快乐的六一节作文

2021-10-12 快乐

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的快乐的六一节作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的六一节作文1

  今天一早起来,我就特别高兴,因为今天我要和我老朋友HXM一起去看电影,到她家玩,可是要到12点才能去,还要把作业写完。不过,要是把作业写完,还有空余的时间的话就可以玩一会电脑了!但是,作业……

  作业做完了之后,我们还有很多空余时间,我又吃了两个粽子,一个桃子,玩了一会电脑,终于可以到MM家了。

  我们先去买水果,买完了水果,就去看电影了!看的是“星巴达历险记”。这个电影很好看。他主要讲的是星巴达和他的朋友,一起闯快乐的魔法岛。看完电影,吃完爆米花,就去MM家了。

  在MM家,我们先玩了会金字塔,又吃了块糖,又玩了会儿,又吃了块糖,这样反复了十次。快到吃饭的时间了。我们就又到楼下玩了会,就去吃饭了。

快乐的六一节作文2

  在一个阳光明媚的下午,第一节课刚下课,老师就急忙走进教室,我一看就知道,老师是想带我们去放风筝。

  接着,我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝,用木棒把风筝搞成各种各样的:有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。

  突然,像小鸟一样的飞机在我眼前闪过,只见它时而低,时而高,“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来,“快加油,快加油,不然要掉下来了!”风筝好像很害怕似的,由于没注意,飞机像石头一样掉落在了地上。

  我一下子跑到马柳青面前,对她说:“我想和你一起放风筝吗?” 马柳青点点头。说完,我拿起风筝,马柳青拿起线轴,向前跑去,我呢?则跟在后面只要马柳青说声“放”,我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手,只见风筝时而低,时而高,真令人琢磨不透啊!

  “铃、铃”下课铃声响了,我们恋恋不舍地离开了操场。

  “啊!这节课真令人难忘啊!”

快乐的六一节作文3

  又一个愉快的五一节开始了。前两天我就把作业做好了,没有其他事可做,这可把急性子的'我急坏了,“要是有一只可爱的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自语,可我爸爸妈妈就是不同意我养狗。我左思右想,终于想出了一个好主意,那就是画一只小狗来陪我。

  说干就干,我开始画了,画了一阵我没有信心了,把纸扔进了垃圾箱。这时我想起老师对我的教诲:“做任何事都要有恒心,千万不能半途而废!”于是我又画了起来,俗话说功夫不负有心人,一只可爱的小狗终于诞生了,这个小狗,有一张胖乎乎的脸和身子,两只又黑又亮的眼睛,一个湿漉漉的三角形鼻子,一张拖着红红舌头的大嘴,还有扇子似的两只大耳朵,长长的小脚,摇来晃去的小尾巴,别提有多可爱了!这使真正感受到成功后的喜悦,我把这个画好的小狗起名叫“小可爱”,这个小可爱陪我渡过了一个难忘而愉快的五一节。

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