在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的一个快乐的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个快乐的人作文1
一天晚上，妈妈早早回到家，我马上提出要和她谈谈心。
我问妈妈：“妈妈，我长大以后，你希望我成为一个怎样的人？”“做一个快乐的人！”妈妈想了想，脱口而出，“做一个快乐的人吗？你对我的要求是不是 太低了？”我有些伤心，接着说：“我知道我是一个平凡的女孩，没有特别的才华，所以你对我不抱太高的期望。”“不，你错了。”妈妈拍拍我的肩膀，站起来， 拿起她的杯子，边倒水边说，“人是因为聪明、健康、善良而快乐的，不聪明、不漂亮，没有关系，只要你有爱心、善良，就会变得可爱，就会快乐。”我似懂非懂 地点点头，又摇摇头，妈妈又说：“你永远快乐，就是我对你最高的期望，做一个真正快乐的人并不容易。”然后，妈妈把杯中的水一饮而尽。我并不是特别明白妈 妈这句话的意思，她说，以后我会明白的。
也许过了许多年后，我就会明白其中的意思，我相信：我一定可以成为一个真正快乐的人。
一个快乐的人作文2
俗话说：人上一百，各种各色。是啊，大千世界，有各种各样的人。有高的，矮的，胖的，瘦的，快乐的，忧伤的XXX今天，我就为大家讲一个快乐的人的故事。这个人就是我的班主任—廖老师。
俗话说：人上一百，各种各色。是啊，大千世界，有各种各样的人。有高的，矮的，胖的，瘦的，快乐的，忧伤的。今天，我就为大家讲一个快乐的人的故事。这个人就是我的班主任—廖老师。
廖老师是我这几年的语文老师。她笑起来特别好看。记得我刚来时，在讲台上做完了自我介绍，就回到座位上笑。廖老师见了说："你们看，刚来的新同学在笑，可能在笑这个班真"热闹"啊！"其实我是一个爱笑的小女孩，老师用我的笑让班上的同学不要讲话。多么幽默啊！但是有些人还是不懂，还在那里像小鸟一样叽叽喳喳地说话。但是老师也不津津计较。
在我们的生活中有很多人都是一个快乐的人，廖老师就是一个典型的例子。
一个快乐的人作文3
他是我们班最突出的“开心果”。
笑起来的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一条细细的，弯弯的黑线，嘴角上扬，两片嘴唇间露出白里透黄的大门牙，脸上还会出现两道标志性的酒窝。
他就是张—桢—睿！
他的笑容很有感染力，你若不开心，他只要开个玩笑，你就会情不自禁地和他一起大笑。他的里语言生动，还十分诙谐，听后，定会让你开怀大笑。
他十分有趣。一次，他的头被撞流血了，缝了三针。回到教室后，我发现他每天都会戴同一种款式不同颜色的帽子，无意间问起他，他指着帽子，十分自豪地说：“我这叫‘帽子每天不一样’好吗”？那神态好像带着无尽的自豪。我“噗嗤”一声笑了，这句话显然是句玩笑话，可是又使我感到了他的坚强。
还有一次，我没带彩笔，急的好似热锅上的蚂蚁，他很够意思地借给了我，由于我画的比较喜庆，用的红色比较多，一不小心就使他的红色“截肢了”，他做出一副非常生气地样子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“残疾笔”，又望望我，嘴巴张得可以吃掉一个人那么大，充满了惊讶，把我笑得肚子都疼了，不知过了多久，他才恢复“正常”……
他正是以这种快乐的心态，带动着我们，感染着我们！
一个快乐的人作文4
在我身边，有一个快乐的人，他就是我的爷爷。
爷爷有一头剩的不多的头发，脸上还有一些皱纹。他当了几十年的兵，他的行动也和军人一样迅速、一丝不苟。头发都梳得整整齐齐，皮鞋也一尘不染，平时也不苟言笑。可是，在前些年，爷爷退休了，但是，从他的脸上看不出一丝失落。他又开始从事居民调解员，他天天往居委会跑，每天都要去一次，每天乐此不疲。有段时间，他更忙了，有时都不回家吃饭。我们都不知道爷爷葫芦里卖的是什么药。过了几天，爷爷竟西装革履地走了出去，几个小时以后，他竟然身着唐装，涂脂抹粉地回来了，我们的脑子里有了无数个问号。我们问起来，他还说：“保密！”后来，我们从电视上知道，他们的合唱团在市里得了二等奖！
爷爷这些年竟然迷上了上网！他还加入了老年人专用qq群！还经常戴着老花眼镜查字典，问我问题，还“感染”了妈妈、奶奶。甚至家里一台电脑还不够了！告诉你们，他的网名叫：“老松”！
“老松” “老松”，你真是个快乐“老松”！
一个快乐的人作文5
足者常乐，知足多一点，快乐就多一点，我就是这样一个人。
有一次，美术课上需要用橡皮的时候我才发现没有带，正在我万分焦急时，我的.小伙伴伸手递来一块橡皮，轻声地说：“借给你!”这时我心里感觉暖暖的，快乐感油然而生。
快乐需要分享，当我们每个都感到快乐时，这个世界就充满了欢乐。作为二(9)班的一名成员，打扫班级卫生院是我们应尽的义务。当同学们坐在干干净净、整整齐齐、窗明几净的教室里，心情舒畅，心中充满了欢乐。这时我也很快乐，因为想让自己收获快乐，先要让别人快乐。
其实快乐的成本很低，只要我们充分去享受，就很容易得到快乐。早上，我洗漱完毕，就看见妈妈端来一碗金灿灿的蛋炒饭和一杯热腾腾的牛奶，对我亲切际说：“快吃吧!”这时我充满了快乐感。快乐就这么简单，让我们尽情享受快乐吧!
一个快乐的人作文6
梅花选择在寒冬中开放，因为它知道只有冬日的寒冷才能展现出自己那独特的一面；悠悠白云选择在蓝天下轻舞，因为它知道只有蓝天才能装扮它的纯明；水选择大海，因为它知道只有大海才能给它翻腾的一瞬。所以，梅花回报寒冬坚忍；所以，白云回报蓝天洁白；所以，水回报大海壮观。万物有灵，故如此，人亦如此。明天，做一个快乐的人。生活中，有许许多多的人需要我们的帮助，用自己的双手去暖化别人的心。当别人沮丧时，为他送上一句慰问；当别人丧失信心时，为他奉上一句鼓励；当别人哭泣时，为他献上一双轻拍肩膀以做安慰的手于是，这个世界充满和谐。帮助别人，也就是给予自己最大的快乐。明天，做一个快乐的人。可能，你时常会感到烦恼，不称心的事，令人难以启齿的事种种原因使得自己陷在困境中。而
一直都在思考，忽略了“快乐”这个词的意思。失去快乐，得到愁苦；获得快乐，得到幸福。今天，也许你为了某事而苦恼；今天也许你为了某事而伤心；今天也许你为了某事而哭泣今天，不再是你新的起点；明天，不再是今天，明天，是一个崭新的起点，不要把今天的阴影带到明天。从明天起，做一个快乐的人！
一个快乐的人作文7
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他“喜洋洋”。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一起玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然接受了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他：“你犯了错还笑？”他说：“我忍不住呀！”老师说：“你就不能想想伤心的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？”他说：“老师，我从农村来城里上学，不伤心，我爸爸妈妈来城里打工，我不伤心，如果每个人每天想伤心的事，那世界上就没有欢乐了。”老师被震撼到啦，深表歉意地说：“以前是我给大家上课，现在是我的学生给我上了一课。”
就是他——王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文8
妈妈给我买了《窗边的小豆豆》，我非常喜欢，书的内容讲的是作者在新学校里长大的故事。
作者是日本人，她就是小豆豆，她的童年都写在了这本书上，书的封面上写着：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”，是啊，书里不仅写着小豆豆的童年，也有我们的童年。
小豆豆是个一年级就退学的孩子，后来她转到了巴学园，在校长的照顾下，巴学园的小豆豆得到了无数的快乐，变成了一个善良、乐观、快乐的孩子。
小豆豆好奇心很强，一件极其平常的事却能让她惊奇无比，比如，校长先生问她：“小豆豆，有件事想问你，能不能告诉我？”小豆豆因此很高兴，因为校长先生还从来没问过小豆豆问题呢！小豆豆一定很兴奋的回答他：“好啊！”小豆豆认为周围的一切都是美好的，她都是高兴的去做。她的钱包掉到了粪池里，就用浇水的铲子挖下水道，最后还是没找到，但小豆豆很开心，对自己做的这件事很满意，没有丝毫抱怨。
小豆豆的内心充满阳光，她的快乐和好奇心把整个世界都改变了，因为只有内心充满阳光的人才能成为快乐的人，只有快乐的人，才会有精彩的童年，做一个快乐的人吧，朋友！
一个快乐的人作文9
我是一个开心的人，无论到哪里，都笑嘻嘻，乐哈哈的，成天一副快乐活泼的样子，而且我很机灵，速度很快，每次都能最先抢到电脑玩，我每次玩的时间都很长，害得老妈和老爸一直说：“好了没啊！我还要打牌呢”。
而且，我也很幽默，有一次帮外婆淘米，外婆说我淘米很浪费，我随即应了一句，怪不得刚才倒米水听见救命声，原来是米老爸，米老妈和米小孩在喊救命。
但是，我也很粗心，比如有一次上学，我忘了带语文书，就打电话给老妈要老妈送过来，老妈说：“语文书不是在书包的第二层吗？”我一翻果然有语文书，我只好在众人的注视目光下回到了位置。
我也有点小马虎，在一次考试之中我因为少写了一个标点符号，而被减了一分。
这就是我，一个快乐的我。
一个快乐的人作文10
我们班上的李梦可欣是一个笑口常开,胸襟开阔的人.
在一次同学们在一起聊天，刘步一言不发,于是李梦可欣就开始工作了,"刘步你怎么一言不发呀?是不是在练习打坐啊?哎呀,你这样子简直太酷了,我好崇拜哦！“李梦可欣一翻三寸不烂之舌,刘步就笑了,最后被她滑稽的样子逗得捧腹大笑。
还有一次,有两位同学为了一点小事就吵了起来,就在他俩怒目相视时,她又走了进来,学着包公那样,摸了摸"胡须"说:"尔等有何冤屈,快快上报于我","哈哈``````"全班顿时哄堂大笑,两位同学也笑了,一场恩恩怨怨就烟消云散了.
另外有一次,李梦可欣穿着雪白的衬衫挺着个小胸脯大摇大摆的在教室闲逛,突然一位同学不小心把墨水泼了她一身,那个同学一下子就呆了,就在他心里忐忑不安时,李梦可欣却笑嘻嘻地说:"你真牛,帮我设计了花衬衫呀!"
这就是李梦可欣,我们班的开心果。她把她的快乐感染给了班上的每一位同学.
" 哈哈``````"一想到她，我就不禁笑了。
一个快乐的人作文11
快乐，围绕着我的生活。快乐就像一个呼啦圈，为着我一圈一圈的转着。因为，我是个快乐的人。
嘿！昨天，我拿到了我英语考试的试卷，看试卷之前，我很害怕，生怕成绩考成了个“零鸡蛋”。一翻开试卷，哦！上帝，我的成绩是一百分！我高兴极了，这让我感受到了快乐，想到：“虽然这只是一次小小的听写，但是我能考出个一百分已经是很不错的了。
突然，我看到了我的“导演”——四年级的余虹老师的身影，一看就知道她是带我们去排练话剧——《昆虫大会》的。我很高兴，虽然我在这个话剧里不是什么主角，但是我一想到要排练，就会感到无比的快乐，因为我喜欢排练，我喜欢展现自己，我喜欢张扬个性。张扬自己的优点。
接着，余虹老师带着我们去找空间来排练，但结果找了好多地方都没有找到能够排练的地方，因为所有能排练的地方都被别的老师用来排练了。虽然是这样，但我认为，虽然别人排练了，我们没有排练，但我照样很开心，很快乐！
我是一个快乐的人，希望大家都是像我一样快乐的人。
一个快乐的人作文12
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他“喜洋洋”。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他：“你犯了错还笑？”他说：“我忍不住呀！”老师说：“你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？”他说：“老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。”老师被震撼到啦，深表歉意地说：“以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。”
就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文13
人的一生有许许多多的快乐，有单纯的快乐，也有掺杂着汗水的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。
一次体检，检查出我们办许多同学得了近视眼。在一叠厚厚的通知单上，没有我得近视眼的名字。我为眼睛视力好而快乐。
有一次统考，我两门主课的总分是190分，为学校在这次比赛中又多获得了几分，使学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名，数学第八名。我为取得好成绩而快乐。
在这个学期开学时，班主任要挑选一名劳动委员。没想到老师竟然选了我当这个“官儿”！我既为老师信任我而感到快乐，也为能给班级和学校多做点事而感到快乐。
每次上街时，都会看到许多可怜的乞讨者。他们有的手脚残疾，有的白发苍苍，有的甚至还是应该在教室里读书的孩子……我很同情他们，便拿出自己的零花钱：一元或五角，放进他们行乞的碗里。当听到他们轻轻地说了声“谢谢”时，当听到妈妈的表扬时，我为帮助别人而快乐。
其实，快乐就在我们身边，近得触手可及，重要的是你有没有发现快乐的眼睛和心！
一个快乐的人作文14
在我们五（1）班这个集体里，有这么一个人，她不是很漂亮，却格外引人注目。
她的眉毛，像柳叶一样弯弯的。高高的鼻梁上，衬托着一双明亮的大眼睛，小小的红嘴巴总微微上翘。额头上有两颗小志，可她从不在乎，使你看出她是一个快乐的人。
没事时，她就想过节日，一年三百六十五天，她过了三百五十个节日。除中外节日，农历节气，还有“快乐节”，是她专用的。特殊的有“难过忘却节”、“快乐愿望节”、“快乐蜗牛节”……平常的日子，就是“快乐平常日”。
我作为她的一个朋友，很想知道她为什么这样快乐。原来，她隔几天定一个“难过忘却节”，什么不快乐节的事。难过的事，那天她都会想办法忘干净；而不是“难过忘却节”，她就想：今天是“快乐平常日”，快乐点么！我听了，也快乐的笑了来。
她快乐，不止来源于这些，她的兴趣爱好广泛，她画画很在行，意境和色彩都会把你带进童话世界。还有诵读。舞蹈。还有一个，会让你想也想不到，那就是：“玩电脑”，可他从不入迷。
她是谁？现在你一定要问。这个女孩成绩名列前茅，是班上的“大姐大”，在班上知名度也很高。朋友，如果你愿意保密的话，我就告诉你——她，就是我！
一个快乐的人作文15
在我们身边有许多快乐的人。当然，不只我们身边的人，还有许多小说、书本、影视、古代的人。
而在我们班就有一个人叫李龙怡，个头小小的，细胳膊、细腿。眼睛大大的，乌黑乌黑，见人满脸笑容，一看就是活泼开朗的小姑娘。
其实，她的烦恼并不少，只是她把烦恼转化成了欢乐。比如，有一次她参加了艺术小人才比赛，后来她得知自己落选了，可她并没有气馁，而是笑呵呵的说：“这一次没发挥好，下一次准备准备一定能选上的。”她的态度总是那么乐观、开朗、自信，我们这些好朋友也想不通她是怎么想的，但我们都被她的态度所吸引。
还记得有一次，她考试考得不好，可她过了两分钟后沉默了一会儿又和同学一起飞奔玩耍，我们问她：“你不在乎吗？”她说：“这次吸取教训，一定会考好的。”我回家问妈妈，妈妈说：“李龙怡以平常之心对待处罚能认识到一件事开开心心去做和痛苦地去做还不如去开开心心地做，这就是我们要学习的态度。”
后来，我和她成为了很好的朋友，她经常逗我们开心。
这让我们知道了困难要勇敢面对，自然就少不了欢乐。
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