在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的快乐的钥匙作文，希望能够帮助到大家。
快乐的钥匙作文1
天空是快乐的，因为他把广阔的胸怀奉献给了自由飞翔的鸟儿；大海是快乐的，因为他把无尽的营养奉献给了水中的鱼儿。因此我们要想成为快乐的，就应把自己奉献给别人，因为奉献是快乐的钥匙。
在现实生活中，在我们的周围，到处都是快乐的天使。
李素丽是快乐的，她把自己的青春和热血奉献给了她钟爱的又是平凡的工作；张海迪是快乐的，她用自己的行动为当代青年树立了一座丰碑，身残志坚，忘我拼搏；朱彦夫也是快乐的，经历的是战争带给他的苦难，饱受的是没有双肢的痛苦，作为国家的功臣，他却从不邀功请赏，而是在平凡的工作岗位上默默奉献着自己的余热，用不屈的意志为我们奉献《极限人生》，让我们更好的了解了人生极限的内涵。他们都是快乐的，因为他们都拥有奉献这把快乐的钥匙。
快乐犹如香水，向人洒的多了，未有自己不沾上几滴的。给别人一个微笑，别人会还你一个更灿烂的微笑；给别人一份快乐，别人会给你一份更大的快乐。
北大教授季羡林就是这样书写快乐的。一位学界泰斗在烈日县委一位素不相识的新生看守行李近一个小时，而当那位新生感到难为情时，他却对此报以淡淡一笑，这一笑何等灿烂，何等美丽，让人感到何等爽心悦目。被清华园的师生亲切称为“太老师”的陈寅恪最懂得奉献的乐趣。他不仅把自己的整个身心奉献给了他深爱的教育事业，就连他的幽默风趣也和大家一起分享。他们都懂得快乐的真谛，他们带给别人的是快乐，留给自己的也是快乐。
我们的父母老师是这样把握快乐的。父母为了孩子献出自己的一切，为了满足孩子的要求而倾尽全力；老师们辛勤地工作着，把全部心血用在了学生身上，像蜡烛燃烧了自己。也许要问他们这样做快乐吗？辛苦而快乐着！这是写在父母青丝成白发的笑脸上告诉我们的，这是老师佝偻而又依然挺拔的腰身告诉我们的，没有比孩子的成长更让他们快乐的，他们快乐的钥匙就是奉献自己
快乐的钥匙在于奉献，因此，要想使自己生活的清泉永驻，与快乐同往，我们就必须永记“我奉献，所以我快乐。”
快乐的钥匙作文2
长期生活在一个紧张、枯燥的学习环境中，我已变得有些麻木，遇到困难，就想像鸵鸟那样把头藏在翅膀中，不去面对，不去承担，因此，学习成绩极不稳定，也因此，忘记了快乐，忽视了快乐，抛弃了快乐。
某个阳光明媚的下午，我、父母和弟弟带着好心情，一同去大口那边闲逛。到了那儿，爸爸妈妈便踏着阳光去散步了，我和弟弟就去登那个小山包。那时正是橘子长个儿的时节，满树都是绿油油的橘子，满山都是绿油油的橘树，满地都是绿油油的山。好一番美景！
正当我为这美景而吸引时，弟弟却像只猴子似的，在橘树之间穿梭着，搜寻那些稀少的、黄了的橘子，后来就欢喜的拿熟了的跑到我跟前，笑嘻嘻的递了我一个。我剥开，慢慢嚼碎，却是说不出的酸涩。不知怎的，我觉得我的生活，很像这橘子，酸辛而苦涩。“姐，我们登顶吧，反正这山丘也不高。”弟弟向前望了望，慢悠悠地说。是啊！登顶！我有多久没有下定决心来做完一件事了呢？
我和他向山顶走去，越往上行，太阳就越大，暖洋洋照在身上很舒服，我和弟弟边走边笑，时不时还来一场赛跑。跑过很累，但很快乐，很满足。
登上顶时，我和弟弟已是大汗淋漓，气喘吁吁了。但年轻人的精力总用不完，弟弟又游走于那成群的橘树中了，挑选着最好的橘。
一阵微风拂过，把美好而又芬芳的橘的味道推了过来，这味道里藏着橘成熟的喜悦与急切，天地日月之精华。不知何时，手里多了一个黄橙橙的桔子，有着充满诱惑的颜色，像一棵长在地上的太阳。
我很满足地一口咬下去，这次，是渗到心底的甜，甜伴随的，是快乐。
向下眺望着，可以看到河水中游着的大号鱼，得意洋洋，耀武扬威；可以看到远处人家做饭的袅袅炊烟，意蕴悠长，若有如无；可以看见河上撒网捕鱼，乐悠悠的渔人，满心欢喜，怡然自得。“会当凌绝顶，一览众山小。”从高处远望的感觉真是妙不可言！
我又似乎悟出了什么，是的，要想找到学习中快乐的钥匙，就必须敢于攀登，敢于进取。在学习顶峰上俯视一切的感觉一定很美妙，而要登顶需要刻苦的拼搏，要集一切力量是自己变得更优秀，就会品味到快乐的甜。
那次登山，我找到了，找到了学习中快乐的钥匙。
快乐的钥匙作文3
唉，篮球打得好好的，竟无端折了手，妈妈送我到医院，又马不停蹄地赶去上班了。上好了药，我只得独自一人回家。多云的阴天没有一丝的风，郁闷之情，不必多说。
我在街上无聊地走着，突然看到有人卖画，围观者很多。我也饶有兴趣，因为我小时候有过国画功底，也围上去看。啊！这画作笔锋凌厉，那画作却柔和若水，将山、水的神奇秀美表现得淋漓尽致，如此地收放自如，若不是在街上摆卖，我还以为是哪位国画大师的呢。这画家，定是技艺高超，道骨仙风，我要会会他。我双目环视，画家似乎并不在这里？
等待良久，我正想转身离去时。突然，一位老人走进了人群，坐在了作者椅上。啊！我心想：终于有缘得见，这时却寂然了——那老者袖管，竟是空的！人群顿时也寂然了，心想：无臂者，如何画画？老者目露慈善，突然以口带笔，便于纸上画了起来。笔锋所到，龙飞凤舞，众人喝彩不止，我却看得作不出声。不多会，一幅锦秀山川图已成，我才由木然转为惊奇，拍手叫好，手臂生疼亦顾不上了。
观毕退下，我在画摊之旁，找到一幅小碑，里面是作者的自述。在最后一行，一句话令我感悟良多，只见上面写着：“画画的不是手，是心！”一股清风吹来，我顿时明朗了，天空阴云散去，阳光照耀着大地。我的愤然郁闷之情，亦一扫而空。
心是最神奇的东西，它能给一个无臂的人以如此惊人的毅力支撑他走下去！这就是心啊，这就是快乐的钥匙，这就是快乐的源泉啊。即使没有手，我亦能用脚奔跑跳跃；即使没有脚，我亦能用眼睛观察万物；即使没有眼睛，我亦能用双耳聆听美妙的虫鸣鸟叫。是的，我们不应因失去什么而伤心，而应因拥有什么而快乐啊。感知自己所拥有的，感激自己拥有的，感恩自己所拥有的，每天开开心心地生活，这便是这位画家展现出来的“心”。
于是，我现在每天都生？在快乐开心之中。因为我明白了，以乐观心态，来直面挫折与失去，来珍视自己的拥有，来感恩于自然的美好，就能得到快乐。
那天，我捡到了快乐的钥匙，我相信，这种快乐的心态会伴我到永远……
快乐的钥匙作文4
故事人物：阿婆 、 我
故事时间：公元20xx年 、 某节体育课
故事地点：学校二楼女厕
我以闪电侠的速度冲向文渊楼。
突如其来的大雨毫无预兆地袭击操场上的人们。一阵本能的尖叫后，踏着氤氲的雨雾，大家纷纷跑出体育场墨绿色的铁制门。霎那间，犹如特大号龙卷风光顾了一般，操场内的人物立刻被席卷一空。肆虐的雨水将之前的喧嚣、烟尘顷刻间吞噬，校园内寂然单调地响起它的绝唱。人们躲在一楼的走廊上，可怜的抚着额前的湿发，用懊恼的眼神望着楼外苍白的世界。浑浊的空气不断侵袭着绿化带里的繁华盛树，蜿蜒在亭后的一池湖面上。我蹒跚地来到四楼，喘息着呼出大量的二氧化碳。“这讨厌的天气！”
我疲惫地向右打了一个弯，习惯性地向厕所走去，整理跌宕的情绪，我狠狠地撞开稠潮的空气，一团稳重的蓝立即在我的视网膜里韵浊开，浸润了周遭的世界。仔细打量后，才发现是清洁工阿婆。
此时，黑色的拖把在乳白色地面上流畅地完成了清洁任务，准确无误地停止在门口。阿婆满足地望了望洁净的厕所地面，直起弯曲75度的脊背。她扯了扯蓝色工作制服，拎着拖把转过身来。
我低下头，蹭了蹭鞋底的淤泥。多么丑陋的鞋子！淤泥却是死命地跟着它。我努力磨着鞋底，与顽固的淤泥作着残酷的斗争。“妹妹啊，天下雨在上体育课啊？”阿婆看见了我，热情地问我。体育课的辛苦和大雨带来的烦恼渐渐淡去，我笑着点了点头，喉咙里压抑得“嗯”了一声。这一声藏匿在周围的雨声中，或许轻得只有我能听见。
“不要紧的，你进去吧。”阿婆善解人意地望着我下肢不协调的动作。我抬起头，对面的镜子里，反射出我狼狈的姿态。阿婆驻足在门口，满脸的笑容化作鼻两侧整齐的纹路。我犹豫地瞪着鞋上那块可恶的泥巴。她似乎意识到我内心的挣扎，再次对我说道：“妹妹，你去吧，脏了没关系的，我会再拖干净的。”随即拎开拖把，拿着红色水桶向旁边移了几步，给我让道。我看到她慈祥的眼神，不断磕破我的眼神。“谢谢！”我认认真真地吐出两个再熟悉不过的发音。“呵呵，去吧。”阿婆慈祥地笑着。
我踮着脚尖，小心地跨进门内，那整洁得让人舍不得踩下去的地面。
那天，我捡到了快乐的钥匙，开启我和阿婆之间不灭的情愫。
快乐的钥匙作文5
那天，我捡到了快乐的钥匙。
快乐其实很简单，我们并不用刻意地去安排它，他只需要一个暖人的微笑，一句贴心的问候，或许，它就在你蓦然回首之间，等待你的发现。
小时候，爸爸总是与我亲密无间。上幼儿园时他总会按时的接送我上下学。在路上，他经常一抬手就把我抱起来让我坐在他的肩膀上，我就在上面得意洋洋的晃着小脑袋唱着新学的儿歌，活像一个凯旋而归的大将军。过往的同学投来羡慕的目光，使我更为我的父亲而自豪。然而，上天对我的眷顾总是那么短暂。每个人都经历着长大，我从一个懵懵懂懂的无知的小孩成为了一个步入花期的青年。
渐渐发现自己的世界开始充斥孤独和寂寞，父亲也对我慢慢掩饰了他对我的深深地爱。我感到父亲似乎忘记了我。我在他的心里仿佛没有了地位。每次我离开家时，他只是简单地问候几句，不再像以前那样对我千叮咛万嘱咐。我的心开始变得沉重起来，我们之间的那扇门也在悄无声息的变得沉重，闭合。那天像往常一样，我推着自行车，准备去上学。我对父亲说了一句“爸爸我去上学了”。“嗯嗯，好，早点回来——“。我已经对这种冷淡的态度习以为常了。
我一直沿着小巷推着自行车走，心里却觉得空落落的。什么也没有似的，是还在想刚才的事情吗？唉，就当是普通朋友之间正常打招呼罢了。可我心里很清楚这只不过是自我安慰而已。这种想法是治标不治本的。不知道怎么的'，我条件反射似的转过身去。秋天，路两旁的杨树叶子早已经是凄黄的了。视线往下拉看见了一个熟悉的身影是父亲没错就是父亲。当我的视线落在他身上的时候。他的脸瞬间变得通红。前额也变得油亮。但是他眼中流露出的关切是能够看得见的。
这是我才明白父亲从来没有离开过我。他对我的关爱是无处不在的只不过是他换了一种方式。这种方式比较隐秘。我没有察觉而已。
其实快乐十分的简单。它是人与人之间的礼让。是父母给子女的的关爱。他不需要刻意去做出来。刻意去做也做不出来。只有一切随心。
当我经历过这些我豁然开朗。就这样我与父亲之间那扇沉重而密封的门被打开。而打开这扇门的正是我们之间亲情形成的快乐。
快乐的钥匙作文6
试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想、我的灵魂。泪无声地流入心田。预备了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。
小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词儿，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶的发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会一件事——落泪。
总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者想起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”吗？我不断问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。我终于明白，眼泪不止是昭示你有着迷茫的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。他坑让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走得稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
预备，我终于知道会什么、懂点什么的时候了，到了该测干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。也许我还会流泪，但我心中已经找到了快乐的钥匙。
快乐的钥匙作文7
其实，快乐无处不在。一个人活着，就要学会把快乐的钥匙牢牢抓紧。
几天前，我在阳台上玩，看见了一个滚落在地上的土豆。我突发奇想，现在不是说要吃无公害的绿色蔬菜吗？自己种不就是最放心了吗？
我心动不如行动。可家里唯一的花盆太小了！还是DIY吧。我找来了两个透明的塑料罐，还是太小！我又灵机一动，植物的根可以从小小的孔中钻出去。于是，我把一个小罐子的底部钻了好几个洞，然后把它放在大罐子里。大功告成，一个连环花盆就DIY好了。我听说人家种生姜，就是把生姜切成几块，埋在地里就行了。“那种土豆一定也可以照葫芦画瓢吧。”我把土豆大卸八块，埋进土里，信心满满地踏上了试验的征程。
接下来的几天，天气格外好，蓝蓝的天上白云飘，就像我的心情，舒畅又激动，心潮澎湃。
我投入了十分精力培育土豆，可它却与我唱反调，没有长根也没有发芽。我垂头丧气地问妈妈，可她却哈哈大笑道：“种土豆要用已经发芽的土豆呀！”“不早说，害我白忙一场。”
我重整旗鼓，挑选了一个芽已经有小拇指长的土豆，作为新一次试验的种豆。不过我再也不会在同一个坑里摔倒了。我不敢对它残忍，像第一次那样把它五马分尸，只是小心翼翼地把它整个埋进了土里，心里默默祈祷着：“千万不要出什么差错呀！”
第二天，我忐忑不安地去张望，没什么动静。我更加“无微不至”地照顾它，烈日当空，我把它端到阴凉的地方，土干了，我又给它洒水，简直可以说是“精心伺候”了。
终于，劳动换来了回报。几天后，我去看望时，一片绿意映入我的眼帘。呀，土豆长出了三棵小苗。纤细的茎叶在微风中摇曳，仿佛是一个个绿色的小精灵。再往下看，透过透明的塑料罐，土豆的根像是一个白色的爪子，往下伸展，它真是充满了生命力呀！这时，我连忙拿来了水壶，给它洒水，水滴落在那毛茸茸的叶子上，变成了露珠，又像一粒粒晶莹的珍珠。虽然我满头大汗，但我的脸上仍是洋溢着笑容……
劳动快乐，有了成果更快乐。原来快乐就是那么简单。有时候，开启快乐之门的钥匙就在你身旁，触手可及。
快乐的钥匙作文8
快乐就像一只美丽的蝴蝶，当你急于伸手去抓它，往往会落空；当你像花儿一样静静地绽放时，它反而会停留在你的身上。
又是一个周五，我们小组再一次被宣布为最后一名，这意味着我们又要被罚抄了。我无奈地叹了口气，一边整理着书包，一边沮丧地想：真是一粒老鼠屎，坏了一锅粥，真郁闷！走在回家的路上，天空阴沉沉的，人行道上满地都是被风吹落的树叶，一如我此时郁闷的心情。
饭桌上的我也是闷闷不乐，没有了往日的叽叽喳喳。细心的妈妈走过来柔声问道：“怎么了？有什么不开心的事吗？”泪水瞬间滑过我的脸颊，我一股脑儿地把心中的委屈向妈妈倾诉了出来。妈妈听了后，心疼地抱了抱了我，转身走进房间，给我拿来了一本书，轻声说：“来，鑫鑫，读读这段话，我觉得或许对你会有帮助的。”顺着妈妈的手看过去，是一段用莹光笔划出来的文字：事物都有其两面性。好事坏事往往是可以相互转换的。在考虑问虑问题时，我们总是过多地去思考它所带来的负面影响，而忽略了它所带来的正面影响。如果我们尝试着从事物的正面去思考它，你就会学到很多很多……
我静下心来，回想整件事情：我们小组是作为一个团体存在的。我们不应该放弃弱者，而该用我们善良宽容的心去接纳他，帮助他，使他进步，从而使们小组整体进步。这就是书上所说的“一荣俱荣，一损俱损”吧！同时，从我个人的角度来看，我在抄写的过程中，为什么不把它当作复习的过程，去“温故而知新”呢？如此看来，这抄写也未必是一件坏事。我们应该用乐观积极的心态去面对问题，从不同的角度看待问题，结果会截然不同，不是吗？
有一缕阳光悄悄地照进我的心房，一扫我心中的阴霾。我抬起头，看着妈妈，不好意思地笑了。那天，我捡到了一把快乐的钥匙。
快乐的钥匙作文9
我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的钩心斗角，想到摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上面，已满是黑褐色的锈。是它彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽，太多的忧愁，只能使你更加孤独，其实不必把自己禁闭在心灵的小屋里，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中，“啦”伴随着锁的滑落，东方第一缕太阳射入这间尘封的小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热，这种感觉曾是那么可望而不可即。
当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界，马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让，公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的淋浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在地奔跑……我发现，原来一切都如此美好！
我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼我和一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空中飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单。
这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧，到蓝天中来吧，到大地中来吧，不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：“世界如此美丽。”
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙。
快乐的钥匙作文10
进入这个班级之初，我总在一扇门前徘徊，那就是快乐之门。
同学友谊、班级趣事，都曾带给了我快乐。但我为开启这扇门，而作出的努力、付出，不止这些，还有......
出来咋到之时，我没有任何作为，没有突出的成绩，没有让老师赞扬的表现，一切都是那么的平淡无奇。
不知从什么时候开始，班主任对我慢慢重视起来。也许是家长会后老师看中了妈妈对我的负责吧！也许是想提高我不怎么样的成绩吧！又也许是发现了我莫一方面的潜力吧！李老师的语言和目光中，总流露着一丝丝的鼓励，我的学习也在不知不觉中提高起来。这也同样让我找到和肯定了我最喜爱和最擅长的科目：语文。
在期中考试李，我的成绩虽不优良，但在以前的基础上提高了许多。我便继续努力，在这扇大门前寻找着，真正快乐的钥匙，那些同学间有趣的事情陪伴着我，在笑声朗朗中追寻更深一层的快乐。
终于在期末考试李，我又向前冲了十几名，李老师指着成绩单我的名字说：“你看，你进步了不少哦！”在这个学期末的最后一天，我拿到了“进步之星”的奖状，我的心在欢呼，我的到了认可，我找到了快乐。
这时候，我仿佛发现了那快乐的钥匙，它将引导着我向前。
在这个学期的一天，阳光明媚，平常的早读，朗朗的读书声。郑老师走进了教室，党她走到我的身边时，她轻轻的拍了一下我的肩，说了声：“你出来一下！”我疑惑不解，不知是好事还是坏事，坏着好奇的心跟着老师走出了教室，老师的话让我又惊又喜：她想让我当语文课代表！
我的心中十分激动，那扇快乐之门真正被我打开。快乐，不仅仅是得到了礼物、娱乐了生活，更是得到了别人的认可、老师的鼓励与肯定，找到了自己擅长而又喜爱的职位。 终于，在那天，我见到了快乐的钥匙！
快乐的钥匙作文11
真无聊！没劲儿！我一边想着，一边脚下不断地在踢着小石子。我参加了这次的集体活动，但是许多人我都不认识，我便觉得分外孤独。
“扑通！”我一个不留神，摔倒在了地上。周围顿时飞扬起了一片尘土。四周的同学们先是一愣，接着捂着肚子大笑起来。我觉得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只见那里鲜血直流，又沾上了些尘土，脏兮兮的一片。但是周围的人的笑声却让我觉得心疼得要命。身为女孩的自尊心让我情不自禁地开始落泪了。
“你还好吧？”一个清脆的声音响起。但是我却装作没听见，固执地将头扭到一旁。
“来吧，起来吧。我带你去找老师。不要紧的。”我这才抬起头一看，只见一个同学笑眯眯地看着我，一只手伸向了我。“哦。”精神麻木的我毫无意识地搭着她的手站了起来。接着她拿着自己的卫生纸，小心翼翼地护在了我的胳膊上。接着拉着我的手，飞快地跑向了医护室。正在这时，集结号吹响了。我担心地说：“你快回去吧，都集合了，免得我耽误了你。”她嘿嘿一笑：“没事儿，你可是伤员呀，我在这里先陪陪你，一会儿我还要护送你回去呢。”“你…”我一时间说不出话来了。
处理好了，她又拉着手领我回去。但是却被老师“截”在了队伍前：“你们两个干什么去了？”在众目睽睽之下，我想，万一我滑了一跤受了伤的事情被泄露出去，不就丢了大人了？她和我对视了一眼，接着说：“老师，那个……我刚刚没有听见集结号声，所以没去集合，她发现我没有去集合，就去找我，结果晚了。”我心中扑扑直跳。老师瞪了她一眼：“不许再这样了。”她嘿嘿地笑笑。
从此，我和她都多了一个无话不谈的好朋友。我们相处在一起，就像两个好姐妹一样，度过了许多快乐的点点滴滴。我渐渐变得开朗了许多，话也多了起来。银铃般的笑声总是环绕在我们俩的身旁。和她相处的时光总是显得太短太短，而等待与她相聚的时间却又太长太长。
那一天，我捡到了一把快乐的钥匙，叫“友情”。
快乐的钥匙作文12
快乐无处不在，也许你为寻找它而烦恼，也许你为把到它而快乐，生活到处充满快乐：玩的快乐、学习的快乐、游戏的快乐。关键看你从什么角度看它。
从小我就很懂事。因为哥哥的残疾深深刺激着我。记得六年级时的一件事：那天天气不错，阳光明媚。我早早的去上学结果发现钥匙没带，于是我又回家拿，只见妈妈艰难的把哥哥从房里抱出来喂饭，我连忙去帮忙。可妈妈说你太小赶紧去上学，我那时是看在眼里，疼在心里。我眼泪汪汪的说：“妈妈就让我帮帮你吧！”“你赶紧去上学在这儿你又帮不了什么忙”妈妈一边把哥哥抱出来一边艰难的说。结果一整天都没用心听讲。心里一直想着哥哥。放学后，我对爸爸说：“爸爸你力气大一定要帮妈妈。”爸爸道了声：“好！”于是，我也就放下这件事认真上课。
随着时间的推移。我也就越来越大了。健康的体魄也显示我七年级应有的样子。
有一次，我们放假了，这也就意味着妈妈要多洗一个人的衣服（我小学是自己洗衣服），晚饭后妈妈要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃饭，我对妈妈说：“妈妈就让我来帮你吧！”妈妈犹豫不决，但经过一场思想的斗争，以及爸爸的劝说，妈妈终于愿意了，我高兴的一蹦三尺，我心奋的来到厨房。一进门我浑身很痒，在这场极为痛苦的环境中，我艰难的将碗洗完了。同样也感到了不舒服，觉得头晕脑胀，手脚麻木，就这样我去洗衣服，冰冰的水让我的手冻僵了，洗衣服的时候我的手搓掉了一块皮，鲜血直流，妈妈进来了，对我说：“怎么样？好洗吗？”我连声道：“好洗，实在太好洗了。”妈妈连连赞叹，非常高兴，她说：“太好了！今晚我可以和她们去跳舞了。”看到妈妈高兴的样子。我也非常高兴，我想我终于完成了我这么多年的心愿。虽然有点累，但得到的都是快乐。
六年级尘封在心里的大门，今天终于被开启，而启开这大门的钥匙，就是我对妈妈的体贴，并将这种体贴，付诸行动。
现在回想起来，我捡到的不是普通的钥匙，它是一把象征快乐的钥匙，同样象征了我第一次帮助父母的喜悦。
那天的月色很美，我也很开心。
快乐的钥匙作文13
在生活中，处处充满了快乐，并不总是忧郁与伤心，快乐往往不期而遇，只要我们用心去体会，就能品味出不一样的味道。——题记
快乐，是什么味道？有人说，快乐是酸的。如同酸涩的苹果，带有一丝丝酸味；有人说，快乐是甜的，当你某种愿望或需求得满足时，你就会感到快乐，就如同蜜一样甜；还有人说，快乐是辣的，让我们尝到了火辣辣的味道……而我，却品出了别的味道。
风雨过后是彩虹，彩虹是五颜六色的，它可以把天空点缀得很美丽。而我们，只要找到快乐，我们就变得更加完美。
小时候，我们并不懂得什么是快乐，只知道一味的傻笑，以为只要笑了，就是快乐。快乐其实无处不在，只要认真过好每一天，快乐就会临近我们身边。儿时幼稚的我们还小，那是天天充满着快乐，无忧无虑，根本就不用顾虑、担心什么，只希望过好每一天。
稍大些，我品味到了快乐是一种坚持的味道。在做每件事时，都要学会坚持，并且还要把它做得更好。贝多芬虽然耳聋了，但她却有着顽强的毅力，创作出了《命运交响曲》，这就是属于他的快乐。海伦·凯勒虽然听不见，看不见，说不出话来，但她却相信自己一定可以做到，一直为了目标前进，最后终于成功了。一只小小的蜗牛为了逃出人类的束缚，不断地向前爬，不断地努力、追求，最终回到了大自然。而我们在干什么呢？虽然有梦想，但不去追求，不会坚持，哪儿来的成功呢，只有达到了目标，才能体会到快乐的味道。
现在，我们都长大了，也懂得了快乐的含义：快乐是从内心散发出来的，不是一味的傻笑。快乐有苦也有甜。当你为了你的梦想奋斗时，必定经历挫折、坎坷，但成功后就会知道这些努力没有白费，那是快乐。现在，我终于捡到了快乐的钥匙，可以用这把钥匙打开属于快乐的大门，获取快乐的办法。
我们的生活中，不是缺少快乐，而是缺少发现，俗话说得好：“笑一笑，十年少”，找到属于自己快乐的钥匙，去赢得自己的快乐吧。你，找到开启快乐大门的钥匙了吗——后记
快乐的钥匙作文14
我们需要快乐来滋润生活，我们需要快乐补充某些复杂，我们想让快乐永驻心里。光阴荏苒，俗事太多，快乐随着成长紧跟着褪了原有的颜色，开心的日子往往转瞬即逝。快乐既是形容词，也是动词，快乐没有模式，不同的事，不同的人会有不同的表现与体现。快乐在心里，不在口中，快乐不需要表演，但是却需要时常体现在脸上……
中国有句老话，“相由心生”，很有哲理，简单与直观分析，开心的时候你会笑，难过的时候你会哭。无论喜与忧，一个人的心里状态会随着岁月成功地雕刻在你的脸上。
成年人的不快乐建立在：同事间无意的一句过激的话，你会莫名的猜测、失落很久；上司的一个苛责的眼神，你会惴惴不安几天；家庭的失和，以会使你撕心裂肺、痛不欲生；亲人、朋友间的别离，你会抑郁伤感；事业上遇到危机、挫折，你会烦燥不安……慢慢的，快乐虽然在自己的身体里，钥匙却交给了别人，随着事情不断的发生与发展，无论你怎样努力，再也兴奋不起来，心事重重，顾虑太多，你迷失在别人的眼光里，生活在别人的闲言闲语中，心里的天空不在晴朗，阴霾密布，即使有天大的高兴事在你这里都要打个对折。受伤了，独自承受，但疗伤却又是一个漫长幽暗的过程……
其实一个人最快乐的时光应该是童年，无忧无虑、天真无邪，别人的一句表扬，愿望的实现等等，你很容易看到孩子的目光如涓涓泉水般的清澈见底，脸上流露出开心的笑，那笑容好像漆黑的午夜里突然照射出一缕金色阳光，温暖舒宜。孩子的快乐是透明的。他们神形并貌，用真心表达着快乐，传递着那份简单幸福……
快乐能拨通你心底的那根弦，它能谱写出生活中一段又一段的美好旋律。向孩子学习吧，希望人人都能拥有留在孩子脸上的那缕阳光，用心情凝视，然后折成快乐钥匙的形状，握紧它再度向快乐出发！
快乐的钥匙作文15
我看着桌上堆积着组长们收上来的作业，作为英语课代表，我感到自豪。坐在座位上，我静静地回忆起往事。
我小时候非常讨厌英语，看着英语课本上的单词，只觉得眼熟而又陌生，课文也只能断断续续地读下来，因此，一、二年级时的英语口语考试，我经常拿倒数。从那时起，我开始痛恨英语，我恨它为什么要出现在我的生活中。
有一次，老师提问我，我站起来便东张西望，不知所措。我现在都还清楚地记得，那一次老师批评我时严肃的表情，恶狠狠地将我数落了一番。我觉得委屈极了，坐到位置上默默哭泣。
我决定要发奋学习英语，不让英语拖我后腿，也要以高分的成绩，去“报复”那个英语老师。
我加入了一个课外的英语兴趣小组。当时还小，学习的东西简单，很容易就可以理解；再加上授课的老外经常和我们讲一些有趣的笑话，配上怪异的表情，把我逗得哈哈大笑，还有更多好玩的小游戏，让我乐在其中......我第一次对英语产生了如此深厚的学习兴趣！
三年级的时候，我并不是想单纯地用“高分”去“报复”老师，而是想学好这一门学科，真正地提高成绩。在一次测试中，我竟得了98分的成绩，这令我意外。同学们也向我投来赞赏的目光，还有好多同学向我请教问题呢，我也非常乐意帮她们解答。那天，我感到无比快乐。
时间飞逝，在每一次的测试中，我的成绩都格外的优异，我真的在英语这一科上得到了真正的快乐。
初中开学时，班上推选班干部，班主任推举我做英语课代表，这份职务需要成绩的优异，也需要尽职尽力的责任心。
现在，我成为课代表了，每天协助老师收发作业。
回想起为英语付出的努力与汗水，才发现这路途的艰辛，我是有多么坚强的毅力，才找到了这把快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门。
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