在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我快乐小学作文，欢迎大家分享。
我快乐小学作文1
“ok”楼道里传出一阵欢呼声。你猜是谁？对了，是我！妈妈终于同意让我骑自行车上学了！
前几天，爸爸给我买来一辆崭新的自行车，我越看越喜欢，兴奋不已。因为我拥有自己的“小轿车”了。我小心翼翼地推着它，唯恐碰坏它一丁点。
虽然我已有4年“驾龄”，但是妈妈还是担心我的车技，所以，她总不让我在马路上骑自行车。不能骑心爱的车去上学，我茶不思，饭不想。终于，我想出了一条妙计：妈妈这个人没耐心，如果天天问，妈妈总有撑不住的时候，好！就这么办。我暗暗在心里为自己打着气。在我的软磨硬泡之下，妈妈终于让我这个“小聪明”给说服了。“好，好，去骑吧！真拿你没办法。”
随着妈妈的一声令下，我想离弦的箭，“嗖”地跑下楼去，骑上自行车就上路了。“ok！计划成功！I am clever。”我这样的“天才”，还有做不成的事情？
我骑着自行车，洋洋得意地在马路上行驶着。这时，道路两旁的小树仿佛也在朝我点头微笑，纷纷向后退去。小朋友正用羡慕的目光注视着我，微风轻吻着我的脸颊，噢！感觉像在飞！
我快乐小学作文2
“书籍是人类进步的阶梯。”
——题记
书，是什么？书，是一串金色的钥匙，帮我打开一扇扇知识的门窗；书，是一艘启航的帆船，带我抵达知识的彼岸；书，是一块厚重的垫脚石，铺出一条通往成功的道路。是的，我喜欢读书。
我读书，我快乐。在书的世界中，小说是鲜花，散文是小草，诗歌是大树，剧本是蓝天。在书中，我陪冉阿让一起四处流亡，与浮士德一起游荡四方，同堂吉柯德一起冒险，和斯巴达克斯一起战斗。书的世界，也就是知识的世界，我愿意用知识装扮自己的的生。
我读书，我快乐。自打上了小学以来，我的胃口就越来越大，经常是一天不到就看完了一部书，但“啃”的却都是没什么“营养”的“快餐”书。到了中高年级，我看的名著多了起来：《九三年》、《笑面人》、《茶花女》、《悲惨世界》、《安娜.卡列尼娜》、《战争与和平》……我在书的世界里遨游、飞翔、畅想。书籍给了我快乐，伴我一起走过一段又一段地时光。
渐渐地，我又迷上了古文，郦道元的《水经注》、纪昀的《阅微草堂笔记》、沈复的《浮生六记》、沈括的《梦溪笔谈》，我发现了古文是那样的迷人：有整齐的对偶，有动人的典故，有美妙的修辞……
我读书，我快乐！
我快乐小学作文3
我们成长中有很多快乐的事情，但也要细细去体会，去感受快乐。每个人对快乐也有不同的理解，而我对快乐的理解是这样的。
那是2008年5月12日汶川大地震的时候，也是我刚转到这个新环境的时候。那一天，正好是星期一，举行升旗仪式。主持人发话开始升旗，五星红旗随着钢丝的拉动，缓缓上升，到达顶端时，又往下降旗，降到了一半。因为今天是汶川发地震的时候，是全国人民悲伤的日子，我为什么会快乐呢？
紧接着举行募捐典礼。我拿着全班人捐的钱，走向募捐箱，献出我们全班人的爱心。当我把募捐款投向箱子里的时候，此刻的我感觉到了满心的愉悦，感受到了一种神圣感，觉得自己是全天下最快乐的人了。我献出爱心，给予别人，我是快乐的。
我对快乐的理解就是这样的，与朋友玩耍，那是快乐的笑声；得到老师的表扬，那是快乐的成就感；而给予别人，会非常快乐，让自己的生活充满快乐，让自己每一天都快乐。在自己快乐的同时，你所给予的那个人也会同样的快乐。当你困难时也会受到别人的给予，自己又会再一次快乐。作文
我快乐小学作文4
快乐是什么？什么样才是快乐呢？小时候，我一直在想这些问题。每次，和爸爸妈妈高高兴兴地去玩，那是快乐吗？小鸟在天空中自由自在地飞翔，那是快乐吗？得到了老师的表扬，脸上露出了灿烂的笑容，那是快乐吗？这些问题伴随了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一个美丽的黄昏，金灿灿的太阳在下班之际，还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌，呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里，自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿，就觉得好无聊，因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己，因为我怕别人把我的芭比娃娃弄坏了，都不给我的小伙伴们玩。忽然，我看见邻居家的芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，过来和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，说：“真的吗？”我点点头，她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力，想象出一个又一个画面、一个又一个场景，玩得可开心了。
不知不觉中，太阳下班了，一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我们才依依不舍地说“再见”。
那天，我仿佛比任何时候都快乐，因为我学会了我分享。原来，快乐是需要分享的，懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的真谛，找到了获取快乐的办法，捡到了快乐的钥匙……
我快乐小学作文5
我今年十一岁了，但是，在我的记忆当中，几乎没有快乐。只有妈妈没完没了的唠叨、老师布置的成山成塔的作业……所以，我想要快乐！
我想，春天来了，让春姑娘用定身法定住一切，免得让大人来破坏我们的快乐。之后，跟小伙伴无忧无虑在草地上尽情的玩耍。什么捉迷藏啊、划花板啊、贴饼子啊反真不会有人来打扰我们。
夏天，我真的很希望太阳公公能把妈妈嘴边的“不要做！”、“危险！”的话烤焦。这样妈妈就不会没完没了的老到啦！
到了秋天，我想让秋姑娘把所有的老师跟家长变失忆，这样，就不会有人说“孩子，该做作业”、“好好复习、迎接考试”了。那样，所有不快乐的孩子，都可以解放了。
冬天，我希望所有的大人都能像青蛙一样冬眠，这样，就是我们孩子的天下了。我们想怎么玩就怎么玩、想怎么吃就怎么吃，整个冬天都不会有人来妨碍我们，烦我们了。
假期的`时候，我想让所有的补习班、培训班……离我远去，也没有成山成塔的作业。让我们拥有快乐、有意义的假期。这样，我们在假期就不用为假期作业而烦恼了。
哦，对了，还有一点，就是学校取消所有的作业，让我们能快乐的学习。
我虽然知道，校方和家长都是为我们好，但是，我们真正想要的是快乐。老师经常说“学习是快乐的”但这绝对不是我们想要的快乐，我们想要真正的快乐。请给予我们快乐吧！
我快乐小学作文6
最近我迷上了读书，特别是益智、科幻或童话类的书，让我深深沁入到故事当中，感受主人公的喜怒哀乐，享受美妙的故事情节。这要感谢我的爸爸，他一有空闲，就会带我到书店。那里有种类齐全内容丰富的书籍，简直就是书的海洋，我最大的乐趣就是找到我想看的图书，而且可以准许我买一到两本喜欢的书。
要问我，读书有什么乐趣，我会告诉你：读书可以使我融入故事的情节当中，充分发挥我的想象，享受不一样的感受。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天枫叶满树，冬天雪花飞舞，期间主人公跌宕起伏的精彩故事情节，让我的心也随之纠作文结。
白雪公主的美丽、灰姑娘的聪明、鼹鼠的远大理想以及《每天一个思维游戏》的开拓学习，使我在感受精彩故事的同时，增长了知识，丰富了阅历，感受到了友谊的真善美。
每天做完作业，我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时，我也会伤心落泪，遇到主人公高兴欢快时，我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维，增长了我的知识。
书给我带来了欢乐，让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识，积累了许多优美词句，提升了我的写作能力。我将坚持读书，在快乐中学习。
我快乐小学作文7
在丰富多彩的生活中，我是一个拥有快乐的小女孩。
在学校，我拥有快乐。同学们每天都讲一些笑话，逗得我哈哈大笑。取得好成绩，老师表扬我，我又在心底里高兴。老师让我帮忙，我同样快乐，因为老师信任我能够做好。快乐在校园里飞扬，快乐包围着我，谁能不说在学校我拥有快乐？
在周末，我拥有快乐。外婆在每个周末都绞尽脑汁地做好吃的给我，满嘴是油的我总是不停的叫“好吃！”还要带回家。上个星期天，奶奶带我去春光苑游览了一番，春光苑的粗一点的树根都用麻绳捆了起来，奶奶对我说：“老树也要穿棉袄了，你还不多穿点。”那天下午回家后，奶奶又指导我写了一篇叫《冬天来了》的文章，写后我告诉奶奶我亲自经历的事写出来的文章就生动一些，奶奶说：“这样写作文你快乐吗？”我应声道：“快乐！”你说，我有这样幽默的奶奶，还不拥有快乐吗？
在自己家里的时间我也拥有快乐。爸爸妈妈发现我的试卷少做了的时候，就会幽默地说：“试卷要伤心了！”当我撒谎时，妈妈总会不厌其烦地对我讲《小木偶》的故事。在我心情不愉快时，总会想方设法的逗我开心。你们说，我有这样能把我从悲伤中拉出来的父母，还会缺少快乐吗？
在我看来，快乐无处不在，它跟随着我，所以，我拥有快乐！
我快乐小学作文8
我三年级的时候，一个小生命从妈妈的肚子里生了出来。这个小生命就是我的弟弟。弟弟给予我很多快乐。
记得有一年春天，妈妈给弟弟买了一盒积木。小弟让我把积木倒出来，又让我把积木垒成很高的一座房子，我心里想：小弟要干什么呢?我恍然大悟原来弟弟要我给他垒一座房子。我把积木垒完，小弟充满恶意的小手，就要来破坏了。小弟把我垒好的积木任意破坏，最终变成了一片废墟。弟弟还要我再垒一次，我又把积木垒成了房子，这次弟弟没有推，而是和我一起垒房子。
记得有一年秋天，妈妈给弟弟买了两盒恐龙模型。小弟让我把恐龙模型拆开，又让我和他一起玩。我和小弟把恐龙模型分类，一边是植食性恐龙，一边是肉食性恐龙。但分到了腕龙，我和弟弟有相同的想法。我说：“腕龙是植食性恐龙。”弟弟也同意了。但我和弟弟却把腕龙放到了肉食性恐龙的一边，我和弟弟玩得很开心，忘了放到植食性恐龙的一边了。
一双恶意的小手，一次放错恐龙的过程，一次相同的想法，凑成了一个给予我快乐的弟弟。
我快乐小学作文9
今天阳光明媚，我和小伙伴翔翔一起去龙岗天域，开启了我们的滑雪之旅。
一进大门，首先映入眼帘的是蔚蓝的天空、火红的枫叶、白皑皑的雪地。我和翔翔瞬间就嗨起来了，一会儿趴在雪地里，一会儿打雪仗，一会儿坐着玩雪。租来雪圈后我们就去玩滑雪，只见雪道有颠簸的，有平的，左边有雪洞，还有S型弯道。我们先试平道，我坐在雪圈里，工作人员一推，啊！伴随着一声尖叫，我紧紧抓住雪圈把手，还没回味过来就已经下去了。真刺激，我心里想。便拿着雪圈上去，嚷嚷着还要再玩一次。翔翔看我滑下去安然无恙，便也放大胆子玩起来。我们玩腻了平道，就玩雪洞。这次翔翔先，他像个陀螺一样旋转着就下去了，我的心都提到了嗓子眼，可他却像个没事人一样，没喊也没叫。接着我想挑战更大难度的“S型弯道”。我抓好雪圈，在下滑过程中，感觉整个人都要离开雪圈了，真的是魂飞魄散啊。
离开雪道后，我们又来到滑冰场，这里有一个考验默契度的小游戏。先坐在一个单人或双人的小凳子上，拄着两个木棍（底部带针），下面是一块木板，我和翔翔上来就乘了双人小木板，可我们两个并不默契，经过各自训练后，我们又乘了双人小木板，这次我们两个默契度非常好。我们还和别的小朋友比赛，并且获得了第一名呢！虽然我们当时非常累，但累并快乐着。
这次滑雪，我不仅收获了快乐，也收获了勇敢和合作。
我快乐小学作文10
“生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。是啊！书是我们智慧的源泉，是我们形影不离的朋友，它可以让我们在任何时间，任何地点都能吸收到知识的养分，让我们一生受用。
记得小时候，我还不知道书是什么，每当看见父母手里捧着一个方方正正的东西，我的心里就充满了好奇。总是在父母不注意的时候，就迅速拿过来，用心翻看着。后来，妈妈见我看得那么认真，有那么喜欢书，就买了好几本图画小故事之类的书让我看，还配着精美的光碟。所以，我是一边听，一边翻看。
看翻着一本本小故事书，我是那么的高兴，因为在我的眼中，每一本书都是一个崭新世界的大门。书上虽然没有多少字，但是它却可以让我装上想象的翅膀自由飞翔。
后来我上学了，认识了好多的字，读懂了书中的意思，学到了好多的知识，明白了好多的事理。让我的读书更加有意义。书，檫亮了我的眼睛，看到了一个更加广阔的世界，我的书的兴趣也更加浓烈，就连吃饭，谁觉都得让父母叫好几次。有时候还要被批评，但我的内心却是快乐的，因为，“我读书、我快乐！”
我快乐小学作文11
我的生活因为有了古筝，使我收获了很多快乐。但最初学习古筝却是喜忧参半。
前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引导下，我也开始学古筝了。
刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美的曲子被我弹的断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师的鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间的学习，我的水平渐渐提高，随之学古筝的兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息，我既喜又忧，我喜的是我终于有表演的机会了，忧的是我对自己的信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》，迎来了台下的一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我的童年带来了另一番乐趣。三眼看世界
这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。
今后我会将这份快乐逐渐放大，让更多的人喜欢上古筝。
我快乐小学作文12
中国的传统节日有很多：有春节、端午节、重阳节……其中我最喜欢的是中秋节，因为中秋节是团圆的日子，是吃月饼赏月的日子，这天也是我的生日。
早上6点妈妈就带我去植物园，到了那里我和妈妈打了羽毛球，荡秋千，而最有意义的事是喂鸽子，我把小馒头弄碎了放在地上所有的鸽子都飞了过来，都把我给包围了，真当我喂开心的时候，妈妈叫我回去吃饭了，正好我的小馒头也喂完了。
当我开开心心的和妈妈回到家里，爸爸就带了一盒月饼回来了，看到月饼的外盒很漂亮，我迫不及待拆开看看里面的月饼，哇好香呀！里面有各种各样的，我赶紧找个我没有吃过的鱼翅月饼吃了起来，嗯好吃，在我吃到一半的时候，爸爸说你不要吃太多了晚上还有好多好吃的呢，哦是的，晚上还有蛋糕呢。心想爸爸说的对那我就留点肚子吃好吃的，时间如同流水一转眼就到下午6点，我们来到酒店门口，只见人山人海，当我进入酒店的包厢里，顿时，我眼前一亮，我生日的酒桌都摆好了。亲朋好友都到齐了。看到满桌子鱼、肉、虾、螃蟹等美味佳肴。
最重要的当然是蛋糕啦！我先吃了一点菜，等着分蛋糕终于等到了“压轴戏”分蛋糕，我们这些小孩都争先恐后地上前抢蛋糕，都怕拿到最小的。吃完了蛋糕我们就散了。
我和爸爸妈妈一边走一边聊天，这是一个难忘的夜晚。我爱中秋节，我爱这个难忘的日子。
我快乐小学作文13
人人都拥有属于自己的快乐，那么快乐是什么呢？也许你会说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献，快乐是游戏……要我说，我的快乐是读书。
书是我的老师。在我为取得好成绩而骄傲的时候，它会告诉我要谦虚；在我成绩不理想的时候，它会告诉我不要灰心。书就像黑暗中的一盏明灯，不仅点燃了希望的灯火，而且指引了前进的方向。
那天妈妈买了一套《中华上下五千年》送给我作为生日礼物，我捧起书津津有味地看了起来，很快就着了迷，忘记了时间的存在。当我抬头看钟时，已经过去三个多小时了，我不禁感叹道：“时间过得真快呀！”
我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样。爸爸、妈妈给我的零用钱，我攒起来买书。星期天到新华书店看书，常常都要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开。每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，从薄薄的连环画到厚厚的百科全书，应有尽有。
我爱读书。读得悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇伤心不已；读到幽默风趣处，我会禁不住开怀大笑；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。
书是我快乐的源泉。
我快乐小学作文14
我走在一望无际的沙滩上，耳朵模模糊糊听到海浪的哭泣声。而海的眼泪也随着风，洒在我身上。看到岌岌可危的海岸线，我也立下一个决计——召唤家人与朋友来解救这一片沙滩。
咱们全家都是乐活族，透过净滩活动，来表达对地球的关爱。除此之外，为了呼应节能省碳，咱们也尽量选用当地的食材。比如以晚餐的猪肉来讲，咱们宁可选用饲养的高兴猪，也不要选用空运来的进口猪。由于后者不但不新鲜，而且需求消耗无谓的动力。当一盘甘旨的本乡东坡肉上桌时，那扑鼻而来的香味， 一点也不逊于国外来的进口货。
乐活日子不只强调外在，更强调心灵的生长和品质。因而咱们的日子不再匆匆忙忙，而是要过得清闲。以咱们家来说，每天晚餐时，咱们会把电视关掉，打开音响，放出美丽的音乐。一边缓慢吃着晚餐，一边讲着一天下来的心思。这时我才发现，日子其实能够那么高枕无忧。
曾经的人，做任何事，只需求快速，可是近年来，人们厌恶了繁忙的日子步骤，于是主张用更俭朴、更环保、更清闲的方法，才干活出高兴。咱们现已做到了，那你做了吗？每个人都希望日子得高枕无忧，轻松安闲。首要，每个人要净化自己心里的心灵，也唯有自己从心里深处来做到精约，做到环保，才干够真实高兴安闲的过日子。
我快乐小学作文15
今天，阴雨绵绵，我们上山去挖土豆。
路的两侧，有几棵桃树，还未成熟的毛桃像害羞的小姑娘，藏在绿叶中，令我垂延欲滴！
听完老师的讲解，我们拿上竹签，兴致勃勃地走到土豆藤前。我选定一株土豆藤，左手反抓土豆藤，扭转几圈，轻轻往上提，右手拿着竹签，插在土里用力往下铲。就在铲的时候，有人已经喊叫道：“我已经铲到了！”“我铲到了巨无霸。”我有些心急，手中的动作不由加快了许多。
过了一会儿，我的竹签碰到了一个硬物，我再往下铲了几下，深褐色的土地上露出了土黄色。“土豆！”我大声喊道，急忙用竹签去铲。“挖到了！我挖到了个‘超级巨无霸’！”我炫耀着自己手中的土豆，同学们向我投来了羡慕的目光。
我信心大增，又挖了很多的土豆。我们女生挖了满满一盆土豆。
我们洗好土豆，倒入大锅中。大约过了20分钟，一股淡淡的焦香扑鼻而来。老师把明火灭了，焖了几分钟，一把锅盖打开，大家争先恐后地抢土豆。“好香！”。大家吃得津津有味。
“快乐收获”，真得是快乐收获！
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