在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的快乐的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的校园作文1
学校太大，真的不是一件好事情。一个小小的学校，有很大的空间，通风很好，空气新鲜，绝对不会有病菌空气传染的机会，学生有健康的身体，学习起来，一定会很有效率，所以，我想创办一所人数很少的小小学校，就叫做“快乐小学”。
我聘请的老师，每一个都是搞笑高手，个个都会耍宝，让学生上课的时候，感觉一点也不枯燥，天天笑口常开。
因为人数少，每个学生之间都很熟悉，老师们也很容易发现学生哪里里不懂，马上可以指导，就不会有学习的挫折，当然，上课也很轻松了。
老师边上课，边问学生哪里里不会，所以不用一天到晚考试，就连书包都不需要带，上学是一件快乐不已的事情。
我要提供学生一个最快乐的学习环境，栽培他们变成一个快乐的人，把快乐的种子传到世界的每个角落，这就是我的快乐小学。
快乐的校园作文2
清晨，一轮红日从东方升起，发出金色的光芒。树枝上的小鸟在欢快地放声歌唱，小学生们兴高采烈地来到校园里，鲜艳的五星红旗在迎风向他们招手。
早读时间到了，一间间明亮的教室里传出学生们琅琅的读书声，那声音时而嘹亮，时而低沉，时而激昂，时而平缓。此时此刻，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，同学们像出笼的小鸟飞出教室，来到操场上，做丰富多彩的活动。他们有的打篮球，有的扔沙包，有的跳绳，有的跑步，还有的做好玩的游戏呢！看，一群小足球运动员们在绿茵茵的足球场上激情飞扬，一个个如初生牛犊，热火朝天地踢呀，跑呀，抢呀，他们时而在为自己的胜利而欢呼雀跃。
我们的校园生活是如此的充实快乐，我们像辛勤的小蜜蜂在不断汲取知识的营养，又像美丽的花儿幸福绽放。
快乐的校园作文3
校园生活是快乐多彩的。
一天，老师把我们带到了音乐厅，这里宽大明亮，钢琴、录音机、音箱、大屏幕一应俱全，我情不自禁的坐到钢琴前，开始弹奏起来。在这里老师教会了我们唱歌。接着又把我们带到了舞蹈室，我们看见高年级的同学在练跳舞，我入神的看着，随着她们也开始翩翩起舞。
最后我们来到操场，这里有同学们参加赛跑，个个跑的满头大汗，其中一个胖胖的男孩渐渐掉队了，同学们高喊“加油。”有的同学伸长了脖子，弯着腰使劲为他喝彩助威，他使出了吃奶的力气，终于跑到了终点，老师表扬了他。还有的同学在跳绳，踢毽子，拍皮球，大家都玩得开心极了。
快乐的校园作文4
早晨，我们来到学校晨读。同学们有的看着书读，有的`合上书背诵，多认真啊！大家背过后上台展示。越来越多的同学背诵很熟练！
课间操我们开始做篮球操：拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩，最有意思的是抢球了：两个同学一组，拍着自己的球打跑对方的球，一定要眼疾手快吆！最有气势的是全班同学拍着球转圈走，就像一条长龙。
午读，我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书，有的看《安徒生童话》，有的看《跑猪鲁鲁》，还有的看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀！
课外活动时间，我们最喜欢跳大绳。大家盯着绳，和着节奏，数着数。看，同学们跳起来了，就像小燕子飞起来了。
我们的学校生活多快乐呀！
快乐的校园作文5
学校就像一棵大树，树上的花儿就是我们的笑脸。我们在学校了快乐的生活，快乐的游玩。
我记得最清楚的就是书市那天。等到排队的时候，我已经等得不耐烦了，终于来到排球场了，我早就选好一块地。我慢慢地把桌布打开了。我又把一本本的书放在桌布上，我再把一个个玩具也放在桌布上，一下子桌布就放满了。我叫一位同学帮助我管理这些东西，然后我就去买东西。我看到一些游戏卡，就立马跑了过去。我花了一元钱买了一大刀卡片。我又回到我的那块地，发现少了两样东西我问帮我管的那位同学，他说：“有一位同学买走了你的东西，给了两元钱。”我拿了一元钱跟人兑换了两个五角硬币，对那个帮我管的那位同学说：“这一个五角是给你的工资。”那位同学开心极了。
快乐的时光总是过得很快，带给我的却是甜蜜的回忆，就像树上结出的果实。
快乐的校园作文6
10月20日，我们钱塘外语学校二（1）班的旭日小队迎来了期盼已久的第二次假日活动，大家兴高采烈的前往西溪湿地博物馆。
看了体验电影，我们知道了湿地虽然仅占地球面积的6％，却为地球上20％的已知物种提供了生存环境，具有不可替代的生态功能，因此享有“地球之肾”的美誉，是全球三大生态系统之一；大厅中央摆放着的芦苇编制的船只，鱼皮制成的衣服无不让我们眼界大开；近距离的神奇魔术表演更是让同学们瞠目结舌，惊叹连连，大家踊跃举手，争当魔术师的小助手……
美好的时光总是短暂，下一次的小队活动会是怎样呢？我们翘首期盼。
快乐的校园作文7
“江若歆，我要跟你掰手腕！”今天第一节课下课。方静然开心地向我发起挑战。“好的，我答应你！”我自信地说。我们找来了王耀东当裁判。
“开始！”王耀东刚喊完。方静然就使劲往我这掰，她的嘴唇咬得紧紧的，额头上布满了细密的汗珠。眼看就要赢过我了，可是就在她准备松一口气之时。我一使劲就把她的手，直接碰到桌子上。她嘟着嘴，不服气地说：“我不服，再来一局！”我丝毫不怕，昂首挺胸地说：“好啊。”
结果一开始，我没费什么力气，就把她的手掰到桌子上。这时的我，像一个打了胜仗的将军；而她呢，垂头丧气的。方静然耷拉着脑袋，小声地说：“我认输了。”我得意洋洋地说：“怕了吧？哼！跟我比，你还差远了呢！哈哈！”
这就是我的校园生活，你喜欢吗？
快乐的校园作文8
我的校园在大山脚下，那里的快乐多得数不清，星期二我们在学校上了一节有趣的脑筋急转弯活动课。
老师出题前教室里很安静，同学们端端正正地坐着，认认真真地听，活动开始了，老师说：“冰怎么才能以最快的速度变成水？”同学一听都把手举起来了，老师让我后面的同学回答，他说：“把冰的两点不要。”老师给我后面的同学竖起了大拇指。后面几题都很简单，到了第7题，可把大家给难住了，题目是：猫见到老鼠为什么拔腿就跑？我心想：猫为什么怕老鼠呢？想了好久也没想出答案，扭头一看，从脑袋里扯出来一样，有的同学望着天花板，好像头上有神仙给他答案似的，有的摸摸自己的头，像要把答案从脑袋里扯出来一样，还有的一动不动像木头人一样……过了一会儿，我的同桌说出了正确答案：猫要去抓老鼠。老师脸上露出了灿烂的笑容，我想他可真厉害呀！
我爱我的校园，我的校园生活真快乐。
快乐的校园作文9
在苏小3。3班的每一天，对我来说都是快乐和充实的。在这里有尊敬的老师谆谆教导，有活泼的同学相互帮助，我们共同学习、一起玩耍。
丰富的课外活动，生动的课堂教学，激烈的班干部竞选，使我从中获得了许多的收获和进步。
我喜欢下象棋、五子棋、跳棋等多种棋类。我也加入了学校的金话筒社团，现在是一名小播音员。我非常珍惜这次机会，在家里，我一有时间就给妈妈朗读，妈妈是我第一个听众，给我提出很多好的建议。
在这里，我希望和大家交个朋友，谢谢！
快乐的校园作文10
我在校园里度过了许多美好的时光，这些事情让我铭记于心，难以忘记。每一次我不开心的时候，我就会回忆起这些令人神往、开心的事。
每天早晨，同学们都在校园里相聚，教室里响起了朗朗的读书声。声音传到九霄云外，整个校园的人都可以听见。
每天晚上，同学们都向对方摇手说再见，依依不舍地离开了校园，从学校出发穿过大街小巷回到家里。
我在校园里发生了许多有趣的事情。下课，被阳光照耀着的操场上有孩子们快乐的身影。孩子们有的拍皮球，有的玩跳绳，还有的玩捉迷藏。
这些事情让我铭记在心，到现在还没有忘记。这是我童年中最美好的回忆！
快乐的校园作文11
我在校园度过欢乐时光的地方有很多，比如上体育课的时候，和同学们一起做体育锻炼。在课间休息的时候，我们会经常做一些有意义的游戏。
现在，我仔细的说一下我们在课间休息的时候玩的游戏：有追逐游戏和一个不知道名字的游戏。我先说一下第二个游戏。
首先，我说一下比赛规则。双方用剪刀石头布地方法，看一下谁赢了。两个人的脚后跟和脚尖是连在一起的。赢的人把脚往后移一个，而另一个人则要劈下去，跟另一个人的脚尖连在一起。如果另一个人赢了，那么赢的人要将脚收回去，让输的人劈下去。
这一次比赛的人是徐宇轩和田巧旋的比赛。刚开始，她和徐宇轩一起出了布子。没一个人的神经都绷得紧紧的。徐宇轩好不容易赢了一局，随后，徐宇轩不断的赢，这是他赢了一盘，徐宇轩傻了眼，我立刻上去和徐宇轩一起劈，在我的不懈努力下，终于赢了。
我的快乐时光可不只这么多欧！
快乐的校园作文12
快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学习时在课堂上也能快乐地上课。
夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。
秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。
冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。
快乐的校园作文13
下课了，铃声叮铃铃的响起了，同学们像被放出笼子的小鸟一样飞快地跑到了操场上。有的同学在篮球场上玩老鹰捉小鸡的游戏，有几位同学当小鸡、有一位同学当鸡妈妈、还有一位同学当老鹰。
老师说：“三、二、一、开始”。老鹰想把鸡妈妈后面的小鸡吃掉，鸡妈妈不停地左右摇摆，用身体和双手挡着老鹰，保护着自己的孩子。这时，老鹰来了个措手不及，抓住了两只小鸡，最后老鹰赢了。
操场的左边有一群同学在玩跳大绳，其中两个同学用右手用力地挥动着大绳，其他同学排着队一个接着一个的踮起双脚冲进大绳，不停地跳着，就像在玩跳跳床一样，真美啊！
操场右边的同学在玩踢毽子，双手抛出，右脚踢毽子，彩色的鸡毛毽子在同学的脚上一上一下不停地快乐的跳动着，漂亮极了。
最后，铃声响起了，同学们又回到安静的教室。
快乐的校园作文14
下课了，安静的校园立刻变得热闹起来。操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在打排球，还有两个同学在看大家玩耍，不时地发出笑声。只见打球的同学你投给我 ，我投给你，圆圆的球在他们之间飞来飞去。
玩“老鹰捉小鸡”的同学更热闹。“老鹰”先是跑来跑去，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。
突然，她猛一转身，扑向“小鸡”。“母鸡”连忙张开双臂，用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个跟在“母鸡”背后，左躲右闪，逃来逃去，不让“老鹰”抓住。上课铃响了，他们依依不舍地离开操场。
快乐的校园作文15
时间过得真快，转眼间，我已在小学渡过了四年难忘的时光，回忆起校园生活，是那么有趣，是那么快乐，是那么刺激，尤其是在二年级拔河比赛中，带给我快乐，让我感受到团队精神，是我至今还回味无穷。
记得我上二年级的时候，有一天班长对我们说，放学后我们班将要一班PK，我高兴的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接着我听了下去噢，原来是拔河比赛呀。我们班的学生争先恐后的来报名，班长说：“别着急每人都有份”顿时我们班的同学都欢呼雀跃起来，有的人快要回家了，听见班长说话就停下了脚步。
到了“战场”绳子一回到了我们班这一边一回到了一班这一边，过了半个小时我们赢了。
这一幕让我回味无穷，给我的校园添加了无限乐趣。
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