在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的夏天小学四年级作文，希望能够帮助到大家。
快乐的夏天小学四年级作文1
生活就像一张白纸，当我用笔描绘它的时候，会发现，时光已经过去一半了!
今天，距离暑假的结束仅仅剩余一个月，面对时光的飞速，我永远只想谈谈自己的感受。这个夏天的开启声是一个完美的转折点～中考。这不仅仅是我用知识提交的一份完美的答卷，也是我收获的果实。从下个月开始，我永远不再说是那个对知识淡薄的人，而是那个对只是充满无穷力量的高中生。因为知识完全是看靠我自己收获的，知识不像厚厚的金钱，永远“取之不尽，用之不竭”，知识只会像不再生能源，不取用，永远不会见到她第二次。因为只是就是一个黑洞，你不填满它，最后伤害的还是自己。
夏天不仅仅是收获只是的季节，也是旅游观光的好机会。面对国家成千上万的景点，我都渴望全部观赏。当然，这是不可能的，我会找几个适合自己的的景点去观光。面对眼前的的风景，我都会抒发自己的情感做一首诗：“空气清新好风光，心情得到大释放。一望无际大草原，有羊有草还有河”。这真是我想感叹的风光，永远在牵着我的心去旅行。
当然，夏天也少不了火红的太阳烤着大地的情景。小草们、动物们都在用惟妙惟肖的动作来表示它们对凉爽的渴望。受不了的不仅仅只有他们，还有人们。小到风扇，大到空调等各类避暑的工具全部出现，西瓜也成了人们每天必不可少的水果。每天都会看到自己的父母汗流脊背的情景，我只能给予她们风的凉爽，等到长大后一定不会让他们再忙碌的工作，而是靠自己的`勤劳努力孝顺他们二老，让他们好好的安度晚年。
这个夏天，我还有一个月的时间来面对未知挥手，向自己的夏天和和我的暑假说再见。这也正是结束我夏天的时刻了。
我的感受代表我内心的想法，夏天是个好季节，而我就想用心去抒发自己的想法。
快乐的夏天小学四年级作文2
一年有四季，春、夏、秋、冬。而夏天是与众不同的，因为夏天是一年中最炎热的时候，太阳照得人们都无处可逃。就是在今年的夏天，让我最难忘。因为今年的夏天，我做了一件一直不感尝试的事，那就是当“老师”。
由于高考已经结束，大学生活还没有开始，自己在家无事可做。正好妈妈的一个朋友在做培训，妈妈就提议，让我为那里的小朋友讲一些关于文学的知识，也可以提前感受一下当老师的感觉。自己考虑再三，同意下来。
第一节课，我想为小朋友们普及一些中国文学史的知识，从夏商周开始一直到现代，将各个朝代里的的文学家、诗人、文学作品等内容一一介绍一下。但因为是第一次讲课，很紧张，自己准备的东西，竟然没有记住，写在本子的内容，由于紧张也找不到写在哪里。站在那里，整理了几分钟情绪，才开始讲。开场白本来想介绍一下自己，和所讲的主要内容，也忘掉了，直接就讲了主要内容，而且还忘东忘西的。讲到一半之后，才好一些。一直到唐代时，我问了小朋友们都知道哪个诗人，小朋友们一个一个的回答，气氛活跃起来，我的紧张感彻底没有了。接下来就是快乐的讲课啦!将本来定的一个小时，变成了一个半小时……
回家后，妈妈问我，讲的如何。我告诉妈妈，以后我不怕当众讲课啦，本来很紧张，可以有了小朋友们的回应，马上就不紧张了，以后我一定会是个好老师的。
这就是我的夏天，以后的我，要为了我的梦想而努力。加油吧!
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