在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的 快乐作文，希望能够帮助到大家。
快乐作文1
当倔强的松树立于山岩之上，享受着万人景仰的快乐也隐忍着日晒雨淋的悲痛；当顽强的老鹰搏击长空，享受着和风暖日的快乐也承载了拔毛再生的痛苦；当绚丽的彩蝶于花间翩翩起舞，享受着流连花丛的快乐也经受了破茧而出的悲痛。正如你所看到的快乐与痛苦总是结伴而来，相生相随，所以我们要感受快乐，感受痛，痛并快乐着，只有这样才能迎向阳光，无惧风雨，向成功靠拢。
去感受快乐，学会热爱这个世界。
世界是一个迷人的万花筒，实时喷洒着快乐，捡起这些快乐的碎片，你会拼出一片属于自己的蓝天。就像孔子那样发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。孔子一生最大的快乐便是学习，他在论语中将快乐做了很深的阐释。在学习中寻找快乐，去感受快乐，哪怕春秋纷乱，辗转流离依然热爱这个世界将快乐最大化；就像陶渊明那样采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明一生的快乐便是醉于山水，他在诗词中将快乐发挥得淋漓尽致，他在田园中寻找快乐，感受快乐，哪怕食不果腹，依然热爱这个世界将快乐进行到底。就像李商隐那样有约不来过，夜半闲敲棋子落灯花，他在自己的悠闲中对快乐做了最精妙的解释，寻找快乐，哪怕前途渺茫，依然热爱这个世界，快意人生。无需轰轰烈烈，平平淡淡去感受快乐，热爱这个世界。
感受快乐，你会热爱这个世界那么去感受痛苦，你便会理解这个世界痛苦不是终结，而是一个崭新的开始，感受了痛苦挖掘世界的秘密，理解人生。当生命的齿轮无情地推动历史前进，当飞翔的翅膀，遭遇无情的碾压，用自己的双脚，依然能弹出青春飞扬的乐符--刘伟，一个感受痛苦的人，用自己的双脚弹出，唱出了属于自己的一方天地，他理解了这个世界，懂得痛苦带来的不是沉沦，而是努力保持阳光心态，永远心存希望去感受痛，你会学会理解这个世界。
快乐是幸福的突变体，痛苦是化了妆的幸福，学会感受快乐，感受痛苦才能深刻的热爱理解这个世界才能一步步向成功迈进，一味的感受快乐只会沉迷不前，一味的尝试，痛苦只会在悲哀中沉沦，感受快乐，感受痛苦，痛并快乐着。
世界就在眼前，感受快乐，感受痛苦去成就属于你自己的人生。
快乐作文2
“快来买啊！”“有漂亮的小饰品，谁要？”吆喝声在我耳边响起。这是我们学校的一个个小商人在卖自己的东西。星期四中午，我们举行了一场拍卖会。
吃饱了饭，老师带我们找到了摆摊的地方，我们便把自己的宝贝拿出来吆喝着，卖起来。刚摆好摊，微风就吹过我的脸颊，吹过我的脸庞，阳光照着我，暖暖的。我在想：昨天一天太阳公公都没露面，今天学校有活动，它倒是出来了。我往远处看，同学们带的东西可真多呀！布娃娃、挂链、手饰、玩具，应有尽有，琳琅满目。“这个多少钱啊？”有一个同学问我，我面带微笑的说：“这个小钱包要3。5元，要买吗？”“嗯……3元吧，这么个小钱包，能装点什么啊？”这位同学开始讲价了，我也没输给她，对她说：“你总不能让我赔吧，我3。5买的，你得让我赚回本钱啊？！”“好吧，我买了！”我成功做了第一笔生意，太开心了！！“这个发卡多少钱呀？”又一位女同学来买我的商品了，我依然面带微笑的说：“这个发卡3元，买吗？”“嗯，我要买！”这个客人真爽快，都没有讨价还价，真好商量。我的商品陆续被同学们买走了，我准备去上别的地方看看。
我来到了一个摊主面前，看到她摊子里有许多小女孩挂链，我对她说：“这个多少钱？”“1元，还赠一个平安符。”好实惠啊，我回答说： “嗯，要一个。”我带着两个小饰品，来到好朋友隋润洁的摊边，看到马冰欣和隋润洁在讲价，我对隋润洁说：“我要这把梳子，多少钱？”这时，我和马冰欣的目光对到一起了，马冰欣用无比愤怒的目光瞪着我，一定是我要了她想要的东西，我一看情况不妙，对隋润洁说：“我不买了！”便跑回自己的摊子。“买狗啦！谁要 狗！！”我听到了田洋的声音。我冷笑了一声，自言自语地说：“可惜没有眼睛。”
这真是一次有意义的活动，我们不但交换了快乐，也交换了友谊。
快乐作文3
六一，多少人盼望你;六一，多少人宠爱你;六一，更有多少人溺爱你!我也不例外，今年，我又开始忙碌了!但是我收到了一份特别的礼物——妈妈帮我绑头发了!
我手中一大堆发型图案，图片。简单的、困难的，我困难的不是绑的难看，就是不懂绑!这时，妈妈轻轻地走了进来，轻声细语地说：“宝贝儿，妈妈很少给你过六一，今年妈妈补偿你好不好?”我心想：什么，很少，是更本没有好不好。既然妈妈提出，我就不客气了，连忙说：“好吧!可是你什么时候这么好了?”
“什么，我没对你们好过吗?”妈妈不满地说。
我怕妈妈反悔，就赶紧说：“好好好，每天都好，日日都好。”
“好了好了，少拍马屁了。”妈妈说，“快，说要绑什么发型?”
“就这个吧!”我说。
“好好好好好。”妈妈二话不说，拿起梳子，梳起头发来。
首先，妈妈用梳子梳好了一个小辫子(在前面的左边)，然后再右边再扎了个小辫子，最后剩下的散发就都扎起来卷起来，再把左边的那个辫子拿到右边去用夹子夹住!右边的辫子拿到后边，也用夹子夹住!最后用些美丽的夹子装饰头发，这样就大功告成了!
“妈妈，我美吗?”我臭美的问。
“美美美美，女儿最美了。”妈妈欣赏地说。
太兴奋了，太兴奋了，我拿起准备要吃的黄瓜当话筒，说：“感谢cctv，感谢妈妈，感谢一切有可能帮助我的神，人。”
妈妈说：“你这孩子，瞧你说的，语无伦次的。好了，去刷牙洗脸吧!看看，都几点了。”
我漫不经心地说：“没事，我们今天可以晚些!我先臭臭美!”
“我送你离开，千里之外，你……
“都7点30了。还来得及吗?”妈妈问。
“什么，7点30分了?”我大惊失色。
赶紧匆忙上学去了。
大家六一快乐!
快乐作文4
初三，功课日益紧张了起来。本来就少娱乐时间，更是顷刻化为乌有。每日便是学校和家两点一线简单的生活，背着沉重的书包行走，成为神话中的愚公。似乎就此再无快乐来触动我早已麻木的神经末稍了。
也许，作为将中考的初三学子而言，只有在明亮温暖的中午才能找回真正的自己，获得简单的快乐。早早得来到学校，阳光还很明媚，走在学校的林荫道上，怀中抱着书本。偶然间抬头，看着光芒透过叶隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微将眼睛眯了起来，沐浴在阳光中时，仿佛一切的疲倦都已消失，心中只有快乐和希望，恨不得林荫道再长上几分，时光就此停留。
一层一层地爬着楼梯，数着数着，心中不免涌上一阵惆怅。原来，我们一直以为很长的三年，只是一楼到四楼的距离，短暂地令人感伤。红旗的影子躺在长廊上，伫立在长廊上，俯视着曾经欢笑过的“家”。那年艺术节，我们是骄傲的第一。那日，就是那个长椅上，我们紧紧拥抱……那么多零碎的小欢喜一涌而上，巨大的幸福感油然而生。
推开门，朋友们正低头奋笔疾书。走进的那一刻，她们抬起年轻的面庞，看着我，彼此点头微笑便算作打过招呼了。轻轻走到自己的座位上坐下，拿着笔，写着今天的作业，看见作业一点点地被写完，工整而秀气的字迹，自豪与快乐在心中的田野上疯长。伸个懒腰，看见黑板上满满当当的作业时，又连忙低头回到浩瀚的题海中去了。
1点30分，午休进校的禁令一结束，原本安静的教室一下子鲜活了起来。女孩子们围在一起七嘴八舌地聊着八卦，“你说喜欢是真的吗?”男孩子们聚在一团，比赛恢复魔方的速度。于是女孩们的说话声，和男孩们的惊叹声，成为1点31分必然响起的声音。
“铃——”上课铃响起，我们的午休告一段落，拿出书准备上课。
快乐，是一种需要对比才有的感受。从来不感快乐的我，在短暂而简单的午休里却清晰地感受到了。中考正坏坏地向我们招手，匆忙的生活反倒让快乐变简单，变得无处不在了。
站在离中考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以为虚假的话来：“快乐，其实很简单。”
快乐作文5
有人说：成长是一种美丽的疼痛。然而，万事总是因痛而美。因为美，才饱含快乐。我多少次的长大，就是在这不断地疼痛中永远快乐着。尤其是那一次……
三年级的时候，幸运的我偶然发现校园的角落里有块空地，我本想用来种植大戟，供同学们观察、研究，但我转念又想，如果种些果树，一旦成长起来，就是我们班的果园了。想着果园硕果累累的样子，我做梦都会笑出声来。于是就有了我梦想中的“禅静花园”。
起初，花园的地上面有很多石子，我动员几个要好的同学首先将石子拣去，再给土地松土，最后种上种子。
记得种西瓜时，我带领他们又是播种，又是搭瓜棚，个个忙得不亦乐乎。我们垒石为堆，在上面糊上泥，又在它的旁边插上树枝，再用两层保鲜膜间夹一张废窗纱，用泥巴压住并固定好，俨然一个保温大棚。然后做了一个写着“禅静花园”的牌子插在那，以防有人毁坏。
每天我们都会去给花园浇水、拔草、松土等。在大家的精心呵护下，种子们生根发芽，花园充满了生机。看着刚刚破土而出的的小秧苗，伸着稚嫩的脑袋看着我们，乐得大伙儿干劲十足。一有新的种子就立刻交给我这个“园主”，迫不及待地希望立即种下，恨不得它立即长成参天大树。
过了一段时间，地里已经绿油油的一片，各种植物争相疯长，好像是在比谁长得快呢！看着它们欢快的样子，我高兴得嘴都合不拢了。
“禅境花园”引来了许多同学的围观，人多拥堵，有的秧苗都受损了。我很是心疼，担心花园被毁，所以安排参与种植的几个同学，排好值日表，轮班巡逻。可还是被调皮捣蛋的陶星龙钻了空子，在两组人马换班时，竟然将花园毁了。看到拔的扔了一地的秧苗，我痛哭流涕，心如刀绞。劳动成果被毁，同学们个个都义愤填膺，气得要“群殴”他一顿。
就这样“禅静花园”在我成长中消失了。它将是我心中一个永远的痛，然而正是因为这种“痛”，我才真真切切地感受到了成长的美丽。因为，在它里面承载了我的欢乐、我的友情、我的梦想……
快乐作文6
翻开多年的日记好久不见的记忆如同洪水般涌来。
童年的脚步
追寻童年的足迹，有些经历是跟我同年的伙伴无法体会的。七岁那年我生了一场大病，以致我失去了行走能力，每天躺在床上，萌动的年纪，我渴望和伙伴每天手拉手一起上学，客气，一起奔跑在操场上，放学一起结伴回家，周末可以尽情的玩耍。我不知道练习了多少次，当我终于重新站起来时，我看到了爸爸妈妈眼中的欣慰和久违的发自内心的微笑，我也笑了，笑得很开心。
享受自然之美
再一次走在这条乡间的小路上，微风吹过的一瞬间，所有的烦恼都烟消云散了。路边的小草在微风中摇曳，仿佛在向路人招手，淡雅的野花的清香在空气中飘散，沁人心脾。远处一条清泉潺潺流淌，千百年死的催生，如精灵般悦耳动听，伊利一下子就如断翼的小鸟直落入水中，水花四溅，我手中还有洁面仪和落水那里，大小相差无几的石子，而且没有再投掷出去，水花虽美却转瞬即逝，让我抓也抓不住。太阳西落，望原路返回，虽然出来的时间不长，但一路上所看到的美景令我心旷神怡。
寻觅
无意中看到一幅很美的图画，叫寻觅，我不由得被它深深吸引。图画的内容是这样的，暗夜里，新月初升，画中的空间被点缀出一层淡金色的光晕，月光下，一周桃花正盛开得灿烂，纷飞满天绚烂柔美。发现有一条小溪流，而沿边站着一名身材，侧身的少女，她依然飘飘，发丝纷飞，此刻他正抬着下额，眸光凝视着月亮的方向，捧了一捧清水，水底下一枚银环紧贴着他的掌心，有水珠若在半空闪烁出清润亮光，我小心流动的方向就是月光之处，少女迈出一只脚，仿佛要追逐着那月光，沿河而行。
美的东西令人欣赏，令人愉悦，这虽只是一幅画，却让我收获了快乐。或许快乐就是这样简单吧！一个微笑，一个动作，一本书，一幅画……点点滴滴都能够给人带来快乐！
快乐作文7
谅解是一座友谊的桥梁；是一泓甘甜的清泉；是一朵清香的鲜花……
——题记
镜头一：公共汽车上
“你这人怎么这样？不三不四的！”公共汽车上一位浓妆艳抹的少妇尖叫道。“怎么啦，不就是踩了一脚吗，看你那样，打扮得想火鸡似的！”旁边一位打扮时尚的男青年白了她一眼。“你以为你是什么好货？嘴巴不干不净？”“说谁呢！””说你，怎么样？”两人争得面红耳赤。
假设镜头：“先生，您踩到我的脚了。”“真不好意思，我也是不小心，还请多多见谅。”没关系，下次小心点就是。”“一定一定！”
话外音：谅解让人心情愉快。
镜头二：宿舍里
“我的水被人用了。”蓉大声叫道，“这人真是的，小偷小摸。”“是我”旁边的晴也没好气。“用了你点说，至于这样大声小怪吗？”“你还好意思说，用了我的水还怪我说话不中听，这是什么世道啊！？”“小气鬼，抠门抠到家了，以后你也别想让我借东西给你！”“不借就不借！”
假设镜头：“蓉，我今天水不够用了，你不在，我就先用了。过一会儿我帮你充。”“没事，我今天有得多。”
话外音：谅解让人互帮互助。
镜头三：教室里
“讨厌，你怎么这么胖啊，把我的位置都占了，让我怎么写作业啊！”“你有没有家教？怎么说话呢？！”
“这是事实，你也该减减肥了！”“你以为你有多苗条？”“反正比你好，在胖也比不上你！”
假设镜头：“不好意思，请你往那边坐点，好吗？”“不好意思，我也是不小心。”“没事，以后小心点。”“我以后要是再这样，还请你多多关照。”“没问题！”两人相视一笑。
话外音：谅解让人和谐相处。
阳光下，让我们携手共进，让宽容与谅解成为我们的信念，让谅解之花开在阳光下，因为谅解=快乐。多一份谅解也就多一份快乐！
快乐作文8
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了?其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……
我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办?只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。
在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!
我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐!
我成长，我快乐!
快乐作文9
今天，我读了美德少年文学读本》中的《快乐小站》一文，颇有感触，对故事中的主角单叶甚是佩服。他迎难而上关心同学、乐于助人的精神值得我们学习。
单叶是个十分有毅力的小女孩。当爸爸妈妈告诉她，在家里建一个青少年课外辅导站十分麻烦，并且人手不够时，她说：“我自己做！”爸爸妈妈要备课、做家务、写论文，根本没时间，于是单叶保证向她们保证：只要把辅导站建起来，打扫卫生，整理图书的事都由她来做。爸爸妈妈从侧面提醒单叶，要是决定了，就不能打退堂鼓，要坚持。然而，单叶的决心丝毫没有动摇，很快，一个名为“快乐小站”的辅导站就成功地被单叶建起来了，井然有序。单叶充满了成就感，在建立快乐小站的过程中，我相信单叶一定获得了很多快乐。
单叶不仅有毅力，而且有爱心，乐于帮助别人，为别人排忧解难，传递快乐。有个叫肖健的小伙伴，已经好几天没去单叶家了，细心的单叶发现后，仔细地打听了他的情况。单叶找到肖健，告诉他大家在一起才会没有烦恼，才会快乐。还有两个叫小杨和小堇的伙伴，父母离婚了，在学校里很自卑，在单叶的劝说下，也来到了“快乐小站”。“快乐小站”中的快乐，使肖健、小杨、小堇的脸上写满了欢乐，成了快乐的孩子！相信以后，就算他们长大了，越走越远了，不再来“快乐小站”了，但这种快乐会永远印在他们心中，并且繁殖出更多快乐，从他们的发梢、眼神中流露出来，从他们的一言一行中透露出来，感染身边的每一个人。这种快乐，就是单叶从小种植在他们心中的。
读了单叶的故事，我也被这种快乐感染了，从小站的顺利建成中，从单叶辛勤的劳动中，从小站其乐融融的笑声中。快乐随着小站里天真的笑声传播到村子的每一个角落，每一个人心中。我也要做一个单叶一样传播快乐、传递快乐的人，感染周围的人们，希望这个世界变成一个快乐的世界，充满笑声的世界！
快乐作文10
一、在想像中发现
儿时的我们，总是那么天真，总是那么喜欢幻想。世界太单调，大人们只会工作，工作再工作；孩子太无聊，只会与积木作伴，搭了房子再拆，再搭，总有一天，我们会厌倦。那天的到来对我来说早已注定，却意外让我发现了一个“新世界”。
那天，我独个儿在土坡上玩耍，土坡上没有积木，没有玩具，有的只是一层层的黄土。但我却待在那发上了呆，看着蚂蚁们一个紧挨一个排着长队往土坡上的蚁穴中钻，身上还背着“战利品”时，我呆了，不由看得入了神，便开始想像，也许土坡中正有一个蚂蚁王国，一个自由快乐的天地。这个“发现”令我激动不已，我竟与《童趣》的作者有着同样的爱好。于是我就把蚂蚁当作一个个另类的“人”，想像着它们王国的样子，似乎我也变成了一只小黑蚁，穿梭游玩在蚂蚁王国中，这是“瀑布”，那是“宫殿”，可谓“神游其中，怡然自得”。因为这个发现，我高兴了好一阵子。
二、从现实中发现
长大后，一切都变了，我开始变得现实，变得成熟，变得对身边的新事物漠不关心。我不再拥有儿时的童稚，不再幻想那美丽的“世界”。我开始面对“残酷”的生活，我们每天两点一线，家中到学校，又从学校返回家中，日复一日，脑海中仅存的一点儿快乐也被消磨了，我开始沉默。
直到那一天，我再次重拾快乐，我再次发现快乐。
在一节讨论课上，我大胆发言，说出自己的许多想法，原以为一定会被安上“无聊”的罪名，没曾想却得到了一群人的肯定，我高兴极了。快乐重又回到我身边，并且接二连三地光顾。
有时在书中看到几句名言绝句，我能与其对上几句，那个高兴啊！或是发现一种乒乓球的新式发球，与朋友一起分享，再次兴奋不已！
回到现实我省悟，生活本身是现实的，我们必须到现实中去发现快乐。
朋友，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
来吧，融入生活，去发现你快乐的“乌托邦”。
快乐作文11
今天8月20日了!我们毕业班还有5天就要开学了!心中的'愤怒，不平一下子涌上心头。暑假就要结束了啊!可我却还没有好好玩过!哎!
我真是搞不懂，就因为今年期末考试成绩不近人意，就因为马上进入初三了，就是这两个简简单单的理由，让我看一本小说变成了一种奢侈，多看一会儿电视便会被妈妈说得一无是处。我的生活变得十分乏味，整天除了做作业，就只有饭后陪着妈妈除去散一小会儿步。要开学了，回过头一看，呀!我这个暑假的“功绩”还真不少啊!
卷子轰炸
我敬爱的老爸为了给我补充“营养”，收集了一大堆的试卷，并且各科都有，我的老妈也表现出前所未有的积极，整天在家里陪我看书，好伟大啊!可是这却苦了我了。每天面对着做不完的卷子，我不禁想到了当年美国对伊拉克用炮弹狂轰滥炸，就像爸爸对我用卷子是一样的。经过我的不懈努力，终于搞定了爸爸的卷子，哎!苦啊!
玩耍变成梦
记得去年期末我也考得不好，但妈妈没有过多的责怪我，也带着我出去玩了!今年我以为又会“历史重演”，没想到，妈妈却来硬的了，我只好认命了!整天坐在书桌旁做着做不完的作业，MyGod!看着学校里的小弟弟，小妹妹在操场上无忧无虑地玩耍，心中虽总觉得不是滋味，但还是用一个理由来阻止内心的这种想法，初三了!不能和他们比呀!
恐惧
虽然我明白自己只要初三认真的学，不开小差等等，按老师的要求去做，就一定会得到回报的，但内心依旧非常恐惧，胆怯，担心自己不行。老爸老妈告诉我，你一定要努力，给我们争光!老师对我说，你一定要努力，争取考个好高中!亲戚对我说，你一定要努力，这关系到你的前途，这可不是儿戏呀!我自己对自己说，我一定要努力，不要辜负了大家对我的期望!虽然还未进入初三(不过也只有几天了)，但我已经感觉到初三的滋味，，就像是加了糖的咖啡，苦涩(考差之后的伤心、恐惧初三的心理、家长给予的压力)中透着甜(家长的关心)。
马上就要进入初三了，虽然初二的暑假都已经让我累得苦不堪言，我可以想像初三的生活会让我多么疲惫，但我仍然要迎接振作起精神，笑对初三，笑对压力!
快乐作文12
生活中有乐有悲，有喜有忧，人生虽有烦恼，但更多的是快乐。它丰富着我们的生活，放松我们的心情，扩大我们的视野，但同时，它也是短暂的。
这个个星期学校举行了春游实践活动，时间为一天，上午野炊，下午游玩。上午我们早早的出发了，和同学们一起坐在车上，一路上有说有笑，别提多开心了。不知不觉的目的地到了，大家在老师的组织下拿着自己的物品下车，确认没落下东西后，并排队进入了景区。同学们都服从老师的安排，达到班上的野炊地址后，接下来就要考验大家的团队意识了，同学们分工合作，有的同学洗菜，有的同学切菜，有的炒菜，有的负责烧烤，每个人都投入到这次活动中。野炊，被同学们安排得井井有条。经过两个小时的奋斗饭终于好了，一声令下，一个班的同学一起品尝共同的劳动成果，尽管饭菜做的不怎么好吃，但在我们看来就是最美味的，因为它是由大家的汗水和艰辛汇聚而成的。
下午野炊结束后，我们来到了游乐场，刚一走进去，一个个游玩设施映入眼帘，有摩天轮、过山车、碰碰车、旋转木马，但我最感兴趣的就是，旁边那浩大的湖泊以及对面的小山了。于是我和几个玩的好的朋友一起向湖边走去。走近我们发现湖泊的四周都有木质的小桥，走在这些桥上，望着那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。
我们绕着湖泊走了一圈，虽说是枯燥无味的，但有了朋友的陪伴感觉这便是人生最幸福的事了，我们爬上一座小山，那里植被茂密，漫山遍野一片绿色。置身于这样的一个环境之中，不免产生无限的轻快之感。沿着小路来到山顶，一座三层的小塔出现在我们的眼前，满怀好奇的我们便来到了塔顶，往下眺望琥珀游乐园，森林全都在我们的视线之内。
快乐的时光总是很短暂，很快就到回到学校的时间了，这一次的快乐将被我铭记。
快乐作文13
有的人喜欢唱歌，因为他们可以在动听的歌声中放松徜徉，任思绪纷飞;有的人喜爱跳舞，因为他们可以在动感的节奏中享受运动的欢乐;有的人爱好下棋，因为他们的思维与谋略可以在棋盘上驰骋;我却热爱阅读，因为它可以使我快乐，可以提高我的生命质量。
阅读是炎炎夏日里的股股凉风，它从不对我们吝裔它的阵阵清爽。阅读是寒冷冬天里的一堆旺火，它总是慷慨地给我们送来丝丝温暖。特别是经典著作，我们可以在无声无息中用心去倾听，去感受，去触摸，去琢磨阅读的快乐。
阅读可以开阔视野，增长知识，可以思接千载，目极八荒。
阅读让我知道了巴黎圣母院，看到了高尔基的童年，熟悉了老人与海的故事，懂得了钢铁是怎样炼成的;阅读使我认识了横架赋诗、对酒当歌的曹孟德，斗酒诗百篇的诗仙李白和语不惊人死不休的诗圣杜甫;阅读使我回到了鲁迅的故乡，听到了郭沫若的天狗的叫声，走进了老舍的茶馆，品尝了巴金的人生家春秋。
阅读使我明白了生活中并存着的欢声笑语和痛苦优愁。
阅读陪我度过了日记里、手心里写人家名字的十六岁，走进了耳灼面烫、语无伦次的十七岁;阅读又陪我度过了热血沸腾、无悔付出终是一场美丽误会的十八岁和鸿鸽志、长江水、泪满面、心不悔的十九、二十岁……阅读将永远陪着我，我也将永远地伴着它。
阅读告诉我，人空虚的时候，是心灵饥渴的时候。此时的我们需要的不是一顿丰盛的现实的山珍海味，而是一份可以感动心灵的精神大餐。作家是另一意义上的厨师，不同风格的作家会烹饪出不同风味的“食物”来满足不同口味的读者。
有时一本好书，一句良言可以改变人的一生。我虽不知道从古至今有多少人因此而改变，但我相信一本好书、一篇深情的文章就像一条清澈的小溪泊泪地流淌，源源不断地汇人脑海。它可以把一个多年不曾被感动的人惹得热泪盈眶，让他重新扬起希望的帆远行。
阅读给了我许多无价的东西。
当天空下起绵绵细雨时，我学会了吟“雨溅缠绵，人孤心闲”，懂得了孤独其实是一种兀自心麻的感觉。
快乐作文14
我在阅读中得到快乐！
你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情。
你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪。
你是雄伟的泰山，座座绝巘上抒写多少凌云志。
道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白
不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------
是你，是你------
你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！
阅读着你，我懂得了，豪放就是快乐！
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中诞生，便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生，便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生，便有了“寻”的无奈-----
为何你的命运如此多折呢？
你这只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得让人心痛，无情的雨点扑打着你，你不放弃，始终挺起柔弱的身躯，扑扇着翅膀，只为寻觅那雨过初晴的一缕清香，你凄苦呀！可你终不肯放弃，品味着世间的艰辛，让多情的文字在唇齿间游弋，细细咀嚼，留给后人无限的眷恋。你一直守候着，守候着雨后的第一抹阳光，守候着属于你自己的一朵花。
阅读着你，我懂得了，执着就是快乐。
不断阅读者你，细细品味着你，胆小的我学会了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流，你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗，你却给了我所有的快乐。感谢你，文学，我会不顾沿途的山高水险，不顾沿岸的电闪雷鸣，一如既往的阅读你，因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。
快乐作文15
人的一生，总会遇到许多不顺心不快乐的事情，这时，我们就要学会寻找快乐。
有这样一个故事：从前有一个人很不快乐，就去找大哲学家苏格拉底，让苏格拉底指点他找到快乐的办法。苏格拉底对他说：“我们先不提这个，你先去伐木，造一艘小船吧。”于是，那个人就造起了船。造好了船，苏格拉底与那个人一起在湖里划船、玩耍。那人大叫：“我太快乐了！”苏格拉底说：“快乐总是这样，它不会在你想让它出现时出现，而是会在你不经意间突然蹦到你的心中。”
生活中，每个人都有不快乐的时候，我也不例外。今年暑假，天气异常闷热，我不想出门，只能窝在家里，特别没意思。打开书橱，书都已看过多遍，在这样的心情下读书，书也变得索然无味；打开电视，除了幼稚的动画片就是枯燥的肥皂剧；因为眼睛的缘故，电脑是我的禁忌，也无法玩我喜欢的游戏；我四处翻找，也寻不到可以消磨时间的东西。我的心情，变得越来越烦闷，最后我像煮过的胡萝卜一样——软了，瘫在沙发上感觉百无聊赖。我忽然想起苏格拉底那句话：快乐总是这样，它不会在你想让它出现时出现，而是会在你不经意间突然蹦到你的心中。忽然，我听到一声蝉鸣，想：我去捕蝉吧，听妈妈说捕蝉是一件很有趣的事情，我一定能在捕蝉的过程中寻找到快乐。
我缝了一个捕虫网，跑进了一片凉爽的小树林，捕起了蝉。树林里蝉鸣声此起彼伏，我听到一只蝉鸣叫得特别响亮。我循着声音寻找着这只蝉。呀！我看到一只油黑光亮的蝉正伏在树干上大声歌唱。我蹑手蹑脚地走过去，竖起网子，对着蝉使劲一扣，蝉却“扑楞”一下逃走了，还对着我当头撒下一泡尿，好像在嘲讽我的手脚不灵活。我毫不气馁，继续向前找去。不一会儿，我又看到一只比刚才还大的蝉。我悄悄地走过去，不敢弄出一点声响。我轻轻地竖起网子，贴进它，然后猛地扣下去，翻过网子。哈！我终于捉到它了。我把手掏进网子，把蝉拿出来，放进我随身带的盒子里。我高兴起来，感觉天气已不像刚才那样燥热，心情也不象刚才那样烦闷。我找到了快乐。
原来，寻找快乐竟如此简单。快乐，总会在你不经意间出现。
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