在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的快乐的学工作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的学工作文1
11月14日，是个难忘的日子。为什么呢？因为这天小金老师带我们去学工！一路上，我蹦蹦跳跳，时不时放生大笑：“哈哈！我要去大玩一场了！"
过了10分钟，就来到了目的地---绍兴青少年活动中心。我刚跑下车，就被眼前的情景惊呆了：啊！多么美丽的景色啊！一座座”城堡“站立在我眼前，红墙绿瓦，碧水蓝天……正当我被这景象痴迷的时候，指导员阿姨走了过了，只见她严厉地说：“全体同学集中！”我们听了，赶紧跑过去站好。接着，她把我们领进一间屋子，然后说：“同学们好，这件屋子是花艺房。”我们上上下下打量着教室，这里的话，五颜六色，形态各异，和真得一样！随后，老师给我们发材料，然后教我们怎么做假花：先把丝网往左右两边使劲拉，不要太过用力；然后把一个大筒和一个小筒分别做成三个大的圈和两个小的圈，做的时候一定要边和边靠住；后来把它们一个一个的放，记住，一次只能放一个，要先放一个大的圈，再放一个小的圈；做完一个圈度要拧6-8圈；放一个后腰吧左右两边使劲往下扯，一个做完后用弹力线拧7全；最后把每个花瓣用弹力纸把他们固定在长棒上，要把3片大的固定在上面，把2篇小的固定在下面，最后做了花苞。这样就大功告成了！接下来老师又带我们去了积木房，还教了我们火灾逃生的知识。我们玩的不亦乐乎！
今天的学工真快乐，这可是我第一次学工啊，我不会忘记它！
快乐的学工作文2
我期盼已久一年一度的学工课终于又来到了。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟把我甜蜜的梦吵醒了，我朦胧地睁开双眼，听见妈妈对我说：“扬扬，别忘了今天是上学工课的哦！”“噢，对呀！”说着，我从床上一跃而起，快速地穿衣、洗漱，接着我就背起挎包兴致勃勃地一路小跑向学校。
在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，坐上了大巴车。一路上，我们说说笑笑，一边看看路边的店名，一边谈论今天会搞什么活动的话题。不久，我们来到了属于我们自己的教室——纸艺创想室。经过老师的指导，来到另外一间房子，我们共分为四组，每组都发有一盒老师发给的多米诺骨牌。我们小组分工合作，我先搭了一座高塔，接着就做了几条通往高塔的小道，并和队员们连了起来，我们的队长——孙佳奇把第一块骨牌推倒了，木块立刻一块块接连不断地倒塌了。我们都认为自己做得很成功，一眨眼的功夫，全都倒塌了......
我们的第二个项目是做小挂件，我用“不织布”开始做一头白熊，可是做到一半，就发现打错结了，于是，我毫不犹豫的抛弃了它，我又用3分钟的时间做了一个“爱心独眼龙”。
第三个项目是做汽车模型，我用马达、电池盒、泡沫、废纸等材料，拼又装，装又拼，终于做成了一个汽车模型。
我们这次学工既增长了课外知识，又学会了一些本领。我期待这样的学工课能多一点！
快乐的学工作文3
当我们看见有座五颜六色的城堡时，这就说明了我们已经到达目的地——青少年活动中心，今天，我们就将在这里学工。
上午第一个活动是拼装直升机。在这一个活动中，最大的难点是拼装时要注意安装步骤和不要把形状相同的零件搞混。我在安装坐椅时，把机顶板安在了坐椅上，要不是及时发现，肯定功亏一篑了。
二个活动是投掷沙包以及迷你高尔夫。投掷沙包时，人一定要站在黄线外面，投掷五个沙包，投掷五个沙包，投中目标地一分，这一关我们组出事不利，只得了9分。不过，在第二关时，我这个组长身先士卒，连得五分，五颗不听话的网球也只能乖乖入洞。其他组员表现的也不错，所以，这一关我们组以17分胜出。
下午的活动是最考验那人的，那就是钓鱼。我们来到钓鱼场，看到黑黑的鱼池后，我们大吃一惊，因为像这样的鱼池怎么可能有鱼呢？我领到鱼钩和鱼饵后，迫不及待的跑到鱼池旁，一看，池底下尽是鱼苗。我把鱼饵装上，放下鱼钩。过了一会儿，我看见浮标沉下去了立刻拉起鱼钩一看，什么也没有，只好再放下鱼钩。我在心里想：这儿的鱼真狡猾，啄了鱼食就跑。这时，一条金鱼朝我游来，我把鱼钩向它移去，它不但不上当，还对我的鱼钩吐泡泡，好像在说：“哼！我才不上你的当呢？”接下来的几条鱼都是吃“霸王餐”。
最后一个活动是做木狗。
这次学工，我的收获是“三心”：做事要细心，要有耐心，还要有恒心！
快乐的学工作文4
星期二，学校组织我们三四年去青少活动中心。我们到了指定的教室，按照老师的要求都依次做了下来。
我最喜欢的就是做软陶了。开始做软陶了，老师给每一个人一块和橡皮泥差不多的软陶。我先吧橡皮泥搓软，再把它搓成一个圆，并用手指把它弄平整，然后用手在旁边弄出五个角来，再用多来的橡皮泥制造出各种各样美丽的 花纹。而我用别人多出来的橡皮泥做了许多五颜六色的小圆点，这个软陶犹如穿了一件美丽的衣裳，仙女下凡了。
软陶的形状基本做好了，我们就要开始编绳子了。老师发给每一个人一根绳子。我先在绳子上打了一个死结，再差不多和小手指一样的地方又打了个死结，把珠子穿进去，再打结进行固定。再把珠子穿进行固定，依此类推就行了。接着，老是把烤好的珠子给我们，让我们穿进去，这样一个完整的完整软陶就大功告成了。
这次学工真开心，真希望下次的学工快点来临。
快乐的学工作文5
在阳光明媚的12月，我们又迎来了一年一度的学工活动日。
那天，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍坐上了大巴，一路上我们兴高采烈，不一会儿，大巴就把我们送到了目的地。
这次，我们学工活动是创艺沙雕场，钓鱼，能工巧匠屋，在这几个活动中，我最喜欢的是钓鱼。我们随着老师来到钓鱼湖，首先老师给我们每人发放了一根钓杆和一点鱼食，并让我们把鱼食放到钓勾上，接着老师又给我们讲了有关钓鱼的常识。随着老师的讲解，我于是把鱼钩往水里一扔，可等了好久也不见鱼儿上钩，有些鱼在鱼钩旁看了看就逃跑了。我想可能这边的鱼太少，所以我钓不到鱼，于是我就转移了阵地，找了一簇鱼多的地方把鱼钩扔入水中。不一会儿，发现有条小鱼真在吃我的鱼食，我一激动迅速提起钓杆一看，哎！钓杆上还是空空如也。这时，见好多同学都钓到了鱼，特别是我们的樊老师足足钓了一水桐，我心里别提有多急，这时却看到傅政浩正掏钱在买孙麒婷的鱼，我也多想去买条呀，可是今天出门时居然忘了向妈妈拿钱，哎！想着想着，忽然听到有人说：“时间到了，收工！”我只好收起钓杆交给那边的工作人员。虽然这次我没钓到鱼，不过我还是挺开心的，因为我们樊老师送我了一条小红鱼哦！
学工活动不仅增强了我们的动手能力，还增长了我们的课外知识，我喜欢学工。
快乐的学工作文6
在一个阳光明媚的日子，我们迎来了一年一度的学工活动。座在大巴车上，同学们的心情都无比激动，叽叽喳喳，像一群小燕子似的叫个不停，猜想着即将开始的活动。
首先，我们去了点心房，一进去我们就闻到一阵又香又甜的气味，馋嘴的我都快流口水了。还没等老师讲完，我们就迫不及待地动手做了起来。先把面粉和黄油混合在一起，使劲揉，揉得差不多了，把它切开，然后根据自己的爱好，加上豆沙，做成点心。啊，同学们做得可漂亮啦！有的像兔子、有的像刺猬，有的像小花，真是形态各异，栩栩如生啊！
然后，我们去钓鱼了。我最喜欢这个活动了。在仔细地听完各项要求后，我们马上做到了各就各位。我小心翼翼地把鱼杆放下去，焦急地等待着鱼儿上钩。马上，一条可爱的小鱼游过来了，我激动不已。可一激动，鱼杆被我一碰，聪明的小鱼转身就跑。好可惜啊！我再来一次，这次我知道鱼儿什么时候吃诱饵了。只要看到水面上有波浪时，大概就是鱼儿上钩了。等了好久，狡猾的小鱼只是把诱饵吃光了，却没有上钩，我还是没钓到一条鱼。可是，我真得好开心啊！
最后，我们去做了纸工。心灵手巧的同学们在老师的指导下，有的做了蜗牛、有的做了小鸡，我做了一只可爱的小鸟，先做它的身子，然后做它的脑袋，最后给它按上一对小巧玲珑的脚，实在太棒了！
今天的学工活动，太有意思了！不仅让我们玩得痛痛快快，而且从中让我们学到很多知识和本领。我们还把自己动手做的点心带给爸爸、妈妈吃呢！
快乐的学工作文7
“学工活动终于到喽！”瞧，是谁在喊啊？不就是我吗！看，是哪班笑的最欢啊？不就是我们班吗！看来同学们都很喜欢学工啊！
以往的学工就是做做饼干，学玩溜溜球，做做丝网花……可这次就不同啦！有用无线电寻找“狐狸”，用铁丝做工艺品小人，还有医学知识——人工呼吸，都能让我们学到点东西。
我最喜欢的是用铁丝和珍珠做工艺品小人，看着老师在桌子上示范，东一折、西一扭，不变出了一个活生生的“小人”，然后又让那个小人学动作，一会儿唱歌、一会儿跳舞、一会儿画画 ，真可爱。我觉得肯定很简单，可是，一动手，没想到竟然这么难。我一折小人的头就弯了，再一折手就弯了，再一折脚也弯了，哎！这么难啊，不过最后我还是完成了。
老师还教了我们人工呼吸。假设有人晕倒，要怎样进行有效的紧急救援呢？首先要大声喊叫：“快来人呀、来人呀，有人晕倒了，请来帮助我；然后两手交叉，往病人的胸部按三十下，轻重要掌握好，以免伤到病人；之后开始人工呼吸。如果病人的脸色有所好转，嘴唇又出现血色，就说明病人暂时没有生命危险了。
学工活动学到的本领还真不少。
快乐的学工作文8
今天，天气阴沉沉的，好像马上要塌下来似的，而我们学校组织了一学期一次的学工活动。我们开心的手舞足蹈。因为这次学工可以钓鱼，我们每个人带了一个小水桶。出发的时间到了，我们背好书包拎好水桶，坐着大巴出发了。
到了目的地——青少年活动中心，我们来到了一间漂亮的活动室。一进门，哇！好多作品啊！老师让我们先做蝴蝶，等她讲好步骤，我们就做了起来，不一会儿一只不算很漂亮的蝴蝶在我手中完成了。接着让我期待很久的钓鱼终于开始了，我急忙拿起鱼杆穿好鱼饵，往河里一甩等了很久都不见有动静。这时，我看到好多同学都钓到了鱼，心里急了起来，我这个地方没有钓到鱼，想着别人钓到鱼的地方一定会有，就换了地方。哪知道那里也没有钓到，我又接着换地方。就这样不停地换不停地换，换来换去走得我两腿都发软了，而鱼呢却一条也没有钓到，正当我垂头丧气的时候老师说钓鱼时间到了，我们排好队又来到另一间活动室，在那里，我们进行了搭积木比赛。到最后，虽然我们组没有别的组做得好，但我们每一个人都出了一份力也很快乐！
今天这次学工我们很开心，而且还让我知道：做事要有耐心，不要急急忙忙。
快乐的学工作文9
星期四终于等到了，我高兴极了，因为今天学校安排我们三、五年级的学生到青少年活动中心进行学工活动。
到了8：20分，我们排着队，跟着老师坐上了旅游车，车子很快开到了青少年活动中心，同学们带着既兴奋又好奇的心情叽叽喳喳地下了车，我们三（6）班被安排在工艺编织室，我们在那里兴致勃勃地用老师发给的五色彩带等材料学会了编爱心环和做小人。
中午，吃过午餐休息了一会儿，户外活动的老师带着我们下楼，让我们自由活动，我们一阵欢呼，分别跑到自己喜欢的地方去玩了。我和邹佳睿、顾思吉跑到最前面的草地上玩那种用绳子、木板、木桩建成的'又高又长的滑梯，整个玩的过程充满了好奇、惊险和快乐，随后我们还玩了金字塔、简单的攀登、滑梯等……我们的心情就像放飞的风筝一样，快乐极了。
户外活动结束后，我们又来到手工活动室，我用老师发给我的红色海棉纸和从几个小朋友那里收集来的绿、紫、黄、橙色等废海棉纸，非常认真地做出了一个漂亮的小女孩壁灯开关套子，被老师评为“最佳创意奖”。
一天的学工活动结束了，我拿着用自己劳动编织的爱心环、小人和小女孩壁灯开关套子，爱不释手，心想青少年活动中心真是个好地方，又能玩又可以学本领，这次学工活动让我们感到无限快乐！
快乐的学工作文10
“学工去了！”“你带了什么零食？”“我今天一定要得到‘小小工程师’的称号。”这是怎么了，原来充满朗朗早读声的五0（4）班教室里为什么会传出这样的声音呢？原来，今天我们要去青少年活动中心去参加学工活动，难怪同学们会这样呢，瞧，顽皮瘦小的同学挤到门口，好打听巴士和老师的新消息，贪吃的同学则拿出一袋袋花花绿绿的食品来大吃特吃起来，我也不例外，和同学聊天来消磨时光，功夫不付有心人啊，在我们的等待下，巴士终于来了。
我们在20（8）教室放下了物品，一位老师来了，她就是以前叫我们做拖鞋的莫老师，我还以为这次还做拖鞋，可老师拿出一个精致的小灯笼，这就是这次要做的东西，我用起了以前的方法，但是不一样，这次没能拿到奖卡。
中午，我们都饿扁了，一看见菜肴就像饿狼一样扑了过去，虽然不怎么样，但不知为什么，劳动后的饭菜特别香，特别好吃，午休后下午的课程开始了。
下午，最好玩的是拿着一个奇怪的机器，找两个电塔，我们从东跑到西，但还是一无所获，突然在一快地方的时候信号越来越强了，我们赶紧跑过去，真的发现了一个，突然有一组说教室里有反应，就赶紧跑了过去，真的又是一个电塔，总算找到了。
发奖状时，虽然我只得了优秀奖，但是心里比吃了蜜还甜。
后来我们又坐上了大巴，回到了学校，我想大家都在想，要是多一次学工该有多好啊！
快乐的学工作文11
今天虽然下着雨，但是阻挡不了我们去学工的决心。
我们排着整齐的队伍座上大巴车出发了。一路上同学们有说有笑都特别的开心。十几分钟我们来到了青少年活动中心。走进教室，首先老师教我们开始知识竞赛，分成六组，我们的问题是：遇到地震采用什么样的措施？我们回答是：不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。我们还进行了模拟真人练习 救人和“8字包扎法”方法。
下午第一节课，老师讲了为什么近视，怎样防控近视，还有眼珠的结构。老师还进行了一场抢答，抢答对的同学可以获得一包两张的眼贴，我很失望没有抢答到问题。辶后，老师还给我们测了一下视力。
最后一节是我最最喜欢的真人CS战，我们分成两队，红队和蓝队，第一局蓝队胜，我加入的红队输了，第二局又是蓝队胜，第三局，我们男生勇敢地冲入敌人大营中，结果被我们统统消灭了，最后一局，我们胜利了，同学们高兴的跳起来。
今天的学工真有意义啊！