在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐星期三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐星期三作文1
今天是快乐星期三，因为我的脚痛，不能跟同学们去摘草莓，我觉得很可惜，妈妈帮我请假，走出校门妈妈说：“今天我们到西湖边去玩。”我一下又高兴了起来。
一路上我看到了芬芳扑鼻花、绿油油的草、高大的树木。我们来到曲院风荷的游船区，爸爸买了票，我兴奋地说：“我来开船好吗？”妈妈爽快地同意了，并叫我注意安全。我连忙穿上救生衣，爬上游船，坐在驾驶室准备。爸爸妈妈一上船坐好，我就发动机器，船慢慢地行驶，船尾露出一条长长的尾巴，在波光鳞鳞湖面上摆动，非常漂亮！
突然，我看见一只白白的大雁，在西湖上空盘旋，我想他一定很喜欢西湖，因为西湖实在太美了。我又仔细一看，啊！原来是一只洁白的`风筝。
我驾驶着船继续往前开，雷峰塔在阳光的照耀下，更雄伟、壮观。柳树伸出翠绿的小手和西湖握手，玉兰花醉红了脸，好像在迎接许许多多的中外游客。
我从船上下来的时候跟玉兰花说：“再见！”玉兰花摇动着身子好像在说：“欢迎你下次再来。”
今天我虽然没有去采草莓，但我玩得十分开心。
快乐星期三作文2
周三下午的班队课是学校组织快乐星期三的活动，有的同学去学画画，有的同学去学弹琴，有的同学去信息课提升技能，其余的同学都参加了一个名叫“看谁能坚持到最后”游戏。
游戏的规则是：学生单脚站立，两手平举，手背上放一支铅笔。以坚持时间的长短和手背上的铅笔是否掉为胜负的标准。赵老师还附加了一个要求：失败者的要扣本小组的分，胜利者可以为本小组加分。我们立刻有点紧张起来。我和徐含露，王紫嫣等分在一组，比赛开始。站立了一会我感到有点体力不支，用眼睛的余光瞄了一眼其他的对手，只见他们还神定气闲的站立着，好像一点坚持不住的感觉都没有，我心里一惊，顿时失去了平衡，就感觉铅笔从我的手背滑落到了地上。我竟然第一轮就被淘汰。回到座位心想这下我们这组因为我的失误而扣分，顿时心里难受极了。我为自己的失误深深的自责，眼泪情不自禁的流了下来，同学们和老师都来安慰我……
在后面的'几轮比赛中我看到孙建一为胜利、为荣誉咬牙坚持的样子，让我有所感悟。比赛结束，平静下来以后，为我经历了一个小小的失败，不能释怀而羞愧。通过比赛使我明白在以后的生活学习中也将会遇到各式各样的困难和挫折，我要勇敢的面对，通过战胜它们才能使我长大。
这真是一个痛并快乐的星期三。
快乐星期三作文3
星期三，这天对于大家来说真是普通得不能再普通了。可是，它对于我甚至全班同学来说却是一个好得不能再好的日子。
早上到了学校跑过步后会连着上两节主课。你看了后，肯定会说，还好日子呢。别着急，听我慢慢说来。接下来会上音乐课，它可以让你在优美的.音乐声中放松一下。上完后，前两节课的疲劳顿时消失得无影无踪。
平常的下午，我们都会上许多主课。可今天不一样，接而代替的是三节副课!其中，就有我们全班同学都喜欢的信息技术课和体育课。信息技术课上，我们可以尽情地在电脑上玩游戏、画图，有时还可以在上面购买东西。体育课，老师会发羽毛球拍、排球等体育用品给我们玩。特别是排球，吸引了很多人玩，同学们一会儿跳到那接，一会儿蹦到这接，玩得满头大汗、不亦乐乎。
不过，虽然平常时间不像星期三那样悠闲快乐。但我心想：只要认真学习，老师和家长一定会给我们足够的休息时间，让每天都有着星期三的快乐。
我爱星期三，更爱星期三的快乐!
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