的脚心。痛苦而又无耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母亲坐在一旁，给我轻轻地包扎；父亲蹲在一边向我“问寒问暖”；我可亲可爱的小伙伴也来了，竖起大拇指一个劲儿地夸我勇敢。他们可真是雪中送碳，让我破涕为笑！那时的我，就感受到了，我是世间最快乐的人！
少年，我依旧如此——还是很快乐。即使我离开了与我相伴了十多年的母亲和父亲，但是这里还有我可亲可爱的老师呀！在学习上，他们总是想方设法地让我理解题目；在品德上，他们总是教我做一个品德优好的学生；在生活上，他们总是唠叨地问东问西，虽然有时我有时候感到很厌烦，但我知道，他们是出于关心而这样做的，他们是爱我的，我很快乐！
跨入中学的大门，学习压务是在所难免的'，它就像一块沉重的石头恶狠狠地砸在你的弱小的肩上：有老师对你的高度期望；有父母对你的望子成龙；有自己对自己的百般负责。一排排教科书；一叠叠课外练习；一行行练习本。简直让人不堪入目。也许，我会躲在一个幽静的地方，以乐观的心态面对着眼前的挑战。因为，我要快乐！当一张张让人心惊胆寒的试卷发焉为时，我的成绩总是那么的不理想。我的心情是沉重的，但总是在这个时候，老师给了你很大的动力，使我得到一丝的安慰，让我从失望中变得快乐，因为在试卷中我找也了我的致命错误点呀！
在这么多人爱护下关心下而成长的我，有什么理由不快乐？没有理由不快乐！
最后我想用一句话概括文章主旨：我在快乐中成长，我很快乐！
快乐成长作文6
我想变成一只小鸟，时而停在池塘边和小鱼谈心，时而站在枝头轻声歌唱……。 ——序言 我在一个温暖的早晨，来到了这个世界，第一次呼吸，第一次聆听，我感受到花的香味和草的清绿，我听到外面的世界安静详和，一片光明，这是一个美丽的地方，我将在这个地方慢慢长大……。
几个月后，我可以看到外面的世界，五彩缤纷，炫丽多彩，蓝蓝的天空飘着几朵像棉花糖一样香甜的云朵，高高的树上有几只美丽的鸟儿在唱着自己的歌，我虽然还不知道这是什么东西，但是有一种说不出的心绪。
又过了几个月，我已经能自己活动了，拖着两个小脚丫喜欢一天到晚的在草地里爬，有时对过路的毛毛虫喊两声，有时和青蛙在一起晒太阳，不知为什么我始终不愿从草地里出来，因为在这里我可以感受到以前有过的那种心情。
后来我上了小学，认识了许多好朋友，和他们整天在一起打闹、嬉戏，来继续我这美好的心情，懂事后，才知道这种美丽的心情叫做快乐，它的魔力我已经深深的体会，是那么多美丽，那么的动人，我不由的'大喊我喜欢你——快乐。
到了初中，学习的压力在慢慢增大，儿时的快乐已慢慢离去，即便有快乐，那也是形式上的干涸的没有味道的快乐的躯体，真正的快乐果实由甜而酸，时不时想放松自己，又来到儿时我的栖息地，想对着毛毛虫大喊两声，但是它已变成蝴蝶离去，留下的只是一件破旧的蛹衣，我顿时觉得心里的沉重压得我喘不过气来，我已知道快乐已慢慢离去，我也在告别儿时的欢笑慢慢长大，那就让快乐去滋润其他还没有感受到快乐的人吧！
我想变成一只鸟，伴着快乐和天空的云朵在一起，时而在池塘边和小鱼谈心，时而站在枝头轻声歌唱，唱那一首首快乐的歌。
快乐成长作文7
书，伴我成长，书，是使我永远进步的朋友。我爱读书，像高尔基说的一样：书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神！
记得小时候，我喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始，我就特别喜欢听故事。上了小学，我在美丽的校园里学习。在老师的指导下，认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地，我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的'读了起来……
我爱读书，我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的，有凹进的，颜色非常鲜艳，四周都是暗蓝的，“地震云”出现会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌非常想成为一名好学生，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。
这些书中我学到许多知识，感到无比幸福、快乐！
快乐成长作文8
我成长的过程中有很多快乐的故事，印象最深的是我学游泳的经历。
从小我就很怕水。每次去游泳时，我总是趴着池边，伸伸胳膊踢踢腿。妈妈因此送我绰号“黄花鱼”。最胆大的时候，我也只能戴着游泳圈在浅水区游一会儿。
一次，和妈妈的同事一起去游泳。看到小妹妹都丢掉游泳圈游来游去，我也不禁跃跃欲试。可是，卸下游泳圈后，身体好像在慢慢往下沉。我吓坏了，扑腾着爬起来，再也不敢尝试了。
暑假又到了。看着小伙伴们一个个在水里像鱼儿一样自由自在，我决定一定要战胜恐惧，学会游泳。我就报名参加了一个游泳班。
第一天上课，来到游池边，我心里打着小鼓：我能行吗？这水深不深啊？教练给我们讲了动作要领，听上去并不难。我在心里给自己打气：你能行，一定行！
要下水了。我的.心里既紧张又兴奋，像揣了个小兔子一样砰砰直跳。我心一横，闭着眼睛一下跳入水中。扑腾了几下之后，我在水里浮了起来。我按照教练说的方法，慢慢游着，教练手托着我，我渐渐熟练了，越游越畅快。到了对岸，我回头一看，教练呢，没人了！原来我竟然是自己游过来的！我太了不起了！我也会游泳了！
接下来几天，经过教练的悉心教导和我的不懈努力，我彻底学会了游泳。和伙伴们出去玩，我不再是池边的“黄花鱼”，我也在泳池里自由自在地游来游去，和伙伴们一起追逐打闹，开心极了。
学游泳的经历，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”。也让我体会到了成长的快乐。
快乐成长作文9
成长，成长是一个什么概念？可能现在还会有人问这个问题。对，我们每一秒都在成长，逐渐在自己的道路上留下痕迹。无论是那个不懂世事的孩子，还是朝气蓬勃的少年；无论是那个一直犯错误的小学生，还是现在做事小心翼翼的初中生。你不得不承认，你长大了……
今天，社区举行了一次“爱老敬老”活动，由程老师带领一个六人小组去到了长桥四村的敬老院为老人们扫地表演。
太阳公公高高挂在中天，耀眼的阳光，使我们眯缝着眼，到了敬老院，同学们几乎快中暑，豆大的汗珠顺着脸庞滴落下来，我和旁边几位同学叫苦连天，可程老师对我们说：“老人们很孤独，我们得帮住他们。这点小事都做不好，那太‘没用’了！”我心想：是啊，老人们进了敬老院，又没有子女的陪同，一定会很寂寞，如果连这点苦都不能吃的话，以后怎么做祖国的顶梁柱？于是，同学们一个个不顾炎热，争先恐后地进入了敬老院。
老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问暖问寒。我们和他们聊起家常来。在他们眼里，我们就是他们的孙子孙女，他们愿意把所有话都说给我们听。
过了一会，精神十足的同学们便拿起了扫帚开始打扫，同学们互帮互助，在这过程中，谁也没有叫苦叫累，大家这洗洗，那擦擦，不一会，老人们的房间和一个大院子被我们打扫的`一尘不染，在劳动的过程中，我们体会到了吧从未有过的动力和幸福，这股力量源于我们的专著和认真，真的长大了，懂了。看到老人们露出的久违笑容，我们把那辛苦和劳累都抛到了一边，也跟着哈哈大笑起来，那一刻，我快乐，其他同学也好快乐。
恋恋不舍地离开那敬老院，天还是那么热，可我的心甚至比那太阳的温度还要高，忽然我发出一声爽朗的笑声，同学们也跟着我笑了……
快乐成长作文10
昨天下午一点，我们在吴泳翔家举行了“开心读书，快乐成长”的班级第一届读书会。
这次到场的同学可真多，足足有二十多个！首先，我们进入了第一环节：好书介绍。同学们个个都想第一个介绍自己的书，不过，机会只有一个，丁一笑同学首先向大家介绍了《狼王梦》这本书。他讲得十分动情，不但把《狼王梦》的内容绘声绘色地讲了出来，更重要的是感想部分也说得很到位。下台的时候获得了热烈的掌声。
紧接着，李鑫卉也上台介绍，她介绍了《放慢脚步去长大》这本书。不过她介绍的有一些快，声音也不是很大，可能是有点紧张的缘故。但是，总体来说，介绍的也不错，她同样获得了大家的掌声。之后，刑延龙、我、单昕懿、郭子仪等人也都上台介绍。可是，这届读书会的参与者实在是太多了，所以，有一些人没有得到上台的'机会。但是，我相信，虽然一些同学没有上台演讲，但也获得了进步，有了提高。
好书介绍完了，就该换书了。大家立刻活跃起来，纷纷介绍自己的书本来交换。许多人都拿到了自己心仪已久的书本，有人还迫不及待的打开书，开始看了起来。就是我，有点遗憾，光顾着给大家互相介绍了，没有换到书。之后，我们进行了猜谜活动。大家不知道怎么了，特别的厉害，我和单昕懿这两个主持人一说题目，同学们就猜了出来，难道是难度不够？呵呵，建议下届班级读书会此环节难度一定要提升！
哈哈，开心的环节到了，我们大家分成了两组，开始朗诵古诗。我、刑延龙、丁一笑还有耿晨旭共同朗诵了《赋得古原草送别》这首古诗。由于名字太长，并没有女生能够完全猜出来，耶！男生小胜。接下来，女生队也派出代表——单昕懿。单昕懿最擅长背词了，刚上来就来了一首《木兰辞》，但被我方的吴泳翔猜出。紧接着，单昕懿又背了一首《琵琶词》，大家一时间都没猜出来。双方战平。
终于，我们期盼已久的才艺展示环节来了。首先，吴泳翔为大家拉了小提琴，音乐十分美妙，令人陶醉。整个曲子中共有三个转折点，表示了三种不同的心情。吴泳翔将中间的转换练习的十分巧妙，并没有令大家感到突然性的变化。看来，吴泳翔在家里一定下足了功夫，正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊！
接着，丁一笑也为大家吹了萨克斯，音乐高昂，令同学们都十分活跃。丁一笑的手不停地按着萨克斯上的两个控制开关，和自己的嘴达到配合，令美妙的音乐不断传出，真是巧妙至极！后来，有不少同学都表演了才艺。我呢，因为学习的乐器是钢琴，而吴泳翔家却没有钢琴，也不便携带，所以就只好表演了一个绕口令，真是觉得有点惋惜。
令人开心又考验人动手能力的第五环节——实验环节到了！这次我们做的实验是——针刺鸡蛋。首先，我们拿了一个普通鸡蛋，用针一刺，就破了。可是，如果把鸡蛋缠上一圈胶带再刺，只会被留下一个小洞，而不会碎裂，这是为什么呢？原来，是胶带的张力保护了鸡蛋，使鸡蛋并没有破碎。不过，还有不少同学在这个环节中出了差错，就比如我。
我在用针刺的时候，没有注意到我的针太小了，鸡蛋太大了。结果，针是刺进了鸡蛋里，却掉了进去，出不来了！大家一阵狂笑，愣是组成了一个“拯救针”小组。我们只得把鸡蛋打开，从打开的鸡蛋中取出针来，看来做实验的时候一定要选好工具才行啊。
实验结束，我们又进行了自我介绍，我们的读书会也就在大家恋恋不舍中结束了，期待着我们下一届读书会的召开！
快乐成长作文11
在我的成长中，有许多快乐的事。但我最记忆犹新的一件事是去喀纳斯湖玩。
20xx年的暑假，我到乌鲁木齐的`姐姐家玩。大姨妈让我和姐姐去喀纳斯湖旅游。我听说去喀纳斯湖玩，兴奋得一夜未合眼。第二天早晨，我们一行乘车前往喀纳斯湖。汽车在广阔的大地上向北奔驰，下午7点到达布尔津县。在布尔津县休息了一晚上，第二天清晨5点就向喀纳斯湖奔驰，下午四点左右，我们终于来到了旅游胜地——喀纳斯湖。
喀纳斯湖的风景真美呀！湖两岸的山上长着一排排、一棵棵笔直的雪松和云杉，郁郁葱葱、苍翠欲滴；湖中的水绿绿的，十分清澈。真是青山绿水，风景优美的旅游胜地呀！据说湖中还有水怪呢，给喀纳斯湖增添了神秘的色彩。
到喀纳斯湖玩，一是乘船观看湖景，二是到喀纳斯河去漂流。漂流真是够刺激的，我和姐姐也参加了漂流。我坐在皮艇上时，心里很兴奋，尤其是皮艇出发后，看到汹涌澎湃的河水和惊涛骇浪我的心里更高兴了。皮艇在激流中往下冲，随着波浪起伏，一会浪把皮艇顶到了浪尖，一会掀到了浪底，尤其是那个大漩涡把皮艇旋着打圈，我们奋力拼搏才冲出了漩涡。经过两公里的漂流，终于到达了终点。
在喀纳斯湖玩漂流，既惊心动魄，又磨练了我的意志，真是太开心了！
快乐成长作文12
今天下午，有一辆宣传车开到了我的家乡，听说是残疾人晚上要表演节目。这可热闹了，谁都想知道残疾人是如何表演的。
吃过晚饭后，我们便三步并作两步赶到演出地点，一睹残疾人的精彩表演，一提到残疾人表演，众所周之的《千手观音》是再熟悉不过了，华美的舞步，优美的旋转，真是令人试目以待，开始了，一群身穿华美衣服的女演员们走上台来，音乐开始了，演员们随着音乐翩翩起舞，在礼服的衬托下，演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶，他们毕竟都是残疾人啊！却表演的栩栩如生、生动活泼！他们的坚定使我十分佩服！而我们呢？遇到一点小困难，便再也不敢冲上前去，与他们受到的折磨所比较起来，这点小困难又算什么呢？一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过，每个节目都触动了我们的心灵，令人最感动的是一位高位截瘫的歌手，她的童年悲伤而艰苦，父亲去世，只留下母子相依为命，一次工伤，使他失去了一只手臂，对于常人来说，没有了手臂，整个人就失去支柱。然而唱歌成了他心灵的安慰，她就这样成为一名残疾人歌手，如此坎坷的'命运都没有打垮他，我们应该为自己有一个健康的身体感到愉快，为自己有一个美好的童年感到幸福，节目在一首《感恩的心》中闭幕，我们应该感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声，更应该感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、坚强。
世上无难事，只怕有心人，我们不能只因为遇到一点困难就放弃！
快乐成长作文13
每个人的成长历程中都有许多的趣事，而这些趣事就像布满天空的星星一样，多的数不胜数，在这些星星的背后隐藏的故事中一定会有喜怒哀乐，摘下其中的一颗，细细回味一下，你会为以前幼稚的你而捧腹大笑。
在我四五岁的时候，我看见妈妈有一瓶“魔水”，只见它用一个五彩的瓶子装着,里面装着许多神奇的水，瓶中有根管子通向瓶口。妈妈经常把它往头发上喷几下，此刻，头发变得又黑又亮，我见后，对这瓶“魔水”充满了好奇，多么想也来喷几下，好让头发变得油光发亮，可是妈妈每次都不同意，说什么这是大人用的东西，小孩不能碰！我每次听后总会噘起小嘴，埋怨：“哎，为什么大人这么幸福，我们小孩却那么倒霉，每样东西他们都能用，我们却都不能用。”但是，我并没有对这瓶“魔水”死心。
一天中午，烈日当空，火红的太阳炽烤着无边的大地，知了在树上“知了、知了”的叫个不停，仿佛在说：“热死我！热死我！”我们一家人真没劲，上班的上班，睡觉的睡觉，就我一个人游手好闲，在家里发呆。做作业吧，天太热，没心思，看电视吧，太吵了，怕被骂，到底干什么呢？我的眼珠子在家里不停地来回扫动。忽然，我灵机一动，想起了妈妈的那瓶五彩的“魔水”，心想：趁现在没人，终于又机会试一试那“魔水”啦！
我环顾四周，蹑手蹑脚地走进卫生间，拿起“魔水”左瞧瞧，右摸摸，然后来到我心爱的小猫咪面前，小声地说“我‘亲爱的朋友’，今天本小姐来替你美容美容，你千万要乖乖的哦！”这时，小猫咪叫了一声，太棒了，叫也就是同意喽。
我小心翼翼地抱起小猫咪，按住机关，对准它身上一喷，哇塞！小猫咪酷呆了！毛色闪闪发亮，黄的赛金，白的如雪，就像身披一件华丽美观的风衣，但是，原本活蹦乱跳的它，现在变得呆头呆脑了，不过，它比以前更英俊了，像一位穿着五彩燕尾服的绅士，我内心不禁开心起来。
哎，还是妈妈眼尖，吃晚饭的`时候，她一眼就看出小猫咪有些不对劲，便百思不得其解地问：“女儿，是不是你把猫咪给弄成这样啦？”“当然是我啦！”我拍了拍胸脯，说：“我给它喷了妈妈的那瓶‘魔水’，效果不错吧！”话音还没落，正在喝水的爸爸一下子把水从口中喷了出来，全家都哄堂大笑，就连小狗都笑歪了脑袋。突然，一声惨叫传入我的耳中，原来是妈妈：“我的啫喱水怎么只有这么点了？”这时，姐姐捂着嘴巴笑着把猫咪抱走了，准备给它洗澡。
小猫咪洗完澡后恢复了它本来的面貌，可它对我虎视眈眈的，口中似乎还振振有词：“大坏蛋！大坏蛋！”“我还不是想帮你打扮一下。”我惭愧地低下了头。
光阴似箭，日月如梭，我已是一名六年级的学生了，可那些成长历程中的趣事，已在我记忆深处生根发芽了，永远也抹不掉！我也因为这快乐的成长着！
快乐成长作文14
运动给人们带来无限的欢乐，让我们快乐的成长。长跑，长跑，老师的法宝。这不，一节体育课又开始了。
“老师好！”
“同学们好！这节课先跑步，女生800米，男生1000米。”
说归说，闹归闹，我们还是上了起跑线。前400米感觉特别好，东看西看，还与同学嬉戏打闹。过了400米，呼吸急促起来，两边的东西缓缓的向后移去，地上尘土飞扬，憋得我喘不过气。跑完500米时，我望望那似乎不长的`跑道，咬紧了牙，向前冲去。前面的人渐渐变少，一个个都气喘吁吁的。我觉得自己快坚持不住了，双腿似乎不听使唤了。过于热情的太阳大把大把地抛洒阳光，惹得满头汗珠也出来观光。那时的自己还一心想着：向前冲！
在600米弯道处，地面上坑坑洼洼，有许多小石头，我双腿一软，不小心摔倒了，我忍着疼痛站了起来，继续向前跑。650米，700米，750米，还剩最后50米，这是冲刺阶段。那时我只觉热血沸腾，挥汗如雨，只觉骄阳似火，微风拂面。双腿似乎不在属于自己。我盯着前面的终点，10米，9米，8米…1米。啊！我通过终点了，跑完800米，我共用了3分31秒！
直起身，再望望那由弯和直组成的跑道，不禁想，人生亦如长跑，只有付出艰辛和努力，才会在冲过终点时获得喜悦，这喜悦是永恒的
快乐成长作文15
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页。风沿着我的睡意飞入我的梦中，吹散了童年二字，才发现，童年早已走远，昔日玩洋娃娃的那个孩子也早就成了大姑娘。青春飞来，虽伴有太多不容易，但仍在继续。为何不让它精彩呢？
生活中有太多不美好，但也正是这些不美好才点缀了我们的生活，精彩了我们的生活。没有谁会说平坦的生活是精彩的，也永远不会有人过上这种一帆风顺的生活。生活犹如一张纯白的画纸，如果美好是粉色，荆棘是蓝色，两种颜色交织在一起才是一幅理想的'画。所以我认为精彩的生活一定会有荆棘驻足，每当你回味完后，身边又是别样一番风景。
张爱玲在她的《更衣记》中说道:“回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥；像记得分明的快乐，甜而怅惘 ；像忘却了忧愁......”不经意间我读到这段文字时，猛然感到她似乎描绘的不是回忆，而是成长。同样可以把这段文字说成：成长若是有气味的话，那就是樟脑的香..... 但这里的香虽甜，却不稳妥，总觉得是有刺鼻。就像我们的成长，轰轰烈烈的才是真的。在我心中，好似只有被荆棘绊倒过，那才是真正成长过，那才会快乐，才可以说是快乐的成长。那些坎坷总是会让我们学到点什么，所以我总会在遇到困难的时候说：“那有什么好怕的。”而成长中的平坦就犹如深夜绽放的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，只留下几颗残星。
精彩生活，快乐成长，好像总离不开坎坷和荆棘。也许是吧，但生活和成长中哪有那么多我们想要的？不可念及许多言不由衷，其实这也就是青春，总需要几笔浓墨重彩。所以还会害怕吗?至少我不会，因为这就是我的，也是我想要的：精彩生活，快乐成长！
快乐成长作文16
有一个风和日丽的中午，我和妈妈在广场上放风筝。
妈妈教会我之后，就去买东西了。我就在广场上自己练习。突然，我听见一阵哭声，就不由自主地走了过去。有人告诉我：“这个小孩子找不见家长，就坐在这里大哭。”我也看见许多人也为这个小孩着急。一位老爷爷说：“唉，这个家长怎么把孩子丢在里自己的走了呢，真是不好。”一个叔叔也说：“这个家长怎么回事，自己走了把孩子丢在这，真是的！”但是大家只是说说，没有人行动。这时一个看样子很有知识的阿姨笑眯眯地说：“我想到一个办法，咱们先去找警察，然后再通过警察找这个小孩的家长。”大家一听就立刻去找警察，找到了警察，有了他的帮助和大家的热心关怀，小孩的'妈妈很快就找到了，大家都为这个孩子感到高兴！小孩的妈妈对我们表示感谢后，就匆匆忙忙离去了。
回家后，我一直在回味这件事，明白了“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”、“帮助别人，快乐自己”的道理。
快乐成长作文17
虽说唠叨让我感到心烦，但爸爸妈妈也是出自爱我的心态下才对着我唠叨的`。在学校里，我是一只乖顺的小绵羊，纪律好，成绩也不错。但在家里，我却如一头倔脾气的小牛，不听父母的话，按自己的心意做事。
爸爸妈妈总是唠叨。
你听，又是妈妈在唠叨了：“今天是星期开，宝贝，记得早点起床哦！”
不过半分钟，爸爸也开始唠叨了：“快点做作业啊，如果作业没做完，当心明天在学校挨批哦！”
“快点，都十点半了。怎么还不起床？”
“快做作业，快做作业，枕头‘大炮’来啦。专门对付你这种小懒虫。”
“起床！”
“做作业！”
“起床！”
“做作业！”
“起床！”
“做作业！”
……
唠叨如火如荼地“进行”着，唠叨声不绝于耳。好烦啊！
不过，我转念一想：爸爸妈妈唠叨还不是为了我好吗？这也是爱。
我的生活很快乐！当然，是唠叨伴随着我成长的！
快乐成长作文18
一生的旅程虽然短暂，但其中的快乐却是无穷无尽的。成长虽然快速，但也带给了我莫大的乐趣！
小时候，我在家乡的县城读幼儿园。转眼间六一儿童节到了，我们把早已准备好的舞蹈献给全园的小朋友们，我们换上漂亮的服装，快快乐乐地跳了起来，围观的家长们不时传来阵阵的掌声和喝彩，多么美妙啊！这就是我成长中第一次难以忘记的快乐：表演和成功！
两年后，我渐渐地长大了些，爸爸妈妈把我送到了广州读书。一开始的我还很不适应，同学们也有些冷漠。慢慢地，因为我对大家的友善和成绩的优秀，大家渐渐和我打成了一片，那是一段更加难以磨灭的快乐：友谊！并且，我还从中获取了一些生活的道理呢。记得那是一个星期天，我和杨柳、玟煊、紫晴等好朋友出去公园玩，玩得正开心，紫晴发现了一个石台阶，足有一尺多高，她是我们几人中个子最高的，一下就蹦了过去，当她转过身来时竟很傲然地对我们说：“你们谁能跳过来啊？”我们纷纷向后退去，一时都有些胆怯。“我敢，我能跳。”一向胆子最小而且个子瘦矮的'杨柳却站了出来。
“好！”不知是谁叫了一声，紧接着，所有的人都鼓掌了。只见她慢慢靠近台阶，双脚并拢，像炮弹一样地跃起，竟然一下就跳了过去。事后，我问她：“你是怎么敢跳过去的啊？”“心态决定了一切。看似不可能完成的事，因为有了足够的信心，一定能达到目的！”杨柳小声地回答道。哦，我终于明白了，自己永远是自己最大的敌人，想要在生命中不断收获成就和惊喜，就必须不断地挑战自己！
转眼过去了三年，我马上就要读五年级了。爸爸妈妈跟我商量，说在广州读不了初中，要我再转回家乡上学。迫不得已，我又回到了故乡，踏进了澧县一完小的校门，很有幸我被分到了五（七）班，在这个像大家庭一样温暖的集体里，我竟然碰到了以前在县城幼儿园时的同学彭子倩，老同学啊！我们又激动又快乐，在一起交谈了好久好久！经过一个多月的相处，我和同学们都成为了好朋友，大家在一起互相帮助，共同进步。
时间如流水，它总是稀稀拉拉地流失着，过了，就再也回不来了。然而，成长的快乐就是在这种光阴似箭、日月如梭的时光里慢慢滋生的……
快乐成长作文19
每个人成长过程中，都有许多快乐和烦恼。我有许多的快乐，但随着年龄的`增长，烦恼也不知不觉地来了，以前那无忧无虑地生活不翼而飞了。
记得二年级的期末考试，数学考了100分，语文考了99分，为此妈妈带我到海南旅游，在海南，我们看大海、潜水、泡温泉、与土人零距离接触，还美美地品尝了海鲜。在这暑假里，我还开开心心地学会了游泳。
有甜也有苦，有快乐也有烦恼。去年期末考试地成绩却让我大吃一惊，平时数学成绩优秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸妈妈交待，真是又懊悔又难过，我想妈妈一定会让我吃“竹丝面”。没想到回到家，妈妈没让我品尝“竹丝面”，而是帮我分析原因。当然，这个假期电脑别想玩了。每当亲戚朋友聚在一起，问起“晖晖你考了几分”，我无地自容，惭愧地低下头。
一年又一年，一年在一年，快乐和烦恼始终伴随着我们成长。愿我们快乐多一点，烦恼少一点。
快乐成长作文20
3月下旬，以“绿色家园，累累硕果”趣味种植实践活动为主要内容的高一小学科技节来开了帷幕。此次为期一个多月的科技节为我们提供了一个很好的探究学习机会，让我们认识了更多的种子，了解了植物的成长过程，体验了种植的乐趣；同时也美化了我们的校园和课堂。
我们“神七”中队领到了辣椒、番茄和黄瓜种子，然后在第一节下课的时候我就早早地来到学校早已准备好的种植园，为我们班挑选了一块面积最大的苗圃。那天下午我和汤老师就把菜苗栽进了苗圃。虽然栽种菜苗只有我和汤老师，但是在后面的种植、观察过程中，我们“神七”中队的每一位同学都积极参与。我为这次的趣味种植实践活动专门设计制作了一本观察日记，还和温欣、刘齐畅一起美化了观察日记。我们班的每位同学轮流值日，给植物浇水、施肥，仔细观察并记录植物生长的点点滴滴；有的同学还常常为植物除害虫、去杂草，还有些同学则热心地充当“讲解员”，对老师、同学介绍我们的植物，尤其在每天放学时，他们会对家长们介绍我们的植物和种植的情况。
转眼已经过去了一个多月，我们的植物在我们的悉心呵护下一天天长大，可唯一遗憾的是，先前种下的黄瓜因为太娇嫩而没有成活，不过我们并没有因此而放弃，而是重新栽种了牵牛花，继续认真地观察并记录着植物的成长状况。现在我们辛勤的耕耘终于换来了成果，我们的'植物开出了惹人的小花。在最近的展示活动中，通过图片、实物和同学们的介绍说明，我们的植物赢得了大家的赞许。
这次科技节趣味种植实践活动，既使我们体会到了种植的快乐，又使我们体会到了劳动的辛苦和团队合作的意义。同时让我们懂得了学习来源于日常生活，学习又回馈于日常生活。
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