在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的分享快乐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
分享快乐作文 篇1
我最近读了一本书，一本读过之后能够让你变得勇敢、聪明的童话书，想知道是什么书吗？这本书的名字叫做——《青鸟》。故事的小主人公狄狄和美狄，在一次圣诞节中，有一个仙女交给了这两个孩子一个任务，去仙女的国家找一只青鸟。但只靠两个孩子的力量，怎么可能在一年内，在这么大的仙女国找到青鸟？于是，仙女一挥魔棒，房间里的糖、面包、水、火、光、猫、狗都变成了人的模样。一年的时间到了，经过了千辛万苦的和美，虽然没有找到青鸟，但他们的勇敢，感动了光，光告诉他们，她会向仙女说明的。
狄狄和美狄回到家后，首先，是向又回到了原来的面貌的事物和动物们打招呼。正玩的高兴时，对面的邻居过来想要借一点火种。狄狄的爸爸问了问邻居的女儿的病情有没有好转时，狄狄想到邻居的女儿以前很想要他的斑鸠，于是，就拉着妹妹美狄去拿斑鸠，准备送给她，当和他们看到斑鸠时，都大吃一惊，因为灰灰的斑鸠居然变成了青鸟。他们兴高采烈的拿着青鸟，到邻居面前，对她的邻居说：“我们愿意将斑鸠送给你的女儿！”邻居听后，非常感激他们，向他们连声道谢！
其实，斑鸠还是以前的灰色，只不过是“欢乐”和“幸福”，让狄狄和美狄在斑鸠面前抹了一层青色。虽然主人公家庭并不富裕，但故事的主人公有颗为他人着想，并且愿意和别人分享的心，这就是使故事的主人公感到很幸福的主要原因吧，分享就是幸福！我们每个人，也要像故事中的狄狄和美狄一样，做一个能够为他人着想，乐意分享、勇敢，聪明的人！
分享快乐作文 篇2
快乐哪里来?所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”，万物静观皆自得，从生活的周遭去发现，会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。
而分享快乐，也是一种喜悦，一个值得自己高兴的事，也是值得与别人分享，而分享后会得到更多的快乐，这样的快乐一直循环着，这样的`世界和乐融融，不就是我们想要的吗?
有一次，读完了一本书，一本励志小品，给我的感触很深，启发也很大，告诉我对任何事情的想法都要正面，不然得到的，将可能会是负面的结果，读完它，我很开心，刚好姐姐也在阅读这本书，我们一起分享，一起讨论读书心得，在这个过程中，我们互相修正对方的悲观想法，互相勉励对方，我们也更深入的了解彼此，而互相做为彼此的精神支柱，有说有笑的谈论彼此的生活，不见面就有很多话滔滔不绝的说，也成为彼此的垃圾筒，互相讲心事，自从分享完那本书，得到了分享书的喜悦之外，还得到了许多温暖，而从分享生活，我们获得更多的喜悦，这样丰富的生活，喜悦了我的生命。
有一次去美国，这是一个很不一样的生活体验，天空特别的蓝，云特别的白，树特别的绿，草特别的青，人格外的热情，生活格外的悠闲，一种令我很向往的生活，在那次，我体验到了，心头涌出如泉水般莫大的喜悦，在与美国人谈话中，也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的，例如饮食方面，他们强调“大”，量很多，如人与人间的关系，他们都很热情的对待其它人，不管是熟识的或是陌生的人，他们给我的感觉，是温馨的，回国后，我把很多在美国的生活经验，愉快的事分享给许多朋友们，从中我发现，他们比我获得更多喜悦，而这一切都是美好的，谢谢这趟美国之旅，让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。
有一次，在我生日的那天，收到了很多礼物及卡片，卡片的内容都写得让人感动万分，而这份感动带给我开心的每一天，我把这份感动与很多人分享，同样的，他们也与我分享他们的感动，我们都得到了因为感动所获的喜悦，这种喜悦是长存在我们的心中的。
分享快乐是一件快乐的事，要从生活中捕捉每一刻精彩的画面，捕捉到的画面的长久的，而把这些画面分享给其它人，这种快乐也是永恒的。
分享快乐作文 篇3
小熊今天心情很好，他想找伙伴们玩。
小熊来到教室，笑着对正在写作业的小白兔说：“小白兔，我们去玩玩吧！”
小白兔皱了皱眉，头也不抬地向小熊摆摆手：“没看见我正忙着写作业吗？别打扰我！”
“哦！”小熊应了一声，悻悻地回到了自己的座位上。
这时，小狐狸从门外走了进来：“小白兔，我们去玩玩吧！”
小白兔抬起头望了望小狐狸，点点头，答应了：“好啊，我也正闷呢，一起去玩玩吧！”
看着小白兔和小狐狸蹦蹦跳跳地离开教室的身影，小熊头上冒出了一个问号：“为什么我找小白兔玩她不答应，而小狐狸找她玩她又答应了呢？”
小熊来到操场上，他看见小猴，小虎和小狗正在打篮球。
小熊笑嘻嘻地走了过去：“小猴，我也想玩，我能参加吗？”
“什么？！你要参加？”小猴一听，脸上露出了不悦的神色，他把球抛向了小虎，“我不玩了，你们跟他玩吧！”
小虎抱着球，怒气冲冲地瞪了小熊一眼，又把球抛给了小狗：“算了，我也不玩了，你跟他玩吧！”转身走时，还补充了一句，“真扫兴！”
“小猴，小虎，等等我啊！”小狗扔下篮球，看也没看小熊就跑去追小猴他们了。
“为什么小猴他们不想跟我一起打篮球？”小熊头上的问号变大了。
小熊来到河边，他看见小猫和小猪正在放风筝。
小熊笑着走到小猫身边，问：“小猫，你的风筝能借我玩玩吗？”
“你爱玩？给你好了！”小猫把线柄塞到小熊手里，朝小猪招招手，“小猪，我们该回家了！”
“啊！这么早就回家啊，我还没玩够呢！”小猪不想走还想玩，可小猫硬是拽着他走了。
看着小猫和小猪渐渐消失的身影，小熊的眼睛湿润了，眼泪吧嗒吧嗒地掉到了他握着线柄的手上，把线都浸湿了。
小熊在河边狂奔着，边跑边擦泪，他在心里不停地大喊：“为什么？为什么他们都不肯跟我玩？为什么我一来他们就要走？”
小熊跑累了，跪倒在河边，眼泪顺着脸颊滑落到了河水里。终于，小熊再也忍不住，放声大哭起来！
小熊这一哭竟惊动了河神。
“孩子，什么事这么伤心啊？”河神温和地问。
“伙伴们都不跟我玩了，我也不知道为什么，我好孤单，好寂寞啊！”小熊边擦眼泪边抽泣着说。
“是这样啊！”河神点点头，他轻轻地摸了摸小熊的头，“孩子，别哭了！我想这问题肯定出现在你自己的身上，你想想你是不是有哪里做得不对。”
小熊停止了哭泣，他眨了眨眼睛思考起来。
河神又提醒道：“孩子，你再想想怎样才能让自己和朋友共同快乐？”
“让自己和朋友共同快乐？”小熊抠抠后脑勺，顿时恍然大悟。
“谢谢河神爷爷！谢谢河神爷爷！”小熊激动得不停地跟河神道谢，之后面带笑容以最快的速度跑回了家。
小熊回到家后，把家里的玩具都搬了出来，装在了一个大袋子里，然后“嘿咻、嘿咻”地扛到了学校。
小熊一口气的跑进了教室，再一下子把袋子里的玩具都倒了出来，弄得全班同学的头上都竖起了一个大大的问号。
“小白兔，这是你最喜欢的布娃娃，我把它借你玩几天！”
“小狗，这个机器人最有趣了，我知道你喜欢，你拿去吧，想玩多久都行！”
“小猴，这个跷跷板小玩具，我想你一定喜欢它，我就把它送给你了！”
……
不一会儿，小熊把袋子里的玩具都分完了。
“小熊，你这是？”同学们手里拿着玩具，齐声问。
小熊低着头，向前走了几步：“我知道，我以前太自私了，有好玩的好吃的都只留给自己，并且还经常霸着你们的东西玩，所以你们都不喜欢我，不想跟我一起做游戏，我很伤心。不过，现在我知道了，分享才能快乐，有好的东西拿出来和大家一起玩，那样才玩得开心啊！”
教室里响起了一片热烈的掌声，同学们都围着小熊说这说那，小熊觉得快乐极了，以后伙伴们就再也不会躲他，不跟他玩了。
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