在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的烦恼与快乐作文（精选35篇）欢迎大家分享。
烦恼与快乐作文 篇1
成长的岁月似流水般逝去，来去匆匆，在我们的生活中快乐与烦恼交织，点缀着美好的校园生活。也许谁都会和我一样，假想只有快乐没有烦恼的生活吧，可我们的身边没有多啦A梦，没有竹蜻蜓，没有时光机，所以，只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。
快乐是什么？如果要问我，我会说，在运动会上奋力拼搏，夺得名次，为班级争光是快乐；早上起来，吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点，和奶奶撒个娇是快乐；爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高，摸着我的头说，凡凡都是大小孩了的时候是快乐；妈妈和我肆无忌惮啃着零食，讲着爸爸好话是快乐；爷爷工作回来带我上公园，晒着大太阳是快乐；放学回家，弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说，快乐像天上的繁星，闪闪烁烁，多的数不完。当然，有了快乐，必定对应烦恼，举个例子来说吧，每一到数学课，我又期待又忐忑，期待是因为又能学到新知识，忐忑是自己不能完全消化好知识，那些数字有时候就像和我玩游戏一样，不乖乖听话，偏要和我作对，然后数学考试就是可怜兮兮的分数，让我烦恼的不知道怎么办才好，这时候，真想有多啦，让我努力了就能满分！
不过在烦恼过后，我还是会积极地投入到学习中去，把落下的知识给补上，这样烦恼就被努力给驱散了，快乐也就随之而来。原来，成长是快乐与烦恼并存的新课程！我们一直都在学习的路上……
烦恼与快乐作文 篇2
一步，两步，三步……摔倒了，哭了，起来再走过，又摔倒了，大声地哭，再起来重新来过……
我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，不知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少成功的喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。
我们的每一次成长都如同学步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途。我们不要害怕烦恼，烦恼正是快乐的指明灯，也只有烦恼过才能体会到真正的快乐。
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯。
快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白，没有黑夜就没有白昼。快乐与烦恼是二个灵魂，只有当一个灵魂照亮另一个灵魂的时候，才能真正成为完美的人生。
成长的过程中我们学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们终究学不完，所以就有了那份追随，想要知道的更多，想要学会的更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不会孤单。
成长中也会有许多的不足，因为有了这些不足，我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害过自己的人，因为是他们教会了我们一些事，懂得了一些道理，而这些只有靠自己去经历，才会成长。
成长的快乐在于幻想，成长的快乐在于冒险，成长的快乐在于情感；成长的烦恼在于幻想，成长的烦恼在于冒险，成长的烦恼在于情感。
又是忙碌的一年过去了，又是成长的一年过去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐与烦恼，伴随着我一步一步地前行。
烦恼与快乐作文 篇3
在大人们眼中，我们小孩子都是无忧无虑的：没有工作的烦恼，也没有生活的苦恼，想做什么就做什么，任性而为。其实，我们生活中也有许许多多的烦恼。
首当其冲的就是我们少年时期的最大天敌——学习。在我们眼中，七门科目就像七座大山一样，挡住了我们自由快乐的生活。而我们就是那个拿着一把小铲子，年复一年、日复一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四门副科了：历史让我们成为了博古通今的大学者；地理让我们成为了上知天文、下知地理的科考专家；生物使我们对花草虫鱼的构造一清二楚；政治则是我最讨厌的一门副科，单指背诵就让我死去活来的。挖过了这四座大山，又见这三门主科所变成的山，高耸入云端，一眼望不到顶。各种平行线、三角形、抒情手法和英语单词像一只只蜜蜂一样虽不讨厌，却令人担惊受怕。可是，只要我们在这几门学科上肯下功夫，终究会取得好成绩的。这也是成长带给我们的快乐。
或许你会说，你们学生到双休日就可以放假了，我们可能要在家里处理各种工作上的问题。不、不、不，放假只是表象，隐藏在放假这一面纱下面的是随之而来的补习班与各种作业。家长的叮嘱时时萦绕在耳边：“孩子，你要记住，别人学习了，你不学习，别人就会赶超你，这就好比‘逆水行舟、不进则退’……”等等。有时我真想对天空大喊：“我也想要自由！”
放学的时光是美好的。这时，我们可以无拘无束的与同学聊天，聊自己刚刚看到的一则新闻，聊自己刚刚听到的一个笑话，甚至围在一起解决问题，那也是快乐的；这时，我们也可以毫不掩饰的捧腹大笑。但时光是短暂的，没过一会儿，我们就要各回各家，为学习而拼搏了。
寒、暑假或许是我们最快乐的时光了，我们可以一觉睡到自然醒，不必在意各个学科的作业，我们可以与同学相约，一起去公园游玩；我们可以与父母一起旅行，去游览名山大川。我们学习的疲惫，作业的负担，这时都被我们统统抛到九霄云外，望着那阳光明媚的天空，我们的心情似乎也变得美丽起来。
成长的烦恼像是遍布荆棘的小路，只要我们披荆斩棘，路的尽头就是开满鲜花的花园。成长的道路是一条充满烦恼之路，我们只要勇敢的面对，终究会收获成长的快乐，迎接光明的未来。
烦恼与快乐作文 篇4
我家是个充满欢乐的的家庭，全家四口人和睦相处，其乐融融。但是在家庭生活中也时时有“乌云笼罩”。瞧，老家来了封信，又打破了全家欢乐的气氛。
信是乡下的爷爷奶奶写的。信上说，开了春，二叔就要结婚，过两天爷爷要来天津采买东西。这时，我不禁回想起前几年爷爷来时的情景。
爷爷家很穷，只有爸爸一人在城里工作，每个月爸爸和妈妈都要节衣缩食，给家寄去二十块钱。爷爷也三天两头来津，吃住不算，临走还要带上许多东西，外加二三十块钱，对这一点，妈奶一向通情达理，教育我们要孝顺爷爷、奶奶。近几年，落实知识分子政策，爸爸妈妈都调了工资，生活也好了，全家都很高兴，商量着要买台彩色电视机，这可是件喜事，是全家的欢乐。这不，电视机还没买，老家又来信了。
“不管怎么说，这次老二结婚咱只给三十元，我和孩子先不添制衣衫，这电视机可不能不买”。妈妈的话，打断了我的回忆。只听爸爸说：“给一百吧，乡下日子不好过，老二都三十四还没有结婚，也够难的。”
“给五十，这样买电视机也不会受影响。”妈妈又让了一步。弟弟一听电视机就叫开了：“买电视！买电视！”
“要不给七十，我这当哥哥的总得替弟弟想想吧。”爸爸为难地说。
我真不愿意爸爸妈妈为这件事闹起来。最后我只好出面调解，采取一个折中的办法，给六十，但笼罩在我家的“乌云”还没有消散。
几天后，爷爷来了，一进门就呵呵地笑着，把身后的大口袋往地上一倒，瓜果、梨枣滚的满地都是，爷爷笑着说：“我要是能背，真想给你们多背点……”说着砸开一个核桃就往弟弟口里送，弟弟摆摆手说：“不要，不要，我要电视机，我要电视机。”妈妈在一旁一语双关地说：“要什么电视机，叔叔结婚重要，等着给你叔叔办完事，再给你买电视机。”爷爷听了不解地望着爸爸。爸爸这才语无伦次地说：“我们……本想买电视机，听说弟弟结婚……就算了。”爷爷一听明白了，哈哈大笑起来，说：“这两年不比往年，咱家收入两千块，我想啊，你们要是不富裕，我补给你们一两百没问题。”说完，从内衣里掏出一大叠人民币，放在桌上。爸爸挺激动，妈妈眼圏也红了，说：“我们哪能用您的钱，快放好吧！”
“乌云”终于被驱散了，欢乐又重新回到了我们家。
烦恼与快乐作文 篇5
烦恼与快乐就像一对孪生兄妹，它们时刻伴随着我们。如果说，快乐是一棵树，那么烦恼就是这棵树的树根；如果说，快乐是一片蓝天，那么烦恼就是这片蓝天中的那一朵云彩。
每个人都有自己的烦恼，不管是小孩还是大人。有一天，有一位同学告诉我：在隔壁镇香香小镇上，有一家烦恼回收站，听说在那里可以将自己的烦恼统统卖掉，还可以得到很多的开心糖果，让人越吃越开心。你感到好奇吗？这位同学的话让我浮想联翩。
盼星星盼月亮，我终于结束了五天的学习生活。周日，我来到了烦恼回收店，准备一探究竟。店门口排满了人，每个人脸上都愁云密布。突然，我的眼前出现了一个熟悉的身影，那是隔壁的上班族张叔叔。他面容憔悴，芦柴棒似的身材，好像风一吹就会把他刮倒。他一进门就递给店老板一张纸条，上面写着：最近因为经常加班，睡眠不足，身体越来越虚弱，该怎么办呢？老板接过纸条，认认真真看了一遍，给叔叔开了一张快乐卡，上面写着：加强运动，每天锻炼一小时，保持规律的作息时间，工作期间要适当放松。张叔叔看完后，告别了老板，离开了店。
张叔叔离开店后，一位大哥哥神情泪丧地走进了店，唉，随着年级的升高，题目起来越难，考试成绩明显退步，您有什么好方法吗？老板听完了他的倾诉，给了他一张快乐卡：上完课后及时复习，不明白的问同学或老师，课后加强训练。大哥哥接过快乐卡顿时茅塞顿开，向老板表示了感谢。看见大家都得到了解决烦恼的办法，老板又没收钱，我不禁好奇地问：您为什么开店不收钱，难道你不觉得不值得吗？老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：这个问题你可以自己去探索哦！我不知所云，满足了自己的好奇心，又带着新的问题离开了。
半个月后，我走在回家的路上，遇到了张叔叔。此时的张叔叔精神焕发，身材也恢复了原本的样子，连走路都带着一股春风得意之气。这难道是快乐卡的作用？这时，迎面走来了之前在烦恼回收店的那个大哥哥，他透露着一股喜气洋洋之气。正兴高采烈地向妈妈汇报着自己的成绩，进步了多少多少……这难道也是快乐卡的作用吗？
看到这些场景，我仿佛也被快乐的气氛感染到了，嘴角也不自觉上扬了。哦！我明白了！原来老板在快乐了别人的同时也快乐了自己，在付出当中也收获了幸福！
烦恼与快乐作文 篇6
你知道我为什么学琵琶吗？是我6岁的时候，妈妈对我说，姑娘，你喜欢学习哪种乐器：钢琴、电子琴、古筝、架子鼓……我说什么都行，妈妈说，那咱俩去艺术学校看看，看你最喜欢哪种乐器，妈妈就尊重你的意见，让你学什么。我是上了妈妈的当，无论学什么乐器，其实都得牺牲我玩乐的时间，因为那时还小，就觉得新奇，好玩，没想到从此我就掉进了无边的苦海。
刚开始学习的时候，我对琵琶充满了好奇，无论对琵琶的哪个部件都觉得很好玩、很有趣，最有趣的是只要手指轻轻一碰那几个小线绳就会发出声音，老师向我介绍琵琶各部位的名称，我觉得很有意思，很简单。几节课下来，老师开始教我弹奏的基础知识，这下我的苦日子就到来了。
我弹琵琶的时间经常是做完功课后，一般是放学后的5点多，这时正是我和小伙伴出去玩或是看动画片的时间，一听到小伙伴在外面开心的叫喊声，我就抵制不住想出去玩的心，一不用心，我就弹得更不好了，记得刚开始老师开始教弹、挑，我的手型总是做的不到位，课后，在妈妈严厉的监视下，我练了两个小时，才把这个动作做得有模样了，可是当我想出去玩时，天已经黑了，我心里真想哭，为了学琵琶牺牲了我出去和小伙伴玩的时间，真后悔。
我学琵琶大概半年多，有一次，我实在抑制不住自己，想放弃学习，当我怀着不安的心情向妈妈说时，妈妈问了我不想学习的原因：我说弹琵琶的时间都是我玩或看动画片的时间，再说我也觉得弹琵琶太枯燥了，没意思，总是这样反反复复的练习手型，并且还做起来很难，妈妈说：孩子，没有任何一种成功会不通过勤奋努力就能获得的，要想出类拔萃，就得付出比别人更多的努力。再说，你既然选择了，就要对你的决定负责，妈妈给你买琵琶、学琵琶也花了很多钱，妈妈为什么要花这么多钱呢，是因为妈妈要对你负责，要让你能按自己的喜好来选择你的方向，即然选择了就不能放弃，无论遇到什么困难，你都要坚持。
我似懂非懂的理解了妈妈的意思，从那以后，我每次练习时，都专心致志，很快我的学习取得了很大的进步，也尝到了那种成功及被表扬的喜悦，只要练得好，到老师那过关就信心十足，也就有了勇气，还经常受到老师的表扬和鼓励，说我的进步很快，要继续努力。
现在我对练习弹琵琶不再烦感，并且有了很大的兴趣，通过学习弹琵琶这件事，使我很受启发：没有付出，就不会有收获。
烦恼与快乐作文 篇7
一年又一年穿着不同的衣服仰望同一片蓝天，看时而晴朗时而阴暗的天空。风在四季中轮回，光芒还在闪烁吗？——题记
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又过了一个春秋。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
不知道是不是我顾忌得太多，也不知道是不是因为在成长的过程中添加的过程中添加了许多的烦恼。对于长大的感觉，我又有了新的认识。
几个月以前，出门搜索写作的素材。偶然间遇到了小学时的朋友——豪。和他随便攀谈起中学的事。在无意间，责怪了他一句：“为什么这么久都没有一点联系？”当时，也没放在心上。只是觉得，好久不见，大家都长大了，也都少了几分童真。儿时的友谊也渐渐暗淡起来，看着豪身边的新朋友，心里又多了几分说不出来的妒忌。
没过了几天，意外得收到了一封豪寄来的信。信封上的署名写得是“永远的朋友”。我感到十分的诧异，信的内容没有什么特别。写的都是一些豪在中学里的情况。无意间发现，信封里还有一张豪的照片。照片的拍摄地点是我最喜欢、最向往的地方——湖州中学，猛得想起，曾经与豪提起过，也许下诺言：在湖中的校园内重新做同学。在照片的背后，写着工工整整的两行字：祝百事可乐！学业有成！我完全被震惊了！我的眼眶湿润了！没想到当日随便的一句责怪，豪会放在心上。更没想到当时随便一说的喜好，他会永远铭记在心。
这份友谊是受得起时间的考验的，这份友谊是经得起岁月的蹉跎的。它让我更加体会到：长大并不是孤独，长大也不是独立，长大就是一颗宽容、博大的心。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。是呀！不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我们的成长，都是我们需要的营养。在这漫长的成长的道路上，你会懂得人生是艰难的，你也会知道，人生是快乐的。
人生的道路和天空一样是瞬息万变的。然而，在暴风雨即将来临之际，你是否想过，彩虹也即将出现了呢？
烦恼与快乐作文 篇8
大家有早起的习惯，也有睡懒觉的习惯。而我呢？也算是早起的习惯吧，但是是被逼的，嘿嘿！
今天早晨，我被老妈赶着去晨炼，不但我要去，我的老爸，受了我的牵连也得和我一起去晨炼。哎！可怜的老爸呀。早晨我从惊吵中醒来，原来是妈妈让爸爸起床，再把我叫醒，我心里想：就为了这事吵起来，把我的美梦给搅乱了？真没劲。如果你们俩不吵，那我还能多醒一会觉哩！现在可好。觉没睡成反倒必须听你们吵。我捂住耳朵，还能听见他们再吵。爸爸说：“昨夜下了一场大雨，路上很湿，出去跑步，容易滑倒。”妈妈立刻反驳道：“现在地上早干了，可以出去跑步了。”他们就这样你一句我一句继续吵着。
妈妈看这招不行，就换了一招叫做‘力量无穷的大脚丫’。妈妈说：“你起不起床”“不起”爸爸接了起来。“你不起是吧，我有的是办法，哈哈。”妈妈得意地说。‘咚’一声响，紧接着一声惨叫：“哎哟喂。”“怎么啦？”我急切地问，“你妈妈把我踢下床去”老爸一边摸着屁股一边说。妈妈问：”你现在起不起了？是不是还想挨我这‘力量无穷的大脚丫’？”“饶了我吧，我们起床还不行吗”。
我和老爸被逼无奈，只好起床了。我和爸爸开始跑步了，跑着跑着就累了，可是必须要‘坚持坚持再坚持’。这是平常妈妈对我们的教导语。有谁想到我们爷俩会从家里一口气跑到沱河二桥，足足有十里地远。稍微休息了一下，接着又赶着跑回来。我们跑得上气不接下气，口干舌燥，况且我们又没带水，只能等到家才能喝到水。可把我们累惨了这次。
从家跑到沱河二桥，我边跑边看，路边有嫩绿小草，有鲜艳的野花，树梢上有小鸟在歌唱。人行道上有忙碌的行人，公路上有穿梭的车辆。公园里有晨炼的人们。我们有着和小鸟一样快乐的心情。每到一操场，爸爸都会让我压腿。我每次压都压不下去。我眼睛一转，想出一个好办法。于是，我咬紧了牙，猛地一压，终于压了下去。“哎哟喂，疼死我了。”我疼痛难忍地说。爸爸问：“怎么回事？”我把经过说了一遍，爸爸说：“压腿要慢慢压，经常压，不要一下子用大力气，这样不好，容易伤着筋骨，下次要小心点。锻炼贵在坚持，才能取得好成绩”我点了点头，会心得笑了
这就是我晨炼时的快乐与烦恼，我相信好多晨炼的同学也会有同感吧。虽然很累很苦，但是很快乐很开心！
烦恼与快乐作文 篇9
什么是快乐？
曾点说：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子沉吟片刻，幽幽的说：“吾与点也。”
锦衣变身的大夫试探的问庄子是否愿意做楚相，庄子叹气一声：“往矣，吾将曳尾于涂中。”
余光中说李白：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。”显得李白是这样潇洒俊逸，才华满腹，而李白自己也未尝不感叹——“但愿长醉不复醒”。
公西华不明白曾点的恬然；孟子也始终达不到庄子这般“天地有大美”的雄阔；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊时的真性情。悟言一室之内与放浪形骇之外不过是快乐的过程与烦恼的发泄。
于是我们停下来，轻轻抚摸脚上的伤口，让流血凝固，让呼吸顺畅，去体味那难得的静谧，然而我们却在不断老去。
成天在沂水边嬉闹，终究有一天会觉得疲倦，烦恼于毫无创意的生活和平淡的乏味。于是，这种悠闲的生活形式即便是得到了孔子的赞美，也终究没有成为圣人奉行的准则。
或许公西华那种指挥千乘的霸气雄壮，也是一种快乐？
有人说这个世界越罪恶，庄子的故事就越荒诞，就像一种无声的痛诉、愤恨的指责。“曳尾于涂中”或许是得到了一份显清闲，但终究逃离不了内心的自我争辩与谴责的烦恼。
李白固然傲气，但“蓬蒿人”与“钟鼓馔玉”的取舍斗争，或许早已让他烦恼不堪，身心疲惫。贺知章惊叹“谪仙人”，唐玄宗“降辇步迎”，盛名天下的壮丽，也是一种快乐。
我们抚摸着伤口，倍感疼痛，而回望过去，那却是快乐的满足。
苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辨着人间最伟大的智慧；释迦牟尼在菩提树下静坐着，哀伤着人世间一切罪恶的源泉；孔子在大陆的东岸，带领着他的万千弟子，开始享受人类思想的精粹和伟大。
这是上帝的微笑，人类的快乐。
成千上万的犹太人被赶进阴暗潮湿的集中营，他们不安着，恐惧着；炮弹的爆炸声惊醒了珍珠港的清晨，硝烟撩开了晨雾，然后是人们的哀嚎和机枪的突突声；抗日战场上的杀戮、战斗、谈判、进攻，预示着这是一场艰苦卓绝的战斗，不停的有人倒下，后面的勇士扛起他们血迹斑斑的钢枪。
这是上帝的烦恼，人类的悲哀。
我们走过的道路上布满荆棘，我们的双脚伤痕累累，我们的过去无比艰辛。
我们走过的道路上布满挑战，我们不断抚平那些创伤。
我们的未来？嗯，应该是无比快乐的。
烦恼与快乐作文 篇10
已知：每月四周，每周七天，每天六节课，在学习的生活中，我不断成长。
求：成长是快乐，还是烦恼？
解：在幼儿园里，会玩各式各样的游戏，会玩许许多多的玩具，会唱优美动
听的儿歌，会跳一些简单的舞蹈，语文会写大、小、多、少，数学会写1~10这些
阿拉伯数字，老师经常会表扬我，给我小红花，这些都是我的快乐，但烦恼多少
会有一点，如吃饭时，吃得特别慢，半个钟头都头都过去了，一碗还未吃完，
再如中午午休时，在床上辗转反侧，一点也没睡意，老师就会批评我。
答一：幼儿园时期，快乐烦恼6比2，快乐﹥烦恼。
在小学里，从幼儿园的两门课一下增加到了九门，有语文、数学、英语、科学、体育、品德、音乐、美术、电脑。这时期，快乐有：语文课，老师表扬我，说我作内
容生动、有详有略、语句通顺，我快乐；数学课，作业里，有一道题，班上除了我
没人能做的出来，老师夸奖我，我也快乐；科学课，做实验，我第一个做成功，同学们给我热烈的掌声，我还是快乐；体育课，我终于达标了，我就更快乐了！但烦恼还是没离开我：作业十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十几道题目一连做错，被爸爸、妈妈和老师骂个半死。
答二：快乐一下明显减少，减低到：快乐4，烦恼2，快乐﹥烦恼。
将来，在中学里，课程表变大了，课程增加了好几门，史、地、生、政、物、化，一起冒了出来，使我的脑子不再有任何空间，学业占用了我所有的时间，我再无时间去休闲，学习，就像数也数不清的铁链，紧紧绑住了我，我无力挣扎，每天受着烦恼的煎熬。但快乐，还是像影子一样跟着我，我离不开它，它也离不开我，我的快乐是交到了一些好朋友，能跟他们一起讨论学习中的难题。还有学习到了小学时学不到的知识。
答三：快乐与烦恼，勉勉强强成为﹦
在大学里，就变得轻松多了，只要每天认认真真上好学，完成好作业，就可以放松了，可以打打篮球，听听MP3的音乐，感觉生活十分美好。可是烦恼，还是穷追不舍地跟着我，我每天都得考虑就业问题。
答四：快乐又比烦恼多了。
结论：快乐﹥烦恼。
批阅者：自己。
我要说：“快乐真好，烦恼也要，这才是学习的生活。”
烦恼与快乐作文 篇11
很小很小的时候，快乐是许多望得睹摸得着的货色。几颗糖、几弛花花绿绿的卡片、多少个玻璃球，以及他人给的哪怕是很小的一件小礼物，皆能兴奋得把小手拍得呱呱响。那时快乐十分简略而又无比详细。小时候，妈妈的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回忆那些糖果的臭甜时，好像嘴边还残留着良多满意。
快乐在这时仿佛无所不在，无时不在。地一明，就会有小敌人在窗前鸣，而后就是男男父母的小搭档开端捉迷躲，在幼儿园面我们的速乐含没去，又藏伏来，啼声也随着高一声，低一声地叫着。二个伙陪一颗小弹珠，从我这头弹到他那头，弹出了一个快活的世界咱们的钝乐似乎从地上始终弹到天上一样，又落到了地上。尔们乐此不疲地追随着。
跟着书包分量的增大，我们的快乐开始变得庞杂也启初越来越含混。我们曾经那样无邪而成熟在有形的书标跟无形的生活空间里，我们开始感触到了学习的压力，生涯的懊恼，晓得了深厚，愁闷。快乐则是觉得本人的无知，而在寻求有知的进程。在学奥数的共时，心里很爱慕那些在游玩嬉戏的同窗，但该我结开一讲数教题，口里又很愉快，把那份羡慕扔到九壤云外。而应我测验成就不幻想时，心里又是那样的难功，一集体悄悄地陷进忧郁中。品味愁郁好像是我们成长核心灵丰盛的一个标记。
烦恼与快乐作文 篇12
2020年初，我的家里多了一个成员，它是一只小狗，雪白的身子，一半是白一半是黑的小脸，一个小小的尾巴，不像别的狗一样是长尾巴。我给这只小狗取了个一零一斑点狗中一只小胖狗的名字――罗利。
罗利并不是我家买来的狗，也不是别人送的，而是住在妈妈老家的姥姥捡来的，姥姥不想养，就把罗利装在纸箱子里让长途车运来的，当妈妈从长途车站接来罗利时，我可高兴了！妈妈让我给小狗起个名字，我说：“就叫罗利吧！”从此，这只名叫罗利的小狗加入了我们的家庭。
那一天，我的心情不太好，看见什么都心烦。狗不愧是通人性的动物，罗利看见我的表情后，并不像往常那样和我玩耍，丝咬我的裤腿，只是静静地在我身边坐了一会，便离开了，我看见这一幕后，十分惊讶，我一直都听说是狗通人性的动物，今天，我亲眼见识了，感到十分的不可思议！看见罗利的举动，心情也好了许多，罗利跑过了来，看见我的心情好了，一下子又活泼起来，并且继续撕咬我的裤脚，让我走不动，我心想：“罗利挺惹人喜爱的呀！”
可是，罗利有时也不太听话。
这只小狗原先生活的老家，都是平房，罗利可能是经常出去玩落下个贪玩的毛病。每天我和父母轮流去溜狗，每次带罗利下去玩，它都会有意挣脱狗绳，然后躲得远远的，我们喊它，它不回来，抓它，狗又比人跑得快，我们根本抓不住。
一天中午，我带罗利下楼玩，罗利趁我不注意，挣脱了狗绳，在花园里疯跑了起来，我一想到下午还要上学，便赶忙去追，可是我能追上一只狗吗？追了整整半小时，我要上学了，我急得满头大汗，好在天助我也，正在这个时候，和我一起上学的佳佳来了，她看见我满头大汗的样子，很不解地望着我，罗利看见有人来了，兴奋地跑向佳佳，我看见了，赶忙大喊：“佳佳，快！快捉住罗利！”佳佳不解地抱住罗利，我急忙跑过去，从佳佳手里接过罗利，把事情的来龙去脉讲了一遍，佳佳听后笑着说：“当狗妈妈挺不容易的吧！”我不满地撇撇嘴。
我养了罗利后，才明白了养宠物既有欢乐，又有烦恼。
烦恼与快乐作文 篇13
从小到大，我有着许许多多的烦恼和快乐。让我印象最深的一次，是在八岁时侯，那年爸爸在外地看了一面广告，上面写着怎样让你的孩子学习好，怎样让你的孩子学会做人到了第二天爸爸严格的回家，第一件事是叫我过来，爸爸严格的对我说从今天开始，我要每天给你练习册做我当时笑了起来，心里觉得爸爸是在和我开玩笑。到了第三天，爸爸手中拿几本练习册严格的走回家，他把我叫过来，双手把练习册给我，还说这几本练习册是我从书店买来的，你必须做完。
我当时吓了一跳。
晚上，我在房间里做练习册，爸爸严格的走进我的房间，对我说你做到二十页，才能吃饭，做不到你就不用吃饭了我顿时呆了一眼看着爸爸，然后转过头开始做练习册。到了第四天，朋友叫我出去玩，我高兴的跑出去，这时不料爸爸工作提前回家了，看见我出去，连忙跑过来，这时我心里想完了，怎么办，为什么我要长大，成长的烦恼可真多啊。
砰、砰爸爸在我脸上打了两掌。我当时忍住哭出来的声音，然后快速的跑回家，来到了自己的房间。从此我对爸爸的敬意消失了。
到了第五天，爸爸伤心的走到我面前说我以后不叫你做这么多作业了我原谅了爸爸，但我对他的敬意完全消失了。随后我去找朋友玩。我和朋友一起来到田野里玩，我们看到了另一边田里种许许多多的西瓜，我和朋友这时纷纷来到了西瓜地。我们使劲把西瓜从根上拉断，这时一位老伯伯拿着棍子跑来，西瓜被我们拉断后，我们开始跑了，老伯伯在后面不停的追赶我们，可是在半路老伯伯突然不追我们了，转头就走了。西瓜被掉到地上碎了。一位朋友说老伯伯跑累了，就不追我们了。
另一位朋友说老伯伯肯定以为我们在和他玩声东击西的游戏我们什么话都不说，然后我们开始跑到别的地方玩了。这下我才明白成长的快乐。成长的快乐？这样的`事能感到快乐吗？
我们来到了一片草地上，我们躺在草地上，闭上眼睛，我们听到了风声、鸟儿吱吱歌声、大树、小草、花儿的生命声音。时间一天比一天过去，我们一天比一天的长大。成长有烦恼也有快乐。我终于知道爸爸逼我做这么多练习册是在关心我以后，当然也是烦恼增多。和朋友一起玩这才是成长的快乐源泉。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
烦恼与快乐作文 篇14
从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加，“烦恼”也逐渐增多了。
学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时，以玩为主，没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时，“烦恼”就来了要学汉语拼音了，刚开始的时候b、p、m、f我觉得很难念，像一个个动画片里的妖怪，张牙舞爪，一点都不听话。可我不怕天天读，天天记，天天抄，天天默，终于把拼音弄了个滚瓜烂熟，打败了那只妖怪，遇到不会写的字时，我就会用拼音查字法查一下，掌握这个字，怎么写，怎么念，这下爽了，如果来不及查字典的时候，我注个拼音，这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼，得到识字的快乐。
三年级以后，更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题，对我来说起轻松，三年级以后还要学平面几何，小数点和有未知数的应用题，对我来说最最难得的为了竞赛的应用题，好像是个迷宫，怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题，多加强一些。我从一二年级，虽然很费脑子和费时间，但在解题过程中，我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡，越后面越难，但乐趣越来越多。
玩电脑也是一件“快乐”的事，可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法，东一个西一个，很难找，打字十分辛苦，但我天天练，终于发现了乐趣。学会了电脑，我要查资料，以前在我不会用电脑时，我全问老爸，现在不用了，我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料，交上一份合格的作业。
我现在才上八年级，老妈就在我耳边不停地念：“小时候，好好学习，少出去玩，长大考个好大学，毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年，离高中还有六年，离大学还有5年，这么早说干吗。念得我头都大了，真不想长大，长大真烦恼。这时我起起姐姐，她虽然读了一个普通小学、初中，但通过刻苦学习，自己的努力，考进杭四中，后来又考进自己向往的中医学院。我问她，读书苦不苦，累不累，她说：“苦中有乐，乐中有苦，再累也要学，不断为人生充电。”
我想在我成长过程中，在生活中都有烦恼，但是只要我解除那小烦恼，使烦恼变成快乐。代表我长大了，我在快乐中成长，在“烦恼”中长大。
烦恼与快乐作文 篇15
学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。
学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么心醉，那么寻味吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。是读完一本很少人看或是很少人知道的好书，快乐得心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看得爱不释手，只争朝夕地看：吃完饭，我捧起书，读得津津有味，电视也没有兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的香；做完作业后，我总顾不上时间地看，顾不上身体劳累地看，然而，我却越读越轻松。因为，我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的身后；上厕所的时间我都不放过，这种时候总让我读到自己脚麻无力；嘿嘿，既然上厕所的时间我都不放过，更何况是睡觉的时间呢？我总在妈妈以为我睡下时，打着手电筒，躲在被窝中细细品味，有时读到一、二点才依依不舍地放下……我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着：回味书中的景色、人物的性格在曹闻轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感……
学习中的快乐，到底是什么呢？是真的有那么快乐吗？是的，学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静思考数量间的关系，不大一会就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了？看了黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！
快乐还有很多种，但？？有哪一种快乐能和带有神秘、心醉、耐人寻味的学习快乐相提并论呢？
烦恼与快乐作文 篇16
“一项，两项，三项……八项，啊！每天这么多的作业，要写死我呀！”我看着眼前所谓的“学霸养成计划”，不禁发起了不满。
“水果来了。”碗里的火龙果紫里透红，使人一看就想咬上一口。但我却毫无食欲，觉得这世间的一切都在笑我。
“算了算了，还是赶紧做吧。”对于眼前这些剥夺我玩耍时间的讨厌鬼，可以说，我巴不得他们全都变成灰烬。抱着完任务的心态我写起了作业，字不知比平时差了多少倍，就像鬼画符，比幼儿园小朋友写的都难看。
妈妈过来一检查，十道题错了八道，5写成了3，6写成了0。妈妈似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，语重心长地对我说到：“你是不是觉得妈妈给你布置的作业太多了？”我默不作声，算是默认了。“那我们来做个约定吧，如果你认真完成作业的话，我赌你开学能考一百分。”
“真的吗？”
“真的。”
“那好，我答应！”
开学摸底考试的考场上，不时传来一声“咦？”“嘻嘻”的声音。这些声音正是来自于我，因为这上面的题我都做过。果然，我成为了全班唯一一个一百分。老师也特意表扬了我。而且老师还把我的成绩告诉了其他班的老师，搞得五年级的人一般都知道了我。老师还特意给我奖励了一个本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主动又加了两项作业，因为我的脑海里总是响起老师的赞扬和同学们热烈的鼓掌声。
烦恼与快乐作文 篇17
转眼间十一年就这样刷刷刷地过去了，我已经上六年级了。在这11年的时间里，有经历过酸甜苦辣，也有喜事连篇，更有悲欢离合。
时间转回到三年前。三年前，我只读三年级而已，然而那时候的我还不懂三年级是一个转折点，过得跟一二年级一样。终于有一天，我才理解了这个含义，同时也为我成长的笔记本中记下一个烦恼。
那天，是我值日。可值日完后，同学们又叫我出去玩。这样一下来，回到家来已经八点多了，嗯，不错，反正作业也不多。我便一边念作业本一边放作业本，拼音本、数学本、试卷……哇塞！不放不知道，一放吓一跳！这作业本堆得比珠穆朗玛峰还要高，按照我写字的速度，写完这些作业我早就白发苍苍了。可是，这都是我们班的‘皇帝’命令的，没办法了，慢慢写吧……
这些是令我烦恼的事，我可不是完完全全在烦恼中长大的。还有几件比较有趣的事。
学期初，新来了一位外表漂亮的女教师。可当这位女教师走到同学们中间时，哈哈！我竟得意地发现，这个女教师的个头比我们都要矮！
成长是一个多么有意思的一个旅程啊！它将会带你去体验生活；成长就犹如一本厚厚的笔记本，里面记载着许许多多的酸甜苦辣；。成长就像一片大海，是由成千上万滴海水组成的，成长就像……
烦恼与快乐作文 篇18
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就是一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔回荡。成长的道路上，酸甜苦辣咸构成了我们的烦恼与快乐。我们的生活确实充满了阳光，然而即便在阳光普照的时，也会出现晴天霹雳；就算雾霾漫天的时候也有烟消云散的一刻。成长中的我们，有着挥之不去的烦恼，也有着无法忘却的欢乐。
成绩就是我最大的烦恼，它总是出其不意给地我一个致命的打击。那次，我胸有成竹地答好卷子交给老师。
可是，当试卷发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红叉！我潸然泪下，豆大的泪花一滴一滴的落在地上：这该怎么办呀？要是爸妈知道了一定会打死我的……虽然成绩是我最大的烦恼，但是它也是我最大的快乐。它总是给我无限动力，让我以一万公里的时速向前奔驰。
那次考试后，我完全丧失了信心，每天无精打采的。在下一场考试时，我随随便便答好交了卷子，连考零分的装备都做好了……但是，当试卷发下来的时候，我再一次惊呆了：一个一，两个零，再加两条下划线，发出了刺眼的红光，把我的眼睛都亮瞎了！我再次落下了豆大的泪花，笑着落下了……
成绩不过是一个分数，虽然显得微不足道，但是却可以让我们深入的领悟人生的两大因素——烦恼与快乐。成绩，它虽然可以否定我们的现在，但是决定不了我们的未来，我们只要细心观察，坚持真理，奋战到底，就一定可以取的最终的胜利！
烦恼与快乐作文 篇19
作文——你是一望无际的海洋，我只不过是一叶小舟，在你的海面上遨游，是一种快乐，但同时也是一种烦恼。
我喜欢作文，因为他能提高我的认识。分析能力和理解能力，他能把英雄的故事记录下来，能把祖国的美好河山描绘下来，能把动人的故事叙述下来祖国的美好河山描绘下来，能把动人的故事叙述下来。
每次当我写完一篇成功的作文时，我都会津津有味地读上几遍，每读一遍，心中就会涌起一股无法表达的愉快。
我觉得作文太每秒，他的每字每句，都那么令人陶醉，每次老师让我上讲台朗读我的作文时，几十双投向我羡慕的目光，我更加充满了自信。
熟悉的文章在我耳旁响过，自豪的神情在我脸上路过，可爱的大母子在我面前摇过。
作文啊作文，虽然给我带来了欢乐，但也给我留下了无穷的烦恼！
每次写作文的时候，我都挖空心思地去想。越是发愁，心越乱，脑子也是一片空白，要想把作文写得有滋有味，不是一件容易的事。每次去问别人拟题目的时候，脸上就会露出一些羞愧的表情。那时，才更觉得作文好烦恼。
作文的快乐与烦恼是相对的，只有把烦恼克服了才会得到快乐。天才并不是天生就有的，应该靠平时的点滴努力才得来的。让我化烦恼为快乐，继续在海面上遨游吧！
烦恼与快乐作文 篇20
在我们的成长旅途中，有不少的快乐与烦恼，它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题，是一种积极的生活态度；而烦恼是快乐的伴侣，是苦恼的源泉。
快乐的事情在我身边发生了许多，那就让我来讲给你听吧！
去年的春假里，老师给我们布置了一个作业：自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上，我早早地起了床，坐着公交车来到校门口与她们回合。后来，袁沁的妹妹也来了。于是，我们分成两组，分头卖报。一开始，我们都羞答答的不敢叫卖，最后还是我突破了寂静，向一位老奶奶走去，问：“老奶奶，买份报纸吧！”“哦，我家订报纸了，不用了，谢谢。”老奶奶边看了看报纸，边说。我们正准备走了，老奶奶却转过身来，对我们说：“小朋友，看你们这么认真，我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运转到了晴，高兴地把一份崭新的报纸放在老奶奶的手中，就这样我们的第一笔买卖就做成了。
这是多么快乐的记忆啊！不过，快乐后面就是烦恼了。
期末考试即将来临的时候，我还是有许多烦恼的。要期末考试了，大家都抓紧复习，连下课也不例外。下课了，大家都在埋头“苦干”，静得连猫的脚步声都听的见。但是，用这辛勤换来的是考试发挥超常，考得佳绩的喜悦。想不到这烦恼后头还是快乐呢！
成长旅途中的快乐和烦恼就像一座座高山，而我们就像生活艰辛的攀登者，爬过了成千上万的崇山峻岭，直到最后。
烦恼与快乐作文 篇21
谈起写作，我是从六年级才接触真实的事例。说来也怪，写作让我感受到知识的海洋无边无际，让我怀着一颗探索的心一直写下去。当你把自己的全部身心投入到真实的作文中去的时候，你会感到作文怎么写也写不完，还能适当地写出优美的词句；还会觉得作文海洋是多么有趣，就会津津有味地埋头写作。
当你碰到作文不懂是，稍微地思考一下，便会想出来，而且是越想越多，越写越不想停。真实的作文处处动人，真实的作文在什么时候都是好作文，无论是投稿还是练习，都能成为范文。这时，你就会欣喜万分，觉得自己是个有用的人。这便是写作的快乐。谈完了快乐就轮到烦恼出场了作文题目太复杂不能理解，或是作业负担太多还要写作文、作文题目太多无法选择……这都是写作的烦恼。但你只要细心观察周围的事例、景色、人物……你的这些烦恼就会在你不知不觉中逐个消失。
所以，写作的快乐还是比烦恼多得多。写作文要苦中作乐，不要无中生有。切记一定要写真实的事例，不要依靠作文这把拐杖，毕竟它应付得了一时，应付不了一世啊！其实，写作文也没什么秘诀。那为什么有人写出那么精彩的作文呢？你一定回问。那是因为别人仔细留意身旁的点点滴滴，牢牢地记在心里，那样，碰到类似的作文题就能派上用场了。所以说，仔细观察、细心留意是写作的技巧。说实话，写作的快乐与烦恼齐头并进，相比之下，快乐还是比烦恼重要得多，多得多。
烦恼与快乐作文 篇22
我的快乐与烦恼我有快乐的事情，可是我快乐之后，烦恼就会跟着来了。我的快乐就是看书，每当我看起了书，就会如痴如醉，废寝忘食。这时，就是天塌下来了，也丝毫不会引起我的观注。有一次，我晚上在床上看书，爸爸妈妈八点五十就睡了，叫我看二十分钟的书就关灯睡觉。可是，我看着书，忘记了时间。妈妈睡到十点的时候醒了过来，看见我还在看书，又看已到十点，便发怒了，狂狮怒吼了一声：‘怎么这么晚了你还不睡？’我一听，魂儿都被吓飞了，忙说‘我这就睡。’可妈妈还是把我打了一顿，但我并不后悔。每当我过完了一个月的快乐生活之后，就要去查视力，每到查视力时，我就知道情况不妙，每次查完，妈妈都会气得头发都竖了起来，双眼直冒火星。经过了几次挨打后，我找出了规律：查完了视力就会挨打，所以现在我查完了视力就脚底抹油，溜之大吉。
实在溜不掉就抱头鼠窜，这样就会打得不痛（同学们知道凡事找规律是多么重要的了吧）。我常常想：为什么快乐与烦恼总是那样形影不离的呢？如果只有快乐没有烦恼该多好啊。后来我把这个想法告诉了爸爸，爸爸微微一笑说：‘当你快乐的时候，能不得意忘形，保持清醒的头脑，做好该做的每一样事情，快乐就会一直在你身边，烦恼也就永远不会找上门来，知道吗？’听着爸爸的话，我略有所思，似乎懂得了许多。
烦恼与快乐作文 篇23
快乐篇
快乐，每个人都经历过许多快乐的事，我也有快乐的事和大家一起分享呢！
有一次，我跟爸爸到方山水库上游泳，刚上水库，我就迫不及待的换上泳裤，随爸爸下了水。哇！水里好凉快呀，夏天的炎热被抛到了九霄云外。于是，我跟着爸爸游起泳来，在水中，我就像一条鱼一样自由自在。游着游着，我累了就顺势站了起来。咦？怎么我脚下没东西也站得起来？我都怀疑我有了一种超能力。正当我惊奇得得意时，突然，我脚一动，我沉了下去，我赶紧用脚一蹬，我就游了起来。在水里泡了一会儿，我感到多么开心，多么自由。
烦恼篇
刚刚游完泳，我上岸换上了衣服，准备下山回家了。
回到家里，快乐马上被烦恼压下去了，妈妈呀我去背古诗，过了一小时，我终于背完了曹操写的《观沧海》，还默写了一遍，本以为可以看一会儿电视，可妈妈又拿来奥数题给我做，还说：“不会的上网查电脑。”说着坐在另一台电脑前，看起电视剧来。这么多这么难的奥数题吧我看晕了。唉！我怎么这么倒霉呀！如果我能让这本奥数消失该多好，这会儿就可以玩会儿电脑了，可又转念想想，现在不努力，下学期跟不上别人才是真正的烦恼。
人生是快乐的，快乐中也带着烦恼，只要你努力，烦恼也会消失。快乐烦恼就像我们的左、右手，始终伴随着我们，使我们的生活更加光彩。
人生就像一首变奏曲，既有快乐，也有烦恼，快乐和烦恼会使我的人生旋律变得更优美。
烦恼与快乐作文 篇24
在我的成长中，有快乐和烦恼，它们就像一对孪生兄弟伴随着我成长。
说到快乐，总有说也说不尽的事情！在学校新建的饭堂里、红红的塑胶跑道上、明亮的教室里、宽阔的操场上，到处都充满着我们的欢歌笑语，处处都留下了我快乐的足迹。
这不，前几天刚下了一场大雪，瞧，操场上多么热闹！四处都看得到球在“飞舞”，同学们在雪地里你追我赶，不时传来“咯咯”的笑声，完全忘记了冷暖，玩的可高兴了！我趁着程自立不注意的时候，捏了一个雪球，使劲地向他砸去，他还没有来得及躲开，就已经跟我的雪球来了个“亲密接触”，等他转过身来寻找我的时候，我向他做了个鬼脸，他也捏了一个雪球扔向我，我“嗖”地一下闪了过去，可真悬啊……
“叮铃铃”上课铃声响了，同学们扔下手里的雪球，陆续走进教室。我心想：糟糕，这节数学课肯定要公布上次单元测试的分数，好紧张啊！要是考的不理想该怎么办？老师费心费力的教我们，父母辛苦地工作挣钱供我上学，让我吃好穿暖，还有与同学之间尴尬想处，真是伤不起呀……
一会儿，朱老师念道“曹晨曦，98分”，我听了心中的石头终于落地了，这次虽然考的不错，但并不代表以后都能过关，今后还有更多的测试和考验在等着我去闯关。这就是每一位小伙伴们——学生时代成长过程中共同的烦恼吧！
童年的生活是五彩缤纷的，充满着欢乐，偶尔伴随着一丝烦恼，是激励我们不断前进的动力，让我们茁壮成长。
烦恼与快乐作文 篇25
烟花一样绚烂的瞬间，像流星一样没有办法定格；花儿一样摇曳的过去，像时光一样没有办法库存。而我一不小心就长大了，成长在不知不觉与细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切……
拥有无限美好时光是成长中最快乐的事。漫步菁菁校园，看着操校园，看着操场上在奔跑的伙伴们，虽然还留恋那四处乱射的水枪，虽然还留恋那满天飞舞的肥皂泡，虽然还留恋那无忧无虑的童年生活，但心仍然快乐，是那种将心扉敞开，吸收日月精华的快乐。成绩下降的时候，同伴们鼓励我“人生因竞争而精彩。”聆听着无数的安慰话，心里真的很温暖，感觉每一瞬间都充满信心。有时老师出了道难题，思索了好久，一点头绪都没有，虽然恼怒至极，但我仍不放弃。后来终于恍然大悟，一下子就把难题解了，刹那间，心头仿佛有了一种成就感。有人遇到困难了，我伸出援助之手，当那人向我说谢谢时，心中又产生了一种莫明的兴奋，这才真正明白什么是助人为乐。英语风采秀上，虽然觉得自己的表演比较逊色，但还是毅然坚持演完，走下舞台，那一刻，我在为自己多了一份勇气而快乐。
白驹过隙的一瞬，我抬起头来，感觉到岁月正随风吹散，不禁一叹，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。充满快乐的岁月里，一路犯错一路欢歌的我们挥汗如雨，只为灿烂每一天。感受和拥有着无限美好时光，沐浴阳光下，幸福降临，因为成长着，我快乐无限……
烦恼与快乐作文 篇26
你打篮球的时候，犯规与防守之间就像隔着一层薄纸似的。在生活中有许多貌似对立的事，就像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活和学习上形影不离一样。
在生活中，那件事情去了，这件事情来了，那个事物总是在我的周围转来转去，就好像跟着我一样，我好想好想把它俩甩了，可是怎么也甩不掉。如果这样不要，那就不好，要了吧，那更不好！那应该怎么办呢？
我特别不开心的事是打篮球的时候，不小心出了线，投球投不进，我快气的吐血了，这不又是一个烦恼？我好像和它在一条水平线上。我是一个不喜欢写作文的学生，一提到作文那两个字火就上来了。我觉得想得到快乐是那样的困难。
我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“这只有一种办法来解决，即“奋斗”二字来解决，如果奋斗，你就会得到快乐。”我知道快乐是那么的美好，这时我茅塞顿开，立即行动起来。我想从两个方面来让我得到快乐，在生活中和在学习上。我们学习了《为人民服务》这一课，那个主人公张思德同志是那样的为人民服务，我要向他学习。这样就让我快乐起来，让别人也快乐起来。
我终于知道得到快乐是那样的难，我听爸爸说过，如果现在就觉得困难非常非常的多，那么你以后的路还怎样走？我想到一些不开心的事情的时候，就激动起来，我要把每一件不开心的事都看成一件件开心的事。这样想得到快乐就并不难了……
烦恼与快乐作文 篇27
当早晨醒来，准备换装上学去时，无意中瞅了一下那块就将被我遗忘的试衣镜，呆呆的看着镜子中的自己，默默不语，成长的快乐与烦恼。只见镜子中的我在一点点的长大，多了快乐也添了忧愁。
“成长”一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙下了一个又一个的脚印。
童年，喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，更喜欢躺在妈妈那温暖、舒服的怀抱中，做着斑斓五彩的梦——总是天真的认为幸运的光环会对我忠心耿耿、永远不变，我总幼稚而懵懂的认为人生是一帆风顺、无忧无愁。
现在，做为六年级的我，面对着即将升学的压力，忙着为考试、升学做准备。再也没有空余的时间去想其他与学习无关的事情，别说是去草坪上滚滚，就连在妈妈怀里躺会儿也都难啊！竞争是越来越激烈，使我们不能对自己有一丝松懈。像弟弟妹妹那样，如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲、这分轻松、这分逍遥的日子已经挥手告别。毕竟长大了，要学的东西也就满脸痛苦的样子，恨不得马上吐出来，可它早下了肚子，只好强忍着。但你若接着品尝第二口，又会发现“怪了，味道怎么变了！”这就是成长中的另一种颜色——粉红。
在我成长的历程中，有些事虽然很小，时间也很短，但它在我成长的记录本上却是关键的一笔，有着浓重的色彩！
烦恼与快乐作文 篇28
每个人都有自己的快乐与烦恼，同样，我也一样。它们就像我的左右手一样伴随着我。快乐虽说叫人喜欢，但是，单纯的快乐只会使人丧失斗志；烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨炼我们的意志。
幼儿园时，当别的小朋友都无忧无虑，每天只顾着玩时，我却一个人在家里默默地背古诗与认字。小小年纪每天就有了许多“重任”。但长大后我就明白了妈妈的苦心。
时间飞快，当我上小学四年级时，本想妈妈会让我有松口气的机会，没想到相反却更加严格了。可我已不再是一个幼儿园小朋友那么容易“打发”了，我已经开始反抗了！记得有一次，我偶然在报纸上看到一篇报道，报道说现在有许多家长都给孩子的压力太重。我高兴万分，把妈妈叫来看。本以为妈妈会感到惭愧，可妈妈却对我说：“我这样做，是为了让你打好基础啊。金字塔的高度决定于基石。”听了妈妈的话，我无话可说。
就这样，我的小学四年级生活伴着妈妈的“压力”结束了。真的！我考出了很理想的成绩。当老师赞赏的目光投向我时，当同学热烈的掌声给予我时，我就想到妈妈那句话：金字塔的高度决定于基石。是妈妈的这句话让我深受启发、豁然开朗。让我在人生路上，更加轻松与快乐！
谢谢妈妈！虽然给我带来了烦恼，但在烦恼的背后更多的还是快乐！
烦恼与快乐作文 篇29
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”昨晚的一场大雪，给大地换上了厚厚的白色棉衣，美丽极了！给人们的工作、学习、生活也带来了诸多不便。因为大雪，我们学校今天停课放假了。
早晨，王老师发来的短信将我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飞舞，有的像银白色的蝴蝶停留在树枝上；有的像鹅毛洒落在车顶上；有的像棉絮飘落在水塘里。远处，有几个上幼儿园的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。我也恨不得冲下楼与白雪来个亲密接触，可一想到明天要期末考试，只能把这个念头打消，认认真真复习功课。
午饭后，雪下得越来越大，我又来到窗台边，远处原本绿色的群山已变成了白皑皑的雪山，小区池塘边的柳树已压弯了腰，枝干随时将可能折断。池塘边的柳树下是我们小区居民夏天乘凉的好去处，柳树不能被大雪压断。我连忙穿上羽绒衣跑出家门，来到池塘边清理柳树上的积雪。当我双手触碰到冰冷的树干时，不禁打了一个寒颤，但我没有退缩，使劲地摇着树干，树枝上的白雪像一团一团棉絮砸在我身上和脸上，特别是砸在脸上感到刺骨的冷，但我心里还是热乎乎的。在爷爷的帮助下，我们将池塘边3棵柳树上的积雪全部清理干净，我蓝色的羽绒衣已变成了白大褂，头上也布满了细细的汗珠。
清理柳树上的积雪，虽然占用了复习时间，但我觉得很值得，因为师长一直教育我们要做一个品学兼优的好学生。
烦恼与快乐作文 篇30
今天正好是放寒假的第三天，爷爷和奶奶早晨8点都出去了，说晚上才能回来。哈哈，真爽，只有我和妹妹两个人在家。
奶奶他们刚走，我们就玩起家家，然后又津津有味地看着电视。中午到了，我和妹妹都饿了，吃什么才好呢？喔，我想起来了，上次去超市买回许多好吃的，还没有吃呢。于是，我把吃的拿出来，和妹妹一起，一边吃着薯片，一边喝着酸奶。吃饱了，喝足了，我和妹妹又玩起捉迷藏，一会儿藏在窗帘后面，一会藏在衣柜里，把家弄得又乱又脏。
下午，我们把电视机打开，看着少儿节目。不一会儿，妹妹说：“姐姐，我又饿了，吃零食不管用。”“那吃什么呢？”有了，我和妹妹舀出一碗面，学着妈妈的样子，我先和面，然后端出上次奶奶包饺子时剩下的馅子，今天我们俩可要包饺子啦。妹妹擀皮，我包饺子，一共包了20几个饺子。我去烧水，等水开了，我再把饺子放进锅里。几分钟后，锅里咕咕冒着泡，我把饺子捞出来，让妹妹尝尝。妹妹咬了一口，还没有咽下去，就一下子把饺子吐到垃圾箱里，说饺子没熟。我又把饺子放进锅里，煮了五六分钟，再一次捞出来，我尝了尝，这回可真的熟了。吃着热乎乎的饺子，虽然个个都是露馅的，但是心里也觉得很好吃。
傍晚，爷爷和奶奶回来了，一进屋大吃一惊，整个家乱七八糟的。奶奶很生气，一个劲地唠叨，没完没了。
这既是我快乐的一天，又是我烦恼的一天。
烦恼与快乐作文 篇31
阳春三月，草长莺飞，大地成了绿色的世界。新春到来，花季少年又长大了一岁，甚至可以听到生命拔节生长的声音。然而，我成长中的快乐与烦恼也与日俱增。
记得在我刚懂事的时候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，妈妈从邻居家借了一本儿童基础读物《小红帽》回来。虽然我那时不会识字，但是里面的插图也让我似懂非懂文字要表达的意思。从此，我便迷上了书，因为书在我最寂寞的时候陪伴了我。所以我整天吵着要妈妈带我去书店。但妈妈要工作，不能每天都带我去，所以妈妈决定在每一个星期六和星期天带我去。而我每天都抱着日历，每时每刻都看着，一有人在身旁，我就问：“今天星期几了？”“星期一”。这一答让我的心情跌到了谷底。过了几分钟，又问“今天星期几了？”……所以，邻居家的人见了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不着的，到了书店，我便似乎与世隔绝了，津津有味地看起来。每次我都是书店的第一个客人和最后一个客人。随着年龄的增长，我更不满足对书的追求，便对书有了更深一层的阅读。
至今，书成为了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不读。当然，我读书要力求读好书，而且还要有自己的一套读书方法。当书构成生命的一部分后，我的灵魂变的充实而丰富，我的眼睛变得明亮而深邃，我的行为也变得理智而富有创造性。读书，是我成长中的快乐。
烦恼与快乐作文 篇32
在我们人生成长的道路上，每个人都会有快乐与烦恼，即使是烦恼，也是那样的多姿多彩，装点着我们那丰富的人生。
几时的我多么地无忧无虑呀！从来不用担心担心一些不必要的事情，只知道每天梳着羊角辫，光着脚丫到处地乱跑，可是进入初中以后一切都变了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦与烦恼之中，脸上很少再看到笑容，每天都生活书的世界里，感觉好累，快乐的时光也随之而去，面对中考的压力，心中更是蒙上了一层灰色的阴影，堆积如山的作业，仿佛那千斤般重山压在学生的背上，所以有人说：“学生的压力比大人们还重！”真是一点也不夸张的反映了学生的生活状况。
尽管感觉很累，但是累中也有常人体会不到的快乐。上了初中，知识面明显增长了，有时还能够在大人面前“卖弄”一阵！那种自豪，那种兴奋是儿时所远远不能体会的，上了初中朋友变多了，有些事自己可以做了，摆脱父母的唠叨了。例如：自己生病了，可以去医务室，自己衣服脏了，可以自己去洗，自己的东西坏了，可以自己去修或拿到店里去修……
在小学时自己认识的字少，到初中后字认识的多了，可以读名著，读作文……去感受主人公的思想、领会书中的奥秘，以此来陶冶我们的性情，取长补短，吸收书中的精华，使我们的言谈举止都有风度，开始自信、自豪起来，感觉很快乐。
这就是我的烦恼与快乐，它们就像一对亲兄弟，时刻伴随在我左右，但也正因为他们，才使我的人生变得更加丰富多彩。
烦恼与快乐作文 篇33
在多姿多彩的日常生活中，快乐与烦恼像左右手一样伴随着我们。
快乐虽说叫人喜欢，但是，单纯的快乐只会使人丧失斗志；烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨炼我们的意志。
记得10岁时，独自一人从爷爷家那偏僻的小路走到那繁华的街道上时那种兴奋与烦恼的交织，是从来没有过的。从爷爷家走到院子里时，虽然嘴里一直说没事，“我能行”之类的话，但心却“扑通”“扑通”的跳着，心里也像有十五个水桶七上八下的。但是，自己既然一口答应下来，就应该自己走嘛！
我硬着头皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，连一个路灯也没有，走道时几乎一点声也没有，竖着耳朵，捕捉着最细微的声音，也同样听着是否有人在跟踪我。虽然什么也没有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮现在我的眼前。烦恼与恐惧缠绕着我的心。枯草丛中，一对黄色的眼睛飞速地移动着，马上引起了我的注意，我浑身颤抖，“喵”的一声，猫！原来是一只流浪猫把我吓成了一个胆小如鼠的人，一点也不像平时勇敢的我，前面有一星灯光，马上就要到街区了，加油！加油！坚持到底！灯光的范围渐渐扩大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展现在我的眼前。从小路走到马路，我站胜了黑暗，站胜了内心的恐惧，为此我不禁高兴起来，这快乐不是单纯的，而是一个有收获的快乐。
快乐好比是一株骄艳的玫瑰，而烦恼是它周围叶子下的刺，要拥有快乐就要打败烦恼，只有这种得来的快乐无比，才是真正的快乐。
烦恼与快乐作文 篇34
在每个人的成长道路上，快乐与烦恼是必不可少的，它就像一对双胞胎，有了快乐，烦恼也伴随而来……
记得在幼儿园和小学一、二年级时候的我，真的是无忧无虑。学习任务不太重，那时候放学回到家中，我以最快的速度把作业做完，然后再跑到别的小伙伴家玩游戏，这段时光是多么快乐。
留给我印象最深刻的要数捉迷藏了，每次玩捉迷藏，我们为了躲避‘捉捕’，有的躲在门后面，有的躲在椅子下面，有的躲在桌子下面，还有的躲在楼洞里。有些人常犯规，被抓到的人也是不好惹的，总会耍一些小手段、小计谋，抓的人没有抓到我们，我们总会自己走出来，再看看自己和别人狼狈的样子，我们都情不自禁地哈哈大笑起来。
可这样的美好时光也不长，因为随着渐渐长大，作业越来越多，学习任务也越来越重。渐渐地，我只能在双休日抽空玩一会儿。让我觉得最烦恼的还是考试，因为万一考砸了，我可能要面对爸爸妈妈那严厉的面孔……随时都要被‘审问’的心理准备。记得有一次，我单人单桌的数学考试考砸了，回到家我的心就“扑通、扑通”地跳得厉害。我小心翼翼地拿给妈妈签名，妈妈看了试卷生气地问我：“上课是不是没有听讲呀！还是搞小动作呀……”唉！真是有苦说不出呀！
在成长的道路上，尽管快乐与烦恼不断地伴随着我们，只要我们积极地面对，生活就会变得五彩缤纷。
烦恼与快乐作文 篇35
每个人的成长都是快乐与烦恼交织在一起，我也不例外。
快乐源于学习
我的成绩优异，在培训班里也一样，经常能得到老师的表扬。但这并不是我快乐的原因。我快乐是因为每天我都早早地做完作业，可以在“书的海洋”中遨游。
一旦做完作业，我就毫不犹豫地拿起那一本本吸引我的课外书，如饥似渴地读起来。一旦读起书来，我会忘记一切烦恼，仿佛自己就是那本书中的主人公；一旦读起书来，我会忘记时间，一直读下去，像着了魔一样。
课外阅读使我快乐。
烦恼源于父母
许多同学也会因为父母烦恼，是因为父母让他（她）们参加许多培训班。虽然我也参加了许多培训班，但我不为此感到烦恼。
我烦恼是因为我妈妈经常因为一些芝麻绿豆大的事情把我骂得一无是处，好像我是一个没有思想，没有自尊的木头人，任由她发泄。那时，我只能两眼泪汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她说：“我是一个有思想、有自尊的人，不是一个任人摆布的木偶！”可是我不敢，因为她是我的母亲，我不能顶撞她，我只能在我的文章中让她变得完美。
成长的快乐与烦恼是每个人都要经过的一个小山丘，这个“小山丘”为我们今后的人生铺路，告诉我们人生不是事事如意的，克服、忍耐是最好的办法。
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