在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的快乐的节日初中作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的节日初中作文范文1
“快乐的‘六一’!”这是三年级在六一时玩游戏的呼喊，到处是热热闹闹的场面。
20xx年5月30日，赏识作文版里举行一次“六一”的游园会，这里人山人海，玩的游戏可多了，有看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球……可好玩了。
一上课，我们全班人都跑去玩看图猜成语。一进门，黑板上显示着一张有一张的图片。首先，第一张图片是一个人踩着一个天字，我立刻举起手来，得意洋洋地想道：老师肯定会选我的。可是，老师竟然没选我，我失望极了，不过我心里还在想：怕什么，我也会被选上的!到了第二张图片，画了一艘船，旁边有风。我又举起手来，老师把目光投向了我，高兴地说：“来，茜瑜!”这时我心里想：呀!终于到我了!于是，我站起来大方地回答：“一帆风顺!”老师立刻竖起了大拇指。
过了会儿，我去玩IQ趣问大挑战，那时，老师刚好问同学们一个问题，许多人疯狂地举起手来，只有我傻呆呆地看着。过了一会儿，老师又问了：“谁都不想得到的是什么?”我立刻把手举得高高的，其他同学惊呆了，老师叫了我来回答，我结结巴巴地说：“批……批评。”老师也竖起了大拇指。
最后，我去玩吹蜡烛，虽然我一根蜡烛也没吹到，但是老师还是表扬了我
今年的“六一”我很快乐!
快乐的节日初中作文范文2
六一到了，补习社举行了一次游园会。老师准备了许许多多的游戏，最好玩的就是吹蜡烛和扔乒乓球了。
在玩吹蜡烛的时候，我看见前面的同学用力一吹，才吹灭了2根。我心里十分不安。到我的时候，我鼓起腮帮子，使出吃奶的力气一吹，哇，竟然吹灭了7根，我真是想不到，原来没有这么困难的嘛!我后面的那一个同学，和我的动作一模一样，但是他用力一吹，就一下子吹灭了十根。全场都大吃一惊，我心想：哇，十根啊!可是全部呀!他是怎么吹到十根的呢?我很想去请教他一下。看到他这么厉害，我又去试了一次。这次我可是信心十足呢!
又到我了，我一下子就吹掉了10根。可是悲剧发生了，我正高兴着，突然来了个“回光返照”，有两支调皮的蜡烛又亮了起来，我垂头丧气的，十分责怪拿两支蜡烛。不过还是能拿到两个印章。
玩完吹蜡烛，就玩扔乒乓球了。我渠道另一个教室，那里的老师先自我介绍，然后跟我们说游戏规则。老师说完后，我连忙去排队，前面的同学拿着一个乒乓球，闭着一只眼睛就像在瞄准一样。只见他一扔，没有进，他一共扔了十次，可是只进了5个。我那时候有一点紧张，也对自己信心十足。到我了，我扔第一球不进，再扔还是不进。我的信心都没了。但是还有8个球，我不能放弃。结果把我吓了一跳，竟然8个都进了，我心里美滋滋的，十分开心。
游戏结束了，我玩得非常开心，不知如何形容，六一游园活动真快乐!
快乐的节日初中作文范文3
六一游园活动快到了，补习班里举行游园活动，热闹极了!我非常兴奋。
游园活动总共有五个游戏，看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球、背古诗、吹蜡烛。当我玩看图猜成语的时候，兴高采烈地盯着屏幕，看见一对脚盯着“天”字，我苦思冥想，不明白是什么意思，会不会是四脚朝天呢?可是有觉得不对。突然，有一个同学站起来回答说：“一步登天。”老师小木木地说：“对。”眼睁睁地看着别人那么快就得到印章，不仅仅是失落，而且有一些嫉妒。我为自己打气，心想，这题不会，说不定下一题会呢!这时，我又对自己充满了信心，目不转睛地盯着屏幕，忽然，我看见有一个很大的“惊”，很小的“怪”，看完我马上把手举起来，可是老师请了其他的同学，那位同学回答得头头是道：“大惊小怪。”我更加失落了，心想：为什么老师不请我呢，难到我变现得不好?刘月老师边笑边说：“可以去别的地方玩。”我听了兴致勃勃地走出教室，去玩吹蜡烛。
一开始我很怕，怕我怕吹得少或者吹不到，看见前面的同学都能吹灭几根，慢慢地没有那么紧张了。我深吸了一口气，“呼”的一声，吹灭了刘根蜡烛，得了两个印章，我高兴极了，欢呼起来：“耶，太好啦!我终于得到印章啦!”
最后，我又去玩了其他的游戏，虽然，我只得了六个印章，但是还是非常的高兴!这就是我快乐的“六一”。
快乐的节日初中作文范文4
咦?怎么回事?作文班怎么那么热闹呢?哦!原来今天作文班要举行游园会——六一挑战活动。
刘老师说：“今天我们有5个活动，分别是看图猜成语、IQ趣问大挑战、‘我是神射手’(投兵乓球)、吹蜡烛和‘我是小诗人’。”一听“我是神射手”和吹蜡烛，我十分高兴，心想：哈，这么简单的游戏，三两下就完成了。刘老师接着说：“现在我发给你们一张纸，待会儿玩游戏，其他老师就会把印章盖上去，最后印章多能换礼物哦!”说完，我更兴奋了，恨不得现在就去玩了。老师又说：“现在开始了，可以去其他地方玩了。”一听到这句话，我立马冲出去吹蜡烛的地方。不过，我得排一会儿的.队。这时候，我看到前面一个听同学扎起马步，用力一锤，蜡烛只剩下一根是没熄灭的。我想：我肯定能把所有蜡烛都吹灭的!到我了，我学起那位同学，扎马步，骨气腮帮子，用力一锤，哎!就差两根，下次要努力吹完所有的蜡烛。第二次，我又用力去吹，哈，蜡烛无一躲过。
玩完吹蜡烛，我立刻跑去“我是神射手(投兵乓球)”这里，看到规则：没人5球。排了一会儿队，就到我了。我半蹲下来，手对准了桶，轻轻一投，球在空中划了一条美丽的弧线，“咚”一声，球中了。哎!可惜只中了2球。
我还玩了IQ趣问大挑战、看图猜成语。
最后，我得了23个印章，换了本子和笔。今天真好玩呀!
快乐的节日初中作文范文5
今天下午，我来到了赏识作文班，一进门，就看见一些同学正在玩游戏，我心里想着：难道这里不是赏识作文班吗?没错，这里就是赏只作文班，这里正举办“六一”游园会呢!
老师给了我们每人一张纸，只要完成一些游戏就可以盖印章，得到的印章可以换礼物，我们听到这一句话都开心得不得了。
让我印象最深的是“看图猜成语”。游戏开始了，只见刘月老师按按鼠标，打开图片，弹出来幅图片，图片上面有眼睛，还有一些阿拉伯数字。我想了想：一只眼睛在看东西，还有一些数字，这是什么呢?我想了好久好久，终于想了出来，举起手，说：“过目不忘。”可是刘月老师说我说错了个字，这让我更难想，其他人都挠了挠头，只见一个高大的女孩说法出了答案：“一目十行。”我想，我当初应当想那些数字才对啊!算了，反正还有这么多幅图片，一定能想出三、四个的!突然，刘月老师又弹出一幅图，这幅图片上有一只眼睛被一片树嘿遮住了，我想来想去，没学过，旁边的人也都不会，我想：完了，这也太难了吧!刘月老看每个人都不会就说出了答案：“一叶障目。”我玩了好久才得到两个印章。
接下来，我还玩了好多好多游戏呢!投球、吹蜡烛、IQ趣味题等等。玩了这么多游戏，我总共获得了十九个印章，换了一本书，我太开心了!
快乐的节日初中作文范文6
星期五晚上，我和我的朋友来到赏识作文班参加“六一”的游园活动。
游园活动可好玩了，可是，只有3个活动。有“看图猜成语”、“吹蜡烛”和“我是神投手”(投兵乓球)。这三个游戏非常好玩。
我先玩“看图猜成语”。老师给我们准备了非常多的图片，第一张图片有一个人，迈着大步子。我抓耳挠腮也想不出来，迟迟不举手，有一个同学举起手来，大声地说：“一步登天!”老师就说：“正确，上来盖章吧!”那个同学就兴高采烈地跑上去给老师盖章。后面的好几个我都不知道。突然，来了个“守株待兔”的图片，全班都举起了手，看来大家都知道，可老师不点我。接着，来了个“牛头马面”，大家都不知道，我就马上把手举得高高的，老师一点我，我大声说：“牛头马上!”老师就叫我上去盖章。
玩完了看图猜成语，我又去玩“我是神投手”，我玩了两局，总分是4个盖章，共中了15球。吹蜡烛也很好玩，我得到了4个盖章。着8个盖章再加上看图猜成语的2个，总分是10个，还换了一个星钻积木呢!
今晚我真开心，因为我玩了3个好玩的游戏，而且换了一个好玩的玩具，希望每天都是六一游园乐。
快乐的节日初中作文范文7
周六早上，我带着一张邀请券来到作文班，一进去，发现同学们在看电影，我想去找老师，走到前台的时候，发现老师正在对我招手，开心地说：“倩桐，你有没有带新同学啊?券子呢?”我愣了一下，发现手上拿着一张券，我醒悟过来，记起了老师前几个星期说的话，我把弟弟推到老师面前，再把券交给老师，表示我都带了。
忽然，一双手搭在了我的肩上，我吓了一大跳，转过身，是我的老同学，黄子津，她笑着对我说：“桐，快进来看电影吧!”“太好了!”我飞快地跑进了教室，坐到了一个位子上，目不转睛地看着大屏幕上正播出的电影。
过了好一会儿，电脑黑屏了，“游戏开始了。”话音刚落，同学们纷纷走出教室，有的留了下来，他们正在教室里玩“看图猜成语”这个游戏。我走出了教室，去玩“吹蜡烛”的游戏。不久，到我了，我看着一排蜡烛，轻轻一吹，火苗晃动着，可惜的是，居然一个也没有熄灭，我准备要走，听见老师叫我：“小女孩，你别走啊!再给你一次机会。”
我鼓起腮帮子，又吹了一次，还是老样子，火苗晃了晃，又燃了起来。但是，那我老师好像很同情我，给我印了个印章，我喜出望外，高兴地往回走，不知不觉，我的印章有6个了，我非常高兴，我非常高兴。
今天真开心，真希望永远都在这里学习，因为这里实在是太好玩了!